讓“晨誦、午讀、暮醒”成為我們的生活方式

讓“晨誦、午讀、暮省”成為我們的生活習(xí)慣暮省”這一話題的再認(rèn)識(shí)，在此做一交流。讀書(shū)使人變得充實(shí)，討論使人變得機(jī)敏，寫(xiě)作則能夠使夢(mèng)想。武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)以語(yǔ)文學(xué)科大閱讀為主，以“晨誦、午讀、暮省”為此，成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。1、設(shè)立“好書(shū)推薦”。老師向大家推薦一本好書(shū)，開(kāi)展師生共讀一本好書(shū)的活動(dòng)。2、“暢游書(shū)海齊分享”。午間閱讀為師生的讀書(shū)時(shí)間，老師和同學(xué)可以一同閱讀，分享讀書(shū)樂(lè)趣。3、“我為孩子誦經(jīng)典”。語(yǔ)文老師利用地方課等時(shí)間為同學(xué)們朗讀傳統(tǒng)文化素材。4、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用語(yǔ)文課預(yù)備鈴響到正式上課的幾分鐘組織學(xué)生背誦詩(shī)詞或名篇。5、“相約好書(shū)，牽手美文”交流活動(dòng)。每月自定一節(jié)語(yǔ)文課作“名人名言”、“報(bào)刊剪輯”、“好書(shū)推薦”等活動(dòng)。6“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章。7、“全家總動(dòng)員”親子讀書(shū)活動(dòng)。建議每位學(xué)生建立家庭“小書(shū)架”，與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)的活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“親子讀書(shū)卡”，包括書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記（讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分。具體時(shí)間和內(nèi)容按照晨誦、午讀、暮省來(lái)進(jìn)行安排。一、晨誦：8:05—8:25新教育實(shí)驗(yàn)認(rèn)為，晨誦的目的主要在于豐富學(xué)生當(dāng)下的生命，在20容，還有語(yǔ)文經(jīng)典讀本（每個(gè)年級(jí)一個(gè)班每生一本）二、午讀:12:50—13:20提前安排，精心準(zhǔn)備，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)的殿堂。親子共讀：每天要求家庭作業(yè)中課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘。并提倡家長(zhǎng)督促、簽字、參與其中，力求達(dá)到讓每一雙小手能牽起兩雙大手，讓父母與孩子一起成長(zhǎng)。將書(shū)香氣息帶給家庭。三、暮省：夕會(huì)時(shí)間暮省，指的是學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)以后，思考與反省自己一天慰，這就使暮省成為一種日常工作的生活習(xí)慣。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)為墊腳石，我