2023年四川資陽安岳縣招考聘用教師249人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年四川資陽安岳縣招考聘用教師249人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.如果將豆腐冰凍一段時間后再解凍，豆腐內(nèi)部會出現(xiàn)非常多小孔。這一變化的原因是：A.豆腐內(nèi)的水分聚集凝結(jié)成冰晶，體積增大，擠出了這些小孔B.豆腐在低溫下組織纖維變硬，體積膨大，露出了空隙C.溫度驟然變化導(dǎo)致豆腐的組織纖維熱脹冷縮，露出了空隙D.豆腐中的某些成分在低溫環(huán)境下釋放出大量氣體，擠出了這些小孔參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，水在4攝氏度時，密度最大，體積最小；到0攝氏度以下時，水結(jié)冰，密度變小，體積變大。當(dāng)豆腐的溫度降到0攝氏度以下時，里面的水分結(jié)成冰，原來的小孔便被冰撐大了，整塊豆腐就被擠壓成網(wǎng)絡(luò)形狀。等到冰融化成水從豆腐里流失掉以后，就留下了數(shù)不清的孔洞，使豆腐變得像泡沫塑料一樣。因此，選擇A選項。熱脹冷縮①定義：通常是指外壓強不變的情況下，大多數(shù)物質(zhì)在溫度升高時，其體積增大；在溫度降低時，其體積縮小的現(xiàn)象。②舉例：買來的罐頭很難打開，是因為工廠生產(chǎn)時放進(jìn)去的是熱的，氣體膨脹，冷卻后里面氣體體積減小，外面大氣壓大于內(nèi)部，所以難打開；而微熱罐頭就很容易打開了。③考點提醒：水在4℃以上會熱脹冷縮而在4℃以下會冷脹熱縮。在題中遇到的基本都是水變成冰的冷脹熱縮原理，請大家注意這個特殊的情況。2.（1）就讀職校技能突出（2）晝夜苦練專業(yè)技能（3）展現(xiàn)大國工匠風(fēng)采（4）取得世界大賽資格（5）入選國家集訓(xùn)隊伍A.2-1-3-5-4B.2-1-5-3-4C.1-5-2-4-3D.1-5-4-2-3參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“個人學(xué)習(xí)成長過程”開展的。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（3）和事件（4），只有先“取得世界大賽資格”，才能“展現(xiàn)大國工匠風(fēng)采”，因此事件（4）排在事件（3）前面，且事件（3）是一個結(jié)果表述，應(yīng)該排在最后，排除A、B項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有C、D兩項符合，通過分析事件（2）、（4），先“晝夜苦練專業(yè)技能”，才能“取得世界大賽資格”，因此事件（2）排在事件（4）前面，排除D項。故正確答案為C。3.歷史唯物論認(rèn)為，（）是社會發(fā)展的決定力量。A.地理環(huán)境B.物質(zhì)資料生產(chǎn)方式C.人口因素D.生產(chǎn)關(guān)系參考答案：B解題思路：歷史唯物論認(rèn)為，物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是社會發(fā)展的決定力量。生產(chǎn)方式和地理環(huán)境、人口因素，都是社會賴以存在和發(fā)展的社會物質(zhì)生活條件。地理環(huán)境和人口因素對社會的發(fā)展起著重大作用，它們的狀況如何，能夠加速或延緩社會的發(fā)展，但它們都不是社會發(fā)展的決定因素。只有生產(chǎn)方式才是社會發(fā)展的決定力量。故正確答案為B。4.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費者C.某電商店慶打折，活動當(dāng)天點擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時間段市場需求的波動大。A項，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時間市場需求的波動很大，符合定義。B項，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費者，并未體現(xiàn)不同時間段市場需求的波動大，不符合定義。C項，點擊量劇增是因為有電商店慶打折活動，并非市場需求的波動大，不符合定義。D項，游客蜂擁而至是因為引進(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場需求的波動大，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大。第三步，辨析選項。A項：出租車服務(wù)在不同時段的需求上下波動，屬于“某些服務(wù)的市場需求”在“一天不同時間上下波動很大”，符合定義；B項：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動，不符合定義；C項：變動的是點擊量，但市場需求并未發(fā)生很大波動，點擊量劇增反映的是人們對于打折活動一直有很大的需求,不符合定義；D項：蜂擁而至體現(xiàn)出對于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間”，“上下波動很大”。第二步：逐一分析選項。A項：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場需求在一天的不同時間上下波動很大，符合定義，當(dāng)選；B項：只提到牙刷品牌對牙刷分類，并未提到消費者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動，不符合定義，排除；C項：“店慶打折，活動當(dāng)天點擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除；D項：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除。故正確答案為A。5.1，2，3，7，22，155，（

）A.767B.768C.3411D.3412參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢較大，考慮遞推積數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，后一項數(shù)字等于前兩項數(shù)字之積加1，即3＝1×2＋1，7＝2×3＋1，22＝3×7＋1，155＝7×22＋1，則最后一項為（3411）＝22×155＋1（可使用尾數(shù)法）。因此，選擇C選項。6.某停車場按以下辦法收取停車費：每4小時收5元，不足4小時按5元收，每晚超過零時加收5元并且每天上午8點重新開始計時。某天下午15時小王將車停入該停車場，取車時繳納停車費65元。小王停車時間t約為：A.32＜t≤36小時B.37＜t≤41小時C.41＜t≤44小時D.44＜t≤48小時參考答案：B解題思路：本題收費規(guī)則為每4小時5元，由于超過零時有多余費用，故應(yīng)先判斷是否超過零時。一天有24小時，費用應(yīng)為24÷4×5＝30元，總的停車費65＞30×2，即有可能存在超過兩次零時的情況。15:00至次日8:00經(jīng)過17小時，收停車費5×5=25元，過零點時加收5元，共計30元。次日8:00至第三日4:00經(jīng)過20小時，收停車費5×5=25元，過零點加收5元，共計30元。截至第三日凌晨4:00應(yīng)收費60元，故小王取車時間在第三日4:00至8:00間取車，交65元。停車時間為37~41小時。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于分段計費類。第二步，由于每天上午8點重新計時，故以上午8點作為分段點：第一天15點至第二天8點，超過零時，停車時間為8＋24－15＝17（小時），可分為17＝4×4＋1。根據(jù)每4小時5元，不足4小時按5元收，且超過零時需加收5元，則停車費為5×5＋5＝30（元）（不夠65元，繼續(xù)停車）；第二天8點至第三天8點，停車時間為24小時，停車費為5×6＋5＝35（元），此時總費用為30＋35＝65（元）。第三步，停車時間為17＋24＝41（小時），根據(jù)不足4小時按5元收，則41－4＜t≤41，即37＜t≤41小時。因此，選擇D選項。解題思路：第一天15點至第二天8點，時長為17小時，大于16小時，低于20小時，則費用=；第二天8點至第三天8點，時長為24小時，總費用=；兩段時間的總費用=，總時長為41小時，因為不足4小時也按4小時計算，可知，即。故正確答案為D。7.胃口：興趣A.心腹：器官B.黑馬：比賽C.桃李：學(xué)生D.親人：骨肉參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。胃口可以比喻象征興趣，二者構(gòu)成比喻象征義。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：心屬于身體器官，而心腹是象征親信的人，心腹與器官并無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：黑馬可以指在比賽中一鳴驚人的獲勝者，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：桃李可以比喻象征學(xué)生，二者構(gòu)成比喻象征義，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：骨肉可以比喻象征親人，二者構(gòu)成比喻象征義，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。8.從給出的選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)較多線條，考慮數(shù)線。第一組圖線條數(shù)依次為2、5、8、11，成等差數(shù)列，第二組圖線條數(shù)依次為1、3、5，成等差數(shù)列，則問號處圖形線條數(shù)為7，只有C項符合。故正確答案為C。9.若在一梯形中，下底長度為上底的2倍，若分別以梯形的兩個腰AB、DC為邊作正方形S1與S2，以上底AD為邊作正方形S3，如圖所示，則當(dāng)梯形下底與兩腰所成夾角之和為90°時，這三個正方形面積所滿足的數(shù)量關(guān)系為：A.S1＋S2＝S3B.S1＋S2＝2S3C.S1＋S3＝S2D.S2－S3＝S1參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用賦值法解題。第二步，當(dāng)梯形下底與兩腰所成夾角之和為90o，可取特殊值，讓兩底角都為45o，此時為等腰梯形。設(shè)上底邊長為a，則下底邊為2a，根據(jù)勾股定理則AB＝CD＝a，則S1＝S2＝，S3＝，則S1＋S2＝S3。因此，選擇A選項。10.公文文體的特殊性決定了其文采的特殊性。很大程度上，公文是“去文學(xué)性”的，彰顯公文文采的并非華麗的詞藻、頻繁的用典、深奧的用語等，（

）才是公文最動人的文采，這也應(yīng)該是我們對公文之美始終不渝的追求。A.簡練B.直接C.繁雜D.晦澀參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，語言是構(gòu)成文章的第一要素，公文語言有著與其他文章不同的特點，即準(zhǔn)確、莊重、平實、簡明。簡明即語言簡明扼要，反映在篇幅上就是簡短，反映在詞語上就是簡潔明快，以最簡練的文字表達(dá)最大容量的內(nèi)容。因此，選擇A選項。準(zhǔn)確即公文語言應(yīng)正確、貼切地反映公務(wù)活動的實際情況。這是對公文語言最起碼的要求，也是公文語言的第一要素。莊重即公文應(yīng)用規(guī)范性的書面語言，一般不用口語或方言，也不能用含蓄、暗示的手法曲折地表達(dá)某種意思。平實即語言樸素，將公文內(nèi)容作簡要而直接的陳述，具體而明白的說理，不說大話、空話、套話。11.魚、鳥和哺乳動物三類動物中，視力好壞的關(guān)系是：A.魚>鳥>哺乳動物B.鳥>哺乳動物>魚C.哺乳動物>魚>鳥D.鳥>魚>哺乳動物參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，最好的是鳥，因為它們要在很短的時間內(nèi)迅速調(diào)節(jié)視力，為了提高捕食的成功率。最差的是魚類，為了防止水流對眼睛的沖擊，天生的近視眼。哺乳動物居中。因此鳥的視力好過哺乳動物好過魚因此，選擇B選項。12.某網(wǎng)絡(luò)平臺今年3月擬招收6名程序員，有42名求職者報名應(yīng)聘，其中李銘、趙恒、王丹和陳曦等31人通過了預(yù)審和初試，他們只要復(fù)試合格并且通過體檢，就可以被錄用。但是最終愛好運動的李銘、技術(shù)過硬的趙恒、初試第一的王丹和預(yù)審優(yōu)秀的陳曦4人都沒有被錄用。根據(jù)以上信息，可以推出:A.李銘復(fù)試沒有合格B.趙恒沒有通過體檢C.王丹復(fù)試沒合格并且也沒有通過體檢D.陳曦如果復(fù)試合格，那么他就沒有通過體檢參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……就……“，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①復(fù)試合格且通過體檢→錄用第三步，進(jìn)行推理。根據(jù)“李銘、趙恒、王丹、陳曦”都沒有錄用，是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得：②四人都是復(fù)試不合格或者體檢未通過。進(jìn)一步分析四人的情況：李銘只是愛好運動，根據(jù)②“或關(guān)系”，無法必然推出“復(fù)試不合格”，排除A項；趙恒只是技術(shù)過硬，根據(jù)②“或關(guān)系”，無法必然推出“未通過體檢”，排除B項；王丹只是初審第一，根據(jù)②“或關(guān)系”，無法必然推出“復(fù)試不合格且未通過體檢”，排除C項；陳曦如果“復(fù)試合格”，這是對②“或關(guān)系”一部分的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：陳曦沒有通過體檢，符合。因此，選擇D選項。13.2015年3月8日，淘寶“38掃碼生活節(jié)“在網(wǎng)絡(luò)上又火了一把。掃碼節(jié)當(dāng)天，淘寶線上用戶平均每分鐘就掃走了1個一線城市大型超市1天的銷售量，電子商務(wù)的發(fā)展，帶來的影響有：A.貨幣本質(zhì)、基本職能發(fā)生了改變B.拉動內(nèi)需，引發(fā)產(chǎn)業(yè)的巨大變革C.新的商業(yè)模式取代傳統(tǒng)商業(yè)模式D.增加了商業(yè)銀行的現(xiàn)金結(jié)算業(yè)務(wù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識。第二步，“38掃碼生活節(jié)”當(dāng)天，淘寶線上用戶平均每分鐘就掃走了1個一線城市大型超市1天的銷售量，正是說明了電子商務(wù)的發(fā)展極大的拉動了內(nèi)需，推動了傳統(tǒng)銷售產(chǎn)業(yè)的極大變革。因此，選擇B選項。A項：雖然消費的形式發(fā)生了變化，但是貨幣的本質(zhì)是一般等價物，貨幣的五大基本職能并未發(fā)生改變。A項錯誤。C項：新的商業(yè)模式對傳統(tǒng)商業(yè)模式的帶來了巨大的沖擊，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到取代傳統(tǒng)商業(yè)模式的程度，目前兩種商業(yè)模式并存。C項錯誤。D項：消費的形式發(fā)生了變化，人們更多的用線上掃碼支付而不用現(xiàn)金支付，所以減少了商業(yè)銀行的現(xiàn)金結(jié)算業(yè)務(wù)而不是增加。D項錯誤。14.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個角落。同時，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動漫游戲、數(shù)字影視、手機報紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體參考答案：D解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。由“同時”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，其主旨應(yīng)是對前后兩部分內(nèi)容的綜合概括。根據(jù)文段中的“同時”可知，前后兩部分內(nèi)容為并列關(guān)系。前一部分說明科技的創(chuàng)新使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，后一部分說明科技創(chuàng)新的種種新工具創(chuàng)造出了一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。綜合起來可知，科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體。A項非文段重點，B項“潛力變得無窮”不能準(zhǔn)確概括兩方面的內(nèi)容，C項“文化創(chuàng)新的進(jìn)程”在文段中并未涉及，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句講述了科技的進(jìn)步使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，之后，由并列關(guān)聯(lián)詞“同時”引出借助科技創(chuàng)新的種種新工具，可以創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)?！巴瑫r”前后的內(nèi)容為并列關(guān)系，對文段進(jìn)行全面概括，主要內(nèi)容為“科技進(jìn)步為文化的發(fā)展提供了載體和工具”。第二步，對比選項。文段主要內(nèi)容全面概括對應(yīng)D項。因此，選擇D選項。解題思路：文段首先論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了越來越輕盈的載體，使得使精神產(chǎn)品的傳播更迅捷，“同時”之后繼續(xù)闡述科技創(chuàng)新給文化傳播帶來的好處，即借助科技創(chuàng)新的工具，人們可以更快的創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)業(yè)。故文段并列結(jié)構(gòu)，從“工具”和“載體”兩個方面，論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新帶來的影響，對應(yīng)D項。A項“文化的進(jìn)步”非重點，文段重在強調(diào)科技創(chuàng)新對文化的影響，排除；B項“文化創(chuàng)新的潛力”側(cè)重未來的發(fā)展前景，而文段強調(diào)的是科技創(chuàng)新對文化創(chuàng)新的現(xiàn)實影響，排除；C項“推進(jìn)文化創(chuàng)新的進(jìn)程”正是科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體之后產(chǎn)生的效果，本身非重點，排除。故正確答案為D項。15.退行心理是一種心理防御機制，是指人們在遭受挫折、面臨困難時，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來應(yīng)對當(dāng)前情況。對于二三十歲的成年人來說，經(jīng)常要面臨來自各個方面的多重壓力，于是在比較自由的環(huán)境中，很多人都會通過退行心理來調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是一種具體表現(xiàn)。事實上只要無傷大雅，這種暫時性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個人在遇到困難時，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實問題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：A.經(jīng)常自稱寶寶會發(fā)展為某種心理疾病B.時?；貞浤暧讜r光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來逃避現(xiàn)實D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要參考答案：C解題思路：A項，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實問題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，經(jīng)常自稱寶寶不一定會發(fā)展為某種心理疾病，表述過于絕對，排除；B項，根據(jù)首句退行心理的定義“人們在遭受挫折、面臨困難時，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來應(yīng)對當(dāng)前情況”可知，“回憶年幼時光”不一定是在“遭受挫折、面臨困難”時的選擇，且“回憶年幼時光”也不屬于“幼稚的態(tài)度”“早期生活階段的某種行為方式”，表述錯誤，排除；C項，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實問題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不可過分沉溺于用退行心理逃避現(xiàn)實，表述正確，當(dāng)選；D項，根據(jù)文段后文介紹的退行心理的利弊影響可知，過于依賴退行心理逃避現(xiàn)實可能引發(fā)某種心理疾病，故“極有必要”表述錯誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊冻赡耆丝傋苑Q寶寶竟是種??！》解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項，文段最后一句“總是利用退行心理……可能會發(fā)展成為某種心理疾病”，A項語氣過于絕對，錯誤。B項，“經(jīng)常回憶年幼時光”并不是退行心理的表現(xiàn)，退行心理是選擇早期某種行為方式來應(yīng)對困難和挫折，B項錯誤。C項，根據(jù)最后一句話，作者不認(rèn)同總是利用退行心理去逃避問題，C項正確。D項，文段原文是“某些情況下極有必要”，而D項語氣絕對，錯誤。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要將選項帶入原文一一對照，排除絕對表述、過度推斷、概念變化等選項，選擇與文意相符的一項。A項說法錯誤，由“自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)”“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實問題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，“會發(fā)展為”為絕對表述，排除。B項說法錯誤，由退行心理的概念可知，“時常回憶年幼時光”不滿足退行心理的定義條件（“在遭受挫折、面臨困難時”“以比較幼稚的態(tài)度”“選擇早期生活階段的某種行為方式”），因此其不是退行心理的表現(xiàn)，排除。C項說法正確，由“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實問題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不應(yīng)沉溺于退行心理來逃避現(xiàn)實。D項說法錯誤，由“對于二三十歲的成年人來說……事實上只要無傷大雅，這種暫時性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的”可知，“極有必要”的是暫時性的退行心理，而不是“二三十歲的成年人自稱寶寶”，且“極有必要”的前提是“在某些情況下”，概念變化，排除。故本題選C。16.如果小娜通過一個指標(biāo)就能大體了解A省的居民生活水平是否達(dá)到小康水平，用的經(jīng)濟指標(biāo)是：

A.基尼系數(shù)

B.生產(chǎn)價格指數(shù)

C.消費價格指數(shù)

D.恩格爾系數(shù)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟政策知識。

第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個人消費支出總額的比重。恩格爾系數(shù)是國際上通用的衡量居民生活水平高低的一項重要指標(biāo)，一般隨居民家庭收入和生活水平的提高而下降。一般認(rèn)為，恩格爾系數(shù)達(dá)59%以上為貧困，50～59%為溫飽，40～50%為小康，30～40%為富裕，低于30%為最富裕。因此，想通過一個指標(biāo)就能大體了解A省的居民生活水平是否達(dá)到小康水平，用的經(jīng)濟指標(biāo)為恩格爾系數(shù)。

因此，選擇D選項。

A項：基尼系數(shù)是指國際上通用的、用以衡量一個國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)最大為“1”，最小等于“0”。基尼系數(shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。國際慣例把0.2以下視為收入絕對平均，0.2～0.3視為收入比較平均；0.3～0.4視為收入相對合理；0.4～0.5視為收入差距較大，當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時，則表示收入懸殊。A項不符合題意，排除。

B項：生產(chǎn)價格指數(shù)是衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價格變動趨勢和變動程度的指數(shù)，是反映某一時期生產(chǎn)領(lǐng)域價格變動情況的重要經(jīng)濟指標(biāo)，也是制定有關(guān)經(jīng)濟政策和國民經(jīng)濟核算的重要依據(jù)。B項不符合題意，排除。

C項：消費價格指數(shù)（簡稱CPI）是一個反映居民家庭一般所購買的消費品和服務(wù)項目價格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟指標(biāo)。它是在特定時段內(nèi)度量一組代表性消費商品及服務(wù)項目的價格水平隨時間而變動的相對數(shù)，是用來反映居民家庭購買消費商品及服務(wù)的價格水平的變動情況，是一個月內(nèi)商品和服務(wù)零售價變動系數(shù)。居民消費價格統(tǒng)計調(diào)查的是社會產(chǎn)品和服務(wù)項目的最終價格，一方面同人民群眾的生活密切相關(guān)，同時在整個國民經(jīng)濟價格體系中也具有重要的地位。它是進(jìn)行經(jīng)濟分析和決策、價格總水平監(jiān)測和調(diào)控及國民經(jīng)濟核算的重要指標(biāo)。C項不符合題意，排除。

17.知識溝假設(shè)認(rèn)為隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多，處于不同社會經(jīng)濟地位的人獲得媒介知識的速度是不同的，社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息，因此這兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢。對這段文字的理解，不正確的是：A.知識溝和代溝一樣是一種比喻的說法B.在現(xiàn)代知識溝擴張的速度會越來越快C.知識溝由社會經(jīng)濟地位的差距決定D.獲得知識越快速的人知識溝就越深參考答案：D解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。由文意可知，“知識溝”指的是群體之間的知識差距，沒有參照物單獨一個對象不存在“知識溝”的問題，且“知識溝”通常用擴大或是縮小衡量，不能用深淺表示。D項表述不正確。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項，“知識溝”指社會經(jīng)濟地位較高的人和社會經(jīng)濟地位較低人之間存在像“溝”一樣的知識差距；“代溝”指年輕一代與老一代存在像“溝”一樣的心理距離或心理隔閡。兩者都屬于比喻的說法，該項符合文意，排除A項。B項對應(yīng)“隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多……經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人……這兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢”，符合文意，排除B項。C項對應(yīng)“社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息”，符合文意，排除C項。D項對應(yīng)“社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息”，只提到社會經(jīng)濟地位較高的人比社會經(jīng)濟地位較低的人獲得知識更快一些，并沒有提到“獲得知識越快速的人知識溝就越深”，屬于無中生有，不符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段介紹了知識溝的現(xiàn)象。知識溝是社會地位高、低的人兩者之間的比較，D項用在一類人身上屬于偷換概念，D項表述錯誤。知識溝形容社會地位高、低的人兩者之間的比較，和代溝一樣是比喻的手法，A項表述正確；由“兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢”一句可推出B項；C項也可在文段找到依據(jù)。本題為選非題，故正確答案為D。18.創(chuàng)新就像踢足球，即使是最出色的球員也會痛失進(jìn)球機會，其射門被擋出的幾率大大高于進(jìn)球的幾率。關(guān)鍵在于得分最多者正是那些射門次數(shù)最多的球員，而任何領(lǐng)域的創(chuàng)新活動都是如此。創(chuàng)新者與普通人的主要區(qū)別在于處理問題的方法不同。每一個人都有想法，但創(chuàng)新者會自覺地鉆研他的想法，并不懈努力直到證明想法切實可行或不可行。許多被普通人認(rèn)為是不切實際的東西，在創(chuàng)新者眼里卻是極具可能性的。“也許創(chuàng)造性思維只不過意味著能夠意識到按常規(guī)方法辦事也并非一成不變。”語言權(quán)威人士魯?shù)婪颉じトR切寫道。這解釋了我們在看到看似簡單但卻使我們生活更方便的發(fā)明時——比如塑料垃圾袋和帶輪箱子——的反應(yīng)：“怎么過去就沒有人想到這辦法呢？”文章引用魯?shù)婪颉じトR切的話是因為：A.魯?shù)婪颉じトR切是研究人類創(chuàng)造力最有名的專家B.強調(diào)有創(chuàng)造力的人經(jīng)常探索做事的新方法C.作者熟悉魯?shù)婪颉じトR切的觀點D.這個引語對前述信息添加了一個新觀點參考答案：B解題思路：文段首先指出創(chuàng)新如同踢足球，得分最多者正是那些射門次數(shù)最多的球員，接著指出創(chuàng)新者與普通人的主要區(qū)別在于創(chuàng)新者會自覺地鉆研他的想法，并不懈努力直到證明想法切實可行或不可行，在創(chuàng)新者眼里一切都是有可能的，后文引用魯?shù)婪颉じトR切的話進(jìn)行詳細(xì)的說明，故文段重在闡述創(chuàng)新者會鉆研做事的方法，B項為文段中心句的同義替換。A項“最有名的專家”、C項“作者熟悉···觀點”均與文段無關(guān)，排除A、C兩項；D項“添加了一個新觀點”無中生有，文段列舉魯?shù)婪颉じトR切的話是為了證明這一文段的觀點，而非添加新的觀點，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲畛錾那騿T》解題思路：本題考查對引用內(nèi)容原因的分析。解答本題只需回到原文，看引用內(nèi)容的位置，然后再分析其作用。文段首先提出觀點，后引用內(nèi)容，說明所引用的話是為文段主旨服務(wù)的。因此首先應(yīng)把握文段主旨，然后結(jié)合選項進(jìn)行選擇即可。依通常邏輯，文段引用其他人的話都是為其主旨或主題服務(wù)的。文段的主旨意在討論創(chuàng)新者與普通人的區(qū)別，即許多被普通人認(rèn)為是不切實際的東西，在創(chuàng)新者眼里卻是極具可能性的，創(chuàng)新者會自覺地鉆研他的想法，并不懈努力直到證明想法切實可行或不可行。魯?shù)婪颉じトR切的話恰印證了這一觀點。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先用“踢足球”這個生活中的實例來比喻創(chuàng)新者會更多地去嘗試，接著說明創(chuàng)新者與普通人的區(qū)別，并提出重點句“每一個人都有想法，但創(chuàng)新者會自覺地鉆研他的想法，并不懈努力直到證明想法切實可行或不可行”。然后引用魯?shù)婪?弗萊切的話和“塑料垃圾袋”和“帶輪箱子”的例子來證明創(chuàng)新者會嘗試努力證明自己的想法。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)創(chuàng)新者會努力鉆研并嘗試證明自己的新想法。第二步，辨析選項。B選項是文段重點句的同義替換。因此，選擇B選項。19.國家：崛起：繁榮A.學(xué)生：努力：成績B.人生：奮斗：精彩C.市場：盈利：虧損D.鄉(xiāng)村：建設(shè)：規(guī)劃參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間的雙重邏輯關(guān)系。題干前兩詞是對應(yīng)關(guān)系，前者是后者的行為主體，與之邏輯相同的有A、B和D，C中的“盈利”為名詞，與“崛起”詞性不同。第二步：答案不唯一時，再判斷題干詞語間第二重邏輯關(guān)系，并在選項中進(jìn)行選擇。題干后兩詞為因果關(guān)系，國家因崛起而實現(xiàn)了繁榮，與之邏輯相同的是B，人生因奮斗而實現(xiàn)精彩?！胺睒s”和“精彩”都是一種狀態(tài)，A中“成績”為名詞，排除。D中后兩詞不構(gòu)成因果關(guān)系，排除。故正確答案為B。20.構(gòu)思∶寫作∶修改A.上車∶駕駛∶下車B.請客∶赴約∶回家C.生病∶住院∶打針D.洗菜∶切菜∶炒菜參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皹?gòu)思”“寫作”和“修改”是同一主體按照時間順序完成作品的三個步驟，三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，且三個動作的目的相同，都是為了完成作品。第二步，辨析選項。A項：“上車”“駕駛”和“下車”是同一主體按照時間順序完成的動作，但是三個動作不是為了完成作品，排除；B項：“請客”“赴約”和“回家”屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，但是“請客”和“赴約”的主體不是同一個，排除；C項：“生病”“住院”和“打針”屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，但是“生病”和“打針”的主體不是同一個，排除；D項：“洗菜”“切菜”和“炒菜”是同一主體按照時間順序完成菜品的三個步驟，三者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，且三個動作的目的相同，都是為了完成菜品，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。21.“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，此生此夜不長好，明月明年何處看?！边@是蘇軾的一首絕句，歌詠的節(jié)令是：A.重陽B.中秋C.七夕D.清明參考答案：B解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題。從其中的“玉盤”、“明月”可以推知是月圓之夜。歌詠的節(jié)令是中秋節(jié)。此詩是蘇軾的《陽關(guān)曲·中秋月》，詩句的意思是：夜幕降臨，云氣收盡，天地間充滿了寒氣，銀河流瀉無聲，皎潔的月兒轉(zhuǎn)到了天空，就像玉盤那樣潔白晶瑩。我這一生中每逢中秋之夜，月光多為風(fēng)云所掩，很少碰到像今天這樣的美景，真是難得??！可明年的中秋，我又會到何處觀賞月亮呢？故本題選B。22.玻璃幕墻：光污染A.汽車尾氣：酸雨B.海上風(fēng)暴：海嘯C.火山噴發(fā)：地震D.空氣消毒：臭氧參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。玻璃幕墻可以導(dǎo)致光污染，二者是因果關(guān)系，并且玻璃幕墻是人為產(chǎn)物。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：汽車尾氣可以導(dǎo)致酸雨，二者為因果關(guān)系，并且汽車尾氣是人為產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：海上風(fēng)暴可以導(dǎo)致海嘯，二者為因果關(guān)系，但海上風(fēng)暴為天然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：火山噴發(fā)可以導(dǎo)致地震，二者為因果關(guān)系，但火山噴發(fā)為天然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：空氣消毒不會導(dǎo)致臭氧，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。23.下列文稿中具有正式公文效用的是（

）。A.議論稿B.送審稿C.征求意見稿D.定稿E.擬稿參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識。A項錯誤，議論稿是正式文件出臺前用以進(jìn)行討論的草稿。B項錯誤，送審稿是在對征求意見稿廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，由編制組認(rèn)真匯總、研究和修改完善后形成的一種供審查用的標(biāo)準(zhǔn)草案。C項錯誤，征求意見稿一般指法律、規(guī)章制度或其他文件在提交正式審議批準(zhǔn)或決定前向社會公眾或特定部門、群體、人員征求修改意見的文件版本。D項正確，定稿是指公文中的內(nèi)容已確定、已履行法定生效程序的最后完成稿，具有正式公文效用。E項錯誤，擬稿指宣傳領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)起草文件或撰寫文件。故正確答案為D。24.準(zhǔn)確反映吸煙對容顏老化的順序是：①彈性纖維斷裂②降低呼吸道器量③形成自由基等毒素④促進(jìn)體內(nèi)氧電子⑤侵入細(xì)胞膜⑥支撐組織斷裂A.①③⑤⑥B.①②④⑤C.②④③⑥D(zhuǎn).④③⑤①參考答案：D解題思路：第一步，觀察這六句話。②句“降低呼吸道器量”出現(xiàn)在第二段，只是講述吸煙會帶來此危害，但是并未涉及其在容顏老化中的具體順序，排除B項和C項。⑥句偷換概念，文段說的是“支撐組織變質(zhì)”，而不是“支撐組織斷裂”，排除C項。鎖定答案為D項。第二步，驗證D項，“反映吸煙對容顏老化”對應(yīng)第三、四段，自由基是在氧電子的作用下產(chǎn)生的，故④③綁定。根據(jù)“自由基進(jìn)行攻擊的目標(biāo)是細(xì)胞及其外圍，細(xì)胞膜便是自由基的第一靶子”可知，⑤在①前，所以正確順序為④③⑤①。因此，選擇D選項。25.下列語句中，有語病的一句是：A.現(xiàn)在，走在書店想找一本“素面朝天”的書真不容易，很多圖書總會在封面之外再纏上一份印制精美的腰封。B.在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。C.翻譯和出版他人作品，最起碼的是應(yīng)當(dāng)尊重原著作者的權(quán)益。D.在客觀事實面前，誰也無法否認(rèn)他的確完成了常人難以完成的工作。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出有語病的一項。第二步，辨析選項。B項搭配不當(dāng)，介賓短語不能作主語；“聯(lián)歡”與“節(jié)”不能搭配；“豐富多彩”不能與“比賽”搭配，“賽歌”不屬于體育比賽。因此可改為“這次民族聯(lián)歡，有各種民族體育比賽，有賽馬、摔跤等，豐富多彩的比賽形式受到來賓的熱烈歡迎”。A項、C項和D項均無語病，排除A項、C項和D項。因此，選擇B項。26.根據(jù)江蘇省事業(yè)單位人員聘用制暫行辦法第15條規(guī)定：“對工作已滿25年，或在本單位連續(xù)工作已滿10年且年齡距國家規(guī)定的退休年齡不足10年的人員，本人提出訂立聘用至退休的合同，聘用單位應(yīng)當(dāng)與其訂立?！睋?jù)此，單位不得解除與當(dāng)事人訂立的聘用至退休的合同。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位人員聘用制暫行辦法》第十五條，對工作已滿25年，或在本單位連續(xù)工作已滿10年且年齡距國家規(guī)定的退休年齡已不足10年的人員，本人提出訂立聘用至退休的合同的，聘用單位應(yīng)當(dāng)與其訂立。此類人員如在單位內(nèi)部競爭上崗中未被聘任，應(yīng)當(dāng)比照有關(guān)未聘人員安置政策予以妥善安置，不得解除其與單位的人事關(guān)系。根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位人員聘用制暫行辦法》第二十八條，受聘人員有下列情形之一的，聘用單位可以隨時單方面解除聘用合同：①試用期內(nèi)被證明不符合崗位要求的；②連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的；③違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的；④嚴(yán)重擾亂工作秩序，致使聘用單位及其他相關(guān)單位工作不能正常進(jìn)行，受到治安行政處罰的；⑤被依法判處管制以上刑事處罰或者被勞動教養(yǎng)的。所以與當(dāng)事人訂立的聘用至退休的合同在該人員在內(nèi)部競爭上崗中未被聘任時不得解除，但是如果人員有第二十八條中的情況，用人單位可以解除聘用至退休的合同。因此，本題錯誤。27.發(fā)生雷暴時，有時會下冰雹。大的冰雹甚至可以擊穿飛機的機翼，砸傷地面上的動植物。影響冰雹大小的主要因素是（

）。A.風(fēng)速B.云團C.上升氣流D.空氣中的固體顆粒參考答案：C解題思路：本題考查科技。冰雹是一種天氣現(xiàn)象。冰雹的大小取決于雷暴中上升氣流的強弱，當(dāng)大氣中某處空氣上升特別迅速，在高空遭遇冷空氣時，水蒸氣就會聚集凝結(jié)形成暴雨云。云層中的水汽最終會以降水的形式落到地面。水汽在降落的過程中先是凝成雪花，接著化為雨滴。如果雨滴在下落的過程中又一次遭遇上升氣流，雨滴便會被氣流抬升、再度遇冷并越過冰點，凝結(jié)成一個小冰珠。冰珠還會與周遭的小冰珠相互結(jié)合形成冰球。當(dāng)冰球增大到一定程度后由于重力原因再次下落，在這期間可能又會在空氣擾流的卷挾下上下翻滾，最終冰雹越來越大，降落到地面上。因此影響冰雹大小的主要因素是上升氣流。故正確答案為C。28.張家界天門山是國家５Ａ級景區(qū)，如果以天門山為整體，那么天門山的全部生物可以構(gòu)成一個：A.生態(tài)系統(tǒng)B.種群C.群落D.食物鏈參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，群落的概念是，在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群可以構(gòu)成一個群落。本題爭議點在于A選項，題干中說以天門山為整體，會誤認(rèn)為地理環(huán)境和群落構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。但是，題干中只強調(diào)，全部生物可以構(gòu)成什么，所以A選項錯誤。因此，選擇C選項。從細(xì)胞到生物圈，整個框架如下所示：29.本次調(diào)查中，年齡階段越大，選取比例越高的選項共有多少個：A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：查找材料圖表可知，只有聽收音機、看電視（各年齡段比例依次為37.5、47.7、49.2、50.8）和打牌、打麻將（各年齡段比例依次為2.5、20.9、21.3、34.5）這兩個業(yè)余生活中各年齡階段的比例依次升高。故正確答案為B。30.下列關(guān)于胎兒與母體關(guān)系的表述錯誤的是：

A.胎兒與母體具有不同的遺傳物質(zhì)

B.胎兒與母體的血液通過臍帶相通

C.胎兒在母體中的發(fā)育場所是子宮

D.胎兒與母體通過胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案：B

解題思路：A項正確：基因位于染色體上，是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，隨染色體傳給下一代。人類體細(xì)胞中有46條染色體，其中23條來自父方，23條來自母方。因此，胎兒具有與母體不同的遺傳物質(zhì)，胎兒遺傳父母各自一半的染色體基因，即來自父母雙方的基因共同控制著胎兒的性狀。

B項錯誤：胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液，發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，所以胎兒體內(nèi)的血液與母體的血液不直接相通，母親的血液與胎兒的血液是徹底分開的。

C項正確：卵細(xì)胞受精以后開始分裂、分化，形成胚泡，然后形成囊胚，并植入母體子宮內(nèi)膜中，吸收營養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)育。

D項正確：胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查醫(yī)學(xué)常識并選錯誤項。

第二步，胎盤通過胎盤膜同母體子宮內(nèi)膜相連接，胎盤內(nèi)有母體和胎兒兩套血液循環(huán)，兩者的血液在各自的封閉管道內(nèi)循環(huán)，互不聯(lián)通，但可進(jìn)行物質(zhì)交換。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題可用猜測法解題。最好排除的是C項，顯然正確。B、D兩項不熟悉，先跳過。關(guān)于A項，我們知道很多孩子與母親的血型是不一樣的，也知道不同血型之間不可以互相輸血，如果胎兒的血液與母體的血液相通，就好比兩個血型不同的人互相輸血，所以可推測A項錯誤。臍帶的一端連接胎兒，另一端連接胎盤，胎盤再通過胎盤膜同母體子宮內(nèi)膜相連接，胎盤內(nèi)有母體和胎兒兩套血液循環(huán)，兩者的血液在各自的封閉管道內(nèi)循環(huán)，互不相混，但可進(jìn)行物質(zhì)交換。發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，就是因為母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，否則可能發(fā)生血液的凝集。

故本題選A。31.南北朝詩人謝靈運曾夸獎某位詩人時說“天下文學(xué)之才共一石，而此人獨占八斗”，這就是成語“才高八斗”的由來。謝靈運所夸獎的這位詩人是（

）。A.曹操B.曹丕C.曹植D.曹劌參考答案：C解題思路：本題考查人文常識?！安鸥甙硕贰爆F(xiàn)用來形容人的文才高超，“八斗”是南朝詩人謝靈運稱贊三國時期詩人曹植時用的比喻：“天下才共一石，曹子建（曹植）獨占八斗”，對曹植給予了極高的評價。曹植和其父曹操、其兄曹丕三人合稱為“三曹”。曹植的代表作有《洛神賦》、《白馬篇》、《七步詩》等。故正確答案為C。32.眼下，大家經(jīng)常能從微信上刷到各種各樣的保健品，這些“網(wǎng)紅保健品”功效各異，從減肥到調(diào)節(jié)免疫力，從緩解疲勞到改善睡眠，功能________，效果也被吹得________。填入劃橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.層出不窮

神乎其神B.層出不窮

妙不可言C.不一而足

妙不可言D.不一而足

神乎其神參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。第一個空與“功能”搭配，“層出不窮”表示接連不斷的出現(xiàn)，不能與“功能”搭配，排除A、B項。“不一而足”指同類的事物不只一個而是很多，無法列舉齊全，在文中意為這些保健品功能很多，符合文意。第二步，分析第二空。由“效果也被吹得”，可知填入內(nèi)容應(yīng)有效果被夸大的意思，D項“神乎其神”形容非常奇妙神秘，符合文意。C項“妙不可言”形容美妙得難以用言語來表達(dá)，與“吹”感情色彩不符。因此，選擇D選項。33.0，6，24，60，120，（

）A.196B.210C.216D.230參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，下一項為24＋6＝30，一次差數(shù)列的下一項為60＋30＝90，則所求項為120＋90＝210。因此，選擇B選項。解法二：第一步，觀察數(shù)列，每項數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

0

6

24

60

120

（210）冪次數(shù)

13

23

33

43

53

（63）修正項

－1

－2

－3

－4

－5

（－6）底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項底數(shù)為5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列是3的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列是公差為﹣1的等差數(shù)列，下一項為－5＋（﹣1）＝－6，則所求項為63＋（－6）＝210。因此，選擇B選項。34.當(dāng)前下列國家中，國民用于購買食物費用占日常支出平均比重最高的是：

A.美國

B.智利

C.希臘

D.剛果參考答案：D

解題思路：本題可用常識法解題。我國國民用于購買食物費用占日常支出平均比重最高的時期是饑荒的年份，如今生活水平日益提高，其占比越來越低了。那么說明經(jīng)濟發(fā)展水平越低的國家，食物在日常支出平均占比會越大，四個選項中顯然剛果這個國家經(jīng)濟發(fā)展水平最低，由此確定答案。本題考的是經(jīng)濟中的恩格爾系數(shù)的問題，恩格爾系數(shù)越大，代表生活水平越低，也就是國家越貧窮，四個選項中，最富裕的是美國，最貧窮的是剛果。故本題選D。35.“順大勢者成，逆大勢者敗”體現(xiàn)的哲學(xué)道理主要是：A.發(fā)揮主觀能動性要以個人主觀意愿為出發(fā)點B.發(fā)揮主觀能動性要受到客觀規(guī)律的制約C.意識對改造客觀世界具有能動的反作用D.發(fā)揮主觀能動性要把“想”和“做”結(jié)合起來參考答案：B解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。第二步，“順大勢者成，逆大勢者敗”意思是順應(yīng)發(fā)展規(guī)律能取得成功，違背發(fā)展規(guī)律就會導(dǎo)致失敗，體現(xiàn)了人們發(fā)揮主觀能動性要受到客觀規(guī)律的制約。B項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項。A項：發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為出發(fā)點，A項錯誤，不當(dāng)選。C項：物質(zhì)決定意識，意識能夠正確反映客觀事物、反作用于客觀事物。正確的意識能夠指導(dǎo)人們有效地開展實踐活動，促進(jìn)客觀事物的發(fā)展；錯誤的意識則會把人的活動引向歧途，阻礙客觀事物的發(fā)展。C項正確但與題意無關(guān)，不當(dāng)選。D項：發(fā)揮主觀能動性要把“想”和“做”結(jié)合起來，即要將實踐和認(rèn)識結(jié)合起來。D項正確但與題意無關(guān)，不當(dāng)選。36.泥石流的

依賴于三個危險因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢差異。發(fā)生泥石流時，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點幾微米的粘土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能

在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個因素，A項“誘發(fā)”、C項“出現(xiàn)”、D項“引發(fā)”均符合文意，保留；B項“成因”指原因，與后文“因素”語義重復(fù)，排除。第二空，橫線表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動的跟隨泥石流移動，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動”的意思。C項“夾雜”指摻雜，D項“聚集”指集合、湊在一起，均無“被動”之意，排除；A項“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《別忘了還有泥石流》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語含有“卷入”的意思。B項“匯集”指聚集；C項“夾雜”指摻雜，混雜；D項“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思，排除B項、C項和D項。A項“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入，使隨著移動，符合語境。答案鎖定A選項。第二步，驗證第一空。“誘發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項，A、C、D三項意思相近，B項差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項。第二步，辨析第二空其余三項詞語的意義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴于……因素”語義重復(fù)，排除B。第二空，“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對應(yīng)，“裹挾”更恰當(dāng)，排除C、D。故本題選A。37.在日常生活中，禮貌語言作用之大往往超出一般人的__________。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的__________時，禮貌、謙讓的語言會如熏風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.期望

沖突B.想象

摩擦C.估計

爭端D.設(shè)想

磕碰參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“日常生活”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的情況。B項“摩擦”符合“日常生活”的語境。A項“沖突”和C項“爭端”程度過重，不符合“日常生活”的語境，排除A項和C項。根據(jù)“暖人心扉”“睚眥變成笑靨”等詞可知，整個文段的語體風(fēng)格是偏書面的，而“磕碰”過于口語化，不符合語境，排除D項。答案鎖定B項。第二步，驗證第一空?！俺鱿胂蟆睘槌Ｒ姶钆洌险Z境。因此，選擇B選項。38.下列句子中，有語病的一項是：A.得益于持續(xù)的政策支持，我國新能源汽車的產(chǎn)銷規(guī)模出現(xiàn)了快速增長。B.波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為青年人展示才華提供了廣大的舞臺。C.有媒體報道，目前某共享單車企業(yè)拖欠供應(yīng)商款項高達(dá)2億元左右，包括70余家供應(yīng)商。D.《呼蘭河傳》以自然筆法記載了蕭紅的幼年經(jīng)歷，其中祖父的深重影響可見一斑。參考答案：C解題思路：第一步，A項表意明確，無語病。第二步，B項表意明確，無語病。第三步，C項成分贅余，“高達(dá)”和“左右”都表示約數(shù)，不能連用，應(yīng)去掉“左右”。第四步，D項表意明確，無語病。因此，選擇C選項。39.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題考查折紙盒。對題干平面展開圖中的各面進(jìn)行標(biāo)注，如下圖所示：第二步，分析選項。A項：三豎線面F面和雙橫線面B面在展開圖中是相對面，不能同時出現(xiàn)，排除；B項：正前方的斜線面和右側(cè)面的雙橫線面相鄰關(guān)系，在展開圖中只能對應(yīng)上圖中D面和A面的相鄰關(guān)系。當(dāng)D面為正前方，A面為右側(cè)面，則上方的面一定是B面，不可能是B項中給出的斜線面，不符合題干要求，排除；C項：如上圖所示，立體圖形中的三個面即展開圖形中的A、E、F三個面，且三個面有公共頂點p，p點在E面中引出一條對角線，而C項立體圖形中三個面的公共交點并沒有在斜線面中引出線條，不符合題干要求，排除；D項：展開圖形中的B、C、E面折疊完成后，可對應(yīng)D項中的三個面，相鄰關(guān)系一致，正確。因此，選擇D選項。40.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。豐子愷的漫畫

有人情冷暖，

與欲愛無緣，筆下人物

年齡大小均似有淳樸童心，

排斥基于欲望的倫理，

反對過分抒情對日常生活的撕裂。A.雖，卻，無論，既，亦B.雖，卻，不管，甚至，且C.不僅，而且，不管，甚至，且D.即使，也，不論，既，亦參考答案：A解題思路：根據(jù)文段中的“人情冷暖”與“欲愛無緣”，可知第一個空格和第二個空格之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，故可排除C和D項；第三個空，“無論”和“不管”代入均可；再看文段的最后兩個空，通過“排斥”與“反對”，看得出這兩個句子是并列句式，故可知應(yīng)填入并列關(guān)聯(lián)詞，即可選到A項“既······亦”，而B項的“甚至”表遞進(jìn)，故排除。故正確答案為A。【文段來源】《大師四十年祭：豐子愷的童真理想國》解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語的辨析和使用。解答這類題目需要首先閱讀文段，明確空缺處前后分句之間的關(guān)系，然后根據(jù)選項進(jìn)行排除。分析可知，前兩空所在分句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除表遞進(jìn)的C項和表假設(shè)的D項。最后兩空所在分句為并列關(guān)系，排除表遞進(jìn)的B。故本題選A。解題思路：第一步，分析前兩空。根據(jù)“有人情冷暖”“與欲愛無緣”中“有”與“無”的對立可知，第一空與第二空前后應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，A項和B項“雖……卻……”表轉(zhuǎn)折，符合語境。C項“不僅……而且……”表遞進(jìn)，D項“即使……也……”表假設(shè)，均不符合文意，排除C項和D項。第二步，分析后兩空。根據(jù)“排斥……”“反對……”可知，第四空與第五空前后是并列關(guān)系，A項“既……亦……”表并列，符合語境。B“甚至”表遞進(jìn)，“淳樸童心”和“排斥基于欲望的倫理”沒有遞進(jìn)關(guān)系，排除B項。鎖定答案A項。第三步，驗證第三空。“無論……均”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項。41.H省某高校省級科研項目立項數(shù)在最近五年明顯增加，這表明該校教師的學(xué)術(shù)能力越來越強。以下選項如果為真，最能削弱上述論斷的是（

）。A.該高校海外歸國人員數(shù)量逐年上升B.該校將科研項目申報作為職稱評審的重要條件C.最近五年，H省大幅增加了科研項目開發(fā)數(shù)量D.該校仍有近兩成教師從未進(jìn)行過科研項目申報參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：該校教師的學(xué)術(shù)能力越來越強。論據(jù)：H省某高校省級科研項目立項數(shù)在近五年明顯增加。論點討論的是教師的學(xué)術(shù)能力，論據(jù)討論的是科研項目的立項數(shù)，論點、論據(jù)討論話題不一致，考慮拆橋。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明該高校海歸人數(shù)的逐年上升，與該校教師學(xué)術(shù)能力是否越來越強無關(guān)，為無關(guān)項，排除；B項：該項說明科研項目立項數(shù)增多可能是因為職稱評審的需要，并不代表學(xué)術(shù)能力的增強，拆橋項，能夠削弱，當(dāng)選；C項：該項說明H省增大了科研項目開發(fā)的數(shù)量，與該校教師學(xué)術(shù)能力是否越來越強無關(guān)，為無關(guān)項，排除；D項：該項說明該校仍有兩成教師未申報過科研項目，與該校教師學(xué)術(shù)能力是否越來越強無關(guān)，為無關(guān)項，排除。故正確答案為B。42.改變農(nóng)業(yè)以太陽光為直接能源，利用綠色植物通過光合作用生產(chǎn)人類食物、動物飼料的傳統(tǒng)方式，應(yīng)用高科技進(jìn)行開發(fā)，依靠人工能源不受氣象和季節(jié)的限制，可常年在工廠進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)，節(jié)土、節(jié)水、不污染環(huán)境，資源可循環(huán)利用的微生物工業(yè)型的農(nóng)業(yè)叫做：A.綠色農(nóng)業(yè)B.白色農(nóng)業(yè)C.生態(tài)農(nóng)業(yè)D.生物農(nóng)業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查農(nóng)業(yè)相關(guān)知識。第二步，白色農(nóng)業(yè)是微生物資源產(chǎn)業(yè)化的工業(yè)型新農(nóng)業(yè)，因其生產(chǎn)環(huán)境高度潔凈，生產(chǎn)過程不存在污染，其產(chǎn)品安全、無毒副作用，加之人們在工廠車間穿戴白色工作服帽從事勞動生產(chǎn)，故形象化地稱之為“白色農(nóng)業(yè)”。因此，選擇B選項。解題思路：白色農(nóng)業(yè)是指微生物資源產(chǎn)業(yè)化的工業(yè)型新農(nóng)業(yè)，包括高科技生物工程的發(fā)酵工程和酶工程。白色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境高度潔凈，生產(chǎn)過程不存在污染，其產(chǎn)品安全、無毒副作用，加之人們在工廠車間穿戴白色工作服帽從事勞動生產(chǎn)，故形象化地稱之為“白色農(nóng)業(yè)”。故正確答案為B。

本題相關(guān)知識點：1、綠色農(nóng)業(yè)是指以生產(chǎn)并加工銷售綠色食品為軸心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式。其中綠色食品是指遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，按照特定方式進(jìn)行生產(chǎn)，經(jīng)專門機構(gòu)認(rèn)定的，允許使用綠色標(biāo)志的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。2、生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)體系的生物共生和物質(zhì)循環(huán)再生原理、系統(tǒng)工程方法和當(dāng)代科技成果，根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源條件，合理組合農(nóng)、林、牧、漁，加工業(yè)等量比關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟、生態(tài)、社會三大效益統(tǒng)一的新型農(nóng)業(yè)體系。3、生物農(nóng)業(yè)是利用自然條件，采用多種農(nóng)作物輪作肥田、天然殺蟲、生物多樣化等科學(xué)方法種植農(nóng)作物，不施化肥，不噴殺蟲劑，生產(chǎn)出接近天然植物的農(nóng)產(chǎn)品。解題思路：解答本題需要了解農(nóng)業(yè)的新發(fā)展。隨著發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)的發(fā)展形式也在變化。對于綠色農(nóng)業(yè)、白色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生物農(nóng)業(yè)、藍(lán)色農(nóng)業(yè)等形式，考生要掌握其概念和基本特征，并能區(qū)別不同之處。

A項錯誤。綠色農(nóng)業(yè)是指將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護協(xié)調(diào)起來，在促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)戶收入的同時保護環(huán)境、保證農(nóng)產(chǎn)品的綠色無污染的農(nóng)業(yè)發(fā)展類型。B項正確。白色農(nóng)業(yè)是指微生物資源產(chǎn)業(yè)化的工業(yè)型新農(nóng)業(yè)，包括高科技生物工程的發(fā)酵工程和酶工程。白色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境高度潔凈，生產(chǎn)過程不存在污染，其產(chǎn)品安全、無毒副作用，加之人們在工廠車間穿戴白色工作服帽從事勞動生產(chǎn)，故形象化地稱之為“白色農(nóng)業(yè)”。它是應(yīng)用高科技開發(fā)豐富的微生物資源寶庫的工業(yè)型農(nóng)業(yè)，依靠人工能源，不受氣候和季節(jié)的限制，可常年在工廠內(nèi)大規(guī)模生產(chǎn)，具有節(jié)約水土資源，不污染環(huán)境，資源可綜合利用等特征。C項錯誤。生態(tài)農(nóng)業(yè)，是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)。D項錯誤。生物農(nóng)業(yè)是根據(jù)生物學(xué)原理建立的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，靠各種生物學(xué)過程維持土壤肥力，使作物營養(yǎng)得到滿足，并建立起有效的生物防止雜草和病蟲害的體系。故本題選Ｂ。43.針對各種社會事件或現(xiàn)象，常常都可以有也會有許多而不是單一的規(guī)則。但對某一具體事件、情境，究竟適用哪一規(guī)則才合情合理，并非也不可能由規(guī)則自身明確規(guī)定，這需要適用者本人通過對事件、情境的了解，對適用不同規(guī)則可能引發(fā)的不同后果來預(yù)測和判斷。對文意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.運用相同規(guī)則也會引起不同后果B.規(guī)則掌握在不同人手中后果不同C.規(guī)則的運用必須考慮情境與后果D.不同的事件需要適用不同的規(guī)則參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出運用規(guī)則的話題，接著指出規(guī)則的適用可以由規(guī)則自身來規(guī)定，最后通過代詞“這”對全文做總結(jié)，即文段的重點句。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重在強調(diào)運用規(guī)則需要對事件、情境有所了解，并考慮可能發(fā)生的后果。第二步，對比選項。C項是文段重點句的同義替換。A項“相同規(guī)則”與文段重點句中的“不同規(guī)則”不相符。B項在文中未提及。D項是文段引出話題的內(nèi)容，非重點。因此，選擇C選項。解題思路：由于轉(zhuǎn)折之后論述的內(nèi)容更重要，故文段的重點在第二句“但”后，第二句重點論述了應(yīng)當(dāng)根據(jù)事件情境和可能引發(fā)的后果選擇不同的規(guī)則，顯然此對策才是文段的中心，C項為同義替換。A、B兩項側(cè)重于討論運用規(guī)則后的后果，與文段要強調(diào)的如何運用規(guī)則，即提出對策的意思不符，排除；D項為轉(zhuǎn)折前的次要信息，排除。故正確答案為C。解題思路：文段主要針對“規(guī)則的適用”展開，由“需要適用者本人通過對事件、情境的了解，對適用不同規(guī)則可能引發(fā)的不同后果來預(yù)測和判斷”可知，規(guī)則的適用須考慮情境和后果。本題選C。44.行政訴訟中，被告無權(quán)（

）。A.提起上訴B.自行向原告和證人收集證據(jù)C.改變自己所做的具體行政行為D.做出停止執(zhí)行原具體行政行為參考答案：B解題思路：我國《行政訴訟法》第三十五條規(guī)定：“在訴訟過程中，被告及其訴訟代理人不得自行向原告、第三人和證人收集證據(jù)。”故正確答案為B。45.下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干每行圖形的組成元素相同，只是位置不同，可以從圖形的遍歷規(guī)律入手解題。題干每行中的三個圖形均由三種元素組成，且每種元素組成該行圖形時均在外側(cè)、中間、內(nèi)部各出現(xiàn)一次。故本題選C。（備注：題干第二行圖形由三種填充方式組成，每種填充方式在三個圖形的外層、中間層、內(nèi)層各出現(xiàn)一次。）46.根據(jù)第④段語意進(jìn)行概括，這種差距是：A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本的差距B.勞動生產(chǎn)率的差距C.影響農(nóng)產(chǎn)品價格的因素D.農(nóng)戶經(jīng)營規(guī)模的差距參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線在句子的末尾，所填內(nèi)容總結(jié)上文。閱讀上文可知，“這種差距”指的是“我國平均一個勞動力只能種7畝”與“在機械化耕作背景下,歐洲一個勞動力能種幾百畝，美國……”之間的差距，也就是勞動生產(chǎn)率的差距。第二步，對比選項。B項符合上述語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文章內(nèi)容，結(jié)合空缺處前后的文意確定空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)的意思。最后，結(jié)合選項內(nèi)容，選擇最符合文章內(nèi)容所需的一項即可。勞動生產(chǎn)率是指勞動者在一定時期內(nèi)創(chuàng)造的勞動成果與其相適應(yīng)的勞動消耗量的比值。勞動生產(chǎn)率水平可以用同一勞動在單位時間內(nèi)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的數(shù)量來表示。第④段講的是“我國一個勞動力只能種7畝左右耕地”與“歐洲一個勞動力能種幾百畝”“美國一個勞動力能種幾千畝地甚至上萬畝”的對比，即勞動生產(chǎn)率之間的對比。故本題選D。47.奶奶給9歲的小楠5000元壓歲錢，小楠拿著5000元獨自到手機城買了一部新手機。對此，下列表述正確的是：

A.小楠是限制民事行為能力人

B.小楠買手機的行為是無效民事行為

C.手機沒有質(zhì)量問題，小楠或其父母無權(quán)要求手機城退貨

D.小楠是否接受奶奶給的5000元壓歲錢，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過小楠父母同意

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。根據(jù)2021年版《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

小楠已滿八周歲、未滿十八周歲，為限制民事行為能力人。

因此，選擇A選項。

根據(jù)2021年版《民法典》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。

根據(jù)2021年版《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

B項：該民事行為符合效力待定的情形而不是無效情形。無效的民事法律行為情形有：（1）無民事行為能力人實施的民事法律行為；（2）以欺詐、脅迫手段進(jìn)行的民事行為，損害國家利益；（3）惡意串通，損害國家、集體或第三人利益；（4）以合法形式掩蓋非法目的；（5）損害社會公共利益；（6）違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定。B項錯誤。

C項：實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)。小楠父母有權(quán)要求手機城退貨。C項錯誤。

D項：純獲利益的民事行為是有效的。小楠不需要經(jīng)過父母同意就可以接受這5000元。D項錯誤。

48.指鹿為馬：顛倒黑白A.師心自用：固執(zhí)己見B.目無全牛：鼠目寸光C.不以為然：不屑一顧D.不孚眾望：眾望所歸參考答案：A解題思路：第一步：分析題干中詞語的邏輯關(guān)系?！爸嘎篂轳R”意思是指著鹿，說是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非?！邦嵉购诎住币馑际前押诘恼f成白的，白的說成黑的，比喻歪曲事實，混淆是非，指鹿為馬。二者為近義詞。第二步：逐一分析選項。A項：“師心自用”形容自以為是，不肯接受別人的正確意見，“固執(zhí)己見”是指頑固地堅持自己的意見，不肯改變，二者為近義詞，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；B項：“目無全牛”意思是眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，形容技藝已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，“鼠目寸光”比喻目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；C項：“不以為然”意思是不認(rèn)為是對的，表示不同意或否定，“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；D項：“不孚眾望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，“眾望所歸”是指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項工作或完成事情，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。49.敦煌研究院將與外部機構(gòu)進(jìn)一步合作，開展敦煌壁畫的保護和修復(fù)，為這個文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫在2016年上線。資源庫第一期的30個經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個時期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對游客開放的，全球網(wǎng)友只需輕點鼠標(biāo)，就可以免費360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，

，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.力求重建用戶沉浸式體驗B.以虛擬世界代替現(xiàn)實場景C.突破時間、空間上的限制D.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合參考答案：C解題思路：橫線在文段末尾，起總結(jié)概括的作用。橫線所在句子意在表明敦煌石窟正在借助科技的手段解決了某些問題，使石窟重新煥發(fā)活力。文段開篇介紹敦煌研究院與外部機構(gòu)合作探討敦煌文化可永續(xù)保存，接著介紹依托數(shù)字化，全球網(wǎng)友只需輕點鼠標(biāo)便可以漫游石窟文化，無需遠(yuǎn)行便可感受千年前的文化。由此可知，科技手段解決的是時間和空間上的限制，對應(yīng)C項。A項“重建用戶沉浸式體驗”、B項“虛擬世界代替現(xiàn)實場景”、D項“與傳統(tǒng)文化深度融合”均無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《不再高冷：科技讓博物館有張現(xiàn)代的臉》解題思路：第一步，分析橫線上下文語境。橫線前文指出資源庫跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個時期，強調(diào)突破了時間限制。而大多數(shù)石窟未對游客開放，全球網(wǎng)友只需輕點鼠標(biāo)就可以免費漫游洞窟，強調(diào)突破了空間限制。橫線所在句子的主語為“千年敦煌石窟”，說明所填內(nèi)容應(yīng)表示敦煌石窟所發(fā)生的借助科技突破時空限制的新變化。第二步，對比選項。A項“代替”過于絕對，文中并未提及敦煌石窟全部采用線上觀看的形式，B項“沉浸式體驗”無中生有，C項“與傳統(tǒng)文化深度融合”的應(yīng)是“科技”，而不是“敦煌石窟”，與前文不搭，故排除A、B、C項。D項表示敦煌石窟“突破時間、空間上的限制”，與前文照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查語句填充。首先根據(jù)橫線位置，考慮此句為文段的總結(jié)句；然后分析前文內(nèi)容，確定末句論述的是敦煌石窟依托科技手段，使游客不受空間、時間限制感受敦煌文化；最后分析選項，選擇能總結(jié)上文的一項。橫線位于文段的尾句，尾句是對前文內(nèi)容的總結(jié)。前文說的是“依托數(shù)字化，‘?dāng)?shù)字敦煌’資源庫在2016年上線”“全球網(wǎng)友只需輕點鼠標(biāo)，就可以免費360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化”。也就是說，借助科技的手段，游客不用受空間、時間的限制，可以隨時隨地感受敦煌文化。D項與此最符合，填入恰當(dāng)。A項“代替”說法不恰當(dāng)，排除。B項“沉浸式體驗”在文中沒有提及，排除。C項，此處傳統(tǒng)文化指的便是敦煌石窟，“敦煌石窟促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合”不合邏輯，排除。故本題選D。50.語言到底是什么？假如它僅僅是交流工具，地球人都講英語也就談不上有啥危險。然而語言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉。任何一種語言中都蘊藏著那個民族的智慧、技藝、信仰、風(fēng)俗等豐富的內(nèi)涵，一旦消亡，人類就會喪失對理解、認(rèn)識和更新自我而言“不可替代的部分和瞬間”。一個語種的離去即是一種獨一無二文明的死亡，只懂美式英語的人怕是難以理解這其中蘊含的悲慟和傷感。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.語言是人類真正的遺傳密碼B.英語成為地球上唯一的語言意味著文明的消亡C.語言是文化的載體，語種承載著文明形態(tài)D.不同的語言意味著不同的世界，拋棄一個語種就等于葬送一種文明形態(tài)參考答案：C解題思路：第一步，讀文段找到主旨。文段的主旨句是通過一個設(shè)問句來引導(dǎo)的，即語言到底是什么？接下來論述語言在民族中的地位和作用，以及語言消亡帶來的傷害。語言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉，概括來說，主旨句強調(diào)語言是一種文化。第二步，選擇與主旨含義相同的選項。A項的遺傳密碼并沒有在文中體現(xiàn)，排除；B項，文中只在第一句假設(shè)論述中提到了英語，并不是文段的主題，排除；D項“拋棄”在文中無法體現(xiàn)，排除；C項點明語言是文化的載體，文段主旨的替換，因此C項當(dāng)選。故正確答案為C。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為提出問題—回答問題—進(jìn)一步論述，對問題的回答是文段論述的重點，重點歸納此部分內(nèi)容。文段首先指出語言不僅是交流工具，還是文化的載體和源泉；接著指出任何一種語言的消亡都會帶來一種獨一無二的文明的死亡?？梢娢亩我庠趶娬{(diào)保護不同語種的重要性，強調(diào)不能拋棄任何語種。D項表述與此最符合，當(dāng)選。A項從文段無法推出。B項不是論述重點。C項為文段部分內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提出設(shè)問“語言到底是什么”，后文圍繞這