教師說課PPT模版21

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教育教學PPT課件模版匯報人：時間：20XX.12.16目錄頁教學背景輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練教學分析輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練教學過程輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練教學效果輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練教學背景教程地位教學目標學情分析教學重點地位和作用高等教育出版社出版。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《機械制圖》（多學時）中的第三章第二節(jié)截切體和相貫體。高等教育出版社出版。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《機械制圖》（多學時）中的第三章第二節(jié)截切體和相貫體。“圓柱的截交線”是第二節(jié)中的重點內(nèi)容。培養(yǎng)學生分析解決問題的能力和空間想像能力，在知識的體系上有承上啟下的作用。在教程中的地位一、學習狀況二、學生情況三、解決對策1、學生已經(jīng)學習了截交線的性質(zhì)2、特點和平面立體截交線的畫法。1、化安班，專業(yè)課以管工和冷作工為主。2、學生學習抽象理論知識存在為難的情緒，3、學生思維活躍，嘗試欲望強烈。1、營造氛圍2、激發(fā)興趣3、分層兼顧學情分析能力目標情感目標掌握圓柱截交線的畫法，了解圓柱展開圖的相關知識。通過本課題的學習，提高學生分析、解決問題的能力，為以后學習組合體的知識和專業(yè)課打下基礎。通過課堂交流，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作意識以及嚴謹踏實的學習習慣和精益求精的工作態(tài)度。知識目標教學目標圓柱截交線的分析方法及畫法。截平面傾斜于圓柱軸線時截交線的畫法。通過對模型的觀察及動手操作，加深對投影的理解。重點難點關鍵教學重點教學分析教法分析學法指導形勢新穎因材施教循序漸進分層兼顧+++三段式教學法=嘗試法+演示法+任務驅(qū)動法教法分析讀中學：探索發(fā)現(xiàn)。問中學：思考質(zhì)疑。動中學：鍛煉能力。練中學：鞏固提高。樂學會學善學志學讀中學問中學動中學練中學目的學法指導教學過程教學過程出示目標導入新課自主學習合作探究課題總結(jié)導入新課(２分鐘)出示目標（２分鐘）自主學習（10分鐘）合作探究（１５分鐘）達標測評（１2分鐘）課堂總結(jié)（2分鐘）布置作業(yè)（２分鐘）教學過程為了激發(fā)學生探究的好奇心和學習的興趣，引起注意，讓學生在輕松的氣氛中進入到本課的學習創(chuàng)設情境導入新課輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練標題標題標題標題標題標題標題標題出示目標自主學習使傳授知識和培養(yǎng)能力融為一體擴展練習學生能力本著專業(yè)基礎課為專業(yè)課服務的原則，貫穿“夠用、必需”的思想效果測試：學生搶答和個別提問相結(jié)合自主學習合作探究合作的基本方式合作探究方式一合作探究方式二合作探究方式三合作探究方式四合作探究方式五合作探究標題內(nèi)容標題內(nèi)容輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練標題內(nèi)容輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練標題內(nèi)容輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練標題內(nèi)容輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練標題內(nèi)容輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練課題總結(jié)教學效果教學效果教學效果必須用符合學生認知特點的教學方法，才能提高教學效果。解決問題為目的獨立思考為前提輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練小組合作為基礎輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練教學效果輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練項目成員一輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊輸入簡要文字內(nèi)容項目成員二輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊輸入簡要文字內(nèi)容項目成員三輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊輸入簡要文字內(nèi)容項目成員四輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊輸入簡要文字內(nèi)容備用圖表標題內(nèi)容標題內(nèi)容標題內(nèi)容標題內(nèi)容標題內(nèi)容標題內(nèi)容輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練，點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容概括精煉，不用多余的文字修飾標題內(nèi)容標題內(nèi)容備用圖表點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練備用圖表輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練文本描述，建議與標題相關并符合點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練文本描述，建議與標題相關并符合輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練文本描述，建議與標題相關并符合點擊添加標題點擊添加標題備用圖表輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題備用圖表點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練文本描述，建議與標題相關并符合整體語言風格，語言描述盡量簡潔生動，輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題

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此處輸入課程名稱副標題匯報人：時間：20XX.12.16教師說課PPT模板【老師試講】【學校演講】【教學課件】【說課大賽】演講者：時間：12月24日LessonsProcess說課過程教學背景1教學過程4教學分析2板書設計5學法分析3教學效果6教學背景工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果1.1在教材中的地位和作用地位和作用中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材機械制圖中的第三章第二節(jié)截切體和相貫體。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材機械制圖（多學時）中的第三章第二節(jié)截切體和相貫體?！皥A柱的截交線”是第二節(jié)中的重點內(nèi)容。培養(yǎng)學生分析解決問題的能力和空間想像能力，在知識的體系上有承上啟下1.2學情分析一、學習狀況二、學生情況三、解決對策1、學生已經(jīng)學習了截交線的性質(zhì)2、特點和平面立體截交線的畫法。1、化安班，專業(yè)課以管工和冷作工為主。2、學生學習抽象理論知識存在為難的情緒，3、學生思維活躍，嘗試欲望強烈。1、營造氛圍2、激發(fā)興趣3、分層兼顧工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果1.3教學目標能力目標情感目標掌握圓柱截交線的畫法，了解圓柱展開圖的相關知識。通過本課題的學習，提高學生分析、解決問題的能力，為以后學習組合體的知識和專業(yè)課打下基礎。通過課堂交流，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作意識以及嚴謹踏實的學習習慣和精益求精的工作態(tài)度。知識目標工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果1.4教學重點圓柱截交線的分析方法及畫法。截平面傾斜于圓柱軸線時截交線的畫法。重點難點關鍵通過對模型的觀察及動手操作，加深對投影的理解。工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果教學分析2.1教法分析形勢新穎因材施教循序漸進分層兼顧+++三段式教學法=嘗試法+演示法+任務驅(qū)動法工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果學法分析3.1學法指導讀中學：探索發(fā)現(xiàn)。問中學：思考質(zhì)疑。動中學：鍛煉能力。練中學：鞏固提高。樂學會學善學志學讀中學問中學動中學練中學目的工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果教學過程4.1教學過程導入新課(２分鐘)出示目標（２分鐘）自主學習（10分鐘）合作探究（１５分鐘）達標測評（１2分鐘）課堂總結(jié)（2分鐘）布置作業(yè)（２分鐘）工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果4.2導入新課為了激發(fā)學生探究的好奇心和學習的興趣，引起注意，讓學生在輕松的氣氛中進入到本課的學習創(chuàng)設情境工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果4.3出示目標標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果4.4自主學習自主學習使傳授知識和培養(yǎng)能力融為一體擴展練習學生能力本著專業(yè)基礎課為專業(yè)課服務的原則，貫穿“夠用、必需”的思想效果測試：學生搶答和個別提問相結(jié)合工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果4.5合作探究合作探究合作的基本方式合作探究方式一合作探究方式二合作探究方式三合作探究方式四合作探究方式五工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果4.6達標測試在這個環(huán)節(jié)中，就本出現(xiàn)的知識進行測評輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練點擊添加標題工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果4.7課題總結(jié)示例一輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練示例二輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練示例三輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練示例四輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練示例五輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練示例六輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練工作回顧教學背景教學分析學法分析教學過程板書設計教學效果4.8布置作業(yè)輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練輸入你的內(nèi)容，或復制到此處，內(nèi)容簡單明了，精致簡練整理預習筆記，熟練記憶操作步驟，復習鞏固所需知識，為展示課作準備工作回顧教學背景教學分析學法分析教