大型朗誦比賽策劃方案

大型朗誦比賽策劃方案大型朗誦競(jìng)賽策劃方案1

一、活動(dòng)前言

我們?cè)诰旁路萦瓉?lái)了風(fēng)華正茂的20xx級(jí)大一新生們，他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次獨(dú)拘束一個(gè)生疏的城市、生疏的學(xué)校開(kāi)啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將接近，青島理工高校校同學(xué)會(huì)新聞部打算舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦競(jìng)賽。

二、活動(dòng)主題

感恩，從心開(kāi)頭

三、基本狀況簡(jiǎn)介

本次大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩部分，競(jìng)賽流程分為初賽和決賽兩部分，個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數(shù)，團(tuán)體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊(duì)，每個(gè)院不限定隊(duì)伍數(shù)量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔3—4人參與決賽，團(tuán)體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗誦隊(duì)參與決賽。

四、競(jìng)賽方案

1、主要執(zhí)行對(duì)象：青島理工高校大一新生

2、組織部門(mén)：青島理工高校校團(tuán)委、青島理工高校校同學(xué)會(huì)新聞部

3、報(bào)名時(shí)間：10月30日

4、報(bào)名地點(diǎn)：青島理工高校二食堂門(mén)口

5、競(jìng)賽時(shí)間：

初賽：11月10日

決賽：11月21日

6、競(jìng)賽地點(diǎn)：初賽：二教階梯教室，詳細(xì)另行通知

決賽：科學(xué)會(huì)堂

五、競(jìng)賽目的

1、為展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)同學(xué)的青春活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，是同學(xué)們更加懂得感恩，在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。

2、為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶同學(xué)們的高尚情操，進(jìn)一步營(yíng)造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校內(nèi)風(fēng)氣。

3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的進(jìn)展與普及，推廣一般話，熬煉同學(xué)們的口才力量，豐富日常生活，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與合作。

4、為提高校同學(xué)會(huì)新聞部的影響力，豐富校同學(xué)會(huì)新聞部進(jìn)行的各種活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)會(huì)各部門(mén)之間的溝通與合作，增進(jìn)部?jī)?nèi)成員間的感情與溝通，共同進(jìn)步。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

500元(主要包括競(jìng)賽會(huì)場(chǎng)布置、海報(bào)宣揚(yáng)、獲獎(jiǎng)人員證書(shū)及獎(jiǎng)品等費(fèi)用)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

略

八、競(jìng)賽嘉獎(jiǎng)方式

依據(jù)評(píng)委嘉賓評(píng)出的分?jǐn)?shù)排出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，將獲獎(jiǎng)名單張貼公布，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)及團(tuán)隊(duì)方法證書(shū)及獎(jiǎng)品。

九、留意事項(xiàng)

1、同學(xué)們要緊扣活動(dòng)主題，內(nèi)容樂(lè)觀向上，彰顯青春活力，呈現(xiàn)靚麗自我、靚麗團(tuán)隊(duì)。

2、各團(tuán)隊(duì)在正式競(jìng)賽時(shí)要統(tǒng)一服裝，提倡樂(lè)觀向上、共性鮮亮的服裝及朗誦方式，可結(jié)合舞蹈、音樂(lè)來(lái)呈現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

3、各參賽選手提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐，并留意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

4、評(píng)分時(shí)要嚴(yán)格根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，肯定公正合理。

5、友情第一，競(jìng)賽其次。對(duì)于競(jìng)賽過(guò)程中消失的各種突發(fā)狀況，要經(jīng)協(xié)商后再做打算。

大型朗誦競(jìng)賽策劃方案2

一、活動(dòng)目的

為慶祝祖國(guó)xx華誕，感受建國(guó)xx年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其宏大成就，在廣闊青年同學(xué)中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加仆人翁意識(shí)，院團(tuán)委打算在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。

二、主辦單位：

xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部。

三、活動(dòng)對(duì)象

全院在校同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施方法

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

(一)初賽。定于xx年xx月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參與全院復(fù)賽。

(二)復(fù)賽。定于xx年xx月23日進(jìn)行，詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

(三)決賽。定于xx年xx月30日進(jìn)行，詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

五、活動(dòng)流程

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

決賽由三個(gè)部分組成

(一)形象展現(xiàn)和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，3分鐘。

(二)朗誦：個(gè)人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。

(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做預(yù)備(第一位參賽選手在其次輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做預(yù)備)。4分鐘。

六、活動(dòng)報(bào)名

(一)初賽各系自行組織報(bào)名。

(二)復(fù)賽由各系選出的人員參與。共30人，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人，工管系4人，國(guó)貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語(yǔ)系3人，計(jì)信系3人。

(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參與。

七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題

1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、若光盤(pán)等消失問(wèn)題，主持人應(yīng)做敏捷調(diào)整。

3、其他緊急狀況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

大型朗誦競(jìng)賽策劃方案3

一、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)感受祖國(guó)文字的語(yǔ)言魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)絢爛的詩(shī)歌文化。

2、豐富校內(nèi)文化，美化校內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境，提高同學(xué)朗誦力量。

二、活動(dòng)要求：

1、朗誦內(nèi)容為兩首詩(shī)歌。其中《弟子規(guī)》中的“入則孝”篇為1-3班級(jí)必誦詩(shī)歌。“出則弟”篇為4-6班級(jí)必誦詩(shī)篇。另一首各班自選。內(nèi)容以歌頌祖國(guó)、弘揚(yáng)經(jīng)典的兒歌、詩(shī)歌及古今詩(shī)詞均可。3-5分鐘為宜。

2、朗誦對(duì)象：1—6班級(jí)以班級(jí)為單位組織參與競(jìng)賽。

4、朗誦形式：以朗誦為主，可用領(lǐng)誦、全班齊誦、表演朗誦、配樂(lè)誦讀等多種形式進(jìn)行表演。

5、所需音樂(lè)自備，詩(shī)歌題目、評(píng)委名單于12月17號(hào)前上交語(yǔ)文組。

三、活動(dòng)支配：

2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、競(jìng)賽分兩組。1-3班級(jí)為低段組，4-6班級(jí)為高段組。

競(jìng)賽挨次以組內(nèi)抽簽為準(zhǔn)。

2、評(píng)委：各班推選1名朗讀好、公正的同學(xué)成立評(píng)委席成員，交叉擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

3、每組評(píng)出“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。

未盡事宜，另行通知。

我的設(shè)想請(qǐng)同胞們共同商榷，歡迎同胞們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：

1、《弟子規(guī)》中的必誦部分采納整組一同吟誦的形式。實(shí)際上孩子們登臺(tái)表演的主要是自選的那首詩(shī)。

2、這次評(píng)委是由各班推選出的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。1-3班級(jí)評(píng)高班級(jí)。4-6班級(jí)評(píng)低班級(jí)。每組需要一個(gè)負(fù)責(zé)人，同志們有沒(méi)有合適的人選或評(píng)比形式呢?

3、這次的獎(jiǎng)項(xiàng)不評(píng)一二三等獎(jiǎng)，初步設(shè)想是：“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。同志們還有更有意思的獎(jiǎng)名嗎?

4、基于人文性的考慮，咱這次為了讓每個(gè)孩子有登臺(tái)露臉的機(jī)會(huì)，基本放室外。所以服裝不作為評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是讓孩子歡樂(lè)，讓老師輕松，讓活動(dòng)有效。

大型朗誦競(jìng)賽策劃方案4

一、指導(dǎo)思想:

首先，通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)讀課文的`愛(ài)好，養(yǎng)成同學(xué)讀課文的習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)朗讀水平的提高;其次，檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起老師對(duì)朗讀教學(xué)的重視，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平;最終，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)展同學(xué)語(yǔ)言力量，培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

二、參賽對(duì)象：

一至六班級(jí)每班隨機(jī)抽取3人參與競(jìng)賽

三、競(jìng)賽時(shí)間：

20xx年11月12日(星期三)下午其次節(jié)課

四、地點(diǎn)：

多媒體

五、評(píng)委：

許麗紅、許怡玲、蘇錦雯、姚雅君、吳婷婷

統(tǒng)分：吳雅紅

六、評(píng)比方法：

評(píng)委打分采納非常制，分10分，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn)

后2位。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分低、中、高三段，各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

低班級(jí)：

1、使用一般話，吐字清楚。

2、朗讀正確流利，讀準(zhǔn)字音,不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。

3、朗讀聲音嘹亮、不拖聲。

4、朗讀時(shí)感情豐富，聲情并茂。

5、精神飽滿，姿勢(shì)大方。

中班級(jí)：

1、一般話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚。

2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理。

3、聲音清晰洪亮，能有效地表情達(dá)意。

4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達(dá)課文中的語(yǔ)言情境，富有激情。

5、儀表端莊大方，表情豐富自然。

高班級(jí)：

1、一般話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，節(jié)奏感強(qiáng)。

2、朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯(cuò)字，語(yǔ)速適合文章體裁的需要。

3、聲音清晰洪亮，能有效地表情達(dá)意，情感真實(shí)，聲情并茂。

4、要有感情朗讀。情感充足細(xì)膩，引人入勝，感染力強(qiáng)，能看出對(duì)課文內(nèi)容精確?????而深層的感悟。

5、儀表端莊大方，表情豐富自然。

九、其它事項(xiàng)：

1、朗讀的內(nèi)容從同學(xué)所學(xué)的課文中選三篇抽簽。

2、競(jìng)賽以抽簽的形式抽挨次號(hào)和所要讀的內(nèi)容，競(jìng)賽時(shí)即抽即讀。

大型朗誦競(jìng)賽策劃方案5

時(shí)間：

第四周周一(3月10日)下午其次節(jié)課后

地點(diǎn)：

科技樓800人會(huì)議室

報(bào)名抽簽：

報(bào)名時(shí)間：第三周周四以前

報(bào)名方式：

報(bào)名人數(shù)：

抽簽時(shí)間：周五中午12：40

注：抽簽時(shí)可由班級(jí)派代表到場(chǎng);未到的班級(jí)作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂(lè)的磁帶或CD必需在選手抽簽之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做棄權(quán)處理。

競(jìng)賽方案：

稿件：選手須自己備稿。內(nèi)容圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品，在報(bào)名時(shí)請(qǐng)說(shuō)明，競(jìng)賽時(shí)酌情加分(詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則)。

形式：?jiǎn)稳?、雙人、集體均可，幫助表現(xiàn)形式僅限配樂(lè)、造型。

賽程：(1)選手根據(jù)抽簽打算的挨次出場(chǎng)表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評(píng)分中扣去肯定分?jǐn)?shù)(詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則)。

(2)每組表演時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。超時(shí)者將在評(píng)分中扣去肯定分?jǐn)?shù)(詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則)。

(3)評(píng)委在每組選手表演結(jié)束后打分，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場(chǎng)公布。

(4)承辦方將在全部選手結(jié)束表演后馬上統(tǒng)計(jì)最終排名，賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果。

3.留意事項(xiàng)：

(1)競(jìng)賽須提前10分鐘到場(chǎng)，于正式競(jìng)賽時(shí)間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。假如特別狀況，不能到場(chǎng)或有事耽擱者請(qǐng)?zhí)崆案嬷鬓k方。

(2)競(jìng)賽時(shí)須保證賽場(chǎng)秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提示無(wú)效，請(qǐng)出賽場(chǎng)。

(3)為了提高競(jìng)賽效率，縮短競(jìng)賽時(shí)間，請(qǐng)選手在上一組選手朗誦時(shí)在舞臺(tái)一側(cè)等候。選手請(qǐng)按秩序坐在主辦方供應(yīng)的選手區(qū)。

(4)競(jìng)賽結(jié)束后，選手可向承辦方索取自己的評(píng)分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢(shì)和保證競(jìng)賽公正性)。

(5)選手或觀眾對(duì)競(jìng)賽的組織若有不滿，可向承辦方或同學(xué)會(huì)權(quán)益部反映;選手或觀眾對(duì)評(píng)委評(píng)分若有不滿，須在競(jìng)賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在競(jìng)賽過(guò)程中擾亂競(jìng)賽秩序。違者取消競(jìng)賽成果。

4.評(píng)分細(xì)則：總分100分

a.內(nèi)容：樂(lè)觀向上，切合主題。(20%)

b.語(yǔ)言：口齒清晰，表達(dá)流利，一般話標(biāo)準(zhǔn)。聲音嘹亮富有表現(xiàn)力，抑揚(yáng)頓挫。(20%)

c.儀表：儀表端正，大方得體。姿勢(shì)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。(10%)

d.情感：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。(20%)

e.整體：評(píng)委可以依據(jù)自己對(duì)于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)賜予評(píng)分。(30%)

f.其他