
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文檔簡介
11.2與三角形有關(guān)的角11.2.1三角形的內(nèi)角三角形兩邊的夾角叫做三角形的內(nèi)角。三角形的內(nèi)角在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角,平時,它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié)??墒怯幸惶欤隙蝗徊桓吲d,發(fā)起脾氣來,它指著老大說:“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“不行?。 崩洗笳f:“這是不可能的,否則,我們這個家就再也圍不起來了……”“為什么?”老二很納悶。你知道其中的道理嗎?內(nèi)角三兄弟之爭三兄弟的和應(yīng)為180度!下圖所示是我們常用的三角板,它們的三個角之和為多少度?想一想:任意三角形的三個內(nèi)角之和也為180度嗎?30+60+90=18045+45+90=180思考與探索你會證明三角形的和為180度嗎?你有什么辦法可以驗證呢?從剛才拼角的過程你能想出幾何證明的方法嗎?實踐操作我們知道,將一個三角形的一個角撕下來,拼在一起,可以得到三角形的內(nèi)角和為180°拼湊法證明你的拼法有哪些呢?說說你這樣做的理由。已知:如圖,△ABC求證:∠1+∠2+∠3=180°證明:作BC的延長線CD,則
CE//AB
(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∠4=∠3(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∠1+∠2+∠4=180°(一平角=180°)∠1+∠2+∠3=180°(等量代換)ABC14DE231幾何方法證明1拼湊法證明ABCQP
在證明三角形內(nèi)角和定理時,小明的想法是把三個角“湊”到A處,他過點A作直線PQ//BC,他的想法可行嗎?321證明:過點A作射線PQ//BC,則
∠2=∠B(兩直線平行,同位角相等)∠3=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∠1+∠2+∠3=180°(一平角=180°)∠1+∠B+∠C=180°(等量代換)平行線法證明幾何方法證明2)A)E12BCD圖6你還有其他方法來證明三角形內(nèi)角和定理嗎?ABCE圖1EABCDF圖2ANBCTS圖3PQRMANBCTS圖4PQRM(ABCEDF((1234(圖5
在這里,為了證明的需要,在原來的圖形上添畫的線叫做輔助線。在平面幾何里,輔助線通常畫成虛線。
為了證明三個角的和為1800,利用平行線的性質(zhì)轉(zhuǎn)化為一個平角或同旁內(nèi)角互補(bǔ),這種轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學(xué)中的常用方法.思路總結(jié)提醒1、(口答)下列各組角是同一個三角形的內(nèi)角嗎?(2)60°,40°,90°(3)30°,60°,50°(1)3°,150°,27°
(是)(不是)(不是)課堂鞏固2、在△ABC中,∠A=35°,∠B=43°
則∠C=.3、在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4則∠A=
∠B=
∠C=.
102°80°60°40°經(jīng)典例題
如圖是A、B、C三島的平面圖,C島在A島的被偏東50°方向,B島在A島的北偏東80°方向,C島在B島的北偏西40°方向,從C島看A、B兩島的視角∠ACB
是多少度?分析:A、B、C三島的連線構(gòu)成△ABC,所求的是∠ABC的一個內(nèi)角.如果能求出∠CAB、
∠ABC,就能求出∠ACB.解:DABEC北答:從C島看A、B兩島的視角∠ACB
是90°.
DABEC北還有其他解法嗎?BADC1、從A處觀測C處的仰角∠CAB=30°,從B處觀測C處時仰角∠CAB=45°,從C處觀測A、B兩處時的視角∠ACB
是多少度?練習(xí)2、如圖,一種滑翔傘的形狀是左右對稱的四邊形ABCD,其中∠A=150°,∠B=∠D=40°,求∠C的度數(shù).BACD40°150°40°解:在△ACD中∠CAD=30°∠D=90°DABC∴∠ACD=180°-30°-90°=60°在△BCD中∠CBD=45°∠D=90°∴∠BCD=180°-90°-45°=45°∴∠ACB=∠ACD-∠BCD=60°-45°1.如圖,從A處觀測C處時仰角∠CAD=30°,從B處觀測C處時仰角∠CBD=45°.從C處觀測A、B兩處時視角∠ACB是多少?1.在△ABC中,∠A=80°,∠B=∠C,則∠B的度數(shù)為()
A.50°B.40°C.10°D.45°解析:根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可知,∠A+∠B+∠C=180°,因為∠A=80°,所以∠B+∠C=100°,因為∠B=∠C,所以∠B=50°,故應(yīng)選A.A檢測反饋2.如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊形狀完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是()(A)帶①去(B)帶②去(C)帶③去(D)帶①和②去C解:因為AD平分∠BAC,∠BAC=40°,所以∠DAB=20°,因為∠B=75°,所以∠ADB=180°-∠DAB-∠B=180°-20°-75°=85°.3.在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=75°,AD是△BAC的角平分線,求∠ADB的度數(shù).DCBA課堂小結(jié)1、三角形的內(nèi)角和:三角形三個內(nèi)角之和為180°2、由三角形內(nèi)角和等于180°,可得出(1)、直角三角形兩銳角互余;(2)、一個三角形最多有一個直角或鈍角;(3)、任意一個三角形中,最多有三個銳角,最少有兩個銳角;(4)、一個三角形中至少有一個角小于或等于60°3、三角形按角分類:三角形直角三角形斜三角形銳角三角形鈍角三角形
1、課本P16-17
第3,4,7題
2、高分突破今日作業(yè)
先將紙片三角形一角折向其對邊,使頂點落在對邊上,折線與對邊平行(圖1),然后把另處兩角相向?qū)φ?,使其頂點與已折角的頂點相嵌合(圖2)、(圖3),最后得到(圖4)所示的結(jié)果。ACB圖1BAC圖2BAC圖3BAC圖4小學(xué)時用的證明方法動畫演示我們知道,將一個三角形的一個角撕下來,拼在一起,可以得到三角形的內(nèi)角和為180°(1)做一個三角形的紙片,它的三個內(nèi)角分別為如圖:123(2)將∠1撕下,如左下圖,其中∠1的頂點與∠2的頂點重合,它的一條邊與∠2的一條邊重合1231ab4拼湊法證明(2)將∠1撕下,如左下圖,其中∠1的頂點與∠2的頂點重合,它的一條邊與∠2的一條邊重合。321ab4∠3與∠4的大小有什么關(guān)系?為什么?∠1的另一條邊b與∠3的一條邊a平行嗎?Why?(3)如右上圖,將∠3與∠2的公共邊延長,它與b所夾的角為∠4。拼湊法證明已知:如圖,△ABC求證:∠1+∠2+∠3=180°證明:作BC的延長線CD,則
CE//AB
(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∠4=∠3(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∠1+∠2+∠4=180°(一平角=180°)∠1+∠2+∠3=180°(等量代換)ABC14DE231拼湊法證明動畫演示ABCQP
在證明三角形內(nèi)角和定理時,小明的想法是把三個角“湊”到A處,他過點A作直線PQ//BC,他的想法可行嗎?321證明:過點A作射線PQ//BC,則
∠2=∠B(兩直線平行,同位角相等)∠3=∠C(兩直線
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