創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案

—?jiǎng)?chuàng)建平安校園實(shí)施方案創(chuàng)立平安校內(nèi)實(shí)施方案1為了到達(dá)“平安校內(nèi)”的創(chuàng)立目標(biāo)，營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校內(nèi)，作為學(xué)校的一份子，我班制定相應(yīng)的方案，細(xì)化本班的安全及管理方法，使同學(xué)初步樹立安全觀念，了解學(xué)校和日常生活中的根本安全學(xué)問，熟記常用的報(bào)警、援助電話，具備初步的辨別安全與危險(xiǎn)的力量，把握緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)便方法。1、課間安全教育同學(xué)下課活動(dòng)時(shí)，不許打鬧奔跑，課間不搞有危險(xiǎn)的活動(dòng)，體育課，大掃除等集體活動(dòng)要做好安全防范工作，上下樓梯輕聲靠右行，走出教室時(shí)不要擁擠。2、飲食安全教育同學(xué)在購(gòu)置食品時(shí)肯定要看一看有沒有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等內(nèi)容。假如沒有這些，那么這樣的食品不能購(gòu)置，更不能食用。另外，不要在小攤子上購(gòu)置零食，就餐最好是在家或者在學(xué)校食堂。3、生活安全教育同學(xué)不動(dòng)插座、電板，以防觸，電，不將手指放在門、窗外，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育同學(xué)入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、交通安全教育同學(xué)養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，過(guò)公路時(shí)要“一停二看三通過(guò)”5、懂得一些簡(jiǎn)潔的自救方法（如觸電、火災(zāi)等）。組織同學(xué)進(jìn)行緊急情況下撤離、疏散、逃命等安全演練活動(dòng)，懂得滅火器的運(yùn)用方法。6、辨認(rèn)特別號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育同學(xué)不行任意撥打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。告戒同學(xué)不要輕信生疏人，若一個(gè)人在家，不行任意開門。培育同學(xué)多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。7、結(jié)合爭(zhēng)當(dāng)橙色陽(yáng)光少年活動(dòng)，要求每個(gè)人爭(zhēng)得一枚安全章。8、節(jié)假日前一再?gòu)?qiáng)調(diào)各種安全留意事項(xiàng)，要求同學(xué)們認(rèn)真聽取，嚴(yán)格落實(shí)。放假前與每位同學(xué)簽定安全文明協(xié)議書。9、開展與安全教育有關(guān)的班隊(duì)活動(dòng)。創(chuàng)立平安校內(nèi)實(shí)施方案2依據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)立平安校內(nèi)”實(shí)施方案，結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際情況，現(xiàn)制定“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)立工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，到達(dá)學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)立目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的.教育環(huán)境。二、工作目標(biāo)：落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標(biāo)，到達(dá)學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)立考核標(biāo)準(zhǔn)。三、工作任務(wù)和工作要求：（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器裝備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的同學(xué)做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐同學(xué)吃飽。不到小攤小販購(gòu)置食物，不吃不潔食物，留意身體健康。3、強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校同學(xué)的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師答應(yīng)不能任意在校內(nèi)內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要留意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。（二）通過(guò)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，提高同學(xué)的安全意識(shí)及自我愛護(hù)力量。1、組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校內(nèi)”建議書，老師有針對(duì)性地讓同學(xué)綻開商量，以引起同學(xué)充足的認(rèn)識(shí)。2、組織同學(xué)主動(dòng)參與“平安班級(jí)”的創(chuàng)立活動(dòng)，使同學(xué)在創(chuàng)立中增加安全意識(shí)和自我愛護(hù)力量。3、組織開展各種形式的青少年自我愛護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道，實(shí)行多種方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行自我愛護(hù)教育，傳授自護(hù)的學(xué)問和技能，切實(shí)增加同學(xué)的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)力量，如：“一個(gè)人在家遇生疏人來(lái)時(shí)該怎么辦不認(rèn)識(shí)的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦”等，加大防范力度，防患于未燃。4、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫忙同學(xué)了解心理健康的根本學(xué)問，樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化獨(dú)特心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增加心理調(diào)適和順應(yīng)社會(huì)生活的力量。強(qiáng)化自我教育，培育自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以主動(dòng)的看法對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案）5、強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”同學(xué)幫教機(jī)制，教好“行為不良”同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步強(qiáng)化家訪談話制度。6、做到關(guān)愛，關(guān)懷同學(xué)，特別要關(guān)懷貧困同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。（三）開展校內(nèi)周邊安全活動(dòng)。1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送同學(xué)的契機(jī)，開展“同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“同學(xué)遠(yuǎn)離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。防止高班級(jí)同學(xué)巧取豪奪財(cái)物現(xiàn)象。2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)章，防止交通事故的發(fā)生。3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與生疏人交往，不能接受生疏人饋贈(zèng)禮品，受到不法侵害時(shí)按時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫忙。四、活動(dòng)布置。結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)立活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)規(guī)定的創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)。1、召開同學(xué)發(fā)動(dòng)會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。2、以黑板報(bào)為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報(bào)）班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深化的宣傳活動(dòng)。3、開展調(diào)查研討，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和同學(xué)中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。4、大力組織開展各種形式的同學(xué)自我愛護(hù)教育。5、切實(shí)強(qiáng)化安全文化建設(shè)，實(shí)行多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將