對(duì)幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信

對(duì)幼兒園教師的表?yè)P(yáng)信對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信1

各位老師好：

你們好！

xxx小伴侶這一學(xué)期在各方面都取得了很大的進(jìn)步。爸爸媽媽都為春翔感到傲慢和驕傲。盼望這封表?yè)P(yáng)信能夠鼓舞她連續(xù)進(jìn)步!

首先，在幼兒園能和其他小伴侶友好相處，性格變得更加開(kāi)朗。膽子比以前大了，敢主動(dòng)和老師談天，溝通自己的想法。每天回來(lái)都會(huì)把幼兒園發(fā)生的好玩的事情說(shuō)給家里人聽(tīng)。這對(duì)有些天生有些內(nèi)向的春翔來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。

其次，通過(guò)跳繩，極大地增加了春翔小伴侶的自信念，也熬煉了春翔的毅力。從三月份開(kāi)頭，在幼兒園老師的推動(dòng)下，春翔開(kāi)頭了學(xué)習(xí)跳繩的活動(dòng)。爸爸媽媽和爺爺都見(jiàn)證了春翔在短時(shí)間內(nèi)的巨大進(jìn)步。從剛開(kāi)頭的一個(gè)也跳不過(guò)去，到后來(lái)可以不太連續(xù)地跳幾個(gè)，再到后來(lái)可以連續(xù)跳8個(gè)，10多個(gè)，直到最終的突破連續(xù)跳100個(gè)的記錄。這里面分散了老師的許多鼓舞和春翔的不懈努力?，F(xiàn)在春翔已經(jīng)開(kāi)頭學(xué)習(xí)不同的跳繩方法，盼望通過(guò)跳繩能夠進(jìn)一步增加她的自信念。

春翔在學(xué)習(xí)鋼琴方面也取得了不小的進(jìn)步。在鋼琴的學(xué)習(xí)過(guò)程中媽媽發(fā)覺(jué)春翔是一個(gè)擅長(zhǎng)反思的孩子。這學(xué)期在鋼琴的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遇到一些困難，有一段時(shí)間練習(xí)的曲子比較難，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時(shí)間春翔也曾經(jīng)為練琴感到苦痛，需要媽媽的督促才去練琴，練琴的時(shí)候有些不用心。后來(lái)在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，春翔最終意識(shí)到學(xué)習(xí)鋼琴也是對(duì)自己力量的一種提高。從那以后，春翔幾乎每天都能主動(dòng)練琴，練琴時(shí)也比以前用心了許多，最近取得了很明顯的進(jìn)步，得到了鋼琴老師的表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽也感到很欣慰。

步入中班后，春翔越來(lái)越懂事，越來(lái)越開(kāi)朗。真心感謝班里的幾位老師對(duì)春翔的關(guān)懷和鼓舞。盼望她越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗!加油哦，xxx!

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信2

敬重的園長(zhǎng)，老師：

您們好！

我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師，趙老師，李老師的誠(chéng)心感謝！

我的孩子xx在貴校讀書(shū)，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間，在這三年中，我們興奮的看到xx在老師的培育下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前，他剛?cè)胗變簣@，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時(shí)，他都不情愿離開(kāi)家，而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小伴侶在一起。

xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的細(xì)心訓(xùn)練下產(chǎn)生了極大的愛(ài)好。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。同時(shí)xx在家里變得特別懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)懷別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們談天。親戚，伴侶都非常艷羨我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對(duì)她的訓(xùn)練結(jié)果。

讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水！

xx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信3

友愛(ài)的導(dǎo)演和老師：

您好！

每當(dāng)孩子快樂(lè)地從幼兒園回來(lái)，我都發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝幼兒園老師。是你崇高的專(zhuān)業(yè)精神和對(duì)同學(xué)的廣泛喜愛(ài)，讓這些孩子體會(huì)老師就像慈祥的母親暖和。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的照看。我們家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝太多了，不能倒在筆尖上。在此，我要向xx幼兒園的全體老師，特殊是xx班的張老師、王老師、李老師、趙老師表示誠(chéng)心的感謝！

孩子們?nèi)雸@以來(lái)，老師以極大的愛(ài)心、急躁和責(zé)任心關(guān)懷愛(ài)惜著他們，用鼓舞、觀賞、參加等科學(xué)方法關(guān)心他，把愛(ài)滲透到他幼小的心靈中。在這段時(shí)間里，孩子基本適應(yīng)了幼兒園的生活?，F(xiàn)在每天去幼兒園都不哭不鬧，有時(shí)候小臉上還帶著開(kāi)朗自信的笑容，尤其是語(yǔ)言表達(dá)方面。

總之，孩子的進(jìn)步離不開(kāi)主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤訓(xùn)練。以xx班的四位老師為例。這個(gè)班的大多數(shù)孩子都在三歲左右。我家孩子剛進(jìn)公園的時(shí)候才兩歲七個(gè)月。相對(duì)來(lái)說(shuō)，你的四位老師工作量更大。由于成天和孩子在一起，不僅要教訓(xùn)練，教課程，還要對(duì)孩子的吃，喝，拉，撒，很辛苦。但你毫無(wú)怨言，總是面帶微笑的給孩子帶來(lái)歡樂(lè)。你們是孩子的好母親。你悄悄無(wú)聞，勤勞，汗水澆灌，心血滋潤(rùn)。

孩子們臉上的微笑；感恩，流入母親的心中。再次感謝xx班的四位老師。感謝老師，用愛(ài)滋養(yǎng)幼芽，給他才智，打開(kāi)他的心扉，照亮他的世界。感謝老師教孩子成長(zhǎng)，盼望幼兒園變得更加繁華，成為孩子真正的天堂，讓孩子的童年在這里留下美妙的回憶。

隨著圣誕節(jié)和元旦的接近，祝你在新的一年里工作順當(dāng)，家庭幸福！

xxx

20xx年xx月xx日

對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx小伴侶的家長(zhǎng)，我孩子就讀于x班。

我特別的.興奮。由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，給誰(shuí)照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習(xí)慣。

雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的訓(xùn)練方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的急躁周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。

孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)。

這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種布滿(mǎn)人性化的訓(xùn)練管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心的上班。

因此我特別感這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信5

各位老師：

你們好！

xxx小伴侶，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤訓(xùn)練、培育下懂事多了。

說(shuō)話的規(guī)律性較以前強(qiáng)多了，講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的學(xué)問(wèn)、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái)，放在儲(chǔ)物箱中。每天放學(xué)后，接到家。xxx能把衣服脫下來(lái)，邊按步驟邊說(shuō)：“兩個(gè)大門(mén)關(guān)住，袖子彎一下……”放在衣架里。

特此表?yè)P(yáng)

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信6

敬重的張老師、韋老師、唐老師：

你們好！我們是xx的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照看，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理力量有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到非常的欣慰，在這里我們非常感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)懷和辛勤的訓(xùn)練！

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了許多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，xx從誕生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此xx也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。最終盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂(yōu)也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也非?？只牛潞⒆釉谟變簣@生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理力量有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還常常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。xx現(xiàn)在很喜愛(ài)和小區(qū)里的小伴侶一起玩，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小伴侶為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理力量也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特殊是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，xx也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后常常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán)，聽(tīng)兒歌的同時(shí)經(jīng)常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、急躁和責(zé)任心的老師手里我們感到非常放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)誠(chéng)心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及訓(xùn)練過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)寶寶的全部老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及誠(chéng)心的祝愿，祝福老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師！你們辛苦了！感謝你們！

xxx的爸爸、媽媽

20xx年xx月xx日

對(duì)幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信7

友愛(ài)的五班三位老師：

大家好！我們是陳孝榮的父母。陳孝榮在城關(guān)區(qū)幼兒園讀了一學(xué)年，現(xiàn)在已經(jīng)順當(dāng)進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)。在過(guò)去一學(xué)年的集體生活中，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我們的孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。與此同時(shí)，我們?cè)趯?duì)外界事物的認(rèn)知、對(duì)社會(huì)常識(shí)的接受、禮貌、對(duì)數(shù)字的識(shí)別、對(duì)數(shù)字、顏色的識(shí)別等方面都有了很大的進(jìn)步。，這是我們家最感到幸福和欣慰的。對(duì)此，我們要向五班的三位老師表示誠(chéng)心的感謝，感謝他們對(duì)陳孝榮的愛(ài)、關(guān)懷和照看。感謝大家，辛苦了！

回想起剛把孩子送到城關(guān)區(qū)幼兒園的時(shí)候，孩子突然走出熟識(shí)的小環(huán)境，來(lái)到一個(gè)生疏的大群體。她沒(méi)有縱容她的父母和祖父母，而是教她的老師和其他開(kāi)頭長(zhǎng)大的孩子。她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母，我們的心情是忐忑的。但是讓我們快樂(lè)的是，孩子們剛進(jìn)公園的時(shí)候沒(méi)有哭！在她眼里，布滿(mǎn)了新奇感，可愛(ài)的伴侶，好玩的城堡和幻燈片，還有老師無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)惜。在這個(gè)過(guò)程中，她奇怪???的學(xué)習(xí)他能接觸到的一切：怎么上廁所，怎么

如何穿(脫)衣服和鞋子，如何與同學(xué)相處，如何使用各種文體器材進(jìn)行消遣。她每天都那么快樂(lè)，那么快樂(lè)。雖然她有時(shí)會(huì)由于午睡時(shí)間不夠而哭，但只要到了幼兒園門(mén)口，看到其他伴侶，她就能立即笑出來(lái)，背著書(shū)包快樂(lè)地跑進(jìn)教室。

在我們看來(lái)，城關(guān)區(qū)的幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力氣都特別豐富。只要把孩子送去上學(xué)，送去當(dāng)老師，我們作為父母的全部苦惱都是多余的。(5)班的三位老師以極大的愛(ài)心、急躁、信念和責(zé)任感關(guān)懷她，用鼓舞、觀賞、引導(dǎo)等訓(xùn)練方法關(guān)心她，把愛(ài)滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的方方面面，用愛(ài)滋潤(rùn)孩子幼小的心靈。有時(shí)候在我們回家的路上，她會(huì)告知我們，今日老師教他們唱歌，教他們畫(huà)畫(huà)，給他們表演，給他們看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)等等?；丶液?，我仿照老師的樣子，打開(kāi)識(shí)字掛圖、嬰兒畫(huà)冊(cè)、兒歌等書(shū)籍，教我們讀、畫(huà)、唱兒歌?？粗⒆觽円稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我們心里別提有多快樂(lè)了！我們也深刻理解，孩子的這些轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)三位老師的辛苦教育。

在訓(xùn)練孩子的過(guò)程中，三位老師對(duì)我們的家長(zhǎng)很愛(ài)護(hù)，