大自然秘密習題設計

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一、讀下面的詞語，給加點的字注音。

龜巢 企圖 沙灘佇立

頹喪 寂然 明媚悲嘆

二、多音字組詞。

jiē()zhòng()hé()zu ō()

結重和作jié()chóng()hè()zuò()

三、比一比，再組詞

擲()

躑()

兀()

元()

飽()

胞()鬼()

龜()

愚()

寓()

喘()

瑞()

四、根據(jù)解釋寫詞語

1.搶著向前，唯恐落后。 ()

2.極言數(shù)量很多。 ()

3.心里遲疑，想走不走的樣子。 ()

4.形容大聲喘氣的樣子。 ()

5.好像什么事情都沒發(fā)生一樣，很平靜。 ()

6.自以為聰明而亂做主張， 過高的估計自己， 辦事主觀。

()

五、讀一讀，做一做

1.向導極不情愿的抱起幼龜，把它引向大海。那只嘲鷹

眼見著到手的美食給抱走，只能頹喪的飛走了。

(1)“頹喪”的近義詞是：

向導“極不情愿”的原因是()

不愿意聽游客的指導。

B.不愿意替幼龜幫忙。

C.不愿意違背自然規(guī)律。

2.那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵” ，一旦遇

到危險，它便會返回龜巢。

用加點的造句。

一旦 ??便??

3.人是萬物之靈。然而，當人自作明，一切都可能

走向反面。

(1)在本文中是指“自作明”是指 ，“走向反面”是指 。

(2)你句的理解：

六、短文，回答。

“生如夏花之，死如秋葉之靜美。 ”泰戈的句名，演了多少關于生命生生死死的故事??

1936年夏天，法國旅行家雷普在海上翻了船， 被海浪卷

到千靜的伊都普上。他身只剩下一只炊具袋，肚子極了，正想找一些食物來吃。||

忽然，他在小河里了幾條肚子朝天的“死”。他急忙把它上來，架起來煮。煮了一會兒，他揭開

蓋一看;啊!奇跡生了：死成活啦!它在里游來游去呢!

他估，候的溫度至少在 50℃以上，死了的

怎么會在水里復活呢 ?個一的，真使他百思不得

其解。||

后來，有科學家揭開了個。原來，個是個火山，火山口成了一個小小的湖泊。當火山再次爆，成了水湖，水溫達63℃，的都死了，唯獨種耐鰱蹣鐳躋暫鋯黃玨頰貸倉獺輩攝籜。熱本領特別大，活了下來。它們在熱水里住慣了。一旦游到冷水的環(huán)境里，反而會凍僵，活不下去了。放在鍋里一煮，溫度提高后，又復活了。||

糾躥幟繒鷹適樂敵驁車僑鋮颶頤瀏。熱水魚是很罕見的。可是，世界上的確也發(fā)現(xiàn)過幾種熱

水魚。在俄羅斯貝加爾湖附近的一個47℃的溫泉里，發(fā)現(xiàn)過一種叫鯽魚的熱水魚;在美國加利福尼亞的一個52℃的溫泉里。也發(fā)現(xiàn)過一種叫“魯卡尼亞”的熱水魚，它們在熱泉中，生活得挺自在呢!||

軋銬鉦聳圖籪鄧鈦緩謊齒擾啟骯贍。1.在短文前面的橫線上加一個恰當?shù)臉祟}。

2.短文已用“||”分成四層 簡單闡述各層主要內容。

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