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第頁共頁有關(guān)老師的活動總結(jié)模板合集九篇有關(guān)老師的活動總結(jié)模板合集九篇老師的活動總結(jié)篇14月10日上午,達川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達州市著名風(fēng)景區(qū)——鳳凰山,參加‘春回大地,親子健行、親子登山‘活動。早上8:30,寶貝和家長們準(zhǔn)時來到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合。活動開場時,主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和考前須知。隨后,得意的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧?,給寶貝們加油打氣,拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位、所有幼兒到達目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。9:20,我們家長和孩子們一起出發(fā)開場了登山活動。雖然,山路陡峭,道路狹窄,走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。最早到達終點的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了,出發(fā)的時候果果二班是最后一個走,沒想到他們卻是最先到達終點??梢钥闯鏊麄兊膱F結(jié)協(xié)作意識很強,也非常有集體榮譽感。10點左右,所有的寶貝和家長都到達終點。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力,各班的寶貝們,都獲得了不錯的成績。在這次登山活動中,最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有到達終點時,這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后,是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力,增強班級的凝聚力,學(xué)會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)到達了,這些平時在家長細心呵護下成長的孩子們,今天>長大了。山路崎嶇,路程遙遠。孩子們用他們的小腳堅持不懈地走完了這段路程,我真為他們感到驕傲!在此,我還想給我們最得意的老師們說聲‘謝謝‘。大家從山腳到達山頂時,都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動,和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后,在她們爸爸媽媽的眼里,她們也還是一群孩子,可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。>這就是我們明星人的精神,一種頑強拼搏,無條件的去完成任何一個任務(wù)的精神。今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探究。培養(yǎng)他們的自主性、擅長考慮、獨立>克制困難的才能。老師的活動總結(jié)篇2從大學(xué)報志愿選擇師范的那一刻,在我們的心里就種下了一個夢。這個夢做得太久、太沉重了,它幻化成一粒蒲公英的種子,飄進我們的心田,在那里深深的種下。我們用心靈的清泉滋潤它,它便在幸福中萌發(fā),在拼搏中開出絢麗的花。做一名優(yōu)秀的人民老師,在青春年華中奏響生命的樂章。我們深感責(zé)任的重大,我們的手中握著中國的將來,我們的肩上扛著民族的希望,我們的身上擔(dān)著母校的期望。為了更加出色的完成頂崗實習(xí)工作,我們獻縣一中10位頂崗實習(xí)生圍繞“老師夢青春夢”開展了團日活動。以下是本次團日活動的流程:1.由團支書主持并介紹本次團日活動的主題本次主要以“老師夢中國夢”為主題,意在激發(fā)團隊的工作熱情和勇于進取的精神,鼓勵每位實習(xí)生可以堅持克制困難,在以獲得成績上繼續(xù)努力。要不驕不躁,不怕吃苦,甘于奉獻,為我們的頂崗實習(xí)工作再創(chuàng)佳績。2.隊內(nèi)成員進展莊嚴(yán)地宣誓。鼓舞了大家的斗志,誓詞如下:我立志做一名榮耀的人民老師,我的肩上扛著民族的希望,我的心中裝著祖國的將來,我的手上捧著孩子們的明天,我以青春的名義發(fā)誓,我一定上好每一節(jié)課,我一定不負使命,我一定給孩子們一個美妙的將來。3.致我們終將逝去的青春作為實習(xí)老師的我們,既是老師又是學(xué)生,身上仍舊有孩子般的活力和天真。我們十個人相親相愛,每一個人都特別有愛心和友善,所以在這里我想說友誼萬歲。生疏的我們在這個生疏的地方,像親人一樣陪伴左右。操場上大家像孩子一樣做起了游戲。4.宿舍就是我們的家,聚餐。雖然沒有鍋碗瓢盆,但是有愛就夠了。師大的.老師們給我們送來的方便面,今晚十人一塊方便面大聚餐。這就是快樂和肆無忌憚的青春。本次團日活動總結(jié):老師是一個神圣而又榮耀的職業(yè),青春是奮斗而又活力勃勃的季節(jié)。我們獻縣一中的實習(xí)生一定會踏踏實實工作,不負母校的期望。夢在,魂在,希望在,美哉,我的老師夢,壯哉,我的青春夢,夢與祖國同行。團支書:王會敏小組長:李美娜團隊成員:閆晶晶王明明趙培培彭穎劉衛(wèi)萍井臘梅劉輝劉美娟老師的活動總結(jié)篇3光陰勿勿,轉(zhuǎn)眼踏入城關(guān)三小已工作一年,作為一名初涉教壇的新老師,在各位老師的幫助支持下,本校領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓我成長、進步,收獲了不少。也很榮幸能來到這個美麗的城關(guān)三小頂崗學(xué)習(xí)一年。回憶這一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與缺乏,但無論怎樣都需自己踏踏實實的工作,不斷地進步完善自己。在這一年里,我努力學(xué)習(xí)逐漸進步自身的素質(zhì),責(zé)任心明顯增強。教學(xué)方面,本年度我擔(dān)任三年級〔3〕班數(shù)學(xué)老師兼輔導(dǎo)員。作為新老師,開場時確實有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀點,力求使自己的教學(xué)方法,適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改良自己的缺點。每周一次的教研活動是給予我學(xué)習(xí)的重大時機,認真的傾聽組上老師的議課、評課。經(jīng)常利用空閑時間向其他老師請教和觀摩她們的教學(xué)活動,取長補短。在教法上也不斷的反思與總結(jié)。在備課時我認真鉆研教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作好教教具。每次上課前我都要再次備課,修改一次課稿,力求抓住重點,打破難點。嘗試運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā)。注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的才能,課后認真總結(jié)上課時所出現(xiàn)的突發(fā)事件,臨時靈感,寫好反思。個人學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各項活動,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進展教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,老師就要一桶水,時代在不斷的開展,知識也在不斷地更新變化,作為年青老師我虛心向各位老師請教、學(xué)習(xí),認真做好教研活動準(zhǔn)備,調(diào)好課走進其他老師的課堂進展聽課學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)根底知識與教育教學(xué)技能,給自己充電,不斷地完善自己。學(xué)習(xí)組織開展了“藍青結(jié)隊”活動,給我們塑造了一個“一對一”的學(xué)習(xí)屏臺,很榮幸能和我們學(xué)校年輕有為的吳老師結(jié)為師徒,說實話這是校領(lǐng)導(dǎo)給我的莫大的學(xué)習(xí)時機,也進步了不少。吳老師經(jīng)常抽出時間,調(diào)好課來聽我的課,課后進展細致入微的評課,師傅給我的評課時,會反應(yīng)很多自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點,細致到對于老師的設(shè)問、引導(dǎo),她都會一一指出哪些地方的缺乏及需要改良的地方。教學(xué)語言要標(biāo)準(zhǔn),要有時刻關(guān)注每一位學(xué)生的眼晴,怎樣采用靈敏有效地教學(xué)方式方法,怎樣進步在課堂上的駕馭才能,每一次評課都是我本人教學(xué)素養(yǎng)的一次進步。師傅是一位靈動活潑,很受歡送的一位老師,方方面面都給予了我不少的模范作用,給予了我很多細節(jié)上的一些沉思與反醒,在此由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個學(xué)習(xí)的屏臺,感謝師傅近一年來對我那孜孜不倦的關(guān)心與指導(dǎo)!在這一年的工作中我深深體會到了作為老師不能簡單的憑借成績來斷定學(xué)生的開展程度,對于每一個人的判斷,都應(yīng)該從自己班上的學(xué)生的詳細實際情況出發(fā),注意針對學(xué)生的個別差異進展判斷。這樣,我想一位老師的教學(xué)程度與否也是可以從這里表達出來的。在這一年中,我進步成長了許多。但仍有許多缺乏之處。如在如何更有效地轉(zhuǎn)化差生,使所有學(xué)生都能達成根本的學(xué)習(xí)程度,成為共同開展者,仍缺發(fā)很多的經(jīng)歷與技巧。如何做到發(fā)放自如,是我今后努力的目的。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生,我用我的情去培育學(xué)生。在今后的教學(xué)生涯中不斷完善提升自己,向著優(yōu)秀老師努力奮進!老師的活動總結(jié)篇4為了充分發(fā)揮老老師的示范引領(lǐng)作用,東勝區(qū)東青小學(xué)小學(xué)在學(xué)期教研方案里安排了"老老師熱忱引路,促進新老師快速成長"活動。10月30日至11月1日,此活動如期舉行,不同學(xué)科的老老師代表分別執(zhí)教一節(jié)高質(zhì)量的引領(lǐng)課。一年級語文組趙霞老師執(zhí)教《四季》。趙老師以抑揚頓挫的范讀把孩子們帶到回到了美麗的大自然,讓孩子們重溫春、夏、秋、冬的美妙。春天小草剛剛長出嫩芽,就像這得意的小朋友一樣。夏天,荷花展開了它美麗的容顏,讓學(xué)生體會到了荷花的美麗。秋天,是收獲的季節(jié),每種農(nóng)作物都有屬于它自己的姿勢,千奇百怪。這節(jié)課讓孩子們有真切的去自然界走一圈。數(shù)學(xué)組尚曉明老師為大家展示了一節(jié)幽默有趣的數(shù)學(xué)課,課堂上的孩子踴躍參與,不但快樂輕松而且也學(xué)到了豐富的知識。藝體組段永強老師精心備課,為新老師呈現(xiàn)一節(jié)樸實而又扎實的示范課。引起了學(xué)科組老師的共鳴,為新老師的課堂理論提供了很好的借鑒。路不盡,教無涯。在教學(xué)之路上,東青小學(xué)將會前赴后繼,形成務(wù)實、有效的教研之風(fēng),讓課堂有年輕的氣息,更有成熟的風(fēng)范。老師的活動總結(jié)篇5為了迎接第26個老師節(jié),讓老師們度過一個安康、快樂的節(jié)日,紅塔區(qū)一幼于9月10日上午舉行了以“倡導(dǎo)安康,分享快樂”為主題的老師節(jié)登山活動。當(dāng)天上午9:00,全體老師們來到了紅塔山腳下集合,王繼陽園長宣布了這次活動的主題和要求。登山活動開場后,老師們時而健步如飛,時而“信步閑庭”,她們帶著愉快的心情,一邊登山,一邊閑聊,在前進的過程中,歌聲、爽朗的笑聲以及親切的合影留在了山上的每個角落。大家在輕松、愉悅的氣氛中強身健體,感受自然,交流感情,感到無比的快樂。中午來到關(guān)松廟下面的停車場上,全體老師一同快樂的享受玉溪涼米線的獨特風(fēng)味?;顒油戤吅螅蠋煾锌卣f和同事們一起出來運動真是很好,雖然這些地方自己曾去過,但是與同事們一起重溫,就覺得很開心!這樣的活動感覺很溫暖。老師的活動總結(jié)篇6在老師干部作風(fēng)雙整學(xué)習(xí)活動中,我學(xué)習(xí)了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神,學(xué)習(xí)了《老師法》《義務(wù)學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心,問題學(xué)生要給他(她)時機,用開展的目光看人,學(xué)生的自信心,精心營造育人的一片藍天?!袄蠋煟脨埸c亮學(xué)生心頭的明燈,開啟沉重的心扉,責(zé)無旁貸,任重道遠?!薄皭劬徒逃?,這就要求老師有的知識和學(xué)問,更有堪為人師的人格和品德,有著對學(xué)生的無私奉獻的愛?!薄袄蠋熢趯W(xué)生做人和學(xué)會知識的,還要讓學(xué)生知道先相信你,然后別人才會相信你?!崩蠋煟粘9ぷ饕卫碚搶W(xué)習(xí)及學(xué)習(xí),工作,以過硬的本領(lǐng)來好交辦的日常工作,并且要更新教育工作理念,工作要勤動腦,多,力求工作上創(chuàng)新,有新。在教育教學(xué)工作中,以人為本的教育開展觀,學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育理論觀,關(guān)注細節(jié)、追求的教育價值觀,教育任務(wù)、工作。到工作中干好每一天的工作,上好每一節(jié)課。關(guān)注每學(xué)生的安康成長,讓孩子開展。的師德形象,對學(xué)生“曉之以理、動之以情、以理樹人”,用心育人。老師的思想品行將是老師最的人格力量的表達。育人單憑熱情和干勁是的,還需要以德立身、以身立教。一名老師,就要有默默的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業(yè),獻給學(xué)生。大家:“一粒種子,要春天的播種,夏天的澆灌,秋天的收割,還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生一樣,只是播下了,不再澆水,不去收割,那么永遠都不會有收獲?!薄白屢黄馂槟贻p的生命多注入激情,多體驗,多賦予憧憬,努力追請教育之于生命的最高境界--帶著對生命的了知、洞察和至愛,帶著人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子一樣去和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤物無聲,讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛?!崩蠋煹幕顒涌偨Y(jié)篇7崗位練兵工作總結(jié),本學(xué)期按照學(xué)校崗位練兵工作方案的要求,學(xué)校將老師崗位練兵活動深化推進,練兵內(nèi)容和形式都有所打破,使老師崗位練兵工作扎實有效開展。開展崗位大練兵活動是教育改革與開展的需求,老師必須人人參與。學(xué)校努力營造良好的競賽氣氛,組織老師全員參加活動。通過練兵活動我的專業(yè)程度與課程理論才能有明顯提升。為進步教學(xué)業(yè)務(wù)程度,提升個人素質(zhì),更好的為教學(xué)工作效勞,以進步專業(yè)才能為主線,著力進步教書育人的才能與程度,努力為新課程改革效勞,為促進學(xué)生的全面開展效勞。我對練兵活動進展了深化的總結(jié)和反思,并進展了專業(yè)特色展示,對練兵工作的收獲和經(jīng)歷進展了提升。1、通過參與崗位大練兵活動,我在新課程要求的專業(yè)才能方面得到了進一步進步。2、通過參與崗位大練兵活動,我已可以更好的“精細解讀課標(biāo)、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”,進步了課程理論才能,成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為形式,實在進步了課堂教學(xué)的有效性。3、通過參與老師崗位大練兵活動,教育質(zhì)量進一步進步,促進了個人教育程度的平衡、持續(xù)、穩(wěn)步開展。在今后的教學(xué)練兵活動中,按時提交個人練兵方案,明確目的,通過理論學(xué)習(xí)、課堂理論、撰寫教育敘事等開展反思性教學(xué)。把練兵活動貫徹到了整個教學(xué)活動全過程中。立足課堂、研究教學(xué),積1極參加了學(xué)校開展的說課、聽課、評課活動,以教學(xué)課例為載體,以課標(biāo)研讀、教材解析為重點,加強與其他老師的交流。我將繼續(xù)努力,認真總結(jié)收獲,為今后的教學(xué)積累經(jīng)歷和教訓(xùn)。老師的活動總結(jié)篇8作為一名青年老師,為了縮短自己的成熟期,不僅要有勇于確立成才目的的意識,還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來,回憶在井崗小學(xué)工作的這一段時間,特作如下自查總結(jié)。一、創(chuàng)先爭優(yōu),師德為本,注重修養(yǎng):與時俱進,深化學(xué)習(xí)了一系列文件精神,堅決了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和老師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導(dǎo)員的崗位上,繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進事跡,觀摩學(xué)習(xí)天心教育局組織的師德演講比賽。精心籌劃了開學(xué)典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中,能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,發(fā)揚奉獻精神,不計較個人得失,關(guān)心群眾生活,關(guān)愛每一位學(xué)生,在教育教學(xué)及少先隊活動中注意浸透德育目的,為學(xué)生的全面開展奠定根底。二、創(chuàng)先爭優(yōu),關(guān)愛學(xué)生,勤勉教學(xué)。上半年:擔(dān)任一年級的班主任老師兼語文教學(xué)工作,我很用心的備課,不拘泥于教材,廣泛查找資料,經(jīng)常動手制作課件,教學(xué)中力求興趣性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,將班主任遠程培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)歷運用到理論中,如建立互助監(jiān)視學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟才能;每日堅持寫小作文片斷等。為實在進步入學(xué)新生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到積極而重要的作用。并根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改良目的及措施,有如下體會:1、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)視機制初步建立起來。學(xué)生已根本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)視、互助的學(xué)習(xí)機制,能在交作業(yè)、背誦、默寫、修改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)視與幫助,尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面獲得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的,須進一步加強對其監(jiān)控的力度,學(xué)生的分組情況也有待進一步調(diào)整。2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改良。通過實行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段),初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)到達的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容,但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容,而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。3、運用小趣事每日一練這一有效手段,為寫作積累素材,逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,以后,內(nèi)容與質(zhì)量有待進步。4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求:如左列留一公分劃線,寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力進步,學(xué)生書寫很亂的,須加強練字。作為一名青年老師,為了縮短自己的成熟期,不僅要有勇于確立成才目的的意識,還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來,回憶在井崗小學(xué)工作的這一段時間,特作如下自查總結(jié)。一、創(chuàng)先爭優(yōu),師德為本,注重修養(yǎng):與時俱進,深化學(xué)習(xí)了一系列文件精神,堅決了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和老師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導(dǎo)員的崗位上,繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進事跡,觀摩學(xué)習(xí)天心教育局組織的師德演講比賽。精心籌劃了開學(xué)典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中,能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,發(fā)揚奉獻精神,不計較個人得失,關(guān)心群眾生活,關(guān)愛每一位學(xué)生,在教育教學(xué)及少先隊活動中注意浸透德育目的,為學(xué)生的全面開展奠定根底。二、創(chuàng)先爭優(yōu),關(guān)愛學(xué)生,勤勉教學(xué)。上半年:擔(dān)任一年級的班主任老師兼語文教學(xué)工作,我很用心的備課,不拘泥于教材,廣泛查找資料,經(jīng)常動手制作課件,教學(xué)中力求興趣性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,將班主任遠程培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)歷運用到理論中,如建立互助監(jiān)視學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟才能;每日堅持寫小作文片斷等。為實在進步入學(xué)新生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到積極而重要的作用。老師的活動總結(jié)篇9為紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié),讓全體女教職員工過一個安康、和諧、快樂、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日,我校組織以豐富多彩的方式使女老師度過了又一個屬于自己的節(jié)日“三·八”國際勞動婦女節(jié),又一次展示了我校女老師自尊、自信、自立、自強的精神風(fēng)貌,與時俱進的創(chuàng)新理念和不斷開拓進取的奮斗業(yè)
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