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書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!2023年云南保山市中醫(yī)醫(yī)院招考聘用合同制人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.仿擬是按照已有的語(yǔ)言表達(dá)形式,臨時(shí)造出新的語(yǔ)言形式的一種辭格。仿擬所模仿的一般為固定詞語(yǔ)或短語(yǔ),也可以擴(kuò)大到句子、段落、篇章,甚至語(yǔ)體、風(fēng)格。根據(jù)仿照的對(duì)象,仿擬可分為仿詞、仿句、仿篇、仿體和仿調(diào)。根據(jù)上述定義,下列不屬于仿擬的是(

)。A.走別人的路,讓別人無(wú)路可走B.新事業(yè)從頭做起,舊現(xiàn)象一手推平C.給你開(kāi)一服愛(ài)情靈藥:真心一片,溫柔二錢,尊重三分D.滿心“婆理”而滿口“公理”的紳士們的名言暫且置之不論不議之列參考答案:B解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“按照已有的語(yǔ)言表達(dá)形式”、“臨時(shí)造出新的語(yǔ)言形式”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“走別人的路,讓別人無(wú)路可走”仿擬了意大利文學(xué)家但丁的代表作長(zhǎng)詩(shī)《神曲》中的“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,符合“按照已有的語(yǔ)言表達(dá)形式”、“臨時(shí)造出新的語(yǔ)言形式”,符合定義,排除;B項(xiàng):“新事業(yè)從頭做起,舊現(xiàn)象一手推平”既表述了理發(fā)的情景,同時(shí)又寄托著人們除舊布新的愿望和喜迎新社會(huì)的感情,這是“雙關(guān)”的修辭手法,并沒(méi)有體現(xiàn)出根據(jù)已有的語(yǔ)言表達(dá)形式來(lái)創(chuàng)造新的語(yǔ)言形式,不符合“按照已有的語(yǔ)言表達(dá)形式”、“臨時(shí)造出新的語(yǔ)言形式”,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):“真心一片,溫柔二錢,尊重三分”,這句話仿擬的原型是中藥方劑中的藥方,其中“片”、“錢”、“分”是古代的計(jì)量單位,符合“按照已有的語(yǔ)言表達(dá)形式”、“臨時(shí)造出新的語(yǔ)言形式”,符合定義,排除;D項(xiàng):“滿心‘婆理’而滿口‘公理’”中的“婆理”是仿擬“公理”這個(gè)詞創(chuàng)造而成的,符合“按照已有的語(yǔ)言表達(dá)形式”、“臨時(shí)造出新的語(yǔ)言形式”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為B。2.60名員工投票從甲、乙、丙三人中評(píng)選最佳員工,選舉時(shí)每人只能投票選舉一人,得票最多的人當(dāng)選。開(kāi)票中途累計(jì),前30張選票中,甲得15票,乙得10票,丙得5票。在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中,甲至少再得(

)票就一定當(dāng)選。A.15B.13C.10D.8參考答案:B解題思路:要使甲得票最少且一定當(dāng)選,則甲應(yīng)比第二名正好多1票,已知票數(shù)中丙票數(shù)較少,故第二名應(yīng)為乙。剩余選票由甲、乙分配,使得甲得票比乙得票多1即可。剩余票數(shù)為60-30=30票,根據(jù)前30張選票可先分給乙4張,此時(shí)甲為15票,乙為14票,剩余票數(shù)為30-4=26票,甲、乙各自再得26÷2=13票即可,即甲至少再得13票就一定當(dāng)選。故本題選B。解題思路:解法一:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于最不利構(gòu)造。第二步,甲當(dāng)選的最壞情況為剩下的票全讓離甲票數(shù)最近的人即乙得到。在最壞的情況下都能當(dāng)選,就能保證甲一定當(dāng)選。設(shè)甲再得x票,則剩下的(30-x)票全讓乙得到,依題意可得方程15+x>10+(30-x),解得x>12.5,則x至少為13張。因此,選擇B選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于最不利構(gòu)造,用代入排除法解題。第二步,由于是求至少,從最小的8開(kāi)始代入,甲的總票數(shù)為15+8=13(票),乙的票數(shù)為10+(30-8)=32,不符合題意,排除,同理排除C選項(xiàng),B選項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:方法一:設(shè)甲還要得到x張,乙和甲票數(shù)最接近,考慮最糟糕的情況,剩余的30張票除了投給甲,其他全投給了乙,不投給丙,則應(yīng)有15+x>10+(30-x),x>12.5,滿足條件的最小值為13。方法二:前30張票中,甲比乙多5票,則剩余30票中先補(bǔ)5票給乙使兩者相等,還剩25張票,甲只要能獲得其中的13張票就一定能當(dāng)選。故正確答案為B。3.愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他取得什么。”對(duì)此理解正確的是:A.人的價(jià)值主要通過(guò)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)體現(xiàn)出來(lái)的B.人的價(jià)值只表現(xiàn)在個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)上C.個(gè)人不應(yīng)當(dāng)向社會(huì)索取D.人生價(jià)值的兩個(gè)方向是不可分割的參考答案:A解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步,人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一。個(gè)人的社會(huì)價(jià)值是指?jìng)€(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿足;個(gè)人的自我價(jià)值是指?jìng)€(gè)人通過(guò)自己的活動(dòng)來(lái)滿足生存和發(fā)展的需要。自我價(jià)值是社會(huì)價(jià)值的必要前提,社會(huì)價(jià)值是自我價(jià)值的外在體現(xiàn)。個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和源泉,處于首要地位,社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本前提和條件。由題干得知,愛(ài)因斯坦強(qiáng)調(diào)的是人的價(jià)值應(yīng)該看他的貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)的是人的社會(huì)價(jià)值,體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和源泉。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一,不只表現(xiàn)在個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)上,還表現(xiàn)在社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):個(gè)人不應(yīng)當(dāng)向社會(huì)索取說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一,人生價(jià)值的兩個(gè)方向是不可分割的。但是題干中只強(qiáng)調(diào)了我們要注重社會(huì)價(jià)值,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)兩者的關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.(

),11,9,13,8,15,7,17A.10B.11C.12D.13參考答案:A解題思路:第一步,每一項(xiàng)一大一小,考慮多重?cái)?shù)列。第二步,數(shù)列有八項(xiàng),考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng):(

),9,8,7,是公差為-1的等差數(shù)列,所求項(xiàng)為9-(-1)=10;偶數(shù)項(xiàng):11,13,15,17,是公差為2的等差數(shù)列。因此,選擇A選項(xiàng)。5.石某因不滿自己家的鐘點(diǎn)工于某,于是在某網(wǎng)站發(fā)布題為“我家黑心的鐘點(diǎn)工”的帖子,該帖子不僅公布了于某的姓名和聯(lián)系方式,還列舉了多項(xiàng)罪狀,該帖經(jīng)轉(zhuǎn)載后迅速傳播,給于某造成巨大的精神損害和經(jīng)濟(jì)損失,于某遂將石某訴至法院,經(jīng)法院查明帖子內(nèi)容絕大部分失真,上述石某的行為侵犯了于某的:A.榮譽(yù)權(quán)B.健康權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.姓名權(quán)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步,所謂名譽(yù),從字義上解釋,就是指公民、法人的名望聲譽(yù)。也就是說(shuō),一個(gè)公民、一個(gè)法人的品德、才干、信譽(yù)等在社會(huì)中所獲得的社會(huì)評(píng)價(jià)。名譽(yù)權(quán)是指公民或法人對(duì)自己在社會(huì)生活中所獲得的社會(huì)評(píng)價(jià)即自己的名譽(yù),依法所享有的不可侵犯的權(quán)利。石某在網(wǎng)上捏造并散布某些虛假的事實(shí),破壞了于某的名譽(yù),侵犯的是名譽(yù)權(quán)。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):榮譽(yù)權(quán),是指公民、法人所享有的,因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。題干并未提到和“榮譽(yù)”有關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):健康權(quán)是公民依法享有的身體健康不受非法侵害的權(quán)利。身體健康是公民參加社會(huì)活動(dòng)和從事民事活動(dòng)的重要保證。保護(hù)公民的健康權(quán),就是保障公民身體的機(jī)能和器官不受非法侵害。題干并未涉及到“健康權(quán)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、改變自己姓名的權(quán)利。題干并未涉及到“冒用、盜用”現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.用全部156個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形,最多可以拼成(

)種形狀不同的長(zhǎng)方形。A.4B.5C.6D.7參考答案:C解題思路:第一步,本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題,用枚舉法解題。第二步,小正方形總面積為156×1×1=156,拼成不同形狀的長(zhǎng)方形,即枚舉不同的長(zhǎng)與寬,且滿足長(zhǎng)×寬=156,將156進(jìn)行因式分解,共有以下六種情況:1×156、2×78、3×52、4×39、6×26、12×13,最多可以拼成6種不同的長(zhǎng)方形。因此,選擇C選項(xiàng)。7.法律明文規(guī)定,實(shí)施犯罪行為,依照法律定罪,法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的,不得定罪處刑,這規(guī)定體現(xiàn)了罪責(zé)刑相適應(yīng)原則。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第三條規(guī)定:“法律明文規(guī)定為犯罪行為的,依照法律定罪處刑;法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的,不得定罪處刑?!斌w現(xiàn)了罪刑法定原則。故表述錯(cuò)誤。8.馬達(dá)加斯加這個(gè)被世界遺忘了很多年的孤島,由于動(dòng)畫電影《馬達(dá)加斯加》而意外走紅。其實(shí)絕大部分人都沒(méi)去過(guò)馬達(dá)加斯加,只能從一些

中構(gòu)建自己心目中的那個(gè)世外桃源,和真實(shí)的馬達(dá)加斯加往往

。A.道聽(tīng)途說(shuō)背道而馳B.只言片語(yǔ)相去甚遠(yuǎn)C.細(xì)枝末節(jié)大相徑庭D.遺文逸事截然不同參考答案:B解題思路:第一空,根據(jù)前文“其實(shí)絕大部分人都沒(méi)去過(guò)馬達(dá)加斯加”可知,橫線處表示絕大部分人只能從一些資料、別人的話當(dāng)中構(gòu)建自己心目中的那個(gè)世外桃源。A項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”意為沒(méi)有根據(jù)的傳聞;B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指零碎的材料或片段的話;D項(xiàng)“遺文逸事”指散逸的詩(shī)文和在民間流傳的事跡,三項(xiàng)均符合文意,保留;C項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”形容無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)、小事,與文意不符,排除。第二空,橫線處搭配“真實(shí)的馬達(dá)加斯加”,表示因?yàn)榻^大部分人都沒(méi)去過(guò),所以了解到的和真實(shí)的差距很大,B項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”意為互相之間存在很大差異,符合文意,當(dāng)選;A項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此方向與目標(biāo)完全相反,且多比喻背離正確的目標(biāo)、道路,文段中沒(méi)有提及方向與目標(biāo)的關(guān)系,排除;D項(xiàng)“截然不同”形容兩種事物沒(méi)有一點(diǎn)共同之處,程度過(guò)重,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯咳?lián)生活周刊《馬達(dá)加斯加:遠(yuǎn)不止那部動(dòng)畫片》解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步,本題從第二空入手可較快鎖定答案。分析文意可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)想象中的馬達(dá)加斯加與真實(shí)的馬達(dá)加斯加相差很大,分析四個(gè)詞語(yǔ)含義,排除適用對(duì)象不符的A和語(yǔ)義程度過(guò)重的D。第三步,辨析B、C兩項(xiàng)第一空詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn),排除與文段語(yǔ)境不符的C。先看第二空,“背道而馳”比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。文意為想象的和真實(shí)的馬達(dá)加斯加的對(duì)比,而不是行動(dòng)與目標(biāo),排除A?!敖厝徊煌币馑际鞘挛镏g,界限分明,全然不一樣。語(yǔ)義程度過(guò)重,排除D?!跋嗳ド踹h(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離?!按笙鄰酵ァ北扔飨嗖詈苓h(yuǎn),大不相同。二者填入恰當(dāng)。第一空,“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話語(yǔ),側(cè)重不完整?!凹?xì)枝末節(jié)”比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分,側(cè)重不重要。對(duì)應(yīng)“絕大部分人都沒(méi)去過(guò)馬達(dá)加斯加”,此處強(qiáng)調(diào)的是關(guān)于馬達(dá)加斯加的信息是不全面的,“只言片語(yǔ)”填入更符合語(yǔ)境,排除C。故本題選B。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“大部分人都沒(méi)去過(guò)馬達(dá)加斯加”可知,第一空要填的是一個(gè)從別人口中或者一些文字記載中知道的這個(gè)世外桃源。A項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞,符合文意。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話,符合文意。C項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分,不符合語(yǔ)境,故排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“遺文逸事”指未見(jiàn)記載的文獻(xiàn)資料,符合文意。第二步,分析第二空。由于大部分人沒(méi)去過(guò)馬達(dá)加斯加,所以在自己心中構(gòu)建的世外桃源與真實(shí)的馬達(dá)加斯加還是有很大差距的,但還沒(méi)有到完全不同的程度。B項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離,符合文意。A項(xiàng)“背道而馳”指兩種事物的目的相反,而文段中只有一種事物,就是心中的和真實(shí)的馬達(dá)加斯加不一樣,故排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“截然不同”指兩件事情完全沒(méi)有共同之處,語(yǔ)義過(guò)重,故排除D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。9.(

)對(duì)于“牛奶”相當(dāng)于“豆腐”對(duì)于(

)。A.乳酸菌;黃豆B.腐竹;奶粉C.滅菌;豆腐花D.奶酪;豆?jié){參考答案:D解題思路:逐一帶入選項(xiàng):A項(xiàng):乳酸菌是制作酸奶的原材料,而非牛奶,黃豆是制作豆腐的原材料,二者是材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):腐竹是豆制品,牛奶是乳制品,二者沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系,奶粉是乳制品,豆腐是豆制品,二者沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):牛奶需要滅菌,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,豆腐和豆花都是乳制品,二者為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):奶酪和牛奶是都是乳制品,前者是固體,后者是液體,豆腐與豆?jié){均是豆制品,前者是固體,后者是液體,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。10.兩相比較,白話文在通俗易懂的同時(shí),往往在韻律上缺少節(jié)奏感,篇幅冗長(zhǎng),而文言文能用

傳達(dá)出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文

的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬參考答案:D解題思路:第一空,根據(jù)“兩相比較”可知,文段把白話文與文言文作對(duì)比,所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話,C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”形容話很少,D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō),均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義,保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少,無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng),排除。第二空,根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知,白話文不具備以上特點(diǎn),所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西,用在此處程度過(guò)重,排除;C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物相比較顯出不足,文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無(wú)法與之相比,并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌:文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》解題思路:第一步,分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別,根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折,可知前后語(yǔ)義相反,轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長(zhǎng)”,轉(zhuǎn)折后填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不能體現(xiàn)出“篇幅短”,排除A項(xiàng);B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話,文段在比較文言文整體的特點(diǎn),而不是比較文言文中某個(gè)詞句,語(yǔ)義不符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”指幾句話,形容話很少;D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知,該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較之后,顯出了不足,一般的用法是“與……相比,相形見(jiàn)絀”,“是相形見(jiàn)絀的”用法不對(duì),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系,由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)表簡(jiǎn)潔之意,排除不符合此意的A、B。第三步,再看第二空,辨析備選詞語(yǔ),排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C。第一空,由“兩相比較”和“而”可知,白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知,文言文相對(duì)簡(jiǎn)潔,所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)潔之意?!耙徽Z(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不能表達(dá)簡(jiǎn)潔之意,排除A?!爸谎云Z(yǔ)”指?jìng)€(gè)別的詞句;片段的話語(yǔ)。其強(qiáng)調(diào)的是言語(yǔ)的零碎,不完整,而非簡(jiǎn)潔,排除B。第二空,“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,通常用法為“與……相比相形見(jiàn)絀”,其填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤,排除C?!盁o(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的。“無(wú)可比擬”填入符合語(yǔ)境,當(dāng)選。故本題選D。11.王大叔周末騎車圍環(huán)山路,如果每小時(shí)騎行15千米,可以提前34分鐘到達(dá)環(huán)山路終點(diǎn),如果每小時(shí)騎行12千米,則比預(yù)定時(shí)間晚15分鐘到達(dá)終點(diǎn),環(huán)山路長(zhǎng)多少千米?A.36B.39C.49D.52參考答案:C解題思路:解法一:第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于基本行程類,用方程法解題。第二步,設(shè)預(yù)定到達(dá)終點(diǎn)需要的時(shí)間為x,34分鐘=小時(shí),15分鐘=0.25小時(shí),則可列方程:15×(x-)=12(x+0.25),解得x=(小時(shí)),則環(huán)山路長(zhǎng)為15×(-)=49(千米)。因此,選擇C選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于基本行程類,用方程法解題。第二步,設(shè)環(huán)山路長(zhǎng)s千米,速度為每小時(shí)12千米所用時(shí)間比速度為每小時(shí)15千米時(shí)多用15+34=49(分鐘),即小時(shí)。故,解得s=49。因此,選擇C選項(xiàng)。12.有學(xué)者認(rèn)為,文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并非是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因,文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的,因?yàn)槭袌?chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益,從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A.文化產(chǎn)品市場(chǎng)化發(fā)展必然會(huì)引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展B.一些沒(méi)有實(shí)行文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的國(guó)家,并不存在文化產(chǎn)品低俗化的現(xiàn)象C.文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的決定因素是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者D.文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者均是以文化產(chǎn)品市場(chǎng)化為導(dǎo)向的參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并非導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因,文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的。論據(jù):市場(chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益,從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是文化產(chǎn)品市場(chǎng)化引起文化體制的改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)對(duì)照的方式說(shuō)明沒(méi)有文化產(chǎn)品市場(chǎng)化,就沒(méi)有文化產(chǎn)品低俗化,說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化是文化產(chǎn)品低俗化的原因,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):否定論點(diǎn)。該項(xiàng)指出文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的決定因素是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者等,直接否定了論點(diǎn),具有削弱作用。D項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化引導(dǎo)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者,具有加強(qiáng)作用。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并非是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因,文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的。論據(jù):因?yàn)槭袌?chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益,從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。本題的論點(diǎn)和論據(jù)說(shuō)的都是文化產(chǎn)品的低俗化與文化產(chǎn)品市場(chǎng)化之間的關(guān)系,二者話題一致,優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)討論的是文化產(chǎn)品市場(chǎng)化會(huì)引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,而論點(diǎn)討論的是文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的,話題不一致,無(wú)法削弱,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)通過(guò)舉例說(shuō)明文化產(chǎn)品低俗化與文化產(chǎn)品市場(chǎng)化之間存在關(guān)系,具有加強(qiáng)作用,無(wú)法削弱,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)指出文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者是造成文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的決定因素,那么文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的意味著文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因,直接削弱論點(diǎn),當(dāng)選;D項(xiàng):該項(xiàng)指出決定文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者導(dǎo)向的是文化產(chǎn)品市場(chǎng)化,證明了文化產(chǎn)品市場(chǎng)化才是決定因素,具有加強(qiáng)作用,無(wú)法削弱,排除。故正確答案為C。解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論證的一項(xiàng),解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為“因?yàn)椤焙竺娴脑挘}干結(jié)論為“因?yàn)椤鼻懊娴脑?,要削弱結(jié)論,可以說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化不是文化產(chǎn)品低俗化的真正原因。題干論據(jù):市場(chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益,從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。題干結(jié)論:文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并不是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因,文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的。A項(xiàng),指出文化產(chǎn)品市場(chǎng)化發(fā)展會(huì)引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,與文化產(chǎn)品低俗化的原因無(wú)關(guān),不能削弱題干論證。B項(xiàng),指出一些沒(méi)有實(shí)行文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的國(guó)家不存在文化產(chǎn)品低俗化的問(wèn)題,從反面說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化是文化產(chǎn)品低俗化的原因,可以加強(qiáng)題干論證。C項(xiàng),指出文化產(chǎn)品市場(chǎng)化是由文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者決定的,說(shuō)明文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者才是文化產(chǎn)品低俗化的原因,可以削弱題干論證。D項(xiàng),指出文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者均是以文化產(chǎn)品市場(chǎng)化為導(dǎo)向的,說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化起決定性作用,可以加強(qiáng)題干論證。故本題選C。13.通過(guò)創(chuàng)新,組織可以獲得的效益有(

)。A.經(jīng)濟(jì)效益B.社會(huì)效益C.生態(tài)效益D.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)參考答案:AD解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。創(chuàng)新對(duì)于組織來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。首先,創(chuàng)新是組織發(fā)展的基礎(chǔ),是組織獲取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉。創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心,創(chuàng)新使得物質(zhì)繁榮的增長(zhǎng)更加便利。其次,創(chuàng)新是組織謀取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的利器。在創(chuàng)造性思維和組織效益之間具有直接的正相關(guān)關(guān)系。再次,創(chuàng)新是組織擺脫發(fā)展危機(jī)的途徑。發(fā)展危機(jī)是指組織明顯難以維持現(xiàn)狀,如果不進(jìn)行改革,組織就難以為繼的狀況。組織只有不斷創(chuàng)新再創(chuàng)新才能從容渡過(guò)各種難關(guān),持續(xù)健康地發(fā)展。故正確答案為AD。14.(

)是商品的社會(huì)屬性。A.價(jià)值B.使用價(jià)值C.價(jià)格D.交換價(jià)值參考答案:A解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí),主要考查商品的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,其基本屬性是價(jià)值和使用價(jià)值。價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng),使用價(jià)值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性和社會(huì)屬性,使用價(jià)值是商品的自然屬性。A項(xiàng)正確。價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng),它反映了人與人之間的關(guān)系,是商品的社會(huì)屬性,也是商品的共有屬性。B項(xiàng)錯(cuò)誤。使用價(jià)值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性,是商品的自然屬性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。價(jià)格是商品的交換價(jià)值在流通過(guò)程中所取得的轉(zhuǎn)化形式,是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。交換價(jià)值是商品交換的比例,它首先表現(xiàn)為一種使用價(jià)值同另一種使用價(jià)值交換的量的關(guān)系或比例。故正確答案為A。15.某校管理學(xué)院會(huì)計(jì)班有38名同學(xué),關(guān)于這38名同學(xué),甲乙丙三人有如下討論:甲說(shuō):“有些同學(xué)是河北人?!币艺f(shuō):“葛強(qiáng)不是河北人?!北f(shuō):“有些同學(xué)不是河北人?!笔聦?shí)上,甲乙丙三人的話只有一句為真。以下哪個(gè)選項(xiàng)為真?A.38名同學(xué)都不是河北人B.有些同學(xué)不是河北人C.葛強(qiáng)不是河北人D.38名同學(xué)都是河北人參考答案:D解題思路:本題屬于真假推理題。第一步:找出題干反對(duì)關(guān)系命題。甲:有些同學(xué)是河北人;乙:葛強(qiáng)不是河北人;丙:有些同學(xué)不是河北人。根據(jù)題干條件可知,甲的話和丙的話是反對(duì)關(guān)系,兩組有的必有一真,即至少有一句話是真話,而題干說(shuō)三人中只有一人的話是真的,所以說(shuō)真話的人一定在甲、丙兩個(gè)人之中,乙說(shuō)的話為假話。第二步:看其余。根據(jù)乙的話為假,可知葛強(qiáng)是河北人為真,根據(jù)葛強(qiáng)是河北人為真,可知,有些同學(xué)是河北人為真,即甲說(shuō)的是真話。結(jié)合甲、乙、丙三人的話只有一句為真,可知丙的話為假,進(jìn)而可知,所有(38名)同學(xué)都是河北人是真話,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:元素組成不同,無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖都是由直線構(gòu)成,存在直線相交且出現(xiàn)明顯的直角,優(yōu)先考慮數(shù)直角數(shù)。九宮格優(yōu)先看橫行,第一行中,三個(gè)圖形的直角數(shù)分別為1、2、3;經(jīng)驗(yàn)證,第二行中,三個(gè)圖形的直角數(shù)分別為1、2、3;第三行前兩個(gè)圖形的直角數(shù)分別為1、2,故第三行應(yīng)用此規(guī)律,

“?”處應(yīng)選擇一個(gè)直角數(shù)為3的圖形。A、B、C、D四項(xiàng)圖形中的直角數(shù)分別為2、0、5、3,只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。17.動(dòng)物的冬眠,完全是一項(xiàng)對(duì)付不利環(huán)境的保護(hù)性行動(dòng),引起動(dòng)物冬眠的主要因素,一是環(huán)境溫度的降低,二是食物的缺乏??茖W(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,動(dòng)物冬眠會(huì)引起甲狀腺素和腎上腺功能的降低,與此同時(shí),生殖腺卻發(fā)育正常,冬眠后的動(dòng)物抗菌抗病能力反而比平時(shí)有所增加,顯然冬眠對(duì)它們是有益的,使它們到翌年春天蘇醒以后動(dòng)作更加靈敏,食欲更加旺盛,而身體內(nèi)的一切器官更會(huì)顯出返老還童現(xiàn)象,由此可見(jiàn),動(dòng)物在冬眠時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)的肌肉仍然保持充分的活力,而新陳代謝卻降到最低限度。以下如果為真,最能削弱上述結(jié)論的是(

)。A.很多昆蟲,不是以“成蟲”或“幼蟲”,而是以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠B.刺猬,一次冬眠能睡上200多天,醒來(lái)后要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)到原來(lái)的精神和體力C.在加拿大有些山鼠冬眠長(zhǎng)達(dá)半年,冬眠期間脈搏變得極為微弱,體溫更直線下降,可達(dá)D.雌熊在冬眠中,讓雪覆蓋著身體,一旦醒來(lái),它身旁就會(huì)躺著一兩只小熊,這是冬眠時(shí)生產(chǎn)的仔參考答案:B解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):動(dòng)物在冬眠時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)的肌肉仍然保持充分的活力,而新陳代謝卻降到最低限度。論據(jù):科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,動(dòng)物冬眠會(huì)引起甲狀腺素和腎上腺功能的降低,與此同時(shí),生殖腺卻發(fā)育正常,冬眠后的動(dòng)物抗菌抗病能力反而比平時(shí)有所增加,顯然冬眠對(duì)它們是有益的,使它們到翌年春天蘇醒以后動(dòng)作更加靈敏,食欲更加旺盛,而身體內(nèi)的一切器官更會(huì)顯出返老還童現(xiàn)象。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“以‘蛹’或‘卵’的形式進(jìn)行冬眠”是由于環(huán)境溫度降低以及食物缺乏,與題干論點(diǎn)沒(méi)有明顯的關(guān)系,無(wú)法削弱,排除;B項(xiàng):刺猬一次冬眠能睡上200多天,醒來(lái)后要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)到原來(lái)的精神和體力,明顯與結(jié)論“醒以后動(dòng)作更加靈敏,食欲更加旺盛”不符合,直接削弱論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選;C項(xiàng):山鼠冬眠期間脈搏變得極為微弱,體溫更直線下降到,是適應(yīng)環(huán)境溫度降低以及食物缺乏的結(jié)果,與題干論點(diǎn)沒(méi)有明顯的關(guān)系,無(wú)法削弱,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)只說(shuō)明雌熊在冬眠中產(chǎn)仔,與題干論點(diǎn)沒(méi)有明顯的關(guān)系,無(wú)法削弱,排除。故正確答案為B。18.奇妙∶深刻∶體驗(yàn)A.一鳴∶驚訝∶驚人B.最終∶崇高∶理想C.深思∶成熟∶熟慮D.海底∶海獅∶海洋參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!捌婷睢钡摹绑w驗(yàn)”,二者屬于偏正關(guān)系,“深刻”的“體驗(yàn)”,二者屬于偏正關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“驚訝”和“驚人”均表示令人吃驚,二者屬于近義關(guān)系,排除;B項(xiàng):“最終”的“理想”,二者屬于偏正關(guān)系,“崇高”的“理想”,二者屬于偏正關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“成熟”泛指生物體發(fā)育到完備的階段,或事物或行為發(fā)展到完善的程度,“熟慮”指細(xì)致、認(rèn)真地考慮,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“海底”指“海洋”的深水下面,海水和陸地的接觸面,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,“海獅”生活在“海洋”里,二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。19.財(cái)政部公布的《關(guān)于全面推進(jìn)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)的通知》規(guī)定,自2016年5月1日起,將“營(yíng)改增”試點(diǎn)范圍擴(kuò)大到建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、生活服務(wù)業(yè),并將所有企業(yè)新增不動(dòng)產(chǎn)所含增值稅納入抵扣范圍,確保所有行業(yè)稅負(fù):A.只增不減B.只減不增C.不減不增D.增減平衡參考答案:B解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步,從2016年5月1日起,我國(guó)將“營(yíng)改增”試點(diǎn)范圍擴(kuò)大到建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、生活服務(wù)業(yè),并將所有企業(yè)新增不動(dòng)產(chǎn)所含增值稅納入抵扣范圍,確保所有行業(yè)稅負(fù)只減不增。“營(yíng)改增”可以為企業(yè)減負(fù),推動(dòng)企業(yè)發(fā)展壯大。因此,選擇B選項(xiàng)。20.“£”是一種貨幣符號(hào),它所代表的是:A.法郎B.英鎊C.歐元D.美元參考答案:B解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步,£一般指英鎊,是英國(guó)國(guó)家貨幣和貨幣單位名稱。英鎊主要由英格蘭銀行發(fā)行,但亦有其他發(fā)行機(jī)構(gòu)。最常用于表示英鎊的符號(hào)是£。B項(xiàng)正確。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):法郎是2002年前法國(guó)的法定貨幣單位。符號(hào)為?。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。C項(xiàng):歐元是歐盟中19個(gè)國(guó)家的貨幣。符號(hào)為€。C項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):美元是美利堅(jiān)合眾國(guó)的法定貨幣。流通的美元紙幣是自1929年以來(lái)發(fā)行的各版鈔票。符號(hào)為$。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。21.賈詡、王進(jìn)、陳光蕊、柳湘蓮分別是(

)中的人物。

A.《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》

B.《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》

C.《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》

D.《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步,賈詡,是《三國(guó)演義》中的人物,東漢末年至三國(guó)初年著名謀士、軍事戰(zhàn)略家,曹魏開(kāi)國(guó)功臣;王進(jìn),是《水滸傳》中人物,北宋年間東京八十萬(wàn)禁軍教頭,著名武師王升的兒子,家傳使棒絕技;陳光蕊,是《西游記》中的人物,唐僧(玄奘)的父親,海州人士,狀元;柳湘蓮,是《紅樓夢(mèng)》中的人物,又稱冷面二郎,原系世家子弟。他父母早喪,讀書不成。性情豪爽,酷好耍槍舞劍,賭博吃酒,以至眠花宿柳,吹笛彈箏,無(wú)所不為。

因此,選擇D選項(xiàng)。

22.生病∶醫(yī)藥A.空虛∶信仰B.糊涂∶明白C.雷雨∶大風(fēng)D.難過(guò)∶高興參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!搬t(yī)藥”可以改善“生病”的狀況,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“信仰”可以改善“空虛”的狀況,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“糊涂”和“明白”屬于反義關(guān)系,排除;C項(xiàng):“雷雨”和“大風(fēng)”都是自然現(xiàn)象,二者屬于并列關(guān)系,排除;D項(xiàng):“難過(guò)”和“高興”屬于反義關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。23.小林在滿16歲生日前一天將同班同學(xué)打成重傷,法庭應(yīng)采取的方式是(

)。

A.應(yīng)當(dāng)公開(kāi)審理B.應(yīng)當(dāng)不公開(kāi)審理C.可以不公開(kāi)審理D.可以公開(kāi)審理參考答案:B解題思路:《刑事訴訟法》第二百七十四條規(guī)定:審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件,不公開(kāi)審理。但是,經(jīng)未成年被告人及其法定代理人同意,未成年被告人所在學(xué)校和未成年人保護(hù)組織可以派代表到場(chǎng)。故正確答案為B。24.下列選項(xiàng)中,不能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是:A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:拆紙盒問(wèn)題,一般先區(qū)分相對(duì)面與相鄰面,然后可根據(jù)小圖形的相對(duì)位置來(lái)判斷,判斷小圖形的相對(duì)位置有一個(gè)比較好的方法就是“時(shí)針?lè)ā?,判斷兩兩相鄰的三個(gè)面順次相接時(shí)是順時(shí)針?lè)较蜻€是逆時(shí)針?lè)较颉AⅢw圖形中“”為逆時(shí)針?lè)较?,展開(kāi)的平面圖形中也應(yīng)該為逆時(shí)針?lè)较?,選項(xiàng)中只有C項(xiàng)為順時(shí)針?lè)较?,故本題選C。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,圖形中線條居多,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),第一段中圖一、圖三疊加得圖二,所以第二段圖一和圖三進(jìn)行疊加后得C選項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。26.無(wú)論是現(xiàn)代游戲,還是傳統(tǒng)游戲,都________出了一定的知識(shí),社會(huì)和時(shí)代特征,同時(shí)也________了團(tuán)結(jié)、多樣性和包容的價(jià)值。但隨著社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展,很多有價(jià)值的傳統(tǒng)游戲正在一代又一代的________中逐漸消逝。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.反射

傳播

更新B.折射

傳遞

更迭C.影射

傳承

更替D.投射

傳達(dá)

更動(dòng)參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“無(wú)論是現(xiàn)代游戲,還是傳統(tǒng)游戲,都________出了一定的知識(shí),社會(huì)和時(shí)代特征”可知,文段表達(dá)的意思是游戲反映出了時(shí)代的特征,該空與“特征”搭配。A項(xiàng)“反射”多用于聲波或廣播的折回,不符合文意,排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“折射”指把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來(lái),符合文意。C項(xiàng)“影射”指借甲指已,暗指,文中不存在借助和被指代的對(duì)象,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“投射”指對(duì)著目標(biāo)扔,光線或目光向物體照射,不符合文意,排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二、三空?!坝螒騻鬟f了團(tuán)結(jié)的價(jià)值”,符合文意?!案敝父鼡Q,交替,與“一代又一代”搭配,強(qiáng)調(diào)一代又一代的變化過(guò)程,符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:選項(xiàng)中的詞語(yǔ)意義相近,需要根據(jù)文段和選項(xiàng),通過(guò)辨析詞語(yǔ)之間的細(xì)微差別,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第一空,“反射”指自然現(xiàn)象中受刺激物對(duì)刺激物的逆反應(yīng),也指物理光學(xué)中的光傳播現(xiàn)象。用在此處不恰當(dāng),排除A?!坝吧洹敝赣靡环N事物暗示或說(shuō)明另一種事物。此處沒(méi)有“暗示”之意,排除C。第二空,“傳達(dá)”多與“精神”“消息”等搭配使用,與“價(jià)值”搭配不當(dāng),排除D。第三空填入“更迭”,符合句意。故本題選B。解題思路:第一空,橫線處詞語(yǔ)搭配“特征”,A項(xiàng)“反射”多指機(jī)體對(duì)內(nèi)在或外在刺激有規(guī)律的反應(yīng),與“特征”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“折射”與“特征”搭配恰當(dāng),保留;C項(xiàng)“影射”是借此指彼、暗指某事或某人,文中沒(méi)有提及借助和被指代的主體,排除;D項(xiàng)“投射”側(cè)重將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上,與“特征”搭配不當(dāng),排除。代入第二空,“傳遞價(jià)值”為常見(jiàn)搭配。第三空,“更迭”指交換、更替,與“一代又一代”形成了對(duì)應(yīng),因此B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,傳統(tǒng)游戲如何煥發(fā)新生》27.全面的發(fā)展和自由卻并不意味著毫無(wú)底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂(lè)節(jié)目亦步亦趨,其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻,我們的監(jiān)管部門更需

,謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名

傳統(tǒng)價(jià)值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑參考答案:A解題思路:第一空,此處表示“監(jiān)管部門”的做法,且由后文“謹(jǐn)防”可知,當(dāng)前尚處于防范與準(zhǔn)備階段。A項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”、C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”均符合文意。B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民都武裝起來(lái),文段僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門”的做法,并非讓全民武裝,排除。D項(xiàng)“全線狙擊”指各條線路全面阻擊敵人,表示戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)生,文段處于防范階段,與文段時(shí)態(tài)不符,排除。第二空,根據(jù)“令人憤怒”、“更需”、“謹(jǐn)防”可知,文段的語(yǔ)義程度較重,A項(xiàng)“顛覆”指從根本上傾覆推翻,C項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞,強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)的過(guò)程,“顛覆”比“侵蝕”程度更重,與文段對(duì)應(yīng)更為恰當(dāng),A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《評(píng)論:經(jīng)典作品豈容惡搞》解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“謹(jǐn)防”可知,橫線處想強(qiáng)調(diào)監(jiān)管部門需要怎樣做防止不好事情的發(fā)生。A項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,等待著敵人,能夠體現(xiàn)出監(jiān)管部門防止不好事情發(fā)生的語(yǔ)境,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來(lái),隨時(shí)準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)常亩尾⑽瓷婕啊叭嗣裨鯓幼觥?,而是僅僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門怎樣做”,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”指嚴(yán)密防護(hù),堅(jiān)決死守,表示非常堅(jiān)定守住的語(yǔ)義,符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“全線狙擊”指全面開(kāi)展襲擊,表示戰(zhàn)爭(zhēng)已發(fā)生,而文段中闡述的“謹(jǐn)防”,是防范階段,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)文段提示詞“令人憤怒”“更需”“謹(jǐn)慎”可知,文段語(yǔ)氣較重,想表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的破壞很大。A項(xiàng)“顛覆傳統(tǒng)價(jià)值”指從根本上推翻,語(yǔ)氣較重,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“侵蝕傳統(tǒng)價(jià)值”側(cè)重于變壞的過(guò)程,語(yǔ)氣過(guò)輕,不符合語(yǔ)境,排除C選項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,閱讀文段,根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步,從第一空入手分析選項(xiàng),可首先排除與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)?shù)腂、D兩項(xiàng)。第三步,辨析第二空兩項(xiàng)詞語(yǔ)含義,選擇能體現(xiàn)對(duì)“傳統(tǒng)價(jià)值”破壞性的一項(xiàng)。第一空,B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來(lái),隨時(shí)準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)常c“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng),排除。D項(xiàng)“全線狙擊”有全部消滅的意思,與文意不符,排除。第二空,“侵蝕”指逐漸侵害使變壞,側(cè)重于長(zhǎng)期性和潛移默化;“顛覆”指直接翻倒。形容“惡搞”對(duì)“傳統(tǒng)價(jià)值”的破壞性,“顛覆”比“侵蝕”更恰當(dāng),排除C。故本題選A。28.甲:本來(lái)想去京華大學(xué)辦點(diǎn)事,可未曾想到,去京華觀光的人竟然如此之多。我就奇怪了,難道去看看京華就能考上京華嗎?乙:京華畢竟是世界名校,大家都羨慕京華,說(shuō)明了國(guó)民對(duì)教育的重視。以下哪項(xiàng)是對(duì)話中甲論述所需的前提?(

)A.學(xué)生們都希望到世界名校就讀B.除甲之外進(jìn)入京華的人都是去觀光的C.去京華觀光的都希望能考上京華D.能不能上京華取決于其高考成績(jī)參考答案:C解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):難道去看看京華就能考上京華嗎?論據(jù):去京華觀光的人竟然如此之多。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是去京華觀光和考上京華之間的關(guān)系,該項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)生們希望去世界名校就讀,未提及去京華觀光,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除。B項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是去京華觀光和考上京華之間的關(guān)系,該項(xiàng)說(shuō)的是進(jìn)入京華的人是去觀光的,未提及能否考上京華,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除。C項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是去京華觀光和考上京華之間的關(guān)系,如果去京華觀光的人不希望考上京華,那么甲就沒(méi)有必要說(shuō)“難道去看看京華就能考上京華嗎”,所以該項(xiàng)是甲說(shuō)出這句話的前提條件,當(dāng)選。D項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是去京華觀光和考上京華之間的關(guān)系,該項(xiàng)說(shuō)的是考上京華和高考成績(jī)有關(guān),話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除。故正確答案為C。29.雜貨店:百貨公司:電子商城A.玉石:寶石:水晶B.快餐店:餐館:酒店C.白熾燈:節(jié)能燈:LED燈D.鋼筆:鉛筆:圓珠筆參考答案:C解題思路:本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)三者為并列關(guān)系,且出現(xiàn)的時(shí)間存在先后順序。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。雜貨店、百貨公司、電子商城都是購(gòu)物場(chǎng)所,且其出現(xiàn)具有時(shí)間上的先后順序。A項(xiàng),水晶屬于寶石的一種,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),快餐店屬于餐館的一種,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),白熾燈、節(jié)能燈、LED燈都是燈,且其出現(xiàn)具有時(shí)間上的先后順序,與題干關(guān)系一致。D項(xiàng),鋼筆、鉛筆、圓珠筆都是筆,但鉛筆出現(xiàn)的時(shí)間要早于鋼筆,詞項(xiàng)間順序顛倒,與題干關(guān)系不一致。故本題選C。30.從結(jié)繩記事到竹簡(jiǎn)紙張,從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤刻錄,人類從未停止

更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式,信息存儲(chǔ)方式的變革很大程度上也

著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.追求塑造B.追逐制造C.探求創(chuàng)造D.探究締造參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)文段信息“從結(jié)繩記事到竹簡(jiǎn)紙張”、“從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤刻錄”可知,我們一直在讓我們的信息存儲(chǔ)方式更加高效便捷,故橫線處應(yīng)表示“努力達(dá)到某種目的”、“想要”之意,A項(xiàng)“追求”表達(dá)通過(guò)行動(dòng)達(dá)到某種目的,B項(xiàng)“追逐”表達(dá)積極追尋,C項(xiàng)“探求”意為探索尋求,均與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“探究”意為探索研究,文中并無(wú)研究之意,與文意不符,排除。第二空,前文搭配“信息存儲(chǔ)方式的變革”,后文搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”,表達(dá)信息存儲(chǔ)方式的變革對(duì)我們獲取信息和認(rèn)知世界方式有重大影響之意,A項(xiàng)“塑造”強(qiáng)調(diào)通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),當(dāng)選。B項(xiàng)“制造”往往搭配“裝備”“機(jī)器”等具體事物,且“制造”的主體多為人,與前文“信息存儲(chǔ)方式的變革”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“創(chuàng)造”重在強(qiáng)調(diào)首次做出或建立,強(qiáng)調(diào)開(kāi)創(chuàng)性,而我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式是始終存在的,并非首次開(kāi)創(chuàng),排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊稊?shù)字存儲(chǔ)打開(kāi)想象空間》解題思路:第一步,突破口在第二空。填入詞語(yǔ)搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”。A項(xiàng)“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),“塑造方式”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“制造”指用人工使原材料成為可供使用的物品,與“方式”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“創(chuàng)造”指主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物,以達(dá)到某種目的的行為,強(qiáng)調(diào)“主觀”,但該句主語(yǔ)“信息儲(chǔ)存方式變革”為客觀事物,主謂搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“締造”指創(chuàng)立、建立,多指?jìng)ゴ蟮氖聵I(yè),與“方式”搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空?!白非蟆敝赣梅e極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的,與“更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式”搭配恰當(dāng),符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式,所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)尋求之意,排除D。第三步,再看第二空,此處說(shuō)的是信息存儲(chǔ)方式變革對(duì)我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響,辨析備選詞語(yǔ)含義即可鎖定答案。第一空,由“從……到……,從……到……”可知,此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式,所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)尋求之意?!疤骄俊币鉃樘剿餮芯?,探尋追究,多與“問(wèn)題”“真理”等搭配,不能與“信息存儲(chǔ)方式”搭配,排除D。第二空,此處說(shuō)的是信息存儲(chǔ)方式變革對(duì)我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響?!八茉臁眰?cè)重影響、形塑,“制造”“創(chuàng)造”均側(cè)重從無(wú)到有?!拔覀儷@取信息和認(rèn)知世界的方式”一直存在,“制造”“創(chuàng)造”填入此處不恰當(dāng),排除B、C。故本題選A。31.蛋糕店某日制作蛋糕成本為5000元,上午、下午、傍晚分別按照成本200%,160%,110%的價(jià)格賣掉占

總成本20%,45%,30%的蛋糕,并將沒(méi)賣出的蛋糕倒入垃圾桶。如果蛋糕店的店面成本為350元,那么蛋糕店當(dāng)天的盈利為(

)元。A.1250B.1500C.1900D.1400參考答案:C解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)公式類。第二步,賦值蛋糕總數(shù)100個(gè),由蛋糕店某日制作蛋糕成本為5000元,可知1個(gè)蛋糕的成本是50元。由上午、下午、傍晚分別按照成本200%,160%,110%的價(jià)格賣掉占總成本20%,45%,30%的蛋糕,并將沒(méi)賣出的蛋糕倒入垃圾桶,可列表如下:第三步,由表中數(shù)據(jù)及蛋糕店的店面成本為350元,可得蛋糕店當(dāng)天的盈利為1000+1350+150-250-350=1900(元)。因此,選擇C選項(xiàng)。32.生活用電,安全最重要,下列說(shuō)法不正確的是:A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)迅速切斷電源B.高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線的作用是避雷C.生活中可以用鐵絲或銅絲來(lái)代替保險(xiǎn)絲D.電腦主機(jī)后蓋上有很多孔,是用于散熱的參考答案:C解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,保險(xiǎn)絲是用來(lái)保護(hù)線路和用電設(shè)備的,在電路中正確安置保險(xiǎn)絲,保險(xiǎn)絲就會(huì)在電流異常升高到一定的高度和熱度的時(shí)候,自身熔斷切斷電流,保護(hù)電路安全運(yùn)行。家用保險(xiǎn)絲常用鉛銻合金制成。在其他條件相同的情況下,銅絲或鐵絲的電阻較小,產(chǎn)生的熱量較少,同時(shí)銅或鐵的熔點(diǎn)又較高,所以在電路出現(xiàn)電流過(guò)大的故障時(shí)不易熔斷,起不到及時(shí)切斷電路的保護(hù)作用。所以,不能用銅絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)當(dāng)立即切斷電源,或者用絕緣的物體將電源線挑離患者的身體,及時(shí)撥打120,請(qǐng)求救援。此項(xiàng)正確,但不符合題意,排除。B項(xiàng):高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線是避雷線,防止雷直接擊到輸電線上,這兩條線一般與鐵塔相連,將電流引入大地,防雷擊。此項(xiàng)正確,但不符合題意,排除。D項(xiàng):電腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)導(dǎo)致部件發(fā)熱量增大,主機(jī)板材上有小孔都是為了方便散熱而設(shè)計(jì)的。此項(xiàng)正確,但不符合題意,排除。33.4

8

20

60

210

)A.390B.840C.890D.1024參考答案:B解題思路:題干數(shù)列數(shù)值變化較大,前后項(xiàng)存在明顯倍數(shù)關(guān)系,可以考慮做商尋找規(guī)律。后項(xiàng)除以前項(xiàng),可得新數(shù)列2,2.5,3,3.5,?,是公差為0.5等差數(shù)列,新數(shù)列下一項(xiàng)為3.5+0.5=4,因此題目所求為210×4=840。故正確答案為B。34.遺傳學(xué)對(duì)研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動(dòng)植物和微生物育種,以至人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義。它是在動(dòng)植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,必然又可以回過(guò)來(lái)指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐??咕毓I(yè)的興起促進(jìn)了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展,微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動(dòng)抗菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進(jìn)步,就是明顯的例證。

這段文字主要介紹了:

A.遺傳學(xué)各個(gè)分支的演變過(guò)程

B.生命科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)的作用方式

C.遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義

D.遺傳學(xué)廣闊的應(yīng)用前景參考答案:C

解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。閱讀可知,文段首句講了遺傳學(xué)的指導(dǎo)意義,第二句講了遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ),第三句對(duì)前兩句進(jìn)行了例證。因此文段主旨應(yīng)是對(duì)前兩句的綜合概括。文段首先指出了遺傳學(xué)對(duì)研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)等有重要的指導(dǎo)意義。接著說(shuō)明了遺傳學(xué)是在動(dòng)植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐,并對(duì)此進(jìn)行了例證。A、B、D三項(xiàng)在文段中均未提及,排除。故本題選C。

解題思路:第一步,分析文段。文段先講了遺傳學(xué)對(duì)研究各學(xué)科有重要的指導(dǎo)意義,又講了遺傳學(xué)的基礎(chǔ)是動(dòng)植物育種,并且可以指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐,最后通過(guò)抗菌素和遺傳學(xué)關(guān)系的例子對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。由此可知,文段結(jié)構(gòu)為“總—分”,文段重點(diǎn)在前兩句,主要講的是遺傳學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)以及對(duì)各學(xué)科的指導(dǎo)意義。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:據(jù)提問(wèn)知此題屬于中心理解題。

文段中第一句說(shuō)的是遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ),第二句是過(guò)渡句,引出了遺傳學(xué)的實(shí)踐指導(dǎo)意義,第三句通過(guò)例證來(lái)說(shuō)明其實(shí)踐意義。

所以文段主要介紹了遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義,C項(xiàng)符合。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,文中沒(méi)有說(shuō)到各分支演變過(guò)程;B項(xiàng)表述片面,遺傳學(xué)對(duì)人類學(xué)和社會(huì)學(xué)的指導(dǎo)作用只是一部分;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“應(yīng)用前景”并沒(méi)有提到。

故正確答案為C。35.東漢末期,紫檀被作為一種香料由外邦進(jìn)貢給皇室,但是直至唐代,才開(kāi)始在宮廷器玩中________。到了元代,它成為皇宮中建筑以及家具制作的重要材料。清朝中期,南洋地區(qū)的優(yōu)質(zhì)木材流入境內(nèi),為家具制作提供了________的原材料,同時(shí),清初手工藝技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展和統(tǒng)治者的推崇,對(duì)紫檀家具的發(fā)展也起到了”________“的作用。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嶄露頭角

充足

推波助瀾B(tài).大放異彩

優(yōu)良

錦上添花C.引人注目

豐富

畫龍點(diǎn)睛D.風(fēng)生水起

珍貴

一錘定音參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“才開(kāi)始”可知,紫檀家具剛剛展示其優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)“嶄露頭角”指初顯露優(yōu)異的才能;C項(xiàng)“引人注目”形容人或事物很具特色,引起人們的注意。兩項(xiàng)均符合文意。B項(xiàng)“大放異彩”指閃耀著無(wú)比燦爛的光輝,散發(fā)出奇異的光彩或色彩,比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就;D項(xiàng)“風(fēng)生水起”意思是風(fēng)從水面吹過(guò),水面掀起波瀾,形容事情做得有生氣,蓬勃興旺。兩項(xiàng)語(yǔ)義程度過(guò)重,均不符合文意,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,分析第三空。根據(jù)“同時(shí),……對(duì)紫檀家具的發(fā)展也起到了________的作用”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“手工藝的發(fā)展以及統(tǒng)治者的推崇”與上文中的“南洋地區(qū)的優(yōu)質(zhì)木材流入境內(nèi)”一樣,對(duì)紫檀家具發(fā)展具有促進(jìn)作用。A項(xiàng)“推波助瀾”比喻助長(zhǎng)事物的聲勢(shì)和發(fā)展,擴(kuò)大影響,符合文意。而C項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”比喻寫文章或講話時(shí),在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容更加生動(dòng)有力,不符合文意且語(yǔ)義過(guò)重,排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第二空?!俺渥恪敝付嗟侥軡M足需要,與“原材料”搭配得當(dāng),符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。錦上添花:比喻使美好的事物更加美好。一錘定音:指制造銅鑼時(shí)最后一錘決定鑼的音色,借指憑一句話做出最后決定。豐富:種類多或數(shù)量大。優(yōu)良:(品種、質(zhì)量、成績(jī)、作風(fēng)等)十分好。珍貴:價(jià)值大,意義深刻,寶貴。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:題干兩組圖形的組成元素相同,只是位置不同,考慮位置的轉(zhuǎn)換關(guān)系。兩組圖形中的小圖形位置對(duì)應(yīng),第一組中位于左上、右上、左下、右下的小圖形在第二組中位于左下、左上、右上、右下。只有B項(xiàng)符合規(guī)律,故本題選B。37.消費(fèi)行為間接影響碳排放。生產(chǎn)決定消費(fèi),但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,消費(fèi)反過(guò)來(lái)又能引導(dǎo)生產(chǎn)。由于商品之間存在替代性,消費(fèi)者對(duì)于一種消費(fèi)需要的滿足,往往有多種選擇途徑,既可以選擇低碳產(chǎn)品,也可以選擇高碳產(chǎn)品。如果消費(fèi)者在選購(gòu)商品時(shí)選擇低碳商品,則高碳商品就會(huì)被市場(chǎng)淘汰,進(jìn)而倒逼企業(yè)進(jìn)行低碳生產(chǎn)、生產(chǎn)低碳商品。這就是消費(fèi)者“貨幣選票”的巨大威力。可見(jiàn),低碳消費(fèi)會(huì)引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)低碳商品,減少生產(chǎn)過(guò)程中的碳排放,起到促進(jìn)氣候治理的間接作用。這段文字意在表明:(

)A.引導(dǎo)消費(fèi)行為減少企業(yè)碳排放B.指出消費(fèi)習(xí)慣決定氣候治理的效果C.強(qiáng)調(diào)以低碳消費(fèi)促進(jìn)氣候治理D.呼吁企業(yè)進(jìn)行低碳生產(chǎn)以實(shí)現(xiàn)減排參考答案:C解題思路:文段開(kāi)篇指出“消費(fèi)影響碳排放”,再以“消費(fèi)與生產(chǎn)的關(guān)系”引出分析,消費(fèi)者消費(fèi)的特點(diǎn)是“可以選擇低碳產(chǎn)品,也可以選擇高碳產(chǎn)品”且“如果消費(fèi)者選擇低碳商品,則高碳商品會(huì)被淘汰,進(jìn)而使企業(yè)低碳生產(chǎn)”。尾句通過(guò)“可見(jiàn)”引導(dǎo)結(jié)論“低碳消費(fèi)引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)減排,促進(jìn)氣候治理”,故文段重點(diǎn)在尾句,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)低碳消費(fèi)能起到氣候治理的作用,“企業(yè)減排”非重點(diǎn),且“消費(fèi)行為”不如C項(xiàng)“低碳消費(fèi)”表述明確,排除;B項(xiàng),“決定氣候治理的效果”表述過(guò)于絕對(duì),文段表述為“促進(jìn)氣候治理”,排除;D項(xiàng),“企業(yè)”非主題詞,文段強(qiáng)調(diào)的是“低碳消費(fèi)”的作用,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊兑缘吞枷M(fèi)促氣候治理》38.桌子∶桌腿A.高山∶山脈B.樹葉∶樹根C.顯示器∶電腦D.主機(jī)∶硬盤參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!白雷印迸c“桌腿”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“高山”與“山脈”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干不一致,排除;B項(xiàng):“樹葉”與“樹根”都是樹的組成部分,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除;C項(xiàng):“顯示器”與“電腦”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干不一致,排除;D項(xiàng):“主機(jī)”與“硬盤”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。39.地鐵10號(hào)線全線共有28站,如果地鐵從一站到下一站平均要用2分鐘,在每個(gè)站??繒r(shí)間為1分鐘,那么地鐵10號(hào)線從起點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)站共用多少分鐘:A.78B.79C.80D.81參考答案:C解題思路:10號(hào)線共28站,中間有27個(gè)間隔,因此用時(shí)為。故正確答案為C。解題思路:第一步,本題考查其他雜題。第二步,全線共有28站,運(yùn)行27站距離,除了起點(diǎn)和終點(diǎn)需???8-2=26(站),因此從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)站共用27×2+26×1=54+26=80(分鐘)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:總時(shí)間=行駛時(shí)間+??繒r(shí)間,共有28站,則有27個(gè)間隔,故行駛時(shí)間=間隔數(shù)×每站平均行駛時(shí)間;從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn),前后兩站不計(jì)算停靠時(shí)間,故停靠時(shí)間=每站??繒r(shí)間×(28-2)。28站之間共有27個(gè)間隔,且起點(diǎn)站和終點(diǎn)站??康臅r(shí)間不計(jì),共停靠26次,故到達(dá)終點(diǎn)站共用27×2+26×1=80分鐘。40.數(shù)列:(1,1,1),(2,2,4),(3,4,12),(4,8,32),······,第8個(gè)括號(hào)內(nèi)最后一個(gè)數(shù)是

。A.256B.512C.1024D.2048參考答案:C解題思路:結(jié)合括號(hào)內(nèi)規(guī)律可知,每個(gè)括號(hào)內(nèi)第一項(xiàng)分別為:1,2,3,4,是公差為1的等差數(shù)列;第二項(xiàng)分別為:1,2,4,8,是公比為2的等比數(shù)列。每個(gè)括號(hào)中,第三項(xiàng)=第一項(xiàng)×第二項(xiàng);結(jié)合規(guī)律,第8個(gè)括號(hào)內(nèi)第一項(xiàng)為8,第二項(xiàng)為128,第三項(xiàng)=第一項(xiàng)×第二項(xiàng)=8×128=1024。故正確答案為C。41.“感覺(jué)到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西,才能更深刻地感覺(jué)它”,這一觀點(diǎn)說(shuō)明:A.感性認(rèn)識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)沒(méi)有實(shí)際意義B.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有質(zhì)的不同C.感性認(rèn)識(shí)需要上升到理性認(rèn)識(shí),理性認(rèn)識(shí)能促進(jìn)感性認(rèn)識(shí)D.感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段,理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段參考答案:BCD解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步,本題中感覺(jué)和理解表明的是感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)之間的關(guān)系。B項(xiàng):感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的表象,理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),感覺(jué)到的東西,我們不能立刻理解它是因?yàn)楦行哉J(rèn)識(shí)不能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),因而不能理解它。B項(xiàng)正確。C項(xiàng);感性認(rèn)識(shí)需要上升到理性認(rèn)識(shí),只有理解了的東西,才能更深刻感覺(jué)它,表明理性認(rèn)識(shí)能夠促進(jìn)感性認(rèn)識(shí)。C項(xiàng)正確。D項(xiàng):感性認(rèn)識(shí)在前,理性認(rèn)識(shí)在后,感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的更高階段。D項(xiàng)正確。因此,選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng):感性認(rèn)識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)事物是有意義的,沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)就不可能有理性認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。42.贛:江西:贛江A.遼:遼河:遼寧B.桂:廣西:漓江C.粵:廣東:珠江D.湘:湖南:湘江參考答案:D解題思路:分析題干,明確題干是省份、省份簡(jiǎn)稱和省內(nèi)河流的對(duì)應(yīng)關(guān)系。贛是江西的簡(jiǎn)稱,贛江位于江西省,且贛江以江西省簡(jiǎn)稱命名。A項(xiàng),遼是遼寧的簡(jiǎn)稱,遼河位于遼寧,但詞項(xiàng)位置與題干不同。B項(xiàng),桂是廣西的簡(jiǎn)稱,漓江位于廣西,但不是廣西簡(jiǎn)稱命名,與題干關(guān)系不同。C項(xiàng),粵是廣東的簡(jiǎn)稱,珠江位于廣東,珠江也不是以廣東的簡(jiǎn)稱命名。D項(xiàng),湘是湖南的簡(jiǎn)稱,湘江位于湖南,湘江是以湖南簡(jiǎn)稱命名,與題干關(guān)系相同。故本題選D。43.超聲波∶次聲波∶軍事A.處女作∶代表作∶文學(xué)B.路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇∶核潛艇∶科技D.北極星∶北斗星∶星辰參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。人能聽(tīng)到的聲波頻率是在20~20000Hz之間,頻率高于20000Hz的是“超聲波”,頻率低于20Hz的稱為“次聲波”,二者屬于并列關(guān)系,且均可以做“軍事”用途,前兩詞與第三詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“處女作”多用于文藝創(chuàng)作等方面,是指一個(gè)作家在第一階段的代表性作品,與“代表作”屬于交叉關(guān)系,排除;B項(xiàng):“路由器”是連接兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備,“隔離卡”能使得兩套操作系統(tǒng)裝在一臺(tái)電腦上并實(shí)現(xiàn)每個(gè)操作系統(tǒng)使用獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)接入,從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)的隔離,二者屬于并列關(guān)系,且均用于“網(wǎng)絡(luò)”,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“核潛艇”屬于“潛水艇”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;D項(xiàng):“北極星”又稱北辰、紫微星,指的是最靠近北天極的一顆恒星,“北斗星”是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開(kāi)陽(yáng)、瑤光七星組成的,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。44.人口因素可以制約和影響社會(huì)的發(fā)展。()0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:所謂人口是一個(gè)包括人口數(shù)量、質(zhì)量、人口的構(gòu)成、人口的發(fā)展、人口分布和遷移等各種因素的綜合范疇。人口是社會(huì)發(fā)展的前提,沒(méi)有一定數(shù)量的人口,就不可能構(gòu)成社會(huì)。人口是構(gòu)成社會(huì)的主體,是促進(jìn)與制約社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素,對(duì)社會(huì)發(fā)展有一定的積極作用與影響。但當(dāng)人口規(guī)模超過(guò)一定的限度時(shí),會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)、資源等方面產(chǎn)生不利的影響,影響社會(huì)發(fā)展的速度。故表述正確。45.某名品店因丟失一條價(jià)格不菲的絲巾,負(fù)責(zé)人要求保安在商店出口處強(qiáng)制檢查所有顧客的物品,不接受檢查不予放行。商店負(fù)責(zé)人的行為侵犯了顧客的(

)。A.人身自由權(quán)B.自主選擇權(quán)C.公平交易權(quán)D.財(cái)產(chǎn)安全權(quán)參考答案:A解題思路:本題考查其他。A項(xiàng)正確,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十七條規(guī)定:“經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。”商店保安強(qiáng)制檢查顧客物品,不予放行的行為侵犯了人身自由權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條規(guī)定:“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者,自主選擇商品品種或者服務(wù)方式,自主決定購(gòu)買或者不購(gòu)買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí),有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選?!迸c題干不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條規(guī)定:“消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí),有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件,有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為?!迸c題干不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十一條規(guī)定:“消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利?!迸c題干不符。故正確答案為A。46.衣服:裙帶:親戚A.時(shí)間:日月:星辰B.包裹:包袱:負(fù)擔(dān)C.買賣:算賬:較量D.動(dòng)物:爪牙:幫兇參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。裙帶是衣服的組成部分,第一個(gè)詞與第二個(gè)詞為組成關(guān)系,裙帶比喻跟妻女姊妹等有關(guān)的親戚關(guān)系,第二個(gè)詞與第三個(gè)詞構(gòu)成比喻象征義。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):日月比喻時(shí)間,第一個(gè)詞與第二個(gè)詞構(gòu)成比喻象征義,日月和星辰都是天體,第二個(gè)詞與第三個(gè)詞為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):包袱指用布包起來(lái)的衣物包裹,第一個(gè)詞與第二個(gè)詞為種屬關(guān)系,包袱比喻精神上的負(fù)擔(dān),第二個(gè)詞與第三個(gè)詞構(gòu)成比喻象征義,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):算賬是買賣的一個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)詞與第二個(gè)詞為組成關(guān)系,算賬比喻吃虧或失敗后和人爭(zhēng)執(zhí)較量,第二個(gè)詞與第三個(gè)詞構(gòu)成比喻象征義,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;D項(xiàng):爪牙是動(dòng)物的組成部分,第一個(gè)詞與第二個(gè)詞為組成關(guān)系,爪牙比喻為壞人效力的幫兇,第二個(gè)詞與第三個(gè)詞構(gòu)成比喻象征義,與題干邏輯關(guān)系一致,保留。比較C、D項(xiàng)與題干的關(guān)系,題干的衣服和裙帶為或然組成,且三個(gè)詞語(yǔ)都是名詞,D項(xiàng)的動(dòng)物和爪牙為或然組成,且三個(gè)詞語(yǔ)都是名詞,C項(xiàng)的買賣和算賬為必然組成,且有動(dòng)詞詞性,D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致。故正確答案為D。47.報(bào)警:救援A.畢業(yè):就業(yè)B.違章:罰款C.手術(shù):住院D.消費(fèi):生產(chǎn)參考答案:B解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)報(bào)警之后會(huì)被救援。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。報(bào)警之后被救援。A項(xiàng),畢業(yè)之后就業(yè),就業(yè)并沒(méi)有被動(dòng)的關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),違章之后被罰款,與題干關(guān)系一致。C項(xiàng),手術(shù)之后住院,住院并沒(méi)有被動(dòng)的關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),生產(chǎn)之后被消費(fèi),但詞項(xiàng)間順序顛倒,與題干關(guān)系不一致。故本題選B。48.信用問(wèn)題本質(zhì)上是一個(gè)制度問(wèn)題。信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益。一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān),生命預(yù)期越長(zhǎng),他的行為就越________,就越愿意堅(jiān)持________自己的承諾。所以,建立信用制度,最重要的是使每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)都有一個(gè)長(zhǎng)期的預(yù)期。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.主動(dòng)履行B.規(guī)范兌現(xiàn)C.明確遵守D.一致尊重參考答案:B解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空詞語(yǔ)修飾“行為”,從詞語(yǔ)的用法入手判斷。第三步,第二空詞語(yǔ)與“承諾”搭配,通過(guò)詞語(yǔ)的搭配確定答案。第一空,“明確”常與“目標(biāo)”搭配,與“行為”搭配不當(dāng),排除C。“一致”的用法為“與……一致”,通常涉及兩個(gè)對(duì)象,而文段中只有“行為”這一對(duì)象,排除D。第二空,“履行”常與“義務(wù)”搭配,與“承諾”搭配,用“兌現(xiàn)”更恰當(dāng)。故本題選B。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)”可知,生命預(yù)期越長(zhǎng),他的行為就越“優(yōu)”。A項(xiàng)“主動(dòng)”指不持外力推動(dòng)而行動(dòng),能夠造成有利局面,使事情按照自己的意圖進(jìn)行;C項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移;D項(xiàng)“一致”指沒(méi)有分歧,一同,一齊。三者均不能體現(xiàn)“行為”的“優(yōu)”,不符合文意,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“規(guī)范”指合乎標(biāo)準(zhǔn),是“優(yōu)”的表現(xiàn),符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空?!皟冬F(xiàn)承諾”為常用搭配,符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一空,題干講的是信用問(wèn)題,由前面“為了獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益”、“生命預(yù)期越長(zhǎng)”可知,想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,就會(huì)有信用或信用良好,所以“主動(dòng)”與“明確”不符合語(yǔ)境,排除A、C兩項(xiàng)。第二空,“兌現(xiàn)承諾”為固定搭配,不能說(shuō)尊重自己的承諾,排除D項(xiàng)。故正確答案為B。49.文種橫線處填入詞語(yǔ)正確的是(

)。A.建議B.函復(fù)C.通知D.批復(fù)參考答案:B解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。結(jié)合上述題目,本文所采用的文種是“函”,作為過(guò)渡語(yǔ),應(yīng)用“現(xiàn)函復(fù)如下”,與標(biāo)題中的文種保持一致。故正確答案為B。50.樓梯:電梯(

)A.客輪:輪船B.山路:索道C.汽車:卡車D.步行:滑行參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)邏輯關(guān)系。樓梯和電梯都是樓層之間垂直交通的構(gòu)件,二者是功能相同的并列關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):客輪是輪船的一種,二者是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):山路和索道都是上山的方式,二者是功能相同的并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):卡車是汽車的一種,二者是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):步行是徒步行走,是一種行走方式;滑行是物體在平面上的滑動(dòng),與步行無(wú)明確的邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。51.通過(guò)對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后,應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線特征,如果有某種特征,則證明其并非毫無(wú)意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析,這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào),不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征,而且擁有高階熵值,那么這個(gè)信號(hào)極有可能來(lái)自我們尋找多時(shí)的地外文明。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似B.如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)C.如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自外星文明D.如何通過(guò)地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的歸納和概括。解答本題應(yīng)首先分析文段結(jié)構(gòu)。文段為總分結(jié)構(gòu),首句提出觀點(diǎn),后文均是對(duì)這一觀點(diǎn)的具體說(shuō)明,正確答案應(yīng)與首句內(nèi)容相關(guān)。文段首句提出觀點(diǎn),即齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù);后文均圍繞這一中心句展開(kāi)具體說(shuō)明,也就是如何利用齊普夫定律和信息論中的熵值概念進(jìn)行分析。故文段主要說(shuō)的是如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào),B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“極為相似”無(wú)中生有,排除。C項(xiàng),文段主要論述的是“如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念”這一工具分析外星信號(hào),“如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自外星文明”關(guān)注的是地外信號(hào)具有怎樣的特征才可以確定是來(lái)自外星文明,排除。D項(xiàng)“判斷外星文明的智慧程度”在文段中未涉及,排除。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。文段先講了科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù),然后介紹了如何對(duì)接收到的可疑信號(hào)具體運(yùn)用齊魯夫定律和熵值進(jìn)行分析。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu),所以文段的重點(diǎn)就是介紹如何利用齊普夫定律和信息論中的熵值概念分析外星信號(hào)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:文段開(kāi)篇引出科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),即齊普夫定律和熵值概念可以分析外星信號(hào)服務(wù)。后文論述的“接收到可疑信號(hào)后,首先用齊普夫定律分析······然后進(jìn)行熵值分析······”,進(jìn)行具體詳細(xì)分析,即齊普夫定律和熵值概念是如何進(jìn)行分析的。因此文段為總分結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)正確。A項(xiàng),“極為相似”無(wú)中生有,文段未提及,排除;C項(xiàng),“如何判斷”表述不明確,文段明確說(shuō)是用齊普夫定律和熵值概念,且“是否來(lái)自外星文明”只是具體分析中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;D項(xiàng),“智慧程度”無(wú)中生有,文段未提及,排除。故正確答案為B。【文段出處】《天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)11光年外“奇特信號(hào)”:會(huì)是外星人嗎》52.近來(lái),多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈,情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用。可是,在很多人的心里,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念,和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好

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