2023年03月四川省資陽市雁江區(qū)人力資源和社會(huì)保障局公開考試招考14名事業(yè)單位工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月四川省資陽市雁江區(qū)人力資源和社會(huì)保障局公開考試招考14名事業(yè)單位工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.顯性成本：是指廠商在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上購買或租用所需要的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出，即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額。根據(jù)上述定義，下列不屬于顯性成本的是：A.企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)所需要?jiǎng)佑玫淖约旱馁Y金和土地B.企業(yè)從銀行貸款時(shí)所需要向銀行支付的利息C.企業(yè)租用辦公樓時(shí)需要向出租者支付的租金D.企業(yè)需要向雇傭的工人支付的工資參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①購買或租用所需要的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出；②支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：動(dòng)用的自己的資金和土地，并未涉及“企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者”，不符合定義；B項(xiàng)：向銀行支付的利息，屬于“支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額”，符合定義；C項(xiàng)：向出租者支付的租金，屬于“租用所需要的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出”，符合定義；D項(xiàng)：向雇傭的工人支付的工資，屬于“支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。2.高血壓∶傳染病A.蝙蝠∶哺乳動(dòng)物B.黃梅戲∶京劇C.鯽魚∶兩棲動(dòng)物D.計(jì)算機(jī)∶電腦硬件參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案哐獕骸笔切哪X血管疾病，心腦血管疾病不是“傳染病”，“高血壓”與“傳染病”屬于全異關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蝙蝠”是“哺乳動(dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“黃梅戲”和“京劇”都是戲曲，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“鯽魚”是魚的一種，魚不是“兩棲動(dòng)物”，“鯽魚”與“兩棲動(dòng)物”屬于全異關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“電腦硬件”是“計(jì)算機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。3.環(huán)境影響評(píng)價(jià)指擬定開發(fā)計(jì)劃或建設(shè)項(xiàng)目時(shí)，事前對(duì)該計(jì)劃或項(xiàng)目將給大氣、水體、土壤、生物以及由它們組成的環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響，這些影響的結(jié)果又將對(duì)人類的健康和生活環(huán)境以及自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)、文化、歷史環(huán)境造成什么影響所進(jìn)行的調(diào)查、預(yù)測(cè)與評(píng)價(jià)，以及據(jù)此制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對(duì)策與措施。根據(jù)上述定義，下列屬于環(huán)境影響評(píng)價(jià)行為的是（

）。

A.某零售公司在建新商場(chǎng)之前，對(duì)周圍的居民進(jìn)行調(diào)查以確定其購買能力

B.某市在建設(shè)垃圾處理廠之前，請(qǐng)專家對(duì)全市垃圾總量進(jìn)行評(píng)估，以確定垃圾處理廠的規(guī)模

C.某市在建飛機(jī)場(chǎng)后，由于連續(xù)發(fā)生了多起飛行安全事故，邀請(qǐng)專家對(duì)飛機(jī)場(chǎng)提出改進(jìn)措施

D.某市在建立污水處理廠之前，請(qǐng)專家對(duì)周邊的河流、水文進(jìn)行檢測(cè)后，并提出相應(yīng)的控制性建議參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“事前對(duì)該計(jì)劃或項(xiàng)目將給大氣、水體、土壤、生物以及由它們組成的環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響”、“影響的結(jié)果又將對(duì)人類的健康和生活環(huán)境以及自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)、文化、歷史環(huán)境造成什么影響所進(jìn)行的調(diào)查、預(yù)測(cè)與評(píng)價(jià)”、“據(jù)此制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對(duì)策與措施”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：零售公司對(duì)周圍的居民進(jìn)行調(diào)查，是為了確定居民的購買能力，不是調(diào)查建商場(chǎng)對(duì)環(huán)境會(huì)造成什么影響，也不是根據(jù)調(diào)查制定減少環(huán)境污染的對(duì)策，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某市請(qǐng)專家對(duì)全市的垃圾總量進(jìn)行評(píng)估，是為了確定垃圾處理廠的規(guī)模，不是對(duì)建設(shè)垃圾處理廠將對(duì)環(huán)境帶來什么影響做調(diào)查，也不是根據(jù)調(diào)查制定減少環(huán)境污染的對(duì)策，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：發(fā)生了多起事故后邀請(qǐng)專家提出改進(jìn)措施，并非事前的調(diào)查評(píng)估，且也不是針對(duì)環(huán)境方面的，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：在建立污水處理廠之前，請(qǐng)專家對(duì)周圍的河流、水文檢測(cè)，提出了相應(yīng)的控制性建議，符合題干所說的事前對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估制定防止或減少環(huán)境污染的對(duì)策，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：題干給出了環(huán)境影響評(píng)價(jià)的定義，定義比較長，需對(duì)定義的要點(diǎn)進(jìn)行歸納，結(jié)合選項(xiàng)選擇屬于環(huán)境影響評(píng)價(jià)行為的一項(xiàng)。環(huán)境影響評(píng)價(jià)定義的要點(diǎn)：①擬定開發(fā)計(jì)劃或建設(shè)項(xiàng)目前；②評(píng)價(jià)其對(duì)環(huán)境系統(tǒng)、人類健康的影響，并制定相應(yīng)措施。

A項(xiàng)，零售公司建新商場(chǎng)前評(píng)價(jià)居民購買力，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，建設(shè)垃圾處理廠前，評(píng)估垃圾規(guī)模，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，建飛機(jī)場(chǎng)后，請(qǐng)專家針對(duì)連續(xù)出現(xiàn)飛行安全事故的現(xiàn)象提出改進(jìn)措施，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，在建立污水處理廠前，評(píng)價(jià)其對(duì)周邊河流，水文的影響，并提出應(yīng)對(duì)措施，符合定義要點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①事前；

②對(duì)該計(jì)劃或項(xiàng)目將給大氣、水體、土壤、生物以及由它們組成的環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響；

③這些影響的結(jié)果又將對(duì)人類的健康和生活環(huán)境以及自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)、文化、歷史環(huán)境造成什么影響；

④制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對(duì)策與措施。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：零售公司對(duì)周圍的居民進(jìn)行調(diào)查，是為了確定居民的購買能力，不屬于調(diào)查“將給環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響”，也未體現(xiàn)“制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對(duì)策與措施”，不符合定義；

B項(xiàng)：某市請(qǐng)專家對(duì)全市的垃圾總量進(jìn)行評(píng)估，是為了確定垃圾處理廠的規(guī)模，不屬于評(píng)估“將給環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響”，也未體現(xiàn)“制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對(duì)策與措施”，不符合定義；

C項(xiàng)：發(fā)生了多起事故后邀請(qǐng)專家提出改進(jìn)措施，并非“事前”的調(diào)查評(píng)估，也沒有針對(duì)環(huán)境方面，不符合定義；

D項(xiàng)：在建立污水處理廠之前，請(qǐng)專家對(duì)周圍的河流、水文檢測(cè)，屬于“事前對(duì)該計(jì)劃或項(xiàng)目將給大氣、水體、土壤、生物以及由它們組成的環(huán)境系統(tǒng)造成什么影響所進(jìn)行的調(diào)查、預(yù)測(cè)與評(píng)價(jià)”，提出了相應(yīng)的控制性建議，體現(xiàn)了根據(jù)評(píng)估結(jié)果“制定出防止或減少環(huán)境污染和破壞的對(duì)策與措施”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。4.為公共利益實(shí)施新聞報(bào)道時(shí)，可以合理使用民事主體的個(gè)人信息。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第九百九十條，為公共利益實(shí)施新聞報(bào)道、輿論監(jiān)督等行為的，可以合理使用民事主體的姓名、名稱、肖像、個(gè)人信息等；使用不合理侵害民事主體人格權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。因此，本題正確。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素每段相同，但每一幅圖中黑色元素發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1黑色長方形逆時(shí)針（或順時(shí)針）移動(dòng)兩格得到圖2，圖2延續(xù)此規(guī)律得到圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1中黑色△逆時(shí)針（或順時(shí)針）移動(dòng)兩格得到圖2，圖2延續(xù)此規(guī)律移動(dòng)兩格得到問號(hào)處圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一段，圖1沿橫軸翻轉(zhuǎn)得圖2，圖2再沿橫軸翻轉(zhuǎn)得圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1沿豎軸翻轉(zhuǎn)得圖2，圖2再沿豎軸翻轉(zhuǎn)得問號(hào)處圖形，只有A項(xiàng)符合。6.年輕干部要想行得端、走得正，就必須涵養(yǎng)道德操守，明禮誠信，特別是要敢于講真話、講實(shí)話，切忌開“空頭支票”，

說好話、

說套話、

說大話、規(guī)避責(zé)任說假話。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曲意逢迎心口不一不切實(shí)際B.委曲求全虛與委蛇好高騖遠(yuǎn)C.阿諛奉承獨(dú)善其身好大喜功D.投其所好明哲保身沽名釣譽(yù)參考答案：D解題思路：根據(jù)相同句式表并列可知，三個(gè)橫線所在的分句與尾句“規(guī)避責(zé)任說假話”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，“規(guī)避責(zé)任說假話”表示為了規(guī)避責(zé)任而說假話，“說假話”是方式、方法、手段，“規(guī)避責(zé)任”是目的，故三個(gè)橫線處分別表示“說好話”的目的、“說套話”的目的、“說大話”的目的。第一空，表示“說好話”的目的，A項(xiàng)“曲意逢迎”指想方設(shè)法奉承討好別人，可表示為了討好別人而說好話，D項(xiàng)“投其所好”指迎合別人的喜好，可表示為了迎合別人而說好話，符合文意，保留。C項(xiàng)“阿諛奉承”指用言語恭維、討好別人，其本身已包含說好話的含義，語義重復(fù)，排除；B項(xiàng)“委曲求全”也指為了顧全大局而讓步，不是“說好話”的目的，排除。第二空，修飾“說套話”，“套話”即應(yīng)酬的客套話，D項(xiàng)“明哲保身”表示明智的人善于保全自己，現(xiàn)指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度，“說套話”可能為了保全自己，即“不得罪人”，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“心口不一”指心里想的和嘴上說的不一樣，“說套話”的目的不是“心口不一”，不符合文意，排除。驗(yàn)證第三空，D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，“說大話”即夸張的話語，可能為了撈取名譽(yù)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《最老實(shí)的年輕干部最聰明》解題思路：第一步，分析第一空。分析語境，根據(jù)“_____說好話”可知該空要體現(xiàn)出討好別人之意。A項(xiàng)“曲意逢迎”指違背自己的意愿，想方設(shè)法奉承討好別人。文中并未體現(xiàn)違背自己意愿，只是單純討好別人，不符合文意，排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“委曲求全”指勉強(qiáng)遷就，以求保全；也指為了顧全大局而讓步，不符合文意，排除B選擇。C項(xiàng)“阿諛奉承”指迎合別人，竭力向人討好，符合文意。D項(xiàng)“投其所好”指迎合別人的喜好，符合文意。第二步，分析第二空。分析語境，根據(jù)“_____說套話”，說套話指的是公式化的語言，可知該空要體現(xiàn)出用公式化、模式化的語言來說話，不表達(dá)自己的想法，目的是為了保護(hù)自己。C項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己不管別人，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則的處事態(tài)度，可體現(xiàn)出保護(hù)自己之意。第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指騙取，用不正當(dāng)手段撈取名譽(yù)，可體現(xiàn)出“說大話”之意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，找到句子中的并列關(guān)系。第二步，根據(jù)“規(guī)避責(zé)任說假話”確定所填詞語應(yīng)分別表達(dá)“說好話”“說套話”“說大話”的目的，然后運(yùn)用排除法逐空驗(yàn)證。由“規(guī)避責(zé)任說假話”可知，說假話是為了規(guī)避責(zé)任，故空缺處應(yīng)分別填入表達(dá)“說好話”“說套話”“說大話”目的的詞語。第一空，“委曲求全”指為顧全大局而暫時(shí)忍讓，“說好話”的目的不是顧全大局，排除B。第二空，“心口不一”是“說套話”的表現(xiàn)，不是目的，排除A。“獨(dú)善其身”指只顧自己，缺乏集體精神?！懊髡鼙Ｉ怼敝敢蚺路稿e(cuò)誤或有損自己利益而對(duì)原則性問題不置可否的處世態(tài)度?！罢f套話”的目的是保全自己，“明哲保身”更恰當(dāng)，排除C。驗(yàn)證第三空，“沽名釣譽(yù)”指用某種手段求取名譽(yù)。填入形容通過說大話而獲取好的名聲，對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選D。7.一個(gè)重公德、講衛(wèi)生、有禮貌的文明社會(huì)或文明城市，并不是靠“五講四美”的群眾運(yùn)動(dòng)或制訂諸如吐痰罰款等措施所能建立起來的。倘使每個(gè)公民沒有發(fā)自內(nèi)心的需要，認(rèn)為講公德和自己的利益休戚相關(guān)，倘使沒有這種公民意識(shí)的自覺，那么，無論依靠多么嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段，也是無濟(jì)于事的。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.建設(shè)文明社會(huì)不能靠強(qiáng)制手段

B.公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)至關(guān)重要

C.公德與私利對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)同等重要

D.參與公共事務(wù)是建設(shè)文明社會(huì)的重要途徑參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要重點(diǎn)把握兩個(gè)“倘使”后內(nèi)容，文段闡述了“沒有這種公民意識(shí)的自覺”的影響，意在強(qiáng)調(diào)公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)的重要性。文段指出文明社會(huì)不是靠群眾運(yùn)動(dòng)和強(qiáng)制措施建立起來的，公民如果沒有將個(gè)人利益與公德聯(lián)系起來的公民意識(shí)，再嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段也無濟(jì)于事。故文段強(qiáng)調(diào)的是公民意識(shí)對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)的重要性。B項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)只涉及第一句內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)的是避免錯(cuò)誤的做法，未指出正確做法是什么，非文段重點(diǎn)。C、D兩項(xiàng)均未提到公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)的作用，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先引出話題，文明社會(huì)不是靠群眾運(yùn)動(dòng)或懲罰措施等手段建立起來的。然后通過兩層的反面論證引出文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“公民要有發(fā)自內(nèi)心的需要”和“公民意識(shí)要自覺”，這兩點(diǎn)對(duì)文明社會(huì)或文明城市的建立很重要。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一句敘述了背景，接著通過“倘使”引導(dǎo)的反面論證揭示出文段重點(diǎn)，對(duì)假設(shè)部分的正面判定即為文段主旨。文中兩個(gè)“倘使”所強(qiáng)調(diào)的“內(nèi)心的需要”與“公民意識(shí)”都是意識(shí)層面的內(nèi)容，B項(xiàng)是對(duì)該內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)：表述不夠直接明確，排除；

C項(xiàng)：“私利”在原文中無從體現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)：“參與公共事務(wù)”的前提仍為建立“公民意識(shí)”，與原文強(qiáng)調(diào)的不一致，主體概念錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。8.改造自然就是要讓自然界服從人的意志。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律有：①自然界的存在和發(fā)展是客觀的，先于人和人的意識(shí)而存在，不以人的意志而轉(zhuǎn)移，承認(rèn)自然界的客觀性是處理人與自然關(guān)系的基本前提；②人具有主觀能動(dòng)性，能夠認(rèn)識(shí)和改造自然使其為人所用，但是人的活動(dòng)不能違背自然規(guī)律，否則就要受到自然規(guī)律的懲罰，環(huán)境破壞，生態(tài)危機(jī)問題嚴(yán)重威脅人類的生存就是證明；③我們必須正確處理主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展之路。因此，本題錯(cuò)誤。9.“由于我們沒有建立健全安全保衛(wèi)制度，結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可乘之機(jī)?！边@句公文用語顯然是不規(guī)范的。其不正確的原因是：A.含義不明確不清晰，讓人產(chǎn)生歧義B.句子成分搭配不當(dāng)C.語序安排欠妥當(dāng)D.不合乎事理參考答案：D解題思路：第一步，審題干?！傲髅?、慣偷”都屬于“壞人”，概念歸屬錯(cuò)誤，不合乎事理。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。10.由茨威格所著，收錄了14篇?dú)v史特寫的傳記作品是《人類群星閃耀時(shí)》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《人類群星閃耀時(shí)》是著名作家斯蒂芬?茨威格的傳記名作，收入茨威格的歷史特寫14篇，向我們展現(xiàn)了14個(gè)決定世界歷史的瞬間：千年帝國拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧決定勝負(fù)的一分鐘、《馬賽曲》神佑般的創(chuàng)作、南極探險(xiǎn)的磨難、西塞羅的振臂一呼，以及威爾遜的夢(mèng)想與失敗等。當(dāng)強(qiáng)烈的個(gè)人意志與歷史宿命碰撞之際，火花閃爍，那樣的時(shí)刻從此照耀著人類文明的天空。因此，本題正確。斯蒂芬·茨威格（1881年11月28日—1942年2月22日），奧地利小說家、詩人、劇作家、傳記作家。代表作有短篇小說《象棋的故事》、《一個(gè)陌生女人的來信》，長篇小說《心靈的焦灼》，回憶錄《昨日的世界》，傳記《三大師》和《一個(gè)政治性人物的肖像》。11.甲商品的成本比乙商品少100元，將甲、乙商品分別按30％和20％的利潤定價(jià)。后來又都按定價(jià)的9折出售，共獲利40元。那么乙商品的成本是多少元?A.205B.228C.270D.280參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類。第二步，設(shè)乙商品的成本是x元，則甲商品的成本為（x－100）元?？闪蟹匠蘙1.2x＋1.3（x－100）]×0.9－（x＋x－100）＝40。解得x＝228。因此，選擇B選項(xiàng)。12.現(xiàn)在有100個(gè)人參加7個(gè)活動(dòng)，每人只能參加一個(gè)活動(dòng)，并且每個(gè)活動(dòng)的參加人數(shù)都不一樣，那么參加人數(shù)第三多的活動(dòng)最多有（

）人。A.27B.26C.29D.28參考答案：C解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，假設(shè)參加人數(shù)第三多的活動(dòng)的人數(shù)為x，要讓其最多，則其他需盡量少，第一多和第二多的分別為x+2和x+1，后四名分別為1、2、3、4。可列方程（x＋2）＋（x＋1）＋x＋4＋3＋2＋1＝100，解得x＝29（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。13.創(chuàng)新具有高度的不確定性，因而具有高風(fēng)險(xiǎn)性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)，創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重，但是創(chuàng)新的過程和結(jié)果都具有不確定性，創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)，從來都說一份耕耘一份收獲，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報(bào)。所以，創(chuàng)新具有高度的不確定性，因而具有高風(fēng)險(xiǎn)性。因此，本題正確。14.在我國，十六周歲以上的未成年人以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，應(yīng)視為()A.限制行為能力人B.無行為能力人C.完全行為能力人D.部分限制行為能力人參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)，《民法典》第十八條第二款規(guī)定：十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。因此，ABD選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。15.日理萬機(jī)∶廢寢忘食A.洞若觀火∶鑿壁偷光B.和盤托出∶真相大白C.東施效顰∶沉魚落雁D.茍且偷生∶奄奄一息參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“日理萬機(jī)”形容工作十分繁忙，任務(wù)量大，“廢寢忘食”形容努力工作而忽略了吃飯和睡覺，由于“日理萬機(jī)”導(dǎo)致“廢寢忘食”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“洞若觀火”指清楚得就像看火一樣，形容觀察事物非常清楚，“鑿壁偷光”則形容家貧而讀書刻苦的人，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“和盤托出”比喻全部講出來，毫不保留，“真相大白”形容事實(shí)情況完全弄清楚了，由于“和盤托出”導(dǎo)致“真相大白”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“東施效顰”比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑，“沉魚落雁”通常用于形容女子容貌美麗，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“茍且偷生”指將就著活下去，不顧將來的禍患，“奄奄一息”，形容氣息微弱臨近死亡，也比喻事物即將消亡、湮沒或毀滅，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”，影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識(shí)去分析，但每個(gè)人都有自己的知識(shí)盲點(diǎn)，不可能完全應(yīng)付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能________輿論的正義，________社會(huì)正常的理性和誠信。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.庇護(hù)修復(fù)B.維護(hù)恢復(fù)C.保衛(wèi)重建D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可從詞語搭配的對(duì)象和文段語境進(jìn)行判斷。第二步，辨析第二空詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“庇護(hù)”含有偏袒之意，與“正義”的含義相悖，排除A?！白o(hù)衛(wèi)”的對(duì)象通常為具體事物，排除D。第二空，“重建”指重新建設(shè)或建立?！吧鐣?huì)的理性和誠信”只是暫時(shí)被沖擊，需要的是“恢復(fù)”，而不是“重建”，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語要與“正義”搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”偏于袒護(hù)，保護(hù)的意思，常見搭配為庇護(hù)權(quán)、庇護(hù)壞人、政治庇護(hù)。C項(xiàng)“保衛(wèi)”意思是保護(hù)使不受侵犯，多與“祖國”“和平”等搭配。D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”是保護(hù)、保衛(wèi)的意思。三項(xiàng)均不與“正義”搭配，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“維護(hù)”意思是使免于遭受破壞，維持保護(hù)，可以與“正義”搭配。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“恢復(fù)”意思是變成原來的樣子。文中講了“網(wǎng)絡(luò)造謠對(duì)人們產(chǎn)生了一定的危害，即社會(huì)的理性和誠信受到了損害”，所以“恢復(fù)”置于此處，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所填詞語應(yīng)與“正義”搭配，“維護(hù)正義”為常見搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇袒護(hù)，常見搭配為庇護(hù)嫌疑人、政治庇護(hù)等；C項(xiàng)“保衛(wèi)”指護(hù)衛(wèi)使不受侵犯，如保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)邊疆，常搭配具體對(duì)象，而非“正義”之類的抽象事物；D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語義相近，更側(cè)重于防衛(wèi)之意，且搭配對(duì)象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體，A、C、D三項(xiàng)均排除。故鎖定正確答案為B項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證，“恢復(fù)”與“理性和誠信”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。17.組織文化是無形的，其作用只能通過潛移默化的方式進(jìn)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，組織文化是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象，簡單而言，就是企業(yè)在日常運(yùn)行中所表現(xiàn)出的各方各面，組織文化是無形的，它是組織在發(fā)展過程中形成的共同價(jià)值觀，作用可以通過潛移默化，還可以通過有形的載體表現(xiàn)出來，如組織文化活動(dòng)、培訓(xùn)等。所以，組織文化的作用不是只能通過潛移默化的方式進(jìn)行，還有其他方式。因此，本題錯(cuò)誤。18.下列物態(tài)變化現(xiàn)象屬于吸熱的是：A.冬天，湖面開始結(jié)冰B.夏天，草叢中出現(xiàn)露水C.秋天，房屋的瓦片上結(jié)了一層霜D.春天，冰封的湖面開始解凍參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，在物態(tài)變化中，屬于吸熱現(xiàn)象的是：汽化、熔化、升華。汽化是物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。熔化是物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)。升華是物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)。D項(xiàng)“春天，冰封的湖面開始解凍”，從固態(tài)的冰熔化成液態(tài)的水，物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，吸熱。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“冬天，湖面開始結(jié)冰”，是液態(tài)的水變成固態(tài)的冰，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，放熱。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：“夏天，草叢中出現(xiàn)露水”，露水是夜晚或清晨近地面的水汽遇冷凝結(jié)成的水珠，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，放熱。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“秋天，房屋的瓦片上結(jié)了一層霜”，霜是地面的水汽遇到寒冷天氣凝結(jié)成的冰晶，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，放熱。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。19.云計(jì)算是基于（

）的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。A.計(jì)算機(jī)B.互聯(lián)網(wǎng)C.智能手機(jī)D.通訊產(chǎn)品參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法。云計(jì)算就是由專業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司來搭建計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、運(yùn)算中心，用戶通過一根網(wǎng)線，借助瀏覽器就可以很方便的訪問，把“云”作為資料存儲(chǔ)以及應(yīng)用服務(wù)的中心。故正確答案為B。20.古人行文簡略，優(yōu)秀的作品常常“字不虛設(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫作這些文章時(shí)那樣“________”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.精益求精C.心無旁騖D.字斟句酌參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段中“字不虛設(shè)”“作者良苦用心”“

閱讀時(shí)不宜有所偏”可知，古人行文每一個(gè)字的設(shè)置都有其意義，所以我們?cè)陂喿x的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲。所選的詞要有“對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲”的意思，而且要對(duì)應(yīng)雙引號(hào)中的“字不虛設(shè)”。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“字斟句酌”指對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲，形容說話或?qū)懽鞯膽B(tài)度十分慎重，有仔細(xì)推敲的意思，符合語境。A項(xiàng)“孜孜不倦”、B項(xiàng)“精益求精”、C項(xiàng)“心無旁騖”三個(gè)詞均不能表達(dá)“仔細(xì)推敲”的意思，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。心無旁騖：形容人的一種精神狀態(tài)，心思集中，專心致志，心中沒有另外的雜念。21.小文和小青是同班同學(xué)，兩個(gè)人學(xué)習(xí)都非常努力，課外也在一起上輔導(dǎo)班，兩人成績?cè)谌昙?jí)一直排名都很靠前。這次考試小文考了全年級(jí)第一名，而小青只考了全年級(jí)八十多名，小青的爸爸說，看來小青最近學(xué)習(xí)方法有問題。下列選項(xiàng)最能削弱小青爸爸觀點(diǎn)的是（

）。A.小青在學(xué)習(xí)方法方面不如小文B.小青考試期間得了重感冒，嚴(yán)重影響了水平發(fā)揮C.小文最近在學(xué)習(xí)方法上找到了技巧D.小文最近學(xué)習(xí)更加用功參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小青最近學(xué)習(xí)方法有問題。論據(jù)：小文和小青是同班同學(xué)，兩個(gè)人學(xué)習(xí)都非常努力，課外也在一起上輔導(dǎo)班，兩人成績?cè)谌昙?jí)一直排名都很靠前。這次考試小文考了全年級(jí)第一名，而小青只考了全年級(jí)八十多名。論點(diǎn)想要說明小青是最近學(xué)習(xí)方法有問題才導(dǎo)致這次考試排名下降的，蘊(yùn)含了因果關(guān)系，優(yōu)先考慮因果倒置或他因削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明小青在學(xué)習(xí)方法方面不如小文，證明了學(xué)習(xí)方法有問題，為加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明小青也有可能是因?yàn)橹馗忻安艣]有考好，為他因削弱，能夠削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明小文在學(xué)習(xí)方法上找到了技巧，論點(diǎn)討論的是小青的學(xué)習(xí)方法是否有問題，主體不一致，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明小文最近學(xué)習(xí)更加用功，論點(diǎn)討論的是小青的學(xué)習(xí)方法是否有問題，主體不一致，排除。故正確答案為B。22.茶樹：茉莉花茶A.梅樹：梅花糕B.小麥：肉夾饃C.螃蟹：蟹黃包D.冬瓜：冬瓜糖參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！安铇洹遍L出茶葉，茶葉是“茶樹”的一部分，二者是組成關(guān)系，茶葉是“茉莉花茶”的原材料。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“梅樹”長出梅花，梅花是“梅樹”的一部分，二者是組成關(guān)系，但梅花不是“梅花糕”的原材料?！懊坊ǜ狻敝皇切螤钕衩坊ǎc題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：制作“肉夾饃”的面粉是由“小麥”磨制而成的，面粉不是“小麥”的一部分，二者不是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“螃蟹”產(chǎn)出的蟹黃是“蟹黃包”的原材料，蟹黃是“螃蟹”的一部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“冬瓜”就是“冬瓜糖”的直接原材料，而題干是間接原材料關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。23.開關(guān)決策是（）。A.在多種可供選擇方案中選擇一個(gè)B.只有兩種方案，從中選一C.方案越多越好，從中選一D.只有一個(gè)方案可選參考答案：B解題思路：本題考查管理常識(shí)，主要考查行政決策的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)決策中可選方案的數(shù)量，將決策分為開關(guān)式?jīng)Q策與旋鈕式?jīng)Q策。開關(guān)式?jīng)Q策，即在兩種可選方案中選擇一種；旋鈕式?jīng)Q策是在多種可選方案(三者或三者以上)中進(jìn)行選擇。A項(xiàng)：錯(cuò)誤。在多種可供選擇方案中選擇一個(gè)方案為旋鈕式?jīng)Q策。B項(xiàng)：正確。開關(guān)式?jīng)Q策，即在兩種可選方案中選擇一種。C項(xiàng)：錯(cuò)誤。開關(guān)式?jīng)Q策只能在兩種可選方案中選擇一種，本選項(xiàng)方案越多越好表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)：錯(cuò)誤。開關(guān)式?jīng)Q策只能在兩種可選方案中選擇一種，本選項(xiàng)只有一個(gè)方案可選表述錯(cuò)誤。故正確答案為B。24.長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。下列與題干論證方法相同的是A.鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利B.少壯不努力，老大徒傷悲C.路遙知馬力，日久見人心D.一葉障目，不見泰山參考答案：C解題思路：第一步：分析題干的論證方式。題干的意思為“如同長江后面的浪花推動(dòng)前面的浪花一樣，各個(gè)時(shí)代人才輩出，后人總能超越前人”，通過長江的浪花類比論證“一代更比一代強(qiáng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)的意思為“鷸鳥和河蚌相爭(zhēng)，最后漁翁得利”，沒有用到類比論證，與題干的論證方式不同，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)的意思為“年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒用了”，沒有用到類比論證，與題干的論證方式不同，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)的意思為“路途遙遠(yuǎn)才能知道馬的力氣大小，日子長了才能看出人心的好壞”，通過“路遙知馬力”類比論證“日久見人心”，與題干論證方式相同，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)的意思為“一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見”，沒有用到類比論證，與題干論證方式不同，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“與題干論證方法相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干采用的是類比論證，即通過已知事物與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物進(jìn)行比較類推從而證明論點(diǎn)的論證方法，題干中長江存在后浪推前浪的現(xiàn)象，同樣人也存在新人代舊人的不斷更迭的現(xiàn)象，借助二者之間新舊更迭的相同特點(diǎn)來進(jìn)行類推得到結(jié)論。第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：鷸蚌相爭(zhēng)，最終漁翁得利，兩句話之間是因果關(guān)系，漁翁得利是最終的結(jié)論，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：少壯不努力，導(dǎo)致老大徒傷悲，屬因果關(guān)系的推論，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：路途遙遠(yuǎn)才能知道馬的力氣大小，日子長了才能看出人心的好壞，屬于通過二者之間的共同特點(diǎn)——經(jīng)歷長時(shí)間的觀察才能確定真實(shí)情況——來進(jìn)行類推，與題干推理形式相同，符合；D項(xiàng)：一葉障目，會(huì)導(dǎo)致不見泰山，選項(xiàng)兩句話為因果關(guān)系，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：提問要求選擇與題干具有相似的論證方法的一項(xiàng)，即需要明確題干的論證方法是屬于哪種類型，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干中“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”均表示后來者比前者更強(qiáng)，且是以“浪”比人，運(yùn)用的是類比的論證方式。A項(xiàng)，選項(xiàng)的意思是鷸鳥和河蚌相互爭(zhēng)斗，最后卻被漁翁得利，沒有運(yùn)用到類比論證，與題干論證方式不同。B項(xiàng)，選項(xiàng)的意思是年輕力壯的時(shí)候不努力奮斗，到了老年悲傷也沒有用了，沒有運(yùn)用到類比論證，與題干推理方式不同。C項(xiàng)，選項(xiàng)的意思是路途遙遠(yuǎn)才能知道馬力氣的大小，日子長久才能看出人心的好壞，通過路遙知馬力類比論證日久見人心，與題干論證方式相同。D項(xiàng)，選項(xiàng)的意思是一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見，沒有用到類比論證，與題干論證方式不同。故本題選C。25.信用卡可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，信用卡是經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。使用信用卡可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w。持卡人可用其購買商品或享受服務(wù)，還可通過使用信用卡從發(fā)卡機(jī)構(gòu)獲得一定的貸款，是集金融業(yè)務(wù)與電腦技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)物。其作用體現(xiàn)在：（1）能減少現(xiàn)金貨幣的使用；（2）能提供結(jié)算服務(wù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)安全感；（3）能簡化收款手續(xù)，節(jié)約社會(huì)勞動(dòng)力。能促進(jìn)商品銷售，刺激社會(huì)需求。因此，本題正確。26.近年來，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系D.國內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。論據(jù)：無。本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間沒有必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類腦計(jì)算機(jī)產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)意為因?yàn)闆]有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計(jì)算機(jī)，選項(xiàng)指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是國內(nèi)已啟動(dòng)多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，啟動(dòng)了項(xiàng)目不等于就能制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是類腦計(jì)算機(jī)的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！邦惸X計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡單的決定關(guān)系”，也就說明不能因?yàn)榇竽X奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)的結(jié)論，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計(jì)算機(jī)”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項(xiàng)，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。A項(xiàng)，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，反駁了題干質(zhì)疑。B項(xiàng)，指出關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。C項(xiàng)，指出類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。D項(xiàng)，指出國內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合多方優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”的研究項(xiàng)目，但啟動(dòng)研究項(xiàng)目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，不能反駁題干質(zhì)疑。故本題選A。27.《水滸傳》中，征方臘后，魯智深在杭州六和寺安歇，睡至半夜，忽聽江上潮聲如雷，魯智深只道是戰(zhàn)鼓響，賊人生發(fā)，提了神仗要去廝殺，眾將起來道：“師傅聽錯(cuò)了，不是戰(zhàn)鼓響，是錢塘江潮信響。”這一小節(jié)發(fā)生的時(shí)間大約是在：A.農(nóng)歷初一B.農(nóng)歷十五C.農(nóng)歷初七D.農(nóng)歷二十三參考答案：B解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，因潮汐起落有一定的時(shí)刻，故稱為潮信。題干文段出自《水滸傳》第一一九回，后文寫到：魯智深問道：“師父，怎地喚做潮信響？”寺內(nèi)眾僧，推開窗，指著那潮頭，叫魯智深看，說道：“這潮信日夜兩番來，并不違時(shí)刻。今朝八月十五日，合當(dāng)三更子時(shí)潮來。因不失信，謂之潮信。”所以，這一小節(jié)發(fā)生的時(shí)間是八月十五日，即農(nóng)歷十五。B項(xiàng)符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。錢塘江潮，被譽(yù)為“天下第一潮”，是世界一大自然奇觀，是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。潮汐的出現(xiàn)是有規(guī)律的，農(nóng)歷初一、十五漲大潮。此時(shí)，月球、地球和太陽三個(gè)天體差不多在同一條直線上，月球與太陽的引潮力幾乎作用于同一個(gè)方向，兩者的合力最大，海水就漲得最高，落得最低，即大潮。到了初八、二十三，太陽、月球、地球三者位置形成直角，此時(shí)太陽引潮力和月球引潮力兩者合力最小，這時(shí)出現(xiàn)兩次最低的高潮和最高的低潮，稱為“半日潮”。28.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從莫爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體，越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用正好打破了文化的內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂也可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體參考答案：D解題思路：文段首先論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了越來越輕盈的載體，使得使精神產(chǎn)品的傳播更迅捷，“同時(shí)”之后繼續(xù)闡述科技創(chuàng)新給文化傳播帶來的好處，即借助科技創(chuàng)新的工具，人們可以更快的創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)業(yè)。故文段并列結(jié)構(gòu)，從“工具”和“載體”兩個(gè)方面，論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新帶來的影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“文化的進(jìn)步”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新對(duì)文化的影響，排除；B項(xiàng)“文化創(chuàng)新的潛力”側(cè)重未來的發(fā)展前景，而文段強(qiáng)調(diào)的是科技創(chuàng)新對(duì)文化創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)影響，排除；C項(xiàng)“推進(jìn)文化創(chuàng)新的進(jìn)程”正是科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體之后產(chǎn)生的效果，本身非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D項(xiàng)。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句講述了科技的進(jìn)步使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，之后，由并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引出借助科技創(chuàng)新的種種新工具，可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)?！巴瑫r(shí)”前后的內(nèi)容為并列關(guān)系，對(duì)文段進(jìn)行全面概括，主要內(nèi)容為“科技進(jìn)步為文化的發(fā)展提供了載體和工具”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段主要內(nèi)容全面概括對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。由“同時(shí)”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，其主旨應(yīng)是對(duì)前后兩部分內(nèi)容的綜合概括。根據(jù)文段中的“同時(shí)”可知，前后兩部分內(nèi)容為并列關(guān)系。前一部分說明科技的創(chuàng)新使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，后一部分說明科技創(chuàng)新的種種新工具創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。綜合起來可知，科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)，B項(xiàng)“潛力變得無窮”不能準(zhǔn)確概括兩方面的內(nèi)容，C項(xiàng)“文化創(chuàng)新的進(jìn)程”在文段中并未涉及，均可排除。故本題選D。29.自我效能感是個(gè)體對(duì)自己能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷。當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于低自我效能感表現(xiàn)的是：A.破釜沉舟B.畫餅充饑C.心急如焚D.睹物興悲參考答案：C解題思路：題干定義低自我效能感是一種主觀預(yù)期和推斷，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。低自我效能感定義的關(guān)鍵信息：面臨困難任務(wù)時(shí)，集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。A項(xiàng)，破釜沉舟是不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，并未考慮障礙、失敗及個(gè)人缺陷，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，畫餅充饑比喻用空想來安慰自己，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，心急如焚是由于患得患失或者對(duì)自己所做的事情等無法順利推進(jìn)，才會(huì)心急如焚，符合定義。D項(xiàng)，睹物興悲指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，未涉及到困難，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷；②面臨困難任務(wù)時(shí)；③低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，是誓死戰(zhàn)斗的決心，不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；B項(xiàng)：比喻用空想來安慰自己，不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；C項(xiàng)：指看到故人舊物而引起傷悲，不屬于“面臨困難任務(wù)”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；D項(xiàng)：形容遇到棘手事情時(shí)非常著急，擔(dān)心自己完成不了，屬于“對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也體現(xiàn)了“面臨困難任務(wù)時(shí)，更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳芊癯晒Σ僮髂骋恍袨檫_(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”、“當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)”、“低自我效能感的人……更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“破釜沉舟”比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。這是決心很大的表現(xiàn)，不符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“畫餅充饑”比喻用空想來安慰自己。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，采取了“畫餅”，雖然不能解決實(shí)際問題，但可以給人一定程度的心理安慰，東漢末年也有曹操“望梅止渴”的典故，與畫餅充饑類似，都可以提振士氣，沒有將問題只集中到障礙和個(gè)人的缺陷上，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“心急如焚”形容非常著急，比喻當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，急于克服，一味地關(guān)注現(xiàn)狀的問題和自身的缺陷，符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“睹物興悲”是指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，是一種觸景生情，沒有任何任務(wù)時(shí)，也可以發(fā)生，所以不能體現(xiàn)“面臨困難任務(wù)”，也不是對(duì)“達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，不符合定義關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除。故正確答案為C。30.下列不屬于云計(jì)算特征的是（

）。A.資源配置動(dòng)態(tài)化B.需求服務(wù)自助化C.多樣高速D.資源的池化和透明化參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算有以下特征：一是資源配置動(dòng)態(tài)化；二是需求服務(wù)的自助化；三是服務(wù)無處不在；四是服務(wù)可以計(jì)量化；五是資源的池化和透明化。A項(xiàng)正確，資源配置動(dòng)態(tài)化，是指根據(jù)消費(fèi)者的需求動(dòng)態(tài)劃分或釋放不同的物理和虛擬資源，當(dāng)增加一個(gè)需求時(shí)，可通過增加可用的資源進(jìn)行匹配，實(shí)現(xiàn)資源的快速彈性提供；如果用戶不再使用這部分資源時(shí)，可釋放這些資源。B項(xiàng)正確，需求服務(wù)自助化，是指云計(jì)算為客戶提供自助化的資源服務(wù)，用戶無需同提供商交互就可自動(dòng)得到自助的計(jì)算資源能力。同時(shí)云系統(tǒng)為客戶提供一定的應(yīng)用服務(wù)目錄，客戶可采用自助方式選擇滿足自身需求的服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容。C項(xiàng)錯(cuò)誤，多樣高速不屬于云計(jì)算的特征。D項(xiàng)正確，資源的池化和透明化，是指對(duì)云服務(wù)的提供者而言，各種底層資源（計(jì)算、儲(chǔ)存、網(wǎng)絡(luò)、資源邏輯等）的異構(gòu)性（如果存在某種異構(gòu)性）被屏蔽，邊界被打破，所有的資源可以被統(tǒng)一管理和調(diào)度，成為所謂的“資源池”，從而為用戶提供按需服務(wù)；對(duì)用戶而言，這些資源是透明的，無限大的，用戶無須了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只關(guān)心自己的需求是否得到滿足即可。本題為選非題，故正確答案為C。31.城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合；離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是________，而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.升山采珠

飲鴆止渴B.南轅北轍

從長計(jì)議C.刻舟求劍

殺雞取卵D.緣木求魚

竭澤而漁參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合”可知，“離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境”是不顧及當(dāng)前發(fā)展，屬于方向錯(cuò)誤，達(dá)不到雙贏目的。C項(xiàng)“刻舟求劍”側(cè)重?zé)o法跟著情勢(shì)的變化而改變看法，無法體現(xiàn)“方向錯(cuò)誤”之意，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“升山采珠”指到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的；B項(xiàng)“南轅北轍”指心想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的相抵觸；D項(xiàng)“緣木求魚”指爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。三項(xiàng)均含有“方向錯(cuò)誤”的意思，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“脫離環(huán)境搞發(fā)展”可知，這是為了現(xiàn)在發(fā)展，不顧長遠(yuǎn)規(guī)劃的表現(xiàn)。A項(xiàng)“飲鴆止渴”指用錯(cuò)誤的手段解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果，未體現(xiàn)出“不顧長遠(yuǎn)之意”，且文段并沒有體現(xiàn)目前有困難，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“從長計(jì)議”指從長遠(yuǎn)考慮，與文意相悖，且感情色彩與文段消極表達(dá)傾向不符，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“竭澤而漁”側(cè)重只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。升山采珠：到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的。南轅北轍：心想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的相抵觸。緣木求魚：爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。殺雞取卵：為了要得到雞蛋，不惜把雞殺了。比喻貪圖眼前利益而不顧長遠(yuǎn)利益。32.在封建社會(huì)，封建統(tǒng)治階級(jí)宣傳三綱五常“君要臣死，臣不得不死；父要子亡，子不得不亡”等道德理念，目的是在社會(huì)中提倡“仁義禮智信”的理念。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查道德。在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性。道德始終是階級(jí)的道德，要為一定的階級(jí)利益服務(wù)。如在封建社會(huì)，統(tǒng)治階級(jí)宣傳的“三綱五?！?，用“君要臣死，臣不得不死；父要子亡，子不得不亡”等道德觀念來維護(hù)其統(tǒng)治。故表述錯(cuò)誤。33.科學(xué)家通過一系列的實(shí)驗(yàn)認(rèn)為，金錢能激起人們的排他心理，這很可能是人的本能反應(yīng)，就像愛情具有排他性一樣，當(dāng)互相合作存在金錢利益關(guān)系的時(shí)候，人們就會(huì)本能地保護(hù)自己的利益，于是會(huì)以反感的態(tài)度回應(yīng)對(duì)方，并產(chǎn)生一定程度的厭惡心理。由此便有了金錢毀滅愛情、污染親情和斬?cái)嘤亚榈姆N種現(xiàn)象，顯示出人情味真的難敵銅臭味。不過，實(shí)驗(yàn)還證實(shí)，人們?cè)诮疱X面前產(chǎn)生排他心理的同時(shí)，獨(dú)立性和創(chuàng)造性也都明顯增強(qiáng)了。而且金錢作為人類文明的一個(gè)重要產(chǎn)物還要一直存在下去，回避它顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

通過這段文字，可以判斷作者的觀點(diǎn)是（

）。

A.必須處理好金錢與人情的關(guān)系

B.金錢的作用利大于弊

C.金錢和愛情具有共性

D.應(yīng)當(dāng)正視金錢的作用參考答案：A

解題思路：文段首句通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)引出“金錢與愛情一樣，能激起人們的排他心理”的話題，并對(duì)此做出具體的解釋說明，引出了“人情難敵金錢”的問題，然后通過“不過”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出“金錢可以增強(qiáng)獨(dú)立性和創(chuàng)造性”且“無法回避”，即轉(zhuǎn)折之后分析得出“雖然人情難敵金錢，但金錢無法回避”，則作者的觀點(diǎn)應(yīng)為解決此問題的對(duì)策，即“正確處理金錢與人情的關(guān)系”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)；

B項(xiàng)，“金錢的作用利大于弊”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“金錢和愛情具有共性”為解釋說明中的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“正視金錢的作用”表述片面，未包含核心話題“人情”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人情味真的難敵銅臭味》34.一方面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中，對(duì)不落實(shí)帶薪休假者，即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嗤之以鼻

門可羅雀B.冷嘲熱諷

寡不敵眾C.口誅筆伐

寥寥無幾D.疾言厲色

勢(shì)單力薄參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是……”可知，該空談的是數(shù)量少，而且要比“很少”程度更重。A項(xiàng)“門可羅雀”原指門外可張網(wǎng)捕雀。后形容為官者休官失勢(shì)后，門庭冷落車馬稀少；或形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少。形容“舉報(bào)者”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“寡不敵眾”指人少的敵不過人多的；D項(xiàng)“勢(shì)單力薄”強(qiáng)調(diào)孤立無援，二者均不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“寥寥無幾”形容非常稀少，沒有幾個(gè)，符合語境。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！翱谡D筆伐”指從口頭和書面上對(duì)壞人和壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)與前句的“很少有人提及”意思相近，表示數(shù)量很少。“門可羅雀”形容門庭冷清、賓客稀少?！肮巡粩潮姟毙稳菰趹?zhàn)爭(zhēng)中敵對(duì)雙方的（人員）實(shí)力懸殊太大?！皠?shì)單力薄”指人少馬微，不足以抗拒困境?！傲攘葻o幾”指非常稀少，沒有幾個(gè)。結(jié)合句意，“寥寥無幾”最恰當(dāng)。第一空，“口誅筆伐”指用言論或文字宣布罪狀，進(jìn)行聲討。填入句中也符合言語上經(jīng)常聲討實(shí)踐中卻維權(quán)不力的語境。故本題選C。解題思路：第一空，根據(jù)文意“社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎”，對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力的行為，則必定十分不滿。A項(xiàng)“嗤之以鼻”，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，程度太輕，排除。B項(xiàng)“冷嘲熱諷”，用尖刻辛辣的語言進(jìn)行譏笑和諷刺，程度較輕，排除。C項(xiàng)“口誅筆伐”指從口頭和書面上對(duì)壞人壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語義語境。D項(xiàng)“疾言厲色”形容對(duì)人發(fā)怒說話時(shí)的神情，通常與人搭配。文中主體是“社會(huì)”不是“人”，故排除。驗(yàn)證第二空，“寥寥無幾”形容數(shù)量少，與前文“很少有人提及”對(duì)應(yīng)。故正確答案為C。【文段出處】新華網(wǎng)《“帶薪休假零舉報(bào)”折射制度尷尬》35.在我們的社會(huì)生活中，經(jīng)濟(jì)條件比較好的人和經(jīng)濟(jì)條件比較差的人交往，前者不能帶有一種優(yōu)越感看不起后者，后者也不能帶有一種自卑感，感到低人一頭。這是人際交往中：A.平等原則的要求B.互助原則的要求C.功利原則的要求D.謙讓原則的要求參考答案：A解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，堅(jiān)持平等的原則是指在人與人交往中，不分種族、國家、膚色、信仰、性別等等，都是平等的，沒有高低貴賤之分。這種堅(jiān)持平等的原則讓每一個(gè)人都會(huì)得到相應(yīng)的尊重，但是這種平等不是相等，而是根據(jù)每個(gè)人的不同需求而謀取不同的尊重。在我們的社會(huì)生活中，經(jīng)濟(jì)條件比較好的人和經(jīng)濟(jì)條件比較差的人交往，前者不能帶有優(yōu)越感而看不起后者，后者也不能帶有一種自卑感，感到低人一頭。這充分體現(xiàn)了人際交往中平等原則的要求。因此，選擇A選項(xiàng)。人際交往中首先要堅(jiān)持平等的原則，相互尊重。其次要堅(jiān)持相容的原則，與人相處時(shí)要包容及忍讓。然后還要堅(jiān)持互惠互利的原則，交往雙方都要講付出和奉獻(xiàn)。最后，真誠與信任也是交往中非常重要的原則。36.事業(yè)單位按功能可分為：A.行政支持類B.社會(huì)公益類C.經(jīng)營服務(wù)類D.企業(yè)化管理類參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，事業(yè)單位按照社會(huì)功能可劃分為：①承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位；②從事公益服務(wù)的事業(yè)單位；③從事生產(chǎn)經(jīng)營類的事業(yè)單位。因此，選擇ABC選項(xiàng)。37.競(jìng)爭(zhēng)∶共贏

A.博弈∶和棋

B.買賣∶互惠

C.判決∶和解

D.球賽∶平局

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

有些“競(jìng)爭(zhēng)”會(huì)實(shí)現(xiàn)“共贏”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“共贏”是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)雙方都有益。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：有些“博弈”會(huì)出現(xiàn)“和棋”，但“和棋”是不分勝負(fù)，未體現(xiàn)對(duì)雙方有益，排除；

B項(xiàng)：有些“買賣”會(huì)實(shí)現(xiàn)“互惠”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“互惠”是對(duì)買賣雙方都有益，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：有些“判決”會(huì)出現(xiàn)“和解”，但“和解”不一定對(duì)雙方都有利，排除；

D項(xiàng)：有些“球賽”會(huì)出現(xiàn)“平局”，但“平局”是不分勝負(fù)，未體現(xiàn)對(duì)雙方有益，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

38.物候?qū)W是通過記錄植物的生長榮枯、動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于物候?qū)W的應(yīng)用的是：A.編制自然歷B.用植物作為農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃的指標(biāo)或輔助指標(biāo)C.觀察規(guī)律以分析奧秘難解的超自然現(xiàn)象D.開展山區(qū)觀測(cè)，促進(jìn)山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過記錄植物的生長榮枯、動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象；②了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：自然歷是按自然現(xiàn)象出現(xiàn)的日期順序而編制的一種專門歷，又叫物候歷，把一年劃分為幾個(gè)自然季段，按季段分月、旬、候，列入多年平均按序出現(xiàn)的物候現(xiàn)象，是物候?qū)W的應(yīng)用，符合定義；B項(xiàng)：用植物作為農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃的指標(biāo)或輔助指標(biāo)，體現(xiàn)了通過觀察“植物的生長榮枯，了解氣候變化對(duì)植物的影響”，符合定義；C項(xiàng)：觀察規(guī)律，不確定是否是觀察“植物的生長榮枯、動(dòng)物的養(yǎng)育往來等自然現(xiàn)象”，分析奧秘難解的超自然現(xiàn)象，也不屬于“了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響”，不符合定義；D項(xiàng)：農(nóng)業(yè)會(huì)涉及氣候?qū)τ谥参锏挠绊?，開展山區(qū)觀測(cè)，會(huì)涉及到

“了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。超自然現(xiàn)象：超越自然科學(xué)常規(guī)和可知性范圍的一種極端現(xiàn)象，超越了當(dāng)代自然科學(xué)知識(shí)的極限而被認(rèn)為不可能產(chǎn)生或無法解釋的現(xiàn)象。這些真實(shí)性并未確定的現(xiàn)象，通常不被主流的科學(xué)家所承認(rèn)。這些難以再現(xiàn)的超?，F(xiàn)象被認(rèn)為是偽科學(xué)，有一部分是科學(xué)是需要能重現(xiàn)、重制的現(xiàn)象來證實(shí)的。這些包含擁有特異功能的人類（預(yù)知、透視、意念顯影），以及在偶然的情況下發(fā)生，可無法以常理來說明的事件，例如：圖坦卡門的詛咒（已經(jīng)證實(shí)圖坦卡蒙的詛咒是謠傳，考古隊(duì)的大多數(shù)成員是自然死亡，包括第一個(gè)進(jìn)入金字塔的卡特）、靈異照片等；突然失蹤、飛碟事件等，也有其它的類似現(xiàn)象被認(rèn)定為確有其事，卻無法立即解釋。39.教育，被提到博物館功能之首，其背后是國內(nèi)博物館人在認(rèn)知上的轉(zhuǎn)變：與國際一流博物館相比，國內(nèi)博物館教育缺的不是能力，而是________——作為公共文化機(jī)構(gòu)，博物館不能將視野僅局限在館內(nèi)，而應(yīng)該具有推動(dòng)社會(huì)向更高文明水平邁進(jìn)的________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.高度

責(zé)任B.胸懷

決心C.格局

目標(biāo)D.眼界

擔(dān)當(dāng)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。由橫線后的破折號(hào)“——”可知，后文的“作為公共文化機(jī)構(gòu)，博物館不能將視野僅局限在館內(nèi)”是對(duì)前文的解釋。即橫線處應(yīng)體現(xiàn)國內(nèi)博館教育不能把“視野”、“眼光”只停留在館內(nèi)，所以該空應(yīng)與“視野”的含義相近。A項(xiàng)“高度”指①高低的程度；從地面或基準(zhǔn)面向上到端的距離；②屬性詞。程度很高的。③屬性詞，濃度很高的。不符合文意，故排除。B項(xiàng)“胸懷”指一個(gè)人的胸襟，氣度。不符合文意，故排除。C項(xiàng)“格局”指對(duì)事物的認(rèn)知范圍。不符合文意，排除。D項(xiàng)“眼界”指目力所及的范圍。引申指見識(shí)的廣度。符合文意，答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證D選項(xiàng)第二空?！皳?dān)當(dāng)”指承擔(dān)、擔(dān)負(fù)任務(wù)責(zé)任。將“擔(dān)當(dāng)”代入語境，呼應(yīng)了前文“推動(dòng)社會(huì)向更高文明水平邁進(jìn)”，體現(xiàn)了博物館有責(zé)任推動(dòng)社會(huì)文明向更高層次發(fā)展。符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。責(zé)任：個(gè)體分內(nèi)應(yīng)做的事，來自對(duì)他人的承諾，職業(yè)要求，道德規(guī)范和法律法規(guī)等。決心：堅(jiān)定不移的意志。目標(biāo)：指的是射擊、攻擊或?qū)で蟮膶?duì)象，也指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。40.在大氣中，對(duì)植物危害較大的是：A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.氧氣參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，二氧化硫是最常見、最簡單、有刺激性的硫氧化物。大氣主要污染物之一?；鹕奖l(fā)時(shí)會(huì)噴出該氣體，在許多工業(yè)過程中也會(huì)產(chǎn)生二氧化硫。由于煤和石油通常都含有硫元素，因此燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化硫。當(dāng)二氧化硫溶于水中，會(huì)形成亞硫酸。若把亞硫酸進(jìn)一步在PM2.5存在的條件下氧化，便會(huì)迅速高效生成硫酸（酸雨的主要成分）。這高濃度的二氧化硫氣體會(huì)大大超出植物的承受能力，使植物在短時(shí)問內(nèi)發(fā)生葉片枯焦脫落，生長發(fā)育嚴(yán)重受阻，直到枯萎死亡。所以在大氣中對(duì)植物危害較大的是二氧化硫。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、D項(xiàng)：光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程。光合作用是必不可少的。所以氧氣和二氧化碳對(duì)植物沒有危害。A項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：一氧化碳純品為無色、無臭、無刺激性的氣體。對(duì)植物沒有較大危害。C項(xiàng)錯(cuò)誤。41.“人際環(huán)”是一種描述人際互動(dòng)的模式。它主要顯示怎樣的性格特征有利于與他人建立良好的關(guān)系，“人際環(huán)”顯示的規(guī)律是：在控制維度上遵循互補(bǔ)原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對(duì)引起敵對(duì)，友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)。下列說法與這段文字的要點(diǎn)不符的是：A.對(duì)他人友好是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)B.與人交際中過分順從往往會(huì)被人控制C.用敵對(duì)的態(tài)度與人相處同樣會(huì)招致他人的敵對(duì)D.性格不同的人也有可能成為親密的朋友參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在親和維度上遵循相似原則，即敵對(duì)引起敵對(duì)，友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關(guān)系的建立與維護(hù)”，即對(duì)他人友好能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，符合文意，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“支配引起順從，順從引起支配”，文段論述的是兩者之間的互補(bǔ)關(guān)系，不是順從的結(jié)果，不符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“敵對(duì)引起敵對(duì)”，符合文意，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在控制維度上遵循互補(bǔ)原則，即支配引起順從，順從引起支配”，可知性格不同的人可以通過互補(bǔ)原則成為好朋友，符合文意，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。42.喀拉拉的自然美景無與倫比，人情練達(dá)、古風(fēng)猶存的民風(fēng)也頗令當(dāng)?shù)厝艘詾榘痢＿@里的人民友善而充滿活力，受教育率在全印度位居第一。雖然整個(gè)印度的婦女識(shí)字率只有39.42%，但是喀拉拉邦的所有居民，包括女性，識(shí)字率已高達(dá)95%，印度其他地區(qū)常見的重男輕女現(xiàn)象在喀拉拉邦很難尋到蹤跡?！懊癖娍茖W(xué)運(yùn)動(dòng)”的科學(xué)家們自豪地說：“在喀拉拉，沒有人不讀報(bào)，沒有人不唱歌?！边@段文字主要講述了喀拉拉地區(qū)：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住首尾句內(nèi)容，由首句的“也引以為傲”和末句的“自豪”可以看出，文段對(duì)喀拉拉有別于印度其他地方的人文環(huán)境給予了高度贊揚(yáng)。43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素都是立體圖形，體積變化明顯，可以考慮圖形間體積的規(guī)律。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形中三個(gè)立體圖形的體積關(guān)系為，圖一：圖二：圖三=3：2：1，第二段圖形應(yīng)用相同的規(guī)律，圖一和圖二的體積（以1個(gè)正方體的體積為計(jì)算單位）分別為9、6，即3:2，故問號(hào)處圖形的體積應(yīng)該為3，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。圓柱的體積公式:球的體積公式:圓錐的體積公式:44.街道路燈壞了數(shù)月，居民反映多次，總說“要解決”，卻始終“燈不亮”，一些單位企業(yè)，存在不少消防隱患，都知道消防設(shè)備不能成擺設(shè)，把安全培訓(xùn)當(dāng)成“走過場(chǎng)”，其實(shí)，很多問題冒頭時(shí)，算不上多嚴(yán)重，有些甚至屬于“小兒科”級(jí)別，但問題總是“年年歲歲花相似”，久拖不決，小問題就可能變成“老大難”，與其說，這是相關(guān)部門缺乏解決問題的能力，不如說，是少了服務(wù)群眾的誠意。這段文字可以推出：A.有關(guān)部門應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，讓令人心煩的老問題逐步減少B.“老問題”在社會(huì)中司空見慣C.“老問題”反映的是一種工作態(tài)度D.居民不能只等著相關(guān)部門，要學(xué)會(huì)自己解決問題參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干當(dāng)中指出“與其說，這是相關(guān)部門缺乏解決問題的能力，不如說，是少了服務(wù)群眾的誠意”，說明相關(guān)部門未肩負(fù)起“服務(wù)群眾”的責(zé)任，因此，有關(guān)部門應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，讓老問題逐步減少，可以推出；B項(xiàng)：題干當(dāng)中深度剖析了“老問題”產(chǎn)生的原因，并未提到是否是司空見慣的，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干中針對(duì)出現(xiàn)的“老問題”，反映出相關(guān)部門未肩負(fù)起“服務(wù)群眾”的責(zé)任，并沒有提到關(guān)于工作態(tài)度的問題，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干當(dāng)中提到“與其說，這是相關(guān)部門缺乏解決問題的能力，不如說，是少了服務(wù)群眾的誠意”，說的是有關(guān)部門要負(fù)起責(zé)任來解決問題，并未提到要讓居民自己解決，無法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。題干內(nèi)容可參考以下原文：45.去某地旅游，旅行社推薦了以下兩個(gè)報(bào)價(jià)方案：甲方案成人每人1000元，小孩每人600元；乙方案無論大人小孩，每人均為700元?，F(xiàn)有N人組團(tuán)，已知1個(gè)大人至少帶3個(gè)小孩出門旅游，那么對(duì)于這些人來說：A.只要選擇甲方案都不會(huì)吃虧B.甲方案總是比乙方案更優(yōu)惠C.乙方案總是比甲方案更優(yōu)惠D.甲方案和乙方案一樣優(yōu)惠參考答案：A解題思路：甲方案對(duì)小孩的優(yōu)惠力度比較大，故小孩越多應(yīng)該甲方案更便宜，本題中1個(gè)大人至少要帶3個(gè)小孩，則小孩人數(shù)只可能越來越多，觀察選項(xiàng)答案應(yīng)從A、B兩項(xiàng)中進(jìn)行選擇，只需計(jì)算1個(gè)大人帶3個(gè)小孩時(shí)的情況即可。當(dāng)1個(gè)大人帶3個(gè)小孩時(shí)，甲方案花費(fèi)1000+600×3=2800元；乙方案花費(fèi)4×700=2800元。當(dāng)1個(gè)大人帶的孩子多于3個(gè)時(shí)，甲方案每個(gè)孩子比乙方案省100元，因此甲方案任何情況下都不會(huì)吃虧。故本題選A。解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。第二步，設(shè)1個(gè)大人帶n個(gè)小孩，由至少帶3個(gè)小孩可知，n≥3。甲方案：1個(gè)大人帶n個(gè)小孩的費(fèi)用為1000＋600n，乙方案：1個(gè)大人帶n個(gè)小孩的費(fèi)用為700＋700n。故兩個(gè)方案的費(fèi)用相差（1000＋600n）－（700＋700n）＝300－100n。第三步，當(dāng)n＝3時(shí)，300－100n＝0，即兩個(gè)方案的費(fèi)用相等；當(dāng)n＞3時(shí)，300－100n＜0，即甲方案更優(yōu)惠。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。第二步，1個(gè)大人帶3個(gè)小孩，甲方案的費(fèi)用為1000＋600×3＝2800（元），乙方案的費(fèi)用為700×4＝2800（元），花費(fèi)相同，排除B、C。1個(gè)大人帶4個(gè)小孩，甲方案的費(fèi)用為1000＋600×4＝3400（元），乙方案的費(fèi)用為700×5＝3500＞3400，排除D。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：方法一：因?yàn)榧追桨钢行『⒌膬r(jià)格較為便宜，因此對(duì)甲方案來說1個(gè)大人帶的小孩越多越劃算?？紤]題目給出的臨界狀態(tài)，1個(gè)大人帶3個(gè)小孩時(shí)平均每個(gè)人的價(jià)錢恰為700元。因此可知選擇甲方案總不會(huì)吃虧。方法二：設(shè)小孩子的數(shù)量為n。甲方案：1000＋600n，乙方案：700(1＋n)，且n最小為3。等于3時(shí)，甲、乙方案相等，當(dāng)n越大，乙的價(jià)格越高，所以只要選擇甲方案就都不會(huì)吃虧。故正確答案為A。46.陜西亦稱“三秦”，源自秦制“三王”之封。西安地鐵5號(hào)線修建過程中發(fā)現(xiàn)了“雍王”章邯的都城，除了“雍王”章邯，其他“二王”是指（

）A.翟王董翳和塞王司馬欣B.翟王董翳和漢王劉邦C.塞王司馬欣和漢王劉邦D.秦王子?jì)牒桶酝蹴?xiàng)羽參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。關(guān)中一帶在春秋戰(zhàn)國時(shí)為秦國發(fā)源地，秦朝滅亡后，項(xiàng)羽把原來秦國之地分封給秦朝的三個(gè)降將。封章邯為雍王，統(tǒng)治關(guān)中西部；封司馬欣為塞王，統(tǒng)治關(guān)中東部；封董翳為翟王，統(tǒng)治上郡（今陜北地區(qū)），故陜西又稱“三秦”。因此，BCD項(xiàng)不符合題意。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查歷史知識(shí)。第二步，項(xiàng)羽入關(guān)中后，三分關(guān)中，立秦三將：章邯為雍王、董翳為翟王、司馬欣為塞王。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要考生熟悉陜西省地方概況中的歷史人文知識(shí)?？忌趥淇紩r(shí)需重點(diǎn)關(guān)注的陜西省地方概況有地理環(huán)境與資源（地理位置、地形地貌、主要河流、氣候特征、自然資源、旅游資源），歷史人文（歷史沿革、歷史名人、世界文化遺產(chǎn)與絲綢之路相關(guān)內(nèi)容、陜西民俗文化），等等。A項(xiàng)正確。秦朝滅亡后，項(xiàng)羽把原來秦國之地分封給秦朝的三個(gè)降將：封章邯為雍王，統(tǒng)治關(guān)中西部；封司馬欣為塞王，統(tǒng)治關(guān)中東部；封董翳為翟王，統(tǒng)治上郡（今陜北地區(qū)）。因此陜西又稱“三秦”。B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。劉邦被項(xiàng)羽封為漢王，占有巴蜀、漢中之地。劉邦不屬于所封“三王”之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤。公元前207年，趙高迫令秦二世自殺，立子?jì)霝榍赝?，后被?xiàng)羽所殺。子?jì)牒晚?xiàng)羽皆不屬于所封“三王”之一。故本題選A。47.在多元文化語境下，出現(xiàn)

的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過度

情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來許多內(nèi)傷。依次填入畫橫線