有關(guān)寒假計(jì)劃模板集錦9篇

第頁共頁有關(guān)寒假方案模板集錦9篇有關(guān)寒假方案模板集錦9篇寒假方案篇1寒假方案書范文轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期完畢了，漫長(zhǎng)的寒假即將開場(chǎng)。為了使本人可以度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì)的可造之才，特對(duì)自己的寒假生活作如下方案：１．堅(jiān)持早睡早起。每晚１０：３０分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床〔周六延至１１點(diǎn)〕，早上７：３０前起床、疊被、洗漱，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)控制在５分鐘以內(nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊(cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。２．繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對(duì)待長(zhǎng)輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對(duì)待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。３．以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資及洗衣粉等物資的原那么盡量手洗擰干。４．崇尚科學(xué)，堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能〔例如網(wǎng)頁制作等〕，以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學(xué)到老?！痹谀贻p的時(shí)候，趁學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，就更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的知識(shí)儲(chǔ)藏量，為將來實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備。５．娛樂休閑要適度，不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要注意時(shí)間、場(chǎng)所，防止去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂場(chǎng)所，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。６．方案在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長(zhǎng)見識(shí)。同時(shí)也要注意保證旅途平安，盡量防止春運(yùn)的頂峰期。且旅行時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。寒假方案篇2過完寒假，初三學(xué)生4月后就要面臨中考了。那么，初三學(xué)生如何科學(xué)、有效地利用這個(gè)寒假安排學(xué)習(xí)和生活，為自己應(yīng)對(duì)20xx年中考打下堅(jiān)實(shí)的根底呢?建議采取以下學(xué)習(xí)與生活策略。1、首先制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科通過制定學(xué)習(xí)方案，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!比方：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)方案，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)方案更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)方案總是趕不上變化的場(chǎng)面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)展三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目穿插進(jìn)展。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)展分析^p?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比方，是根本知識(shí)沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)展全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治鯺p“過去”、總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)方案，并堅(jiān)持施行。因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)展加強(qiáng)分析^p看看哪科沒考好，冷靜分析^p丟分原因，判斷該科是不是弱科。假如是，那么要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科根底知識(shí)，防止中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。2、有方案的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要構(gòu)造成績(jī)落后生要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到根本概念之間的聯(lián)絡(luò)，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)比照、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)展穩(wěn)固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)慣用。對(duì)于語文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中穩(wěn)固。數(shù)學(xué)：平面幾何比擬重要，在寒假消化老師課堂上講的根本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。英語：聽英語播送、看閱讀、記單詞、朗讀課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析^p題比擬多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法?；瘜W(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比擬晚，感覺陌生，主要就是看課本，夯實(shí)根底。寒假方案篇3寒假來了，快樂的新年也即將降臨。我把這個(gè)寒假分成了三個(gè)方面：作業(yè)，長(zhǎng)高，看書，這三個(gè)方面都有對(duì)應(yīng)的顏色。如今，我給你細(xì)細(xì)到來吧！1.作業(yè)作業(yè)是紫色的，因?yàn)榉偶倭诉€要寫作業(yè)，好悲哀！連心情都沉悶了。雖然如此，但是轉(zhuǎn)念一想：這也是為了穩(wěn)固之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。也就好受多了。1月22日到1月30日共有9天，我得在這期間全部完成。第一天把《寒假學(xué)與練》中的數(shù)學(xué)做掉30面，語文做20面。第二天做完數(shù)學(xué)，在做20面語文，做完英語。第三天把語文做完，再把英語報(bào)做完，看語文報(bào)并做題。接下去的幾天要看《安妮日記》并寫，設(shè)計(jì)同學(xué)錄，再寫一篇作文：母校，再見！還有一天背兩首古詩(shī)。我用了5天把作業(yè)全做完了，剩下四天，當(dāng)然是盡情地看書嘍！2.長(zhǎng)高學(xué)校檢查學(xué)生身體素質(zhì)時(shí)，我的身高接近一米五，可13歲有這種身高是偏矮的了，我必須得努力，奮進(jìn)，向上！從1月22日開場(chǎng)，我要跳100下跳繩，往后每天增加100下，直到1000下為止。從作業(yè)做完的那天開場(chǎng)，早上起床做15個(gè)仰臥起坐，晚上睡前也做20個(gè)。中午去樓下打羽毛球，還有騎自行車，爬山。長(zhǎng)高算是綠色吧！綠色代表生命，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)才能長(zhǎng)高。3.看書看書就像徜徉在藍(lán)色的大海中，在汲取智慧。寒假中，我要看的書有：《安妮日記》《云圖》《屋子里長(zhǎng)出一棵香椿樹》《風(fēng)兒來過我飯桌》《朝花夕拾》《荷塘月色》《古文觀止》《八十天環(huán)游地球》……讀一本好書，就像同一位高尚的人談話。我可得多看書，做一個(gè)有氣質(zhì)的女孩才行。加油啦！寒假方案篇4聽力篇：很多同學(xué)都對(duì)英語聽力發(fā)憷，總覺得聽力練習(xí)沒進(jìn)步，聽來聽去聽不懂等等，其實(shí)聽力的進(jìn)步并非一日之功，建議大家從寒假開場(chǎng)，首先進(jìn)展聽寫練習(xí)，進(jìn)步自己的英語聽力敏感度，開學(xué)后再開場(chǎng)制定四六級(jí)專屬?gòu)?fù)習(xí)方案，以真題為材料，按題型進(jìn)展訓(xùn)練。聽寫練習(xí)雖然花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，但對(duì)聽力進(jìn)步的作用非常大。首先，聽力能幫助我們糾正語音，在聽純粹美音、英音聽力的時(shí)候，我們可以糾正自己口語中的錯(cuò)誤發(fā)音，熟悉英語口語中音、連讀、口音等特殊發(fā)音形式，使聽力和口語互相促進(jìn)。其次，在聽力練習(xí)的同學(xué)可以積累英文口語詞匯表達(dá)，熟悉日常語境和英美文化背景，幫助我們?cè)诼牭接⑽膬?nèi)容時(shí)能快速反響，猜出大致聽力內(nèi)容。最后，在進(jìn)展聽寫練習(xí)的時(shí)候，我們能不斷積累新的詞匯，理解它們的拼寫、詞義和使用方法，對(duì)于詞匯量的進(jìn)步也很有幫助。第一步：精聽。選擇適宜的聽力主題，比方標(biāo)準(zhǔn)美音、BBC、歷年真題等，堅(jiān)持每天花半小時(shí)精聽，不要連續(xù)。建議至少聽三輪：第一輪：先完好地聽一兩遍材料，大致寫出能聽懂的內(nèi)容。第二輪：再次反復(fù)聽寫，不斷修改完善所聽到的內(nèi)容。第三輪：對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)文本，對(duì)聽錯(cuò)的內(nèi)容和拼寫有誤的單詞進(jìn)展再次回憶，并將重點(diǎn)單詞內(nèi)容標(biāo)注下來，作為聽力筆記時(shí)常翻閱，加深記憶。第二步：泛聽。泛聽的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊(cè)或第三冊(cè)，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時(shí)，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語語言環(huán)境和不同的聽力口音。閱讀篇：新四級(jí)考試中，既有長(zhǎng)篇閱讀，考察大家理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)的才能，又有仔細(xì)閱讀，考察大家綜合分析^p、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等才能。閱讀分值在四六級(jí)考試中所占比重極大，且不是三兩天就能快速進(jìn)步的，所以提早準(zhǔn)備很有必要。寒假期間，建議大家做到以下幾點(diǎn)：首先，廣泛閱讀英美主要報(bào)刊雜志內(nèi)容，尤其是社會(huì)、科技、文化、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)能方面的內(nèi)容，都是四六級(jí)考試中?？嫉膬?nèi)容。推薦滬江英語英美報(bào)刊雜志大全專題>>其次，除了泛讀外，也要有針對(duì)性地進(jìn)展精讀，通過閱讀-做題的形式，熟悉四六級(jí)閱讀出題規(guī)律，掌握一定的解題技巧。大家可以選擇20xx年以前的真題進(jìn)展練習(xí)，把最近幾年的真題留到考前模擬。建議這個(gè)階段的閱讀過程分四步走：1、掃描題干，劃出【關(guān)鍵詞】：^p。時(shí)間有限的話選項(xiàng)可以不看，用時(shí)越短越好。2、通讀全文，抓住中心。3、仔細(xì)審題，返回原文。關(guān)鍵：定位。4、比照選項(xiàng)，斟酌答案。翻譯篇：四六級(jí)考試改革后，翻譯題型占據(jù)整張?jiān)嚲矸种档?5%，要求考生在30分鐘時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)段落翻譯，段落主題可能是歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)開展等。這樣一來，對(duì)考生翻譯程度的要求大大進(jìn)步。20xx年12月四六級(jí)新題型首次考試中，不少考生被翻譯難倒，考場(chǎng)上答不出來，無奈自創(chuàng)神翻譯〔____查看四六級(jí)考試中國(guó)風(fēng)神翻譯>>〕，這樣對(duì)成績(jī)的影響是顯而易見的。翻譯的進(jìn)步是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不僅需要過硬的英語行文組織才能，還要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有一定理解。建議大家寒假的學(xué)習(xí)從兩個(gè)方面著手。第一，熟背中國(guó)傳統(tǒng)文化詞匯。中國(guó)傳統(tǒng)文化詞匯一般都有約定俗成的英語對(duì)應(yīng)詞匯，提早背誦，考前復(fù)習(xí)才不會(huì)手忙腳亂。滬江網(wǎng)校開心詞場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)文化詞書精選220個(gè)傳統(tǒng)文化詞匯，涵蓋中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日、風(fēng)俗、飲食、娛樂等方方面面，是翻譯復(fù)習(xí)的絕佳資料。第二，搜集相關(guān)材料自己動(dòng)筆翻譯。翻譯不是做選擇題，考場(chǎng)上隨意勾選ABC就行，假如平時(shí)沒有一定的翻譯量，考場(chǎng)上是無論如何都寫不出來的。所以，可以多多搜集中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的資料，自己動(dòng)筆翻譯。翻譯解題思路是：先仔細(xì)研讀中文，把其劃為語塊，再將這些語塊譯成單詞或短語，最后注意連接、修訂！不管剛開場(chǎng)多么困難，不知道如何下手，也要堅(jiān)持下去，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己看到一段材料，腦子里面就會(huì)有大致的翻譯思路，寫下來后再漸漸修正，譯文就會(huì)越來越流暢了。寒假方案篇5隊(duì)員們，以下是一個(gè)簡(jiǎn)單的周〔六天〕訓(xùn)練方案，希望你們可以按照教練要求認(rèn)真根據(jù)方案訓(xùn)練，相信你們會(huì)做的很好！地點(diǎn)：舜耕小學(xué)田徑場(chǎng)時(shí)間：年前xx年1月16——xx年2月7年后xx年2月18日——開學(xué)周一至周六上午9：00——11：00，周日休息李天樂、金小娣、楊崇然、王泓衣、張涵、祁子彥、王開元、王昌陽、趙笑魚、王茂昌、張?zhí)煜?、李韶東、劉子巖、趙潤(rùn)銘、翟繼辰、張為、張嘉掄、李寅華、段驥遠(yuǎn)、林子軒、孫奕琦、張瀟文、孫可欣、趙桐、李假設(shè)瑾、高佳溪、荊瀟雅、劉書羽、孫千舒、趙欣然一、周一為練習(xí)，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整。1、150米x6圈熱身+拉伸韌帶〔壓腿、前后左右擺腿〕，跨欄跑的同學(xué)可以加練擺動(dòng)腿和起跨腿的輔助練習(xí)。2、各種跑的專門性練習(xí)〔小步跑、高抬腿、穿插步、手臂后繞環(huán)踮步高抬腿、轉(zhuǎn)膝側(cè)轉(zhuǎn)踮步高抬腿、直臂上下擺動(dòng)踮步高抬腿、手臂后繞環(huán)側(cè)向并步跳各兩組〕。3、30米加速跑x3。4、拉伸韌帶練習(xí)3分鐘〔跨欄坐，兩腿分開前壓腿〕。5、60米加速跑x3〔體會(huì)起跑的準(zhǔn)備階段與加速階段的技術(shù)動(dòng)作〕。6、60米加速跑x4〔體會(huì)加速階段與途中跑的結(jié)合及前腳掌積極主動(dòng)拔地蹬地動(dòng)作〕。以上每組間隔休息2分鐘左右，開場(chǎng)三組休息時(shí)間稍短，后四組休息間隔時(shí)間稍長(zhǎng)。7、100米x2，間隔3分左右。8、30米加速跑1—2趟。9、放松練習(xí)不少于10分鐘。二、周二以為主，附加少量練習(xí)。1、150米x6圈熱身+拉伸韌帶〔壓腿、前后左右擺腿〕，跨欄跑的同學(xué)可以加練擺動(dòng)腿和起跨腿的輔助練習(xí)。2、各種跑的專門性練習(xí)〔小步跑、高抬腿、穿插步、手臂后繞環(huán)踮步高抬腿、轉(zhuǎn)膝側(cè)轉(zhuǎn)踮步高抬腿、直臂上下擺動(dòng)踮步高抬腿、手臂后繞環(huán)側(cè)向并步跳各兩組〕3、30米加速跑2—3趟。4、30米跑跳練習(xí)2—3趟。5、踝關(guān)節(jié)小力量練習(xí)，可采取單腳淺跳、深跳練習(xí)。6、60米加速跑2趟。7、放送時(shí)間不少于非常鐘。三、周三以以及為主。1、150米x6圈熱身+拉伸韌帶〔壓腿、前后左右擺腿〕，跨欄跑的同學(xué)可以加練擺動(dòng)腿和起跨腿的輔助練習(xí)。2、各種跑的專門性練習(xí)〔小步跑、高抬腿、穿插步、手臂后繞環(huán)踮步高抬腿、轉(zhuǎn)膝側(cè)轉(zhuǎn)踮步高抬腿、直臂上下擺動(dòng)踮步高抬腿、手臂后繞環(huán)側(cè)向并步跳各兩組〕。3、起跑反響練習(xí)：①背對(duì)起跑方向30米x2②俯臥撐姿勢(shì)30米x2③身體直立前倒30米x2。4、換跑鞋后練習(xí)：各組練習(xí)時(shí)間間隔2分鐘左右①60米x2②100米x2③150x2。5、拉伸韌帶練習(xí)。6、放松不少于15分鐘。四、周四以為主，包括下肢、上肢以及腰腹力量的練習(xí)，練習(xí)的根本原那么是先給大肌肉群上力量后小肌肉群。1、150x8圈熱身+正內(nèi)外擺腿x4組30米。2、拉伸韌帶4分鐘。3、〔15兩頭起+15立臥撐+三級(jí)蛙跳〕x5。4、30米折返單腳跳x4〔左右腿各2個(gè)來回〕。5、立臥撐12x3。6、仰臥起坐直膝和屈膝分別15x3。7、背起練習(xí)20x2。8、放松不少于15分鐘。五、周五以和為主。1、150x8圈熱身。2、正、外擺、里合踢腿x2。3、原地拉伸韌帶練習(xí)5分鐘〔跨欄坐、分腿坐、弓步壓腿〕。4、上肢的各種繞環(huán)練習(xí)〔前繞環(huán)、后繞環(huán)〕15x2。5、穿插步接加速x4。6、行進(jìn)間腳拔地跳x2。7、30米x2加速跑。8、各種快頻率練習(xí)〔小步跑、高抬腿、穿插步各兩組〕。9、各個(gè)關(guān)節(jié)的拉伸練習(xí)約5分鐘。10、放松練習(xí)不少于10分鐘。六、周六以練習(xí)為主。1、繞八字跳大繩20分鐘熱身。2、各種跑的專門性練習(xí)〔小步跑、高抬腿、穿插步、手臂后繞環(huán)踮步高抬腿、轉(zhuǎn)膝側(cè)轉(zhuǎn)踮步高抬腿、直臂上下擺動(dòng)踮步高抬腿、手臂后繞環(huán)側(cè)向并步跳各兩組〕。3、跳墊子接加速跑，12塊墊子，10次x44、直道變速跑，彎道慢跑直道加速5圈x4。5、游戲放松。寒假方案篇6一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)書香氣氛的形成，促進(jìn)書香校園工程建立，在寒xx年寒假中，倡導(dǎo)全鎮(zhèn)老師更深化親近圖書，學(xué)會(huì)讀書，創(chuàng)造性開展讀書活動(dòng)同時(shí)，引導(dǎo)老師在讀書理論活動(dòng)中，勤于考慮，樂于動(dòng)筆，為精神打底，為生命奠基，為成長(zhǎng)助推。通過與名家對(duì)話，與經(jīng)典同行，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，打造學(xué)習(xí)型的老師群體，獲取教育幸福，利用假期對(duì)自己進(jìn)展充電。二、活動(dòng)目的1.通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能和教育科研才能。2.通過讀書活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)老師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)構(gòu)造;提升老師理論和理論程度，將讀書所得運(yùn)用于理論，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改良自己的教學(xué)行為，促進(jìn)老師專業(yè)開展。3.通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，豐富自身人文修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。4.通過讀書活動(dòng)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建立，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氣氛，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。三、活動(dòng)時(shí)間xx年寒假四、活動(dòng)人員虎頭崖鎮(zhèn)小學(xué)全體老師五、活動(dòng)主題：讓讀書成為習(xí)慣借書香助我成長(zhǎng)六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李松森副組長(zhǎng)：孫喜勝聶金波組員：朱廣杰張磊孫磊孫松濤七、活動(dòng)內(nèi)容：在寒假老師讀書活動(dòng)中開展好閱讀一本教育專著、理解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆、精備一節(jié)優(yōu)秀課例的五個(gè)一活動(dòng)。老師要秉承學(xué)高為師，身正為范的原那么，全面學(xué)習(xí)、進(jìn)步整體文化素養(yǎng)，用書之養(yǎng)料指導(dǎo)自己的教育理論，激發(fā)老師的思維才能，轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，從而完成教育創(chuàng)新。1、寒假讀書中，老師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)理論;教育學(xué)，悟?qū)W生心理;報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。另外，各校領(lǐng)導(dǎo)要注意在讀書中，積累教育管理思想。2、全體老師在寒假讀書活動(dòng)中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得，以《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(xx年版)》(中華人民共和國(guó)教育部印發(fā))、《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯)、《第56號(hào)教室的奇跡》(雷夫.艾斯奎斯著，卞娜娜譯)三本書為主，其他內(nèi)容可參照附件：xx學(xué)年始煙臺(tái)市中小學(xué)老師讀書活動(dòng)閱讀書目。3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的理論筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)理論。4、鼓勵(lì)老師通過互聯(lián)網(wǎng)讀書學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)上沖浪，閱讀各類教育教學(xué)網(wǎng)站，閱讀名師名家的個(gè)人主頁，及時(shí)理解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài)，更新自己的教育理念。5、讀書活動(dòng)中，老師注意撰寫讀書隨筆，促使老師對(duì)自己的教育教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)展反思。6、通過寒假讀書學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，精備一節(jié)優(yōu)秀課例，做到學(xué)以致用。八、總結(jié)展示：1、寒假完畢后，學(xué)校將召開老師寒假讀書匯報(bào)會(huì)，隆重表彰書香老師成長(zhǎng)典范。對(duì)完成推薦書目的閱讀量大，老師寒假讀書筆記數(shù)量多、質(zhì)量高的老師進(jìn)展表彰。2、全體老師總結(jié)在寒假讀書活動(dòng)中的收獲、感受，并談出自己今后讀書打算，制定xx年老師個(gè)人成長(zhǎng)方案。3、征集評(píng)選優(yōu)秀老師隨筆，向《煙臺(tái)教育》、《教學(xué)研究》等報(bào)刊投稿。九、活動(dòng)要求：全體老師要進(jìn)步對(duì)寒假讀書活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造書香氣氛促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要途徑，假前做好個(gè)人讀書方案，創(chuàng)新讀書內(nèi)容和形式，進(jìn)步活動(dòng)的實(shí)效性。徦后做好寒假讀書活動(dòng)資料的搜集與整理，為明年的老師專業(yè)開展工作打好堅(jiān)實(shí)的根底。寒假方案篇7愉快的寒假已經(jīng)開場(chǎng)了,基于拓寬知識(shí)面的目的,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒假,因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)方案是非常有必要的。以下是詳細(xì)的寒假學(xué)習(xí)方案：1.每天必須保證足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等。2.每日聽英語聽力材料或練習(xí)口語超過30分鐘3.保證中午一小時(shí)的休息時(shí)間,下午在家里學(xué)習(xí)，或者外出進(jìn)展體育活動(dòng)4.做作業(yè)的要求是這樣的：陽光假日和假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)在寫之前先在練習(xí)本上做一遍，發(fā)現(xiàn)其中的問題，如有沒有不會(huì)的，做重點(diǎn)標(biāo)記，接著要重點(diǎn)學(xué)習(xí)不會(huì)的不懂的。對(duì)于陽光假日上面需要理解的新知識(shí)進(jìn)展系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。然后家長(zhǎng)檢查、講解，合格之后工整的寫到作業(yè)本上;每個(gè)單元完成之后要進(jìn)展單元試卷的作業(yè)，并且規(guī)定時(shí)間完成。x月x日早5.00起來跑步。7：20洗漱完畢7：20吃飯7：45開場(chǎng)寫作業(yè)9：25—11：25試卷一份11：2511：45看報(bào)，課外書。11：45--13：00吃飯午休13：1014：10語文(詞語解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字等)14：25--15：25英語(學(xué)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容，復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容)15：40—16：40地理16：40吃晚飯前自由時(shí)間吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè)21;00—21：30電視，電腦，課外書。21：30睡覺x月x日5：00跑步7：20洗漱完畢7：45開場(chǎng)做作業(yè)9：15—10：55試卷一份11：0011：45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))11：45--13：00吃飯午休13：1014：10語文(可寫作文，或文言文)14：25--15：25數(shù)學(xué)15：40—16：40生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過