




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2016命題:審題:初三物理組一、單項選擇題(345分) A.玻璃鹽水花生 B.鋁水銀鹽C.橡膠陶瓷蒸餾 D.空氣鉛筆 5、如圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連 B.A中正電荷通過金屬棒流向B,A金屬箔的減C.BA,同時ABD.金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A,B金屬箔的增大
7、小轎車的上有一個用來提醒車門是否關好的指示燈,關上一個車門相當于閉合一個開關,若四路中,符合以上要求,并能保證電路安全的是()A.B.C. 流分別為() A.大于 A.L1兩端電壓為 B.L1兩端電壓為C.L2兩端電壓為 D.L1和L2兩端電壓之和為 AL2變亮BL2不亮C.電壓表示數不變,燈L2不亮 CL的燈座接線處短路 15、如圖所示,在“探究串聯電路中電壓的規(guī)律”時,小雨同學用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=3V,UBC=3V,UAC=6V,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是(
BL1和L2的位置,再測出一組電壓值二、填空題(120分) 、 A,通過第10個小燈泡的電流是 超過3A,他家最多還能再裝300mA的照明燈盞.20、如圖所示,要使燈泡L1和L2串聯,應閉合開關 ;要使燈泡L1和L2并聯,應閉合開 21、如圖所示,如果將不同的導體分別接到A、B之間,閉合開關,可通過觀察、比較 如圖乙所示,則L1兩端的電壓為 )三、實驗與作圖(246分,256分,265分,273分,28222分 如圖2,丙同學在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中,兩只燈泡均發(fā)光,兩均有示數.一段
A.燈L1斷 Ll0.5AL20.4A.25、、和在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想.長度橫截面積長度橫截面積(mm2ABCD (選填““”或“)的觀點.為了驗證猜想二,可依次把M、N跟 D)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲 以上方法在研究物理問題時經常用到,被稱為控制變量法.下列4個實驗中沒有用到此方法的是A.探究液體壓強大小與哪些因素有關實驗B.探究影響壓力作用效果的因素實驗 發(fā)生
排除故障后,在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關,然后將AE導線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是 28、在圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,以筆畫線代替導線補上.要求:①燈L、L2并聯,②電健S同時控制兩盞燈,③電流表只測量通過燈L1的電流。四、計算題(13分(2)2minL131、如圖所示的電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報書研究基礎
- 課題申報書 正反
- 研修申報書校本課題
- 小學音樂美育課題申報書
- 河北學生項目課題申報書
- 合同范本有助于
- 高校協同育人課題申報書
- 課題申報書提建議
- 課題申報書 會計
- 品牌木門合同范例
- 《全科醫(yī)學概論》課件-以家庭為單位的健康照顧
- 醫(yī)院窗簾、隔簾采購 投標方案(技術方案)
- 控制計劃課件教材-2024年
- 自來水廠安全施工組織設計
- 川教版2024-2025學年六年級下冊信息技術全冊教案
- 《無人機測繪技術》項目1任務3無人機測繪基礎知識
- 招標代理機構遴選投標方案(技術標)
- 彩鋼瓦雨棚施工技術標準方案
- 2024年新疆(兵團)公務員考試《行測》真題及答案解析
- KTV商務禮儀培訓
- 三級安全教育試題(公司級、部門級、班組級)
評論
0/150
提交評論