三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐主題報(bào)告（3篇）

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐主題報(bào)告（3篇）大學(xué)四年說實(shí)話過起來真的很快，還記得自己剛上大一的時(shí)候，可是一轉(zhuǎn)瞬，自己已經(jīng)是大四學(xué)生了，還有不到一年的時(shí)間就畢業(yè)了?；厥鬃约旱娜甏髮W(xué)生活，真的是沒有留下太多的深刻記憶，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的過來的。20xx年暑假，我讀過一個(gè)難忘的假期，由于我和同學(xué)參與到大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中來了，在實(shí)踐中，我真的是提高了許多。以前我從來沒見過，沒聽過的事情，現(xiàn)在都知道了，我想在以后的日子中，我對(duì)社會(huì)有了一個(gè)更為深刻的熟悉了，我信任自己能夠做的更好！

20xx年的暑假是一個(gè)很有意義的假期。七月中旬假期剛開頭，我們同學(xué)一行八人就踏上了去臨沂費(fèi)縣的旅途，參與學(xué)校舉辦的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，一周后返程。后來，在七月底開了一個(gè)為期一月的小型數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，給初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課程。本想在八月底好好休整一下預(yù)備開學(xué)，又臨時(shí)接到通知參與了全運(yùn)會(huì)城市志愿者的效勞?？傮w來說這個(gè)假期勞碌又充實(shí)，分別總結(jié)如下：

一、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療效勞

1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月13日~7月20日

2、實(shí)踐地點(diǎn)：臨沂費(fèi)縣

3、實(shí)踐總結(jié)：

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、醫(yī)療下鄉(xiāng)，我們此次就屬于其中的醫(yī)療下鄉(xiāng)。第一天，在費(fèi)縣半程醫(yī)院跟著內(nèi)科主任見習(xí)了一天，學(xué)到了許多學(xué)問，見了許多病例，也大體了解了費(fèi)縣地區(qū)常見疾病，為以后的醫(yī)療下鄉(xiāng)效勞做了預(yù)備。從其次天開頭，我們醫(yī)療效勞隊(duì)就來到了費(fèi)縣一個(gè)村的大隊(duì)部，為村民供應(yīng)免費(fèi)的醫(yī)療效勞。村里的衛(wèi)生條件很有限，許多老人看病去不了醫(yī)院。其中得高血壓的占了大局部，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕之類的疾病，我們?yōu)槠涔?yīng)了就醫(yī)詢問、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場(chǎng)為許多村民進(jìn)展了推拿按摩，解決了許多村民的問題。

二、輔導(dǎo)班教學(xué)

1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月28日~8月21日

2、實(shí)踐地點(diǎn)：濟(jì)南市歷下區(qū)

3、實(shí)踐總結(jié)：

此次輔導(dǎo)班人數(shù)不多，主要是提前教授學(xué)生新學(xué)期數(shù)學(xué)課程，課上學(xué)習(xí)、課下練習(xí)，還輔導(dǎo)監(jiān)視學(xué)生各門功課的假期作業(yè)。本著對(duì)每位同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在輔導(dǎo)完后給每位同學(xué)家長(zhǎng)寫了一封學(xué)習(xí)反應(yīng)書，摘抄如下：

⑴xx同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能做到不懂就問，準(zhǔn)時(shí)向教師反應(yīng)學(xué)習(xí)成果；有良好的理解力量，能清楚、明白的懂得教師的講解；有要求進(jìn)步的思想，不僅僅滿意于現(xiàn)有成績(jī)。

⑵xx同學(xué)的缺乏：獨(dú)立思索方面有所欠缺；復(fù)習(xí)時(shí)間安排不夠妥當(dāng)；周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維還有待提高；不夠細(xì)心；沒有合理的作息時(shí)間安排表。

⑶xx同學(xué)的學(xué)習(xí)建議：遇到不懂的題目，應(yīng)先自己思索，教師、同學(xué)及家長(zhǎng)不要準(zhǔn)時(shí)幫忙其解決困難；建立錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題目抄寫在錯(cuò)題本上，用不同顏色的筆將當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的地方標(biāo)出來，并在題目最終寫清錯(cuò)題緣由；標(biāo)準(zhǔn)做題步驟，使每一步都能表達(dá)周光華同學(xué)的做題思路；做題時(shí)要細(xì)心，做完后要檢查；建立合理的作息時(shí)間表，嚴(yán)格要求自己。此舉受到學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)，有利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，也有利于學(xué)生暑期與開學(xué)后學(xué)習(xí)的連接，能有效的幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

下鄉(xiāng)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

“無論是否有人陪伴，今年我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)?！币痪鋱?jiān)決的話語如同誓言在隊(duì)長(zhǎng)的耳邊蕩漾，化為一股強(qiáng)大的力氣，鼓勵(lì)她跨過每個(gè)坎坷，信任“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的此岸。

招兵買馬、分散團(tuán)隊(duì)、組織版塊工作、開展實(shí)踐活動(dòng)、媒體報(bào)道、整理后期資料……。一路走來，任務(wù)積累如山，卻迎刃而解。這就是隊(duì)長(zhǎng)，作為團(tuán)隊(duì)的核心，憑借堅(jiān)韌的意志而長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。

三下鄉(xiāng)前奏：冰凍三尺，非一日之寒

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是華南師范大學(xué)的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，有助于大學(xué)生走進(jìn)基層，立足本職，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，發(fā)揚(yáng)探究真知的精神，也有助于大學(xué)生秉承一顆效勞愛心，走進(jìn)鄉(xiāng)村，愛心支教，仔細(xì)調(diào)研，開展各種各樣的效勞活動(dòng)，傳承志愿者樂于效勞，傳播微愛的優(yōu)秀品質(zhì)。

“有信念、有幻想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?！盻_的五四講話鼓舞青年?duì)幾鲩_拓者和奉獻(xiàn)者，立足本職，理論與實(shí)踐相并重。華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南效勞積極籌備三下鄉(xiāng)工作，為圓效勞愛心之夢(mèng)而執(zhí)著前行，在實(shí)踐與效勞中綻放青年魅力。

3月，春色溫柔，縈繞人心。但卻有人春思憂愁，心中有一份思念與沖動(dòng)，卻蘊(yùn)含點(diǎn)滴的可怕。“我要再次參加下鄉(xiāng)嗎？”隊(duì)長(zhǎng)在苦苦地思考，“嘗試帶隊(duì)下鄉(xiāng)，會(huì)磨練你，是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)?！绷硪粋€(gè)聲音卻在她的心中召喚。春風(fēng)又綠江南岸，不及下鄉(xiāng)重于泰山?！敖衲?，我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)?！毙攀牡┑?，引起連綿不斷的熱忱；領(lǐng)航下鄉(xiāng)，抒寫青春篇章；執(zhí)著前行，構(gòu)筑五彩青年夢(mèng)。

4月，雨紛紛，心相牽。招兵買馬，組織團(tuán)隊(duì)，是三下鄉(xiāng)的開幕。網(wǎng)絡(luò)是信息傳播最快速的媒介，是招募隊(duì)員的途徑。微博、微信、、q群一輪又一輪的“空炸”，引起他們的關(guān)注，引起他們對(duì)下鄉(xiāng)的渴望與奇怪。面試那一天，“你為什么選擇下鄉(xiāng)？”、“你的調(diào)研力量如何？有沒有調(diào)研經(jīng)受？”……一個(gè)又一個(gè)問題，檢驗(yàn)面試者的才智與力量，考驗(yàn)他們對(duì)愛心效勞的認(rèn)知。選擇千里馬，需要隊(duì)長(zhǎng)的韜光養(yǎng)晦。會(huì)聚25個(gè)不同學(xué)院的專業(yè)人才，參加倫研效勞隊(duì)；會(huì)聚25股奇異力氣，揚(yáng)帆起航，綺夢(mèng)七月。

下鄉(xiāng)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀，效勞社會(huì)主義新農(nóng)村。實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。

實(shí)踐時(shí)間：20____年__月__日--20____年__月__日

實(shí)踐地點(diǎn)：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯實(shí)踐組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支

實(shí)踐參加者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)

一、數(shù)據(jù)調(diào)查

效勞點(diǎn)概況：

南慶村共有12個(gè)屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平，1999年成為全國社會(huì)主義新農(nóng)村建立示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建立的社會(huì)主義新農(nóng)村建立示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告辭了“材草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的。

（一）經(jīng)濟(jì)狀況

該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右；豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。

（二）受教育狀況

村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通便利了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們承受更好的教育。村民都明白學(xué)問對(duì)下一代重要性，學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。

（三）生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些消遣用品，生活相對(duì)富裕，根本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。

（四）文化生活

該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜愛打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕__多都喜愛玩電腦、打麻將、玩__牌等消遣活動(dòng)。村民的文化消遣的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的轉(zhuǎn)變，文化氣氛更深厚了，村里還常常舉辦各種公益競(jìng)賽，如籃球賽、衰弱操大賽，他們的文化生活更加豐富了。

二、揮灑熱忱

（一）踐行榮辱觀，效勞新農(nóng)村

從預(yù)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)完畢，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)心備至，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建立的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。

下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們效勞新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣酷熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)夫效勞的時(shí)機(jī)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫忙他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫忙感到很快樂。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。大清早，我們利用播送向村民們宣傳社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建立，并播放了中心的新聞。涼水塘屯的村民們?cè)诘乩镞吀苫钸吢牪ニ?，他們感受到了最新的時(shí)事要聞和國家的政策方針，我們?cè)谠绯拷o村民們“沐浴”了一縷祖國的

“春風(fēng)”。村民們還常常談起我們學(xué)院這群熱忱的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時(shí)候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們常常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風(fēng)扇、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的學(xué)問給農(nóng)夫帶來了便利，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。

在黃昏，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里喜愛籃球的小朋友們根本的籃球?qū)W問，運(yùn)球、投籃等。晚上，我們時(shí)常教涼水塘屯喜愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時(shí)尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增加了一道亮麗的光榮。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)展“踐行社會(huì)主義榮辱觀，效勞社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建立及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的播送稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會(huì)主義新農(nóng)村建立資料、愛滋病防治手冊(cè)、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)夫、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈(zèng)送。前來觀看和詢問的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民，我們熱忱地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過的市民。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感謝而幸福的笑容。我們還認(rèn)真地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)留意的衛(wèi)生學(xué)問及何為“八榮八恥”等。烈日下，我們忙地不亦樂乎，送資料、講解、幫不熟悉字的農(nóng)夫講解資料，我們的身影、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很美麗、生活很艱難，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的學(xué)問進(jìn)展宣傳和幫忙生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí)，也給我們一個(gè)熬煉的時(shí)機(jī)，使我們更深切的體會(huì)生活。以前，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我熟悉到自己是多么的幸運(yùn)、生活是多么地幸福，我應(yīng)當(dāng)樹立起積極的生活態(tài)度來面對(duì)生活，自信面對(duì)人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太珍貴了，今后應(yīng)好好珍惜。

我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建立注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新學(xué)問。我們每天都在勞碌地實(shí)踐并竭盡全力地效勞村民，把熱忱揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在效勞期間，我們深切感受到農(nóng)夫在平常勞動(dòng)中總結(jié)的種植閱歷，令我們收益頗多。這短短的七天，我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣，或許就像大家所說的，在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最寶貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在召喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到很多的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢？我仿佛看到很多的生命再跳動(dòng)，在他們各自的天空下歡樂的生活著，一個(gè)人或許就為某種情感而活，這或許就是一個(gè)人活著的理由。這或許也是我留戀?zèng)鏊镣偷脑虬伞?/p>

（二）榮辱觀深思

以何為榮？以何為恥？這樣的思索，中國共產(chǎn)黨從__年月初至今從沒停頓過，并且必將隨著時(shí)代的進(jìn)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過播送的形式向該屯農(nóng)夫朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建立，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約，我們的播送宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐呈現(xiàn)在村民面前，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象。

在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過程中，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的詳細(xì)表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來深遠(yuǎn)的影響。我們時(shí)刻以喜愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以效勞人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠懇守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱難奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥；我們追崇集體主義，努力為人民效勞為自身目標(biāo)！我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建立的艱難任務(wù)，承載著民族興盛的榮耀使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)人生觀、價(jià)值觀，建立完善的人格，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù)。踐行榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無悔的青春制造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，爭(zhēng)做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)決踐行者！這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。

三、“三下鄉(xiāng)”的意義

大學(xué)生參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)是青年學(xué)生安康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)嚴(yán)密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的力量，到改革開放和現(xiàn)代化建立最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才能，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有非常重要的意義。大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于了解國情。我們誕生在改革開放的大浪潮之下，深化對(duì)改革開放的理解，提高對(duì)胡__所提出的“八榮八恥”精神的理解。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于體察民情。淳厚民情和樸實(shí)民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力氣，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)夫的心，才會(huì)真實(shí)感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于增長(zhǎng)才能。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品行，把學(xué)得的學(xué)問用于實(shí)踐，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐充分證明，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面進(jìn)展。通過社會(huì)實(shí)