2023年山東省濟寧市兗州區(qū)中考語文二模試卷-普通用卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年山東省濟寧市兗州區(qū)中考語文二模試卷1.學(xué)校開展“做美食、學(xué)文化”主題學(xué)習(xí)活動，請完成以下任務(wù)。

某同學(xué)抄錄了紀錄片《舌尖上的中國》中的一段解說詞。閱讀文段，完成問題。

每年，野韭菜開花只有一個星期，但是牧民們有一個傳統(tǒng)方法把它們的清香貯存起來，享用一年。韭花中有許多含硫化合物，是莘辣味道的來源。碾碎，破壞韭花細胞，讓含硫化合物漸次釋放。單調(diào)的自然環(huán)境，釀造出草原上味道最為豐富的調(diào)味品——野韭花醬。肉食是草原民族食譜的主角，地道的手把羊肉在烹煮過程中不加任何作料，塊大量足，大灶旺火，40分鐘即可出鍋。即使沒有韭花醬，再鮮香的手把肉也難免失色。這種古老的草原食風(fēng)即便到了北京城里的涮肉桌上也不變其宗。雖然調(diào)料有十幾種，但是韭花醬的地位始終難以撼動。(1)有同學(xué)認為加點詞語中有錯別字，對加點字的讀音也有疑問，下列判斷中錯誤的一項是______

A.“莘辣”應(yīng)寫為“辛辣”

B.“漸次”應(yīng)寫為“間次”

C.“角”應(yīng)讀為“jué”

D.“撼”應(yīng)讀為“hàn”(2)文中畫線的句子表達欠妥，修改正確的一項是______

A.假如沒有韭花醬，再鮮香的手把肉也難免失色。

B.不僅沒有韭花醬，再鮮香的手把肉也難免失色。

C.雖然沒有韭花醬，再鮮香的手把肉也難免失色。

D.盡管沒有韭花醬，再鮮香的手把肉也難免失色。2.某同學(xué)摘抄了梁衡先生的散文《韭菜坪記》中的一段文字。根據(jù)語境，在文中畫橫線處依次填入語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

最奇的是，韭在山下開白花，上到山上變紫紅。每一朵花，未開之時，如新娘披紗，嬌羞待嫁；初開之時，欲輻射四周，劃破夜空；盛開之時，拳拳曲曲，躍躍草叢。滿山花盡時，則彩線飄舞，絲絲縷縷惹相思，纏梗掛葉不忍去。整個山頂，花期長達一月有余，你方含苞我盛開，萬紫千紅斗未艾。

①如禮花，每一苞都主挺出五六十個紫色花棒

②如繡球，每根花棒又二次炸裂，翻出粉色細絲

③拳為花苞，緊裹花蕊A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②①3.某同學(xué)分享了唐末五代書法家楊凝式創(chuàng)作的《韭花帖》的圖片，下列選項中對該作品賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.《韭花帖》屬于行書字體，用筆和緩，點畫生動。

B.《韭花帖》章法布局上將字距與行距拉得很開，是真正的清朗寬綽。

C.《韭花帖》散置的單字看上去似乎各自獨立，無牽絲連筆。但字與字間，藏鋒起筆間氣勢呼應(yīng)，形散神聚。

D.《韭花帖》屬于楷書字體，形體方正，結(jié)構(gòu)勻稱，風(fēng)格嚴謹莊重。4.下面是從同學(xué)們分享的活動記錄中摘抄的句子，其中使用修辭手法或詞語不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.做美食能讓自己開心，讓家人快樂，何樂而不為呢？

B.揭開鍋蓋，只見熟了的小白兔饅頭胖胖的，沖著我笑呢。

C.我做的韭菜炒雞蛋精美絕倫，色香味俱全。

D.第一次做韭菜盒子就得到媽媽的夸獎，我喜出望外，高興極了。5.閱讀下面兩則古文，完成問題。

【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同?！抖Y記?大道之行也》【乙】士尹池①為荊使于宋，司城子罕②止而觴之。南家之墻擁③于前而不直，西家之潦④經(jīng)其宮⑤而不止。士尹池問其故，司城子罕曰：“南家，工人也，為鞅⑥者也。吾將徙之，其父曰：‘吾恃為鞅，已食三世矣。今徙，是宋邦之求輓者，不知吾處也，吾將不食。愿相國之憂吾不食也?！癁槭枪饰岵会恪Ｎ骷腋?，吾宮卑，潦之經(jīng)吾宮也利，為是故不禁也?！笔恳貧w，荊適興兵欲攻宋。士尹池諫于王曰：“宋不可攻也，其主賢，其相仁。賢者得民，仁者能用人。攻之無功，為天下笑?！背屗味ム崱？鬃勇勚唬骸胺蛐拗趶R堂之上而折沖⑦于千里之外者司城子罕之謂也。”（《新序》）【注釋】①士尹池：復(fù)姓士尹，名池。②司城子罕：司城，官名；子罕，宋國賢臣。③擁：遮蔽。④潦：積水。⑤宮：院子。⑥鞔（mán）：鞋子。⑦折沖：制敵取勝。(1)下列加點詞語解釋有誤的一項是______A.選賢與能與：參與B.男有分分：職分，職守C.盜竊亂賊而不作作：興起D.已食三世矣食：供養(yǎng)，謀生(2)下列各項中加點字的意義和用法不相同的一項是______A.潦之經(jīng)吾宮也利子之不知魚之樂B.荊適興兵欲攻宋兵革非不堅利也C.士尹池為荊使于宋為人謀而不忠乎D.是故謀閉而不興楚釋宋而攻鄭(3)下列各句與例句句式相同的一項是______

例句：夫修之于廟堂之上

A.馬之千里者

B.何陋之有

C.茍全性命于亂世

D.甚矣，汝之不惠(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

力惡其不出于身也，不必為己。(5)請用“/”為下面句子斷句。（標兩處）

夫修之于廟堂之上而折沖于千里之外者司城子罕之謂也。6.古詩欣賞。寄韓潮州愈①

唐?賈島

此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭。

隔嶺篇章來華岳，出關(guān)書信過瀧流。

峰懸驛路殘云斷，海浸城根老樹秋。

一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓②?！咀ⅰ竣夙n愈被貶潮州，途中寫了《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》，即詩中“隔嶺篇章”，賈島讀后即作此詩。②浪西樓：潮州名樓。(1)首聯(lián)中的“______”字表明詩人與韓愈交往甚密；“直到天南潮水頭”寄寓了詩人對韓愈的______（限4字內(nèi)）之情。(2)頸聯(lián)中“______”字描繪了山高路險的畫面；“浸”字寫出了潮州______（限4字內(nèi)）的自然環(huán)境。(3)本詩的尾聯(lián)和韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》結(jié)尾“知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊”在情感的抒發(fā)上有何不同？7.補出下列句子中的空缺部分。

（1）______，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

（2）共看明月應(yīng)垂淚，______。（白居易《望月有感》）

（3）______，山是眉峰聚。（王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》）

（4）______，不汲汲于富貴。（陶淵明《五柳先生傳》）

（5）我們都向往藍天白云、青山碧水、鳥語花香的美好環(huán)境，請用連續(xù)的兩句古詩文把你心中理想的生態(tài)環(huán)境描繪出來：______，______。8.某中學(xué)開展“不求完美自我，但求超越自我”實踐活動，請你參與并完成以下任務(wù)。(1)【展風(fēng)采】閱讀下面的材料，請以學(xué)生記者王超的身份對冬奧冠軍谷愛凌進行采訪。

要求：①采訪要圍繞著活動主題，一個問題即可。②語言親切、自然、簡潔、明了。

谷愛凌多次說過，金牌和勝利永遠不是終點。自由式滑雪女子大跳臺決賽第3輪，谷愛凌在確保前3名的前提下毅然向金牌發(fā)起沖擊，她以自己從未嘗試過的“左轉(zhuǎn)1620”這一高難度動作沖去金牌，并以完美的表現(xiàn)奇跡般地逆轉(zhuǎn)奪金。（新浪體育）(2)【寫誓言】中考“百日誓師大會”在即，同學(xué)們書寫了下面這段誓言，請你補全劃線處的內(nèi)容。

頭頂一片天，腳踏一方土，我們用青春寫就詩篇，我們用奮斗創(chuàng)造未來。夯實基礎(chǔ)，注重細節(jié)，堅定學(xué)習(xí)目標；①______，②______，③______；講求方法，追求卓越，開創(chuàng)美好未來！(3)【秀辯才】你所在的班級正在開展“超越自己和超越他人哪個更重要”為題的辯論賽，請你作為正方代表進行發(fā)言。（不超過150字）

正方：______

反方：超越他人更重要。學(xué)習(xí)他人的長處，互相交流才能促進自己的成功與發(fā)展。只是一味地看到自己，與自己相比，就會陷入自我封閉的不利條件中。將超越他人做為動力，目標更為明確，也更清醒。9.閱讀下面文章，完成下面小題。放下手機，不然你真的會瞎①微軟的報告稱，77%的18歲到24歲的年輕人會在做任何事之前先伸手去找自己的手機。普林斯頓大學(xué)心理學(xué)博士亞當?奧爾特研究了這種技術(shù)上癮的現(xiàn)象。在他的調(diào)查里，超過59%的人承認，他們依賴社交媒體，如果超過半小時沒有上網(wǎng)查看，他們就會覺得焦躁不安，無法集中精力。在另一次調(diào)研中，46%的人表示，他們無法忍受沒有智能手機的生活。顯然，我們被眼前的這個屏幕迷住了，逐漸上癮。

②為什么屏幕會吞沒我們的生活，搶走這么多的時間？在采訪了開發(fā)者，查閱了數(shù)據(jù)報告后，我終于開始明白，我們每個人身邊究竟在發(fā)生什么——根據(jù)微軟加拿大分公司發(fā)布的關(guān)于人類注意力的研究報告，在2000年，普通人的注意力能保持12秒，而到了2013年，人們只能聚焦8秒。人類的注意力正在萎縮，但絕大多數(shù)科技產(chǎn)品賴以生存的基礎(chǔ)，就是用戶的注意力。所以，一個成功產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)，就是在一個又一個8秒內(nèi)不斷地釋放新的刺激點，鎖住用戶的注意力。

③這一切細微設(shè)計，從醫(yī)學(xué)角度看，簡直就是一出悲劇。在正常狀態(tài)下，人類的眼睛每分鐘要眨15到20下，也就是說，每隔3秒鐘左右，眼睛有一次不自主的眨眼，這個過程被稱為“瞬目過程”。每一次完全的瞬目過程，上下眼瞼完全覆蓋眼球表面，讓淚液均勻分布在角膜和結(jié)膜上，保持它們的濕潤，并且讓眼球得到至少0.2秒的休息。

④但是，電子屏幕設(shè)計本身就是對眼睛的一種刺激，導(dǎo)致它無法實現(xiàn)完全地眨眼，每分鐘眨眼次數(shù)減少一半，甚至減少至1/3。更要命的是，屏幕還在源源不斷跳出新的刺激點，眼球就會不自主地被吸引過去，從一個刺激點接連不斷地移到另一個刺激點，在移動過程中，眼睛保持緊張狀態(tài)，完全瞬目次數(shù)明顯減少。

⑤手機屏幕這對抗人類的設(shè)計，導(dǎo)致眼睛內(nèi)膜淚液分布不均勻，增加了淚液的蒸發(fā)、最新的研究發(fā)現(xiàn)，過度使用屏幕最終會影響淚腺分泌，因為淚腺受到的刺激少了，總體分泌量就會受損。我們的眼睛會更容易疲勞，也更容易患上干眼癥，進而誘發(fā)更多眼部疾病。這種看似并不嚴重的狀態(tài)積年累月會影響人類視力，特別是代際視力變化。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的預(yù)估，到2050年，全球會有超過一半的人近視，而東亞地區(qū)這個比例會更高。

⑥人們這一行為習(xí)慣的變化，甚至改變了商業(yè)設(shè)計。所以，在北京地鐵，廣告最貴的地方不是人最多的車廂，而是讓人不得不放下手機的地方。在換乘通道，電梯和步道相交的那部分，是全北京最昂貴的一面墻——只有在那個地方，你的眼睛會短暫地離開屏幕，看著地面邁步走上電梯。

⑦那么，醫(yī)生能給我們提供幫助嗎？“陽光對視覺發(fā)育的影響，是小兒眼科和視光學(xué)領(lǐng)域最熱的課題之一?！北本┐髮W(xué)第一醫(yī)院的眼科醫(yī)生文靜說。大量研究數(shù)據(jù)證明，太陽光照充足的環(huán)境，能夠形成周邊離焦，減緩眼軸伸長，還能刺激視網(wǎng)膜釋放多巴胺，促進維生素D的合成，光譜均勻的日照對眼睛也有保護作用。對照太陽和屏幕的光譜，就能清晰地看到它們之間的差異——太陽的光譜，是一種連續(xù)的全光譜，它擁有不同波段的光，這種光源經(jīng)過長距離的傳遞，均勻地彌散在我們的眼睛里，溫和而均勻地刺激視網(wǎng)膜細胞發(fā)育，在過去的數(shù)千年里，養(yǎng)護著人類的眼睛。但電子屏幕釋放出的主要是高頻藍光，這也是為什么它會影響我們的睡眠——在晚上睡覺前刷手機，屏幕上的高頻藍光向大腦神經(jīng)釋放了錯誤的信號，“現(xiàn)在是白天，不能睡著啊”，這會嚴重影響人類的晝夜節(jié)律。

⑧新加坡的研究者詳細分析了戶外活動與近視的關(guān)系，共有1249名青少年參與了此項研究，這些孩子的平均戶外時間都達到每天3小時以上，但近視組的孩子活動時間為每天3.1小時，而非近視組的活動時間為每天3.6小時。研究發(fā)現(xiàn)，在排除年齡，性別，種族，閱讀時長，家族遺傳等因素后，僅僅是30分鐘的戶外時間差距，多了這30分鐘的小組近視患病率就下降了10%。同時研究人員發(fā)現(xiàn)，運動量也與近視患病率密切相關(guān)，戶外運動相關(guān)性遠高于室內(nèi)運動，也就是說，只有在戶外運動才能真正有效的預(yù)防近視。曬太陽很重要，這已成為視力研究者的共識，光照對于眼睛有保護性作用。每年夏天，很多小升初的孩子會去醫(yī)院看眼睛，他們在診室里崩潰大哭，無法接受自己一生要與衰弱的視力共存的這個事實。而在此之后，他們還將繼續(xù)面臨一個更嚴酷的世界，永遠在線，永遠看著屏幕工作。在漫長的代際傳遞后，或許有一天，人類會像退化尾巴一樣，對眼睛功能的需求也發(fā)生變化。只不過，活在此刻，還是要放下工作，走出房間，去曬曬太陽?！x自《博客天下》第21期(1)第三段中“這一切細微設(shè)計”指的是什么？(2)下列畫波浪線的句子能否刪去？為什么？

根據(jù)世界衛(wèi)生組織的預(yù)估，到2050年，全球會有超過一半的人近視，而東亞地區(qū)這個比例會更高。(3)從文章的科學(xué)調(diào)查研究來看，保護眼睛最好的方法是什么？除了這一方法，你認為還有哪些保護眼睛的最佳方法？請你再舉一例，并對其作用作解說。10.閱讀下面的文章，完成下列各題。

小區(qū)現(xiàn)形記（陳春琴）①監(jiān)控畫面顯示，昨晚20：03左右，一輛印有快遞公司標志的三輪車停在了小區(qū)東門口，只見快遞小哥把物品一件件拿出來放在門口角落處，然后拿著手機一通通在撥打。

②

③“把畫面開倍速快點吧，這樣看也不知要看到何時？”小易有點著急了，示意保安大哥把畫面加速播放。小易昨天有個快遞，顯示簽收，卻沒有找到。

④“停停，這里有個人似乎手里拿走了什么？”小易及時收住目光，畫面時間是夜里23：05，只見一位高個子的男人彎腰看了看物品，拿在手上又端詳了一番才取走?！拔艺J識他，是劉醫(yī)生，他經(jīng)常要加班到半夜，住5棟那里的?！北０步忉尩?。小易聽了他的話后，又細看了一眼，畫面中的劉醫(yī)生還披著風(fēng)雨衣，迎風(fēng)叉腿而立，那威風(fēng)凜凜的高大身影，活像井架一樣。

⑤接著他繼續(xù)死盯畫面。這個時候，畫面中出現(xiàn)了一輛車子，之后又有兩個大人一起上了車?！斑@么晚了，還出去浪呀？”小易不以為然地諷刺了一句?！安皇牵@是1棟的一位戶主得了急性腸胃炎，痛得厲害，他在我們小區(qū)里發(fā)了求救信息后，就有2樓的一個開出租車的業(yè)主說送他去醫(yī)院，同時，還有樓下的鄰居陪著一起去看的?！北０灿珠_始解說起來?！澳阍趺慈姥?？”小易開始觀察身邊這位不起眼的保安大哥了。他的面龐滾圓肥大，一臉蒼斑皺紋，重重疊疊，像只曬得干硬的柚子殼，不過，很可愛！“我昨晚值夜班呀。”小易這才注意到，在監(jiān)控畫面里，就是小區(qū)的另一個側(cè)畫面中有兩位保安一直在做疫情的防護工作，雖然進入的人很少，但他們一直堅守著小區(qū)入口，掃碼、量體溫做登記，其中一個就是身邊的保安大哥。

⑥這個時候，有中年模樣的一男一女出現(xiàn)在畫面中?！拔覀冃^(qū)后面的早餐店，就是他們經(jīng)營的。”小易看了看畫面上的時間，是凌晨3：00。凌晨三點？就要開始出活了？這個早餐店確實也太辛苦了。回想起來，他們的臉被風(fēng)吹得很粗糙，像沒有上釉的陶器，嘴唇干得都爆起了皮，但是烤的紅薯是金黃色的，捧在手里是軟綿綿的，吃起來又香又甜。小易突然覺得他們好親切，許是肚子餓了吧！

⑦畫面中很快一前一后又出現(xiàn)了幾個人影。這次不用保安說明，小易也能認得出來，那是賣肉大嬸，之前他老覺得她長得像個肉墩子似的，胖得身上的肉多得沒處放，還有一個看著年輕一點的女子，是賣燒餅的，小易也曾在背后嘲諷那燒餅上的芝麻粒就像她臉上的雀斑一樣，密密麻麻。不過，此時，看到她們的畫面，他覺得只有心酸與難過。

⑧“你平時起得比較晚吧？”保安問他。小易的嘴角不再微笑，想起自己每天睡懶覺的習(xí)慣，還信奉“回籠覺”“白日覺”等等。只好尷尬地說，“嗯，平時起得有點晚，所以還真不知道這座城市里有如此奔波晚歸與早起的人?！?/p>

⑨“是呀，你們年輕人八九點上班都叫累，可是好多操勞的人都沒時間叫累呢！”似乎有觸到保安大哥的某根心結(jié)，他又感慨了幾句，“別說這些工作者，普通的百姓也累呢，有接送孩子上學(xué)的，有給子女買菜的，當然，也有堅持上班前去晨跑的人們，大家不都是為了生活在努力嘛！”小易一陣臉紅。就在這時，小易幾乎可以聽到那張堪比出土文物一樣嫌命長的健身卡與閱書卡，在某個暗無天日的角落里發(fā)出陣陣冷笑。

⑩“這個快件對你很重要吧？”保安大哥問了一句。小易點點頭陷入了沉思。這時他的手機突然響了起來，就是昨晚那通他以為的騷擾電話，他第一時間接通起來。是快遞小哥，說小易的快遞包裹因怕丟失已經(jīng)被他重新放回車里了，今日會再送一次小區(qū)，他說最近都會在每個小區(qū)門前等上兩個小時左右，如果實在沒過來取才送下一站的。小易一陣鼻酸，不知是天氣還是心情。

?他回想起，少年時期，他的父母也是如此早出晚歸的出去工作，而他也曾有過三更燈火五更雞正是男兒讀書時，可畢業(yè)之后，父母怕他太辛苦，總是勸他找份普通工作就行，平時的生活費還都是父母寄過來的。原來自己的歲月靜好，都是父母與別人替他負重前行的基礎(chǔ)。一周前，老家的親戚無意中還透露了父親似乎摔壞了腿，可他打電話過去時，父親卻說不要緊已經(jīng)恢復(fù)正常。世界最遙遠的距離，莫過于父母摔倒在地，而自己卻只躺在他們的手機通訊錄里。

?眼高手低的他一直在埋怨自己的懷才不遇，卻懶得起床都需要借口。“謝謝你，大哥。新年快樂?！北０泊蟾绾┖竦匦α诵?，“都過了十五了還新年，不，新年快樂，快樂。唉，小伙子，你怎么走了，快遞不是沒找到嗎？”“已經(jīng)找到了！”

?。

（有制改）

(1)本文小易在查監(jiān)控找快遞包裹過程中，所見畫面變化著，心情也在微妙的改變著，請你根據(jù)提示，完成下面的表格。所見畫面小易查監(jiān)控找快遞劉醫(yī)生夜半回家保安值班救助業(yè)主②小商販們早起忙碌④回憶父母，反思自己心情變化①引發(fā)敬意覺得可愛感覺親切③臉紅愧疚醒悟明白(2)品味語言，回答下面的問題。

①從人物描寫角度，賞析第②段中畫線句子的妙處。

原來快遞小哥并不是直接把物品放在地面就走的，而是還在不斷打電話通知收快遞的人，當然，他手機停留的瞬間會來回摩擦凍僵的雙手。

②結(jié)合語境，談?wù)勀銓Φ冖喽尉渥又屑狱c詞語的理解。

只好尷尬地說，“嗯，平時起得有點晚，所以還真不知道這座城市里有如此奔波晚歸與早起的人?！?3)結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段結(jié)尾句子：“是的，小易已經(jīng)找到自己想要的了”的理解。(4)本文在寫作上富有特色，就其一點請結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理解和發(fā)現(xiàn)。11.尋是什么？屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！毙翖壖舱f：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！毙熘灸φf：“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯?！庇握邔ぞ啊W(xué)者尋知，隱者尋靜……你又在尋什么？你又會怎樣尋？

??請以“尋”為題，完成作文。

??要求：

①文體自選，中心明確，內(nèi)容具體，語言流暢，結(jié)構(gòu)合理。

②不少于550字。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

答案和解析1.【答案】【小題1】B【小題2】A【解析】答案：

（1）B

（2）A

（1）本題考查字音字形。

ACD．正確；

B．有誤，“漸次”的寫法正確。

故選：B。

（2）本題考查病句的辨析。畫波浪線的句子關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤，應(yīng)該將“即使”改為“如果”或者“假如”，前后句表示假設(shè)的關(guān)系。

故選：A。

綜合讀寫題給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。

2.【答案】C【解析】聯(lián)系上下文可知“每一朵花未開之時”是“花苞”所以③句“拳為花苞，緊裹花蕊”放在第一空；再看①②句均有“花棒”一詞，按照邏輯順序可知“每一苞都直挺出五六十個紫色花棒”在前，“每根花棒又二次炸裂”在后。

故選：C。

本題考查句子排序銜接。解答此類題要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

做題時要仔細閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表方位的詞語等，就能順利解答此題。

3.【答案】D【解析】ABC.正確；

D.有誤，《韭花帖》屬于行書字體，不是楷體。

故選：D。

本題考查書法鑒賞。解答時需要結(jié)合字體特點進行分析選擇。

做好本題熟知各種字體的特點，還能結(jié)合具體的書法作品進行賞析。

4.【答案】D【解析】ABC.正確；

D.有誤，喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。該成語和“高興極了”意思重復(fù)。

故選：D。

本題考查成語和修辭手法的運用。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。常用的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶等。

正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義的，但是到了具體語境中，每個詞就只能有一個確定的意義。

5.【答案】【小題1】A【小題2】B【小題3】C【小題4】【小題5】【解析】（1）本題考查文言詞語的理解。作答本題，重點在于文言詞語的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。

A.有誤，句意：把品德高尚的人、能干的人選拔出來。與：同“舉”選舉。

BCD.正確。

故選：A。

（2）本題考查一詞多義。作答本題，重點在于文言詞語的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。

A.用語主謂之間，取消句子獨立性/用語主謂之間，取消句子獨立性；

B.士兵/兵器；

C.替/替；

D.連詞，表順承/連詞，表順承。

故選：B。

（3）本題考查文言句式。解答時要先理解句子意思，再判斷句式?！胺蛐拗趶R堂之上”是狀語后置句。

A.定語后置句；

B.賓語前置句；

C.狀語后置句；

D.主謂倒裝句。

故選：C。

（4）本題考查句子翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。

重點詞：惡，厭惡；必，一定。句意：厭惡力氣不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定為自己謀私利。

（5）本題考查文言句子的斷句。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

句意：在朝廷做官能夠修政理，在戰(zhàn)場上能夠制敵取勝，說的就是司城子罕這樣的人。斷句：夫修之于廟堂之上/而折沖于千里之外者/司城子罕之謂也。

答案：

（1）A

（2）B

（3）C

（4）厭惡力氣不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定為自己謀私利。

（5）夫修之于廟堂之上/而折沖于千里之外者/司城子罕之謂也。

譯文：

【甲】在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把品德高尚的人、能干的人選拔出來，（人人）講求誠信，培養(yǎng)和睦。因此人們不僅僅以自己的親人為親人所贍養(yǎng)，不僅僅撫育自己的子女，使老年人能安享晚年，使壯年人能為社會效力，使孩子健康成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都有人供養(yǎng)。男子有職務(wù)，女子有歸宿。對于財貨，人們憎惡把它扔在地上的現(xiàn)象，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀就不會發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生，（家家戶戶）都不用關(guān)大門了，這就叫做理想社會。

【乙】士尹池為楚國出使到宋國去，司城子罕宴請他，然后停止喝酒。子罕南邊鄰居的墻向前突出卻不拆了它取直，西邊鄰居家的積水流過子罕的院子卻不加制止。士尹池詢問這是為什么，司城子罕說：“南邊鄰居家是工匠，是做鞋的。我要讓他搬家，他的父親說：‘我家靠做鞋謀生已經(jīng)三代了，現(xiàn)在如果搬家，那么宋國那些要買鞋的，就不知道我的住處了，我將不能謀生。希望相國您憐憫我?！驗檫@個緣故，我沒有讓他搬家。西邊鄰居家院子地勢高，我家院子地勢低，積水流過我家院子很便利，所以沒有加以制止?！笔恳鼗氐匠?，楚王正要發(fā)兵攻打宋國，士尹池勸阻楚王說：“不可攻打宋國。它的君主賢明，它的國相仁慈。賢明的凡能得民心，仁慈的人別人能為他出力。楚國去攻打它，大概不會有功，而且還要為天下所恥笑吧！”所以楚國放棄了宋國而擊攻打鄭國?？鬃勇犝f之后說：“在朝廷做官能夠修政理，在戰(zhàn)場上能夠制敵取勝，說的就是司城子罕這樣的人。”

學(xué)習(xí)文言文要注重積累，尤其是一詞多義，古今異義，通假字，特殊句式。

6.【答案】【小題1】曾,眷戀，擔(dān)憂【小題2】懸,潮濕寒冷【小題3】略【解析】（1）本題考查詩歌內(nèi)容的理解分析?！按诵脑c木蘭舟，直到天南潮水頭”意為我的心與你相隨共同乘上木蘭舟，一直到達遙遠的天南潮水的盡頭?！霸币鉃樵?jīng)，一開頭就表達了與韓愈不同尋常的交契；“天南潮水頭”寫出路途遙遠，表現(xiàn)了忠臣遭斥逐，寒士心不平，甘愿陪同貶官受苦的深厚友情，故可概括為：擔(dān)憂、關(guān)心。

（2）本題考查詩歌內(nèi)容的理解分析?！胺鍛殷A路殘云斷，海浸城根老樹秋”意為險峰上驛路高懸被片片流云遮斷，海濤洶涌浸蝕城根棵棵老樹含秋?！皯摇薄敖倍郑桓咭幌?，富于形象。望不到盡頭的驛路，盤山而上，好像懸掛在聳入云霄的峰巒上。這是途中景色。潮州濱海，海潮浸到城根，地卑湮濕，老樹為之含秋。這是到任后的景色。“峰懸驛路”是寫道路險阻；“海浸城根”則說處境凄苦。

（3）本題考查情感表達及對比閱讀。本詩“一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓”屬于環(huán)境描寫，通過描寫狂風(fēng)將把瘴氣掃除干凈，月色明朗開始高照浪西樓的景象表達對朋友的美好祝福，堅信友人無辜遭貶的冤屈必將大白于天下。屬于借景抒情；

韓詩“知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊”是說我知道你遠道而來另有心意，正好在瘴江邊把我的尸骨收清。韓愈向侄孫從容交代后事，語意緊扣前文，進一步吐露了凄楚難言的悲憤之情，暗含忠而被貶的悲痛、激憤之情。屬于借敘事抒情。

答案：

（1）曾；眷戀，擔(dān)憂。

（2）懸；潮濕寒冷（處境凄苦）。

（3）本詩：借景抒情，表達對友人的美好祝愿；韓詩：借敘事抒情，表達了詩人對前途的悲觀和凄苦難言的悲憤之情。

譯文：

我的心與你相隨共同乘上木蘭舟，一直到達遙遠的天南潮水的盡頭。

隔著五嶺你的詩章傳到華山西麓，出了藍關(guān)我的書信越過瀧水急流。

險峰上驛路高懸被片片流云遮斷，海濤洶涌浸蝕城根棵棵老樹含秋。

總有一天狂風(fēng)將把瘴氣掃除干凈，到那時月色明朗開始高照浪西樓。

此詩首聯(lián)寫意，次聯(lián)寫實，三聯(lián)寫懸想，尾聯(lián)寫祝福，而通篇又以“此心”二字為契機，抒寫了真誠的友情。八句詩直如清澄的泉水，字字句句皆從丹田流出。詩的語言酷似韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》一詩的和詩，真是“同心之言，其臭如蘭”。

煉字題作答主要抓住幾個切入口：

一是立足情感主旨。分析關(guān)鍵詞語要著眼全篇，結(jié)合詩歌的內(nèi)容，看怎樣強化詩歌的情調(diào)氛圍，如何體現(xiàn)詩歌的思想主旨。

二是瞄準詞類活用。詞類的活用，有時具有化腐朽為神奇的功能，在錘煉字眼時也值得重視，往往以形容詞的活用多。

三是體察精當修辭。辭格運用之妙全在于恰到好處地敘事狀物、傳情達意。其中又以擬人居多。風(fēng)月花草，在詩人、詞家眼中莫不可以被人格化。

7.【答案】雞聲茅店月,一夜鄉(xiāng)心五處同,水是眼波橫,不戚戚于貧賤,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村【解析】答案：

（1）雞聲茅店月（注意“茅”的書寫）

（2）一夜鄉(xiāng)心五處同

（3）水是眼波橫

（4）不戚戚于貧賤（注意“戚”的書寫）

（5）山重水復(fù)疑無路

柳暗花明又一村

本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

8.【答案】【小題1】略【小題2】把握方向,精講巧練,完善備考過程【小題3】超越自己更重要。因為我們成長的目標就是成為更好的自己，而成為更好的自己的第一步就是要有理想中的自己，找到我們的最終目標。第二步驟要認清現(xiàn)實中的自己，避免對自己的認識產(chǎn)生偏差。第三步就是向著理想中的自己前進，每天都要比昨天的自己更好，要不斷的超越自己，不能退步。因為只有這樣才會離最終目標越來越近。【解析】答案：

（1）谷愛凌，你好！我是學(xué)生記者王超。比賽中你為什么選擇嘗試一個從未做過的高難度動作，不怕失敗嗎？

（2）把握方向

精講巧練

完善備考過程

（3）正方：超越自己更重要。因為我們成長的目標就是成為更好的自己，而成為更好的自己的第一步就是要有理想中的自己，找到我們的最終目標。第二步驟要認清現(xiàn)實中的自己，避免對自己的認識產(chǎn)生偏差。第三步就是向著理想中的自己前進，每天都要比昨天的自己更好，要不斷的超越自己，不能退步。因為只有這樣才會離最終目標越來越近。

（1）本題考查采訪問題的擬寫。此類題目，結(jié)合人物事跡，擬寫與人物相關(guān)度高的問題，擬寫時要注意對受訪者的稱呼及身份關(guān)系。

示例：谷愛凌，恭喜您完美奪金！我是學(xué)生記者王超，“左轉(zhuǎn)1620”這一高難度動作如果一旦失敗，您就有可能會一枚獎牌也拿不到，請問在已經(jīng)能保證收獲獎牌的時候，您為什么還要如此選擇呢？

（2）本題考查補寫句子。此類題目，分析題干已有示例，仿照其形式，補寫與前后文句意連貫的句子即可。

本題中“夯實基礎(chǔ)，注重細節(jié)”“講求方法，追求卓越”都是兩組動賓短語，補充句子時，①②空也應(yīng)采用動賓短語；“堅定學(xué)習(xí)目標”“開創(chuàng)美好未來”中則是由動詞加一組偏正短語組成，③空應(yīng)仿照此形式，補寫與學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容即可。

示例：培養(yǎng)興趣，探究真知，提高知識儲備。

（3）本題考查口語交際。此類題目，要注意辯論賽的特殊性，首先明確自己所代表的觀點，接著闡述支持該觀點的理由，并找出對方的觀點漏洞，最后再次強化己方觀點，語言流暢，言之有理即可。

示例：超越自己更重要。所謂人的成長，其實就是優(yōu)于過去的自己。當我們改正自身錯誤時，我們成長了；當我們做到自己從未做到的事情時，我們成長了；當我們又一次超越自己時，我們成長了。從他人身上取長補短，是我們的方法；超越自己，才是我們的目的。所以，我方認為超越自己更重要。

綜合讀寫題給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。

9.【答案】【小題1】（1）本題考查理解文章內(nèi)容。

結(jié)合第②段“所以，一個成功產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)，就是在一個又一個8秒內(nèi)不斷地釋放新的刺激點，鎖住用戶的注意力”，第③段“這一切細微設(shè)計，從醫(yī)學(xué)角度看，簡直就是一出悲劇”可知，“這一切細微設(shè)計”是指一個成功產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)，就是在一個又一個8秒內(nèi)不斷地釋放新的刺激點，鎖住用戶的注意力。

（2）本題考查理解分析文中重點語句的作用。

結(jié)合畫波浪線的句子分析，句中的“預(yù)估”意思是預(yù)計估測，并不是絕對準確的結(jié)論，刪掉就會讓“2050年，全球會有超過一半的人近視，而東亞地區(qū)這個比例會更高”的說法成為一個既定事實，說法太過絕對，不符合說明文語言的嚴謹性，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性；“根據(jù)世界衛(wèi)生組織”是特指，指出“2050年，全球會有超過一半的人近視，而東亞地區(qū)這個比例會更高”這一說法來自于“世界衛(wèi)生組織”，作者這樣寫的目的是告訴讀者該說法具有權(quán)威性，并不是危言聳聽，空穴來風(fēng)，這樣增強了文章的說服性，體現(xiàn)了說明文的準確性。

（3）本題考查概括文章內(nèi)容與提建議。

結(jié)合第⑦段“大量研究數(shù)據(jù)證明，太陽光照充足的環(huán)境，能夠形成周邊離焦，減緩眼軸伸長，還能刺激視網(wǎng)膜釋放多巴胺，促進維生素D的合成，光譜均勻的日照對眼睛也有保護作用”，第⑧段“研究發(fā)現(xiàn)，在排除年齡，性別，種族，閱讀時長，家族遺傳等因素后，僅僅是30分鐘的戶外時間差距，多了這30分鐘的小組近視患病率就下降了10%”可知，保護眼睛最好的方法是走出房間，去曬曬太陽；保護眼睛我們還可以做到：少用電子產(chǎn)品；不過度用眼；用眼學(xué)習(xí)或工作時，保證合適的環(huán)境；正確的坐姿對于保護視力是非常重要的；做眼保健操。有助于改善眼部的血液循環(huán)；平時要注意眼部的衛(wèi)生；多吃蔬菜水果。據(jù)此提出建議。

答案：

（1）在一個又一個8秒內(nèi)不斷地釋放新的刺激點，鎖住用戶的注意力。

（2）不能?！案鶕?jù)世界衛(wèi)生組織的預(yù)估”說明了“到2050年，全球會有超過一半的人近視，而東亞地區(qū)這個比例會更高?！边@一結(jié)論來源的權(quán)威性，“預(yù)估”表示預(yù)測估計，不是絕對的準確固定結(jié)論，若刪去就太過絕對，不符合實際。體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性。

（3）走出房間，去曬曬太陽。舉例：如：堅持每天做好眼保健操，可以緩解眼部疲勞；少在黑暗或光線不好的環(huán)境中看手機，避免患青光眼或近視眼?！拘☆}2】【小題3】【解析】文章首先列舉了“手機上癮”的現(xiàn)象，然后重點介紹“手機上癮”會使“完全瞬目次數(shù)減少”，而“完全瞬目次數(shù)減少”又會帶來很多的危害，導(dǎo)致眼睛無法實現(xiàn)完全地眨眼，每分鐘眨眼次數(shù)甚至減少至1/3；使眼睛持續(xù)保持緊張狀態(tài)；導(dǎo)致眼睛內(nèi)膜淚液分布不均勻，增加了淚液的蒸發(fā)，眼睛更容易疲勞。最后說明為了讓人們改變這一行為習(xí)慣，商業(yè)設(shè)計隨之改變。

閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

10.【答案】【小題1】（1）本題考查梳理情節(jié)和人物心理。①“小易有點著急了，示意保安大哥把畫面加速播放”，有點著急；②“凌晨三點？就要開始出活了？這個早餐店確實也太辛苦了”，早餐夫婦早起忙碌；③“不過，此時，看到她們的畫面，他覺得只有心酸與難過”，心酸難過；④“‘是呀，你們年輕人八九點上班都叫累，可是好多操勞的人都沒時間叫累呢！’似乎有觸到保安大哥的某根心結(jié)，他又感慨了幾句，‘別說這些工作者，普通的百姓也累呢，有接送孩子上學(xué)的，有給子女買菜的，當然，也有堅持上班前去晨跑的人們，大家不都是為了生活在努力嘛！’”，小易保安感慨對話；

（2）本題考查賞析和理解詞句。

①這句話運用了動作描寫，“而是還在不斷打電話通知收快遞的人，當然，他手機停留的瞬間會來回摩擦凍僵的雙手”，通過不斷打電話和來回摩擦雙手，生動形象地寫出了快遞小哥忍受著寒冷聯(lián)系客戶送快遞的情景，表現(xiàn)了他工作的艱辛和負責(zé)任。

②“只好尷尬地說”，“尷尬”是表情不自然的意思，由于小易“自己每天睡懶覺的習(xí)慣，還信奉‘回籠覺’‘白日覺’等等”，生動形象地寫出了小易在被問到起床晚時感到不自然，表現(xiàn)了小易內(nèi)心的羞愧。

（3）本題考查理解語句?！斑@時他的手機突然響了起來，就是昨晚那通他以為的騷擾電話，他第一時間接通起來。是快遞小哥，說小易的快遞包裹因怕丟失已經(jīng)被他重新放回車里了，今日會再送一次小區(qū)，他說最近都會在每個小區(qū)門前等上兩個小時左右，如果實在沒過來取才送下一站的”，這句話是說小易接到快遞電話找到了快遞的下落。文中小易通過查快遞，看到各行業(yè)工作的艱辛，內(nèi)心受到觸動，明白了自己應(yīng)該怎樣生活?！八叵肫?，少年時期，他的父母也是如此早出晚歸的出去工作，而他也曾有過三更燈火五更雞正是男兒讀書時，可畢業(yè)之后，父母怕他太辛苦，總是勸他找份普通工作就行，平時的生活費還都是父母寄過來的。原來自己的歲月靜好，都是父母與別人替他負重前行的基礎(chǔ)。一周前，老家的親戚無意中還透露了父親似乎摔壞了腿，可他打電話過去時，父親卻說不要緊已經(jīng)恢復(fù)正常。世界最遙遠的距離，莫過于父母摔倒在地，而自己卻只躺在他們的手機通訊錄里”“眼高手低的他一直在埋怨自己的懷才不遇，卻懶得起床都需要借口”，點明了普通人生活的忙碌艱辛，每個人都要為生活積極努力?？偨Y(jié)全文，深化主旨。

（4）本題考查探究拓展。示例一：對比。文章多次運用對比，“小易的嘴角不再微笑，想起自己每天睡懶覺的習(xí)慣，還信奉‘回籠覺’‘白日覺’等等。只好尷尬地說，‘嗯，平時起得有點晚，所以還真不知道這座城市里有如此奔波晚歸與早起的人’”，把小易的懶惰和各行業(yè)早起晚歸的勤勞形成對比，突出反映了小說主題：普通人生活的忙碌艱辛，每個人都要為生活積極努力。

示例二：線索?！啊旬嬅骈_倍速快點吧，這樣看也不知要看到何時？’小易有點著急了，示意保安大哥把畫面加速播放”，文章以小易查監(jiān)控尋快遞為線索，“‘我認識他，是劉醫(yī)生，他經(jīng)常要加班到半夜，住5棟那里的。’保安解釋道”“‘不是，這是1棟的一位戶主得了急性腸胃炎，痛得厲害，他在我們小區(qū)里發(fā)了求救信息后，就有2樓的一個開出租車的業(yè)主說送他去醫(yī)院，同時，還有樓下的鄰居陪著一起去看的?！０灿珠_始解說起來”等，先后寫了在監(jiān)控中看到晚歸的劉醫(yī)生，晚上幫助鄰居去醫(yī)院的租客等，突出反映了小說主題了普通人生活的忙碌艱辛，每個人都要為生活積極努力。

答案：

（1）①有點著急；②早餐夫婦早起忙碌；③心酸難過；④小易保安感慨對話；

（2）①這句話運用了動作描寫，通過不斷打電話和來回摩擦雙手，生動形象地寫出了快遞小哥忍受著寒冷聯(lián)系客戶送快遞的情景，表現(xiàn)了他工作的艱辛和負責(zé)任。

②“尷尬”是表情不自然的意思，生動形象地寫出了小易在被問到起床晚時感到不自然，表現(xiàn)了小易內(nèi)心的羞愧。

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