小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案

—小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選10篇）1為貫徹落實(shí)XX市、縣教育局關(guān)于疫情防控工作部署要求，從XX月XX日起，XX中心小學(xué)將全面組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。為組織做好線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作，我校將以微信群、釘釘群為媒介，以老師直播和推送教學(xué)資源相結(jié)合的形式開(kāi)展線(xiàn)上課堂教學(xué)，讓同學(xué)們?cè)诩易龅椒酪?、學(xué)習(xí)兩不誤，穩(wěn)固好“雙減”、“五項(xiàng)管理”等工作成果，切實(shí)保障我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際，特制定以下方案：一、工作目標(biāo)利用XX中小學(xué)才智教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)以及XX省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等相關(guān)正規(guī)公益性教育資源平臺(tái)或APP，科任老師引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)觀看相關(guān)學(xué)科課堂實(shí)錄、教學(xué)直播等多種形式，指導(dǎo)同學(xué)居家學(xué)習(xí)，做好同學(xué)心理疏導(dǎo)工作。以語(yǔ)數(shù)學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)為主，體音美勞等綜合學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，保證線(xiàn)上教學(xué)工作，確保停課不停教、停課不停學(xué)。二、線(xiàn)上教育教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)工作小組組長(zhǎng)：XXX（全面負(fù)責(zé)）職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)“線(xiàn)上教學(xué)”工作副組長(zhǎng)：XXX（副校長(zhǎng)）XXX（教務(wù)主任）職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全?！熬€(xiàn)上教學(xué)”業(yè)務(wù)詳細(xì)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，按時(shí)修改和調(diào)整學(xué)校工作方案。組員：各教研組長(zhǎng)、各班主任、全體科任老師職責(zé)：教研組長(zhǎng)（XXX、XXX）負(fù)責(zé)本學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)落實(shí)，搜集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對(duì)接任課老師的資源發(fā)布、備課教案和授課反應(yīng)活動(dòng)，按時(shí)督導(dǎo)檢查本學(xué)科老師的線(xiàn)上授課情況。班主任：負(fù)責(zé)本班“線(xiàn)上教學(xué)”的全面工作，了解本班同學(xué)和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)布置本班科任老師教學(xué)，按時(shí)上報(bào)本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料?？迫卫蠋煟贺?fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，協(xié)作、幫助班主任做好本班線(xiàn)上教學(xué)工作。三、作息時(shí)間及課程布置XX月XX日至正式通知復(fù)學(xué)，每周一到周五。四、線(xiàn)上學(xué)習(xí)內(nèi)容1、一、二班級(jí)居家學(xué)習(xí)。一二班級(jí)不進(jìn)行線(xiàn)上同步課程，由學(xué)校統(tǒng)一布置閱讀、活動(dòng)性學(xué)習(xí)任務(wù)，以陽(yáng)光體育、經(jīng)典誦讀、繪本故事、歡樂(lè)閱讀、寫(xiě)字繪畫(huà)、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)為主，借助微信群、釘釘群等線(xiàn)上工具推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案提倡趣味性和多樣性。不統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上課程教學(xué)，由老師布置線(xiàn)下活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起活動(dòng)。2、三至六班級(jí)居家學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)穩(wěn)固基礎(chǔ)上，實(shí)行課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)學(xué)問(wèn)串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線(xiàn)上教學(xué)效果，以語(yǔ)數(shù)學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)為主，體音美勞等綜合學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。五、線(xiàn)上教學(xué)要求1、以班級(jí)為單位授課。各科任老師根據(jù)線(xiàn)上教育教學(xué)工作開(kāi)頭時(shí)間節(jié)點(diǎn)按時(shí)推送網(wǎng)絡(luò)課程資源、預(yù)習(xí)和作業(yè)手冊(cè)、居家綜合活動(dòng)要求、居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)操作手冊(cè)等，明確學(xué)科任課老師、課堂組織、作業(yè)批改、在線(xiàn)答疑及個(gè)別輔導(dǎo)等布置，并通知到每一名同學(xué)和家長(zhǎng)。2、立德樹(shù)人，多元融合。充足挖掘疫情防控的育人功能，把疫情主題下的社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)狀況轉(zhuǎn)化為課程資源，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、生命教育、疫情防控教育、心理健康教育、自我愛(ài)護(hù)教育和公共安全教育，進(jìn)一步將“立德樹(shù)人”落到實(shí)處。3、建立線(xiàn)上巡課制度，保證線(xiàn)上教學(xué)老師網(wǎng)絡(luò)在崗。組建線(xiàn)上巡課小組，學(xué)校行政人員要強(qiáng)化對(duì)線(xiàn)上教學(xué)組織形式、教學(xué)準(zhǔn)備、溝通研討、訓(xùn)練試題選編、作業(yè)批改與反應(yīng)等進(jìn)行檢查、反應(yīng)和問(wèn)題整改，并適時(shí)聽(tīng)取同學(xué)的看法或建議。4、恰當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度。線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度要比線(xiàn)下班級(jí)授課進(jìn)度恰當(dāng)放慢?？茖W(xué)合理把握線(xiàn)上教學(xué)的作息時(shí)間。掌握好同學(xué)每天學(xué)習(xí)的容量，勞逸結(jié)合，防止加重同學(xué)負(fù)擔(dān)，愛(ài)護(hù)同學(xué)視力，保障同學(xué)身心健康。5、細(xì)心設(shè)計(jì)，減負(fù)增效。老師要遵循教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)全都性的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)性和創(chuàng)新性。恰當(dāng)掌握作業(yè)量，適時(shí)切換作業(yè)布置形式，適時(shí)進(jìn)行批改反應(yīng)。激勵(lì)布置分層、彈性、獨(dú)特化書(shū)面作業(yè)及實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)作業(yè)，堅(jiān)定克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲處性作業(yè)。三至六班級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。班主任要主動(dòng)協(xié)作科任老師做好線(xiàn)上教學(xué)的管理工作，調(diào)控各科作業(yè)總量，對(duì)超負(fù)擔(dān)的作業(yè)，班主任有責(zé)任進(jìn)行調(diào)控。教導(dǎo)處每日抽查各班級(jí)作業(yè)布置情況，按時(shí)反應(yīng)。6、關(guān)注特別人群，提供人性化服務(wù)。各班主任要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女、特別隔離對(duì)象等特別人群的線(xiàn)上學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作，建立特別人群人員清單，逐個(gè)確認(rèn)。各學(xué)科授課老師對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)確有困難的，要提供必要的幫扶和指導(dǎo)。在返校復(fù)學(xué)后，對(duì)線(xiàn)上教學(xué)期間不能順當(dāng)參與學(xué)習(xí)的個(gè)別同學(xué)開(kāi)展教育教學(xué)輔導(dǎo)。7、家校協(xié)同協(xié)作，凈化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。各班主任要強(qiáng)化家校溝通，指導(dǎo)同學(xué)、家長(zhǎng)接受和提前熟識(shí)把握線(xiàn)上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題，幫同學(xué)順當(dāng)進(jìn)入課程。建議同學(xué)盡量能在家庭成員陪伴下參與線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握好孩子的電子產(chǎn)品用眼時(shí)間，切實(shí)愛(ài)護(hù)好視力。8、嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，不得超綱、超進(jìn)度、超負(fù)荷教學(xué)，不得額外增加同學(xué)和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不答應(yīng)第三方合作機(jī)構(gòu)利用線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)時(shí)機(jī)向同學(xué)做商業(yè)廣告宣傳或誤導(dǎo)參與校外培訓(xùn)等活動(dòng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選10篇）2為了做好疫情防控有關(guān)工作，依據(jù)上級(jí)相關(guān)精神，學(xué)校確定組織開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，以保障學(xué)校廣生“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不掉線(xiàn)”，最大程度降低本次疫情對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的影響。結(jié)合我校實(shí)際，特制定《XX小學(xué)20XX年X季疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)方案》，詳細(xì)如下：一、工作目標(biāo)各位老師結(jié)合實(shí)際，組織同學(xué)充足利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)，依托XX市“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺(tái)、XX中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、XX省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等，免費(fèi)為同學(xué)在疫情期間提供線(xiàn)上教育服務(wù)，做到停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。二、授課時(shí)間自20XX年XX月XX日起開(kāi)啟線(xiàn)上授課模式，線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間暫定一周。三、崗位職責(zé)XXX校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)延遲開(kāi)學(xué)，線(xiàn)上教學(xué)全面管理領(lǐng)導(dǎo)工作。XXX教導(dǎo)：負(fù)責(zé)線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)相關(guān)工作。催促各班線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展及協(xié)調(diào)各班級(jí)開(kāi)展工作，為線(xiàn)上教學(xué)提供有力保障。各班主任：XX月XX日開(kāi)頭各班主任要通過(guò)微信群，將線(xiàn)上教學(xué)的相關(guān)要求告知家長(zhǎng)和同學(xué)，提前布置好學(xué)習(xí)任務(wù)，提示同學(xué)做好線(xiàn)上學(xué)習(xí)工作。并負(fù)責(zé)本班學(xué)科老師、同學(xué)、家長(zhǎng)之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，催促同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)完成相關(guān)學(xué)科的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)科老師：負(fù)責(zé)資源的發(fā)布，學(xué)習(xí)的催促和指導(dǎo)、訓(xùn)練反應(yīng)等工作，同時(shí)做好集體備課、線(xiàn)上教研等活動(dòng)。四、教學(xué)輔助資源老師們可以借用學(xué)習(xí)軟件，如XX市“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺(tái)、XX中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、“XX省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”“好慕課”等其它學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)絡(luò)資源協(xié)調(diào)協(xié)作，面對(duì)全體同學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)等課程。五、詳細(xì)措施（一）宣傳到位各班級(jí)采納微信、短信、電話(huà)等方式，將暫停線(xiàn)下教學(xué)改為線(xiàn)上教學(xué)的有關(guān)信息按時(shí)通知到每一位同學(xué)和家長(zhǎng)，同時(shí)考慮到個(gè)別家庭同學(xué)在線(xiàn)學(xué)習(xí)有困難，班主任及科任老師可提供詢(xún)問(wèn)電話(huà)，按時(shí)布置、解決線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，指導(dǎo)同學(xué)有效的學(xué)習(xí)。（二）課程布置略（三）教學(xué)要求1、一二班級(jí)老師依據(jù)本班級(jí)實(shí)際教學(xué)任務(wù)，連續(xù)引導(dǎo)同學(xué)做好課程預(yù)習(xí)，重視同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的反應(yīng)，按時(shí)答疑解惑。此外，還要引導(dǎo)同學(xué)在居家生活中，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家務(wù)，如疊被子，新衣服，洗碗，擦桌子等，做好新冠疫情的防護(hù)宣傳，以閱讀積累、體驗(yàn)性探究性課程為輔助，落實(shí)“雙減”政策。三至六班級(jí)老師要充足利用教材資源，熟識(shí)教材，細(xì)心備課，預(yù)設(shè)同學(xué)在線(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。細(xì)心設(shè)計(jì)“導(dǎo)學(xué)單”“學(xué)習(xí)任務(wù)單”，引導(dǎo)同學(xué)理解并把握重難點(diǎn)學(xué)問(wèn)。老師輔以重點(diǎn)學(xué)問(wèn)串講輔導(dǎo)等形式，引導(dǎo)同學(xué)提高居家學(xué)習(xí)質(zhì)效。語(yǔ)文科老師還應(yīng)當(dāng)側(cè)重側(cè)重通過(guò)課外閱讀的指導(dǎo)，以“讀書(shū)月”為契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)重視并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)展打卡共享、溝通探討，做讀書(shū)小報(bào)等形式，豐富同學(xué)的閱讀旅程。2、各老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)要明確，可操作性強(qiáng)，要讓家長(zhǎng)能參與催促檢查落實(shí)，可為后續(xù)同學(xué)返校后學(xué)習(xí)節(jié)約時(shí)間。（1）語(yǔ)文科可布置讓同學(xué)課文讀幾遍，每個(gè)生字新詞書(shū)寫(xiě)幾遍，課文內(nèi)容復(fù)述，課文背誦，熟記積累與應(yīng)用等簡(jiǎn)單操作的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（2）數(shù)學(xué)科可視教材情況，恰當(dāng)調(diào)整教學(xué)挨次，可對(duì)內(nèi)容較簡(jiǎn)潔又不受先后教學(xué)挨次影響的單元先進(jìn)行教學(xué)，如觀看圖形、可能性、統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)、四則運(yùn)算等單元先行教學(xué)。（3）英語(yǔ)科可通過(guò)“閩教學(xué)習(xí)”等軟件讓家長(zhǎng)催促同學(xué)先讀一讀單詞，再進(jìn)行單詞情況的書(shū)寫(xiě)等。（4）體藝科選擇一些健身視頻，讓孩子可在室內(nèi)進(jìn)行健身活動(dòng)，盡量能讓家庭成員共同參與，保證孩子們每天有充足的錘煉時(shí)間。（5）“練測(cè)”和“課后作業(yè)”宜精不宜多，可讓家長(zhǎng)催促同學(xué)完成。老師再把答案拍了發(fā)到班級(jí)微信群，供家長(zhǎng)核對(duì)，部分同學(xué)對(duì)答案還有疑問(wèn)的可以私聊老師進(jìn)行答疑解惑，以確保同學(xué)能夠把握一些簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)形式語(yǔ)文學(xué)科：老師布置預(yù)習(xí)任務(wù)，同學(xué)圍繞預(yù)習(xí)單進(jìn)行獨(dú)立預(yù)習(xí)課文→通過(guò)學(xué)習(xí)軟件觀看相關(guān)微課視頻等學(xué)習(xí)材料→完成作業(yè)并拍照上傳→老師網(wǎng)上批閱并輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)學(xué)科：老師布置預(yù)習(xí)任務(wù)→同學(xué)閱讀教材、預(yù)習(xí)單與課件等相關(guān)資料并思索完成相關(guān)問(wèn)題→通過(guò)學(xué)習(xí)軟件觀看微課視頻，完成學(xué)習(xí)任務(wù)→完成作業(yè)并拍照上傳→老師批閱并輔導(dǎo)。英語(yǔ)學(xué)科：同學(xué)通過(guò)“閩教英語(yǔ)”或“一起作業(yè)”APP完成老師布置的穩(wěn)固作業(yè)→老師批閱并輔導(dǎo)。其他學(xué)科：體育：要指導(dǎo)同學(xué)在家開(kāi)展相應(yīng)的體育活動(dòng)，在家保證每天一小時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間。大力開(kāi)展符合防疫工作要求的強(qiáng)身健體活動(dòng)（如跳繩、八段錦、瑜伽、太極拳、柔力球、體能訓(xùn)練等），引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式。美術(shù)：要征集文化藝術(shù)作品，開(kāi)展師生員工抗疫宣傳，作品形式為文稿、書(shū)法、攝影、繪畫(huà)、詩(shī)歌等，作品內(nèi)容主要反映疫情期間在疫情防控與教學(xué)等工作中涌現(xiàn)出的典型事例、感人瞬間。音樂(lè)：遵循音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行聽(tīng)、賞、評(píng)、唱、奏、舞、創(chuàng)等音樂(lè)活動(dòng)，培育同學(xué)的審美情感體驗(yàn)，堅(jiān)定同學(xué)正視疫情戰(zhàn)勝困難的決心，致敬奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)的勇士，樹(shù)立高尚的理想追求和價(jià)值信仰，從而提升精神生命的質(zhì)量。4、關(guān)注同學(xué)的心理健康各班主任要切實(shí)做好線(xiàn)上同學(xué)心理疏導(dǎo)，全面提高同學(xué)的心理素養(yǎng)，減輕疫情所引起的心理?yè)p害和壓力。要利用公眾號(hào)、家長(zhǎng)微信群、線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，通過(guò)公開(kāi)信、熱線(xiàn)電話(huà)、微信推文和微視頻等多種形式，推各類(lèi)心理健康教育資源。同時(shí)，結(jié)合市教育局和市老師進(jìn)修學(xué)院開(kāi)設(shè)的心理健康服務(wù)熱線(xiàn)，多方面為同學(xué)提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。編寫(xiě)簡(jiǎn)潔明了的有關(guān)疫情期間同學(xué)心理自我調(diào)適的宣傳資料，普及疫情防控學(xué)問(wèn)、心理防護(hù)學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的心理疏導(dǎo)。5、家校協(xié)作，過(guò)程監(jiān)控線(xiàn)上學(xué)習(xí)模式的關(guān)鍵是老師的細(xì)心組織和引領(lǐng)，家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作監(jiān)管，以及廣闊同學(xué)的良好的習(xí)慣、自覺(jué)性。學(xué)校會(huì)強(qiáng)化對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查、管理、促進(jìn)學(xué)校線(xiàn)上教育教學(xué)工作良性發(fā)展。小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選10篇）3根據(jù)《XX市教育局關(guān)于20XX年秋季開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》、《XX縣教育和體育局20XX年秋季開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)施方案》等要求，我校原定XX月XX日的開(kāi)學(xué)時(shí)間待定。為了保障我校在延期開(kāi)學(xué)期間能夠正常學(xué)習(xí)、錘煉，最大程度降低疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，特制定本學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案。一、工作目標(biāo)全面強(qiáng)化新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)大渠道，保障全校廣生“離校不離學(xué)、停課不停教”，充足利用已有信息化教學(xué)手段，利用釘釘、騰訊會(huì)議云等直播軟件，開(kāi)展遠(yuǎn)程直播授課，線(xiàn)上互動(dòng)答疑等教學(xué)活動(dòng)，充足利用XX才智教育平臺(tái)、XXAPP、數(shù)字電視、XX教育扶智平臺(tái)、XX教育數(shù)字圖書(shū)館、XX網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)的作用，為全校老師和同學(xué)搭建教學(xué)和輔導(dǎo)的虛擬課堂，確保防控和教學(xué)不誤、暑假作業(yè)的按時(shí)完成和延期開(kāi)學(xué)的授課不誤。二、夯實(shí)責(zé)任，明確分工教務(wù)處：按班級(jí)制定線(xiàn)上教學(xué)課程表、確定各科目授課老師、制定線(xiàn)上授課同學(xué)作息時(shí)間表、暑假作業(yè)及線(xiàn)上授課作業(yè)檢查等工作。教研室：會(huì)同教導(dǎo)處擇優(yōu)選用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、指導(dǎo)師生正確運(yùn)用新學(xué)期教材資源、幫助老師提前錄制視頻課程和主動(dòng)制作微課等。（利用釘釘、騰訊會(huì)議云、XX教育云、XX才智教育平臺(tái)、XXAPP、數(shù)字電視、XX教育扶智平臺(tái)、XX教育數(shù)字圖書(shū)館、XX網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源）。政教處：負(fù)責(zé)監(jiān)控催促同學(xué)動(dòng)態(tài)，布置心理健康教育老師做好同學(xué)心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，幫忙同學(xué)消退恐驚心理，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。要求各家長(zhǎng)全力制造同學(xué)學(xué)習(xí)條件，催促同學(xué)在家保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。嚴(yán)禁師生參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及各類(lèi)聚集活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)禁制度，外來(lái)車(chē)輛及人員無(wú)特別原因一律不得進(jìn)入校內(nèi)，若進(jìn)入校內(nèi)必需實(shí)名登記和測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異樣按時(shí)上報(bào)。布置好值周值班，處置好突發(fā)大事。電教中心：搭建線(xiàn)上課堂，依托XX教育云平臺(tái)等直播課堂系統(tǒng)，為師生提供直播授課、互動(dòng)答疑等服務(wù)。家長(zhǎng)：①提前給孩子布置網(wǎng)絡(luò)暢通、清靜、適合學(xué)習(xí)的房間；②準(zhǔn)備電腦、平板或手機(jī)等電子裝備，根據(jù)老師要求參加班級(jí)學(xué)習(xí)群，按時(shí)下載直播課堂客戶(hù)端及相關(guān)學(xué)習(xí)資源；③請(qǐng)盡量運(yùn)用大屏幕電子裝備或投屏上課；留意孩子用眼衛(wèi)生，防止疲憊用眼；④隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群，以便按時(shí)查看群內(nèi)通知和孩子每天的學(xué)習(xí)情況。全部同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)時(shí)間布置進(jìn)入班級(jí)學(xué)習(xí)直播課堂，若有特別情況，請(qǐng)家長(zhǎng)提前與班主任取得聯(lián)系；⑤囑咐孩子在家學(xué)習(xí)的留意事項(xiàng)、安全事宜等，提示孩子課間留意休息，勞逸結(jié)合。三、實(shí)施原則（一）堅(jiān)持疫情防控為主原則要求班主任利用現(xiàn)有平臺(tái)資源向同學(xué)主動(dòng)宣傳疫情防控及公共衛(wèi)生安全相關(guān)學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化疫情防控教育、生命教育、愛(ài)國(guó)主義教育。（二）堅(jiān)持面對(duì)全體原則班主任要做好同學(xué)在線(xiàn)學(xué)習(xí)的宣傳、組織、指導(dǎo)工作，在家庭條件答應(yīng)的情況下，保證班級(jí)內(nèi)每一名同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)上線(xiàn)學(xué)習(xí)，做到線(xiàn)上教學(xué)全掩蓋，不遺漏任何一個(gè)同學(xué)。（三）堅(jiān)持科學(xué)實(shí)施、健康學(xué)習(xí)原則科學(xué)布置同學(xué)疫情防控期在家學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)時(shí)間，依據(jù)年齡特征分層制定上線(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間，設(shè)定彈性時(shí)間，不增加老師、家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)和同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，愛(ài)護(hù)同學(xué)視力，保障同學(xué)身心健康發(fā)展。（四）堅(jiān)持老師指導(dǎo)與同學(xué)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合原則老師在布置同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，要利用現(xiàn)有平臺(tái)賜予同學(xué)必要的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，激勵(lì)同學(xué)在在取得學(xué)問(wèn)的同時(shí)，提升自主學(xué)習(xí)力量及自我管理力量。四、詳細(xì)措施針對(duì)疫情的防范，鑒于如今延期多長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)學(xué)未定，學(xué)校臨時(shí)做延遲兩周的課程布置授課，幫忙同學(xué)跟上教學(xué)的進(jìn)度，不影響各班級(jí)的教學(xué)。（一）成立疫情防控期教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組建立全校統(tǒng)籌推動(dòng)機(jī)制，學(xué)校教務(wù)、政教、電教部門(mén)聯(lián)合實(shí)施，親密協(xié)作。組長(zhǎng)：XXX（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：XXX（教學(xué)副校長(zhǎng)）XXX（德育副校長(zhǎng)）XXX（總務(wù)副校長(zhǎng)）成員：各處室主任、副主任、教研組長(zhǎng)、班主任。分級(jí)督查領(lǐng)導(dǎo)：一班級(jí)：XXX二班級(jí)：XXX三班級(jí)：XXX四班級(jí)：XXX五班級(jí)：XXX六班級(jí)：XXX（二）明確要求，科學(xué)開(kāi)展同學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)通過(guò)老師、微信群，讓全體老師明確學(xué)校在疫情防控期間教育教學(xué)實(shí)施方案，并嚴(yán)格按學(xué)校要求開(kāi)展同學(xué)居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)。（三）家校親密協(xié)作，保障同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量通過(guò)微信平臺(tái)、各班級(jí)群等多種信息途徑，對(duì)全體家長(zhǎng)和同學(xué)進(jìn)行疫情期間居家學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)宣傳。各班主任要將居家學(xué)習(xí)任務(wù)逐個(gè)落實(shí)到每一位同學(xué)，做到不遺漏任何一個(gè)同學(xué)，保證全部同學(xué)都能參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，按時(shí)向教務(wù)處上報(bào)本班級(jí)參與學(xué)習(xí)人數(shù)。同時(shí)，做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作，保障同學(xué)在家學(xué)習(xí)質(zhì)量。五、實(shí)施要求（一）一、二班級(jí)暫不開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，各班可布置同學(xué)穩(wěn)固復(fù)習(xí)、素養(yǎng)提升訓(xùn)練等，三至六班級(jí)XX月XX日（星期一）開(kāi)頭線(xiàn)上教學(xué)。（二）教務(wù)處要做好疫情期間老師教學(xué)的常規(guī)管理工作，催促老師依據(jù)本班學(xué)情制定同學(xué)居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃，并能按時(shí)檢查、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)情況，確保同學(xué)學(xué)習(xí)效果。（三）各班級(jí)督查領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)關(guān)注各班級(jí)同學(xué)居家學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果進(jìn)行按時(shí)診斷并提出合理化建議。（四）各班主任要對(duì)同學(xué)強(qiáng)化公共安全教育和生命教育，推舉同學(xué)學(xué)習(xí)在疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)美德，增加同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民的思想感情。每周利用班會(huì)課對(duì)各科學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)反應(yīng)，假如有必要，可請(qǐng)相關(guān)學(xué)科老師參與班會(huì)。（五）各班級(jí)備課組依據(jù)學(xué)科性質(zhì)，有組織、有計(jì)劃地選擇開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，要充足考慮到線(xiàn)上教學(xué)與日常課堂教學(xué)的差異，進(jìn)度要慢，講解要細(xì)，授課要實(shí)。（六）學(xué)科老師每周一課時(shí)的教學(xué)要做到精而實(shí)，可充足利用XX才智教育平臺(tái)、XXAPP、數(shù)字電視、XX教育扶智平臺(tái)、XX教育數(shù)字圖書(shū)館等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，結(jié)合同學(xué)實(shí)際提前認(rèn)真?zhèn)湔n，保證教學(xué)效率。音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科重在培育同學(xué)健康、高雅的審美，發(fā)展同學(xué)獨(dú)特特長(zhǎng)；道德與法制老師重在對(duì)同學(xué)強(qiáng)化公共安全教育和生命教育，推舉同學(xué)學(xué)習(xí)在疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)美德，增加同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民的思想感情；科學(xué)老師可依據(jù)同學(xué)年齡特征給同學(xué)推送一些科學(xué)小試驗(yàn)視頻，培育同學(xué)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛(ài)好，并激勵(lì)同學(xué)嘗試用科學(xué)的思維方式解釋、解決學(xué)習(xí)、生活中一些簡(jiǎn)潔的現(xiàn)象、問(wèn)題。（七）學(xué)科老師每日完成教學(xué)工作日記，按時(shí)記錄每日線(xiàn)上教學(xué)工作，按時(shí)反應(yīng)，按時(shí)調(diào)整，完成線(xiàn)上教學(xué)周總結(jié)，保證線(xiàn)上教學(xué)工作扎實(shí)有效。（八）學(xué)科老師依據(jù)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。留意做到統(tǒng)籌同學(xué)作業(yè)量，不得布置過(guò)多、過(guò)難和同學(xué)無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。三至六班級(jí)作業(yè)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)，不得強(qiáng)行要求家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。（九）線(xiàn)上教學(xué)調(diào)試時(shí)間統(tǒng)一在XX月XX日上午9：00—11：00。請(qǐng)全部老師提前做好準(zhǔn)備，技術(shù)人員全程指導(dǎo)，各班級(jí)組督查領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)反應(yīng)各組調(diào)試情況。六、前期準(zhǔn)備1、教學(xué)要求（1）老師依據(jù)學(xué)校規(guī)定，進(jìn)入專(zhuān)屬微信群。在微信群內(nèi)，電教處人員將對(duì)老師提供直播課堂的培訓(xùn)、操作答疑等服務(wù)，幫忙老師們快速提升直播教學(xué)力量。（2）完成培訓(xùn)后，由學(xué)校制訂教學(xué)計(jì)劃，教務(wù)主任或班級(jí)主任在微信群里與老師溝通直播教學(xué)計(jì)劃。（3）學(xué)校向同學(xué)通知上課布置，并告知網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、硬件設(shè)備準(zhǔn)備和操作說(shuō)明等內(nèi)容，相關(guān)信息同時(shí)同步展現(xiàn)在云平臺(tái)專(zhuān)屬頁(yè)內(nèi)。（4）同學(xué)依據(jù)系統(tǒng)運(yùn)用說(shuō)明進(jìn)行客戶(hù)端下載等操作，也可掃描二維碼進(jìn)入學(xué)校專(zhuān)屬微信群，群內(nèi)解答相關(guān)操作問(wèn)題。（5）老師、同學(xué)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程布置，按時(shí)登錄平臺(tái)進(jìn)行上課，進(jìn)入常態(tài)化教學(xué)階段。（6）每名任課老師需要準(zhǔn)備能夠聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)的智能手機(jī)或電腦（最好配話(huà)筒）以便于授課。2、語(yǔ)數(shù)英三科建群：任課老師在線(xiàn)上授課完成后，在群中布置學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行答疑。3、各班科任老師相互協(xié)調(diào)，科學(xué)布置作業(yè)時(shí)間。4、其他科目科任老師整合教學(xué)資源進(jìn)行線(xiàn)上授課。5、各授課老師依據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)局限性放慢教學(xué)進(jìn)度，將授課內(nèi)容扎實(shí)進(jìn)行。6、開(kāi)課時(shí)間：XX月XX日正式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，XX月XX日各科任老師試課。7、布置課表：針對(duì)不同班級(jí)的特點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)依據(jù)課程表授課嚴(yán)格遵守授課時(shí)間，不得耽擱每一堂課的.學(xué)習(xí)。七、拓展訓(xùn)練1、勤錘煉。2、勤閱讀。利用晚上的時(shí)間，根據(jù)學(xué)校及語(yǔ)文老師的要求，主動(dòng)閱讀名著、優(yōu)質(zhì)雜志等刊物。3、勤勞動(dòng)。每天起床整理床鋪，疊好被子，書(shū)桌整理齊整，幫家長(zhǎng)掃地、拖地，做幫廚，清掃餐桌、洗碗筷等，做家務(wù)更讓你的力量得到強(qiáng)化，常做家務(wù)的孩子更聰慧。4、重防疫。（1）全部師生自覺(jué)做到不串門(mén)，不走親訪(fǎng)友，自覺(jué)在家安心靜心學(xué)習(xí)，削減疫情傳播可能。（2）一律不準(zhǔn)集會(huì)、聚餐，一旦聚集，簡(jiǎn)單引起聚集性感染。（3）必要的外出做好個(gè)人防護(hù)，與外人交往必戴口罩，到公共場(chǎng)所必戴口罩，最好距離1.8米開(kāi)外。八、家校攜手共同提升學(xué)習(xí)效果1、在實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中各位老師要布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)作業(yè)，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。親密關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，按時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，對(duì)于不具備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件的同學(xué)，科任老師要通過(guò)電話(huà)強(qiáng)化在線(xiàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并做好備案登記，在疫情消退后進(jìn)行補(bǔ)償性教學(xué)。2、在線(xiàn)學(xué)習(xí)需要家校親密協(xié)作。在線(xiàn)教學(xué)期間，家長(zhǎng)要催促同學(xué)按時(shí)學(xué)習(xí)、完成各項(xiàng)作業(yè)，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要看電視、玩手機(jī)或者干一些分散孩子留意力的事情。各位家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)視力，利用好課間20分鐘休息時(shí)間，同時(shí)確保同學(xué)每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。九、說(shuō)明依據(jù)疫情防控情況，教育教學(xué)方案會(huì)適時(shí)調(diào)整，請(qǐng)全部老師提前備課、精細(xì)備課，保障后期返校教學(xué)有序開(kāi)展。小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選10篇）420XX年秋天，突然襲來(lái)的新冠疫情打亂了我們新學(xué)期的腳步，為了確保疫情期間學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，依據(jù)XX市教育局《關(guān)于中小學(xué)幼兒園秋季開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》及《XX區(qū)科技和教育體育局關(guān)于暫緩全區(qū)中小學(xué)幼兒園20XX年秋季開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》，結(jié)合XX教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于切實(shí)做好20XX年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作的通知》等有關(guān)要求，經(jīng)過(guò)周密部署，制定了《XX區(qū)XX辦事處任塬小學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》。一、總體要求落實(shí)科教體局相關(guān)工作要求，充足利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)。依托電視、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端等現(xiàn)代技術(shù)搭建空中課堂，為我校同學(xué)提供豐富多樣的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，確保我校每一名同學(xué)停課不停學(xué)、離校不離教，最大限度降低疫情對(duì)我校教育教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)的影響。二、開(kāi)課時(shí)間及布置1、XX月XX日起，2—6班級(jí)周一至周五，同學(xué)依據(jù)本班的課程表，以班級(jí)為單位進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)。2、老師布置：每班科任老師按課表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，班主任協(xié)調(diào)管控同學(xué)的自主線(xiàn)上學(xué)習(xí)。三、授課方式及內(nèi)容1、以XX中小學(xué)才智教育平臺(tái)等教育行政部門(mén)審核備案的課程資源推送及線(xiàn)上直播授課的同步教學(xué)視頻課程，以及“學(xué)問(wèn)點(diǎn)”微課、心理輔導(dǎo)、家庭教育、思想品德教育、勞動(dòng)實(shí)踐、體育錘煉等課程，同學(xué)以居家方式通過(guò)電腦、手機(jī)、教學(xué)一體機(jī)等終端收看學(xué)習(xí)。2、各班級(jí)各學(xué)科研討如何落實(shí)每天的內(nèi)容、對(duì)象，認(rèn)真研討教學(xué)計(jì)劃（先按一周），細(xì)化每天教學(xué)內(nèi)容，明確要求、目標(biāo)，分工錄課、按“雙減”要求布置好作業(yè)。3、學(xué)校依托班級(jí)微信群，釘釘?shù)染€(xiàn)上教學(xué)工具，以班為單位通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式，向同學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)搜集、答疑指導(dǎo)等活動(dòng)，確保在線(xiàn)學(xué)習(xí)全掩蓋和高質(zhì)量。四、課程表略五、線(xiàn)上教學(xué)要求1、催促孩子每天按時(shí)起床、讀書(shū)、聽(tīng)課、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)，養(yǎng)成好習(xí)慣。2、提前準(zhǔn)備好在線(xiàn)學(xué)習(xí)的裝備，如電腦、手機(jī)、平板等；親密關(guān)注班級(jí)群，按時(shí)接收班主任推送的學(xué)習(xí)鏈接或視頻。3、按時(shí)下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，催促孩子按時(shí)參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成線(xiàn)下作業(yè)。每天按時(shí)提交作業(yè)，按時(shí)更正錯(cuò)誤。4、提示孩子在線(xiàn)上學(xué)習(xí)期間做好課間操、眼保健操，愛(ài)護(hù)好視力，勞逸結(jié)合，激勵(lì)孩子有困惑主動(dòng)與老師、同學(xué)進(jìn)行溝通。5、開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，增加閱讀積累，培育良好的閱讀習(xí)慣。6、保證孩子每天的體育活動(dòng)不少于一小時(shí)，指導(dǎo)孩子學(xué)做家務(wù)或手工制作，豐富生活，充實(shí)自己！小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選10篇）5為強(qiáng)化新型肺炎疫情防控，確保全校師生身體健康和生命安全，同時(shí)削減疫情對(duì)正常教學(xué)的影響，依據(jù)武教發(fā)〔20XX〕176號(hào)文件及《XX市武都區(qū)中小學(xué)校關(guān)于疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作方案》（武教發(fā)〔20XX〕177號(hào)）文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。一、工作目標(biāo)根據(jù)上級(jí)疫情工作的統(tǒng)一部署要求，貫徹落實(shí)疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”的精神。充足利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信、等方式，主動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線(xiàn)輔導(dǎo)答疑等教學(xué)活動(dòng)，保持師生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)，最大限度地削減疫情對(duì)同學(xué)課程學(xué)習(xí)的影響。二、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：（二）工作小組組長(zhǎng)：成員：各班級(jí)主任、班主任及各科任課老師（三）分工情況校長(zhǎng)為線(xiàn)上教學(xué)總負(fù)責(zé)。學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)及教務(wù)處負(fù)責(zé)全校詳細(xì)教學(xué)指導(dǎo)工作。各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本教研組成員線(xiàn)上教學(xué)的指導(dǎo)、信息搜集匯總、活動(dòng)圖片搜集、數(shù)據(jù)報(bào)表、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)以及后期督查跟蹤指導(dǎo)等工作；各班級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)主任負(fù)責(zé)督查跟蹤指導(dǎo)本班級(jí)各科線(xiàn)上教學(xué)工作；各班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌布置并督查本班各科線(xiàn)上教學(xué)、活動(dòng)圖片搜集、數(shù)據(jù)報(bào)表、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)等工作。信息中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)調(diào)試、指導(dǎo)工作。三、教學(xué)時(shí)間（一）準(zhǔn)備階段10月31日至11月1日，各班以班為單位，由班主任負(fù)責(zé)運(yùn)用“釘釘”平臺(tái)建立一個(gè)班級(jí)群，把本班科任老師及全體同學(xué)家長(zhǎng)邀請(qǐng)進(jìn)群，其他科任老師不得再重復(fù)建群。（要求：全校老師授課時(shí)一律運(yùn)用“釘釘”平臺(tái)，按學(xué)校要求統(tǒng)一開(kāi)展各班的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。作業(yè)批改、教學(xué)效果評(píng)估等可敏捷采納“中移才智校內(nèi)”等平臺(tái)，以到達(dá)最正確教學(xué)效果為宜。）（二）備課階段11月1日，全體任課老師開(kāi)頭備課，制定線(xiàn)上教研、教學(xué)計(jì)劃，以教研組、備課組為單位研討線(xiàn)上教學(xué)的主要內(nèi)容、課程任務(wù)分配、同學(xué)的學(xué)習(xí)方法及反應(yīng)途徑。備課內(nèi)容包括預(yù)習(xí)任務(wù)、錄制微課、線(xiàn)上作業(yè)、離線(xiàn)作業(yè)及學(xué)習(xí)時(shí)間、遠(yuǎn)程指導(dǎo)及答疑方式等，由備課組長(zhǎng)統(tǒng)一交教研組長(zhǎng)審核前方可進(jìn)行教學(xué)。（三）線(xiàn)上教學(xué)階段本次線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間從20XX年11月2日開(kāi)頭。（結(jié)束時(shí)間依據(jù)疫情按上級(jí)通知而定）四、教學(xué)資源和實(shí)施途徑以國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)及XX市教育云平臺(tái)或其他經(jīng)過(guò)教育主管部門(mén)備案的教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。除了基礎(chǔ)的教材內(nèi)容外，還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)防疫主題、居家心理健康教育、公共衛(wèi)生常識(shí)、生命與安全教育、品德教育、紅色經(jīng)典閱讀、勞動(dòng)教育、科學(xué)探究等內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。五、實(shí)施原則“停課不停學(xué)”要堅(jiān)持把做好疫情防控工作放在首位，維護(hù)廣生健康安全，堅(jiān)定防止疫情向校內(nèi)擴(kuò)散。（一）做到兩個(gè)嚴(yán)禁。嚴(yán)禁同學(xué)線(xiàn)下集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁老師線(xiàn)下集中備課、教學(xué)。堅(jiān)定把師生生命安全和身體健康放在第一位，師生的教與學(xué)必需在各自家中開(kāi)展實(shí)施。（二）分類(lèi)實(shí)施，摸清底數(shù)。各班主任要以班級(jí)為單位摸清可以通過(guò)手機(jī)或電腦參與線(xiàn)上學(xué)習(xí)的同學(xué)數(shù)、不具備線(xiàn)上學(xué)習(xí)條件的同學(xué)數(shù)。針對(duì)兩類(lèi)情況制定班級(jí)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)內(nèi)容，尤其要關(guān)注線(xiàn)上學(xué)習(xí)裝備缺乏、家庭困難的同學(xué)及農(nóng)村留守兒童。依據(jù)不同班級(jí)、不同學(xué)科課程特點(diǎn)創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)合理布置同學(xué)日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)同學(xué)在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。（三）依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)或教學(xué)資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和同學(xué)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間要過(guò)量過(guò)度，保持用眼衛(wèi)生健康（在線(xiàn)講授學(xué)習(xí)時(shí)間掌握在20分鐘左右，每天線(xiàn)上學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)掌握在120分鐘左右）。六、工作要求1、各班級(jí)任課老師要通過(guò)班級(jí)微信群、群或手機(jī)短信等將相關(guān)信息按時(shí)發(fā)送給家長(zhǎng)和同學(xué)，做好教學(xué)資源推送、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、在線(xiàn)催促、溝通答疑等工作，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。2、一、二班級(jí)同學(xué)由于年齡較小，無(wú)法自主開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)科教學(xué)。老師結(jié)合本班特點(diǎn)通過(guò)班級(jí)微信群主動(dòng)要求家長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。不得布置書(shū)面作業(yè)。學(xué)習(xí)形式多種多樣，以居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)、親子運(yùn)動(dòng)、情感教育為主。以同學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體從而增加同學(xué)的認(rèn)知力量、動(dòng)手力量?？傊?，要以豐富好玩的活動(dòng)來(lái)培育同學(xué)更為廣泛的愛(ài)好愛(ài)好。3、三至六班級(jí)任課老師要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，或視頻監(jiān)管同學(xué)，在當(dāng)日課程結(jié)束后要立刻穩(wěn)固本節(jié)課學(xué)問(wèn)點(diǎn)，錯(cuò)開(kāi)新授課時(shí)間，運(yùn)用釘釘軟件開(kāi)展課后輔導(dǎo)和穩(wěn)固復(fù)習(xí)布置作業(yè)，同時(shí)要留意作業(yè)布置要過(guò)量、過(guò)度，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)到達(dá)全掩蓋。全部學(xué)科的作業(yè)總量用時(shí)不得超過(guò)40分鐘。4、各班主任及任課老師在強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的同時(shí)，要強(qiáng)化同學(xué)心理輔導(dǎo)；要反復(fù)囑咐同學(xué)：在家多喝水、勤洗手、不聚會(huì)，多食蔬菜水果和清肺食物，留意愛(ài)護(hù)視力等。同時(shí)，要結(jié)合“疫情防控”時(shí)期同學(xué)活動(dòng)范圍有限的現(xiàn)狀，充足利用網(wǎng)絡(luò)上的健身教學(xué)視頻等，指導(dǎo)同學(xué)強(qiáng)化居家體育錘煉，確保每天錘煉不少于一小時(shí)，增加疾病抵抗力，順當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。5、全體老師要嚴(yán)格根據(jù)“武都區(qū)蓮湖小學(xué)在線(xiàn)授課課程表”上的時(shí)間和科目上課。上課期間，禁止一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的言行，不得有任何不當(dāng)?shù)难哉摶蚺e止；對(duì)課前布置的學(xué)習(xí)任務(wù)單或?qū)W(xué)案、課后的檢測(cè)題作業(yè)要按時(shí)批改；全部批閱作業(yè)的截圖要按時(shí)發(fā)給各教研組長(zhǎng)保存，本次網(wǎng)絡(luò)作業(yè)批改情況將計(jì)入本學(xué)期績(jī)效考核。6、各班主任及任課老師對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)期間各方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行實(shí)名記錄，并分階段根據(jù)蓮湖小學(xué)“愛(ài)蓮行動(dòng)”同學(xué)評(píng)價(jià)體系對(duì)同學(xué)按時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，全校各班級(jí)各科要對(duì)同學(xué)學(xué)業(yè)水平進(jìn)行階段性評(píng)估。期間全部評(píng)價(jià)結(jié)果將作為學(xué)期末評(píng)比優(yōu)秀同學(xué)的參照標(biāo)準(zhǔn)之一。七、同學(xué)線(xiàn)上學(xué)習(xí)紀(jì)律要求全體同學(xué)要嚴(yán)明網(wǎng)絡(luò)課堂的紀(jì)律，努力做到以下幾點(diǎn)：1、要充足保證學(xué)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到，不曠課，網(wǎng)絡(luò)課堂上不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。2、課前做好預(yù)習(xí)，調(diào)試好裝備，準(zhǔn)備好上課的書(shū)本及相關(guān)學(xué)習(xí)用品。3、聽(tīng)課時(shí)保持正確的坐姿，保持留意力的專(zhuān)注，做好筆記和疑問(wèn)標(biāo)記。在老師提問(wèn)互動(dòng)時(shí)，主動(dòng)連麥發(fā)言。4、上課期間禁止一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的言行，禁止刷屏、點(diǎn)贊、發(fā)彈幕。對(duì)于屢禁不止的同學(xué)，授課老師將相關(guān)情況反應(yīng)家長(zhǎng)及班主任，記入本人學(xué)期成長(zhǎng)記錄卡。5、課上及課后按時(shí)完成作業(yè)，并按要求準(zhǔn)時(shí)提交，對(duì)于作業(yè)中顯現(xiàn)的錯(cuò)誤按時(shí)更正。如有疑問(wèn)，應(yīng)在班級(jí)群中主動(dòng)向老師反應(yīng)，便利老師進(jìn)行指導(dǎo)講解。6、網(wǎng)課結(jié)束后，馬上關(guān)閉相關(guān)裝備，禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的網(wǎng)絡(luò)操作。7、家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子線(xiàn)上學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，并管理好手機(jī)、電腦等裝備。小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選10篇）6依據(jù)XX縣教育體育局《關(guān)于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，為切實(shí)保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，根據(jù)“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充足發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”作用，依托國(guó)家中小學(xué)才智教育平臺(tái)等教學(xué)資源。我校自9月5日開(kāi)頭統(tǒng)籌布置線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。線(xiàn)上教學(xué)指導(dǎo)思想本著“統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同推動(dòng)、壓實(shí)責(zé)任、分類(lèi)實(shí)施、點(diǎn)面結(jié)合、突出實(shí)效”的原則，主動(dòng)探究完成教學(xué)方式“由學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭、由面授轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)授、由集中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí)”的途徑，有效解決同學(xué)因疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，確保線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量。線(xiàn)上學(xué)習(xí)實(shí)施內(nèi)容1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)（語(yǔ)數(shù)英老師）。語(yǔ)、數(shù)、英老師在線(xiàn)教學(xué)、發(fā)布微視頻等資源，同學(xué)線(xiàn)上學(xué)習(xí)，在線(xiàn)提交作業(yè)，老師在線(xiàn)答疑輔導(dǎo)，在線(xiàn)批改作業(yè)開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在線(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)每科不得超過(guò)30分鐘，嚴(yán)格掌握同學(xué)電子產(chǎn)品的運(yùn)用時(shí)間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。2、“好書(shū)伴我行”經(jīng)典閱讀（語(yǔ)文老師）。語(yǔ)文老師布置閱讀任務(wù)，引導(dǎo)同學(xué)每天堅(jiān)持線(xiàn)下閱讀課外書(shū)、背誦古詩(shī)文不低于半小時(shí)，并主動(dòng)與家人共享閱讀的收獲。3、“好字每天練”書(shū)法訓(xùn)練（語(yǔ)文老師）。同學(xué)每天居家訓(xùn)練硬筆字30字，要求姿態(tài)正確，書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、端正、干凈。四至六班級(jí)恰當(dāng)練軟筆字。4、“錘煉不停留”體育活動(dòng)（班主任）。同學(xué)每天錘煉不低于一小時(shí)，內(nèi)容中心是：眼保健操、跳繩、跑步、仰臥起坐等。填好每日錘煉記錄表，班級(jí)群建立相冊(cè)，上傳錘煉圖片或視頻。線(xiàn)上教學(xué)課程布置1、線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容觸及小學(xué)1至6班級(jí)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。2、音樂(lè)課程：可以學(xué)唱國(guó)歌等有關(guān)愛(ài)國(guó)主義歌曲。3、體育活動(dòng)：跳繩、仰臥起坐、跑步等。4、勞動(dòng)課程：勞動(dòng)與生活類(lèi)（疊被子、煮飯、炒菜等）勞動(dòng)與藝術(shù)類(lèi)（水果拼盤(pán)、手工制作等）勞動(dòng)與學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)工具整理、勞動(dòng)心得等）。5、閱讀強(qiáng)基：閱讀本班級(jí)讀書(shū)書(shū)目或拓展閱讀其他名著書(shū)籍或紅色文化教材。線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備（一）老師1、組織各班級(jí)備課組長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，備課組長(zhǎng)要制定勞逸結(jié)合課程方案，組織同班級(jí)老師合理布置教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度及課后作業(yè)。2、分層次設(shè)計(jì)好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反應(yīng)。3、老師根據(jù)課表時(shí)間主動(dòng)在線(xiàn)答疑。4、通過(guò)微信等社交平臺(tái)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。5、強(qiáng)化家校溝通，開(kāi)展心理健康教育，并與家長(zhǎng)、同學(xué)保持親密聯(lián)系，關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)態(tài)。（二）同學(xué)1、準(zhǔn)備好教材、視頻學(xué)習(xí)工具、訓(xùn)練本等學(xué)具。2、每天按時(shí)完成線(xiàn)上學(xué)習(xí)內(nèi)容，按時(shí)完成作業(yè)。3、學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑難問(wèn)題可以通過(guò)微信留言的方式向老師提問(wèn)。（三）家長(zhǎng)1、關(guān)注班級(jí)群消息，按時(shí)轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求。2、提供必要的電子裝備，保證孩子能夠完成在線(xiàn)學(xué)習(xí)。3、合理布置好孩子在家的學(xué)習(xí)與生活，重視孩子居家安全。線(xiàn)上收看方式方式一：通過(guò)江西廣電、江西電信、江西移動(dòng)、江西聯(lián)通運(yùn)營(yíng)商電視機(jī)頂盒觀看，運(yùn)營(yíng)商電視機(jī)頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“贛教云”平臺(tái)推送，激勵(lì)首選此種方式觀看。1、江西廣電網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)機(jī)頂盒收看方式用電視機(jī)遙控器打開(kāi)電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通互動(dòng)機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器在首頁(yè)點(diǎn)擊“線(xiàn)上教學(xué)”專(zhuān)區(qū)，依據(jù)班級(jí)、教材版本選擇相應(yīng)的課程視頻收看。2、江西IPTV（中國(guó)電信）收看方式用電視機(jī)遙控器打開(kāi)電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通IPTV（電信）機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器點(diǎn)擊“教育”頻道，進(jìn)入“才智教育”專(zhuān)區(qū)，選擇“同步課堂”欄目，依據(jù)班級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。3、江西IPTV（中國(guó)聯(lián)通）收看方式用電視機(jī)遙控器打開(kāi)電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通IPTV（聯(lián)通）機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器點(diǎn)擊“精選”頻道，進(jìn)入“江西省中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)”專(zhuān)區(qū)，依據(jù)班級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。4、江西移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式用電視機(jī)遙控器打開(kāi)電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器進(jìn)入“推舉”或“教育”頻道，點(diǎn)擊“江西省中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)”，依據(jù)班級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。方式二：通過(guò)“國(guó)家中小學(xué)才智教育平臺(tái)”觀看“國(guó)家中小學(xué)才智教育平臺(tái)”主要學(xué)科教材版本情況如下：語(yǔ)文：部編版。數(shù)學(xué)：人教版。英語(yǔ)：人教版PEP（三班級(jí)起點(diǎn)）1、電腦觀看運(yùn)用電腦閱讀器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜尋“國(guó)家中小學(xué)才智教育平臺(tái)”，或在閱讀器地址欄輸入網(wǎng)址，進(jìn)入“國(guó)家中小學(xué)才智教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、班級(jí)、學(xué)科、版本、冊(cè)次以及相應(yīng)課程名目收看。2、手機(jī)觀看通過(guò)手機(jī)閱讀器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站（也可以直接運(yùn)用手機(jī)“百度”APP），搜尋“國(guó)家中小學(xué)才智教育平臺(tái)”，下載安裝“才智中小學(xué)”APP，注冊(cè)登錄后，進(jìn)入學(xué)習(xí)首頁(yè)，選擇學(xué)段、班級(jí)、學(xué)科、冊(cè)次以及相應(yīng)課程名目收看。方式三：通過(guò)“才智家長(zhǎng)云平臺(tái)”微信公眾號(hào)觀看在微信中搜尋“才智家長(zhǎng)云平臺(tái)”，找到并關(guān)注“才智家長(zhǎng)云平臺(tái)”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)課程”菜單中的“小學(xué)課程”，即可進(jìn)入鏈接，選擇班級(jí)、學(xué)科、和冊(cè)別，找到列表中的課程打開(kāi)觀看。強(qiáng)化同學(xué)健康管理1、呵護(hù)視力健康。同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，高頻率地運(yùn)用電視、電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，高強(qiáng)度讀寫(xiě)用眼，極易導(dǎo)致孩子的視力健康狀況急劇下滑。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的近視問(wèn)題，敦促孩子每天完成眼保健操等護(hù)眼行動(dòng)，做到主動(dòng)治假、防真、控加重以及防治近視并發(fā)癥，掌握近視發(fā)病率，與學(xué)校一道共同呵護(hù)好孩子的眼睛。2、保持身心健康。培育同學(xué)科學(xué)良好的錘煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不行少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。家長(zhǎng)應(yīng)催促孩子按老師要求做好各類(lèi)體育錘煉（如跑步、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等），同時(shí)家長(zhǎng)也可在家主動(dòng)開(kāi)展親子體育錘煉活動(dòng)，營(yíng)造愉快的家庭氣氛，爭(zhēng)做健康陽(yáng)光家庭，引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與體育錘煉，保持健康優(yōu)良體質(zhì)。此外，疫情和學(xué)業(yè)也會(huì)帶給孩子壓力和焦慮，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心情，主動(dòng)引導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo)。3、做好手機(jī)管理。家長(zhǎng)要做好孩子電子裝備的管理，以身作則，言傳身教，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理運(yùn)用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的典范，同時(shí)應(yīng)防止長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)用各類(lèi)電子產(chǎn)品，影響孩子的視力及身心健康。4、參與家務(wù)勞動(dòng)。在家庭生活中，賜予孩子做家務(wù)的時(shí)機(jī)，讓孩子能夠在家務(wù)勞動(dòng)中體驗(yàn)自身的價(jià)值感及對(duì)家庭的責(zé)任感、付出感至關(guān)重要。家長(zhǎng)宜教育孩子做相應(yīng)的家務(wù)，錘煉孩子的多維力量，將更有利于孩子成年后健全人格的形成。5、保證充足睡眠。幫忙孩子制定每日作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)睡眠。溫馨提示1、線(xiàn)上教學(xué)期間家長(zhǎng)要做好同學(xué)的疫情防護(hù)，遵守XX縣防疫要求，同學(xué)居家上課，不得任意外出。2、返校復(fù)課時(shí)間另行公告。小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選10篇）7為貫徹落實(shí)XX市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，深化落實(shí)各級(jí)文件精神和“雙減”政策，做好疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作，堅(jiān)持立德樹(shù)人、五育并舉，致力同學(xué)核心素養(yǎng)“暖和的心·聰慧的腦·健康的體”的培育，達(dá)成“培育具有家國(guó)情懷·國(guó)際視野的禮德少年”育人目標(biāo)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。一、總體要求（一）充足認(rèn)識(shí)到延遲開(kāi)學(xué)是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措。（二）利用群、微信群對(duì)家長(zhǎng)、同學(xué)做好延期開(kāi)學(xué)重要性的宣傳工作，爭(zhēng)取同學(xué)家長(zhǎng)的最大限度協(xié)作。（三）依據(jù)上級(jí)文件精神，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)堅(jiān)持以下原則：1、明確目的。線(xiàn)上教學(xué)主要目的是指導(dǎo)同學(xué)規(guī)律起居、有效學(xué)習(xí)，做好返校學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。指導(dǎo)同學(xué)合理布置作息時(shí)間，注意疫情防控學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和綜合素養(yǎng)拓展，注意愛(ài)國(guó)主義教育、生命健康教育和公共安全教育。2、開(kāi)齊課程。線(xiàn)上教學(xué)課程把家務(wù)、錘煉、閱讀等納入課程。指導(dǎo)同學(xué)錘煉身體，開(kāi)展課外閱讀，力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)力量。3、減輕負(fù)擔(dān)。不得硬性要求同學(xué)和家長(zhǎng)打卡，上傳學(xué)習(xí)視頻；不提倡上早晚自習(xí)；不得要求家長(zhǎng)購(gòu)置新裝備增加家庭負(fù)擔(dān)。4、關(guān)注個(gè)體。要特別關(guān)注因疫情原因未解封的同學(xué)，同步做好線(xiàn)上輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。二、時(shí)間布置小學(xué)一、二班級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)不做硬性要求，由家長(zhǎng)和同學(xué)自愿選擇。其它班級(jí)每天閱讀總時(shí)間不低于1小時(shí)，體育錘煉總時(shí)間不低于1小時(shí)；每天線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間小學(xué)原則上不超過(guò)4課時(shí)，每課時(shí)老師講授時(shí)間原則上不超過(guò)20分鐘。三、工作舉措（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的在線(xiàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各班級(jí)各學(xué)科開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)和督查。各學(xué)科教研組組長(zhǎng)及其成員對(duì)其每天線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行反應(yīng)、總結(jié)和調(diào)整教學(xué)任務(wù)，明確責(zé)任，細(xì)化分工。（二）平臺(tái)選擇各班依據(jù)實(shí)際情況選擇正規(guī)的平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。學(xué)校推舉平臺(tái)：1、國(guó)家教育資源公開(kāi)服務(wù)平臺(tái)2、國(guó)家才智教育公共服務(wù)平臺(tái)3、四川省才智教育平臺(tái)3、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)4、樂(lè)教樂(lè)學(xué)等平臺(tái)以騰訊會(huì)議、微信、、釘釘?shù)确绞接行ч_(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)。（三）工作詳細(xì)布置1、各班級(jí)各班主任（副班主任幫助）通過(guò)群，微信群，電話(huà)等方式通知同學(xué)依據(jù)各班要求完成登錄注冊(cè)，確保全班同學(xué)都能接受在線(xiàn)教學(xué)。2、教學(xué)內(nèi)容。（1）學(xué)科組長(zhǎng)組織本班級(jí)本學(xué)科利用群、微信群開(kāi)展教學(xué)研討，制定切實(shí)可行的在線(xiàn)教學(xué)計(jì)劃（可在國(guó)家才智教育平臺(tái)、樂(lè)教樂(lè)學(xué)、教材出版社官網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)等平臺(tái)取得資料）。（2）老師依據(jù)學(xué)科教研組的研討、布置，在研讀教材、課標(biāo)、教學(xué)參考等的基礎(chǔ)上，參照市、區(qū)文件制定合適在線(xiàn)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，錄制、選擇教學(xué)視頻，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)的相關(guān)活動(dòng)。（3）教學(xué)內(nèi)容以學(xué)?！岸Y德+”課程開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，各學(xué)科老師要依據(jù)各班的詳細(xì)情況，互相協(xié)調(diào)，合理布置教學(xué)內(nèi)容。XX試驗(yàn)小學(xué)以課程開(kāi)發(fā)為禮德教育突破口，探究學(xué)科跨界式課程整合，聚焦同學(xué)核心素養(yǎng)，構(gòu)建形成“禮德＋”系列課程，通過(guò)基礎(chǔ)課程、拓展課程、選擇課程、綜合課程四大課程領(lǐng)域。以“人文情懷、科技創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)健康、藝術(shù)審美”四個(gè)發(fā)展維度，培育同學(xué)“愛(ài)國(guó)、明禮、尚美、博文、啟智、善創(chuàng)、健體、勤勞、生存”核心素養(yǎng)。基礎(chǔ)課程：德育、語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)、音、體、美、勞動(dòng)、生命生態(tài)與健康。拓展課程：主題閱讀、觀實(shí)事觀影視、心理健康教育、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)、手工、武術(shù)、勞動(dòng)與實(shí)踐等。選擇課程：禮儀、演講與口才、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、美文賞析、科技小制作、名著閱讀、珠心算、剪紙……綜合課程：課外“六個(gè)一”活動(dòng)、查找身邊最美的人/事、社區(qū)服務(wù)。四、紀(jì)律要求延遲開(kāi)學(xué)期間運(yùn)用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所提供的在線(xiàn)教學(xué)及數(shù)字資源均為免費(fèi)服務(wù)，嚴(yán)禁任何老師以任何方式、任何名義進(jìn)行有償教學(xué)和收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁擅自運(yùn)用未通過(guò)國(guó)家教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案的APP或收費(fèi)APP開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁借機(jī)向同學(xué)及家長(zhǎng)推銷(xiāo)各種收費(fèi)的教學(xué)資源和教輔資料，嚴(yán)禁不顧實(shí)際布置大量機(jī)械重復(fù)性作業(yè)加重同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，違者將嚴(yán)格處理。小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選10篇）8一、指導(dǎo)思想依據(jù)兩教科字[20XX]XX號(hào)文件精神，為深化貫徹國(guó)家、省、市、縣關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，切實(shí)做好疫情停課期間線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，降低疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，XX小學(xué)充足發(fā)揮現(xiàn)代教育信息化水平優(yōu)勢(shì)部署線(xiàn)上教育教學(xué)服務(wù)工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為有效開(kāi)展我校疫情期間線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，特成立線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：XXX（副校長(zhǎng)）XXX（教導(dǎo)主任）成員：XXX各班主任三、實(shí)施過(guò)程（一）準(zhǔn)備階段1、完善各班釘釘群信息，開(kāi)展老師、同學(xué)家長(zhǎng)層面的釘釘運(yùn)用培訓(xùn)，嘗試運(yùn)行釘釘運(yùn)行平臺(tái)，按時(shí)告知家長(zhǎng)疫情期間同學(xué)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的各類(lèi)留意事項(xiàng)。2、制訂《XX小學(xué)疫情期間線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案》、《XX小學(xué)疫情期間線(xiàn)上教學(xué)課程表》。3、召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)部署會(huì)，詳細(xì)布置線(xiàn)上教學(xué)及疫情防控各項(xiàng)工作。4、教研組召開(kāi)教研會(huì)議，研討制定教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容，做好教學(xué)分工，選擇線(xiàn)上教學(xué)途徑和方法、作業(yè)布置及批改、教學(xué)效果反應(yīng)等。（二）實(shí)施過(guò)程1、按時(shí)啟動(dòng)，學(xué)校各班級(jí)有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，并按時(shí)搜集反應(yīng)線(xiàn)上教學(xué)存在的實(shí)際問(wèn)題。召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題反應(yīng)會(huì)，適時(shí)調(diào)整線(xiàn)上教學(xué)策略。2、教導(dǎo)處、教研組隨機(jī)跟進(jìn)督查，監(jiān)督線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)的布置和同學(xué)的落實(shí)情況，并按時(shí)統(tǒng)計(jì)老師線(xiàn)上教學(xué)和作業(yè)落實(shí)情況。3、激勵(lì)老師要按時(shí)發(fā)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)新問(wèn)題、破解新難題、找準(zhǔn)新途徑、積累新經(jīng)驗(yàn)、形成新成果。為同學(xué)搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學(xué)習(xí)平臺(tái)。四、教學(xué)形式1、授課形式：推舉運(yùn)用“XX市中小學(xué)教育云平臺(tái)”直播課堂和釘釘群。2、作業(yè)反應(yīng)形式：可以用微信平臺(tái)每日交作業(yè)小程序進(jìn)行反應(yīng)，要做到按時(shí)、高效。五、責(zé)任落實(shí)結(jié)合學(xué)校的統(tǒng)一要求，教導(dǎo)處隨機(jī)跟進(jìn)督查，監(jiān)督線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)的布置和同學(xué)的落實(shí)情況，每天按時(shí)統(tǒng)計(jì)老師的線(xiàn)上教學(xué)和有效作業(yè)檢查情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。教導(dǎo)處統(tǒng)籌布置好各班級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)課程及學(xué)習(xí)內(nèi)容，按時(shí)依據(jù)反應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行詳情調(diào)整，確保線(xiàn)上教學(xué)取得最正確效果。各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，做好對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)的技術(shù)培訓(xùn)。各學(xué)科老師要堅(jiān)持免費(fèi)為同學(xué)提供在線(xiàn)學(xué)習(xí)服務(wù)。六、課程布置略疫情阻擋不了學(xué)習(xí)的步伐，學(xué)校借助現(xiàn)代教育信息化手段完成備課、教學(xué)、評(píng)價(jià)全流程信息化，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，家校共育，確保同學(xué)們?cè)诰蛹移陂g過(guò)得充實(shí)而有意義，讓我們共克時(shí)艱，攜手共贏。小學(xué)學(xué)校停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選10篇）9依據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢(shì)，綜合考慮疫情形勢(shì)改變和學(xué)校教育教學(xué)布置，我校堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，組織做好線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作，確保不增加同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，穩(wěn)固好“雙減”“五項(xiàng)管理”等工作成果。我校結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際，制訂以下“線(xiàn)上教學(xué)”方案。總體要求根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》，我校將充足利用各種信息平臺(tái)開(kāi)展各種形式的在線(xiàn)服務(wù)，向同學(xué)提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確?！熬€(xiàn)上教學(xué)”質(zhì)量，讓同學(xué)在家里也能上好課、學(xué)得好。組織領(lǐng)導(dǎo)我校成立“線(xiàn)上教學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、校級(jí)副職為副組長(zhǎng)的“線(xiàn)上教學(xué)”團(tuán)隊(duì)，明確責(zé)任，細(xì)化分工。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX各學(xué)科教研組長(zhǎng)及科任老師詳細(xì)分工副組長(zhǎng)XXX：負(fù)責(zé)對(duì)“線(xiàn)上教學(xué)”各項(xiàng)工作進(jìn)行全面督查督導(dǎo)，了解各教研組“線(xiàn)上教學(xué)”實(shí)施和落實(shí)情況，按時(shí)指導(dǎo)修改和調(diào)整工作方案。副組長(zhǎng)XXX：負(fù)責(zé)“線(xiàn)上教學(xué)”期間師生員工各項(xiàng)疫情防控和宣傳指導(dǎo)工作，搜集相關(guān)信息。成員（XXX）制定工作方案，了解各學(xué)科詳細(xì)教學(xué)中的相關(guān)信息，處理一些突發(fā)狀況并按時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。成員（XXX、XXX）提供相關(guān)教學(xué)資源，跟蹤各教研組的任務(wù)發(fā)布和各年段各學(xué)科學(xué)習(xí)情況。各年段各學(xué)科教研組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)制定本學(xué)科每天學(xué)習(xí)任務(wù)和各類(lèi)電子資源的搜集、整理和發(fā)布。語(yǔ)文：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、數(shù)學(xué)：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、英語(yǔ)：XXX其他學(xué)科：XXX各班班主任：協(xié)調(diào)各科任老師和家長(zhǎng)的溝通，主動(dòng)主動(dòng)幫助完成相關(guān)工作。詳細(xì)措施1、各班級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英教研組長(zhǎng)統(tǒng)一制定本年段本學(xué)科“線(xiàn)上教學(xué)”任務(wù)，制定年段學(xué)科每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天推送學(xué)習(xí)任務(wù)布置及相關(guān)輔助材料，發(fā)布到年段群，供年段科任老師參考，各班科任老師依據(jù)本班實(shí)際，對(duì)教研組長(zhǎng)制定的年段學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃做恰當(dāng)修改，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，每次線(xiàn)上教學(xué)一般不超過(guò)20分鐘，三至六作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘，布置到班級(jí)群引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。（一、二班級(jí)不開(kāi)展線(xiàn)上課程教學(xué)，可通過(guò)推送學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)方案等方式，每次學(xué)習(xí)時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘，不布置家庭書(shū)面作業(yè)，指導(dǎo)家長(zhǎng)布置好同學(xué)居家學(xué)習(xí)和生活。）2、各任課老師通過(guò)班級(jí)微信群，每天進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線(xiàn)上教學(xué)”落到實(shí)處，請(qǐng)各位老師發(fā)動(dòng)同學(xué)每天把自己在家自學(xué)的過(guò)程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群（微信群）。各班對(duì)應(yīng)責(zé)任老師自行下載，然后搜集部分相片在文件夾里。文件夾命名方式“X月X日同學(xué)居家學(xué)習(xí)部分相片”，隨時(shí)待查。3、各任課老師在家應(yīng)立足班級(jí)、學(xué)科實(shí)際，結(jié)合教研組長(zhǎng)推送的學(xué)習(xí)任務(wù)布置，依據(jù)班級(jí)實(shí)際，敏捷微調(diào)本班學(xué)習(xí)