2023年05月2023年共青團(tuán)濟(jì)南市委所屬事業(yè)單位招考聘用8人筆試歷年高頻試題摘選含答案解析

住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！2023年05月2023年共青團(tuán)濟(jì)南市委所屬事業(yè)單位招考聘用8人筆試歷年高頻試題摘選含答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型12345總分得分一.單選題(共850題)1.徐霞客的山水之志來(lái)源于父親的榜樣、游記書籍的熏陶和母親的支持。大概因?yàn)樽x書有偏好，霞客十來(lái)歲時(shí)應(yīng)童子試不成，索性改志投奔山水之間。到此時(shí)，霞客的所為并不_______，古代這樣的人很多，但他從此以后，_______，純粹一生，別無(wú)他顧，這就難得了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、出格

專心致志B、獨(dú)特

堅(jiān)韌不拔C、新鮮

矢志不渝D、另類

持之以恒正確答案：C，答案解析本題從第二空入手第二空：本空前后為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“純粹一生，別無(wú)他顧”，空處說(shuō)明徐霞客一生只堅(jiān)持做一件事不改變的意思?！笆钢静挥濉氨硎居肋h(yuǎn)不變心；與“純粹一生，別無(wú)他顧”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。答案鎖定為C?！皩Ｐ闹轮尽毙稳菪乃技?；“堅(jiān)韌不拔”形容意志堅(jiān)定；“持之以恒”強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持長(zhǎng)久；無(wú)法體現(xiàn)“一生只堅(jiān)持做一件事不改變”意思，排除A、B、D。第一空：本空前后為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“古代這樣的人很多”說(shuō)明不新鮮，語(yǔ)義恰當(dāng)。故本題選C。2.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019北京088】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖2為“日”字變型，為典型的一筆畫圖形，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。本題規(guī)律：題干圖形均為一筆畫圖形，故？處也應(yīng)為一筆畫圖形。選項(xiàng)圖形筆畫數(shù)依次為1，2，3，2，只有A選項(xiàng)為一筆畫圖形。故本題選A。3.某廠生產(chǎn)一批商標(biāo)，形狀為等邊三角形或等腰三角形。已知這批商標(biāo)邊長(zhǎng)為2cm或4cm，那么這批商標(biāo)的周長(zhǎng)可能是：A、6cm、12cmB、6cm、8cm、12cmC、6cm、10cm、12cmD、6cm、8cm、10cm、12cm正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題根據(jù)題意，可組成邊長(zhǎng)為2cm或4cm的等邊三角形和邊長(zhǎng)分別為2cm、4cm、4cm的等腰三角形，所以周長(zhǎng)可能是2＋2＋2=6cm、4＋4＋4=12cm、2＋4＋4=10cm。故本題選C。4.（1）堅(jiān)辭不受，防微杜漸（2）接受別人送禮的魚吃（3）用俸祿長(zhǎng)久地買魚吃（4）丟掉相位，再無(wú)魚吃（5）貪小失大，一發(fā)不可收拾A、（2）-（5）-（4）-（1）-（3）B、（3）-（2）-（5）-（4）-（1）C、（3）-（2）-（4）-（5）-（1）D、（2）-（4）-（5）-（3）-（1）正確答案：A，答案解析第一步：分析題干本題為事件排序題。觀察題干可知，這五個(gè)事件主要圍繞“接受別人送禮的魚和用俸祿買魚”的過(guò)程。第二步：分析選項(xiàng)（2）、（4）、（5）中，一開(kāi)始先“接受別人送禮的魚吃”，導(dǎo)致了“貪小失大，一發(fā)不可收拾”，最后“丟掉相位，再無(wú)魚吃”，邏輯順序應(yīng)為（2）-（5）-（4），排除C、D選項(xiàng)。再看（1）和（3），只有“堅(jiān)辭不受，防微杜漸”，才能“用俸祿長(zhǎng)久地買魚吃”，所以（1）應(yīng)該在（3）的前面，排除B選項(xiàng)，所以選A。故本題選A。5.金花茶是廣西特有的花卉，國(guó)內(nèi)譽(yù)其為“植物界的大熊貓”，國(guó)外稱它為“夢(mèng)幻中的金色金茶花”，目前廣西（

）建立了世界上唯一的金花茶世界基地。A、龍州B、欽州C、南寧D、防城正確答案：D，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。廣西防城金花茶自然保護(hù)區(qū)，位于廣西防城港市防城區(qū)境內(nèi)，面積9156公頃，1986年建立自治區(qū)（?。┘?jí)自然保護(hù)區(qū)，1994年晉升為國(guó)家級(jí)，主要保護(hù)對(duì)象為金花茶及其生態(tài)環(huán)境。是目前世界上唯一的金花茶保護(hù)區(qū)。故本題選D。6.第二職業(yè)現(xiàn)象在資本主義社會(huì)早已存在，但它不是資本主義社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，而是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。只要?jiǎng)趧?dòng)還不能脫離“謀生”的手段，必然有第二職業(yè)存在。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即第二職業(yè)：A、是一切社會(huì)都有的普遍現(xiàn)象B、是一種謀生的通用手段C、是社會(huì)主義市場(chǎng)條件下仍然存在D、是資本家剝削勞動(dòng)者的手段正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句通過(guò)“不是……而是”強(qiáng)調(diào)第二職業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，第二句通過(guò)充分條件句對(duì)文段第一句進(jìn)行加強(qiáng)論證，由此可知文段重在強(qiáng)調(diào)第二職業(yè)在社會(huì)主義市場(chǎng)條件下仍然存在，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“一切社會(huì)”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，且文段也沒(méi)有說(shuō)到，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段說(shuō)的是謀生的手段，并不是通用手段，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：“剝削勞動(dòng)者的手段”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選C。7.同符查找西風(fēng)烈長(zhǎng)空雁叫霜晨月

雄關(guān)溫道真如鐵而今邁步從頭越A、0B、1C、2D、3正確答案：A，答案解析無(wú)相同字符，共0個(gè)。故本題選A。8.宇宙中最冷的地方是“回力棒星云”，那里的溫度僅比絕對(duì)零度高1度。在絕對(duì)零度條件下，所有的原子都會(huì)_______。_______到“回力棒星云”芳容的“阿爾瑪”（望遠(yuǎn)鏡）設(shè)在阿塔卡馬沙漠中海拔5000米的高原上，那里幾乎沒(méi)有濕氣或植被，能對(duì)天空_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、凝結(jié)

眺望

一目了然B、固結(jié)

目睹

一覽而盡C、凍結(jié)

捕捉

一覽無(wú)余D、凝固

觀測(cè)

一目千里正確答案：C，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主謂賓，_____到芳容的望遠(yuǎn)鏡。橫線處應(yīng)填入能夠搭配“望遠(yuǎn)鏡”的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“眺望”指從高處遠(yuǎn)望、B選項(xiàng)“目睹”指親眼看見(jiàn)。兩項(xiàng)常與人搭配，與“望遠(yuǎn)鏡”搭配不當(dāng)，排除。C選項(xiàng)“捕捉”、D選項(xiàng)“觀測(cè)”與“望遠(yuǎn)鏡”搭配恰當(dāng)，保留。第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“那里幾乎沒(méi)有濕氣或植被”可知視野廣闊、沒(méi)有阻礙。C選項(xiàng)“一覽無(wú)余”指一眼看去，所有的景物全看見(jiàn)了。形容視野廣闊，沒(méi)有阻礙，把事物或景象都看在眼里，沒(méi)有遺漏。符合題意，保留。D選項(xiàng)“一目千里”側(cè)重看得遠(yuǎn)，并未體現(xiàn)“視野廣闊沒(méi)有阻礙”，排除。第一空：本空為限定關(guān)系。由“在…下”可知本空為限定關(guān)系，“絕對(duì)零度”說(shuō)明溫度低，所以橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)“溫度低”的詞語(yǔ)。C選項(xiàng)“凍結(jié)”指液體遇冷而凝結(jié)，能夠體現(xiàn)“溫度低”，當(dāng)選。故本題選C。詞義解釋：凝結(jié)：由氣體變成液體或由液體變成固體。固結(jié)：指在荷載或其他因素作用下，土體孔隙中水分逐漸排出、體積壓縮、密度增大的現(xiàn)象。凝固：指液體變成固體。觀測(cè)：①觀察并測(cè)量（天文、地理、氣象、方向等）。②觀察并測(cè)度（情況）。一目了然：一眼就看得很清楚。一覽而盡：一眼望去，事物就都收入眼底。9.某部隊(duì)組織新兵從甲地到乙地進(jìn)行長(zhǎng)途拉練。去的時(shí)候第一天走25公里，以后每天都比前一天多走5公里，結(jié)果最后一天只走25公里便到達(dá)了目的地?；爻虝r(shí)，第一天走35公里，以后還是每天比前一天多走5公里，結(jié)果最后一天只走30公里便回到出發(fā)地。則甲乙兩地相距多少公里：A、175B、200C、225D、250正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為普通行程問(wèn)題第二步：分析作答去時(shí)走的路程為25、30、35、40、……、25；回時(shí)走的路程為35、40、……、30；觀察發(fā)現(xiàn)：當(dāng)把回時(shí)的最后一天走的路程放到第一天走時(shí)，構(gòu)成首項(xiàng)為30，公差為5的等差數(shù)列；往返路程中，去除相同的部分：30、35、……后，去時(shí)還剩第一天和最后一天的路程，即25+25=50公里，故回來(lái)時(shí)倒數(shù)第二天所走路程為50公里；所以甲乙兩地相距30+35+40+45+50=200公里。故本題選B。10.求醫(yī)行為，是指人們?cè)诟械杰|體不適或產(chǎn)生病感時(shí)尋求醫(yī)療幫助的行為。根據(jù)求醫(yī)的決定是由誰(shuí)做出的，可以分為主動(dòng)求醫(yī)、被動(dòng)求醫(yī)和強(qiáng)制求醫(yī)。主動(dòng)求醫(yī)是指當(dāng)個(gè)體產(chǎn)生不適感或病感時(shí)，自覺(jué)做出決定。被動(dòng)求醫(yī)指的是由病人的家屬或他人做出求醫(yī)的決定，病人配合就醫(yī)。強(qiáng)制求醫(yī)是指本人不愿求醫(yī)，但因疾病對(duì)本人或社會(huì)人群健康構(gòu)成危害而強(qiáng)行要求其就醫(yī)。根據(jù)上述定義，以下屬于被動(dòng)求醫(yī)的是：A、老張的體檢報(bào)告顯示他有輕度脂肪肝，建議可進(jìn)一步檢查和治療，老張拿到報(bào)告后很緊張，趕緊到醫(yī)院去掛號(hào)B、小張牙疼好幾天了，一直沒(méi)有去醫(yī)院治療，直到牙疼引發(fā)面部腫脹，連張口吃飯都困難了，才不得不去牙科診治C、劉阿姨最近無(wú)緣由地開(kāi)始說(shuō)自己沒(méi)有用了，干脆死了更好，她不愿去醫(yī)院看病，她的丈夫和兒女苦勸無(wú)果，只好硬帶她去醫(yī)院就診D、中學(xué)生小梅放學(xué)回家，跟媽媽說(shuō)今天拉肚子，上了五次廁所，除此之外沒(méi)有別的不舒服，用不用去醫(yī)院？媽媽決定帶她去醫(yī)院掛號(hào)正確答案：D，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息主動(dòng)求醫(yī)------自主做出求醫(yī)決定。被動(dòng)求醫(yī)------家屬或他人做出求醫(yī)決定，病人配合。強(qiáng)制求醫(yī)------本人不愿求醫(yī)，被迫強(qiáng)行就醫(yī)。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：拉肚子的小梅不確定需不需要去醫(yī)院，媽媽決定帶小梅去醫(yī)院，小梅配合就醫(yī)，符合被動(dòng)求醫(yī)的定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：老張主動(dòng)去醫(yī)院掛號(hào)，符合主動(dòng)求醫(yī)的定義，排除。B選項(xiàng)：小張去診治是因?yàn)樽约弘y以忍受牙疼，說(shuō)明是小張主動(dòng)去求醫(yī)的，符合主動(dòng)求醫(yī)的定義，排除。C選項(xiàng)：劉阿姨不愿意去醫(yī)院，被她的丈夫和兒女硬帶去醫(yī)院治療，符合強(qiáng)制求醫(yī)的定義，排除。故本題選D。11.冷漠∶冷酷∶熱情A、束縛∶禁錮∶解放B、頑強(qiáng)∶強(qiáng)烈∶開(kāi)放C、勞動(dòng)∶薪水∶工資D、海水∶鹽分∶氯化鈉正確答案：A，答案解析本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。第一步：快速排除冷漠和冷酷是近義關(guān)系，二者與熱情為反義關(guān)系。B選項(xiàng)：頑強(qiáng)指非常堅(jiān)強(qiáng)，與強(qiáng)烈無(wú)關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：通過(guò)勞動(dòng)獲得薪水，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：海水里有鹽分，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析冷漠和冷酷與熱情為反義關(guān)系。A選項(xiàng)：束縛和禁錮是近義關(guān)系，二者與解放為反義關(guān)系，當(dāng)選。故本題選A。12.近日，研究人員在對(duì)實(shí)驗(yàn)鼠的神經(jīng)回路進(jìn)行分析中，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致特發(fā)性震顫的致病基因。研究人員分析了行走時(shí)下半身出現(xiàn)強(qiáng)烈震顫的實(shí)驗(yàn)鼠的基因及其中樞神經(jīng)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)鼠的“Teneurin-4”基因出現(xiàn)變異，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的軸突外沒(méi)有形成髓鞘。神經(jīng)類似電線，軸突相當(dāng)于電線中的導(dǎo)線，而髓鞘如同覆蓋在導(dǎo)線外的絕緣層。研究員認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)鼠是由于髓鞘沒(méi)有正常形成，導(dǎo)致神經(jīng)回路“短路”，才出現(xiàn)震顫癥狀。研究人員據(jù)此得出結(jié)論，人類發(fā)生這種震顫的原因也是相同的。研究人員的論證要想成立，最需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提：A、研究發(fā)現(xiàn)，“Teneurin-4”基因功能受到抑制的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)鼠也存在髓鞘發(fā)育不全的狀況B、人類也有功能相同的“Teneurin-4”基因C、特發(fā)性震顫一直被認(rèn)為是由基因?qū)е碌?，但與此相關(guān)的具體基因及其引發(fā)癥狀的詳細(xì)機(jī)制此前一直不明D、患有特發(fā)性震顫疾癥的人類與實(shí)驗(yàn)鼠發(fā)病時(shí)的癥狀相同正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：實(shí)驗(yàn)鼠由于“Teneurin-4”基因出現(xiàn)變異，導(dǎo)致髓鞘沒(méi)有正常形成，神經(jīng)回路“短路”，才出現(xiàn)震顫癥狀結(jié)果：人類發(fā)生這種震顫的原因也是相同的第二步：分析選項(xiàng)題干由實(shí)驗(yàn)鼠得到關(guān)于人類的結(jié)論，要使結(jié)論成立，就必須說(shuō)明實(shí)驗(yàn)鼠和人類具有相同之處，即都有“Teneurin-4”基因，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C選項(xiàng)：均沒(méi)用提到實(shí)驗(yàn)鼠和人類的相同之處，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。D選項(xiàng)：題干討論的是發(fā)病機(jī)理，而不是癥狀，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選B。13.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2020上海A039】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，考慮移動(dòng)規(guī)律。本題規(guī)律：如圖所示，每一行第1個(gè)圖形移動(dòng)到下一行第4個(gè)圖形，第2個(gè)圖形移動(dòng)到下一行第7個(gè)圖形。選項(xiàng)中圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律，所以選項(xiàng)中第4個(gè)圖形對(duì)應(yīng)最后一行第一個(gè)圖形，為；第7個(gè)圖形對(duì)應(yīng)最后一行第二個(gè)圖形，為，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。14.右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的圖形拼合而成的，請(qǐng)選出來(lái)：【2010江蘇B115】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題為立體圖形，考查立體圖形重構(gòu)。根據(jù)展開(kāi)圖可知，其中四個(gè)帶黑色三角形的面，1、4相鄰，2、3相鄰，1與2、3不相鄰，4與2、3不相鄰，因此折疊圖中最多有兩個(gè)帶黑色三角形的面相鄰。A選項(xiàng)：有三個(gè)黑色面相鄰，與題干不符，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。C選項(xiàng)：有三個(gè)黑色面相鄰，與題干不符，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：有三個(gè)黑色面相鄰，與題干不符，所以D錯(cuò)。故本題選B。15.數(shù)據(jù)顯示，全世界收看2006年世界杯足球賽電視轉(zhuǎn)播的觀眾中，女性就占了39%，在下一屆比賽時(shí)該比例可望升高。“這是一種新現(xiàn)象，但其價(jià)值卻被嚴(yán)重低估?！笔澜绲谒拇髲V告營(yíng)銷集團(tuán)陽(yáng)獅媒體的首席執(zhí)行長(zhǎng)莫里斯·勒維說(shuō)：“我們顯然因此錯(cuò)失了商機(jī)?！庇纱丝梢酝瞥觯孩?006年世界杯期間的大量廣告集中在男性消費(fèi)品上②2010年世界杯的女性觀眾人數(shù)可能將首次超過(guò)男性觀眾③在轉(zhuǎn)播世界杯比賽的電視廣告中，將出現(xiàn)越來(lái)越多的女性消費(fèi)品④2010年世界杯比賽的電視廣告中，可能出現(xiàn)更多的女性消費(fèi)品A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④正確答案：D，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選D；華圖選C；其他選C；第一步：尋找因果原因：數(shù)據(jù)顯示，全世界收看2006年世界杯足球賽電視轉(zhuǎn)播的觀眾中，女性就占了39%，在下一屆比賽時(shí)該比例可望升高結(jié)果：我們顯然因此錯(cuò)失了商機(jī)第二步：分析選項(xiàng)①2006年世界杯期間的大量廣告集中在男性消費(fèi)品上。從題干內(nèi)容“全世界收看2006年世界杯足球賽電視轉(zhuǎn)播的觀眾中，女性就占了39%，”和“我們顯然因此錯(cuò)失了商機(jī)”可以推出。②2010年世界杯的女性觀眾人數(shù)可能將首次超過(guò)男性觀眾。因?yàn)轭}干內(nèi)容只是介紹了2006年的情況，關(guān)于2010年的內(nèi)容沒(méi)有提及，所以是不確定的，而②中的“可能”體現(xiàn)了這種不確定性，可以推出。③在轉(zhuǎn)播世界杯比賽的電視廣告中，將出現(xiàn)越來(lái)越多的女性消費(fèi)品。題干中并沒(méi)有對(duì)將來(lái)的廣告情況作出確定性的判斷，也許將來(lái)會(huì)出現(xiàn)很多女性消費(fèi)品廣告，也可能沒(méi)有，而③中的“將”過(guò)于確定，所以推不出來(lái)。④2010年世界杯比賽的電視廣告中，可能出現(xiàn)更多的女性消費(fèi)品。題干中并沒(méi)有對(duì)將來(lái)的廣告情況作出確定性的判斷，也許將來(lái)會(huì)出現(xiàn)很多女性消費(fèi)品廣告，也可能沒(méi)有，④中的“可能”體現(xiàn)了這種不確定性?？梢酝瞥觥９时绢}選D。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?6.當(dāng)前一些教師授課過(guò)程中存在知識(shí)更新不及時(shí)、授課態(tài)度不端正、教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題。之所以會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)問(wèn)題，根本原因是教師考核過(guò)程中存在的重科研、輕教學(xué)的傾向。除非改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，教師才有積極性及時(shí)更新知識(shí)、授課態(tài)度才能更加端正、教學(xué)方法才能更加科學(xué)。對(duì)于學(xué)生而言，如果這三個(gè)問(wèn)題不能得到有效解決，就很難激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。如果上述陳述為真，則以下哪一項(xiàng)論斷必定為真：A、如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)，那一定是這三個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決B、如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了，那一定是教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比C、如果教師的教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)，則說(shuō)明教師考核中教學(xué)占比仍然較低D、只要解決了這三個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就一定能激發(fā)起來(lái)正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①知識(shí)更新及時(shí)、授課態(tài)度端正、教學(xué)方法科學(xué)→改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀②不能有效解決這三個(gè)問(wèn)題→不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：學(xué)生興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)，是肯定②的后件，肯后得不到必然性推論，排除。B選項(xiàng)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是否定②的后件，根據(jù)否后推否前，得到有效解決了這三個(gè)問(wèn)題，即知識(shí)更新及時(shí)、授課態(tài)度端正、教學(xué)方法科學(xué)，這是①的肯前，根據(jù)肯前推肯后，推出改變了考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，即教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，可以推出，當(dāng)選。C選項(xiàng)：教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)，是對(duì)①的否前，否前得不到必然性推論，排除。D選項(xiàng)：解決了這三個(gè)問(wèn)題，是對(duì)②的否前，否前得不到必然性推論，排除。故本題選B。17.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2011北京088】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：題干中相鄰兩圖有公共部分，且公共部分大小不同，考慮樣式疊加、去同存異。本題規(guī)律：第一組前兩個(gè)圖形去同存異，相異元素組成第三個(gè)圖形；遵循此規(guī)律，第二組前兩個(gè)圖形去同存異組成？處圖形，B選項(xiàng)符合。故本題選B。18.盡管他后來(lái)步入了哲學(xué)上悲觀主義的路途，但這和他的生活狀況是不相干的，在現(xiàn)實(shí)世界中，他可以算是個(gè)幸運(yùn)兒了。這段話的主要意思是說(shuō)：A、盡管他的生活很不幸，但他在哲學(xué)上始終是幸運(yùn)的B、他在現(xiàn)實(shí)世界中的幸運(yùn)反而導(dǎo)致了他在哲學(xué)上的悲觀主義C、他的生活景況雖然不佳，但在現(xiàn)實(shí)世界中依然是幸運(yùn)的D、在現(xiàn)實(shí)世界中，他的命運(yùn)還是不錯(cuò)的正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出他步入了哲學(xué)悲觀主義的路途，然后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，說(shuō)明后面是重點(diǎn)，即重點(diǎn)是“他是現(xiàn)實(shí)世界的幸運(yùn)兒”，也就是說(shuō)在現(xiàn)實(shí)生活中，他的命運(yùn)還不錯(cuò)。所以選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段的意思是“他步入了哲學(xué)悲觀主義的路途，但在現(xiàn)實(shí)世界卻是幸運(yùn)兒”，選項(xiàng)表述與文意相反，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：現(xiàn)實(shí)生活中的幸運(yùn)與哲學(xué)上的悲觀主義沒(méi)有必然的聯(lián)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：：文段說(shuō)“他在現(xiàn)實(shí)生活中是幸運(yùn)兒”，說(shuō)明他的生活境況并不是不佳的，所以C錯(cuò)。故本題選D。19.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009江蘇A038】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形都是不規(guī)則圖形，考慮非對(duì)稱性。本題規(guī)律：題干圖形都是非對(duì)稱圖形，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。20.下列古代為官理念出自道家的是：A、君使臣以禮，臣事君以忠B、不義而富且貴，于我如浮云C、以道佐人主者，不以兵強(qiáng)于天下D、邦有道則仕，邦無(wú)道則可卷而懷之正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“以道佐人主者，不以兵強(qiáng)于天下”出自《道德經(jīng)》。大意是根據(jù)“道”的法則輔佐君主的人，不以兵力逞強(qiáng)于天下，是道家的觀念。所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“君使臣以禮，臣事君以忠”，出自《論語(yǔ)》。大意是，君主應(yīng)該按照禮的要求去使喚臣子，臣子應(yīng)該以忠來(lái)事奉君主。是儒家的思想，排除。B選項(xiàng)：“不義而富且貴，于我如浮云”，出自《論語(yǔ)》。大意是，用非正當(dāng)手段得來(lái)的富貴，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天上的浮云。是儒家的思想，排除。D選項(xiàng)：“邦有道則仕，邦無(wú)道則可卷而懷之”，出自《論語(yǔ)》。大意是國(guó)家治理有道，則繁榮，如果治理無(wú)道，則應(yīng)隱退藏身。是儒家的思想，排除。故本題選C。21.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2016重慶下半年071/政法干警046】A、①③⑤，②④⑥B、①④⑤，②③⑥C、①②⑥，③④⑤D、①②③，④⑤⑥正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間的數(shù)量。本題規(guī)律：圖①②⑥封閉區(qū)間數(shù)量均為5，應(yīng)為一組；圖③④⑤封閉區(qū)間數(shù)量均為4，應(yīng)為一組。故本題選C。22.樹木枝干和許多植物的莖稈通常含有大量難以分解的木質(zhì)素，因此利用它們來(lái)提煉生物燃料的效率要大打折扣。目前，人們發(fā)現(xiàn)了一種名為紅球菌的細(xì)菌，它具有分解木頭和其他植物中木質(zhì)素的能力，因此，人們認(rèn)為可以將紅球菌廣泛用于以往大都廢棄的莖稈，從而大大提高生物燃料的利用率。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：A、紅球菌能分泌一種酶，這種酶具有分解木質(zhì)素的能力，但是其分泌能力呈現(xiàn)周期性變化B、一些真菌也具有分解木質(zhì)素的能力，研究發(fā)現(xiàn)，這些真菌的生長(zhǎng)需要特定的溫度和濕度C、紅球菌易于培養(yǎng)，目前對(duì)紅球菌已完成基因測(cè)序，因此可以利用紅球菌大規(guī)模地生產(chǎn)分解木質(zhì)素的酶D、木質(zhì)素是一種優(yōu)質(zhì)高分子材料，迄今為止，超過(guò)95%的木質(zhì)素都是直接排入江河或濃縮后燒掉，很少有效利用正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：紅球菌可以分解木質(zhì)素結(jié)果：利用紅球菌可以大大提高生物燃料利用率第二步：分析選項(xiàng)題干由紅球菌可以分解木質(zhì)素得到可以提高生物燃料利用率的結(jié)論，要支持，就要在因果間搭橋。只有當(dāng)紅球菌能大規(guī)模生產(chǎn)，才能大大提高生物燃料利用率，C項(xiàng)為同義表述，為題干結(jié)論成立的前提，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“周期性變化”說(shuō)明不穩(wěn)定，不一定可以被廣泛應(yīng)用，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：題干討論的是“紅球菌”這種細(xì)菌，該選項(xiàng)說(shuō)的是“真菌”，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選C。23.斤∶兩∶錢A、眼∶口∶手B、年∶月∶日C、天∶時(shí)∶秒D、孟∶仲∶季正確答案：B，24.根據(jù)左右圖形的變化規(guī)律，從四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處。【2021聯(lián)考/福建072】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：題干均由和組成，且四列變成三列，故考慮疊加。本題規(guī)律：如圖所示，左圖第一行1、2圖形（綠色框）疊加得到右圖第一行第1個(gè)圖形（綠色框）；左圖第一行2、3圖形（藍(lán)色框）疊加得到右圖第一行第2個(gè)圖形（藍(lán)色框）；左圖第一行3、4圖形（紅色框）疊加得到右圖第一行第3個(gè)圖形（紅色框）。得到規(guī)律為：圖案相同疊加得到，圖案不同疊加得到。第二三四行驗(yàn)證符合規(guī)律，對(duì)？處適用規(guī)律，第1個(gè)？處為圖案不同的疊加得到，第2個(gè)？處為圖案相同疊加得到，第3個(gè)？處為圖案不同的疊加得到，所以？處應(yīng)為，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。25.下列關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有：①吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力等于重力②吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力小于重力③吊扇轉(zhuǎn)速越大，懸掛點(diǎn)的拉力越?、艿跎绒D(zhuǎn)速越小，懸掛點(diǎn)的拉力越小A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)正確答案：C，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。①：吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力等于重力，使吊扇保持靜止不動(dòng)，正確。②吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇葉對(duì)空氣有向下的力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以空氣對(duì)風(fēng)扇葉也有一個(gè)向上的反作用力，此時(shí)重力=拉力+空氣對(duì)扇葉的反作用力，即拉力小于重力，正確。③④吊扇轉(zhuǎn)速越大，空氣對(duì)風(fēng)扇葉的反作用力也越大，重力不變，根據(jù)重力=拉力+空氣對(duì)扇葉的反作用力，此時(shí)吊扇的拉力就減少了，所以③正確、④錯(cuò)誤。故本題選C。26.人類利用杠桿原理發(fā)明了各種各樣的工具，使工作生活更加便利。以下工具中，使用杠桿原理的目的與其他三項(xiàng)不同的是：A、掃帚B、手推車C、開(kāi)瓶器D、扳手正確答案：A，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。杠桿可以分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿。省力杠桿如撬棍、扳手、鉗子、拔釘器、開(kāi)瓶器、鐵皮剪刀、手推車、鋼絲鉗、指甲剪、汽車方向盤等；費(fèi)力杠桿如釣魚竿、鑷子，筷子、船槳、裁縫用的剪刀、掃帚等；等臂杠桿既不省力也不費(fèi)力，又不多移動(dòng)距離，如天平、定滑輪等。B、C、D選項(xiàng)是省力杠桿，A選項(xiàng)是費(fèi)力杠桿。故本題選A。27.禮器∶銘文A、股市∶股票B、書籍∶眉批C、內(nèi)閣∶首相

D、輪船∶航線正確答案：B，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干禮器是古時(shí)祭祀用的各種器物，銘文是刻在銅器上的文字。有的禮器上有銘文，為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：眉批是寫在書籍或文章上端空白處的評(píng)語(yǔ)，有的書籍上有眉批，為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：股市是股票的交易市場(chǎng)，為場(chǎng)合對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：首相是內(nèi)閣的組成人員，是組成關(guān)系，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：輪船按照航線行駛，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，所以D錯(cuò)。故本題選B。28.偽造貨幣罪，是指仿照國(guó)家貨幣的頁(yè)面、顏色、形狀，采用各種方法制作假幣，冒充真幣的行為。下列選項(xiàng)中，屬于偽造貨幣罪的是：A、胡某將100張100元的人民幣揭層加工，變成200張100元的人民幣，并多次用于購(gòu)物B、蘇某在路邊以850元的價(jià)格購(gòu)買了假人民幣5000元，并用于購(gòu)物C、王某為炫耀本人畫技，精心繪制了一張逼真的百元人民幣，將其帶到辦公室向他人展示D、李某利用在印刷廠的親戚關(guān)系印刷了大量緬幣，并用其在邊境上購(gòu)得貨物正確答案：D，答案解析本題題干為法律類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①仿照國(guó)家貨幣；②制作假幣；③冒充真幣。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：李某制作了緬幣，并且用假幣冒充真幣購(gòu)物，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：并不是仿照國(guó)家貨幣，而是將國(guó)家貨幣進(jìn)行加工，是變?cè)熵泿抛铮⒉皇莻卧熵泿抛?，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：購(gòu)買假人民幣，并不是制作假幣，不符合②，排除。C選項(xiàng)：只是以人民幣為參照，描繪一幅圖畫，并未制作假幣，不符合②，排除。故本題選D。29.如圖所示是某品牌電池的電芯充電循環(huán)對(duì)比圖，根據(jù)此圖不能得出的結(jié)論是：A、隨著循環(huán)次數(shù)增加，電池容量都會(huì)下降B、電池容量的保持率和充電的溫度有關(guān)C、連續(xù)的使用快充會(huì)影響電池壽命D、前25次循環(huán)快充和慢充的容量保持率基本沒(méi)有差異正確答案：B，答案解析第一步：應(yīng)用定理------物理知識(shí)中的電學(xué)第二步：題干解答本題選非。A選項(xiàng)：根據(jù)圖表可得，連續(xù)快充以及連續(xù)慢充，隨著循環(huán)數(shù)的增加，容量保持率都有所下降。說(shuō)法正確，排除。B選項(xiàng)：根據(jù)圖表可得，對(duì)比的是常溫環(huán)境下，連續(xù)快充以及連續(xù)慢充的電池容量的保持率，無(wú)法得到電池容量的保持率和充電的溫度的關(guān)系。說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。C選項(xiàng)：根據(jù)圖表可得，連續(xù)的快充情況下電池容量的保持率持續(xù)下降，影響了電池壽命。說(shuō)法正確，排除。D選項(xiàng)：根據(jù)圖表可得，在循環(huán)數(shù)小于25以下時(shí)，連續(xù)快充以及連續(xù)慢充兩條線基本保持重合，即容量保持率基本沒(méi)有差異。說(shuō)法正確，排除。故本題選B。30.社會(huì)測(cè)量：運(yùn)用一定測(cè)量工具、按照一定測(cè)量規(guī)則對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度并賦予一定數(shù)值的過(guò)程。根據(jù)定義，下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的：A、社會(huì)測(cè)量的結(jié)果必須用數(shù)值表示B、社會(huì)測(cè)量的對(duì)象既可以是社會(huì)現(xiàn)象，也可以是自然現(xiàn)象C、社會(huì)測(cè)量不一定需要測(cè)量規(guī)則D、測(cè)量人的智商不屬于社會(huì)測(cè)量正確答案：A，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①按照測(cè)量規(guī)則；②對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征；③賦予一定數(shù)值。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：由③可知，要對(duì)測(cè)量結(jié)果賦予數(shù)值，即必須用數(shù)值表示，說(shuō)法正確，當(dāng)選。B選項(xiàng)：由②可知，測(cè)量的對(duì)象只能是社會(huì)現(xiàn)象，“可以是自然現(xiàn)象”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。C選項(xiàng)：由①可知，社會(huì)測(cè)量需要按照測(cè)量規(guī)則進(jìn)行，“不一定需要測(cè)量規(guī)則”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D選項(xiàng)：測(cè)量智商需要按照一定的測(cè)量規(guī)則，并且智商是用數(shù)值表示的，符合社會(huì)測(cè)量的定義，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故本題選A。31.“道理”淺顯易懂，是常理和常識(shí)，人們很容易識(shí)別其有“理”還是沒(méi)“理”，同時(shí)也就不會(huì)輕易地盲從。而“真理”不一樣，要么是自然世界的奧秘，要么是歷史規(guī)律。這些都是平民百姓所不懂的。在“真理”面前，百姓們處于絕對(duì)的低位態(tài)，只有靠上面那些精英人物灌輸給他們“真理”的知識(shí)。對(duì)于其是否有“理”，他們是不知曉的?？梢酝浦?，上述文字意在解釋：A、“真理”比“道理”更具權(quán)威性的原因B、“真理”比“道理”難以被參悟的原因C、“真理”比“道理”被混為一體的原因D、“真理”比“道理”更具欺騙性的原因正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)人們很容易識(shí)別“道理”。第二句說(shuō)平民百姓不懂“真理”。第三句說(shuō)百姓只是靠精英人物灌輸“真理”并不知曉真理是否有“理”，即只是聽(tīng)從，因而有很大的欺騙性，因此是通過(guò)百姓對(duì)“道理”和“真理”理解來(lái)說(shuō)明，“真理”更具有欺騙性，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：在“真理”面前，百姓們處于絕對(duì)的低位態(tài)，只有靠上面那些精英人物灌輸給他們“真理”的知識(shí)，可知作者對(duì)真理含有貶義的態(tài)度，并沒(méi)有肯定其權(quán)威性，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段沒(méi)有解釋真理比道理難理解的原因，屬無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)真理和道理被混為一談，屬無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。32.4/7，1，10/7，13/7，（

）A、12/7B、11/7C、15/7D、16/7正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干多個(gè)數(shù)字有分?jǐn)?shù)線，所以優(yōu)先考慮分式數(shù)列第二步：題目詳解：將原數(shù)列化成統(tǒng)一格式，并且有單調(diào)性，改寫如下：分子為：4、7、10、13、（16），是公差為3的等差數(shù)列；分母均為7；所以空缺項(xiàng)為。故本題選D。33.在新聞發(fā)布會(huì)上，新任市長(zhǎng)表示，他深知這個(gè)選舉結(jié)果的________，非常感謝市民對(duì)他的信任。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、重量B、重要C、分量D、意義正確答案：C，答案解析本空為修飾關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境“選舉結(jié)果的_______”，A、B項(xiàng)“重量”、“重要”用在此處搭配不當(dāng)。A選項(xiàng)“重量”指在地心引力的作用下，物體所具有的向下的力的大小，排除A。B選項(xiàng)“重要”不可作賓語(yǔ)，排除B。結(jié)合題意，他深知這個(gè)選舉結(jié)果（自己當(dāng)選市長(zhǎng)），意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，說(shuō)明這個(gè)選舉結(jié)果有分量。故本題選C。34.我國(guó)婚姻法規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)旁系血親結(jié)婚。直系血親是指和自己有直接血緣關(guān)系的親屬，三代以內(nèi)旁系血親是指與己身出自同一父母或同一祖父母、外祖父母，除直系血親外的所有血親。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的甲和乙可以結(jié)婚的是：A、張某是甲（女）的姨父，乙系張某的兒子B、李某是乙（女）的姑父，甲系李某的兒子C、甲是林某與前夫的兒子，乙是林某與后夫的女兒D、王某是張某的舅舅，甲系王某的兒子，乙系張某的女兒正確答案：D，答案解析本題題干為法律學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息直系血親------和自己有直接血緣關(guān)系的親屬。三代以內(nèi)旁系血親------與己身出自同一父母或同一祖父母、外祖父母，除直系血親外的所有血親。第二步：題目詳解本題選非。D選項(xiàng)：王某是張某的舅舅，甲系王某兒子，乙系張某女兒，甲、乙既不是直系血親，也不是三代以內(nèi)旁系血親，可以結(jié)婚，當(dāng)選。A選項(xiàng)：張某是甲（女）的姨父，乙系張某的兒子，甲和乙有共同外祖父母，所以甲乙是三代以內(nèi)旁系血親，不能結(jié)婚，排除。B選項(xiàng)：李某是乙（女）的姑父，甲系李某的兒子，甲的外祖父母是乙的祖父母，所以甲乙是三代以內(nèi)旁系血親，不能結(jié)婚，排除。C選項(xiàng)：甲是林某與前夫的兒子，乙是林某與后夫的女兒，甲乙有相同的母親，屬于三代以內(nèi)旁系血親，不能結(jié)婚，排除。故本題選D。35.一個(gè)人的成長(zhǎng)成才，并不完全由其起點(diǎn)決定，而是看在這個(gè)過(guò)程之中個(gè)人所付出的努力。如果一味_______“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”，不僅是對(duì)一些客觀事實(shí)選擇性地?zé)o視，而且_______了個(gè)人奮斗的價(jià)值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、鼓吹

漠視B、宣揚(yáng)

肯定C、渲染

抹殺D、鼓勵(lì)

否定正確答案：C，答案解析第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。A選項(xiàng)“鼓吹”指吹噓，是說(shuō)夸張地宣揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，與“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”搭配不當(dāng)，排除A。D選項(xiàng)“鼓勵(lì)”指鼓舞、激勵(lì)，勉人向上，多搭配人，與“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”搭配不當(dāng)，排除D。第二空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。由“不僅…而且…”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系。橫線處與前半句“無(wú)視”對(duì)應(yīng)，應(yīng)填入一個(gè)與“無(wú)視”意思相近的詞語(yǔ)，“抹殺”恰當(dāng)。B選項(xiàng)“肯定”與“無(wú)視”語(yǔ)義相悖，排除B。故本題選C。詞義解釋：宣揚(yáng)：廣泛傳布，傳揚(yáng)。渲染：比喻夸大的形容。36.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)。包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑。業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)：A、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長(zhǎng)期存在于土壤中，不易分解B、有些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定C、從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即使是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的D、有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長(zhǎng)期食用，也可能致病正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：批量檢測(cè)結(jié)果看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在結(jié)果：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是安全的第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“不易分解”與“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)力是否安全”無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“有嚴(yán)格規(guī)定”與“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)力是否安全”無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“未必是安全的”表述不明確，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：說(shuō)明植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑檢測(cè)不出，也會(huì)有危害，削弱題干，所以選D。故本題選D。37.繼續(xù)教育是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓展專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于繼續(xù)教育的是：A、教育主管部門每年暑期培訓(xùn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論課教師B、許多?？破瘘c(diǎn)的教師通過(guò)函授教育或自學(xué)考試取得了本科文憑C、某大學(xué)要求已獲得講師職稱的教師攻讀高一級(jí)學(xué)位D、勞動(dòng)局給下崗職工進(jìn)行多種形式的職業(yè)培訓(xùn)正確答案：A，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①專業(yè)技術(shù)人員；②非學(xué)歷教育。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：教師屬于專業(yè)技術(shù)人員；暑假進(jìn)行的專業(yè)培訓(xùn)是短期的非學(xué)歷教育，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：“取得了本科文憑”屬于學(xué)歷教育，不符合②，排除。C選項(xiàng)：“攻讀高一級(jí)學(xué)位”屬于學(xué)歷教育，不符合②，排除。D選項(xiàng)：“下崗職工”不屬于專業(yè)技術(shù)人員，不符合①，排除。故本題選A。38.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識(shí)去分析，但每個(gè)人都有自己的知識(shí)盲點(diǎn)，不可能完全應(yīng)付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能_______輿論的正義，_______社會(huì)正常的理性和誠(chéng)信。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、庇護(hù)

修復(fù)B、維護(hù)

恢復(fù)C、保衛(wèi)

重建D、護(hù)衛(wèi)

匡復(fù)正確答案：B，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主謂賓，________正義。B選項(xiàng)“維護(hù)”，“維護(hù)正義”為常見(jiàn)搭配，保留。A選項(xiàng)“庇護(hù)”指“袒護(hù)、掩護(hù)”；C選項(xiàng)“保衛(wèi)”指保護(hù)使不受侵犯，多與“祖國(guó)”、“和平”搭配；D選項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”指保護(hù)、防衛(wèi)，三者都與“正義”搭配不當(dāng)，排除。第二空代入驗(yàn)證。“恢復(fù)社會(huì)正常的理性和誠(chéng)信”搭配恰當(dāng)。故本題選B。39.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①西湖南線開(kāi)放，作為原居住于此的居民舊地重游，_______想起往事。②在法律面前人人平等，這個(gè)“人人”，_______包括所有的人，任何人也不得例外。A、難免

誠(chéng)然B、難免

當(dāng)然C、不免

當(dāng)然D、不免

誠(chéng)然正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選C；華圖選C；其他選B；第一空：本空為詞語(yǔ)辨析?！半y免”是形容詞，“不免”是副詞。兩個(gè)詞語(yǔ)義的側(cè)重點(diǎn)有所不同。A、B項(xiàng)“難免”強(qiáng)調(diào)的是某種結(jié)果不容易避免，多用于規(guī)律性的情況或有一種解釋或?qū)捨康恼Z(yǔ)氣，暗含沒(méi)什么，事情不太嚴(yán)重的意思。C、D項(xiàng)“不免”強(qiáng)調(diào)的是在某種情況下很自然地會(huì)出現(xiàn)一種結(jié)果，是一種比較客觀的陳述。“舊地重游”應(yīng)該是在自然情況下出現(xiàn)的結(jié)果，因而應(yīng)該選擇“不免”，排除A、B。第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。C選項(xiàng)“當(dāng)然”指合于事理或常理，沒(méi)有疑問(wèn)。D選項(xiàng)“誠(chéng)然”表示實(shí)在，固然的意思，往往是用于引起下文轉(zhuǎn)折。結(jié)合語(yǔ)境，文段沒(méi)有轉(zhuǎn)折之意，因而排除D。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?0.關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)中的成本，下列說(shuō)法不正確的是：A、工資屬于顯性成本B、辦公室租金屬于固定成本C、企業(yè)管理費(fèi)用屬于可變成本D、固定設(shè)備折舊費(fèi)屬于隱性成本正確答案：C，答案解析本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)可變成本指支付給各種變動(dòng)生產(chǎn)要素的費(fèi)用，如購(gòu)買原材料及電力消耗費(fèi)用和工人工資等。C選項(xiàng)：企業(yè)管理費(fèi)用不是變動(dòng)生產(chǎn)要素的費(fèi)用，一般不會(huì)隨著產(chǎn)量的變動(dòng)而產(chǎn)生變化，是固定成本，不屬于可變成本。本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：顯性成本指廠商在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上購(gòu)買或租用所需要的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出，如支付的生產(chǎn)費(fèi)用、工資費(fèi)用、市場(chǎng)營(yíng)銷費(fèi)用等。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：固定成本是相對(duì)于可變成本，是指成本總額在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響而能保持不變的成本，如機(jī)器折舊、房屋租金等。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：隱性成本是廠商本身自己所擁有的且被用于企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的那些生產(chǎn)要素的總價(jià)格，如機(jī)械設(shè)備的折舊費(fèi)，在核算成本的時(shí)候，這筆費(fèi)用沒(méi)有被計(jì)算進(jìn)去。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選C。41.以下哪個(gè)選項(xiàng)中的作品全部出自美國(guó)作家之手：A、《悲慘世界》、《了不起的蓋茨比》、《百年孤獨(dú)》B、《飛鳥集》、《草葉集》、《靜靜的頓河》C、《飄》、《紅字》、《湯姆叔叔的小屋》D、《瓦爾登湖》、《海底兩萬(wàn)里》、《堂吉訶德》正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《飄》為美國(guó)女作家瑪格麗特·米歇爾創(chuàng)作的小說(shuō)，《紅字》為美國(guó)作家霍桑的長(zhǎng)篇小說(shuō)，《湯姆叔叔的小屋》為美國(guó)作家哈里特·比徹·斯托的小說(shuō)。均是美國(guó)作家，所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：《悲慘世界》為法國(guó)作家雨果的作品，《了不起的蓋茨比》是美國(guó)作家弗朗西斯·斯科特·基·菲茨杰拉德的作品，《百年孤獨(dú)》為哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的作品。不全是美國(guó)作家，排除。B選項(xiàng)：《飛鳥集》為印度詩(shī)人泰戈?duì)栕髌罚恫萑~集》是美國(guó)詩(shī)人沃爾特·惠特曼的作品，《靜靜的頓河》為蘇聯(lián)作家肖洛霍夫作品。不全是美國(guó)作家，排除。D選項(xiàng)：《瓦爾登湖》為美國(guó)作家梭羅的作品，《海底兩萬(wàn)里》為法國(guó)作家凡爾納的作品，《堂吉訶德》為西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品。不全是美國(guó)作家，排除。故本題選C。42.達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為進(jìn)化只能是適應(yīng)性，自然選擇幾乎是萬(wàn)能的，換句話說(shuō)，進(jìn)化是有利變異在自然選擇作用中固定積累的結(jié)果。但是，20世紀(jì)60年代以來(lái)，分子生物學(xué)研究表明，蛋白質(zhì)和核酸水平的突變絕大多數(shù)是中性的，即對(duì)生物的生存既無(wú)利亦無(wú)害，自然選擇對(duì)其不起作用。這種中性突變?cè)诜N群中日積月累，積少成多，成為巨大的變異，并構(gòu)成種屬的差異，甚至門綱的差異，于是新種形成，這就是中性突變學(xué)說(shuō)。它最早由日本學(xué)者木村在1968年提出，后被人稱為非達(dá)爾文進(jìn)化。其實(shí)中性突變學(xué)說(shuō)并不是反對(duì)自然選擇，只是否定自然選擇萬(wàn)能論。與這段文字文意相符的是：A、進(jìn)化不是有利變異在自然選擇作用中固定積累的結(jié)果，而是中性突變的結(jié)果B、蛋白質(zhì)和核酸水平的突變構(gòu)成了新種C、中性突變學(xué)說(shuō)反對(duì)進(jìn)化理論和達(dá)爾文學(xué)說(shuō)D、中性突變學(xué)說(shuō)和達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)都是進(jìn)化理論正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干由“達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為進(jìn)化只能是適應(yīng)性，自然選擇幾乎是萬(wàn)能的”可知，達(dá)爾文學(xué)說(shuō)是進(jìn)化理論。而根據(jù)“這就是中性突變學(xué)說(shuō)……后被人稱為非達(dá)爾文進(jìn)化”可知中性突變學(xué)說(shuō)也是進(jìn)化理論。D項(xiàng)表述無(wú)誤，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段只是介紹了兩種理論，并不能確定哪種理論更正確，無(wú)法確定進(jìn)化到底符合哪種理論，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：以偏概全，由原文可知，并非所有的蛋白質(zhì)和核酸水平都能構(gòu)成新種，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“中性突變學(xué)說(shuō)并不反對(duì)自然選擇”，而“自然選擇”是達(dá)爾文進(jìn)化理論的核心部分，所以C錯(cuò)。故本題選D。43.新聞標(biāo)題固然重要，絞盡腦汁裝點(diǎn)門面也________。但是做標(biāo)題還是要遵循基本的規(guī)律和語(yǔ)言習(xí)慣，無(wú)論是紙媒還是新媒體，把明顯的病句作為標(biāo)題都是極不妥當(dāng)?shù)?，更不?yīng)該________將它變?yōu)轱L(fēng)氣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、無(wú)可非議

推波助瀾B(tài)、天經(jīng)地義

為虎作倀C、事出有因

添油加醋D、理所當(dāng)然

危言聳聽(tīng)正確答案：A，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為解釋關(guān)系?？涨昂髮?duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明，關(guān)鍵信息為“將它變?yōu)轱L(fēng)氣”，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)助推發(fā)展，助長(zhǎng)聲勢(shì)的意思。A選項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)，使事態(tài)擴(kuò)大（多含貶義），能體現(xiàn)“助推發(fā)展，助長(zhǎng)聲勢(shì)”的意思，符合文意，保留。B選項(xiàng)“為虎作倀”比喻給壞人當(dāng)幫兇，紙媒和自媒體并不是“壞人”，不合文意，排除。C選項(xiàng)“添油加醋”比喻夸大或歪曲事實(shí)，增添原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容或細(xì)節(jié)，文段敘述的是“把明顯的病句作為標(biāo)題”，而不是“夸大或歪曲事實(shí)，增添原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容或細(xì)節(jié)”，不合文意，排除。D選項(xiàng)“危言聳聽(tīng)”指故意說(shuō)些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動(dòng)，文段敘述的是“把明顯的病句作為標(biāo)題”，而不是“故意說(shuō)些夸大的嚇人的話”，不合文意，排除。第一空：代入驗(yàn)證?！盁o(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以批評(píng)指責(zé)的，指做得妥當(dāng)。代入文中，能與“新聞標(biāo)題固然重要”相呼應(yīng)，符合文意。故本題選A。44.在《創(chuàng)新管理》課堂上，張教授對(duì)學(xué)生說(shuō)：“企業(yè)創(chuàng)新成功與否是以創(chuàng)新績(jī)效來(lái)衡量的，一個(gè)企業(yè)要么創(chuàng)新績(jī)效高，要么創(chuàng)新績(jī)效低，在我看來(lái)，一個(gè)企業(yè)要么創(chuàng)新成功，要么創(chuàng)新失敗，由于創(chuàng)新績(jī)效高的企業(yè)在我看來(lái)都是創(chuàng)新成功的企業(yè)，所以創(chuàng)新績(jī)效低的企業(yè)在我看來(lái)都是創(chuàng)新失敗的企業(yè)。”為了使張教授的論證成立，下列假設(shè)中必須成立的一項(xiàng)是：A、由于企業(yè)所從事的業(yè)務(wù)領(lǐng)域不同，其創(chuàng)新績(jī)效有不同的表現(xiàn)形式，因而很難對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效進(jìn)行評(píng)判B、在張教授看來(lái)，創(chuàng)新績(jī)效高的企業(yè)未必是創(chuàng)新成功的企業(yè)，創(chuàng)新績(jī)效低的企業(yè)也未必是創(chuàng)新失敗的企業(yè)C、在張教授看來(lái)，創(chuàng)新績(jī)效高的企業(yè)就是創(chuàng)新成功的企業(yè)，創(chuàng)新績(jī)效低的企業(yè)也就是創(chuàng)新失敗的企業(yè)D、創(chuàng)新績(jī)效高低具有客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，且張教授具有區(qū)分創(chuàng)新績(jī)效高低的能力正確答案：D，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選C；華圖選D；其他選D；第一步：尋找因果原因：在張教授看來(lái)，一個(gè)企業(yè)要么創(chuàng)新成功，要么創(chuàng)新失敗，由于創(chuàng)新績(jī)效高的企業(yè)在我看來(lái)都是創(chuàng)新成功的企業(yè)結(jié)果：所以創(chuàng)新績(jī)效低的企業(yè)在我看來(lái)都是創(chuàng)新失敗的企業(yè)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干內(nèi)容由“創(chuàng)新績(jī)效高的企業(yè)是創(chuàng)新成功的企業(yè)”直接推出“創(chuàng)新效低的企業(yè)是創(chuàng)新失敗的企業(yè)”，在邏輯上存在斷層。而選項(xiàng)內(nèi)容只是在說(shuō)創(chuàng)新績(jī)效很難進(jìn)行評(píng)判，二者結(jié)合對(duì)題干的論證無(wú)益，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)內(nèi)容“創(chuàng)新績(jī)效高的企業(yè)未必是創(chuàng)新成功的企業(yè)”與題干中張教授的觀點(diǎn)相悖，無(wú)法提供支持，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：重復(fù)原文，沒(méi)有意義，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：有標(biāo)準(zhǔn)，有能力說(shuō)明可以操作，當(dāng)選。故本題選D。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?5.情緒并不是獨(dú)立存在的，它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度，情緒不僅能夠________人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知，還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn)人們積極地認(rèn)識(shí)世界，消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞性后果。人在情緒失控時(shí)，很容易不顧后果地做出________的舉動(dòng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、影響

危險(xiǎn)B、左右

出格C、干擾

反常D、支配

沖動(dòng)正確答案：B，答案解析第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。由“不僅…還…”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系，關(guān)鍵詞是“指導(dǎo)”，橫線處要與其語(yǔ)義相近，且表達(dá)程度更輕。A選項(xiàng)“影響”、B選項(xiàng)“左右”符合題意。C選項(xiàng)“干擾”指擾亂，含貶義，與題中感情色彩不一致，排除C。D選項(xiàng)“支配”有控制之意，程度比“指導(dǎo)”重，排除D。第二空：本空為限定關(guān)系?！霸谇榫w失控時(shí)”“不顧后果地”與“做出______的舉動(dòng)”呼應(yīng)。人在情緒失控時(shí)，容易做出跟平常不一樣，不符合常規(guī)的舉動(dòng)。A選項(xiàng)“危險(xiǎn)”指不安全、險(xiǎn)惡；人在情緒失控時(shí)不一定做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)，排除A。B選項(xiàng)“出格”指越出常規(guī)，有反常之意；意思符合，保留。故本題選B。46.某些基因突變有可能給生物體帶來(lái)繁殖優(yōu)勢(shì)，保證基因攜帶者的后代能夠更好地適應(yīng)某種環(huán)境，因而這類突變得以廣泛傳播。某科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，某個(gè)哺乳動(dòng)物族群與這類動(dòng)物的其它族群相比，存在一個(gè)基因突變，該突變具有調(diào)節(jié)血液中血紅蛋白增長(zhǎng)的作用。血紅蛋白過(guò)低會(huì)導(dǎo)致缺氧，過(guò)高會(huì)導(dǎo)致血液粘稠度升高，進(jìn)而引發(fā)血栓等血液循環(huán)問(wèn)題。那么這一哺乳動(dòng)物族群的祖先很可能是生活在（）地區(qū)。A、高海拔B、海邊C、寒帶D、熱帶正確答案：A，答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)根據(jù)題中“該突變具有調(diào)節(jié)血液中血紅蛋白增長(zhǎng)的作用”說(shuō)明該族群原本血液蛋白量低，生活環(huán)境改變，為了彌補(bǔ)身體血液蛋白量低使得該基本突變；又根據(jù)“血紅蛋白過(guò)低會(huì)導(dǎo)致缺氧”說(shuō)明該族群原本生活地區(qū)氧氣稀薄。A選項(xiàng)：由于氧氣的密度略大于空氣，在地球引力的作用下，高海拔地區(qū)氣壓較低，氧氣稀薄，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：海邊地勢(shì)海拔低，氧氣量充足，排除。C、D選項(xiàng)：溫度對(duì)于空氣中的含氧量影響不大，不能依此來(lái)判斷氧氣含量是否充足，均排除。故本題選A。47.甲、乙兩人在400米環(huán)形跑道上從同一起點(diǎn)反向勻速慢跑，甲的速度為5米/秒，乙的速度為3米/秒，則甲、乙兩人經(jīng)過(guò)________再次在起跑點(diǎn)相遇。A、4分10秒B、5分50秒C、6分40秒D、7分30秒正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題第二步：分析作答要使兩人再次在起跑點(diǎn)相遇，則兩人需都跑了整數(shù)圈回到起跑點(diǎn)。設(shè)甲跑了n圈，用時(shí)為t，可得400n=5t，故t一定是80的倍數(shù)，四個(gè)選項(xiàng)的時(shí)間分別為250秒，350秒，400秒，450秒，只有400秒，即C選項(xiàng)符合題意。故本題選C。48.人力資源管理是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置，通過(guò)對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過(guò)程，調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，給企業(yè)帶來(lái)效益。確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。根據(jù)上述定義，以下不屬于人力資源管理活動(dòng)的是：A、甲公司勞動(dòng)人事部門向單位全體員工發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷，為制定本公司規(guī)章制度做準(zhǔn)備B、乙公司勞動(dòng)人事部門制定招聘計(jì)劃，擬出招聘條件，派出員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生C、丙公司勞動(dòng)人事部門組織新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)D、丁公司勞動(dòng)人事部門組織全體員工舉行元旦聯(lián)歡活動(dòng)正確答案：D，答案解析本題題干為管理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①對(duì)員工進(jìn)行招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等；②調(diào)動(dòng)員工積極性，發(fā)揮潛能。第二步：題目詳解本題選非。D選項(xiàng)：聯(lián)歡活動(dòng)是休閑娛樂(lè)，不是招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等，不符合①，不屬于人力資源管理活動(dòng)，當(dāng)選。A選項(xiàng)：發(fā)調(diào)查問(wèn)卷制定規(guī)章制度是使用員工，發(fā)揮員工潛能，符合①②，屬于人力資源管理活動(dòng)，排除。B選項(xiàng)：招聘畢業(yè)生是進(jìn)行員工招聘，為公司注入新鮮血液，提高員工積極性，符合①②，屬于人力資源管理活動(dòng)，排除。C選項(xiàng)：崗前技術(shù)培訓(xùn)是進(jìn)行員工培訓(xùn)，為調(diào)動(dòng)員工積極性，符合①②，屬于人力資源管理活動(dòng)，排除。故本題選D。49.情感性勞動(dòng)：指服務(wù)業(yè)員工在與顧客面對(duì)面交往時(shí)，將個(gè)人情感融入工作過(guò)程，對(duì)顧客、企業(yè)以及服務(wù)人員自己產(chǎn)生積極影響的行為。下列屬于情感性勞動(dòng)的是：A、某航空公司空姐站在登機(jī)口兩旁歡迎乘客，時(shí)不時(shí)還會(huì)微笑著摸摸小孩的頭B、小劉總是面帶微笑、語(yǔ)氣親切熱情地接打電話，連續(xù)多年被評(píng)為最美接線員C、某酒店智能客服“小青”善解人意，語(yǔ)音甜美，入住的客人都喜歡和她互動(dòng)D、小秦在信訪局工作多年，每次接待來(lái)訪者，都非常耐心，細(xì)致了解具體情況正確答案：A，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①服務(wù)業(yè)員工；②面對(duì)面交往；③個(gè)人情感融入工作產(chǎn)生積極影響。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：空姐屬于服務(wù)業(yè)員工，在登機(jī)口歡迎乘客屬于面對(duì)面交往，微笑著摸摸小孩的頭屬于個(gè)人感情投入，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：小劉接打電話不屬于“面對(duì)面交往”，不符合②，排除。C選項(xiàng)：智能客服是人工智能，不屬于“服務(wù)業(yè)員工”，不符合①，排除。D選項(xiàng)：小秦是在信訪局工作的人員，不屬于“服務(wù)業(yè)員工”，不符合①，排除。故本題選A。50.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2016廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)034/廣東縣級(jí)054】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有題干都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步：題目詳解突破口：圖形僅有一種元素，且相鄰兩圖有公共部分，考慮相同元素。本題規(guī)律：圖1和圖2的內(nèi)部元素相同，圖2和圖3的外部元素相同，按照此規(guī)律，？處圖形應(yīng)與圖3內(nèi)部元素相同、與圖5外部元素相同，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。51.根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，下列選項(xiàng)屬于有害垃圾的是：A、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟B、廢棄電子產(chǎn)品C、廢舊紡織物D、廢熒光燈管正確答案：D，答案解析本題為生活常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》規(guī)定的有害垃圾包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等）、廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等）、廢溫度計(jì)、廢血壓計(jì)、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片及廢相紙等。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》規(guī)定的易腐垃圾包括：相關(guān)單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。非有害垃圾，排除。B、C選項(xiàng)：《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》規(guī)定的可回收物包括：包括：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。非有害垃圾，均排除。故本題選D。52.下圖中，下部為同一周邊界、不同尺寸的同坡屋頂不同形式的水平投影。與上部屋頂相匹配的投影圖形是：【2008上海068】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析圖形規(guī)律不明顯，不是典型題目，我們一般都找共性。從選項(xiàng)來(lái)看，求的是房屋屋頂?shù)母┮晥D；觀察屋頂左右兩個(gè)橫邊的比例，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。53.每天下午4點(diǎn)半小李放學(xué)時(shí)，媽媽總是從家開(kāi)車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校接他回家，某天學(xué)校提前1個(gè)小時(shí)放學(xué)，小李自己步行回家，途中遇到開(kāi)車接他的媽媽，結(jié)果比平時(shí)提前30分鐘到家，若媽媽開(kāi)車的速度一直保持不變，則小李步行（）分鐘后與媽媽相遇。A、40B、45C、50D、53正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題第二步：分析解題：媽媽開(kāi)車少走的路程等于小李步行路程的2倍；媽媽比平常早30÷2=15分鐘接到小李，4點(diǎn)15接到小李；小李提前一小時(shí)放學(xué)，則放學(xué)時(shí)間為3點(diǎn)30。故小李步行了45分鐘后與媽媽相遇。故本題選B。54.道路交通事故是指車輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。其中“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的地方，包括廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所?！败囕v”，是指機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車。“非機(jī)動(dòng)車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng)，上道路行駛的交通工具，以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車等交通工具。根據(jù)上述定義，下列不屬于道路交通事故的是：A、小王在進(jìn)行封閉管理的小區(qū)內(nèi)倒車時(shí)不慎將一老人撞倒B、周小姐帶著寵物狗橫穿馬路時(shí)，亂闖的寵物狗不幸喪生在車輪下C、小趙將汽車停在商場(chǎng)附近的停車場(chǎng)，取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車尾部被撞，肇事車輛已逃跑D、綠燈亮?xí)r，小姜穿過(guò)斑馬線過(guò)馬路，被一輛闖紅燈的自行車撞傷正確答案：A，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①車輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件；②道路指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的公眾通行場(chǎng)所；③車輛指機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：封閉管理的小區(qū)不屬于公眾通行場(chǎng)所，說(shuō)明不允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車輛通行，不符合定義②，當(dāng)選。B選項(xiàng)：小狗亂闖導(dǎo)致斃命，屬于周小姐意外的財(cái)產(chǎn)損失，馬路屬于道路，符合定義，排除。C選項(xiàng)：車尾部被撞，肇事車輛已逃跑，屬于小趙個(gè)人財(cái)產(chǎn)損失，商場(chǎng)附近的停車場(chǎng)屬于道路范疇，符合定義，排除。D選項(xiàng)：小姜被闖紅燈的自行車撞傷，屬于因過(guò)錯(cuò)造成的人身傷害，馬路屬于道路，符合定義，排除。故本題選A。55.近年來(lái)，隨著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施，我國(guó)整體創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，源源不斷為高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能，開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新天地。突如其來(lái)的疫情，不可避免地對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成了較大沖擊，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的價(jià)值更加凸顯。從疫苗藥物研發(fā)到“大數(shù)據(jù)”群防群控，從遠(yuǎn)程辦公、在線課堂到無(wú)人售賣、非接觸式服務(wù)，科技帶來(lái)的改變，既為我們?cè)鎏砹藨?zhàn)勝疫情的底氣，也以前所未有的方式影響著社會(huì)生產(chǎn)生活。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)蘊(yùn)含無(wú)限潛力B、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)帶來(lái)嶄新科技天地C、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)影響社會(huì)生活D、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)助力又好又快發(fā)展正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句介紹了我國(guó)整體創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，為高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能，屬于背景陳述。第二句指出疫情使創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的價(jià)值更加凸顯，后文列舉了各種例子說(shuō)明創(chuàng)新給我們?cè)鎏砹藨?zhàn)勝疫情的底氣，影響社會(huì)生產(chǎn)生活等多個(gè)方面。第二句是文段重點(diǎn)所在，所以選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“科技天地”表述片面，文段體現(xiàn)的是多方面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“又好又快發(fā)展”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選A。56.共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)，由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的、一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任等，還強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作，屬于一種分布于成員之間的水平影響力。根據(jù)上述定義，下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是：A、某班級(jí)班主任新學(xué)期發(fā)起由全班同學(xué)輪流做班長(zhǎng)的活動(dòng)B、在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中，小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)C、為了提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，某部門將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來(lái)的幾個(gè)科室流水處理，改由專人負(fù)責(zé)到底D、某研發(fā)部門為了提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工的積極性而實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同承擔(dān)責(zé)任，共同分享利益正確答案：D，答案解析本題題干為管理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①內(nèi)部成員主動(dòng)參與；②成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：“民主集中制”體現(xiàn)出成員主動(dòng)參與，“共同行使權(quán)力”體現(xiàn)出成員間相互領(lǐng)導(dǎo)，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“班主任發(fā)起”說(shuō)明不是同學(xué)們主動(dòng)參與的，不符合①，排除。B選項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)任務(wù)，說(shuō)明是小王一個(gè)人的任務(wù)，沒(méi)有體現(xiàn)出和其他同事之間相互領(lǐng)導(dǎo)，不符合②，排除。C選項(xiàng)：“專人負(fù)責(zé)”說(shuō)明是規(guī)定的工作內(nèi)容，而不是成員主動(dòng)參與的，不符合①，所以C不選。故本題選D。57.某機(jī)構(gòu)調(diào)查居民訂閱報(bào)紙的情況，發(fā)現(xiàn)30%的家庭訂閱了日?qǐng)?bào)，35%的家庭訂閱了早報(bào)，45%的家庭訂閱了晚報(bào)，10%的家庭沒(méi)有訂閱任何一種報(bào)紙，沒(méi)有家庭同時(shí)訂閱早報(bào)和晚報(bào)，則同時(shí)訂閱日?qǐng)?bào)和早報(bào)的家庭的比例在多少之間？A、0~10%B、10%~20%C、0~20%D、20%~30%正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題第二步：分析解題：由“沒(méi)有家庭同時(shí)訂閱早報(bào)和晚報(bào)”可知，沒(méi)有家庭同時(shí)訂閱三種報(bào)紙，可得文氏圖：設(shè)同時(shí)訂閱日?qǐng)?bào)和早報(bào)的為x，同時(shí)訂閱晚報(bào)和日?qǐng)?bào)的為y；根據(jù)三集合容斥原理，35%+30%+45%-x-y+10%=100%，解得x+y=20%，因此x取值為0%~20%。故本題選C。58.“挫其銳，解其紛，和其光，同其塵”出自《道德經(jīng)》，反映了道家的處事主張。下列選項(xiàng)最符合該思想主張的是：A、有教無(wú)類B、天道好還C、無(wú)為而治D、與世無(wú)爭(zhēng)正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“挫其銳，解其紛，和其光，同其塵”出自老子的《道德經(jīng)》，意思是消磨它的鋒銳，消除它的紛擾，調(diào)和它的光輝，混同于塵垢。一個(gè)人若能做到以上，在解決矛盾和紛爭(zhēng)的時(shí)候，便能處之泰然，不與之爭(zhēng)斗，順其自然，反映了道家的“無(wú)為而治”的主張。C選項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。第二步：分析考點(diǎn)A選項(xiàng)：孔子提倡“有教無(wú)類”，創(chuàng)辦私學(xué)，廣招學(xué)生，打破了奴隸主貴族對(duì)學(xué)校教育的壟斷，把受教育的范圍擴(kuò)大到平民，順應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。反映的是儒家的處事主張思想。不符合題意，排除。B選項(xiàng)：“天道好還”出自《老子》：“以道佐人主者，不以兵強(qiáng)天下，其事好還?！币馑际翘炜芍鞒止溃茞航K有報(bào)應(yīng)。不符合題意，排除。D選項(xiàng)：“與世無(wú)爭(zhēng)”出自《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》，意思是不跟社會(huì)上的人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；這是一種回避矛盾的處世態(tài)度。不符合題意，排除。故本題選C。59.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2018江蘇A077】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖1為多個(gè)圓組成，圖2為“田”字變形，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。本題規(guī)律：圖形均為兩筆畫圖形；選項(xiàng)中筆畫數(shù)分別為2，3，4，1，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。60.-4，0，24，80，（）A、120B、132C、158D、180正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題考數(shù)字敏感性第二步：題目詳解前項(xiàng)是公差為4的等差數(shù)列，所求項(xiàng)前項(xiàng)為12；后項(xiàng)為二級(jí)等差數(shù)列，作差依次得到2、3、4、（5），所求項(xiàng)后項(xiàng)為15；故所求項(xiàng)為12×15=180。故本題選D。61.3，5，16，82，1315，（

）A、107834B、12849C、12847D、108847正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題變化幅度大，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列滿足：；所以空缺項(xiàng)為82×1315+4=107834。故本題選A。62.貝多芬的交響曲中被稱為“命運(yùn)交響曲”的是：A、第三交響曲

B、第五交響曲C、第六交響曲D、第九交響曲正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。貝多芬第五交響曲，作品67號(hào)，又名命運(yùn)交響曲，是德國(guó)作曲家路德維?！し病へ惗喾易顬橹淖髌分?，完成于1805年末至1808年初。所以選B。故本題選B。63.下列關(guān)于能源分類表述錯(cuò)誤的是：A、水能是一次能源，是可再生能源，屬于清潔能源B、電能是一次能源，是可再生能源，屬于清潔能源C、太陽(yáng)能是一次能源，是可再生能源，屬于清潔能源D、石油是一次能源，是不可再生能源，不是清潔能源正確答案：B，答案解析本題為能源相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源，包括化石燃料、生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等。電能主要來(lái)自其他形式能量的轉(zhuǎn)換，包括水能、熱能、風(fēng)能等，是二次能源。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A、C、D選項(xiàng)：一次能源一般有原煤、原油、天然氣、水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、海洋能、潮汐能、地?zé)崮?、天然鈾礦等。清潔能源指在生產(chǎn)和使用過(guò)程、不產(chǎn)生有害物質(zhì)排放的能源?？稍偕摹⑾暮罂傻玫交謴?fù)，或非再生的(如風(fēng)能、水能、天然氣等)及經(jīng)潔凈技術(shù)處理過(guò)的能源(如潔凈煤油等)。均說(shuō)法正確，本題選非，均排除。故本題選B。64.鴻雁∶書信A、江湖∶社會(huì)B、汗青∶史書C、同窗∶朋友D、戰(zhàn)爭(zhēng)∶烽煙正確答案：B，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干鴻雁指代書信，是語(yǔ)法關(guān)系中的象征關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：汗青指代史書，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：江湖指古時(shí)候不接受當(dāng)權(quán)控制指揮和法律約束的社會(huì)環(huán)境，社會(huì)包含江湖，是組成關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：同窗指代同學(xué)，有的同窗是朋友，有的朋友是同窗，為交叉關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：烽煙指代戰(zhàn)爭(zhēng)，但詞語(yǔ)順序與題干相反，排除。故本題選B。65.A、B、C、D、E、F分別代表六個(gè)人，他們團(tuán)坐一張圓桌，安排座位時(shí)必須滿足下列條件：1.按照英文字母排列順序，相鄰的字母不能成為鄰座，如A、B不能鄰座2.B至少跟C、D中一個(gè)相鄰3.E和F之間不得少于兩人。那么下列各項(xiàng)中，符合上述要求的是：A、AB、BC、CD、D正確答案：B，答案解析采用代入法：A選項(xiàng)：如圖所示，只有C在E和F之間，少于兩人，與條件3矛盾，排除。B選項(xiàng)：如圖所示，符合所有要求，當(dāng)選。C、D選項(xiàng)：如圖所示，D和E相鄰，與條件1矛盾，排除。故本題選B。66.取款機(jī)∶銀行職員A、收音機(jī)∶播音員B、售貨機(jī)∶營(yíng)業(yè)員C、學(xué)習(xí)機(jī)∶輔導(dǎo)員D、讀卡機(jī)∶售票員正確答案：B，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干取款機(jī)可以替代銀行職員的部分工作，兩者都可以存取現(xiàn)金，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：售貨機(jī)可以替代營(yíng)業(yè)員的部分工作，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：收音機(jī)用于收聽(tīng)廣播，播音員負(fù)責(zé)主持廣播，收音機(jī)為播放廣播的工具，兩者工作沒(méi)有重合，排除。C選項(xiàng)：學(xué)習(xí)機(jī)用于輔助學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員是從事思想政治教育、學(xué)生日常管理及黨團(tuán)建設(shè)等方面的工作的教師，與輔導(dǎo)員工作沒(méi)有重合，排除。D選項(xiàng)：讀卡機(jī)用于檢驗(yàn)票卡，售票員負(fù)責(zé)出售票據(jù)，兩者工作沒(méi)有重合，排除。故本題選B。67.孫行者為營(yíng)救被妖怪抓走的師父來(lái)到盤絲洞口，只見(jiàn)有3個(gè)洞門（1號(hào)門，2號(hào)門，3號(hào)門）。每個(gè)洞門前都有一只守門小妖，因只有一個(gè)洞門通向師父所在處，孫行者便持棒逼問(wèn)小妖，獲得線索如下：1號(hào)門的小妖：“此門通向你師父所在處?！?號(hào)門的小妖：“此門不通向你師父的所在處?！?號(hào)門的小妖：“他二位所言，只有一個(gè)可以取信?！比绻?號(hào)門的小妖所說(shuō)為真，那么通向師父所在處的是：A、1號(hào)門

B、2號(hào)門C、3號(hào)門D、無(wú)法確定正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①1號(hào)門小妖：是1號(hào)門②2號(hào)門小妖：不是2號(hào)門③3號(hào)門小妖：1、2門小妖只有一個(gè)為真④3號(hào)門小妖所說(shuō)為真第二步：分析選項(xiàng)如果是1號(hào)門：那么此時(shí)①②均為真，由③④可知，①②中只有一個(gè)為真，所以不是1號(hào)門，即①為假，②為真，那么也不是2號(hào)門，所以通向師父所在處只能是3號(hào)門。故本題選C。68.小王等6名學(xué)生參與了某展覽會(huì)志愿者活動(dòng)。他們被安排到兩個(gè)不同的會(huì)場(chǎng)服務(wù)。如果要求每個(gè)會(huì)場(chǎng)都至少有2名志愿者，則對(duì)小王等人共有_______種不同的安排方式。A、20B、30C、50D、360正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：分析解題將6人安排在兩個(gè)不同的會(huì)場(chǎng)，且每個(gè)會(huì)場(chǎng)至少2人，有2類情況：①一個(gè)會(huì)場(chǎng)有2人，另一個(gè)會(huì)場(chǎng)有4人。先選擇一個(gè)會(huì)場(chǎng)去2人，有種安排方式；從6人中任選2人去這個(gè)會(huì)場(chǎng)，有種安排方式；總共有2×15=30種安排方式。②每個(gè)會(huì)場(chǎng)均為3人，從6人中任選3人去其中一個(gè)會(huì)場(chǎng)，剩下3人去另一個(gè)會(huì)場(chǎng)。有種安排方式；分類相加，則對(duì)小王等人共有30+20=50種不同的安排方式。故本題選C。69.人類與瘧疾已經(jīng)進(jìn)行了幾個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)，但一直是“治標(biāo)不治本”——無(wú)法阻斷瘧疾傳染源。日前研究者培育出一種經(jīng)過(guò)基因改造的蚊子，它具備了不再感染瘧疾的能力，并且能妨礙野生蚊子繁衍，從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑，假以時(shí)日，就能根絕瘧疾這個(gè)頑癥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：A、轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差，一旦被放到野外很容易死亡B、轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時(shí)才有生存優(yōu)勢(shì)，當(dāng)生存環(huán)境中沒(méi)有瘧疾時(shí)，它們和野生蚊子的存活率是相同的C、轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后顯著增加，可能帶來(lái)野生蚊子種群的滅亡D、轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因，但在基因?qū)用嫔隙紩?huì)產(chǎn)生突變，形成新型蚊子正確答案：C，答案解析第一步：分析題干轉(zhuǎn)基因蚊子具有不再感染瘧疾的能力，切斷傳播途徑，根絕瘧疾。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：容易死亡說(shuō)明作用有限，不能達(dá)到根絕瘧疾的目的，削弱題干，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：生存優(yōu)勢(shì)和存活率不能說(shuō)明轉(zhuǎn)基因蚊子會(huì)對(duì)野生蚊子產(chǎn)生影響，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：能讓野生蚊子種群的滅亡，達(dá)到根絕瘧疾的目的，支持題干，所以選C。D選項(xiàng)：突變后是否能夠抗瘧疾未知，不確定項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選C。70.1，10，7，1