cad系統(tǒng)實習(xí)總結(jié)

cad系統(tǒng)實習(xí)總結(jié)

cad系統(tǒng)實習(xí)總結(jié)最新精選1

一、前言：

我實習(xí)崗位是設(shè)計師助理。實習(xí)期間為20xx年1月9日至今，已完成了頂崗實習(xí)的相關(guān)任務(wù)。已上交了《x職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷》、《x職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長滿足度調(diào)查問卷》、《x職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)狀況登記表》、《x職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》、《就業(yè)證明》。堅持每周寫周記，最終依據(jù)總的實習(xí)狀況寫好實習(xí)月總結(jié)。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1、平面布局方案設(shè)計

前一周時間主要是熟識公司的環(huán)境、公司里的工作人員、公司里的規(guī)章制度后，我也像其他實習(xí)生一樣開頭用鉛筆在打印出來的原建圖上做平面布局方案設(shè)計。在公司里全部的設(shè)計師都是在原建圖上先做平面布局方案設(shè)計的，方案做好后就交由CAD繪圖員繪制雖說是做平面布局方案設(shè)計，但是在做之前還得把握好繪圖的比例，只有繪圖的比例畫對了才能把握好空間的大小進(jìn)展方案設(shè)計。

2、與CAD、3DSmax繪圖員溝通繪圖心得

在空閑的時間里我還坐在CAD繪圖員、3DSMAX繪圖員旁邊觀看學(xué)習(xí)。

坐在CAD繪圖員旁邊時，要是有什么圖形看不懂了，我就問個明白。有時我看到繪圖員的操作不對勁跟我的操作習(xí)慣不同時我就會向繪圖員請教，也學(xué)到了一些專出名詞，我們還會進(jìn)展一些操作技巧的心得溝通。坐在3DSMAX繪圖員旁邊時，也是跟我與CAD繪圖員那樣的進(jìn)展操作技巧的心得溝通。

3、量房、量水電

趁這老繪圖員去施工工地進(jìn)展量尺時我也跟著去了。2次之后，終于把水電的施工工藝弄懂了，[cad制圖頂崗實習(xí)報告]也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來畫出水電圖，便利日后安裝一些水電設(shè)備。有了水電圖的布置圖作為依據(jù)就不怕日后安裝水電設(shè)備時破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后，我也終于弄懂了廁所沉箱的工能原理。

4、施工現(xiàn)場施工工藝熟悉

春節(jié)假期前我跟著工程監(jiān)理去工地幫助順便熟識、學(xué)習(xí)施工工藝。由于包監(jiān)理跟我?guī)缀跏峭g人，我便主動、淡定地跟他溝通起來，遇到有什么不懂的問題我就向工人師傅、包子不恥下問，他們也毫不吝嗇地告知了我。

期間我主要學(xué)到了：什么叫扇灰，扇灰是一個怎樣的過程。原來為了保證扇灰質(zhì)量，期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方（廁所、客廳）、不同部位（地面、立面；內(nèi)墻、外墻）所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外，知道在工地細(xì)心觀看及積極的提問時，我才意識到：在某些木質(zhì)造型的構(gòu)造處理上，不肯定要用木方，反而用細(xì)木工板更常用。

5、施工圖繪制

隨著圖紙畫得多了，慢慢地我也轉(zhuǎn)變了以往的繪圖習(xí)慣而根據(jù)公司的繪圖習(xí)慣來繪圖。原來在某些公司里，做繪圖員不單單要繪畫圖那么簡潔而已，還得會看懂設(shè)計師們的平面方案、立面造型等草圖。尤其是平面布局的方案，設(shè)計師們一般都會畫得很簡潔隨便，剩下的就交給繪圖員自行把握、敏捷變動。這也考驗了繪圖員的理解、讀懂設(shè)計師的設(shè)計的力量，也要對一些常用尺寸、規(guī)格、施工工藝有所把握才行，這樣才能畫出精準(zhǔn)的圖紙，也能提高繪圖速度。

6、早課與方案課

每周星期三、星期五分別由設(shè)計師們輪番為大家上早課、上方案課。早課敏捷多樣，只要跟設(shè)計、裝修有關(guān)的話題都可以，目的是全面的增長大家就設(shè)計、裝修相關(guān)方面的學(xué)問。而方案課就是讓大家就一案例綻開溝通、爭論，讓大家相互學(xué)習(xí)，也能藉此集思廣益解決的設(shè)計師們手頭上某些單的方案問題。在每次的方案課里設(shè)計師都會進(jìn)展針對性的空間、戶型方案設(shè)計講解，此外也能學(xué)習(xí)到一點風(fēng)水學(xué)問。在方案課里我也要求自己盡可能地提出自己的設(shè)計想法，與大家溝通設(shè)計理念。在早課上向總監(jiān)給我們整理了一些談單技巧《設(shè)計師談單時的常見問題》。首先，向均讓各位設(shè)計師提出自己平常在與客戶談單時遇到的難以應(yīng)付的問題也讓新手們、實習(xí)生們提出自己認(rèn)為在談單時遇到怎樣的問題該怎么解決。問題提出來后就先讓大家爭論、溝通，談?wù)勛约旱囊娊?，一一梳理出來，并加以總結(jié)。先不管見解如何，關(guān)鍵是說出自己的想法，讓大家一起探討、學(xué)習(xí)，志在參加。因此，我也不甘落后，說出了我對當(dāng)顧客認(rèn)為設(shè)計費貴又對設(shè)計不滿足后想退回定金時該怎么答復(fù)這一問題的見解。

7、任務(wù)與業(yè)績

現(xiàn)在根本上每天都要幫設(shè)計師從業(yè)主在物業(yè)處得到的相關(guān)戶型圖紙進(jìn)展原建圖圖紙放樣。必要時已練習(xí)為主幫助設(shè)計師出平面布局方案設(shè)計，然后由設(shè)計師審核。當(dāng)設(shè)計師確定平面布局方案后，在依據(jù)設(shè)計師的手繪設(shè)計方案畫出相應(yīng)的施工圖紙。

目前獨立已經(jīng)完成1套水電竣工圖紙及3套家裝套件施工圖紙。每天每周定量定時完成相關(guān)任務(wù)。

8、軟件學(xué)習(xí)與討論

實習(xí)期間，在空閑時間主要學(xué)習(xí)與討論了自己在3DSmax跟CAD這2個軟件方面的缺乏方面。

從3D效果圖繪圖員那里主要學(xué)到了關(guān)于墻體雙線建模及、單線建模的技巧。一改以往校期間主要是以各獨立墻體以線框擠出的方式進(jìn)展墻體建模，有效地提高了3DSmax建模速度。

以前在看視頻學(xué)習(xí)的時候也有了解過3DSmax里光子貼圖的相關(guān)學(xué)問，依舊是不知所云。來到公司后我便想效果圖繪圖員請教了相關(guān)問題。答案是，預(yù)先跑了小的光子圖然后再調(diào)用小的光子圖去跑最終的大圖會有效的節(jié)約時間。于是我便試試，結(jié)果并非如是。之后我查閱了相關(guān)資料與教程，相對地光子圖的大小只會影響出圖的質(zhì)量而非提高出圖速度。其中至關(guān)重要的就是比率的最大跟最小值。要理解好光子貼圖就要理解好比率的最大跟最小值的作用與含義。而理解并把握好光子貼圖的話就能把握好最終出圖的速度與質(zhì)量平衡的關(guān)鍵。

CAD方面除了學(xué)習(xí)、把握好快捷命令（S拉伸、O偏移、QDIM快速標(biāo)注）外，[cad制圖頂崗實習(xí)報告]我還有針對性地學(xué)習(xí)并討論了一些制圖標(biāo)準(zhǔn)與打印問題。

在制圖這方面，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦L圖習(xí)慣才能有效地提高繪圖速度跟改圖速度，除此之外，一份好的施工圖紙得線條粗細(xì)清楚、清楚、恰當(dāng)，頁面看起來干凈、舒適。

為此，必需做好圖層治理。如：墻柱層、門窗層、梁位層、布置層、索引說明層、水電層至于圖層的治理，并非越多越好，依據(jù)自己的繪圖習(xí)慣，把有必要的，分好圖層以精簡、明細(xì)為準(zhǔn)則。要圖紙看起來干凈美觀、舒適的話得從線型及線條的粗細(xì)入手。以往的話，有同學(xué)是以線條深淺程度去代替線條的`粗細(xì)程度，這是不要得的。也有對線條進(jìn)展線寬處理的做法，但是打印結(jié)果還是不盡如意，甚至無效。最好的方法就是用顏色區(qū)分作為線的粗細(xì)區(qū)分，而相應(yīng)的顏色就對應(yīng)肯定的圖層。而常用的線條顏色為1至9號色線，我們可以將粗實線、中實線、細(xì)實線、細(xì)虛線用不同顏色來代替，最終在打印樣式里對不同顏色的線進(jìn)展打印效果的粗細(xì)處理。這樣便能打印出輪廓粗細(xì)清楚，看起來美觀舒適的圖紙。

三、實習(xí)總結(jié)

經(jīng)過3個月的實訓(xùn)，我也知道了關(guān)于室內(nèi)設(shè)計工作流程、六大工種施工工藝

家裝設(shè)計的工作流程（初步洽談—客戶根本需求爭論完成—平面布置圖洽談—平面布置圖爭論定稿—簽訂合同—施工治理—完成交屋簽訂保修合同）、施工作業(yè)流程（施工預(yù)備—撤除—水電煤工程—瓦工—木工—油漆工—油漆—安裝—收尾—驗收—售后效勞）。

實習(xí)期間，我始終在擔(dān)當(dāng)CAD繪圖員的職位，現(xiàn)在與剛離校相比，現(xiàn)在的繪圖速度與精準(zhǔn)度得到很大的提高，繪圖也標(biāo)準(zhǔn)許多了，也了解到了一些施工工藝的施工處理方法。但是，自身現(xiàn)在依舊存在缺乏。審圖不夠細(xì)心，有些時候繪圖還是不夠細(xì)心，遺漏了一些細(xì)節(jié)局部。有些時候會犯一些低級的常識性錯誤。局部施工工藝把握的不夠熟識，還得讓老繪圖員、設(shè)計師教導(dǎo)。今后要勤加練習(xí)、學(xué)習(xí)把握好一些繪圖技巧以不斷提高繪圖速度。此外，還要多看一些標(biāo)準(zhǔn)施工圖紙，借此學(xué)習(xí)、臨摹，把握好繪圖的標(biāo)準(zhǔn)。

致謝

在此感謝，陳工給我供應(yīng)了名匠裝飾這一個平臺讓我有所學(xué)習(xí)、進(jìn)步。感謝維姐、向均等設(shè)計師在平面方案設(shè)計及設(shè)計思想、設(shè)計說明等方面的指導(dǎo)與幫忙。感謝孫紀(jì)淵、小敏、侯建教育我的一些CAD、3DSmax的繪圖技巧。感謝東蘭對我的鞭策與思想教育。感謝等與我同的實習(xí)生的健斌等人與我一同努力、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。感謝公司各位與我和諧相處地工作，為我鼓舞、加油的同事。

cad系統(tǒng)實習(xí)總結(jié)最新精選2

一、課程實習(xí)的目的：

把握autocad用于工程制圖的根本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。

二、課程實習(xí)的任務(wù)：

1、學(xué)習(xí)autocad的根本繪圖操作。

2、繪制平面工程圖紙。

3、了解工程圖紙的一般要求和格式

三、課程設(shè)計的要求：

本課程實習(xí)以cad軟件為例，介紹計算機幫助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作肯定的實踐操作。要求學(xué)生了解autocad的主要功能，把握autocad用于工程制圖的根本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。

四、意義：

隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的簡單化、智能化，人們不再僅僅滿意于用計算機取代人進(jìn)展手工繪圖。所幸隨著計算機圖形學(xué)、人工智能、計算機網(wǎng)絡(luò)等根底技術(shù)的進(jìn)展和計算機集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的討論，使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計、物性分析、動態(tài)仿真方向進(jìn)展，參數(shù)化設(shè)計向變量化和vgx（超變量化）方向進(jìn)展，幾何造型、曲面造型、實體造型向特征造型以及語義造型等方向進(jìn)展；另一方面，伴隨著cad軟件簡單程度的增加和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要，人們盼望cad系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時又能搭積木似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非但凡組件開發(fā)技術(shù)的討論應(yīng)用和漸漸成熟為解決這一問題供應(yīng)了堅實的根底。

五、平面圖的畫圖步驟：

1、建立建筑模板

2、繪制軸線和墻線

3、繪制窗體構(gòu)造

4、繪制門構(gòu)造

5、繪制柱構(gòu)造

6、繪制樓梯構(gòu)造

7、標(biāo)注尺寸

8、標(biāo)志圖號

9、打印出圖

六、心得體會：

通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對cad有了進(jìn)一步的了解，一開頭覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底轉(zhuǎn)變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些根本的套路把握熟識了以后就很簡潔了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西肯定要熟識的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。

計算機繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果根本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治