云南紅河蒙自市市場監(jiān)督管理局公益性崗位招考聘用10人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！云南紅河蒙自市市場監(jiān)督管理局公益性崗位招考聘用10人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.錯覺是一種視覺誤差，是人們觀察物體時，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因而誤認物象，會產(chǎn)生與實際不符的判斷。根據(jù)上述定義，下列不屬于錯覺的是：A.一個突然失去兒子的母親，有時覺得自己看到了兒子的身影B.坐在行駛的火車上看車窗外的樹木時，會以為樹木在移動C.身材偏胖的人穿豎條紋服裝會顯得苗條一些D.杯弓蛇影參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們觀察物體時；②由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因；③誤認物象，產(chǎn)生與實際不符的判斷。第三步，辨析選項。A項：母親覺得自己看到了兒子的身影，這是幻覺，不符合“觀察物體時”，不符合定義；B項：在行駛的火車上看樹木，符合“觀察物體時”，同時受到火車行駛的干擾，符合“由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因”，產(chǎn)生與實際不相符的樹在動的判斷，符合“誤認物象，產(chǎn)生與實際不符的判斷”，符合定義；C項：穿豎條紋服裝屬于“觀察物體時由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因”，顯瘦屬于“誤認物象，產(chǎn)生與實際不符的判斷”，符合定義；D項：從杯子中看弓的倒影，符合“觀察物體時由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們生理、心理原因”，產(chǎn)生與實際不相符的是蛇的判斷，屬于“誤認物象，產(chǎn)生與實際不符的判斷”，符合定義。因此，選擇A選項。2.所謂聯(lián)覺是指一種感覺引起另一種感覺，因另一種感覺的同時作用而得加強的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項中不屬于聯(lián)覺的是（

）。A.有人在看到紅色時會興奮B.在炙熱的陽光下，小劉戴上墨鏡會感到舒服些C.小張想起昨天晚上的噩夢，依然會心存恐懼D.深色的服裝比淺色的服裝看上去有收斂的效果參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：一種感覺引起另一種感覺。第二步：逐一分析選項。A項，看到紅色是視覺，感到興奮是心理感受，屬于一種感覺引起另一種感覺，符合定義。B項，戴墨鏡是視覺，感到舒服是心理感受，屬于一種感覺引起另一種感覺，符合定義。C項，噩夢本身就會令人恐懼，不存在兩種不同感覺，不符合定義。D項，顏色是視覺，顏色的不同并沒有改變服裝的形態(tài)，變得收斂是心理感受，屬于一種感覺引起另一種感覺，符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為C。3.今天，科技發(fā)展極大地改善了人類生活的方方面面，使得人們難以脫離科技成果，退回到現(xiàn)代科技之前的生活狀態(tài)中。但越來越多的人也意識到，一些科技成果常常攜帶著

的后果，可能對人類生活產(chǎn)生負面影響。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.昭然若揭B.不言自明C.毋庸諱言D.難以預(yù)測參考答案：D解題思路：文段首先講述科技發(fā)展改善了人們的生活，“但”表示轉(zhuǎn)折，之后強調(diào)科技成果可能會帶來某些后果，對人類產(chǎn)生負面影響，所填成語與“后果”搭配。D項“難以預(yù)測”指難以預(yù)先推測或測定，與“后果”搭配恰當(dāng)，表示我們無法完全掌握科技發(fā)展產(chǎn)生的作用，包括對人類生活可能產(chǎn)生的負面影響，當(dāng)選。A項“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，與“后果”搭配不當(dāng)，通常表述為罪惡、真相昭然若揭，排除；B項“不言自明”指不用說話就能明白，道理很淺顯，無法搭配“后果”，且與文意相悖，排除；C項“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說的內(nèi)容，文中并無隱諱之意，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊犊萍硷L(fēng)險需謹慎識別》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項。文段末句“可能對人類生活產(chǎn)生負面影響”中“可能”表示一種不確定性。選項中只有“難以預(yù)測”能與“可能”呼應(yīng)體現(xiàn)科技成果帶給人類生活的不確定性?！罢讶蝗艚摇倍嘈稳葑镄斜唤衣??！安谎宰悦鳌敝覆挥帽硎鼍湍苤肋@個動作、語句、文章的意思，淺顯易懂?！拔阌怪M言”指用不著隱諱，可以直說。三項詞義均與文意不符，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”之后“可能對人類生活產(chǎn)生負面影響”可知，文段強調(diào)這種后果是一種不確定的影響，該空應(yīng)體現(xiàn)“未知”這一含義，且與“后果”搭配。第二步，辨析選項。A項“昭然若揭”指真相明白地顯露出來；B項“不言自明”強調(diào)意思淺顯易懂，不需要說就已經(jīng)很清楚了；C項“毋庸諱言”指無需隱諱，可以直說。這三個詞均不能體現(xiàn)出“未知”這一含義，不符合文意，排除A項、B項和C項。D項“難以預(yù)測”指難以推測，與“可能”對應(yīng)，又與“后果”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇D選項。4.左圖是給定的立體圖形，將其從任一面剖開，下面哪一項不可能是該立體圖形的截面？A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：A項：在圖形前面的L形部分，豎直向下可以切出，如圖1所示；B項：在圖形的一角斜著從棱切到面，可以切出，如圖2所示；C項：無法切出直角三角形；D項：在圖形的一角斜著從面切到面，可以切出，如圖3所示。本題為選非題，故正確答案為C。5.（

）對于處分相當(dāng)于死刑對于（

）A.撤職刑法B.開除刑罰C.嚴厲嚴重D.警告搶劫參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，撤職是一種處分，但死刑不是刑法，前后關(guān)系不對應(yīng)。B項，開除是一種處分，死刑是一種刑罰，前后關(guān)系相同。C項，嚴厲的處分，死刑嚴重，前后關(guān)系不對應(yīng)。D項，警告是一種處分，死刑和搶劫關(guān)系不同，前后不對應(yīng)。故本題選B。6.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來后，親自設(shè)計建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物，但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無人知曉，考古專家認為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測？A.玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮中并沒有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史料記載，玄奘帶回的寶物已全部進獻到皇宮參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。論據(jù)：玄奘建造了大雁塔，用以供奉取經(jīng)帶回的寶物，法門寺下面有地官，推測大雁塔也有地宮。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該項指出圖紙上沒有地宮，說明大雁塔不一定有地宮，寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。該項指出其他古塔的地宮中沒有寶物，而題干討論的是大雁塔的地宮中是否有寶物，論題不一致，不具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。該項指出在其他地點發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的寶物，說明寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。該項指出寶物已全部進獻到皇官，說明寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。因此，選擇B選項。7.崎嶇

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

悲痛A.平坦；心情B.山路；沉痛C.坦途；歡喜D.坎坷；悲哀參考答案：D解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“崎嶇”和“平坦”屬于反義關(guān)系，“悲痛”是一種“心情”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“崎嶇”的“山路”，二者屬于偏正關(guān)系，“沉痛”和“悲痛”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“崎嶇”形容山路不平，是形容詞，“坦途”指平坦的道路，是名詞，二者不屬于反義關(guān)系，“歡喜”與“悲痛”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“崎嶇”與“坎坷”屬于近義關(guān)系，“悲哀”與“悲痛”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。8.教師：教師法：尊重教師A.企業(yè)：勞動法：招聘童工B.會計：會計法：虛報賬目C.司機：交通法：肇事逃逸D.夫妻：婚姻法：婚姻自主參考答案：D解題思路：第一步，判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。教師法是針對教師的法律，教師法規(guī)定要尊重教師。第二步，逐一判斷選項間詞語的邏輯關(guān)系。A項：勞動法的針對對象之一是企業(yè)，勞動法規(guī)定不得招聘童工，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：會計法是針對會計的法律，會計法規(guī)定不得虛報賬目，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：交通法的針對對象之一是司機，交通法規(guī)定不得肇事逃逸，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：婚姻法是針對夫妻的法律，婚姻法規(guī)定要婚姻自主，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。9.自拍：拍照A.鐵礦：金屬B.茶館：場所C.微信：博客D.船艙：飛船參考答案：B解題思路：第一步，判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！白耘摹笔且环N“拍照”的方式，二者之間為種屬關(guān)系。第二步，逐一判斷選項中詞語間的邏輯關(guān)系。A項：“鐵礦”是一種“礦產(chǎn)”，而“鐵”才是一種“金屬”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“茶館”是一種“場所”，二者之間為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：“微信”和“博客”二者之間為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“船艙”是“飛船”的一個組成部分，二者之間為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。10.他說陶淵明的詩句有種真實、平凡而不可________的美，且看：“________遠人村，依依墟里煙。犬吠深巷中，雞鳴桑樹顛……”填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.期及

曖曖B.期及

暖暖C.企及

暖暖D.企及

曖曖參考答案：D解題思路：第一步，突破口為第二空。依據(jù)陶淵明的詩句，“曖曖遠人村”可知，A項與D項符合文意。B項與C項“暖暖”與文意不符，排除。第二步，分析第一空。前文體現(xiàn)陶淵明的詩句很好，常人無法企及之意。D項，“企及”指盼望達到；希望趕上。符合文意。A項“期及”與原文不符，排除。因此，選擇D選項。11.學(xué)術(shù)研究是一項嚴謹縝密的科學(xué)工作，________是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被________、輿論炒作成為風(fēng)氣之時，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.實事求是

放棄B.有的放矢

遺忘C.去偽存真

冷落D.推陳出新

忽視參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。該空照應(yīng)后文“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準”，表達“求真”之意。A項“實事求是”指按照事物的實際情況辦事；B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性；D項“推陳出新”指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。三者均不能表達“求真”之意，排除。答案鎖定C選項。第二步，驗證第二空。“真正的學(xué)術(shù)研究被冷落”表意正確。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項嚴謹縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準”可知，橫線處體現(xiàn)的是學(xué)術(shù)研究要嚴謹縝密、要求真，A項“實事求是”指從實際情況出發(fā)，C項“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實的，均符合文意，保留。B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性，文段未體現(xiàn)針對性，排除；D項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來”可知，橫線處詞語程度較輕，C項“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當(dāng)選。A項“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”，程度過重，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊对旒倥c炒作的背后》解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由橫線前后的“嚴謹縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準”可知，所填詞語表達學(xué)術(shù)研究強調(diào)求真之意。據(jù)此排除B、D。第三步，再看第二空，由后文可知，真正的學(xué)術(shù)研究不被重視，排除語義程度過重的A。第一空，由橫線前后的“嚴謹縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準”可知，所填詞語應(yīng)表達學(xué)術(shù)研究強調(diào)求真之意?！坝械姆攀浮睆娬{(diào)說話做事有針對性?！巴脐惓鲂隆睆娬{(diào)去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，多用于繼承文化遺產(chǎn)。兩者均不體現(xiàn)求真，不符合句意，排除B、D?！皩嵤虑笫恰睆娬{(diào)從實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地認知和解決問題?！叭未嬲妗睆娬{(diào)去掉虛假的，留下真實的。兩者符合句意。第二空，由“輿論炒作成為風(fēng)氣”“學(xué)術(shù)低谷”可知，所填詞語應(yīng)表示真正的學(xué)術(shù)研究不被看重，“放棄”語義程度過重，排除A?！袄渎洹碧钊氡硎菊嬲膶W(xué)術(shù)研究被冷淡地對待，符合句意。故本題選C。12.丁老師新任六（1）班班主任，為了更全面地了解學(xué)生對學(xué)習(xí)和班級管理的期待，采取以下哪種方式最有效？（

）

A.對全班學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷

B.對班干部進行訪談

C.詢問之前的班主任老師

D.詢問本班的任課老師參考答案：A

解題思路：本題考查班主任的常規(guī)工作。

A項正確。全面了解學(xué)生的狀況，采取對全班同學(xué)發(fā)問卷的形式能廣泛的獲得信息。

BCD項錯誤，獲得部分信息，不如問卷法了解的全面。

故正確答案為A。13.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：解答此題需要熟悉基本的心理學(xué)常識。行測考試中的常識判斷涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會的基本知識，重在考查考生的平時積累和廣泛涉獵。常考的心理現(xiàn)象還有鯰魚效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項對應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)，是指在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象。一個人的某種品質(zhì)，或一個物品的某種特性一旦給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對這個人的其他品質(zhì)，或這個物品的其他特性也會給予較好的評價。愛屋及烏比喻愛一個人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。B項對應(yīng)錯誤。首因效應(yīng)，也稱為第一印象作用，或先入為主效應(yīng)，是指個體在社會認知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強，持續(xù)的時間也長，比以后得到的信息對于事物整個印象產(chǎn)生的作用更強?！耙还淖鳉狻敝傅谝淮螕艄臅r士氣振奮，比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對應(yīng)。C項對應(yīng)正確。門檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個微不足道的要求，為了避免認知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。得寸進尺指得了一寸，還想再進一尺。比喻貪心不滿足。D項對應(yīng)正確。從眾效應(yīng)，是指當(dāng)個體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會懷疑并改變自己的觀點、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說，自己也跟著怎么說。形容沒有主見。故本題選B。14.“城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，四方且半額；城中好大袖，四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠。下列文句，與其意義最接近的是：A.風(fēng)行草偃，變本加厲B.入鄉(xiāng)問禁，入境隨俗C.人棄我取，人取我予D.追求時髦，風(fēng)尚互異參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。這首歌謠的意思是：長安城中喜歡高發(fā)髻，長安城四方的人發(fā)髻高一尺；長安城中喜歡畫寬闊的眉毛，長安城四方的人眉毛將近半個額頭；長安城中喜愛寬大的衣袖，長安城四方的人衣袖用一匹布帛。故歌謠表示長安城的人喜歡什么，四方的人一定喜歡得更厲害。第二步，對比選項。A項“風(fēng)行草偃，變本加厲”指風(fēng)一吹草就倒下，情況變得比本來更加嚴重，符合文意。因此，選擇A選項。B項：“入鄉(xiāng)問禁，入境隨俗”指進入一個國家或地區(qū)，先要問清楚那里有什么禁令。要順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。C項：“人棄我取，人取我予”指商人廉價收買滯銷物品，待漲價賣出以獲取厚利。后用來表示不跟別人爭，仍然有好處。D項：“追求時髦，風(fēng)尚互異”指追求時尚，習(xí)俗和時尚是不同的。15.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并________多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒有一種文化是因為封閉和自鎖而實現(xiàn)持久傳揚的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實現(xiàn)自身的________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.吸收

反省

升華B.包容

自省

涅槃C.吸納

醒悟

突破D.兼容

覺醒

重生參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項“升華”、C項“突破”、D項“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個語境。答案鎖定B項。第二步，驗證第一空和第二空。第一空B項“包容”體現(xiàn)了語境中對待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項，通過第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：本題突破口為第三空?？崭袂耙浴霸』鸬镍P凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見的搭配，D項中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語境。所以，

先排除A、C兩項。

再以前兩空做驗證。第二空考查語境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項中的“覺醒”含義不符，且放在此處語義過重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！境鎏帯吭颇先請螅簞⑥鞭薄对鷳B(tài)文化交融與突圍》16.樵風(fēng)、戌燭、斷域是天地玄黃道場的三位傳功長老，每人負責(zé)傳授靈識、真氣、煉體、兵器、身法、戰(zhàn)技6門功法中的2門，且每門功法只有一人傳授，軒轅華是天地玄黃道場的一名新弟子，剛?cè)腴T的他并不了解三位傳功長老分別傳授哪門功法。通過多方打聽，他獲悉：（1）煉體傳功長老和真氣傳功長老是兄弟;（2）戌燭在三人中功力最強；（3）樵風(fēng)經(jīng)常找兵器傳功長老和真氣傳功長老三人小酌；（4）兵器傳功長老的功力不如靈識傳功長老；（5）戌燭偶爾與身法傳功長老一起約上靈識傳功長老上山采藥。如果軒轅華想獲得兵器和身法這2門功法，應(yīng)該找：A.樵風(fēng)B.戌燭C.斷域D.斷域和樵風(fēng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干具有匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)條件（3）可知：樵風(fēng)不是兵器傳功長老、真氣傳功長老，排除A項；根據(jù)條件（5）可知：戌燭不是身法傳功長老、靈識傳功長老，排除B項；根據(jù)條件（2）（4）可知：戌燭不是兵器傳功長老，所以斷域是兵器傳功長老；結(jié)合條件（4）可知：兵器傳功長老和靈識傳功長老不是同一個人，所以斷域不是靈識傳功長老，因此樵風(fēng)是靈識傳功長老；結(jié)合條件（5）可知：靈識傳功長老和身法傳功長老不是同一個人，所以樵風(fēng)不是身法傳功長老，即樵風(fēng)即不是兵器傳功長老，也不是身法傳功長老，排除D項。因此，選擇C選項。17.某餐廳購買了重量相等的醬油和白醋，該餐廳消耗醬油的速度是消耗白醋速度的2倍，一段時間后，剩余醬油重量是剩余白醋重量的，且此時醬油剩余6斤，則該餐廳當(dāng)初購買了醬油和白醋共（

）斤。A.4B.14C.24D.28參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)消耗白醋為x斤，則消耗醬油為2x斤；根據(jù)“剩余醬油重量是剩余白醋重量的，且此時醬油剩余6斤”可得，剩余白醋重量為6÷＝10；根據(jù)“購買了重量相等的醬油和白醋”可得，6＋2x＝10＋x，解得x＝4。第三步，購買重量分別為10＋4＝14斤，共14×2＝28斤。因此，選擇D選項。解題時利用所求量＝2×醬油或所求量＝2×白醋，而選項中恰好D＝2B，也可猜測為D選項。18.自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨生長時，顯得矮小、單調(diào)，而與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然，人們把類似植物界中這種相互影響、相互促進的現(xiàn)象，稱為“共生效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列最符合共生效應(yīng)的是：A.親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也B.和狼生活在一起，你只能學(xué)會嚎叫；和那些優(yōu)秀的人接觸，你就會受到良好的影響C.某品牌為擺脫個體經(jīng)營的局限，采取連鎖經(jīng)營的方式擴大經(jīng)營范圍，銷量隨之大大提高D.某大學(xué)一寢室，六名同學(xué)入學(xué)成績有高有低，四年里六人每天結(jié)伴學(xué)習(xí)，最后都考上了重點大學(xué)的研究生參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①當(dāng)一株植物單獨生長時，顯得矮小、單調(diào)；②與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然；③相互影響、相互促進。第三步，辨析選項。A項：親小人，遠賢臣指的是后漢王朝覆滅的原因，沒有體現(xiàn)出“相互影響、相互促進”的現(xiàn)象，不符合定義；B項：比較的是和狼接觸與和優(yōu)秀的人接觸的區(qū)別，并沒有體現(xiàn)“單獨生長”和“共同生長”的區(qū)別，不符合定義；C項：某品牌個體經(jīng)營有局限，符合“單獨生長時，顯得矮小、單調(diào)”，連鎖經(jīng)營銷量提高，體現(xiàn)了“與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然”，符合定義；D項：六名同學(xué)入學(xué)成績有高有低，說明有的同學(xué)原本成績就很好，而且未明確說明他們之前是否是單獨學(xué)習(xí)，不符合“單獨生長時，顯得矮小、單調(diào)”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“當(dāng)一株植物單獨生長時，顯得矮小、單調(diào)，與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然”、“相互影響、相互促進”。第二步：逐一分析選項。A項：同一寢室六名同學(xué)結(jié)伴學(xué)習(xí)，成績有高有低，這里的成績高低不確定是不是每位同學(xué)單獨學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不確定是否符合“當(dāng)一株植物單獨生長時，顯得矮小、單調(diào)”，不符合定義，排除；B項：體現(xiàn)的是一個人分別和狼以及優(yōu)秀的人生活在一起時受到的不同影響，只有單方面的影響，并沒有體現(xiàn)相互影響和相互促進，不符合定義，排除；C項：某品牌是通過擴大經(jīng)營范圍而使銷量提升，符合“當(dāng)一株植物單獨生長時，顯得矮小、單調(diào)，與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然”，符合定義，當(dāng)選；D項：選項的意思是親近小人，疏遠賢臣，這是后漢所以傾覆衰敗的原因，因此不能體現(xiàn)相互影響和相互促進，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：題干先給出自然界中的一種現(xiàn)象，即一株植物單獨生長和與其他植物一起生長時不相同，然后歸納出共生效應(yīng)的定義，即相互影響、相互促進的現(xiàn)象。根據(jù)該定義要點確定符合共生效應(yīng)的一項。共生效應(yīng)的定義要點：①單獨生長時顯得矮小、低調(diào)；②共同生長時根深葉茂。A項，入學(xué)成績有高有低，不符合要點①。B項，強調(diào)的是和不同的群體在一起會受到不同的影響，不符合要點①②。C項，個體經(jīng)營的局限體現(xiàn)了要點①，采取連鎖經(jīng)營后銷量大大提高體現(xiàn)了要點②，符合定義。D項，強調(diào)的也是和不同的群體在一起會受到不同的影響，不符合要點①②。故本題選C。19.下列選項中，（

）屬于公文版頭的包含要素。A.簽發(fā)人B.印發(fā)機關(guān)C.印發(fā)時間D.公文標(biāo)題參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識。公文版頭部分主要包括份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號、簽發(fā)人等，與公文主體部分用一條紅色橫線相隔。A項正確，簽發(fā)人屬于公文版頭部分的要素。B項錯誤，印發(fā)機關(guān)屬于公文版記部分的要素。C項錯誤，印發(fā)時間屬于公文版記部分的要素。D項錯誤，公文標(biāo)題屬于公文主體部分的要素。故正確答案為A。20.當(dāng)水結(jié)冰時，每個水分子都會通過氫鍵抓住周圍的水分子，形成晶體結(jié)構(gòu)，但冰層表面的水分子無法像冰面內(nèi)部一樣形成規(guī)則的晶體結(jié)構(gòu)，會雜亂無序地游蕩在其表面，形成厚度約為100納米量級的水分子層，隨著溫度變化，水分子層中可移動水分子數(shù)量也在發(fā)生變化，極度低溫下，冰與正常的固體沒有區(qū)別，表面摩擦是非常大的，不利于滑冰運動；當(dāng)達到零下7攝氏度時，可移動的水分子達到最多，因此冰場的溫度都保持了零下7攝氏度左右。上述論證成立須基于下列哪一前提？(

)A.冰的表面最光滑時，冰面的摩擦力達到最小B.物體從冰面劃過時，摩擦使冰面融化產(chǎn)生了水C.冰面水分子層中可移動的水分子越多，冰面越光滑D.冰面的水分子層既具有固態(tài)冰的彈性，也有液態(tài)水的黏性參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：冰場的溫度都保持在了零下7攝氏度左右。論據(jù)：隨著溫度變化，水分子層中可移動水分子數(shù)量也在發(fā)生變化，極度低溫下，冰與正常的固體沒有區(qū)別，表面摩擦是非常大的，不利于滑冰運動；當(dāng)達到零下7攝氏度時，可移動的水分子達到最多。第二步：逐一分析選項。A項：選項討論的是冰面的光滑程度與摩擦力的關(guān)系，與冰場的溫度為什么需要保持在零下7攝氏度無關(guān)，為無關(guān)項，無法加強，排除；B項：選項說明物體從冰面劃過時，產(chǎn)生的摩擦?xí)沟帽嫒诨瘡亩a(chǎn)生水，與冰場的溫度為什么需要保持在零下7攝氏度無關(guān)，為無關(guān)項，無法加強，排除；C項：選項說明冰面水分子層可移動的水分子的數(shù)量與冰面的光滑程度呈正比，當(dāng)溫度在零下7攝氏度時，可移動的水分子最多，此時冰面也最光滑，有利于滑冰運動。因此，冰場需要將溫度保持在零下7攝氏度左右。建立了論點、論據(jù)間的聯(lián)系，為搭橋項，可以加強，當(dāng)選；D項：選項討論的是冰面的水分子層的特性，與冰場的溫度為什么需要保持在零下7攝氏度無關(guān)，為無關(guān)項，無法加強，排除。故正確答案為C。21.地球大氣層中，（

）在一定條件下，會出現(xiàn)氣溫隨高度增高而升高的逆溫現(xiàn)象。A.對流層B.平流層C.高屋大氣D.電流層參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，在對流層，氣溫垂直分布的一般情況是隨高度增加而降低，大約每升高100米，氣溫降低0.6攝氏度，但在一定條件下，對流層中也會出現(xiàn)氣溫隨高度增加而上升的現(xiàn)象，或者地面上隨高度的增加，降溫變化率小于0.6攝氏度/100m，這種現(xiàn)象稱為逆溫。因此，選擇A選項。一般情況下，大氣溫度隨著高度增加而下降，可是在某些天氣條件下，地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反?，F(xiàn)象，氣象學(xué)上稱之為“逆溫”，發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為“逆溫層”。22.在科研領(lǐng)域，人們也喜歡慶祝大新聞，比如證實了黑洞的存在、發(fā)明了編輯DNA的方法等。與之相比，一些耗時多年、極其艱辛的研究卻鮮為人知，因為它們沒有帶來決定性的結(jié)果，似乎不能為解決科學(xué)問題提供任何證據(jù)，盡管它們能讓我們離答案更近一步。這些沒有得到預(yù)期結(jié)果的研究被稱為“零結(jié)果”，它們驅(qū)使我們前進，讓我們避免重復(fù)同樣的錯誤，為未來的研究指引方向。如果沒有它們，科學(xué)的發(fā)展可能放緩甚至受阻。我們可以從中學(xué)到很多東西，然而它們通常不會被發(fā)表。這不僅會導(dǎo)致科研效率低下，也顯示當(dāng)前的科學(xué)出版流程可能存在很大問題。這段文字意在（

）。A.揭示“零結(jié)果”的價值B.指出科研領(lǐng)域存在的偏見C.反思忽視“零結(jié)果”的問題D.說明科研發(fā)展過程中的復(fù)雜性參考答案：C解題思路：文段首先論述人們喜歡慶祝科研領(lǐng)域的大新聞，并舉例證明這一點，接著通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“卻”強調(diào)“一些耗時多年的、極其艱辛的研究鮮為人知”，并進行原因解釋，然后指出這些“零結(jié)果”的積極意義，接著再次通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“然而”強調(diào)“零結(jié)果”不會被發(fā)表、被忽視的問題，最后通過指代詞對上文進行總結(jié)。故文段整體為分總結(jié)構(gòu)，尾句為重點，旨在強調(diào)忽視“零結(jié)果”所反映的問題，對應(yīng)C項。A項，對應(yīng)結(jié)論之前內(nèi)容，非重點，排除；B項，未提及“零結(jié)果”這一主題詞，偏離文段重點，且“偏見”表述不明確，排除；D項，未提及“零結(jié)果”這一主題詞，偏離文段重點，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)界今天沒有新聞，可能這就是最大的新聞》23.找出以下數(shù)字的規(guī)律，并思考括號內(nèi)應(yīng)該填上哪個選項對應(yīng)的數(shù)字。2，3，7，12，22，41，75，（

）A.126B.128C.132D.138參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做和。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，2＋3＋7＝12，3＋7＋12＝22，7＋12＋22＝41，12＋22＋41＝75，規(guī)律為第四項＝第一項＋第二項＋第三項，所求項為22＋41＋75＝138。因此，選擇D選項。24.作家畢飛宇提及閱讀與寫作的關(guān)系時說，作家的寫作不是盲目的，寫作一定有它的指向，這個指向無非是兩個方面，一個是理性訴求，第二個就是美學(xué)標(biāo)準。所謂寫作，就是向自己心中的那個美學(xué)標(biāo)準靠近的一個過程。沒有一個母親能把自己有關(guān)小說的美學(xué)標(biāo)準生給自己的子女，________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.美學(xué)標(biāo)準是需要建立的B.要在心中逐步建立起美學(xué)標(biāo)準C.必須是這個人自己去建立D.每個人都有自己的美學(xué)標(biāo)準參考答案：C解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。前文先講寫作的兩個指向是理性訴求和美學(xué)標(biāo)準，接著講寫作是一個向自己心中美學(xué)標(biāo)準靠近的過程。根據(jù)“就是向自己心中的那個美學(xué)標(biāo)準靠近的一個過程”和“沒有一個母親能把自己有關(guān)小說的美學(xué)標(biāo)準生給自己的子女”可知，“美學(xué)標(biāo)準”不能靠傳承或從他處獲得，得需要自己構(gòu)建。該空所填句子應(yīng)體現(xiàn)“自己建立美學(xué)標(biāo)準”這一含義。第二步，對比選項，C項“必須是這個人自己去建立”符合上述信息。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。根據(jù)設(shè)空位置及前文層層論述，可知橫線處句子為總結(jié)句，概括前文內(nèi)容并選擇與之最相符的一項。由“所謂寫作，就是向自己心中的那個美學(xué)標(biāo)準靠近的一個過程。沒有一個母親能把自己的美學(xué)標(biāo)準生給自己的子女”可知，文段意為美學(xué)標(biāo)準不會遺傳，必須靠自己建立。選項中只有C項強調(diào)靠自己建立美學(xué)標(biāo)準。A、B兩項沒有強調(diào)“自己”，D項沒有提及美學(xué)標(biāo)準的“建立”均排除。故本題選C。25.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能摧毀細菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強殺菌性。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍。這項發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對細胞非常危險。長遠來看，可能對后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強調(diào)：A.高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活參考答案：D解題思路：文段開篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細菌，緊接著用“同時”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過“這項發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論：火星表面對細胞非常危險，這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強調(diào)火星表面不適宜細胞生存，對應(yīng)D項。A項“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，且屬于“同時”前的內(nèi)容，表述片面，排除；B項“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無中生有，排除；C項“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊痘鹦潜阮A(yù)想更不適宜生命存活：有毒化學(xué)物質(zhì)摧毀細菌》解題思路：第一步，分析文段。文段開始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸鎂的化學(xué)化合物，可以摧毀細菌。之后文段借用“同時”并列了研究人員發(fā)現(xiàn)的兩個方面，一是高氯酸鎂具有強殺菌性，可以殺死所有細菌；二是火星表面還有兩種物質(zhì)氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性強10倍。最后提出總觀點，火星表面對于細胞非常危險，對后續(xù)的火星探測有影響，尤其是增加人類開發(fā)火星的成本。第二步，對比選項。A項只談及高氯酸鎂，表述片面，且主體詞應(yīng)該是火星。文中沒有提及找到消毒的方法，B項屬于無中生有。C項表達傾向相悖，在作者看來火星存在的這些物質(zhì)不利于我們進行探測和研究。根據(jù)文中最后的結(jié)論，火星表面對細胞非常危險可以看出作者意在強調(diào)火星生命存活的難度極大，D項符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納，解答本題應(yīng)梳理文段的行文思路。文段首先介紹了最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面上可能存在的高氯酸鎂具有強殺菌性，氧化鐵和過氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍；然后介紹了由此研究得出的結(jié)論，即火星表面對于細菌非常危險，同時也可能對人類探索火星產(chǎn)生影響。最后的結(jié)論是文段的重點，選項應(yīng)體現(xiàn)火星對于細菌和人類的危險性。文段首先介紹最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面可能存在的高氯酸鎂在紫外線下能摧毀細菌，且火星表面的另外兩種物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍；然后指出這項發(fā)現(xiàn)表明火星表面對于細菌非常危險，同時可能會大大增加人類探索火星的成本。文段的重點是根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，即火星對細菌和人類來說都很危險。A項，高氯酸鎂可以殺滅枯草桿菌屬于研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，而非根據(jù)該研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，排除。B項的“為火星表面消毒”、C項的“殺菌自凈的能力”均未體現(xiàn)火星的危險性，排除。D項指出火星比預(yù)想的更不適宜生命存活，高度概括了火星的危險性，是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，當(dāng)選。故本題選D。26.計算之于（

）相當(dāng)于實驗之于（

）A.推理：邏輯B.物理：天文C.數(shù)學(xué)：化學(xué)D.大腦：助手參考答案：C解題思路：本題為填空型，代入選項驗證。A項：計算和推理沒有必然聯(lián)系，實驗和邏輯也沒有必然聯(lián)系，排除；B項：計算和物理是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)關(guān)系，天文的主要方法是觀測不是實驗，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：計算和數(shù)學(xué)是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)關(guān)系，實驗和化學(xué)是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：計算需要借助于大腦，是對應(yīng)關(guān)系，實驗不一定借助于助手，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案是C。27.將下列右邊的折疊圖

展開后，可以得到左邊的圖。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：題干的圖上下對稱、左右對稱，折疊后，即為其右上的部分，即為選項A。28.如圖所示，乙、丙兩個正方體漂浮在裝有溶液的容器內(nèi)保持靜止?fàn)顟B(tài)，且上表面與液面持平，正方體甲下表面與乙物體的上表面密切接觸，球體丁與丙之間用細繩牽連，則下列說法正確的是（

）。A.液體對物體甲有浮力作用B.丙受到的浮力大于丁受到的浮力C.乙受到的浮力大于甲乙兩物體的重力之和D.細繩的牽引力等于丙受到的浮力減去丁的重力參考答案：B解題思路：先將甲、乙看成一個整體進行分析，此時甲乙整體可看做漂浮在液面的物體，則所受浮力應(yīng)與二者重力之和相等，由于物體甲并未接觸液體，因此不受浮力，甲乙整體所受浮力即為物體乙所受浮力，乙受到的浮力等于甲乙兩物體的重力之和，A項、C項錯誤；對物體丙進行受力分析可知，物體丙漂浮在液體中保持靜止，受豎直向上的浮力、自身重力與細繩的牽引力，因此細繩的牽引力等于丙受到的浮力減去丙的重力，D項錯誤；物體所受浮力大小等于排開液體所受重力，如圖所示正方體丙體積大于球體丁體積，因此丙排開液體體積大，丙受到的浮力大于丁受到的浮力，B項正確。故正確答案為B。29.近年來，“類腦計算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計算機。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機呢？以下哪項如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估等必須與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系D.國內(nèi)已經(jīng)啟動集合各高校、科研機構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”研究項目參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。論據(jù)：無。本題論點討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間沒有必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：選項討論類腦計算機產(chǎn)生智能的后果，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；B項：選項討論的是“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；C項：論點意為因為沒有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計算機，選項指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點，可以削弱，當(dāng)選；D項：選項討論的是國內(nèi)已啟動多項“類腦計算”研究項目，啟動了項目不等于就能制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項討論的是類腦計算機的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。該項指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的決定關(guān)系”，也就說明不能因為大腦奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機的結(jié)論，具有削弱作用。D項：不明確項。該項只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動“類腦計算”研究項目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計算機”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。A項，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，反駁了題干質(zhì)疑。B項，指出關(guān)于“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估等必須與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。C項，指出類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。D項，指出國內(nèi)已經(jīng)啟動集合多方優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”的研究項目，但啟動研究項目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，不能反駁題干質(zhì)疑。故本題選A。30.以下鼠標(biāo)指針形狀中，（

）表示后臺忙。A.B.C.D.參考答案：D解題思路：本題考查計算機基礎(chǔ)知識。A項錯誤，A項圖標(biāo)表示正常選擇。B項錯誤，B項圖標(biāo)表示幫助選擇。C項錯誤，C項圖標(biāo)表示后臺運行。D項正確，D項圖標(biāo)表示忙。故正確答案為D。31.2019年10月16日，長江重要支流沅江的第一條過江隧道在湖南省常德市建成通車，洞庭湖流域中心城市之一的湖南省常德市由“水上跨越”進入“水下穿越”新時代。長江流域支流眾多，下列屬于長江支流的是：A.漢江B.雅礱江C.岷江D.北盤江參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查人文地理知識。第二步，A項：漢江，又稱漢水，漢江河，為長江最大的支流。漢江流經(jīng)陜西、湖北兩省，在武漢市漢口龍王廟匯入長江。漢江多灘險峽谷、徑流量大、水力資源豐富，航運條件好。A項正確，當(dāng)選。B項：雅礱江是金沙江的最大支流，又名若水、打沖江、小金沙江，藏語稱尼雅曲，意為多魚之水。金沙江屬于長江上游的一部分?？芍?，雅礱江屬于長江支流。B項正確，當(dāng)選。C項：岷江，長江上游的重要支流。岷江是成都平原的最重要的水資源，歷史上岷江以都江堰為代表的灌溉工程造就了四川成都平原天府之國。C項正確，當(dāng)選。因此，選擇ABC選項。長江支流流域面積1萬平方公里以上的支流有49條，主要有岷江、赤水、沱江、嘉陵江，烏江、漢江、雅礱江、湘江、沅江、贛江和清江。D項：北盤江，珠江流域西江上源紅水河的大支流，發(fā)源于云南省沾益縣烏蒙山脈馬雄山西北麓，流經(jīng)云南、貴州兩省，多處為滇黔界河，至雙江口注入紅水河左岸。主要支流有：拖長江、可渡河、烏都河、月亮河、麻沙河、打幫河等，以打幫河最大。D項錯誤，排除。32.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形均有重合的部分，并且組成元素相同，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。第二步，一條式，從左向右找規(guī)律。題干圖形都是由兩個圖形相交組成，且相交圖形的邊數(shù)均為5，觀察選項，只有A項符合。因此，選擇A選項。33.3，11，13，29，（

）A.31B.34C.38D.41參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列前三項變化幅度先增后減，不考慮運算關(guān)系。從題干數(shù)字本身著手分析，發(fā)現(xiàn)與平方數(shù)字4，9，16，25接近，可確定與平方數(shù)有關(guān)。各項依次可寫為22-1，32+2，42-3，52+4，（62-5=31），應(yīng)填入31。故本題選A。34.h8icc33f6A.f6gbb22d4B.dd22f6gh6C.4de66f7h9D.cg7dee55d參考答案：A解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右，部分位置存在字符相同的特點，其中4號和5號、6號和7號位置上的字符相同，其他位置上的字符和任意位置上的都不同。第二步，辨析選項。A項：4號和5號、6號和7號位置上的字符相同，其他位置上的字符和任意位置上的都不同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；B項：1號和2號位置上的字符相同，排除；C項：6號和7號位置上的字符不同，排除；D項：4號和5號位置上的字符不同，排除。因此，選擇A選項。35.2006年研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出低于100億元的省（市）的平均支出為：A.36.92億元B.239.33億元C.93.85億元D.45.21億元參考答案：A解題思路：分地區(qū)看，研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出超過100億元的有北京、江蘇、廣東、上海、山東、浙江、遼寧、四川和陜西9個?。ㄊ校珖灿惺∈凶灾螀^(qū)直轄市為32個（不含港、澳），所以研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出低于100億元的省市共有23個，這些省市的經(jīng)費支出為億元，2006年研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出低于100億元的?。ㄊ校┑钠骄С鰹?，采用直除法知首位為3，選項中只有A項的首位為3。故正確答案為A。36.下列選項中，沒有違反我國廣告法相關(guān)規(guī)定的是：A.某食品公司銷售的袋裝核桃上印有“經(jīng)常用腦，多吃XX牌核桃”的廣告語B.某公司通過網(wǎng)站進行金融產(chǎn)品銷售，在其網(wǎng)站首頁中間位置發(fā)布“100%本息擔(dān)保

安全優(yōu)質(zhì)的理財服務(wù)”字樣的廣告C.某培訓(xùn)機構(gòu)在其網(wǎng)站的頁面中宣傳“一紙協(xié)議，一次成‘公’，實現(xiàn)公考學(xué)習(xí)效率300%的提升”D.某超市將本店促銷活動的海報放在超市附近居民區(qū)內(nèi)的每個住戶家門口，使得居民知悉其打折信息參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《廣告法》。第二步，A項表述符合法律規(guī)定的廣告形式。因此，選擇A選項。B項：《廣告法》第二十五條規(guī)定，招商等有投資回報預(yù)期的商品或者服務(wù)廣告，應(yīng)當(dāng)對可能存在的風(fēng)險以及風(fēng)險責(zé)任承擔(dān)有合理提示或者警示，并不得含有下列內(nèi)容：（一）對未來效果、收益或者與其相關(guān)的情況作出保證性承諾，明示或者暗示保本、無風(fēng)險或者保收益等，國家另有規(guī)定的除外。

B項屬于對于收益做出保證。B項錯誤。C項：《廣告法》第二十四條規(guī)定，教育、培訓(xùn)廣告不得含有下列內(nèi)容：

（一）對升學(xué)、通過考試、獲得學(xué)位學(xué)歷或者合格證書，或者對教育、培訓(xùn)的效果作出明示或者暗示的保證性承諾；C項屬于對效果做出保證性承諾。C項錯誤。D項：《廣告法》第四十三條規(guī)定，任何單位或者個人未經(jīng)當(dāng)事人同意或者請求，不得向其住宅、交通工具等發(fā)送廣告，也不得以電子信息方式向其發(fā)送廣告。超市將海報放在住戶家門口，違反了廣告法。D項錯誤。37.心臟驟停后最容易發(fā)生的繼發(fā)性病理變化是：A.肺水腫B.急性腎衰竭C.急性肝壞死D.腦缺氧和腦水腫參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，心臟驟停后各器官主要的繼發(fā)性病理變化主要取決于不同器官對缺氧的耐受性。心跳驟停后循環(huán)驟停，呼吸也就停止，全身器官缺血缺氧，由于腦細胞對缺血、缺氧最為敏感，一般4分鐘就可發(fā)生不可逆的損害，10分鐘就可能發(fā)生腦死亡。腦缺氧時間過長可出現(xiàn)腦水腫，積極防治腦水腫直接影響心臟復(fù)蘇后的療程。由此可知，心臟驟停后最容易發(fā)生的繼發(fā)性病理變化是腦缺氧和腦水腫。因此，選擇D選項。心臟驟停是指心臟突然停止跳動，造成有效排血的停止。A項：肺水腫是指由于某種原因引起肺內(nèi)組織液的生成和回流平衡失調(diào)，使大量組織液在很短時間內(nèi)不能被肺淋巴和肺靜脈系統(tǒng)吸收，從肺毛細血管內(nèi)外滲，積聚在肺泡、肺間質(zhì)和細小支氣管內(nèi)，從而造成肺通氣與換氣功能嚴重障礙。其中，心源性肺水腫是指在某些病理狀態(tài)時，如回心血量及右心排出量急劇增多或左心排出量突然嚴重減少，造成大量血液積聚在肺循環(huán)中，使得肺毛細血管靜脈壓急劇上升。但并不是心臟驟停最容易引發(fā)的繼發(fā)性病理變化。A項錯誤。B項：急性腎衰竭指腎小球濾過率突然或持續(xù)下降，引起氮質(zhì)廢物體內(nèi)儲留，水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂，所導(dǎo)致各系統(tǒng)并發(fā)癥的臨床綜合征。引發(fā)該病的原因包括血容量減少（如各種原因的液體丟失和出血）、低心排血量、有效動脈血容量減少等。但該病并不是心臟驟停最容易引發(fā)的繼發(fā)性病理變化。B項錯誤。C項：急性肝壞死是指各種原因引起的急性黃疸性肝炎。主要表現(xiàn)為起病后10天以內(nèi)黃疸迅速加深、惡心、嘔吐、肝臟縮小、伴顯著肝臭。該病并非是心臟驟停最容易引發(fā)的繼發(fā)性病理變化。C項錯誤。38.選項四個圖形中，只有一個是由題干的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查平面拼合，可采用平行且等長相消的方式解題。消去平行且等長的線段后進行組合即可得到輪廓圖，即為D選項。平行且等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。39.旁觀者效應(yīng)又稱責(zé)任分散效應(yīng)，是指在緊急事件中由于有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用。根據(jù)上述定義，下列情形符合旁觀者效應(yīng)的是：A.公路上發(fā)生貨車側(cè)翻，大家紛紛幫助貨車司機小楊保護貨物防止哄搶B.路上偶遇行人跌倒，小李見周圍無人見證怕承擔(dān)責(zé)任不敢?guī)椭鶦.超市附近突發(fā)火災(zāi)，小張催促其妻報警，其妻回答別人肯定已經(jīng)報警了D.海邊有人落水，救生員小王邊跑邊喊，提醒圍觀群眾不要隨意下水施救參考答案：C解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“由于有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。旁觀者效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：由于有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用。A項，大家?guī)椭涇囁緳C保護貨物防止哄搶，并沒有產(chǎn)生對救助行為的抑制作用，不符合定義，排除。B項，小李見周圍無人而不敢?guī)椭]有他人在場，不符合定義，排除。C項，小張妻子回答別人肯定已經(jīng)報警了，是由于有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用，符合定義，當(dāng)選。D項，救生員小王提醒圍觀群眾不要隨意下水施救，原因是擔(dān)心群眾自身的安全，而不是因為有他人在場而產(chǎn)生對救助行為的抑制作用，不符合定義，排除。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。在緊急事件中由于有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用。第三步，辨析選項。A項：大家紛紛幫助貨車司機小楊保護貨物防止哄搶，未體現(xiàn)“對救助行為的抑制作用”，不符合定義；B項：小李在周圍無人見證的情形下未幫助，不符合“有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用”，不符合定義；C項：超市附近突發(fā)火災(zāi)，張某妻子回答肯定已經(jīng)有人報警，體現(xiàn)了“有他人在場”，且張某妻子不打算報警救助，符合“對救助行為的抑制作用”，符合定義；D項：救生員小李施救的同時提醒圍觀群眾勿下水，是為了保證群眾的安全以及施救過程的順利進行，不符合“有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“是指在緊急事件中由于有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用”。第二步：逐一分析選項。A項：大家紛紛幫助貨車司機小楊保護貨物，體現(xiàn)出了對小楊的救助行為，不符合“對救助行為的抑制作用”，不符合定義，排除；B項：小李見周圍無人見證怕承擔(dān)責(zé)任不敢?guī)椭?，意思是周圍沒有他人在場，不符合“有他人在場”，不符合定義，排除；C項：發(fā)生火災(zāi)，小張催促其妻報警，其妻回答別人肯定已經(jīng)報警了，所以自己不打算有救助的行為，符合“有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用”，符合定義，當(dāng)選；D項：有人落水，救生員小王提醒群眾不要隨意下水施救，不施救的原因是擔(dān)心其他群眾的安危，不符合“由于有他人在場而產(chǎn)生的對救助行為的抑制作用”，不符合定義，排除。故正確答案為C。40.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具，是高精度對未來進行預(yù)測的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具?？看髷?shù)據(jù)技術(shù)對未來做一個預(yù)測和參考是人類發(fā)展的成果。但是，人際的溝通和交流不該因為大數(shù)據(jù)技術(shù)而遭棄，而過于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測和推理，放棄人際溝通過程，必然產(chǎn)生人際溝通的弱化，進而影響到人的自由意志。這段文字旨在強調(diào)：A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來越重要作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志參考答案：C解題思路：由“旨在強調(diào)”可知，本題考查對文段重點的歸納概括。由“但是”可知，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為文段重點，正確選項應(yīng)與轉(zhuǎn)折后內(nèi)容相關(guān)。文段首先肯定了大數(shù)據(jù)對于人類的意義，接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出不能因為過于依賴大數(shù)據(jù)，而放棄人際的交流和溝通，同時說明了過于依賴大數(shù)據(jù)，放棄人際溝通會帶來的嚴重后果。轉(zhuǎn)折后為文段重點，即大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通。C項表述正確。A、B兩項為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點。D項偷換概念，文段說的是過于依賴大數(shù)據(jù)會影響人的自由意志。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹大數(shù)據(jù)在決策預(yù)測方面的重要性。之后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段的主旨句，“人際的溝通和交流不該因為大數(shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，最后進行解釋說明，通過過于依賴大數(shù)據(jù)放棄人際溝通過程帶來的嚴重后果來證明主旨句的觀點。第二步，對比選項。C

項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。解題思路：文段開篇先引出了大數(shù)據(jù)的概念，并指出大數(shù)據(jù)帶來了好處，后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”重點強調(diào)“人際的溝通和交流不該因為大數(shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，并通過“產(chǎn)生人際溝通的弱化”，“影響到人的自由意志”論證大數(shù)據(jù)弱化人際溝通后帶來的危害，故文段主旨是在強調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，對應(yīng)C項。A項，“大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除；B項，“發(fā)揮越來越重要的作用”無中生有，且文段轉(zhuǎn)折后強調(diào)的是大數(shù)據(jù)的危害，感情色彩相悖，排除；D項，“大數(shù)據(jù)影響人的自由意志”僅對應(yīng)尾句中大數(shù)據(jù)弱化人際溝通的危害的其中一個方面，且文段重在強調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，非重點，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞髷?shù)據(jù)帶來的是天堂還是地獄》41.下列不是社會公德的主要內(nèi)容的選項是（

）。A.愛護公物B.助人為樂C.文明禮貌D.勤儉持家參考答案：D解題思路：本題考查政治常識。具體考查社會公德。社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。社會公德的主要內(nèi)容有文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。勤儉持家是家庭美德的要求之一。本題為選非題，故正確答案為D。42.企鵝：瑪瑙A.電腦：手機B.禿鷲：石墨C.蘋果：木瓜D.蝴蝶：蚱蜢參考答案：B解題思路：題干中企鵝是生物，瑪瑙是礦物。只有B項中禿鷲是生物，石墨是礦物。故正確答案為B。43.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相對凌亂，考慮筆畫。所有圖形均能一筆畫成，故問號處圖形應(yīng)選一個能夠一筆畫成的圖形，如果一個圖形中含有0個或2個奇點，那么這個圖形就可以一筆成形。符合條件的只有A選項。故正確答案為A。44.循環(huán)經(jīng)濟實質(zhì)上是一種自覺的經(jīng)濟形態(tài)，需要公共部門經(jīng)濟主體和金融界三方轉(zhuǎn)變觀念，共同

，在全社會形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的良好

。依次填入橫線處恰當(dāng)一項是（

）。A.營建環(huán)境B.努力氛圍C.營造局面D.建造局勢參考答案：C解題思路：第一空，橫線填入的詞與“三方轉(zhuǎn)變觀念”并列，意為三方要合作，共同發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。A項，“營建”意思是營造、興建、建造，一般與建筑搭配，與文意不符，排除；B項，“努力”指用盡力氣去做事情，符合文意，保留；C項，共同營造，搭配合適，保留；D項“建造”指打造一些樓房等建筑，不能修飾循環(huán)經(jīng)濟，排除。第二空，B項“氛圍”指周圍的氣氛和情調(diào)；C項“局面”泛指一定時期內(nèi)事物的形勢、情景。文中講循環(huán)經(jīng)濟這一經(jīng)濟形態(tài)發(fā)展的形勢，用“局面”比較合適。排除B項。故正確答案為C。45.在工作表中，如果單擊選擇有公式的單元格，則單元格顯示：A.公式B.空白C.公式和結(jié)果D.公式的結(jié)果參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，Excel公式是Excel工作表中進行數(shù)值計算的等式。公式輸入是以“=”開始的。單元格會顯示公式的結(jié)果。因此，選擇D選項。46.我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的一部古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是賈思勰的《齊民要術(shù)》0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查文化常識。我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的一部古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是賈思勰的《齊民要術(shù)》。故表述正確。47.為了解學(xué)生的音樂基礎(chǔ)，音樂老師會在每學(xué)期的第一節(jié)課問問學(xué)生與音樂有關(guān)的問題，讓每位學(xué)生唱一首歌，輪到小李時，他膽怯地說：“老師我不會唱”，老師讓小李照著歌本念了一遍歌詞后坐下了。事后音樂老師了解到小李在老家上的小學(xué)，沒上過音樂課，長這么大從來沒有唱過歌。面對小李，音樂教師怎么做最合適？

A.按音樂課教學(xué)計劃正常進行，讓小李自己慢慢跟上進度

B.和小李說基礎(chǔ)薄弱也沒關(guān)系，音樂課不是中考必考科目

C.使小李明白音樂既可以使我們快樂生活也可以釋放壓力

D.讓小李多聽多唱，多學(xué)習(xí)樂理知識，體會到音樂的美妙

參考答案：D

解題思路：由于小李以前沒上過音樂課，所以老師不管不顧，讓小李自己慢慢跟上進度并不現(xiàn)實，故不選A；B項則太注重考試，而忽略了學(xué)生的全面發(fā)展，違背了素質(zhì)教育的理念；小李是由于沒上過音樂課才不會唱歌，并非由于認識不到音樂的重要性，故不選C項。

因此，選擇D項。

48.東窗事發(fā)：秦儈（

）A.投筆從戎：班固B.江郎才盡：江統(tǒng)C.程門立雪：程時D.才高八斗：曹植參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。東窗事發(fā)的主人公是秦檜，二者是事件和主人公的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：投筆從戎的主人公是班超，而非班固，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：江郎才盡的主人公是江淹，而非江統(tǒng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：程門立雪的主人公是楊時，而非程時，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：才高八斗的主人公是曹植，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。49.弗洛伊德：心理（

）。A.厄爾尼諾：氣象B.唐古拉山：巔峰C.中情六局：情報D.超級女生：媒體參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。弗洛伊德研究心理，所以二者是主體與對象間的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：厄爾尼諾屬于氣象中的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：唐古拉山是巔峰中的一座，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：中情六局研究情報，是主體與對象間的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：超級女聲與媒體并不是主體與對象間的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。50.要使一個人真正戒煙成功，至少必須解決兩個關(guān)鍵問題：一是減少接觸煙草的機會，二是家人的支持。如果以上兩個方面不能確實解決，那么即使個人有再強的意志力，也不可能戒斷煙癮。由此不能推出：A.只要減少了接觸煙草的機會，得到了家人的支持，并具備強大的意志力，就一定能戒煙成功B.只有減少接觸煙草的機會，才能戒斷煙癮C.除非減少了接觸煙草的機會并得到家人支持，否則不可能成功戒煙D.—個意志力強大的人戒煙成功肯定得到了家人的支持參考答案：A解題思路：題干可理解為后件是聯(lián)言命題的充分條件假言命題，依次分析各選項，選出不能推出的一項。題干可翻譯為：戒煙成功→減少接觸煙草的機會且得到家人的支持。A項，翻譯為：減少接觸煙草的機會且得到家人的支持→戒斷煙癮，肯定后件不能肯定前件，無法推出。B項，翻譯為：戒斷煙癮→減少接觸煙草的機會，可以推出。C項，翻譯為：戒煙成功→減少接觸煙草的機會且得到家人的支持，與題干相同。D項，翻譯為：戒煙成功→得到家人支持，也可以推出。故本題選A。解題思路：本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步：翻譯題干。（1）戒煙成功→減少接觸煙草的機會∧家人的支持。第二步：逐一翻譯選項并判斷正確答案。A項，減少接觸煙草的機會∧家人的支持→戒煙成功，肯定（1）的后件，肯后件無法推出肯前件，因此無法推出，當(dāng)選；B項，戒煙成功→減少接觸煙草的機會，肯定（1）的前件，肯前件可以推出肯后件，在聯(lián)言命題中，肯定整個命題，則肯定所有的命題肢，即“減少接觸煙草的機會”為真，因此可以推出，排除；C項，等價于（1），可以推出，排除；D項，“戒煙成功”肯定（1）的前件，同B項，因此可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要使……必須……”以及設(shè)問中的“不能”，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①要戒煙成功→減少接觸煙草的機會且家人的支持第三步，進行推理。A項：減少接觸煙草的機會且家人的支持是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，不能推出；B項：該項翻譯為：戒斷煙癮→減少接觸煙草的機會，戒斷煙癮（戒煙成功）是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得：減少接觸煙草的機會，可以推出，排除；C項：該項翻譯為：成功戒煙→減少了接觸煙草的機會并得到家人的支持，成功戒煙是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得：減少了接觸煙草的機會并得到家人的支持，可以推出，排除；D項：戒煙成功是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得：得到了家人支持，可以推出，排除。因此，選擇A選項。51.在西方，足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時的足球活動沒有什么規(guī)則，更談不上什么禮儀，和打群架沒有什么區(qū)別，弄出人命是常有的事。但這種游戲特別血腥，特別刺激，特別有吸引力，雖屢屢遭禁，卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個人們又愛又恨的游戲益于身心，也為了改變“下賤的踢球人”的形象，人們創(chuàng)造了足球規(guī)則，增加了足球禮儀。這段文字意在強調(diào)（

）。A.規(guī)則和禮儀對足球運動很重要B.足球在西方一直頗受大眾歡迎C.足球運動曾有遭人唾棄的歷史D.足球運動面貌經(jīng)歷了巨大變化參考答案：A解題思路：文段首先介紹足球曾經(jīng)是野蠻、危險的游戲，接著又強調(diào)“足球深受人們喜愛，這項運動屢禁不止”最后文段提出結(jié)論，為了讓人們參加足球運動的同時又能改變這種野蠻形象，人們增加了足球規(guī)則和足球禮儀。也就是說，增加足球規(guī)則和足球禮儀可以解決足球運動原來面對的兩個問題，可見，規(guī)則和禮儀對足球運動的重要性，故文段重在強調(diào)尾句結(jié)論，即規(guī)則和禮儀對足球運動的重要性。A項，是對中心句的同義替換，當(dāng)選。B項，文段的主題詞是“足球禮儀和規(guī)則”，不是“足球”，偏離重點，排除。C項，“遭人唾棄的歷史”為文段結(jié)論詞之前的內(nèi)容，非重點，排除。D項，文段的主題詞是“足球禮儀和規(guī)則”，不是“足球運動”，且“巨大變化”表述不明確，排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊丁疵赖淖闱颉抵?guī)則與禮儀之美》52.名詞的體是指人們對名詞指示的人或事物在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征的一種認知方式或結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列表現(xiàn)名詞的體的是：A.激戰(zhàn)上甘嶺B.原始人的獨木舟C.彎彎的月亮D.未來的希望參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！懊~指示的人或事物”、“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”。第二步：逐一分析選項。A項：激戰(zhàn)上甘嶺，其中“激戰(zhàn)”不符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”的描述，不符合定義，排除；B項：原始人的獨木舟，其中“原始人的”不符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”的描述，不符合定義，排除；C項：彎彎的月亮，其中“月亮”符合“名詞指示的人或事物”，“彎彎的”是對月亮形狀特征的描述，符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”的描述，符合定義，當(dāng)選；D項：未來的希望，其中“未來的”不符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”的描述，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①名詞指示的人或物在空間維度所表現(xiàn)出的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征②是一種認知方式和結(jié)果。第三步，辨析選項。A項：“激戰(zhàn)上甘嶺”，并沒有涉及到對于空間維度的特征描述，不符合定義；B項：“原始人的獨木舟”其中，“原始人”和“獨木舟”均未涉及對于空間維度的特征的描述，不符合定義；C項：“彎彎的月亮”中的“彎彎的”正是對月亮這一事物“空間維度中形狀特征描述”，符合定義；D項：“未來的希望”，其中，“未來的”和“希望”均未涉及對于空間維度的特征的描述，不符合定義；因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選出表現(xiàn)名詞的體的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“名詞指示的人或事物在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。名詞的體定義的關(guān)鍵信息：名詞指示的人或事物在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征。A項，“激戰(zhàn)”不是“上甘嶺”在空間維度所表現(xiàn)出來的特征，不符合定義。B項，“原始人的”不是“獨木舟”在空間維度所表現(xiàn)出來的特征，不符合定義。C項，“彎彎的”是“月亮”在空間維度所表現(xiàn)出來的形狀特征，符合定義。D項，“未來的”不是“希望”在空間維度所表現(xiàn)出來的特征，不符合定義。故本題選C。53.面對計算能力強大的人工智能，當(dāng)前人類并沒有設(shè)置任何障礙來________開發(fā)，人們現(xiàn)在對人工智能的________大都存在于文藝作品中，而對人工智能技術(shù)可能導(dǎo)致的技術(shù)壟斷、權(quán)力濫用、數(shù)據(jù)泄密等問題所采取的防范措施還比較有限。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?/p>