學(xué)校防震防災(zāi)應(yīng)急演練實(shí)施方案

學(xué)校防震防災(zāi)應(yīng)急演練實(shí)施方案一、目的為了提高師生應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范和處置能力，制定此《學(xué)校防震防災(zāi)應(yīng)急演練實(shí)施方案》。二、演練對(duì)象本次應(yīng)急演練對(duì)象為本校全體學(xué)生和教職工。三、演練時(shí)間本次應(yīng)急演練時(shí)間定于每學(xué)期進(jìn)行一次，具體時(shí)間由校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校日常工作安排確定。四、演練內(nèi)容1.地震演練（1）本次演練由分管安全工作的副校長(zhǎng)主持，各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生的指導(dǎo)和組織。（2）演練開始前，大家應(yīng)清楚知道在發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)該迅速的躲到桌子下面，保護(hù)頭部。（3）演練過(guò)程依照校領(lǐng)導(dǎo)指示，按照%手搖計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)。在演練的最后10秒鐘內(nèi)宣布“結(jié)束”，應(yīng)急疏散應(yīng)迅速完成。（4）演練期間，教師應(yīng)該按照要求組織學(xué)生到指定地點(diǎn)進(jìn)行疏散，以檢驗(yàn)學(xué)生們?cè)诰o急情況下的防護(hù)行為是否規(guī)范。2.火災(zāi)演練（1）本次演練由消防隊(duì)長(zhǎng)或者負(fù)責(zé)安全工作的老師主持，各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生的指導(dǎo)和組織。（2）演練開始前，應(yīng)清楚知道兩種逃生路線，知道如何正確地使用滅火器。（3）演練過(guò)程依照演員指示，各年級(jí)負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生向指定地點(diǎn)進(jìn)行疏散，應(yīng)急疏散應(yīng)迅速完成。（4）演練期間，教師應(yīng)該按照要求組織學(xué)生到指定地點(diǎn)進(jìn)行疏散，以檢驗(yàn)學(xué)生們?cè)诰o急情況下的逃生行為是否規(guī)范。同時(shí)可以檢驗(yàn)教職工對(duì)應(yīng)急情況的應(yīng)變能力。五、演練效果檢查由負(fù)責(zé)按照演練計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)，以監(jiān)督演練期間存在的問題，為下次演練培育正確的應(yīng)急意識(shí)。六、演練后的總結(jié)和改進(jìn)演練結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)對(duì)毛病、短板進(jìn)行總結(jié)，為下次演練提供有力的保障，使演練效果不斷提高。同時(shí)還可以根據(jù)演練情況制定應(yīng)急預(yù)案，以備不時(shí)之需。七、總結(jié)應(yīng)急演練是提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，保障人員生命財(cái)產(chǎn)安全的有效方法。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，抗震和抗火是人民群眾的職責(zé)，更是全社會(huì)應(yīng)肩負(fù)的義務(wù)。因此，我們必須