2023年會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得左右(8篇)相關(guān)例文多篇集錦

2023年會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得左右(8篇)相關(guān)例文多篇集錦2023年會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得字左右(8篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過文學(xué)創(chuàng)作吧，利用文學(xué)創(chuàng)作也可以提升我們的語言非政府能力。寫下范文的時(shí)候須要特別注意什么呢？存有哪些格式須要特別注意呢？下面就是大編入大家搜集的杰出范文，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)字左右篇一必須說道，在這次進(jìn)修中我的斬獲就是全方位的，在專業(yè)知識(shí)掌控程度和整個(gè)綜合素質(zhì)上都存有不少提高。我在會(huì)計(jì)師事務(wù)所中進(jìn)修所搞的工作，所參予的活動(dòng)都就是直觀而紛繁復(fù)雜的，但就是在這些貌似直觀乏味的工作中我斬獲相當(dāng)可觀。進(jìn)修中的大部分真正工作的時(shí)間都就是在展開像是錄入數(shù)字，排印格式，憑證抽檢等等也許并不需要太多專業(yè)知識(shí)就可以展開的工作，不要說道就是一個(gè)大學(xué)生，任一一個(gè)能讀能寫的人都可以展開這樣的工作。但是這段時(shí)間的經(jīng)歷，卻使我親身經(jīng)歷了Jalgaon的生活，不僅介紹了審計(jì)工作業(yè)務(wù)，益希了審計(jì)工作流程，更看見了公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的許多內(nèi)容，理論上課堂教學(xué)上都存有了很大的脫胎換骨。在這次短短兩個(gè)多月的進(jìn)修過程中，我先后在工程審計(jì)工作，房建審計(jì)工作和財(cái)務(wù)審計(jì)工作三個(gè)部門進(jìn)修。單位科穴我先后至張家港，蘇州，徐州上班。出席了張家港河道拓寬工程審計(jì)工作，蘇州工業(yè)園區(qū)工程審計(jì)工作招投標(biāo)會(huì)議，徐州電廠工程審計(jì)工作。雖然前兩個(gè)部門的審計(jì)工作不是我的專業(yè)，但是拓寬了我的眼界，快速增長(zhǎng)了我的體會(huì)，強(qiáng)化了人際交往的能力，為以后的工作生活提供更多了確保。初至事務(wù)所時(shí)，直面這么個(gè)陌生的環(huán)境，感覺挺緊繃的，于是時(shí)時(shí)注意安全。但事務(wù)所同事的熱情和親善，使我感受到一片溫暖，因?yàn)橄饬四且粚由?，我已?jīng)開始把事務(wù)所當(dāng)做了我生活的一部分，討厭下班了。最初的時(shí)候我都在搞一些比較復(fù)雜的工作(對(duì)我來說)，經(jīng)常存有不能搞的地方，常常必須反問別人就可以穩(wěn)步展開下去，已經(jīng)開始的時(shí)候，真的害怕愁至別人，后來反問多了才曉得，這也就是一種比較有效率的工作方式，總比自己一個(gè)人研究去的慢多了。在以上兩個(gè)部門進(jìn)修后，單位領(lǐng)導(dǎo)又精心安排我至了財(cái)務(wù)審計(jì)工作部門。由于這就是我的專業(yè)所以我一直都很期盼。先后和帶隊(duì)的何老師等另外幾人一起，參予了中國(guó)藥科大學(xué)制藥廠，江蘇交通廣播網(wǎng)，南京宣武湖公園等單位的外勤工作和審計(jì)工作底稿的整理工作，贏得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)修過程中，我將平時(shí)在課堂上掌控的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際情況結(jié)合，進(jìn)而強(qiáng)化對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)工作的認(rèn)知，更好的熟識(shí)整個(gè)審計(jì)工作的流程和有關(guān)的業(yè)務(wù)。每次出席審計(jì)工作的外勤工作對(duì)我而言都就是一次較好的鍛煉身體和提升的機(jī)會(huì)，因此我很認(rèn)真對(duì)待分配至的各項(xiàng)任務(wù),按照?qǐng)?zhí)業(yè)規(guī)范的建議實(shí)行審計(jì)工作程序。在此期間，項(xiàng)目部的老師們給了我較好的指導(dǎo)作用，并使我認(rèn)識(shí)到在秉持單一制、客觀、公正原則的同時(shí)，強(qiáng)化和對(duì)方客戶單位的交流就是相當(dāng)關(guān)鍵的。據(jù)以推論企業(yè)的財(cái)務(wù)與否符合國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)人員素質(zhì)多寡等，并使自己在審計(jì)工作過程中努力做到心中存有底，同時(shí)也與客戶單位創(chuàng)建了較好的合作關(guān)系,易于我們的審計(jì)工作能夠更有效地積極開展。剛?cè)胧聞?wù)所的第一天，我就在所里翻看了歷年的審計(jì)工作底稿，熟識(shí)有關(guān)的審計(jì)工作業(yè)務(wù)流程，明晰年報(bào)審計(jì)工作的目的，大致的介紹了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作性質(zhì)。緊接著第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊(duì)的何老師，助理等人回去了藥科大學(xué)制藥廠。何老師交予我的第一個(gè)科目就是貨幣資金，存有了第一天翻看歷年工作底稿腮紅，搞出來也不能摸不到頭腦。但是第一次還是對(duì)現(xiàn)金盤點(diǎn)表的各個(gè)項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系很模糊不清。不過隨著后面幾次的課堂教學(xué)，也搞的越來越嫻熟了。盤點(diǎn)現(xiàn)金不僅要點(diǎn)確切現(xiàn)金的具體內(nèi)容金額，而且必須檢查保險(xiǎn)箱內(nèi)與否擺了不想擺的東西，相似白條，金條，及其他私人物品等，然后用盤點(diǎn)日盤點(diǎn)出來的現(xiàn)金余額倒軋出來審計(jì)工作基準(zhǔn)日的現(xiàn)金余額，再與審計(jì)工作基準(zhǔn)日現(xiàn)金的賬面余額二者錄入，確認(rèn)現(xiàn)金賬實(shí)與否吻合。而銀行存款的情況則必須繁雜一些，而且也就是牽涉貨幣資金安全的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。首先一家存有一定規(guī)模的企業(yè)一定會(huì)在相同的銀行開戶相同的幾個(gè)賬戶，而每個(gè)賬戶都存有余額，有些搞進(jìn)出口營(yíng)生的還可以開戶外幣銀行賬戶。先錄入審計(jì)工作基準(zhǔn)日的銀行存款日記賬余額和適當(dāng)賬戶的對(duì)賬單的余額與否吻合，如果相符，相符的話必須看看未超過帳，檢查每一筆未超過帳的內(nèi)容和構(gòu)成的原因，未超過帳與否及時(shí)清掃，是不是長(zhǎng)期收支的未超過帳等。還須要對(duì)每家開戶銀行遞銀行資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告函以證實(shí)銀行存款金額的正確性。而比較特定的就是有些企業(yè)上年存有余額，而本年則銷戶了，在須要出示適當(dāng)?shù)你y行銷戶證明的復(fù)印件(外勤最主要就是就是收集審計(jì)工作證據(jù)，這也算是其中之一)。而對(duì)于有些活期存款和保證金用戶的則須要在其他貨幣資金中所列了，通常的企業(yè)在這方面的業(yè)務(wù)都不太會(huì)非常大，因此密確切還是比較難的。對(duì)貨幣資金的憑證檢測(cè)也就是很關(guān)鍵的一塊，盡管看上去很直觀刪些附件中發(fā)票，銀行轉(zhuǎn)賬支票。但是真正想要找到問題，通過測(cè)試就是最難辨認(rèn)出的。直觀的工作越無法馬虎，這也就是審計(jì)工作的特點(diǎn)之一。審計(jì)工作就是檢財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的，這一點(diǎn)在這次審計(jì)工作中彰顯得淋漓盡致。審計(jì)工作就是看看財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作法與否恰當(dāng)和合理，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)核算流程與否恰當(dāng)。通常情況下，審計(jì)工作人員可以對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處置明確提出疑點(diǎn)，處理錯(cuò)誤的話就要調(diào)整和修正，這也就是很麻煩的事，更是丟面子的事，審計(jì)工作必須和會(huì)計(jì)人員關(guān)系處置不好，使會(huì)計(jì)人員既必須修正又必須心服口服，審計(jì)工作人員必須熟識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，更要搞財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的老師。當(dāng)然審計(jì)工作的課本理論和實(shí)際還是存有差距的，實(shí)際的要松一些，畢竟不是每個(gè)人都就是Jalgaon。其次，從何老師等前輩的身上我教給審計(jì)工作態(tài)度也很關(guān)鍵。深入細(xì)致、精細(xì)、客觀就是審計(jì)工作人員的基本素質(zhì)。只有深入細(xì)致、精細(xì)、客觀就可以辨認(rèn)出問題、思考問題、揭發(fā)問題。嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，對(duì)于公司的隱私不要反問得太多，比若說道借款，關(guān)聯(lián)方等。除此之外，我們須要經(jīng)過一定時(shí)間的系統(tǒng)的審計(jì)工作流程訓(xùn)練就可以對(duì)審計(jì)工作有所體悟。直觀的就是，資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目的分工合作(資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益)、帳賬錄入、帳實(shí)錄入、賬證錄入;繁雜的就是企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)掌控導(dǎo)向的審計(jì)工作、樣本審計(jì)工作等，具體內(nèi)容審計(jì)工作的策略和重點(diǎn)。須要帶著問題回去自學(xué)，回去反問老師。高度關(guān)注每一個(gè)審計(jì)工作的細(xì)節(jié)，并問為什么這么搞，為什么有的項(xiàng)目直觀檢，有的項(xiàng)目繁雜檢，為什么有的項(xiàng)目那樣檢，而有的項(xiàng)目這樣檢。即時(shí)求教，機(jī)會(huì)難得。熱心協(xié)助老師化解直觀問題，幫助老師搞好審計(jì)工作。對(duì)審計(jì)工作的整個(gè)流程有所掌控，審計(jì)工作計(jì)劃、審計(jì)工作實(shí)行、實(shí)際報(bào)告以及過程須要的種種資料(資格證、章程、合約、會(huì)議記錄、三張表中、審計(jì)工作底稿、驗(yàn)資報(bào)告等復(fù)印件)，也必須言其用途。彈指一揮間，為期兩個(gè)多月的社會(huì)課堂教學(xué)已經(jīng)過去。在這短短的日子里，不僅重復(fù)單調(diào)的生活使我親身體驗(yàn)至了工作的艱辛，與同事相處的過程也使我懂了協(xié)作的意義。但這段經(jīng)歷交予我更多的卻是“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。事務(wù)所里的生活就是緊繃忙的，短短兩個(gè)月的進(jìn)修每天都從早上下班至晚上，上班就是常有的事，每天在路上就要花3個(gè)小時(shí)。雖然事務(wù)所里的同事看起來都比實(shí)際年齡大得多，但這個(gè)群體卻維持著這個(gè)行業(yè)強(qiáng)勁的精力和靈敏的洞察力，的確對(duì)得起精英的稱號(hào)。這次進(jìn)修領(lǐng)略到我的東西很多，并使我辨認(rèn)出了自學(xué)中的嚴(yán)重不足，明晰了今后的目標(biāo)，確切了抵達(dá)目標(biāo)的路必須怎么走。我分野地深感，我在稀釋著養(yǎng)分，我在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變。進(jìn)修期間，我每天奔跑在飛速發(fā)展的城市中，穿梭于行色匆匆的人群里，看著校園里無憂無慮的學(xué)弟學(xué)妹們，我感受到工作的壓力，生活的艱苦，自身的空虛!幸虧我除了一年的在讀時(shí)間，我必須盡快武裝自己，擴(kuò)充自己，使自己存有底氣邁向社會(huì)，直面未來，存有能力撐起屬于自己的天地!最后，非常感謝江蘇永誠會(huì)計(jì)師事務(wù)所給了我這難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)，非常感謝事務(wù)所里各位前輩給與我們的悉心指導(dǎo)與協(xié)助!財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)字左右篇二步入大學(xué)殿堂就是每一個(gè)人應(yīng)該自豪的事，在我們這個(gè)求知欲很強(qiáng)的時(shí)代，自學(xué)專業(yè)內(nèi)科學(xué)知識(shí)更是如饑似渴，對(duì)于剛剛步入大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的我，對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)神圣的職業(yè)更是期待與崇拜。在修完一學(xué)年的科學(xué)知識(shí)后，真的趁著暑假放暑假的時(shí)間，同意回去公司進(jìn)修一段時(shí)間，真正碰觸一下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這門職業(yè)，期望對(duì)以后的自學(xué)和勞動(dòng)力能夠有所協(xié)助。進(jìn)修就是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具有的一段經(jīng)歷，它并使我們?cè)趯?shí)踐中介紹社會(huì)、在實(shí)踐中穩(wěn)固科學(xué)知識(shí);進(jìn)修又就是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它使我們教給了很多在課堂上顯然就沒的科學(xué)知識(shí)，協(xié)助我們更好的步入社會(huì)。近幾年，我們發(fā)展之快速，日新月異，經(jīng)濟(jì)就是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)——神圣的職業(yè)，則就是經(jīng)濟(jì)的指揮家。通過親人的了解我回去了***********公司會(huì)計(jì)部展開進(jìn)修。想要在這里自學(xué)一下我的專業(yè)知識(shí)，做為一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職責(zé)，和最為一個(gè)杰出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所須要的素質(zhì)。剛走進(jìn)會(huì)計(jì)部時(shí)，看見阿姨們都在細(xì)致，深入細(xì)致的工作，不免緊繃地不知所措。了解了一下自己，說明了自己的學(xué)歷，同時(shí)說明了自己去的目的，同時(shí)期望各位阿姨們多多指教，然后就是沉默不語。各位阿姨也很熱情，先夸贊了自己一會(huì)，弄得自己都不耐煩。我微笑著說道：“謝謝，謝謝!以后存有許多向您自學(xué)的地方，還懇請(qǐng)多多教導(dǎo)?！焙髞砭透晃话⒁桃呀?jīng)開始了進(jìn)修過程。畢竟就是進(jìn)修，不像是學(xué)校老師很深入細(xì)致的給你談，除了很多專業(yè)書能夠自學(xué)，步入公司都就是一些賬目，發(fā)票，匯單，之類的。她首先冷靜地向我了解了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體內(nèi)容核算內(nèi)容，然后又向我傳授了做為會(huì)計(jì)人員上崗所必須具有的一些基本知識(shí)訣竅，對(duì)我所明確提出的疑難疑惑，她也很冷靜的提問，尤其就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的一些基本操作，她都給與了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激她對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛碰觸社會(huì)的時(shí)候，能夠碰上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)地。雖然進(jìn)修不像是正式宣布工作那樣忙碌，那樣辛苦，但我真正把自己帶入至工作中了，因而我真的自己過得很擴(kuò)充，真的斬獲也非常大。在他的協(xié)助下，我快速的適應(yīng)環(huán)境了這里的工作環(huán)境，并已經(jīng)開始嘗試單一制搞一些事情。熟識(shí)了一下公司的基本情況后，我也不面生了。早早地走進(jìn)單位，把辦公室的地板、桌椅清掃整潔，自學(xué)的同時(shí)當(dāng)然必須刻苦些了，不然步入社會(huì)后即使專業(yè)知識(shí)再弱也不能獲得上司的器重的。別以為光是重新認(rèn)識(shí)就行了，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理不好，用圖釘印刷不好，就可以為記帳搞好準(zhǔn)備工作，哈哈!這就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所必須專門從事的工作。在接下來的日子里，我所寫的工作就是一邊搞好自己的工作，一邊自學(xué)處置一些業(yè)務(wù)。在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都就是存有嚴(yán)苛的建議的。如此繁雜的程序使我不敢存有一丁點(diǎn)兒馬虎，這也就是一個(gè)合格的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所應(yīng)當(dāng)具有的素質(zhì)。除了搞好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也學(xué)會(huì)和別人關(guān)系密切，本來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k公室因?yàn)榇嬗幸粋€(gè)實(shí)習(xí)生變小的冷清出來了，與人相處也就是我進(jìn)修時(shí)學(xué)會(huì)的一些關(guān)鍵技能。平時(shí)碰觸電腦也比較多了，在那里不敢打游戲，上qq也不敢。主要都就是用word,excel等office辦公軟件，但也教給了很多基本技能。進(jìn)修真的就是一種歡樂而又艱辛的經(jīng)歷。通過這十幾天的進(jìn)修，我教給了很多還沒有教給的專業(yè)知識(shí)，與人相處的技能，電腦等工具的采用能夠并使工作效率更高。同時(shí)也教給了在公司并不像是學(xué)校那樣，只要學(xué)習(xí)成績(jī)不好就表明你就是一個(gè)杰出的學(xué)生，而是必須全面發(fā)展，具有各種杰出的素質(zhì)，能夠處置各種應(yīng)急出現(xiàn)的情況，必須行事不醒，細(xì)致深入細(xì)致，勤奮，微笑經(jīng)過這次進(jìn)修，雖然時(shí)間很短。可以我教給了很多書上無法教給的科學(xué)知識(shí)，老師無法教導(dǎo)你的科學(xué)知識(shí)。就像是如何與同事們相處，堅(jiān)信人際關(guān)系就是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛跨出社會(huì)碰到的兩大難題。不恥下問，只有虛心學(xué)習(xí)就可以把工作搞好，更有效率。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)字左右篇三通過進(jìn)修，能熟識(shí)會(huì)計(jì)核算的流程，基本掌控記賬憑證的基本建設(shè)、各種賬簿的備案、財(cái)務(wù)報(bào)表的基本建設(shè)等各種會(huì)計(jì)核算的方法。能將書本所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際業(yè)務(wù)處置結(jié)合，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，提升分析問題和解決問題的能力。20xx年7月14日——20xx年7月25日本校田家炳樓615實(shí)驗(yàn)室1.會(huì)計(jì)核算。根據(jù)所給資料給每個(gè)賬戶開辦賬頁，并將期初余額過進(jìn)各個(gè)賬戶。2.填制記賬憑證。根據(jù)Rewa的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，基本建設(shè)記賬憑證。3.備案賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆備案適當(dāng)?shù)馁~戶，并在全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)備案進(jìn)賬的基礎(chǔ)上，孕育各個(gè)賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。4.試算均衡。按照發(fā)生額試算均衡和余額試算均衡的方法，對(duì)賬簿記錄與否恰當(dāng)展開檢查。以確保賬簿記錄的基本有誤。5.基本建設(shè)財(cái)務(wù)報(bào)表。根據(jù)賬簿記錄，基本建設(shè)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表中。此次教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使我在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論輕易指導(dǎo)下具體內(nèi)容掌控財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)操作方式的基本循環(huán)過程和方法，將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)與企業(yè)課堂教學(xué)結(jié)合;通過此次教學(xué)實(shí)驗(yàn)的自學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的感性認(rèn)識(shí)，提升了我的單一制操作能力，科學(xué)知識(shí)的根也烏得更深?，F(xiàn)將我在此次教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)至的科學(xué)知識(shí)了解如下：1.在設(shè)置日記賬、明細(xì)賬和總賬三種賬簿過程中，對(duì)于總賬就是對(duì)日記賬、明細(xì)賬的綜合和掌控，日記賬、明細(xì)賬就是對(duì)總賬的進(jìn)一步細(xì)分存有了實(shí)質(zhì)性的心智。在投入使用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬簿時(shí)，曉得了應(yīng)在賬簿封面上載明單位名稱和賬簿名稱。在賬簿扉頁上應(yīng)附于投入使用表中，內(nèi)容包含：投入使用日期、賬簿頁數(shù)、記賬人員和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主管人員姓名，并蓋章名字和單位公章。剛開始收款時(shí)，我總是把余額忘了載入賬簿，必須不就忘了寫下上借貸方向，經(jīng)過教學(xué)實(shí)驗(yàn)明折了在會(huì)計(jì)核算的時(shí)候，首先必須將一級(jí)科目名稱寫下在賬頁的右上角“編號(hào)”處;其次，將該賬戶20xx年1月1日的期初余額載入第一行的“余額”欄內(nèi);然后，在“余額”欄的前面寫下上余額的方向“籌錢”或“貸款”;并在第一行的“全文”欄寫下上“期初余額”。同時(shí)，在“年月日”欄內(nèi)寫下上20xx年1月1日。而在設(shè)置日記賬時(shí)，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬必須使用訂本式賬簿。(中就是為節(jié)約費(fèi)用，些次教學(xué)實(shí)驗(yàn)使用活頁式賬簿替代)。對(duì)于多欄式明細(xì)賬則就是針對(duì)管理上須要介紹賬戶中具體內(nèi)容形成項(xiàng)目的賬戶所使用的賬簿，按管理分析須要設(shè)置詳細(xì)分析欄。多欄式明細(xì)賬賬而的第一張的第一面不必，從第一張的第二面已經(jīng)開始采用。第一張的第二面(即為左頁)與第二張的第一面(即為右頁)連出來采用。在賬頁的“()方分析”處的()內(nèi)寫下上“籌錢”“或貸”，賬戶須要設(shè)置的分析項(xiàng)目寫下在“()方分析”的之下一行的專欄內(nèi)。最后備案期余額。在全部總賬與明細(xì)賬創(chuàng)建順利完成后，總賬期初余額與明細(xì)賬期初余額之和應(yīng)當(dāng)錄入吻合。2.深刻理解了填制記賬憑證就是會(huì)計(jì)人員根據(jù)審查有誤的原始憑證，依據(jù)記賬規(guī)則對(duì)原始憑證內(nèi)容所作的技術(shù)處置，將原始憑證轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)務(wù)會(huì)計(jì)語言，以便于記賬、算了、復(fù)式簿記和看管。教學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的就是通用型記賬憑證，一筆業(yè)務(wù)填制一次記賬憑證。通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)懂了填制的方法：必須細(xì)心填制記賬憑證各要素。日期填制的就是業(yè)務(wù)處置的日期。全文核對(duì)的就是業(yè)務(wù)的內(nèi)容。借方科目的一級(jí)科目、二級(jí)科目、金額和貸方科目的一級(jí)科目、二級(jí)科目、金額就是根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容展開思索后核對(duì)的。最后一行核對(duì)金額欄的合計(jì)數(shù)，并在合計(jì)金額的前面加之則表示人民幣的“￥”符號(hào)。將金額欄的空行劃線凍結(jié)。記賬憑證號(hào)：第一筆業(yè)務(wù)的憑證號(hào)為1號(hào)，第二筆業(yè)務(wù)的憑證號(hào)為2號(hào)，以此類推，按業(yè)務(wù)順序已連續(xù)編號(hào)(如果一筆業(yè)務(wù)現(xiàn)實(shí)性存有兩頁及以上的記賬憑證則編成分?jǐn)?shù)號(hào)，比如本教學(xué)實(shí)驗(yàn)的50又1/2，50又2/2)。附于單據(jù)張數(shù)：核對(duì)記賬憑證所依據(jù)的原始憑證張數(shù)(本次教學(xué)實(shí)驗(yàn)略)。最后，將原始憑證按一前一后的夾入順序(靠右依靠上對(duì)齊)粘貼在記賬憑證的左上角(例如原始憑證的寬度少于了記賬憑證的長(zhǎng)度和寬度，則可向原始憑證和記賬憑證之間的空間卷曲。在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中我注意到，卷曲部分無法與左上角的印刷處重合，以確保原始憑證可以翻閱查閱)?；窘ㄔO(shè)完后，必須在憑證下方的“制單”處簽章(親筆簽名或蓋章)。3.懂了備案賬簿必須特別注意的問題和方法(1)在登記日記賬時(shí)，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬就是根據(jù)有關(guān)現(xiàn)金或銀行存款的收款或退款業(yè)務(wù)的記賬憑證，按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)出現(xiàn)的先后順序逐日逐筆展開備案的，即將記賬憑證上的日期、全文、借方(貸方)出現(xiàn)金額等信息一一抄寫至賬簿的有關(guān)欄目中。備案完后必須在記賬憑證上簽章，同時(shí)在“√”欄填上上符號(hào)“√”，則表示已經(jīng)莊原，以防止重復(fù)莊原，并在每天終了的最后一筆業(yè)務(wù)的余額欄排序出來當(dāng)天的余額。(2)在備案明細(xì)賬時(shí)，曉得就是根據(jù)有關(guān)的記賬憑證和(原始憑證)備案，可以每天或定期備案。4.在基本建設(shè)全年科目匯總表(試算平衡表)的過程中，我深刻明白了搞財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的艱辛和所須要的冷靜和細(xì)心。這就是必須根據(jù)全年的記賬憑證，按照相同的一級(jí)科目(總賬科目)歸類補(bǔ)助款金額，并試算均衡，據(jù)以備案總賬。我把教給的基本建設(shè)步驟總結(jié)如下：第一步，在工作底稿上將本月記賬憑證中牽涉的總賬賬戶逐個(gè)開辦“t”形賬戶，然后將本月記賬憑證上有關(guān)該賬戶的借方或貸方發(fā)生額按憑證號(hào)順序節(jié)錄至“t”形賬戶的借方或貸方排序。第二步，匯總排序出來每個(gè)“t”形賬戶的借方發(fā)生額合計(jì)和貸方發(fā)生額合計(jì)。第三步，將工作底稿上的每個(gè)“t”形賬戶的借方發(fā)生額合計(jì)和貸方發(fā)生額合計(jì)，插入科目匯總表中。第四步，加總排序科目匯總表中全部會(huì)計(jì)科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額合計(jì)，插入表最末行及的合計(jì)欄內(nèi)，并且兩者數(shù)據(jù)應(yīng)成正比(如果不成正比，則表明科目匯總表中存有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤)。(我在排序的過程中辨認(rèn)出，就是借貸成正比了也不一定就是恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)樘貏e就是損益類科目借貸發(fā)生額本身就是成正比的，如果借貸同時(shí)失效也就是有可能的，所以還要細(xì)心檢查下?lián)p益類科目與否莊原恰當(dāng)。)5.在根據(jù)全年科目匯總表備案總賬時(shí)，我注意到在總賬的“月日”欄核對(duì)科目匯總表的薈訖日期必須就是“12月31日”。在“全文”欄核對(duì)“1-56號(hào)憑證匯總”，在同一行核對(duì)科目匯總表中該賬戶的借方發(fā)生額合計(jì)和貸方發(fā)生額合計(jì)。然后支付出高賬戶的本年期末余額。6.懂了去年終時(shí)必須展開收款，因?yàn)楸敬谓虒W(xué)實(shí)驗(yàn)最主要搞的就是賬證錄入的賬賬錄入。所以特別了解到賬證錄入，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)錄入其內(nèi)容、數(shù)量、金額與否吻合以及會(huì)計(jì)科目與否恰當(dāng)。賬賬錄入，檢查總分類賬與所屬明細(xì)表分類賬之間的記錄與否存有差錯(cuò)，即為補(bǔ)助款各明細(xì)表分類賬戶中的本期發(fā)生額或余額合計(jì)數(shù)，輕易與總分類賬戶的適當(dāng)數(shù)字二者錄入。在年度終了還要展開結(jié)賬，就是所有總賬賬戶都應(yīng)孕育全年發(fā)生額和年末余額。并在本年合計(jì)下面通欄劃出雙線線。7.在基本建設(shè)財(cái)務(wù)報(bào)表的過程中，更加深刻了解到在基本建設(shè)資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)資產(chǎn)負(fù)債表中的.“年初數(shù)”欄根據(jù)上年末得出的科目余額分析四川路橋;期末數(shù)根據(jù)有關(guān)賬戶的期末余額四川路橋。資產(chǎn)負(fù)債表最后的資產(chǎn)合計(jì)數(shù)和負(fù)債合計(jì)數(shù)就是必須成正比的，這基于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)恒等式。而利潤(rùn)表就是根據(jù)有關(guān)損益類賬戶的發(fā)生額分析四川路橋。其中營(yíng)業(yè)收入包含主營(yíng)業(yè)務(wù)總收入和其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)成本則相對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)陌鳡I(yíng)業(yè)務(wù)成本和其他業(yè)務(wù)成本。對(duì)現(xiàn)金流量表中，以前比較太少碰觸，沒真正搞過，在此次教學(xué)實(shí)驗(yàn)中存有了全面的操作方式，掌控了t形賬戶法編現(xiàn)金流量表中。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)字左右篇四時(shí)間似箭，時(shí)光離別，短短的8個(gè)星期的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)又完結(jié)了。8個(gè)星期的時(shí)間，沒想象中那么的漫長(zhǎng)，也沒想象中的那么較長(zhǎng)時(shí)間。在這8個(gè)星期的綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，給我們更大的感覺就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的任務(wù)艱巨。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的分崗位教學(xué)實(shí)驗(yàn)，使我們確切了各個(gè)崗位的責(zé)任和工作內(nèi)容，原本以為這綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)可以成功一點(diǎn)，至少我們經(jīng)歷過分崗位教學(xué)實(shí)驗(yàn)?？梢猿幸稽c(diǎn)，可以不好一點(diǎn)，但是沒想象中的那樣成功，甚至就是困難重重！只有親身經(jīng)歷過，才曉得其中的滋味。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)我們各方面的建議更是提升了一大步。首先，我們沒必要著急著搞業(yè)務(wù)處置，我們首其關(guān)鍵必須搞清楚地就是一些有關(guān)的關(guān)鍵信息。第一，必須確切進(jìn)修企業(yè)的概況，包含企業(yè)類型與經(jīng)營(yíng)范圍，內(nèi)部非政府機(jī)構(gòu)及人員原產(chǎn)，最重要的就是生產(chǎn)工藝的流程；第二，必須精確的曉得企業(yè)會(huì)計(jì)政策與內(nèi)部會(huì)計(jì)核算辦法，這必須十分精確的曉得。其次，創(chuàng)建帳套資料，包含總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，核對(duì)期初余額。其中，明細(xì)賬中，我們之前沒碰觸過的就是材料訂貨的橫線備案式，不僅僅就是格式的相同，內(nèi)容上備案方式也略有不同，并不是按照就是時(shí)間的先后順序核對(duì)的，按照業(yè)務(wù)的入庫的具體內(nèi)容時(shí)間備案的！第三，最重要的核心任務(wù)就是業(yè)務(wù)處置。直觀而似乎又存有繁瑣教學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）填制原始憑證；（2）根據(jù)審查有誤的原始憑證，填上記賬憑證；（3）基本建設(shè)科目匯總表；（4）根據(jù)科目匯總表尼里總賬；（5）根據(jù)記賬憑證填上總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；（6）最后結(jié)賬，基本建設(shè)資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表以及其他有關(guān)的資料。可能將在其中的過程中，給我們?cè)鎏砣蝿?wù)比較艱巨的就是期末處置吧！在期末處置中：第一，在排序各類費(fèi)用的分配扣除中，我們牽涉的科學(xué)知識(shí)包含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)，包含庫存商品的全月一次加權(quán)平均法，產(chǎn)成品的逐步扣除分步法，制造費(fèi)用的定額工時(shí)分配法等等：第二，各種稅費(fèi)抽取更是牽涉至稅法的科學(xué)知識(shí)，自指出自己的稅法求學(xué)的不是較好，這里給我增添了重重困難，要是通過自己的自學(xué)，通過老師和同學(xué)的幫，一步一步的化解。最后，結(jié)賬給我們也增添了不少的重任。最后一切順利完成，印刷憑證，各類明細(xì)賬以及上繳有關(guān)作業(yè)。經(jīng)過這些天的手工記賬，并使我的基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)科學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中獲得了檢驗(yàn)，并具有了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中辨認(rèn)出了自身的許多嚴(yán)重不足：1、比如說自己比較伶俐，經(jīng)?？纯磁e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，引致核算結(jié)果失效，引發(fā)不必要的麻煩；特別是在費(fèi)用分配和扣除時(shí)，更是一步都無法出來一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，出來一點(diǎn)錯(cuò)誤可能會(huì)引致以后工作地效率為0。2、雖然在教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)科目都會(huì)校訂，但實(shí)際工作中還須自己基本建設(shè)會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存有著一定的嚴(yán)重不足，今后還得強(qiáng)化練。3、繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，得穩(wěn)步助威不懈努力地自學(xué)。只有經(jīng)歷過，才曉得其中的滋味，對(duì)我而言，可以說道通過上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)課，真真切切的使我介紹了什么就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，使我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也存有了本質(zhì)的發(fā)生改變，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不僅僅就是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份冷靜+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的演繹。通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的重新認(rèn)識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。我們這次教學(xué)實(shí)驗(yàn)就是綜合性訓(xùn)練，消除了分崗進(jìn)修工作不妥當(dāng)?shù)牟荒芡陚洹⒉幌到y(tǒng)現(xiàn)象。增進(jìn)認(rèn)知了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等有關(guān)課程展開綜合運(yùn)用，介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)部掌控的基本建議，掌控從理論至課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變過程；熟練掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)操作方式的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)課堂教學(xué)，有機(jī)的融合出來，寬廣了我們的視野，加深了我們對(duì)企業(yè)課堂教學(xué)運(yùn)作情況的重新認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)踏上工作崗位打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)字左右篇五畢業(yè)進(jìn)修就是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具有的一段經(jīng)歷，就是一項(xiàng)實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是使財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作方式，使大學(xué)生能在實(shí)踐中介紹社會(huì)、在實(shí)踐中穩(wěn)固科學(xué)知識(shí)，累積經(jīng)驗(yàn)，掌控技能，培育處置財(cái)務(wù)實(shí)際業(yè)務(wù)的能力、細(xì)致的工作、較好的財(cái)務(wù)職業(yè)道德，培養(yǎng)靈敏洞察財(cái)務(wù)改革并快速作出適當(dāng)工作調(diào)整的好習(xí)慣。通過進(jìn)修，可以檢驗(yàn)出來學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、實(shí)際動(dòng)手能力等，使大學(xué)生教給許多在課堂上顯然學(xué)沒科學(xué)知識(shí)，為成功畢業(yè)并踏上工作崗位專門從事財(cái)務(wù)管理等工作奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。20xx年3月5日至20xx年5月5日廣東天禾農(nóng)資股份有限公司廣東天禾農(nóng)資股份有限公司就是廣東省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料總公司（廣東省農(nóng)資總公司）通過股份制改組設(shè)立的主營(yíng)化肥、農(nóng)藥、化工、進(jìn)出口、倉儲(chǔ)物流、種子等業(yè)務(wù)的廣東省供銷系統(tǒng)下最小的“三農(nóng)”服務(wù)龍頭企業(yè)。廣東天禾注冊(cè)資本為1.25億元，計(jì)劃在兩年內(nèi)引入戰(zhàn)略投資者，注資定向增發(fā)達(dá)至3億元，并通過五年不懈努力，把廣東天禾打造出淪為年銷售額100億元的大型農(nóng)資流通龍頭企業(yè)，淪為“華南地區(qū)最具有影響力的三農(nóng)服務(wù)商”，并力爭(zhēng)淪為公眾公司。目前廣東天禾已發(fā)展區(qū)域物流配送公司31家、核心門店4000多家，銷售網(wǎng)絡(luò)遍及全省，并在湖南、海南、廣西、河南、山東等地創(chuàng)建了農(nóng)資經(jīng)營(yíng)分支機(jī)構(gòu)。剛至進(jìn)修單位時(shí)，公司的一位進(jìn)修老師就冷靜的向我了解了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體內(nèi)容核算內(nèi)容，之后又向我傳授了做為會(huì)計(jì)人員上崗所必須具有的一些基本知識(shí)訣竅，對(duì)我多明確提出的疑難疑惑，她都有問必答，尤其就是一些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本操作，她都給與細(xì)心地指導(dǎo)。初至進(jìn)修公司，進(jìn)修老師首先使我下載了公司以前所制的會(huì)計(jì)憑證和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬簿，本著新鮮、疑惑的心情，我深入細(xì)致翻看了那些會(huì)計(jì)憑證和賬簿。我用了一周的時(shí)間看看回去公司以前的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬簿后，進(jìn)修老師已經(jīng)開始使我嘗試著填制憑證。起初我真的填制會(huì)計(jì)憑證必須就是一件很難的事情，只要按照以前書本上所學(xué)的理論知識(shí)，填制憑證就可以熟料掌控了。但是，事實(shí)上填制憑證卻并非一件易事，須要十分地細(xì)心。由于頹廢的態(tài)度使我忽略了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，所以我就可以晚上回家上課了，把公司日常較多采用的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)深入細(xì)致煮熟。憑證填制不好后，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理不好，用圖釘印刷不好，為之后的記賬搞好準(zhǔn)備工作。制單后就須要記賬。記賬看起來像小學(xué)生都能夠搞好的事情，可是重復(fù)量如此小的工作如果沒一定的冷靜和細(xì)心就是很難勝任的。因?yàn)橐坏┦Р⒉皇请S便用筆涂抹了或是用橡皮擦涂抹了即使了的，每一個(gè)步驟的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)指導(dǎo)都就是存有嚴(yán)格要求的。比如，弄錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再砌上責(zé)任人的章才可以補(bǔ)發(fā)。而弄錯(cuò)全文欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫下上恰當(dāng)?shù)娜?，平時(shí)我們寫字總真的必須必須寫下正中間漂亮，可是全文沒用，一定必須靠右寫下起至無法空格，這樣搞就是為了避免全文欄被人任一盜用。對(duì)于數(shù)字的書寫也存有嚴(yán)格要求，字跡必須準(zhǔn)確俊俏，按格核對(duì)。記賬時(shí)必須確切每一明細(xì)表會(huì)計(jì)科目及總賬名稱，無法口誤，否則總賬的借貸就無法截屏了。如此繁雜的程序使我不敢存有絲毫的馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)失效后處罰就可以化解的，而是事關(guān)一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，就是一個(gè)企業(yè)以后制訂發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。從制單至記賬的整個(gè)過程就是我在進(jìn)修期間所必須掌控和熟識(shí)的環(huán)節(jié)，剛開始碰觸會(huì)計(jì)工作時(shí)，總指出這項(xiàng)工作很繁雜，但是一個(gè)多月的進(jìn)修后，也已經(jīng)開始對(duì)會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生興趣，但一定必須存有足夠多的冷靜才可以搞好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。進(jìn)修真的就是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才言其中滋味。經(jīng)過這次進(jìn)修，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，可以我教給的卻是大學(xué)四年中都難以教給的東西。就像如何與同事們相處來說，堅(jiān)信人際關(guān)系就是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏入社會(huì)碰到的兩大難題，所以在進(jìn)修過程中，我特別注意觀測(cè)前輩們就是如何與同事以及上級(jí)相處的，而自己則從中自學(xué)，虛心求教。在工作中，必須想要做好人際關(guān)系并不僅僅局限于本部門，還要和別的部門的同事相處不好，這樣工作出來的效率才可以更高。此外，在工作中常常與前輩聊天不僅可以收緊自己的情緒，而且可以教給不少工作以外的事情。除了在人際交往方面有所體會(huì)，對(duì)于會(huì)計(jì)工作我也存有了更深的重新認(rèn)識(shí)。通過進(jìn)修，我明白了會(huì)計(jì)工作就是一門專業(yè)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的工作，從行業(yè)人員不但必須存有較好的專業(yè)素質(zhì)，還必須具有較好的道德素質(zhì)。在剛開始記賬的時(shí)候，存有很多專業(yè)知識(shí)沒掌控穩(wěn)固或是因?yàn)楹苌倥鲇|實(shí)踐性的工作，都無人知曉從何下手，通過這一個(gè)多月的進(jìn)修，我將之前沒掌控穩(wěn)固的科學(xué)知識(shí)再次溫習(xí)了一遍，并且還贏得了一些代萊科學(xué)知識(shí)，從而增進(jìn)了對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這一行業(yè)的重新認(rèn)識(shí)。以前指出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不就是把每天出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)備案一下就可以了，但是在進(jìn)修后，我才明白財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并不是純粹地記錄每天出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，它須要存有專業(yè)的科學(xué)知識(shí)去規(guī)范它。而且還得不斷地自學(xué)和掌控最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、稅法、法律科學(xué)知識(shí)及有關(guān)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，這樣就可以通曉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)。進(jìn)修就是一個(gè)真正將所學(xué)至的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用至實(shí)際中去的大好機(jī)會(huì)。以往大學(xué)四年研習(xí)了很多專業(yè)課，但都只是理論上的科學(xué)知識(shí)。通過進(jìn)修，我們就可以真正的將所學(xué)科學(xué)知識(shí)運(yùn)用至實(shí)際中回去，真正體會(huì)至如何把理論知識(shí)運(yùn)用至實(shí)際，也進(jìn)一步的穩(wěn)固了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在進(jìn)修過程中，我學(xué)會(huì)了實(shí)際工作中如何備案科目匯總表、明細(xì)表和日記賬，和處置現(xiàn)金結(jié)算的程序等，教給了開辦公司賬戶須要哪些資料和相關(guān)手續(xù)等。這都就是書本上學(xué)沒的科學(xué)知識(shí)。通過此次進(jìn)修，我鍛煉身體了自己，介紹了自己的嚴(yán)重不足，檢驗(yàn)了自己，培育了自己的實(shí)際動(dòng)手能力，減少了實(shí)際的操作方式經(jīng)驗(yàn)，延長(zhǎng)了抽象化的課本科學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作存有了一個(gè)代萊已經(jīng)開始，同時(shí)也辨認(rèn)出了自己的嚴(yán)重不足，期望在以后的工作中能改正過來。進(jìn)修寬廣了視野，并使我們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作存有了更多地介紹，也對(duì)專業(yè)術(shù)語存有了較好的掌控，為今后踏入社會(huì)專門從事財(cái)務(wù)有關(guān)的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)字左右篇六自從來到了大學(xué)，勞動(dòng)力問題就似乎總是緊緊圍繞在我們的身邊，變成了感慨萬千的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫下著“存有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可以還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又可以具有多少呢?為了開拓自身的知識(shí)面，不斷擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，減少個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉身體和提升自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能夠真正真正步入社會(huì)，能適應(yīng)環(huán)境國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活和工作中較好地處置各方面的問題，我來到了一家民營(yíng)企業(yè)，已經(jīng)開始了我這個(gè)假期的社會(huì)進(jìn)修。進(jìn)修，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用至客觀實(shí)際中回去，并使自己所學(xué)的理論知識(shí)存有用武之地。只研習(xí)不進(jìn)修，那么所學(xué)的就等于零。理論必須與進(jìn)修結(jié)合。另一方面，進(jìn)修可以為以后打聽工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的進(jìn)修，教給一些在學(xué)校里學(xué)沒的東西。因?yàn)榄h(huán)境的相同，碰觸的人與事相同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。必須學(xué)會(huì)從進(jìn)修中自學(xué)，從自學(xué)中進(jìn)修。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又重新加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷存有代萊東西涌現(xiàn)出，在具有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也存有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛教給的科學(xué)知識(shí)可能將在今天就已經(jīng)被出局掉下來了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面并駕齊驅(qū)，對(duì)于人才的建議就可以越來越低，我們不只要努力學(xué)習(xí)學(xué)校里所學(xué)至的科學(xué)知識(shí)，還要不斷從生活中，進(jìn)修中學(xué)其他科學(xué)知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，就可以在競(jìng)爭(zhēng)中注重自已，整體表現(xiàn)自已。在進(jìn)修的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)徒与娫挘坝≠Y料，整理文件，開發(fā)票等，體會(huì)著工作的氛圍，這些都就是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)必須搞一些工作以外的事情，有時(shí)必須搞一些潔凈的工作，在學(xué)校里也許存有老師分配說道今天搞些什么，明天搞些什么，但在這里，不一定有人可以說你這些，你必須自覺地回去搞，而且必須天下自已的重實(shí)效最出色，一件工作的效率就可以獲得別人相同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有自學(xué)的氛圍，畢竟學(xué)校就是自學(xué)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而不懈努力。而這里就是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了贏得更多的報(bào)酬而不懈努力，無論是自學(xué)還是工作，都存有著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷自學(xué)別人一流的地方，也必須不斷自學(xué)別人怎樣做人，以提升自已的能力!回憶起老師曾經(jīng)說道過大學(xué)就是一個(gè)大社會(huì)，但我總真的校園里總少不了那份天真，那份真摯，盡管就是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸維持著學(xué)生的身份。而來到企業(yè)，碰觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，但我想來直面我從未直面過的一切?；貞浧鹪谖倚Ｅe辦的招聘會(huì)上所充分反映出的其中一個(gè)問題就是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在讀理論自學(xué)存有一定的差距。在這次進(jìn)修中，這一點(diǎn)我體會(huì)很深。在學(xué)校，理論的自學(xué)很多，而且就是多方面的，幾乎就是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書本上沒有教給的，又可能將就是書本上的科學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用至的只是很直觀的問題，只要套公式似的就能夠順利完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)責(zé)怪，實(shí)際操作這么直觀，但為什么書本上的科學(xué)知識(shí)使人學(xué)得這么吃力呢?這就是社會(huì)與學(xué)校出軌了嗎?也許老師就是恰當(dāng)?shù)模m然大學(xué)生生活不像是踏入社會(huì)，但是總算就是社會(huì)的一個(gè)部分，這就是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也必須非常感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題存有了存有課堂上地深入細(xì)致消化，存有平時(shí)作業(yè)并作補(bǔ)足，我比一部人具備更高的起點(diǎn)，存有了更多的科學(xué)知識(shí)層面回去應(yīng)付各種工作上的問題。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，必須懂與社會(huì)上各方面的人相處，處置社會(huì)上所出現(xiàn)的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生必須注意到社會(huì)進(jìn)修，社會(huì)進(jìn)修必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再就是一名大學(xué)生，就是社會(huì)中的一分子，必須與社會(huì)交流，為社會(huì)搞貢獻(xiàn)。只懂紙上談兵就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途就是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉身體自己淪為一名合格的、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人才挑選了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次進(jìn)修中自然比較高度關(guān)注這一環(huán)。雖然在進(jìn)修中只是負(fù)責(zé)管理比較簡(jiǎn)單的部分，但能夠把自己在學(xué)校教給的科學(xué)知識(shí)真正運(yùn)用出也并使我深感激動(dòng)!在學(xué)校上課時(shí)都就是老師在教授，學(xué)生聽課，理論部分占到主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能夠掌控，本以為至了企業(yè)進(jìn)修必須能應(yīng)付單單，但是在企業(yè)里并沒有想象中如此難。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字弄錯(cuò)了改一改就可以兩份了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以失效，因?yàn)橘|(zhì)量就是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量沒用，企業(yè)的生產(chǎn)就可以太慢，而效率也可以隨之減少，企業(yè)就可以在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失利，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)必須時(shí)時(shí)維持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，就可以在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)可以對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都無法失效，這種建議在學(xué)校的課堂上就是學(xué)沒的，在學(xué)校里可能會(huì)求解一道題，算是出來一個(gè)程式就行了，但這里更須要的就是與實(shí)際結(jié)合，只有理論，沒實(shí)際操作，只是在紙上談兵，就是不可能將在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定必須特別小心謹(jǐn)慎，這事關(guān)工廠的利益損失。直面日益緊迫的勞動(dòng)力形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我真的大學(xué)生必須轉(zhuǎn)變觀念，不要直觀地把暑期打零工做為賺錢或者就是累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更關(guān)鍵的就是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)進(jìn)修能力。在這次寒期的工作中，我懂了理論與進(jìn)修結(jié)合的重要性，得益良多，這對(duì)我今后的生活和自學(xué)都存有非常大程度上的鼓舞。這次的打零工就是一個(gè)已經(jīng)開始，也就是一個(gè)起點(diǎn)，我堅(jiān)信這個(gè)起點(diǎn)將可以使得我逐步邁向社會(huì)，慢慢邁向明朗。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)字左右篇七“課堂教學(xué)就是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼見著，兩周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)就要在這兩天圖畫上完滿的句號(hào)了。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的我們來說，這就是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)卻又剝奪激情的過程！一、教學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20xx年6月8日至6月21日二、教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航栌韶?cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生較系統(tǒng)地練企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)知、實(shí)際操作的動(dòng)手潛力，提升運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本技能的水平，也就是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。并使每位學(xué)生掌控填制和審查原始憑證與記賬憑證，備案賬厚的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且能真切的體會(huì)出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的具體內(nèi)容工作，從而對(duì)所學(xué)理論存有一個(gè)較系統(tǒng)、完備的重新認(rèn)識(shí)，最終抵達(dá)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)合的目的。三、教學(xué)實(shí)驗(yàn)資料：以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為教學(xué)實(shí)驗(yàn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟展開系統(tǒng)操作方式實(shí)驗(yàn)，包含賬厚創(chuàng)建和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審查和填制，各種賬厚的備案、收款、結(jié)賬等。四、教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)：兩天的教學(xué)實(shí)驗(yàn)就是在我們擴(kuò)充、努力奮斗的過程中順利完成的，回憶起教學(xué)實(shí)驗(yàn)的已經(jīng)開始就是那樣的忙和疲倦，甚至就是不知所措，就可以靠老師的鼓勵(lì)和幫。借由這十幾天去的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)我深刻的體會(huì)至財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)著重形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明確性原則、權(quán)責(zé)出現(xiàn)制原則、韌度原則、歷史成本原則、分割收益開支于資本性支出原則、慎重性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。使我掌控了記賬的基本程序，鍛煉身體了自己的動(dòng)手操作方式潛力，并使我深一步了解到里面的快感，更關(guān)鍵的就是辨認(rèn)出了自己的不足之處，它并使我全面系統(tǒng)地掌控財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)操作方式一個(gè)完備的業(yè)務(wù)循環(huán)，即為從期初會(huì)計(jì)核算，原始憑證和記賬憑證的填制、審查，賬簿的備案、錄入，錯(cuò)賬的更正，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)用至?xí)?jì)報(bào)表的基本建設(shè)，從而對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算形成一個(gè)完備的概念。也使我了解到這一年去到底教給了什么，并使我更加嗜好這個(gè)專業(yè)。俗話說：“必須想要為事業(yè)多迎一把火，自己就得多迎一捆材”。此次教學(xué)實(shí)驗(yàn)，我深深體會(huì)至了累積科學(xué)知識(shí)的重要性。有些題目書本上沒提到，所以我就沒回去研究過，搞的時(shí)候突然間真的自己真的有點(diǎn)幼稚，雖所此刻回去看看依然能解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)就是我務(wù)必在以后的自學(xué)中予以提升的。另外一點(diǎn)，也就是在每次教學(xué)實(shí)驗(yàn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫，有些東西感覺自己搞的就是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏收款的時(shí)候就是存有錯(cuò)誤，使其同學(xué)幫看看了一下，辨認(rèn)出其實(shí)就是個(gè)不大的錯(cuò)誤。所以說道，相互幫就是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。兩個(gè)星期的教學(xué)實(shí)驗(yàn)完結(jié)了，斬獲豐厚，總的來說我對(duì)這次教學(xué)實(shí)驗(yàn)還是比較滿意的，它并使我教給了很多東西，雖說很累，但是真的很非常感謝學(xué)校能給學(xué)生這樣教學(xué)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，尤其就是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢竟財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)喝的就是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多搞帳，就可以熟能生巧，就可以游刃有余。我深刻理解了什么就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不僅僅僅就是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份冷靜+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的演繹。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到必須搞一個(gè)合格的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作者并非我以前想象的那么難，最重要的還是精細(xì)細(xì)致。社會(huì)就是不能必須一個(gè)一無是處的人，所以我們必須更多更慢得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)型。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)字左右篇八財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)做為一門應(yīng)用性的科學(xué)，就是一項(xiàng)關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)管理工作，就是強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理，提升經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵手段，經(jīng)濟(jì)管理有賴于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就變得越關(guān)鍵。借由次次自學(xué)，將學(xué)校所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)，熟識(shí)了會(huì)計(jì)核算對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證對(duì)必須時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)展開會(huì)計(jì)核算，重新認(rèn)識(shí)并掌控了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帳簿備案的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自我的優(yōu)勢(shì)與嚴(yán)重不足。同時(shí)，我也了解到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。進(jìn)修就是每個(gè)學(xué)生務(wù)必具有的一段經(jīng)歷，它并使我們?cè)趯?shí)踐中介紹社會(huì)，使我們教給很多在課堂上顯然學(xué)沒的科學(xué)知識(shí)，關(guān)上了視野，快速增長(zhǎng)了體會(huì)，為我們以后進(jìn)一步邁向社會(huì)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)工作就是所指對(duì)具體內(nèi)容事物展開排序、記錄、搜集有關(guān)數(shù)據(jù)資料，借由加工處置轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩魶Q策有價(jià)值的財(cái)務(wù)信息。掌控會(huì)計(jì)工作不僅僅必須努力學(xué)習(xí)書本中的各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)科學(xué)知識(shí)，而且還要深入細(xì)致用心地出席各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)進(jìn)修機(jī)會(huì)，使理論和課堂教學(xué)有機(jī)務(wù)實(shí)的融合在一齊，只有這樣就可以淪為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。借由本次進(jìn)修，我辨認(rèn)出電算化財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域，首先增添數(shù)據(jù)處理工具的發(fā)生改變，也增添了信息載體的變化，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論都將出現(xiàn)非常大的影響，從而引發(fā)會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理制度的變革。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化推動(dòng)著會(huì)計(jì)信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，推動(dòng)著管理的現(xiàn)代化。在本次的進(jìn)修過程中，不僅僅培育了我實(shí)際的動(dòng)手潛力，減少了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過程存有了一個(gè)代萊重新認(rèn)識(shí)。而且充份認(rèn)識(shí)到自我的嚴(yán)重不足。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)本來就是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，所以在實(shí)際操作過程中須要百倍用心、細(xì)心。切勿：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣搞帳時(shí)就可以感覺左右逢源，用會(huì)存有快感，用會(huì)帶勁。本次進(jìn)修已抵達(dá)了預(yù)期目的，微蟹的會(huì)計(jì)專業(yè)科學(xué)知識(shí)與社會(huì)科學(xué)知識(shí)結(jié)合，既穩(wěn)固了專業(yè)知識(shí)，又教給了社會(huì)科學(xué)知識(shí)，對(duì)我今后的勞動(dòng)力存有很大的幫。借由這次進(jìn)修我對(duì)辦事員、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位存有了一個(gè)深層次的重新認(rèn)識(shí)。我找出了專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性科學(xué)知識(shí)還不是很確實(shí)，須要再次總結(jié)自學(xué)。對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位人員建議的精細(xì)、冷靜存有了二要的體會(huì)，明晰自我須要不懈努力的方向。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作過程中企業(yè)的財(cái)會(huì)人員均認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的基本建設(shè)，嚴(yán)苛對(duì)原始憑證的合理性、合法性展開審查，加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案的看管工作。進(jìn)修就是挑戰(zhàn)也就是機(jī)遇，只有較好的把握住就可以彰顯它的好處。這次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)進(jìn)修中，我堪稱受益匪淺，它為我步入社會(huì)打下了基礎(chǔ)，為我以后的勞動(dòng)力打聽工作闡明了方向。

2023年小鞋子觀后感字優(yōu)質(zhì)(九篇)當(dāng)品味回去一部作品后，一定對(duì)生活存有了代萊體悟和觀點(diǎn)吧，使我們好好寫份觀后感，把你的斬獲觀后感寫下下來吧。如何就可以寫下一篇使人動(dòng)容的觀后感文章呢？下面我給大家整理了一些杰出的觀后感范文，期望能協(xié)助至大家，我們一起來看看吧。小鞋子觀后感字篇一阿里不細(xì)心把妹妹莎拉的鞋弄丟了，于是他們就可以在大街上互相跳躍著互換鞋子，為此阿里回去出席了馬拉松，想要得季軍贈(zèng)送給妹妹一雙球鞋，可是最終卻得了冠軍，他大哭了，因?yàn)樗麤]順利完成妹妹的心愿，可是此時(shí)，他們的爸爸已經(jīng)喜領(lǐng)了錢，給他們兩個(gè)一人買了一雙鞋?；貞浧鸫嬗幸淮危艑W(xué)回家，爸爸使我把家里的地甩一下，他必須過來，我非要不甩，過了一會(huì)兒，，爸爸過來了，我追到衛(wèi)生間，不由自主地掏出拖把，甩了出來，甩了一會(huì)兒，我感覺腰酸背痛，才感覺到家人的艱辛，我不由得又想到了阿里他們一家人，每一天，他們放學(xué)回家，就幫忙著媽媽搞家務(wù)，略過以后，就坐在地上寫下作業(yè)，連個(gè)書桌都沒。還回憶起阿里跑完馬拉松以后說道的第一句話就是：“不是第三名”。在跳躍過程中，阿里想著他們?cè)诖蠼稚匣ハ嗵S著互換鞋子的情景，這給了他非常大的振奮和信心，依靠這種毅力，阿里獲得了冠軍。生在此刻這種時(shí)代的人，都就是衣來伸手，飯來張口，想什么就存有什么，可是他們，鞋子偷了都不敢說家人，沒錢賣嶄新鞋子，他們的自學(xué)環(huán)境很差，可是遠(yuǎn)不如此刻的人自學(xué)高，甚至比有些人不好很多倍。所以，我們就更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不想家人發(fā)愁。多搞些家務(wù)事，增加父母的壓力。在那種時(shí)代，鞋子潰了，無法賣代萊，哎再穿著，可是，此刻鞋子一潰，就立馬失掉，不再穿著了，比較一下，我們就應(yīng)明白，必須好好珍視此刻的生活，不要浪費(fèi)糧食，阿里回去賣番薯，還就可以賣大的，房租一向積欠。沒錢交，想要吧想要我們此刻的生活，好好珍視。小鞋子觀后感字篇二不必害怕妹妹的鞋子，不必懼怕父親的指責(zé)，也不必扛起家庭的重任。也許只有阿里在別墅的花園之中和小少爺艾利嬉戲的那個(gè)下午，他才真正珊圖了一個(gè)孩子吧！做為家中長(zhǎng)子，九歲的阿里忍受了太多本不必須由他去分擔(dān)的東西。直面阿里，我吃驚于社會(huì)階層之間的差距，吃驚于阿里生活的艱苦，最終卻仍舊被阿里的不懈努力所感動(dòng)。王爾德說道：我們都生活在陰溝里，但總有人俯視星空。我想要，阿里必定就是一個(gè)極好的證明。直面艱困的生活，直面生病的母親，喪失鞋子的妹妹，直面家里一次又一次的危機(jī)，房東的勸說，父母的感嘆，旁人的白眼，他也痛哭過，絕望過，卻從未退出過。無論是上學(xué)路上疾馳的身影，還是賽道上一步一腳印的秉持，阿里總是以最為積極主動(dòng)的態(tài)度直面。鞋子不見蹤影了，他可以想盡辦法去解決問題。他的允諾從來不就是空話，而是一次又一次的嘗試與不懈努力。從他的身上，我看見了擔(dān)負(fù)起，一個(gè)男人的擔(dān)負(fù)起。這份擔(dān)負(fù)起早已少于了很多成年人。這部影片里存有太多太多貧苦的人，他們卑微，生活在社會(huì)的最底層。可是他們的心比大多數(shù)人都必須優(yōu)雅。無論是莎拉看見亞寶家境之后的主動(dòng)原諒和認(rèn)輸，還是亞寶舉起莎拉遺失的筆那樣討厭又那樣始終如一地把它送到的模樣，或是阿里父親極力不顫抖祭拜用的糖塊的高傲。這些幸福不足以使人動(dòng)容。而影片的最后，阿里領(lǐng)到了比賽的冠軍，父親也為兩個(gè)孩子買了新鞋，終究還是一個(gè)幸福的結(jié)局。只是我猛地想到阿里父親的訓(xùn)斥：我在九歲時(shí)早已幫忙父母搞許多事。我忽然深感一絲慌忙。似阿里父親那樣的能干，卻終難逃階級(jí)切割的命運(yùn)。那么似阿里的不懈努力，又若想逃離這個(gè)結(jié)局呢？我不曉得。但我寧愿堅(jiān)信。正像那一句人生實(shí)苦但懇請(qǐng)你足夠多堅(jiān)信。我堅(jiān)信阿里，正像我堅(jiān)信我自己。小鞋子觀后感字篇三其實(shí)在看看阿里和爸爸一起去找大戶人家搞園丁的時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)面，給人感覺，有點(diǎn)心酸！有人住在潰茅房里，但是有的人居住的就是別墅，給他們工作一個(gè)小時(shí)的酬金比加班加點(diǎn)一個(gè)月的酬金還要多，然后有的人駕車回去附近公園，有人從鄉(xiāng)下騎著自行車至鎮(zhèn)內(nèi)。那種感覺，真的，令人心寒！但是，幸虧的就是，他們都享用這個(gè)過程。當(dāng)時(shí)在看看的時(shí)候我隨手做起電腦桌上的本子，在上面寫出了這句話：其實(shí)平臺(tái)不一定很關(guān)鍵，關(guān)鍵的就是你是不是享用這個(gè)過程，你與否，如現(xiàn)自己！就是的，其實(shí)，回去陳實(shí)，除了回去潮實(shí)，都就是一樣的，雖然說道兩個(gè)口碑不一樣的學(xué)校，但是，最重要的就是必須歡樂，必須享用這個(gè)過程，畢竟只是平臺(tái)不一樣，并不代表我們自學(xué)的東西就不一樣，到時(shí)候大家還是自學(xué)同一個(gè)教材的科學(xué)知識(shí)，或許很多機(jī)會(huì)可以太少了，但是，我們唯一用金錢買不起的就是歡樂！不管平臺(tái)怎么樣，歡樂就不好了！最重要的還是享用這個(gè)過程!后來，阿里得了冠軍，但是他卻大哭了~！其實(shí)我真的這本來不必須列入悲劇里面的，必須就是喜?。∫?yàn)檫@部電影存有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是后來又一瞬間努力做到了他爸爸，無人知曉看看的人與否注意到他爸爸車廂后面的兩雙鞋子，一雙白色男子胡除了一雙女童鞋。而且，阿里還得了冠軍！不一定就是悲劇呢！雖然后來妹妹很沮喪！但是，哥哥很艱辛！最懼怕的就是，對(duì)方在為我們努力奮斗，對(duì)方因?yàn)闆]同時(shí)實(shí)現(xiàn)彼此的心愿而沮喪，我們還回去責(zé)備！小鞋子觀后感字篇四這就是一部伊朗的知名的電影，敘述的，就是一對(duì)兄妹與一雙球鞋的故事。電影已經(jīng)開始時(shí)，敘述的就是一位哥哥阿里，為妹妹領(lǐng)回修通的鞋子。在路上買菜時(shí)，卻將它們弄丟了。回家后，直面滿懷期盼的妹妹，哥哥無言以對(duì)。而在隔天就是妹妹上學(xué)的日子了，學(xué)校規(guī)定必須穿鞋子上學(xué)。后來哥哥還是沒幫忙妹妹尋回鞋子，妹妹對(duì)哥哥的“犯規(guī)”深感十分沮喪……這部電影整體表現(xiàn)出來了童年時(shí)的天真，正直，以及為兄弟姐妹著想的心態(tài)，即使生活拮據(jù)，卻生活得十分歡樂。在電影的后半段，阿里心中一直想著與妹妹之間的簽訂合同，為了替妹妹獲得一雙鞋子，他卯足了全力，在最后沖刺獲得了冠軍，但是令人不幸的就是，阿里并不高興，這是因?yàn)榧拒姷莫?jiǎng)品才就是鞋子。由此可見，他就是一位在意妹妹，照料妹妹的盡職盡責(zé)的哥哥，能為了妹妹搞任何事，哪怕就是艱困地長(zhǎng)跑，哪怕就是在過程中摔倒，也能夠用自己的毅力再次東站出來。這都就是我們應(yīng)該自學(xué)的。而且，他們的生活就是十分“困苦”的，他們勞苦父母，不能使家庭不多的財(cái)產(chǎn)“浪費(fèi)”在自己的身上，十分珍視僅有的資源，即使就是一支鉛筆，也可以將他好好的留存……這更是我們必須具有的美德——關(guān)愛，我們必須珍視父母艱辛為我們“準(zhǔn)備工作”的資源，把握住自學(xué)的機(jī)會(huì)，我們不必須浪費(fèi)任何的資源。有時(shí)我們可以因?yàn)殂U筆可能將不好寫下了，本子可能將寫下過了……而將它們丟進(jìn)垃圾桶，可是卻從來沒想到，或許有些人在比我們貧困的環(huán)境下艱困地念書?？是筅A得科學(xué)知識(shí)，可是我們卻在浪費(fèi)資源……我們現(xiàn)在就是在一個(gè)一流的社會(huì)，可是與他們較之，我們的精神境界就是“完整”的，而他們的，就是最崇高的精神境界。小鞋子觀后感字篇五《小鞋子》以一雙小鞋子居多線，描繪了一個(gè)貧困家庭男孩阿里的蛻變之路。影片在一已經(jīng)開始，知會(huì)觀眾：男孩在賣東西的過程中，將剛修通的妹妹的鞋子弄丟了。憨實(shí)的男孩不敢說父母，打聽了幾次后也不敢再回去打擾大店老板，在和妹妹用紙交流后，同意將自己的運(yùn)動(dòng)鞋借予妹妹一同穿——每天上午妹妹穿，妹妹聽課放學(xué)后哥哥再穿上走著回去上學(xué)。而妹妹放學(xué)的時(shí)間和哥哥必須聽課的時(shí)間差沒法多少，每次妹妹都就是急匆匆地走回去，哥哥又就是非常快地跑出去。盡管如此，哥哥還是總耽誤，受抨擊甚至不許回去教室，必須懇請(qǐng)家長(zhǎng)過來；換鞋的地方也在變化，換至學(xué)校更將近的地方；買鞋的心愿越來越緊迫。兩個(gè)人穿著一雙鞋子畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，男孩無時(shí)無刻無此想著給妹妹賣一雙鞋，妹妹同樣想要找出那雙鞋——于是出現(xiàn)了很多小故事，故事在長(zhǎng)跑比賽中步入高潮。男孩的學(xué)校必須出席了一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，容許6個(gè)人出席——一已經(jīng)開始男孩沒高度關(guān)注這件事，直至看見白紙黑字的公告——第三名獎(jiǎng)勵(lì)一雙鞋子！為了鞋子，男孩苦苦哀求體育老師容許出席，用實(shí)力展開了證明。男孩一行6個(gè)人在比賽前急匆匆趕上了比賽，沒熱身還各種愛護(hù)，再加不好衣服就要準(zhǔn)備工作比賽。在環(huán)湖4公里的比賽中，男孩跑得很艱辛，但也可以說道就是游刃有余；他跑到了第一的邊線，但剛使過去兩位后，第三位卻緊緊跟上，絲毫不想男孩，甚至將男孩撞傷在地；陸陸續(xù)續(xù)又走過去幾個(gè)人，男孩爬起來后唯有拚命往前走，——最后，男孩贏得第一名的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)不是鞋子，男孩非常失望……天真而幸福的童年，天真而天真無邪的生活環(huán)節(jié)，酸酸而又溫馨的貧苦生活……在小鞋子的故事之中，除了很多很多小故事應(yīng)該我們細(xì)細(xì)品味：1、妹妹找出了她自己那雙鞋子一模一樣的，于是打聽去哥哥一同回去索要；可以他們看見這家人的男主人就是一個(gè)盲人時(shí)，心底指出他們更須要周圍的協(xié)助，輕易退出了原來的見解?！活w正直的心2、妹妹在跳躍中，不小心把鞋子走退，掉下來至排水溝中；一路上急切地走著回去扔……卻一直沒撿到，沖了幾條街道后，被卡在過道中——沒有辦法獨(dú)自痛哭。一個(gè)熱心的店老板去反問原因，并幫砍上開過道，和環(huán)衛(wèi)工人一起幫撿到了鞋子?！獋€(gè)人的能力有效率，必須打聽周圍的人幫；當(dāng)?shù)氐姆諊^好，熱心人很多。3、妹妹在跑步時(shí)，不小心將哥哥得獎(jiǎng)獲得的圓珠筆弄丟了，那個(gè)穿一模一樣鞋子的女孩撿到了，當(dāng)時(shí)回去沖卻沒沖至；回家后拿著那一段落的神態(tài)可以看見她特別討厭，但是第二天還是送給了妹妹。——一個(gè)如此正直的人，怎么會(huì)無端拎別人的鞋子呢？4、盲人的女兒自學(xué)贏得不好的成績(jī)，盲人就回去商店給女兒買了一雙嶄新的鞋子，將原來穿壞的拿走——女兒就必須窮養(yǎng)，自學(xué)不好就及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，周圍整個(gè)的自學(xué)氛圍挺好。5、爸爸在敲打清真寺須要的糖時(shí)，懇請(qǐng)妹妹好像了一杯水；爸爸一喝上就反問為什么沒沖泡；妹妹提問就是你不是在砸碎糖嗎？隨便拎一點(diǎn)裝進(jìn)就行及；爸爸沒應(yīng)允，曉得家里沒糖之后，也必須用冰糖替代，而不愿冒犯清真寺給予的信任?！陨碜鲃t就是這樣，勿以惡小而為之的道理也許稀奇古怪，但就這樣搞的。6、在回去富人區(qū)打聽園丁工作時(shí)，爸爸提問有點(diǎn)木訥使人不難受，男孩卻很輕易說對(duì)方自己就是園丁，能夠提供更多什么服務(wù)，使溝通交流很暢通——大人因?yàn)榘谅?，喪失了很多與市場(chǎng)對(duì)話的機(jī)會(huì)，反而不及小孩子?！拔揖褪钦l”不關(guān)鍵，我能夠搞什么、締造什么價(jià)值才關(guān)鍵。7、在富人區(qū)園丁服務(wù)時(shí)，爸爸在蟲、除草等，男孩在陪著小女孩玩玩，直至把小女孩逗得睡得安安穩(wěn)穩(wěn)。——工作的價(jià)值和使人高興的價(jià)值，誰的更大一些呢？使人難受其實(shí)就是一種最小的能力。8、妹妹回去交還別人送來不好東西時(shí)遺留下的碗，哥哥在自己家存有不好東西后，也豐了一碗端的著贈(zèng)送給隔壁躺在床上的鄰居們；鄰居們?cè)诮拥胶蟊ё∧泻?，塞上自己不忍心喝的零食……如此溫馨的關(guān)系，使貧困中的人精神擴(kuò)充?！撕芏嗉?xì)節(jié)，無愧為一個(gè)零差評(píng)的影評(píng)。故事出現(xiàn)在上世紀(jì)九十年代伊朗的窮人區(qū)中，主角就是一對(duì)兄妹，他們家里很窮，愁至房租都經(jīng)常積欠，也因此妹妹的鞋子潰了都不回去賣一雙代萊，而是送至修鞋店回去遷調(diào)。本片使人敬佩的鏡頭很多，例如贏得第一名那種愧疚的模樣，使人感覺很調(diào)皮；除了這么一個(gè)鏡頭：兄妹二人真的哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋太干凈了，于是對(duì)那雙鞋展開了沖洗，二人在沖洗的時(shí)候吹起著泡泡，在那一瞬間所有的憂傷和傷心全都無影無蹤，只剩孩子們的天真。以兒童的視角為出發(fā)點(diǎn)，擅于抓取孩子的心里活動(dòng)，將小鞋子做為誘導(dǎo)，講訴兩個(gè)孩童間關(guān)于“鞋”的故事，不斷循序漸進(jìn)，從而深入細(xì)致發(fā)掘了兒童世界的清澈色和真善美。如果將資質(zhì)比作鞋子，是不是鞋子雖然能夠影響跑步的成績(jī)，但真不是決定因素。關(guān)鍵在于人，沒鞋子的人缺少憑證，反而可以更加不懈努力，更能夠保證質(zhì)量。除了保證質(zhì)量，別并無競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。白眉林的孩子，必須快點(diǎn)走！《我和我的祖國(guó)》觀后感1000字《我和我的祖國(guó)》觀后感600字電影《我和我的祖國(guó)》觀后感1000字我和我的祖國(guó)觀后感《攀登者》觀后感小鞋子觀后感字篇六蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說道過：“育人先育心。在由人的精神財(cái)富外化而來的人與自然的交響曲中，最錯(cuò)綜復(fù)雜、最柔情的旋律當(dāng)屬人的心靈。“身兼教師，我們必須介紹孩子的心靈，介紹了孩子的心靈，我們也就來到了孩子；曉得孩子在想要什么，我們也就重新認(rèn)識(shí)了孩子。整部電影中兄妹倆直觀而歡樂，背景音樂柔和而紓解，使我們看見了阿里和莎拉的幸福的內(nèi)心世界。阿里、莎拉就是一對(duì)親兄妹，他們都僅有一雙鞋子，阿里存有一雙破舊的球鞋，莎拉存有一雙很舊有的糟了的粉色皮鞋。存有一次，阿里幫忙妹妹取錢修成的鞋子，可是在雜貨店賣東西的時(shí)候，卻被收破爛的爺爺偷走了，之后故事便已經(jīng)開始了：為了懼怕爸爸媽媽怒罵，他們謊報(bào)了事情?？墒?，兄妹倆只有一雙鞋子，所以不得不輪流穿著回去上學(xué)，無數(shù)個(gè)這樣的鏡頭：在即將被迫辭職的時(shí)候，妹妹莎拉打聽一切理由早點(diǎn)回家，將鞋子送給哥哥，以免哥哥耽誤；而哥哥則就是搶拍眺望，等看見妹妹，以最快的速度奔向?qū)W校。終于，對(duì)于阿里而言，存有一個(gè)較好的消息：學(xué)校存有一次五公里的馬拉松比賽，季軍的獎(jiǎng)品存有一項(xiàng)就是一雙代萊球鞋，為了給妹妹獲得獎(jiǎng)品，阿里大哭著謀老師，更加拚命地跳躍，可是最后陰差陽錯(cuò)的，阿里得了冠軍，但阿里并不歡樂，因?yàn)槟遣⒉皇前⒗锟诔舻?。影片的最后，阿里失望地脫掉了那雙舊有運(yùn)動(dòng)鞋，將自己因?yàn)榭耧j而傷痕累累的腳放進(jìn)了院中的小水池里。協(xié)調(diào)著悠揚(yáng)的背景音樂，金魚們圍攏過來，陪著阿里玩耍……兄妹倆的世界就是歡樂的，總能忘懷身邊的意外。阿里和莎拉只有一雙球鞋，難以忘懷劇中那個(gè)場(chǎng)景，阿里和莎拉洗臉著屬他們共同的鞋子，一人洗臉一只，白白的泡沫布滿了鞋子，兄妹倆照面一苦笑，溫馨而幸福。漸漸地，兄妹倆嘴著小嘴已經(jīng)開始輕輕地刮起了鞋子上的泡沫，妹妹莎拉將手圍起”o“型做起泡沫，輕輕一吹，一個(gè)五彩的泡泡發(fā)生了。莎拉手心往上，繽紛的泡泡就發(fā)生KMH心上，輕輕一吹，泡泡離開了莎拉的手在院子里輕輕舞動(dòng)出來；接著就是阿里，吹起了一個(gè)更大的泡泡，不一會(huì)兒，整個(gè)院子便指著泡泡翩翩起舞了。伴著兄妹倆天真無邪的笑臉，我們的內(nèi)心暖暖的，直觀地歡樂著兩個(gè)孩子們的歡樂，那一刻倆孩子似乎將所有的不快換回了，心情清早隨著泡泡舞動(dòng)出來。兄妹倆的世界就是直觀的，總能互相寬慰。因?yàn)橹挥幸浑p鞋子，所以莎拉總是可以千方百計(jì)盡早踏進(jìn)學(xué)校，狂飆至哥哥那兒，將鞋子給哥哥。練時(shí)，莎拉盯著老師的手表，害怕過了時(shí)間，骨起至勇氣問老師時(shí)間，就可以將試卷匆匆順利完成，以便將時(shí)間還給哥哥?？墒?，哥哥的鞋子對(duì)于莎拉來說太小啦，一下子掉進(jìn)了水里，莎拉拚命隨著水流沖著鞋子，幾次伸手回去挑，可是依然未能掏出。鞋子被沖到了下面，莎拉絕望地大哭了，最后還是在大人的協(xié)助下領(lǐng)到了那只鞋子?？墒亲哌M(jìn)哥哥那兒，哥哥還是疑她耽誤。莎拉不好愧疚，疑哥哥弄丟了她的鞋子，說道必須說爸爸，可是阿里說莎拉，家里賣不掉鞋，如果說了偷鞋的事，爸爸就可以回去籌錢。想起自己的愧疚，家里的貧困，莎拉眼淚輕易拉到了嘴邊。晚上阿里回家喊著莎拉，莎拉任憑哥哥，哥哥掏出了老師獎(jiǎng)給他的一只金色的自動(dòng)筆，莎拉苦笑了，而更歡樂的就是阿里！妹妹心中記掛著哥哥，害怕哥哥耽誤；哥哥心中記掛著妹妹，將自己最稀有的東西還給妹妹。除了那次，爸爸當(dāng)園丁回去，說道掙了給阿里賣東西，阿里心中回憶起的就是妹妹的鞋子。因?yàn)楸舜讼胫鴮?duì)方，所以我們?cè)诳纯磿r(shí)，心中也就多了一份敬佩，多了一份溫暖！哥哥的世界就是天真的，他只須要自己向往的東西。在阿里的心中，妹妹的鞋子就是最重要的事情，所以為了鞋子，阿里走進(jìn)老師辦公室，淚水著眼淚的阿里，睜著大眼睛對(duì)老師說道：”老師，使部分我出席比賽吧，我一定會(huì)獲得，老師，拜托你，給我這個(gè)機(jī)會(huì)吧！”老師敬佩了，給了阿里這個(gè)機(jī)會(huì)?；丶液?，阿里將那個(gè)消息說了妹妹：“莎拉，我一定會(huì)獲得季軍的，我必須將那雙球鞋改成女款，贈(zèng)送給你！”“萬一你贏了呢？”“不，我一定會(huì)獲得，我一定會(huì)為你獲得嶄新球鞋的！”那就是阿里這個(gè)男子漢的允諾和心中的夢(mèng)想。鞋子就是阿里弄丟的，他用自己的方法，天下自己的一切不懈努力回去獲得鞋子，阿里這樣的男子漢使我們肅然起敬。比賽中，阿里拚命地走著，眼前一次次發(fā)生自己和妹妹平時(shí)狂飆時(shí)的樣子，耳邊一次次想到妹妹說道的話，阿里天下自己的一切力量向前跳，于是整個(gè)畫面只有阿里狂飆的樣子和陣陣大口大口的喘氣聲。為了妹妹的鞋子，為了填補(bǔ)自己的過失，為了同時(shí)實(shí)現(xiàn)男子漢的諾言，阿里即使摔下，也就是沒退出?？墒菍?duì)于阿里而言，季軍比冠軍更容易把握住，比賽最后，一行五個(gè)人不相上下，阿里竭盡全力，居然得了冠軍！主任苦笑了，老師高興了，可是阿里并不高興，曉得自己就是冠軍的那一刻阿里就是多么的失望。頒發(fā)獎(jiǎng)杯時(shí)，阿里眼里的不是那大大的獎(jiǎng)杯而是那雙代萊球鞋，即使最后，冠軍阿里拍照片時(shí)，照片的背景依然就是那雙運(yùn)動(dòng)鞋?；丶液?，直面莎拉的，阿里滿臉的失望……事實(shí)上，在影片的最后，細(xì)心的我們看見，阿里的爸爸的車子上已經(jīng)為倆個(gè)孩子準(zhǔn)備工作了兩雙嶄新鞋子——阿里的白色的跑鞋，莎拉橙色的皮鞋。我們無須曉得阿里的爸爸最后怎樣獲得了錢，我們能夠看見了的就是阿里的爸爸買了好多好多的菜，或許是因?yàn)榘⒗锖桶职帜谴萎?dāng)了園丁之后，現(xiàn)在父親已經(jīng)找出了改善生活的方法！孩子的世界直觀，天真，幸福，純粹……討厭阿里這個(gè)大男子漢的執(zhí)著和擔(dān)負(fù)起，討厭莎拉的正直，討厭《小鞋子》這個(gè)直觀溫馨的故事，孩子們的世界果然就是那樣的幸福，使人向往！小鞋子觀后感字篇七直觀就是美，質(zhì)樸就是真，看看回去《小鞋子》，我最深刻的體會(huì)就是：劇情很直觀，人物很質(zhì)樸，仿佛就是現(xiàn)實(shí)生活中真真實(shí)實(shí)出現(xiàn)的故事，沒一點(diǎn)兒夸張卻實(shí)實(shí)在在的使你敬佩使你流淚使你與劇中人物同酸甜苦辣……影片就是以肥沃破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要緊緊圍繞阿里弄丟一了妹妹莎拉剛遷調(diào)不好的小鞋子之后向妹妹允諾一定會(huì)幫忙她尋回鞋子并與她秘密互換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)（阿里與妹妹上學(xué)的時(shí)間恰好間隔）的故事而進(jìn)行，它通過孩童的視覺真實(shí)的充分反映了伊朗社會(huì)底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常悲觀開朗。盡管家里二百萬糧食都必須開發(fā)票了，清蒸時(shí)還不忘必須送來點(diǎn)兒給鄰居們；清真寺的糖也決不拎一點(diǎn)兒為己用；雖然自己白眉林穿著也決不不忍心向盲人家的女孩必須回去鞋子……等等這些細(xì)小的情節(jié)都彰顯了他們精神上的踏實(shí)富于。在阿里身上，我們看見更多的就是他變成一人般的明朗與聽話——敢于擔(dān)負(fù)起責(zé)任、勤奮努力奮斗、勇敢自尊心。當(dāng)妹妹必須把他弄丟鞋子的事說爸爸時(shí)，他只是說道：“我不怕爸爸斥責(zé)，你告訴他也就是不行的，他也缺錢給你賣嶄新鞋子?！鄙星夷暧字挥芯艢q的他就確切地曉得他家境之艱困：媽媽重病在身，爸爸工作總收入微少，而且家里還鄭莊糧帳不值房租……他不敢因?yàn)樽约旱姆敢?guī)而又給爸爸平添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他同意用自己稚一嫩的肩膀去擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任——為妹妹尋回小鞋子或想盡辦法給她補(bǔ)足一雙鞋。當(dāng)他因再次返回店鋪打聽鞋子沒幫忙媽媽吃飯被爸爸誤會(huì)大罵時(shí)，他愧疚地大哭了，可以他什么也沒說道，必須曉得，為了照料媽媽，幫忙媽媽吃飯，他一次又一次婉拒了好友的應(yīng)邀，連球賽也沒來出席……又當(dāng)因?yàn)槊妹脹]有能夠及時(shí)回去和他換鞋，使他耽誤被主任抨擊了，他也沒怨妹妹一聲。當(dāng)他第三次耽誤被主任責(zé)令休學(xué)時(shí)，他也不敢講出他耽誤的原因，只是難過地流著淚命令主任再給他一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)我想要：為什么他不講出他的苦衷呢？如果主任曉得了，一定會(huì)寬慰他的，說不定還可以幫忙他解決問題。后來一想要，我明白了，那是因?yàn)椤宰鹦?！其?shí)小孩子的自尊心也就是非常弱的，像是阿里這樣的男孩更不用說了，他冷酷且自尊心，他不要?jiǎng)e人廉價(jià)的同情，他曉得“苦痛的經(jīng)歷不是招來同情的資本，努力奮斗才就是最難能可貴的”。為了贏得一雙鞋子這個(gè)獎(jiǎng)品，他勸告體育老師使他出席已截至報(bào)名者的長(zhǎng)跑比賽，也就是順利通過體力測(cè)試后，才使老師應(yīng)允的。女主人公莎拉也就是個(gè)調(diào)皮聽話的孩子。在媽媽一生病的時(shí)候，她和阿里幾乎把所有的家務(wù)都略過了，最難得的就是，她固守諾言，無論怎樣也沒跟爸爸說道偷鞋子的事，還愿穿阿里那雙又干凈又小的鞋上學(xué)。雖然她很在乎別人看看她的眼光，時(shí)時(shí)都緊緊的盯著球鞋，變小著腳，害怕同學(xué)苦笑她，可以她還是承受了心中的害羞。每次看見小小的她拖著大大的鞋一下課就做起書包匆匆往家里那條小巷走的鏡頭，心里就可以有種酸酸的感覺。長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，小小的腳拖著大大的鞋，無人知曉她多么艱辛吃力就可以跑完呢！她走辛苦了，喘著粗氣，可以她一刻也沒停下修修，她曉得，此時(shí)哥哥早已在巷口急切地等她……阿里著急，她也著急，我門也跟心急，真恨不得給她力量，使她跑得更快更隨心所欲！存有一次，她跑得太著急了，一不心，一只鞋掉進(jìn)污水渠里了，水流得太快，她顯然沒有辦法拿起鞋子，她心里心急，卻就可以跟著水流的方向沖，此時(shí)她不僅僅就是害怕大哥上學(xué)耽誤了，更多的就是懼怕偷了鞋——這可是她兄妹倆僅有的一雙能夠穿著上學(xué)的鞋。幸虧一個(gè)好心人幫忙她拿起鞋了鞋，我們懸著的心也總算落了。其實(shí)她也曾向阿里責(zé)怪過，說道必須說爸爸丟鞋子了，可以當(dāng)阿里把老師獎(jiǎng)的圓珠筆贈(zèng)送給她時(shí)，她咧開嘴笑了，捶打頭，高興地對(duì)阿里說道：“我就是不能說爸爸的！”。多么調(diào)皮的一個(gè)小女孩！在阿里兄妹身上，我們不僅看見了“窮人孩子早當(dāng)家”般明朗的一面，同時(shí)也看見了他們童真童趣的一面。當(dāng)他們?cè)谙茨樓蛐瑫r(shí)，不由得刮起了泡泡，童心表露。呵，他們玩玩得多高興！一個(gè)個(gè)肥皂泡浸從他們手上吹出，手揮著陽光，聳立著他們的笑臉，八十院子宛若，多么悠揚(yáng)幸福的畫面，似的夢(mèng)幻般。此時(shí)此刻，他們不再就是小小的大人，而完完全全就是個(gè)小孩子，他們沉醉在在快樂中，忘了困惑，一切對(duì)他們來說都就是那么的幸?！倏匆豢窗⒗锝恿惡蟮那楣?jié)，他一心只想得季軍贏得一雙球鞋贈(zèng)送給妹妹，卻不小心走了第一，對(duì)妹妹的諾言無法同時(shí)實(shí)現(xiàn)了，他難過地大哭了。當(dāng)攝影師給他和老師時(shí)，他頭也不拽，只是低頭流淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點(diǎn)也沒有覺察到阿里的哀傷。一大哭一苦笑，多么獨(dú)特的對(duì)照，在大人的身上，我們更看見了孩子的天真！影片最后，阿里最終未能給妹妹補(bǔ)足一雙鞋，他拖著疲倦的身子返回家，退一下鞋，把八十就是大水泡的雙腳晃至池水里，抱著腿將頭掩埋得低低的。這時(shí)，一群小金魚鉆進(jìn)他腳下，擺著尾巴，似的懂得阿里似的，親一胸著他的腳，寬慰著他……而此時(shí)，爸爸在店鋪里買了一雙鞋正將騎車回家……時(shí)光倒流，遺留下了很多空白使人想象而一切又都給人遺留下了幸福的期望……縱觀《小鞋子》，我們看見了生活在困苦中的人積極主動(dòng)悲觀的生活態(tài)度和勇敢努力奮斗自尊心的精神品質(zhì)，例如該編劇所說，再窮再痛的人都存有期望和光芒，人可以承受痛苦，但是卻無法向這種狀況屈服，人可以在艱辛和困難的環(huán)境下，通過自身不懈努力去維持人性的價(jià)值——這應(yīng)當(dāng)就是影片所想抒發(fā)的主題。小鞋子觀后感字篇八直觀就是美，質(zhì)樸就是真，看看回去《小鞋子》，我最深刻的體會(huì)就是：劇情很直觀，人物很質(zhì)樸，仿佛就是現(xiàn)實(shí)生活中真真實(shí)實(shí)出現(xiàn)的故事，沒一點(diǎn)兒夸張卻實(shí)實(shí)在在的使你敬佩使你流淚使你與劇中人物同酸甜苦辣……影片就是以肥沃破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要緊緊圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛遷調(diào)不好的小鞋子之后向妹妹允諾一定會(huì)幫忙她尋回鞋子并與她秘密互換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)（阿里與妹妹上學(xué)的時(shí)間恰好間隔）的故事而進(jìn)行，它通過孩童的視覺真實(shí)的充分反映了伊朗社會(huì)底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常悲觀開朗。盡管家里二百萬糧食都必須開發(fā)票了，清蒸時(shí)還不忘必須送來點(diǎn)兒給鄰居們；清真寺的糖也決不拎一點(diǎn)兒為己用；雖然自己白眉林穿著也決不不忍心向盲人家的女孩必須回去鞋子……等等這些細(xì)小的情節(jié)都彰顯了他們精神上的踏實(shí)富于。在阿里身上，我們看見更多的就是他成人般的明朗與聽話——敢于擔(dān)負(fù)起責(zé)任、勤奮努力奮斗、勇敢自尊心。當(dāng)妹妹必須把他弄丟鞋子的事說時(shí)，他只是說道：“我不怕爸爸斥責(zé)，你告訴他也就是不行的，他也缺錢給你賣嶄新鞋子?！鄙星夷暧字挥芯艢q的他就確切地曉得他家境之艱困：媽媽重病在身，爸爸工作總收入微少，而且家里還鄭莊糧帳不值房租……他不敢因?yàn)樽约旱姆敢?guī)而又給爸爸平添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他同意用自己青澀的肩膀去擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任——為妹妹尋回小鞋子或想盡辦法給她補(bǔ)足一雙鞋。當(dāng)他因再次返回店鋪打聽鞋子沒幫忙媽媽吃飯被爸爸誤會(huì)大罵時(shí)，他愧疚地大哭了，可以他什么也沒說道，必須曉得，為了照料媽媽，幫忙媽媽吃飯，他一次又一次婉拒了好友的應(yīng)邀，連球賽也沒來出席……又當(dāng)因?yàn)槊妹脹]有能夠及時(shí)回去和他換鞋，使他耽誤被主任抨擊了，他也沒怨妹妹一聲。當(dāng)他第三次耽誤被主任責(zé)令休學(xué)時(shí)，他也不敢講出他耽誤的原因，只是難過地流著淚命令主任再給他一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)我想要：為什么他不講出他的苦衷呢？如果主任曉得了，一定會(huì)寬慰他的，說不定還可以幫忙他解決問題。后來一想要，我明白了，那是因?yàn)椤宰鹦模∑鋵?shí)小孩子的自尊心也就是非常弱的，像是阿里這樣的男孩更不用說了，他冷酷且自尊心，他不要?jiǎng)e人廉價(jià)的同情，他曉得“苦痛的經(jīng)歷不是招來同情的資本，努力奮斗才就是最難能可貴的”。為了贏得一雙鞋子這個(gè)獎(jiǎng)品，他勸告體育老師使他出席已截至報(bào)名者的長(zhǎng)跑比賽，也就是順利通過體力測(cè)試后，才使老師應(yīng)允的。女主人公莎拉也就是個(gè)調(diào)皮聽話的孩子。在媽媽生病的時(shí)候，她和阿里幾乎把所有的家務(wù)都略過了，最難得的就是，她固守諾言，無論怎樣也沒跟爸爸說道偷鞋子的事，還愿穿阿里那雙又干凈又小的鞋上