有關幼兒園中班教學工作總結合集9篇

第頁共頁有關幼兒園中班教學工作總結合集9篇有關幼兒園中班教學工作總結合集9篇幼兒園中班教學工作總結篇1不經意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我和孩子們要給“中班”畫上句號了?；貞涍@一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。令人欣慰的是，我快樂的看到了孩子們的進步，為進入大班打下了堅實的根底。下面將教學效果做出以下總結：一、數(shù)學方面通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學才能上進步很大，幼兒的思維和理解才能，以及操作、探究的積極性都有不同程度的進步，特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加，而且孩子們對學到的內容能運用到生活中，真正做到學有所得，學有所用。從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛考慮、敢于探究和運用數(shù)學的才能。也有缺乏之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究才能上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的興趣，不愛考慮，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意意主動與別人交流自己的成果，對數(shù)學方面的表達才能和歸納、總結才能還有一點點的差距。二、生活與安康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護自己，培養(yǎng)良好的生活習慣?！诧埱氨愫笙词帧⑦M餐時保持安靜、不挑食、不偏食、自備自用飲水杯〕具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣，使得七月份的手足口病得到了很好的控制。理解一些粗淺的平安知識，學習處理生活中可能出現(xiàn)的不平安因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)那么。在體能的鍛煉上，促進幼兒的身心開展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學會平安意識，獲得了戶外運動中得到快樂和安康，并使幼兒的各方面得到了開展。發(fā)動家長，在家對幼兒進展平安、習慣培養(yǎng)等方面的教育。經過家、園的合作，半年來，每個幼兒的進步都很大，平安意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些安康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和進步，每個幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡一樣的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比擬內向，愛害羞，不敢單獨展示在集體面前。三、語言活動本學期我主要采用的方法是先背后認法。先通過背古詩詞進步幼兒語言的積累，再通過認字的方式來引導幼兒來學習閱讀。在目的字的認識上，我們要引起幼兒極高的興趣，集中精神，獲得了良好的效果。本學期，我班有100%的幼兒可以純熟的進展認真點讀生字，98%的幼兒可以正確認識學過的目的字。四、藝術方面我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂，模擬或自己進展創(chuàng)編動作，然后老師再加以指導。六一活動時能積極參加表演。通過繪畫活動還鍛煉幼兒的作畫才能。幼兒特別樂于用紙和筆表現(xiàn)自己的想法，全班幼兒對美術的熱情是值得我們保持和維護的。在幼兒的發(fā)散思維，想象創(chuàng)作方面還要進一步的加強。在下一步的工作中，要加強幼兒這方面的學習和培養(yǎng)。五、英語方面我班幼兒的英語學習興趣較濃重，98%的幼兒掌握了兒歌，對兒歌內容掌握扎實，能清楚、正確地發(fā)音，98%的幼兒都能很好地認讀單詞，英語日常用語掌握也很扎實，97%的幼兒都能和老師進展流利地交流，通過本學期的學習，孩子們在英語方面有了很明顯地進步和進步，張老師很注重對幼兒英語學習興趣的培養(yǎng)，有了興趣，他們會在以后的學習中有更大地進步。六、特色教育本學期為幼兒開展了手指快算，成語接龍、古詩、木蘭詩的背誦活動，收到很好的效果，受到家長好評。七、習慣方面a、大局部幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。b、對人有禮貌，團結友愛，不打架、不說臟話，保護公共財物，不隨地亂扔垃圾。c、上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的開展，各方面均有不同程度的進步。這個學期中，我盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些缺乏，在新的學期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，獲得更大的進步！幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美妙童心，使我能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！幼兒園中班教學工作總結篇2一個學期在繁忙中就要畫上句號，回憶這學期，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經歷的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會越做越好。這學期的工作，我們在園領導的正確領導，支持幫助下，結合本班實際情況，采取各種教育形式，方法以實際開展程度展開了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的根底上獲得了較大的進步。如今就將自己這一學期的班務工作總結如下：一、班級概況：1、幼兒情況本班共有幼兒23名，我是班主任，經過了一個學期以來與幼兒相處，根本理解幼兒的性格特征，也快速孩子以的口吻進展溝通和交流。這些孩子經過了一個學期的學習鍛煉，各個方面都有了很大的進步。幼兒學習的積極性也進步了，許多孩子對新奇的事物能多探究、多請教；孩子們還能動腦動手，完成一個個小小的手工制作。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些缺乏，這就需要老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習慣做出努力。2、老師老師是新的組合隊伍，能互相協(xié)作，精心備課，認真準備每節(jié)活動。務實求新，專業(yè)素質有所進步。并以創(chuàng)設寬松、自由的班級文化氣氛為目的，引導孩子在與環(huán)境的互動中學會自我成長。3、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的表達，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：〔1〕、要求幼兒坐姿端正?！?〕、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。〔3〕、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們結合評比欄的評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，到了星期五在根據五角星的多少來發(fā)放小紅花，通過不斷的鼓勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。二、保育方面：我們時刻牢記把幼兒的身體安康放首位，能嚴格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作，努力實現(xiàn)衛(wèi)生程序標準化；加強每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作同時加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，正確引導幼兒心理，加強了幼兒的自我保護意識及平安衛(wèi)生教育。經過學期的鍛煉幼兒能文明進餐、出勤率穩(wěn)定。在生活方面我們更希望孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開場，讓幼兒整理好自己的衣服；喝完水后學會自己放杯子，并能檢查杯子中是否還有剩余的水，以此培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度；午睡時讓幼兒學會脫衣，擺放好衣物；起床后讓幼兒自己穿衣，有困難時可向老師尋求幫助。經過這一系列的鍛煉，在每位孩子的身上都產生了不錯的效果。每天安排幾個幼兒當老師的小幫手，午睡之前幫助排椅子等，幼兒從勞動中感受到快樂，同時自己也得到了鍛煉。三、教學方面；在如今使用的《建構式課程》中，雖然進展了社會、語言、安康等領域的劃分，但在實際的教學中我們往往都是打破了各個科目領域的劃分，根據新課程教材的要求，結合班級實際情況，有機地將各個領域知識加以交融，以更好地使課程適應并促進孩子的開展。作為教研組長，我覺得我們不能依賴教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進展選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資。根據教材中各個主題的目的，精心地備課，使每個活動的目的不僅能很好地表達主題目的，更突顯該活動的目的。在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣闊家長的積極性，一起搜集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒理解將要學習的主題，發(fā)動鼓勵家長和幼兒搜集到有關方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。在搜集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次理解的時機，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分表達幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識。這個過程中，我經常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動?；顒又信ψ龅絼屿o結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。活動后，積極地反思，使自己能迅速地找到活動施行的缺乏，努力使自己從一個“理論型”老師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀崩蠋煟匾曈^察孩子、學會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動完畢后，我們并沒有徹底得辭別這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把搜集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進展延伸，讓孩子有一個體會、回味的時機，更是為幼兒準備了一個展示自己成功的時機。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進步。四、平安、衛(wèi)生教育方面：平安、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒平安、安康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動，作為班主任我始終保持高度的平安責任意識，認真細致地開展各項平安工作。開學初，我就對我班的幼兒進展入園和離園平安教育指導，對幼兒進展如何參加戶外活動和使用大型器械的平安教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不平安隱患，針對問題提出改良方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學習了雷雨時如何防雷電的知識宣傳，并進展了相應的演習。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預防工作，并且?guī)е變旱綉敉夥e極參加體育鍛煉，引導幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己安康地成長。五、家長工作1、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。”本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)絡工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。2、利用平時的早晚接送〔打〕時間向家長及時反映幼兒在幼兒園情況。另一方面與家長共同討論幼兒教育的經歷，拉近我們與家長之間的間隔。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進展交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。六、存在缺乏：本學期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方〔1、班內局部小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜.有挑食現(xiàn)象。2、班內局部小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象〕主要表如今班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表如今：大局部幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比擬好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)那么；極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地催促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改良。七、現(xiàn)階段工作措施及成效：生活自理才能的培養(yǎng)上，本學期我們著重做好兩點：〔1〕、進步幼兒自我效勞的才能。經過半學期的鍛煉，我們班的小朋友根本上都學會了自己穿脫衣褲，因此這學期我們將重點放在教幼兒學習紐扣子上?！?〕、以＂值日生＂為帶動點，以點帶面，培養(yǎng)為別人效勞的意識。我們的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為別人效勞的愿望。因此，我們制作了值日生牌，通過請值日生的形式，每天輪流請小朋友們收椅子、收玩具等。學期里還有許多缺乏與需要完善的地方。在今后的工作中，我將會更努力更有方案的安排工作。把愉快的心情停留在輕松假期的生活里，儲存著那一份愉悅，迎接新學期的到來，以嶄新的相貌承受新的挑戰(zhàn)。幼兒園中班教學工作總結篇3時間過得真快，轉眼間，在這已經一學期了?；貞涍@學期，雖然很繁忙但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進步，教學也根本完善了，總結如下：一、情況分析^p我班原有30人?，F(xiàn)有幼兒29人，男孩16人，女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有根底上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活才能的培養(yǎng)，如：穿鞋子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理才能也在不段進步，愛勞動特別積極，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：〔一〕、優(yōu)勢表現(xiàn)1、我班幼兒大局部性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當小老師。3、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強，喜歡探究，愛動腦筋。4、進入中班下學期，我班幼兒的規(guī)那么意識進一步增強，大局部幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對清楚。5，對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助別人?！捕?、弱勢表現(xiàn)1、班上有局部幼兒，他們在生疏人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。2、同時，這學期圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。3、教學目的及詳細措施這學期我擔任中〔x〕班的班主任，從事語言及數(shù)學活動美術的教學。根本上都得到了目的?！?〕科學領域a、對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。b，能運用各種感官，動手動腦探究問題。c，能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探究的過程和結d，保護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資，有了初步的環(huán)保意識e，認識動植物5——8種，能理解他們的生活習性?！?〕安康領域a，身體安康，在集體生活中情緒安定愉快。b，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理才能增強了許多。c，知道必要的平安保健常識，在戶外活動中保護自己，喜歡參加體育活動。d，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣?！?〕語言領域1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。2，能樂意與人交談，注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流3，能感受語言美，內容美理解故事內容。4，能認漢字50個，會寫20個，書上兒歌根本能背誦。喜歡看圖講故事?！?〕數(shù)學領域1，喜歡數(shù)學，理解數(shù)的意義，根本能感知認識10以內的各數(shù)的分合關系。數(shù)的大小相對關系。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。有非常大的興趣。2，感知數(shù)學與自己生活的關系，體會數(shù)學的重要和有趣。3，都能認識生活中常見的圖形。4，能數(shù)數(shù)1—50，會寫1—20?！?〕社會領域1，能感受自己長大了，體驗成長的快樂。2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。3，很樂意參加勞動，會拾掇整理玩具和自己的生活物品。能關心幫助同伴和弟妹。4，能知道一些簡單的平安意識和標志?！?〕藝術領域1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術美，喜歡參加藝術活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術作品的主要特征。3，會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術。本學期我們二位老師各項工作都配合的非常好，通教育經歷豐富老師的指點，自己也學會了很多東西，在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的缺乏之處，希望能做到最好，希望下學期能再接再厲。同時也希望我班有什么需要改良的地方，請園長們即時提出意見。二、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)絡工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們理解本學期的保教方案，幼兒在園情況；另一方面與家長共同討論幼兒教育的經歷，拉近我們與家長之間的間隔。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)絡冊等方式與家長進展交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。三、存在缺乏與努力方向經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的開展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著缺乏：1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多理解一些新穎的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目的，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更安康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！四、在總結的同時我也為自己確立了努力的方向：１、加強自身的訓練，注重對孩子才能的培養(yǎng)，進步自身隨機教育的才能。２、進步自身理論科研程度。３、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的進步。社會在開展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我熱愛幼兒教育事業(yè)，我也深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大，體會到理論工作中的意義與歡樂！總之，這學期來，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。幼兒園中班教學工作總結篇4中班語言教學工作總結姜灣中心幼兒園：付更進時間荏冉，這個學期我在與孩子們共同成長中度過了，回憶這學期的語言教學工作，收獲頗多。有獲得成績的喜悅也有看到孩子們學到本領的欣慰，同時也在工作中找到了教學中的缺乏之處，并且學習到了許多珍貴的經歷，現(xiàn)將本學期的教學情況總結如下：一、順利完成了語言領域的總目的：通過上學期的的語言教學，小朋友們有一定的語言根底，能說一些簡短的話語，但有的孩子，語言表達才能還是欠佳，不愛多說話。在教學活動中，我創(chuàng)設了一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、引導幼兒與老師、同伴或其別人交談。根據幼兒的認識程度和已有經歷，活用教材，充分開掘教材中的創(chuàng)新因素，以游戲的形式貫穿教學中，激發(fā)幼兒學習的興趣。通過一學期的學習，小朋友們樂意與人交談，并且講話有禮貌，能認真傾聽對方講話，能理解日常用語，能大膽清楚地說出自己的想法，思想匯報專題通過語言課的教學，晨讀課的學習以及區(qū)域活動，孩子喜歡聽故事、看圖書、讀古詩、并能聽懂和會說普通話。二、獲得了很好的教學成績：兒歌是小朋友最喜歡的，既形象又生動，朗朗上口、易記易讀，小朋友在兒歌中懂得了道理，語言的運用才能也增強了，如這個學期學的兒歌有《雨點種子》、《種向日葵》、《小老虎長大了》、《夏天在哪里》、《寶寶乖》、《寶寶不挑食》、《小剪刀》等，小朋友可以流利背誦兒歌，還能根據已有的生活經歷大膽地創(chuàng)編兒歌。引導幼兒在聽說游戲中進展口語表達練習，穩(wěn)固發(fā)音，擴展詞匯量，進步幼兒的傾聽程度和反響才能，帶著幼兒玩游戲《請你猜猜在哪頭》、《高高山上一條藤》、《荷花荷花幾月開》等。課堂上鼓勵幼兒自然、大膽、有禮貌地與人交談，提醒幼兒別人說話時不插嘴、認真傾聽，培養(yǎng)幼兒分析^p傾聽的才能，這個學期進展了有效的談話是《這是誰的工具》、《我收到的六一禮物》、《誰的本領大》。小朋友能清楚地講述自己的觀點。指導幼兒根據觀察對象的特點，獨立構思講話的內容、順序、重點和中心，培養(yǎng)幼兒的觀察才能，表達的邏輯性使幼兒能有條理、有重點、有順序地表達自己的感受和理解，有效地組織了看圖講述《小紅傘》、《小馬和小驢》、《小熊折紙》和排圖編故事《春游》。鼓勵幼兒主動閱讀不同形式的文學作品，引導幼兒理解并表達作品所包含的情感特征，指導幼兒在適當?shù)臅r候遷移文學作品，使幼兒在深化理解的根底上，可以運用已有的知識經歷仿編和創(chuàng)編作品，如本期和幼兒一起討論學習了早期閱讀《小花貓的鈴鐺》、《下雨啦》、《坐輪椅的兔兔》《農場里的叫聲》《小小飼養(yǎng)場》，童話故事《好朋友電視臺》、《春天在哪里》、《神奇的樹》、《快樂火車》、《樹蔭》，散文《好消息》、《滑吧滑吧，小雨點》《歡歡喜喜過六一》。都獲得了很好的教學效果。在認真教學的同時，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，引導孩子正確的閱讀、寫字姿勢，學習正確使用鉛筆，學習了多個筆畫名稱，并會按格式書寫。三、反思缺乏之處及采取相應的措施：1、老師要具備良好的組織才能，擅長應變、靈敏把握教學活動流向，機智地處理課堂中的突發(fā)事件。2、老師要面向全體幼兒，特別是對那些內向，少言的幼兒應給予更多的時機，讓每個幼兒都有時機練習運用語言。3、由于生活經歷和理解才能開展程度的局限，幼兒難免會在語言理解和表達上出現(xiàn)錯誤，老師應及時糾正，作出正確的評價。幼兒園中班教學工作總結篇5炎熱的夏天來到了，我們這個學期的工作也即將進入尾聲。我們三位老師齊心合力，堅持以“幼兒園工作規(guī)程”為指導，以一切為了孩子，一切方便家長”為宗旨，努力進步教育教學質量，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面開展。在園領導的悉心教誨和同事們的大力支持下，在孩子們的歡聲笑語中，度過了豐富充實的一學期?；貞涍@學期,雖然很繁忙但很充實而愉快，在我們老師的團結協(xié)作、共同努力下，孩子也不斷的在進步，教育教學工作也根本完善了，現(xiàn)將語言教育教學工作總結如下：一、語言教育教學的施行我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成局部。加強對幼兒語言訓練，對于進步幼兒的口語表達才能，培養(yǎng)幼兒的良好個性，促進智力開展作用非常大。由于幼兒遺傳素質、家長的文化層次等各種因素的不同，幼兒的'語言開展必然存在差異。因此，我深化理解，進展分析^p，把握好本班幼兒的現(xiàn)有語言開展程度。遵循“最近開展區(qū)”的原那么，提出了略高于幼兒現(xiàn)有程度的目的，并設計了多種多樣的活動和生動活潑的游戲。如：在學習故事類的文學作品時，情節(jié)簡單，角色對話比擬多的，我就采取表演的方式讓幼兒復述；以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性講述才能為目的的活動，就與幼兒的操作活動結合進展；我還讓幼兒憑借自己的想象繪畫或制作其他手工制作，然后憑借自己的繪畫或演示手工制品進展創(chuàng)造性講述。另外，我經常讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，學習獨立的翻閱圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我盡量為幼兒營造一種可以極大地調動幼兒活動積極性，使其聽與說都能處于最正確狀態(tài)這樣一種氣氛。我以表揚鼓勵為主，使每個幼兒都有活動后的喜悅感和進取心。因此，我班幼兒語言方面有了明顯的進步，語言表達才能強，能主動、有禮貌地與老師、同伴交談，能用較完好的語句講話和答復下列問題，而且喜歡在集體中說普通話。二、存在缺乏與努力方向經過一個學期的努力，雖然我們班的小朋友在語言方面有了一定的開展，知識面也豐富了，獨立性也增強了，但也存在著缺乏：1、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。2、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多理解一些新穎的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目的，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更安康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！三、在總結的同時我也為自己確立了努力的方向：1、加強自身的訓練,注重對孩子才能的培養(yǎng),進步自身隨機教育的才能.2、進步自身理論科研程度.3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的根底上有更大的進步.總之,這學期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在缺乏,我會在今后的工作中加以改良,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓！我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。幼兒園中班教學工作總結篇6我班經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所開展，但也有部份幼兒仍機械地模擬老師的范畫。為了進步幼兒的繪畫興趣與程度，為了讓幼兒有充分展示的時機,開展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，老師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際程度和生活經歷選擇實在可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。在繪畫活動中，運用情緒鼓勵法、觀察分析^p法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目的。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的根本特征。主要學會以下幾點：1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性經歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，進步幼兒對美術活動的興趣。3、學習觀察生活，理解生活，進步幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。4、運用各種線條和塊面大膽地表如今生活中感受過的物體的根本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，進步對美的欣賞力。為了進步幼兒的繪畫興趣，老師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，到達≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：鼓勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內開展幼兒的創(chuàng)造思維才能，不斷進步幼兒審美及表現(xiàn)美的才能，才能更好施行新≤綱要≥。幼兒園中班教學工作總結篇7臨近學期完畢，炎熱的夏天來到了，我們這個學期的工作也即將進入尾聲。我們三位老師齊心合力，堅持以“小甸中心校20xx年春學期幼兒園工作方案”為指導，以“一切為了孩子，一切方便家長”為宗旨，努力進步教育教學質量，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面開展。在園領導的悉心教誨和同事們的大力支持下，在孩子們的歡聲笑語中，度過了豐富充實的一學期。回憶這學期，雖然很繁忙但很充實而愉快，在我們老師的團結協(xié)作、共同努力下，孩子也不斷的在進步，教育教學工作也根本完善了，現(xiàn)將語言教育教學工作總結如下：一、教育教學的情況我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成局部。加強對幼兒語言訓練，對于進步幼兒的口語表達才能，培養(yǎng)幼兒的良好個性，促進智力開展作用非常大。由于幼兒遺傳素質、家長的文化層次等各種因素的不同，幼兒的語言開展必然存在差異。因此，我深化理解，進展分析^p，把握好本班幼兒的現(xiàn)有語言開展程度。遵循“最近開展區(qū)”的原那么，提出了略高于幼兒現(xiàn)有程度的目的，并設計了多種多樣的活動和生動活潑的游戲。如：在學習故事類的文學作品時，情節(jié)簡單，角色對話比擬多的，我就采取表演的方式讓幼兒復述；以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性講述才能為目的的活動，就與幼兒的操作活動結合進展；我還讓幼兒憑借自己的想象繪畫或制作其他手工制作，然后憑借自己的繪畫或演示手工制品進展創(chuàng)造性講述。另外，我經常讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，學習獨立的翻閱圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我盡量為幼兒營造一種可以極大地調動幼兒活動積極性，使其聽與說都能處于最正確狀態(tài)這樣一種氣氛。我以表揚鼓勵為主，使每個幼兒都有活動后的喜悅感和進取心。因此，我班幼兒語言方面有了明顯的進步，語言表達才能強，能主動、有禮貌地與老師、同伴交談，能用較完好的語句講話和答復下列問題，而且喜歡在集體中說普通話。二、存在的缺乏經過一個學期的努力，雖然我們班的小朋友在語言方面有了一定的開展，知識面也豐富了，獨立性也增強了，但也存在著缺乏：1、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。2、淡化了對特殊幼兒的觀察與指導，無視了培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識?；谝陨先狈?，下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多理解一些新穎的事物，以此來增長幼兒的知識，培養(yǎng)他們“自我管理“的良好意識。三、下期努力的方向：1、加強自身的訓練，注重對孩子才能的培養(yǎng)，進步自身隨機教育的才能。2、進步自身理論科研程度。3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的進步?？傊@學期來，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。二〇xx年六月二十七日幼兒園中班教學工作總結篇8時間過得真快，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；貞涍@學期，繁忙而愉快的工作，共同努力下，獲得了較好的成績。為了更好的做好進后的工作，總結經歷、汲取教訓，本人特就這學期本班的工作總結如下：一、思想方面老師是幼兒的典范，在全面推進素質教育的今天，作為老師更應進步自身素質，樹立職業(yè)道德以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒安康的指導者和引路人。因此，我不斷的給自己充電，閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，多看對業(yè)務有關的書籍，不斷擴寬知識方面，為教學內容注入新的活力。勇于解剖自己，分析^p自己正視自己，從而進步自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質。二、教育教學方面在教學中我深知要進步教學質量關鍵就是要上好課，為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，開展豐富多采的教育教學活動來促進幼兒語言就、健、科、社、藝術等領域的開展。幼兒的掌握情況如下：1、語言領域幼兒期是兒童掌握根本口語的關鍵時期，這個時期對訓練幼兒完好的口頭表達才能，極為重要。因此，在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣，養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書，并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。如：看書時保持安靜，拿書時要輕輕拿、輕輕放，翻書時要輕輕翻，看完后要求幼兒簡述圖書內容，簡述時先分組、后個別講述的方法。讓每個幼兒語言表達才能得到開展與鍛煉。在教學中我還注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，就是讓幼兒細心聽取別人說，聽懂對方說的意思和內容。學會傾聽會給人留下認真、塌實、尊重的印象。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施：多與幼兒交談，開展談話活動和游戲，創(chuàng)造時機與個別幼兒談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響，引導幼兒，給幼兒提供傾聽的時機，如：播放錄音作品讓幼兒學會安靜地聽，聽后讓幼兒圍繞一個話題考慮，先講什么，后講什么，故事的名字叫什么，故事里有誰，講了一件什么事情，然后用語言表達出來。通過以上活動、幼兒的思維才能，語言表達傾聽習慣三個方面都得到了有效的開展。2、藝術方面通過音樂活動培養(yǎng)幼兒興趣，對幼兒進展了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育，讓幼兒在音樂活動中用自然的聲音唱歌，感受音樂的節(jié)奏強弱，讓幼兒聽音樂談感受〔歡快的地、悲傷地等〕，創(chuàng)編動作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時鼓勵幼兒跟音樂旋律自編動作，并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲，訓練幼兒的動作靈敏性、協(xié)調性和表現(xiàn)力，進步了幼兒對音樂的興趣。3、安康領域為了培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，促進幼兒的安康。我根據幼兒的年齡，設計各種體育游戲轟動。開展一些競賽性的體育游戲，在競賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見互相合作，互相促進，具備團隊精神，如：25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運石頭等競賽性活動中，幼兒你追我趕，奪名次、爭冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強。通過開展競賽性體育游戲，增強了幼兒體質，進步了對疾病的抵御才能。為促進幼兒的成長發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習慣，不挑食、不偏食、進餐時不講話、不掉飯粒，鼓勵幼兒多吃，細嚼慢咽，愉快地進餐。我還結合教材《小小營養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過這樣的活動，使幼兒理解合理的搭配食物，有利于身體安康，養(yǎng)成不挑食的習慣。但仍有個別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉，因此身體素質較差、經常感冒，為進一步加強幼兒體能訓練，進步幼兒安康素質，我將下期有目的、有組織、有方案地對幼兒加強體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來進步幼兒參加體育鍛煉的興趣。4、平安工作平安是本期工作的重中之重，保障每個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自護才能。如：不吞食異物、不玩火、水、電，不從高處往下跳，不吃生人的東西、不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。不帶不平安物品到學前班。我還加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長鳴。5、家長工作我主動親切地與家長溝通，使家長理解自己孩子在校情況。用多種形式訪問，這使我理解幼兒在家的情況，使我能有針對性的開展幼兒的教育工作。而且還恩可以促使我跟著家長的互相理解，建立合作伙伴?？傊酒诜浅Ｃσ卜浅＠?，但我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中要加強薄弱環(huán)節(jié)，爭取把工作做得更好。幼兒園中班教學工作總結篇9作為xx幼兒園中班的班主任，本學期我就我的教學工作做如下總結：一、結合主題教材，