八年級英語下詞組

八年級英語下詞組

八年級英語下詞組

Unitl

1.免費befree

3.活至U200歲livetobe200yearsold

5.更少的污染lesspollution

7.更少地使用地鐵usethesubwayless

9.更多的高樓moretallbuildings

11.十年后intenyears

13.住的地方placestolive

15.住在太空站liveonthespacestation

17.住在公寓liveinanapartment

19.一人住livealone/byoneself

21.去滑冰goskating

23.看起來很時髦looksmart

25.穿著隨意dresscasually

27.實現(xiàn)cometrue

29.在未來inthefuture

Unit2

arguedwithsb.與某人4三氣

haveanargumentwithsb.與某人生氣

outofstyle不時髦的

instyle時髦的

keepout不.讓...進入

callsb.up打電話給...

onthephone用電話交談

payfor付款

part-timejob兼職工作

TeenTalk青少年論壇

thesameas與…同樣的

geton相處

asmuchaspossible盡可能多

allkindsof各種

ontheotherhand一方面

borrowsth.fromsb.向某人借某物

foundout找出

ispopularatschool在學(xué)校受歡迎

exceptme除了我

haveaquicksupper去吃快餐

not........until直到...才

trytodo試著去做

complainaboutdoingsth.抱怨做某事

seemtodo

comparing,,,with把…與…做比較

thinkfor為…著想

findit+adj.+todosth.發(fā)現(xiàn)做某事很怎樣

learntodo學(xué)會做某事

Unit3

barbershop理發(fā)店

getout出去

takeoff起￡

trainstation火車站

comein進來

BeijingInternationalAirport北京國際機場

hearabout聽說

takeplace發(fā)生

WorldTradeCenter世界貿(mào)易中心

as…as和一樣

infrontof在…的前面

cleanmyroom打掃我的房間

sleeplate睡懶覺

makeasmooth做思木西

cookdinner做晚飯

eatlunch吃中午飯

cuthair剪頭發(fā)

have,?,experience有…經(jīng)歷

inthemorning在早晨

walkdown走下來

verysurprised非常驚奇

souvenirshop紀念品商店

TVstation電視臺

inthemuseum在博物館

climbatree爬樹

jumpdown跳下

takeaphoto照相

calledthepolice報警

rodehisbicycle騎自行車

buyanewspaper買一■份報紙

runaway逃跑

thinkabout考慮…做某事

forexample舉例子

heardabout聽說

havingfun玩的高興

insilence在???

toldus告訴我們

inspace在太空

overtheworid遍及全世界

becamefamous因…而出名

nextto挨著

1.arriveat/in

2.aTVreporter

3.infrontof

4.inthefrontof

5.getoutof

6.sleeplate

7.in(at)thelibrary

8.theMuseumofFlight

9.buyasouvenir

10.callthepolice

11.calltheTVstation

12.callthenewspaper

13.takeoff

14.anunusualexperience

15.jumpdownfrom

16.takephotosof

17.tooscared

18.walktoschool

19.inthetree

20.onthetree

21.policeofficer

22.atthedoctor's

23.goshopping(dosomeshopping)

24.abarbershop

25.on/intheplayground

26.tenminutesago

27.insilence

28.keepsilent/quiet

29.takeplace

30.becomeanationalhero

31.become/befamousfor

32.become/befamousas

33.allovertheworld(intheworld)

34.inturn

35.havefun(enjoyoneself)

36.onthemoon

37.bemurdered

38.bedestroyed

39.onthisday

40.hearabout/of

41.beborn

42.cuthair(haveone'scut)

Unit5

Haveagreattime玩的高興

letin'、'、進來

stayathome呆在家

Helpsb.(to)dosth..幫助某人做某事

takeaway拿走

asksb.Tosth

Attheparty在晚會上

gotocollege去大學(xué)

be\becomefamous變的有名

Travelaroundtheworld環(huán)游世界

makemoney掙錢

workhard努力工作

Aprofessionalsoccerplayer一名職業(yè)足球運動員

seemlike看起來像

Makealiving謀生

allovertheworld世界各地

givemoneyto捐錢

Allthetime一直

foraliving為謀生

getinjured受傷

infact事實上

Beableto能夠

begoingto

spendtime消磨時間

toomuch太多

laughat笑話某人

goback

Inorder為了

Unit9

belatefor遲到

looklike看起來象

inorder按順序

bynoon到中午為止

ontheweekend在周末

haveagoodday!玩的愉快

lookingthrough瀏覽

waitinginline排隊

reallylow降低

tellsb.aboutyourself告訴某人有關(guān)你的事

aballgamefan球迷

befriendlytosb.對某人友好

feellike感覺像

afriendlikeyou像你一樣的朋友

getalong相處

thanksfor因...而感謝

asksb.Todosth.要求某人做某事

gowithme和我一起去

thinkof想起

leaveearly早早離開

atleast至少

becareful小心

Unit10

mostof大多數(shù)

makesb.Laugh讓某人笑

liketodo喜歡做某事

likedoing

bothlike都喜歡

thesamelike和一樣

forme對我來說

getthejob上班

enjoydoingsth

初三英語備課組計劃

.指導(dǎo)思想：

深入貫徹教學(xué)理念。認真總結(jié)上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗，努力

把學(xué)生的英語基本功打扎實，同時還得加強對口語、聽力和閱讀

能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為中考奠

定基礎(chǔ)。

二.具體措施：

1.研究集體備課。

集體備課要定時間，有效率，內(nèi)容切實落實。有針對性，讓學(xué)

生有收獲，抓主題和重點。集體備課還要研究中考，把握中考方

向，研究題型，做到早抓、多落實、多檢驗、找漏洞。

2.了解學(xué)生，心中有數(shù)。

各班都有不同層次的學(xué)生，要求老師們做到對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

了如指點，有針對性地加以指導(dǎo)，注重面對面地的輔導(dǎo)掌，了解

學(xué)生的弱點和不足。

3.針對中考題型，有目的、有針對性地有效練習(xí)，對學(xué)生進

行解題方法和技巧的輔導(dǎo)。

英語學(xué)科和其他學(xué)科有些差異，同樣的意思，有不同的表達

方式，但有的表達得分，有的就會丟分，特別是“任務(wù)型閱讀”

和“情景作文”這樣的題型上，由于關(guān)鍵詞和句型掌握得不好,

失分較多?！白魑摹狈矫?，我們很多學(xué)生文采飛揚，作文寫得

很漂亮，但不能得滿意的分數(shù)，所以在這方面，我們要幫助學(xué)

生在答題技巧上下功夫，爭取又有創(chuàng)意，又規(guī)范。

4.落實基礎(chǔ)知識，掌握準確不丟分。

三.活動安排：

1.做好新課結(jié)束工作.

2.做好口語考查前指導(dǎo).

3.做好第一輪教材復(fù)習(xí)工作，利用好多媒體資源，精心做好課件，

準備好試題.

4.做好第二輪語法復(fù)習(xí)工作，利用好多媒體資源，精心做好課件，

準備好試題.

5.每兩周一次集體備課，并認真討論，填寫備課記錄，按時上

交.

6.出好中考模擬試題，資源共享.

長沙市田家炳實驗中學(xué)2010年上學(xué)期集體備課計劃

初三年級英語學(xué)科組長鮑紅

周次主備人備課內(nèi)容備注

1鮑紅Unit14新授課

2曠琳Unit15

第一輪復(fù)

3陳娟七年級上冊

習(xí)

4唐喜斌七年級下冊

5鮑紅八年級上冊units1-6

6曠琳八年級上冊units7-12

7陳娟八年級下冊units1-6

8唐喜斌八年級下冊units7-10

鮑

9九年級unitsl-8

紅

10曠琳九年級units%15

唐喜第二輪復(fù)

11名詞，代詞，數(shù)詞，介詞，冠詞，形容詞和副詞

斌習(xí)

陳

12連詞，動詞，動詞的時態(tài)，動詞的語態(tài)

娟

13鮑紅句子成分及簡單句，復(fù)合句，句子種類

14曠琳主謂一致，therebe句型

初二英語第27單元

I,單項填空

從每題A、B、C、D中選出可以填入空白處的正確答案。

1.Whenhesawme,hestoppedawordwithme.

A.havingB.haveC.tohavingD.tohave

2.Wewon'tgooutuntilitstops.

A.torainB.rainingC.rainsD.toraining

3.Canyouguessinthebox?

A.whatisitB.isitwhat

C.whatitisD.iswhatit

4.—isthegirlsittingunderthetree?

—Sheisadoctor.

A.WhatB.WhoC.HowD.Which

5.interestingnewshetoldus!

A.HowB.WhatC.HowaD.Whatan

6.Youmaytakeahorsetothewater,butyoucan'tmakehim

A.todrinkB.drinkingC.drinkD.drinks

7.Helookedandill.

A.worriedB.worryC.worryingD.worries

8.Sheworriedsomuchthatshecouldn'tfall

A.sleepB.sleepingC.tosleepD.asleep

9.IwastiredIcouldn'tstandup.

A.too;toB.so;thatC.both;andD.much;too

10.Iwanttosaywordsaboutit.

A.afewB.alittleC.muchD.alot

11.Whoboughtyouthispresent?

A.forB.toC.withD./

12.Thebabyissleeping.Pleaseturntheradioa

little.

A.offB.onC.downD.into

13.Theboymadeathisteacherwhensheturnedher

back.

A.faceB.afaceC.afacesD.manyface

14.Iwatchedthemintothecar.

A.getB.togetC.togettingD.got

15.doyouthinktheyaregoingtodotomorrow?

A.WhenB.WhatC.WhereD.Who

II.閱讀理解

閱讀并做后面的題目。

Iwastenyearsoldthen.

Mybrotherwastwice（兩倍）asoldasIwas.

1.Tenyearslatermybrotherwouldbeyearsold.

2.Twentyyearslatermybrotherwouldbeyears

olderthan.I.

TomisfiveyearsolderthanMary.

Theirmotherisforty-fouryearsold.Sheistwiceasoldas

Tomis.

3.Tomisyearsoldnow.

4.Maryisyearsoldnow.

TomisastallasJohn,andJohnistallerthanBrown.

ButTomisshorterthanCarter.

5.isthetallest.

6.istheshortest.

Myfatherhasnotanybrothers,butIhaveanuncle.

Myunclehasasister.

1.Myuncleismy.

8.Myuncle'ssisterismy.

(B)

閱讀短文，判斷正誤

TomisMary'slittlebrother.Heisonlyfive,and

doesn'tknowhowtoreadandwrite.

OnedayMarysawherlittlebrotheratthetablewithapenin

hishand,apieceofpaperinfrontofhim.

“Whatareyoudoing,Tom?”sheasked.44I'mwritingaletter

tomyfriend,Mike,“saidTom.

"Buthowcanyou?”saidMary."Youeven(甚至)don't

knowhowtowrite.”

44Well,“saidTom."Itdoesn'tmatter,becauseMikedoesn'tknow

howtoread.”

1.MaryisTom'ssister.

2.Tomknowshowtowrite,butdoesn'tknowhowtoread.

3.TomandMikearegoodfriends.

4.Tomoftenwritesletterstohisfriend,Mike.

5.Mikeknowshowtoreadandwrite.

(C)

Maryhasalittlesister.HernameisRose.Roseisonlyfive

andcan'treadorwrite.

Oneday,Maryseesherlittlesisteratthetablewithapenin

herhand.

“Whatareyoudoing?”Maryasks.

“Iamwritingtomyfriend,Kate."saysRose.

“Buthowcanyou?”saysMary,“Youdon'tknowhowto

wri?te.夕夕

44Well,“saysRose,“Itdoesn'tmatter.Katedoesn'tknow

howtoread.”

判別正（T）誤（F）。

1.Mary'slittlesisterisRose.

2.Roseisonlyfiveandshecanreadandwrite.

3.OnedayRoseiswritingalettertoKate.

4.MarytellsRosenottowritetoKate.

5.Katecan'treadorwrite.

(D)

It'sSunday,MikeandLinTaowanttogotothezoo.Theyare

waitingforabus.Aredbusstopsatthestop.MikeandLin

Taogetonthebus.

"Here'saseatforyou,Mike.”

Thebusstopsatthenextstop.Anoldmangetsonthebus.

MikeandLinTaoboth(兩者都)standup.

LinTaosays「Here'saseatforyou,Grandpa.Pleasesit

here.”

“Mineisnearthedoor.Sotakethisseat,please,

Grandpa."saysLinTao.

“Thankyouverymuch.It'sveryniceofyou.

1.MikeandLinTaowanttogoto

A.theparkB.thezooC.schoolD.home

2.Theygothere

A.onfootB.bybikeC.schoolD.home

3.getsonthebusatthenextstop.

A.AnoldB.MikeandLinTaoC.AnoldwomanD.Mike

4.seatisnearthedoor.

A.MikeB.LnTaoC.Mike'sD.LinTao's

5.Theboysasktositdown.

A.hisB.heC.himD.he's

HI.根據(jù)對話，完成空格上的詞語。

(Thefinalexamsareover.Onthewayhome,LiHongand

ZhangMingaretalkingabouthowtospendthewinter

holidays.)

L:(1)youdidwellinthefinalexams?

Z:I'mnotsure.(2)?

L:MaybeIcangethighmarks(分數(shù))inthefinalexams.

Z:Oh,you'llhave(3)inwinterholidays,Ithink.

L:Yes.Dad(4)toseemygrandpainBeijing.

Z:Good!It's(5)inChina.Willyoubuyyourgrandpasome

presents?

L:No,Iwon'thaveto.I'msureDadwillbuyhis(6)the

nicestpresents.

Z：(7)?

L:No.We'regoingtherebyair.(8)togotoyourhometown?

Z：Yes.I'dliketo.(9)myparentstookmytherelastyear.

L：Eh,whatareyougoingtodo?

Z：Mylittlebrotherisill(10)myparentshavetogotowork

everyday.IthinkI'llhaveto(11)him.Wecan't(12)by

himself.Hereweareathome.

L：Oh,bye.

Z:Seeyoulater.

IV.短文改錯

(A)

Oncetherelivedakindlydoctor.Hewasalways1.

readyforgoandhelppeople.Peoplealways2.

wenttohimwhenthereissomethingwrongwith3.

them.Manyyearslate,thedoctorbecameold.4.

Hebegantoforgetthings.Peoplewereafraidof5..

anddidnotgotohimmore.Theolddoctor6.

asked,“Whydoesnoonecometomenow?"7.

Noonewantedtellhimwhy,becausethey8.

didn'twanttohurthim.Insteadtheysay,9.

“Everybodyarehealthyinthetownnow."The10.

doctorwaspleasedwhenheheardthat.

(B)

CoffeeisthemostpopularAmerican1.

drink.TodaypeopleinUSAdrink2.

manycoffeethanpeoplein3.

anycountry.Peopledrinkcoffee4.

atbreakfast,atthelunch,5.

atsupper,andbetweenmeals,6.

Theydrinkhotcoffeeor7.

coffeeiceinit.Theydrink8.

itatworkandinhome.9.

Americadrinkalotofcoffee.10.

V.完形填空

JackworksinacakeshopinLondon.He's(1)atownfifty

kilometres(2).Hehelps(3)cakeseveryday.Today

there's(4)flour(面粉)ontheshelf(架子).Sothe

shopkeeperaskshimtogoandget(5)bagofflourhere.Jack

goestothebackroomandfindsthebagsonthetopshelf.The

shelfis(6)thanheis.Hecan't(7)thematall.Thenhehas

(8)goodidea.Hecarriesaladder,putsitbehindthedoor

andclimbsup.Nowheiscarryingonebagdown.Suddenly(突

然)，(9)opensthedoor.It'stheshopkeeper.He

doesn'tseeJackbehindthedoor.Jackfallsclownandallthe

flour(10)onhishead.Theshopkeeperisveryangry.

1.A.fromB.inC.onD.out

2.A.fatB.awayC.longD.high

3.A.makeB.buyC.eatD.do

4.A.fewB.littleC.alittleD.afew

5.A.theotherB.otherC.anotherD.another

6.A.biggerB.largerC.betterD.higher

7.A.reachB.seeC.findD.make

8.A.theB.aC.apieceD.an

9.A.everyoneB.someoneC.nobodyD.anybody

10.A.amB.areC.isD.be

答案：1.1一5DBCAB6-10CADBA11-15DCBAB

II.(A)1.thirty2.ten3.twenty-two4.seventeen5.Carter

6.Brown7.mother'sbrother8.mother(B)1.42.x3.44.X

5.x(C)l.T2.F3.T4.F5.T(D)l.B2.D3.A4.D5.

CIII.1.Doyouthink2.Whataboutyou3.agoodtine4.is

goingtotakeme5.aplaceofgreatinterest6.father7.Are

yougoingtherebytrain(bus)8.Wouldyoulike9.But10.

and11.takecareof(orlookafter)12.leavehimIV.(A)1.

kindly改為kind2.for改為to3.is改為was4.late改

為later5.of刪去6.more前加any7.48.tell前加to

9.say改為said10.are改為is(B)1.42.in后加the3.

many改為more4.any后加other5.去掉the6."7.4

8.coffee后加with9.in改為at10.America改為

Americans.V.1—5ABABD6—10DABBC

一般就是名次的單復(fù)數(shù)，名詞的格，冠詞等,1.形容詞的用法；

2.副詞的用法；3.形容詞和副詞原級、比較級、最高級的用法;

4.形容詞和副詞在句中的區(qū)別和位置。我覺得最重要的是動詞

T

你可以根據(jù)書后的單詞利附錄來看

暑假時我做初三學(xué)生的家教，找了動詞方面的語法,其實你可以綜

合的講

下面是我暑假用的一些

外研社版初中英語語法總結(jié)

（動詞的時態(tài)）

11.1一般現(xiàn)在時的用法

1）經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。時

間狀語：every...,sometimes,at...,onSunday?例如：

Ileavehomeforschoolat1everymorning.每天早上我七點禺開

家。

2）客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實。例如：

Theearthmovesaroundthesun.地球繞太陽轉(zhuǎn)動。

ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中國東部。

3）表示格言或警句。例如：

Pridegoesbeforeafall.驕者必敗。

注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句

謂語也要用一般現(xiàn)在時。

例：Columbusprovedthattheearthisround.哥倫布證實了地球

是圓的。

4）現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。例如:

Idon'twantsomuch.我不要那么多。

AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

安英語寫得不錯，講的可不行。

比較：NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。

Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功課。

第一句用一般現(xiàn)在時，用于操作演示或指導(dǎo)說明的示范性動作,

表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示

正在進行的動作的客觀狀況，所以后句用一般現(xiàn)在時。

11.2一般過去時的用法

1）在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：時

間狀語有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in

1982等。例如:

Wheredidyougojustnow?剛才你上哪兒去了？

2)表示在過去一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。例如：

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivena

warmwelcome.

那時，布朗一家無論什么時候去，都受到熱烈歡迎。

3)句型:Itistimeforsb.todosth"到...時間了""該....了"。

例如：Itis

timeforyoutogotobed.你該睡覺了。

Itistimethatsb.didsth.”時間已遲了""早該...了"，例口Itis

timeyou

wenttobed.你早該睡覺了。

would(had)rathersb.didsth.表示'寧愿某人做某事'。例如：

I'dratheryou

cametomorrow.還是明天來吧。

4）wish,wonder,think,hope等用過去時，作試探性的詢問、

請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態(tài)都已成為過去，

現(xiàn)已不復(fù)存在

o例如：Ithoughtyoumighthavesome.我以為你想要一些。

比較:Christinewasaninvalidallherlife.（含義:她已不在人間。）

Christinehasbeenaninvalidallherlife.（含義：她現(xiàn)在還活著）

Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.

（含義：達比太太已不再住在肯塔基州。）

Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.

（含義：現(xiàn)在還住在肯塔基州，有可能指剛離去）

注意：用過去時表示現(xiàn)在，表示委婉語氣。

1)動詞want,hope,wonder,think,intend等。例如:

Didyouwantanythingelse?您還要些什么嗎？

Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能幫我一'下。

2）情態(tài)動詞could,wouldo例如：

Couldyoulendmeyourbike?你的自行車，能借用一些嗎？

11.3usedto/beusedto

usedto+do:"過去常?！北硎具^去習(xí)慣性的動作或狀態(tài)，但如今

已不存在。例如：

Motherusednottobesoforgetful.老媽過去沒那么健忘。

Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫過去常常散步。

beusedto+doing：對...已感到習(xí)慣，或"習(xí)慣于"，to是介詞，

后需加名詞或動名詞。例如：

Heisusedtoavegetariandiet.

Scarfisusedtotakingawalk.斯卡夫現(xiàn)在已習(xí)慣于散步了。

典型例題

--Yourphonenumberagain?Iquitecatchit.

--It's69568442.

A.didn'tB.couldn'tC.don'tD.can't

答案A.本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的

時候沒有聽懂這個動作發(fā)生在過去，因此應(yīng)用過去時。

11.4一般將來時

1)shall用于第一人稱，常被will所代替。will在陳述句中用

于各人稱，在征求意見時常用于第二人稱。例如：

WhichparagraphshallIreadfirst?我先讀哪一段呢？

Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七點回家好嗎？

2)begoingto+不定式，表小將來。

a.主語的意圖,即將做某事。例如:Whatareyougoingtodo

tomorrow?明天打算作什么呢？

b.計劃，安排要發(fā)生的事。例如：Theplayisgoingtobeproduced

next

montho這出戲下月開播。

c.有跡象要發(fā)生的事。例如：Lookatthedarkclouds,thereis

goingtobea

storm.看那烏云，快要下雨了。

3)be+不定式表將來，按計劃或正式安排將發(fā)生的事。例如：

WearetodiscussthereportnextSaturday.我們下星期六討論這

份報告。

4)beaboutto+不定式，意為馬上做某事。例如：

HeisabouttoleaveforBeijing.他馬上要去北京。

注意：beabouttodo不能與tomorrow,nextweek等表不明確將

來時的時間狀語連用。

11.5begoingto/will用于條件句時,begoingto表將來,will表

意愿。例如：

Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitas

soonaspossible.

Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothes

onyouinfrontofthemirror.

11.6beto和begoingto

beto表示客觀安排或受人指示而做某事，begoingto表示主觀

的打算或計劃。例如：

Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我去踢球。

（客觀安排）

I'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.

明天下午我想去踢球。（主觀安排）

11.7一般現(xiàn)在時表將來

1）下列動詞come,go,arrive,leave,start,begin,return的一■般現(xiàn)

在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事

情。例如：

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車明天上午六點開。

Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.汽車什么時候

開？十分鐘后。

2）以here,there等開始的倒裝句，表不動作正在進行。例如：

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.車來了。

Theregoesthebell.=Thebellisringing.鈴響了。

3）在時間或條件句中。例如:

WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme.比

爾來后，讓他等我。

I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就寫信給

你。

4）在動詞hope,takecarethat,makesurethat等的賓語從句中。

例如：

Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他們下星期玩得

開心。

Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.

離開房間前，務(wù)必把窗戶關(guān)了。

11.8用現(xiàn)在進行時表示將來

下列動詞come,go,arrive,leave,start,begin,return等現(xiàn)在進行

時可以表示將來。例如：

I'mleavingtomorrow.明天我要走了。

Areyoustayingheretillnextweek?你會在這兒呆到下周嗎？

11.9現(xiàn)在完成時

現(xiàn)在完成時用來表示之前已發(fā)生或完成的動作或狀態(tài)，其結(jié)果的

影響現(xiàn)在還存在；也可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。其構(gòu)成：

have(has)+過去分詞。

11.10比較一般過去時與現(xiàn)在完成時

1)一般過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情,

強調(diào)動作；現(xiàn)在完成時為過去發(fā)生的，強調(diào)過去的事情對現(xiàn)在的

影響，強調(diào)的是影響。

2)一般過去時常與具體的時間狀語連用，而現(xiàn)在完成時通常與

模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。

一般過去時的時間狀語：yesterday,lastweek,...ago,inl980,in

October,just

now等，皆為具體的時間狀語。

現(xiàn)在完成時的時間狀語：for,since,sofar,ever,never,just,yet,

till/until,uptonow,inpastyears,always等，皆不確定的時間狀

語。

共同的時間狀語：thismorning,tonight,thisApril,now,already,

recently,lately等。

3）現(xiàn)在完成時可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，動詞一般是延

續(xù)性的，如live,teach,learn,work,study,know.0

一'般過去時常用的非持續(xù)性動詞有come,go,leave,start,die,

finish,become,getmarried等。例如:

Isawthisfilmyesterday.（強調(diào)看的動作發(fā)生過了）

Ihaveseenthisfilm.（強調(diào)對現(xiàn)在的影響，電影的內(nèi)容已經(jīng)知

道了）

Whydidyougetupsoearly?（強調(diào)起床的動作已發(fā)生過了）

Whohasn'thandedinhispaper?（強調(diào)有卷子未交，疑為不公平

競爭）

HeliasbeenintheLeagueforthreeyears.（在團內(nèi)的狀態(tài)可延

續(xù)）

HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（是團員的狀態(tài)可

持續(xù)）

句子中如有過去時的時間副詞（如yesterday,last,week,inI960）

時，不能使用現(xiàn)在完成時，要用過去時。

（錯）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.

（對）Tomwrotealettertohisparentslastnight.

11.11用于現(xiàn)在完成時的句型

1)Itisthefirst/secondtime.…that…結(jié)構(gòu)中的從句部分，用現(xiàn)

在完成時。例如：

ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.這是我第一次訪問

這城市。

Thisisthefirsttime(that)I'veheardhimsing.這是我第一次

聽他唱歌。

注，軟：Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.

2)口東1$+形容詞最高級+113風(fēng)..結(jié)構(gòu)，that從句要用現(xiàn)在完成

時。例如:

ThisisthebestfilmthatI've(ever)seen.這是我看過的最好

的電影。

典型例題

(1)--Doyouknowourtownatall?—No,thisisthefirsttime

Ihere.

A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming

答案B.Thisisthefirsttime后面所加從句應(yīng)為現(xiàn)在完成時，故

選B。

（2）---Haveyoubeentoourtownbefore?--No,it'sthe

firsttimeIhere.

A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,have

come

答案D.ever意為曾經(jīng)或無論何時，反意詞為never,此兩詞常用

于完成時。

注意：非延續(xù)性動詞的否定形式可以與表示延續(xù)時間的狀語連

用。即動作不發(fā)生的狀態(tài)是可以持續(xù)的。

（錯）Ihavereceivedhisletterforamonth.

（對）Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.

11.12比較since和for

Since用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度。

例如：

Ihavelivedhereformorethantwentyyears.我住在這JL二十多

年了。

IhavelivedheresinceIwasborn.我從出生起就住在這兒了。

注意：并非有for作為時間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時。

Iworkedhereformorethantwentyyears.（我現(xiàn)在已不在這里工

作。）

Ihaveworkedhereformanyyears.（現(xiàn)在我仍在這里工作。）

注意：用句型轉(zhuǎn)換的方法，很容易排除非延續(xù)動詞在有for/since

結(jié)構(gòu)的完成時中的誤用。

1）（又寸）TomhasstudiedRussianforthreeyears.二Tombegan

tostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.

2）（IH）Harryhasgotmarriedforsixyears.二Harrybegantoget

marriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.

顯然，第二句不對，它應(yīng)改為Harrygotmarriedsixyearsago.或

Harryhasbeenmarriedforsixyears.

11.13since的四種用法

1）since+過去一個時間點（如具體的年、月、日期、鐘點、1980,

lastmonth,halfpast

six）o例如:

Ihavebeenheresince1989.1989起，我一直在這兒。

2)since+一■段時間+ago。例如：

Ihavebeenheresincefivemonthsago.我在這兒，已經(jīng)有五個月

了。

3)since+從句。例如：

Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.你走后，變化可大

了。

Greatchangeshavetakenplacesincewewerehere.我們走后，變

化可大了。

4)Itis+一段時間+since從句。例如：

ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.我考上研

究生有兩年了。

11.14延續(xù)動詞與瞬間動詞

1）用于完成時的區(qū)別

延續(xù)動詞表示經(jīng)驗、經(jīng)歷；瞬間動詞表示行為的結(jié)果，不能與

表示段的時間狀語連用。例如：

Hehascompletedthework.他已完成了那項工作。（表結(jié)果）

I'veknownhimsincethen.我從那時起就認識他了。（表經(jīng)歷）

2）用于till/until從句的差異

延續(xù)動詞用于肯定句，表示"做……直到……"瞬間動詞用于否

定句，表示"到....才....."。例如：

Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.他到10點才回來。

Hesleptuntilteno'clock.他一直睡到10點。

典型例題

1.Youdon'tneedtodescribeher.Iherseveraltimes.

A.hadmetB.havemetC.metD.meet

答案B.首先本題后句強調(diào)對現(xiàn)在的影響，我知道她的模樣，你

不用描述。再次，several

times告知為反復(fù)發(fā)生的動作，因此用現(xiàn)在完成時。

2.---I'msorrytokeepyouwaiting.

—Oh,notatall.Ihereonlyafewminutes.

A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe

答案A.等待的動作由過去開始，持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)用現(xiàn)在完成時。

11.15過去完成時

1）概念：表示過去的過去

|--＞其構(gòu)成是had+過去分詞構(gòu)成。那時

以前那時現(xiàn)在

2)用法

a.在told,said,knew,heard,thought等動詞后的賓語從句。例

如：

Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.她告訴我她曾去過

巴黎。

b.狀語從句

在過去不同時間發(fā)生的兩個動作中，發(fā)生在先，用過去完成時；

發(fā)生在后，用一般過去時。例如：

Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到達時，

小偷們早就跑了。

c.表示意向的動詞，如hope,wish,expect,think,intend,mean,

suppose等,用過去完成時表示"原本…，未能…"。例如：

Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.那時我們希

望你能來，但是你沒有來。

3）過去完成時的時間狀語before,by,until,when,after,once,as

soon

aso例如:

HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.他說過他以前

學(xué)過一些英語。

Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingby

himself.到了十二歲那年，愛迪生開始自己謀生。

Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhe

arrivedattheparty.

湯姆失望了，因為他到達晚會時，大部分客人已經(jīng)走了。

典型例題

ThestudentsbusilywhenMissBrownwenttogetabookshe

intheoffice.

A.hadwritten,leftB,werewriting,hasleftC.hadwritten,had

leftD.werewriting,hadleft

答案D.

”把書忘在辦公室"發(fā)生在“去取書”這一過去的動作之前，因此"

忘了書”這一動作發(fā)生在過去的過去，用過去完成時。句中when

表示的是時間的一點，表示在"同學(xué)們正忙于……”這一背景下，

when所引導(dǎo)的動作發(fā)生。因此前一句應(yīng)用過去進行時。

注意：hadhardly...when還沒等....就......例如:

IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme.我剛打開門,他

就打了我。

hadnosooner...than岡！J就.....例如:

Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.他剛買了這輛

車，轉(zhuǎn)眼又賣了。

11.16用一般過去時代替過去完成時

1）兩個動作如按順序發(fā)生，又不強調(diào)先后，或用then,and,

but等連詞時，多用一般過去時。例如：

Whenshesawthemouse,shescreamed.她看到老鼠，就叫了起

來。

MyauntgavemeahatandIlostit.姑媽給了我一頂帽子，我把

它丟了。

2）兩個動作相繼發(fā)生，可用一般過去時；如第一個動作需要

若干時間完成，用過去完成時。例如：

WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.

3）敘述歷史事實，可不用過去完成時，而只用一般過去時。例

如：

OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.

11.17將來完成時

1)構(gòu)成willhavedone

2）概念

a.狀態(tài)完成：表示某事繼續(xù)到將來某一時為止一直有的狀態(tài)。

例如：

Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.到那時他們結(jié)

婚將有二十年了。

b.動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經(jīng)

完成的動作或獲得的經(jīng)驗。例如：

YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow.明天止匕

時，你已經(jīng)到達上海了。

11.18現(xiàn)在進行時

現(xiàn)在進行時的基本用法：

a.表示現(xiàn)在（指說話人說話時）正在發(fā)生的事情。例如：Weare

waitingforyou.我們正在等你。

b.習(xí)慣進行：表示長期的或重復(fù)性的動作，說話時動作未必正

在進行。例如：

Mr.Greeniswritinganothernovel.他在寫另部小說。（說話時

并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。）

c.表不漸變，這樣的動詞有:get,grow,become,turn,run,go,

begin等。例如:

Theleavesareturningred.葉子在變紅。

It'sgettingwarmerandwarmer.天越來越熱了。

d.與always,constantly,forever等詞連用，表示反復(fù)發(fā)生的動

作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：

Youarealwayschangingyourmind.你老是改變主意。

典型例題

Mydictionary,Ihavelookedforiteverywherebutstillit.

A.haslost,don'tfindB.ismissing,don'tfindC.haslost,haven't

foundD.ismissing,haven'tfound.

答案D.前句是一個仍在持續(xù)的狀態(tài)，應(yīng)用進行時，由于沒有找

到，其影響仍然存在，應(yīng)用完成時，瞬間動詞用于否定式時可用

于完成時。

11.19不用進行時的動詞

1）表小事實狀態(tài)的動詞，如have,belong,possess,cost,owe,exist,

include,

contain,matter,weigh,measure,continue等。例如：Ihavetwo

brothers.我有兩兄弟。

Thishousebelongstomysister.這房子是我姐的。

2）表示心理狀態(tài)的動詞，如know,realize,thinksee,believe,

suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,

prefer,mean,understand,love,hate等。例如：Ineedyourhelp.

我需要你的幫助。

Helovesherverymuch.他愛她很深。

3）瞬間動詞，accept,receive,complete,finish,give,allow,

decide,refuse等。例如:

Iacceptyouradvice.我接受你的勸告。

4）系動詞，如seem,r