2023年假期打工調(diào)查報告4篇

2023年假期打工調(diào)查報告4篇

書目

第1篇高校生假期打工調(diào)查報告模板

第2篇高校生假期打工實踐調(diào)查報告寒假

第3篇關(guān)于中學(xué)生假期打工調(diào)查報告

第4篇學(xué)生假期打工狀況的調(diào)查報告

高校生假期打工調(diào)查報告模板

高校生假期打工調(diào)查報告

炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，一年一度的暑假生活來臨了。暑假對于許多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。然而走進(jìn)高校校內(nèi)，觸目皆是的各種聘請廣告無疑會給你留下深刻的印象。在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的觀點已成為明日黃花之際，當(dāng)代高校生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界，走出象牙塔去接觸社會，來增長社會閱歷已成為了一個必定趨勢。打工無疑是實現(xiàn)這一目標(biāo)得很好途徑，甚至在校內(nèi)內(nèi)成為潮流。據(jù)調(diào)查:有半數(shù)以上的學(xué)生有過打工的經(jīng)驗或準(zhǔn)備。這反映出當(dāng)代高校生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念改變。觀念的變更帶來的各種現(xiàn)象引起人們的關(guān)注。

高校生打工是其參與社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作利用課余時間打打工對于即將踏入社會的高校生來說無疑有主動意義。在獲得利益的同時也從實踐中學(xué)習(xí)閱歷，得到熬煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和“含金量”。

很多高校主動激勵高校生多接觸社會，了解社會，將書本學(xué)問和社會閱歷結(jié)合起來。況且現(xiàn)在不少用人單位以“以工作閱歷xx年以上”為條件。讓很多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是越來越多的高校生的打工觀念正在漸漸變更——他們遲早都要就業(yè)。他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益：一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去提高各方面實力；另一方面可以在將來的求職簡歷中添加閃亮的幾筆。

調(diào)查時間:

7月10日——7月31日

調(diào)查小組成員：

陳云（09級應(yīng)用化學(xué)）

麻敏敏（09級化學(xué)一班）

李悅（09級化學(xué)一班）

王麗媛（09級化學(xué)一班）

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對高校生參與哪些兼職活動，兼職狀況，找尋兼職的途徑，從事兼職的類型及希望的薪水，兼職中遇到的問題，兼職所得收入的用途，打工受騙問題等進(jìn)行綻開。

調(diào)查對象：

河北師大暑假做兼職的學(xué)生。

通過調(diào)查發(fā)覺有80%的同學(xué)做家教，這這其中有50%是平常始終做，另50%是期末考試結(jié)束后起先的。其余20%做促銷，發(fā)發(fā)傳單，餐飲服務(wù)（鐘點工，送餐員，洗碗工）其中薪水凹凸不等。家教一般是小學(xué)15元/時，初一、二是20元/時，初三是25元/時，高一、二是30元/時，高三是35元/時。待遇還算可以，70%~80%的同學(xué)希望：促銷50元/天，鐘點工10元/時。

找尋途徑：

有50%的學(xué)生是通過學(xué)校的勤助中心面試找的暑假兼職，有5%是同學(xué)或摯友介紹的，有25%是從網(wǎng)上上找的，另外20%是通過中介找的。

兼職過程中遇到的困難：

工作中同學(xué)們遇到了下列困難：1.工資拖欠問題2.交際問題。一些內(nèi)向的學(xué)生不能與顧問或領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通。3.做事不能按質(zhì)按量完成。4.缺乏社會閱歷，工作過程最終大問題不能剛好解決5.太在意自己的面子問題6.某些勞動耗體力太大7.對社會上的一些做法、現(xiàn)象不理解、不接受、不適應(yīng)社會的風(fēng)氣8.打工的時間與休息時間安排不合理，體力、精力支撐不了。

兼職所得收入的用途：

60%的同學(xué)將兼職收入作為生活費，以減免家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；23%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;5%的同學(xué)將其作為戀愛開支；12%的同學(xué)將其積累作為許久運用（考研、旅游等）

兼職中的受騙問題：

1）中介詐騙：

有些非法的中介機構(gòu)抓住高校生缺少社會閱歷，同時掙錢心切的心理，收取高額的中介費卻不履行合同，不剛好為高校生們找到合適的工作。等到他們“找到”了，早就開學(xué)了，學(xué)生也不能工作了，中介費算是白交。

我們河北師大也有這樣的受害者。xx通過廣告找到了一家“家教中心”要求找一份家教工作，交了90元中介費，然而久等之后家教仍舊沒有著落。據(jù)了解該家教中心起先一段時間始終不給她介紹家教，后來介紹了一個成年，該男子33歲未婚，要找一名23~28歲的高校生做女摯友。這關(guān)系到她的平安問題。她拒絕了。后來那家教中心再也沒有消息了。該同學(xué)要求退錢對方卻說已經(jīng)給你介紹了，是你自己不做的。

2）收押金：

有些促銷單位有贈品，讓應(yīng)聘者交肯定的押金。許諾工作結(jié)束后退還，然而工作結(jié)束后高校生只得到了工資，卻不見押金。用人單位的說明是你領(lǐng)的贈品現(xiàn)在不夠數(shù)量了，你的押金用來做賠償。

3）有些兼職是用人單位利用銷售人員的名義讓應(yīng)聘者去哄騙他人，用高回扣誘惑高校生，使得他們不惜欺瞞自己的同學(xué)，摯友而掙得一些“工資”。

4）扣工資

一些同學(xué)被個人企業(yè)雇傭個，原來降耗工作結(jié)束后馬上結(jié)工資，但雇主往往在快要付工資是找個借口將學(xué)生打發(fā)掉，或或者找個理由扣工資。王某是一名大二學(xué)生，在某飲料公司做促銷員。原定工資是日薪50元，再加提成。但結(jié)束了半個月打工之后，公公司卻說他的業(yè)績不突出沒有提成，這也就算了，還說公司現(xiàn)在不是發(fā)工資的時間，等國半月二十天后會把錢打到相應(yīng)得銀行卡上。該同學(xué)每天辛苦掙“錢”最終卻工資分文未發(fā)。一位同學(xué)在一家英語輔導(dǎo)班做發(fā)單員。每天10元底薪若能聯(lián)系來一位學(xué)生家長提成6元。該同學(xué)每天辛苦給該輔導(dǎo)班做宣揚。最終輔導(dǎo)班的負(fù)責(zé)人卻說：“你聯(lián)系得來的家長都是無效信息，沒有提成，你只能得到基本工資?！睌?shù)額自然遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于原來的口頭協(xié)議。

5）網(wǎng)上欺瞞

有些小型企業(yè)在網(wǎng)上發(fā)布信息i，要求應(yīng)聘者以電子郵件的形式將一些信息發(fā)送給他們，然而當(dāng)高校生把自己的個人信息及對企業(yè)的創(chuàng)新想法發(fā)過去時，公司卻說不能被采納，其實他們已經(jīng)免費獲得了并利用了學(xué)生們的有效信息資源。

某某女高校生在網(wǎng)上看到一名高三學(xué)生要找家教。要求：有自己的高考閱歷，能快速提分，并供應(yīng)一份電子版的學(xué)習(xí)安排。該女學(xué)生經(jīng)自己細(xì)心打算的學(xué)習(xí)安排和積累多年的學(xué)習(xí)方法和閱歷都整理成文章發(fā)過去，結(jié)果卻沒收到那家長的面試通知。后來聽說也有許多同學(xué)發(fā)過自己的學(xué)習(xí)安排都沒有結(jié)果。

6)有些女生第一次家教去見家長，平安方面出現(xiàn)了問題。

有許多女生的防范意識比較差，在應(yīng)聘家教時，第一次約好和家長見面時，不加考慮就去會見，有時會遇到危急。

據(jù)一位老師說，以為示范學(xué)校的女高校生成果始終很優(yōu)秀但家境不是特殊富有。再一次不經(jīng)意間找到了一份家教，約好晚上見孩子家長，后來家長說：“晚上擔(dān)心全，而而且第一次去也不相識路，我開車來接你吧！”當(dāng)時那位高校生從內(nèi)心感謝家長，還告知同學(xué)“城市的人真的不錯?！苯Y(jié)果同學(xué)們只看到她被“接”走了，卻沒見她回來，后來了聯(lián)系不上她，不知她發(fā)生了什么事。

光怪陸離，形形色色的社會完全不同與高校校內(nèi)的單純與唯美。所以對于那些涉世未深的高校生而言，打工不是他們想象的那樣輕而易舉。由于缺乏社會閱歷往往打工不成反而上當(dāng)受騙；時間安排的不好還會造成學(xué)業(yè)耽擱。這些都是高校生打工極易走入的誤區(qū)。

各種兼職所處的現(xiàn)狀：

1.家教：近年來隨著學(xué)生減負(fù)工作的進(jìn)行，素養(yǎng)教化進(jìn)入中小學(xué)課堂，以及中學(xué)、大高校入學(xué)率的提高，學(xué)學(xué)生是否放緩了請家教的步伐呢？事實表明這一現(xiàn)象并沒有隨教改的實施而有所變更。

調(diào)查顯示在非畢業(yè)班中聘請家教的學(xué)生數(shù)量適量，但到了畢業(yè)班后，人數(shù)急劇增加，說明到了“緊急”關(guān)頭學(xué)生還是會想到聘請家教來增加中、高考的保險系數(shù)。多年應(yīng)試教化已使學(xué)生條件反射似地將好成果與請家教劃上了等號。幾乎全部學(xué)生聘請家教的目的是為了提高成果，認(rèn)為請家教對成果有幫助的學(xué)生占到了近90%。

學(xué)生聘請家教還是特別有針對性的。60%的學(xué)生依據(jù)自己的薄弱學(xué)科找相應(yīng)的家教。由于高考分?jǐn)?shù)安排比例的緣由，部分學(xué)生選擇補習(xí)語、數(shù)、外三門重要科目，隨后針對自己偏弱的課程在聘請相應(yīng)的家教。

聘請家教的途徑，40%的學(xué)生通過親友介紹，25%的學(xué)生通過家教中心找，20%的學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來找尋。輿論的力氣是大的。很多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會相傳那些家教水平高。

聘請誰來做家教？在職老師受到極大青睞，有近一半的學(xué)生選擇了他們只因為這些老師不僅優(yōu)秀而且有豐富的教學(xué)閱歷，對考綱又爛熟于胸，對畢業(yè)班的學(xué)生特殊有幫助；有近20%的學(xué)生選擇自己的任課老師主要是常常相處，對自己非常了解輔導(dǎo)是有針對性；有30%的學(xué)生選擇高校生主要是看中高考閱歷及相仿的年齡，在溝通上較簡單。

2.其他兼職：廣告宣揚正在蓬勃發(fā)展，各大企業(yè)為了提升企業(yè)的市場競爭力，起先投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣揚。除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站等站牌海報外，還包括新產(chǎn)品推出時的商場、街頭、超市等地的宣揚促銷（包括廣告?zhèn)鲉?、實惠券派送等）企業(yè)對這部分廣告宣揚人員的需求量很大，而且這類工作臨時性強，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望盡可能的降低這部分的成本，又能精彩的完成工作。因此這就給高校生創(chuàng)建了兼職機會。

高校生做兼職的理由：

一：“錢不是問題，問題是沒錢”這一說法可以說是深化高校生的心理。強調(diào)自主獨立，尤其是來自貧困家庭的學(xué)子們不愿把學(xué)習(xí)費用和日常消費這筆巨大的開支讓父母全部擔(dān)當(dāng)，于是選擇兼職就成為高校生解決浩大開支的一個重要途徑。

二：“鍛熬煉自我”當(dāng)前高校生面臨的一個突出問題就是就業(yè)。這是一個不行回避的選擇。為此高校生們將熬煉自己的空間不僅僅局限在校內(nèi)內(nèi)而且投身到豐富多彩的社會生活中去。調(diào)查結(jié)果顯示為了熬煉自己實力得占42%，而大四的學(xué)生有50%的人做兼職是為了熬煉實力獲得社會閱歷。

三：“實現(xiàn)自我價值”在高校，不是每一個高校生都能擁有中學(xué)尖子生時代的“榮耀”和“輝煌”，自我價值的失落是普遍存在與高校生中的一種彷徨而苦悶的心理。為此一部分高校生另辟蹊徑選擇了兼職道路，企圖在這一領(lǐng)域中重新尋回那份“自我感覺”。四：有的同學(xué)只是新奇，見別的同學(xué)做兼職做得很“紅火”自己也要試一下。

調(diào)查分析：

通過調(diào)查發(fā)覺，現(xiàn)在高校校內(nèi)里打工的學(xué)生目的并不完全是因為高額的學(xué)雜費和生活費i，或者是家境貧寒。由于國家助學(xué)金、貸款和學(xué)校各類獎學(xué)金在某種程度上減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以兼職的主要目的還是通過這個過程使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。

同時高校生從事兼職的類型是有限的，很少能與自己的主業(yè)相關(guān)，多數(shù)還是廉價的體力勞動。這緣由是多方面的但主要緣由有兩個：1.時間有限，一一般都是利用課余時間，所以同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作;2.社會閱歷較少，工作實力有限，許多用人單位不接納。況且學(xué)生在校內(nèi)里了解兼職的途徑有限：多數(shù)是同學(xué)介紹的，有的是通過中介介紹，該過程有部分上當(dāng)受騙。中介本身的信譽很重要，中介要收取中介費少則三五十多則一百多。這對于“無產(chǎn)階級”的高校生來說相當(dāng)于無薪工作三五天。通過學(xué)校勤助中心找工作的同學(xué)也有一部分。相對而言勤助中心在信譽和權(quán)益方面有較好的保障，但由于發(fā)布的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意同學(xué)們的須要且有的時候同學(xué)們之間還會通過某種內(nèi)在關(guān)系先取得工作的機會。所以這方面也影響了同學(xué)們的兼職“前景”。

高校生對兼職的收入還能理性安排，不太奢侈。多數(shù)會作為生活費減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時多數(shù)家長也會贊同孩子在學(xué)校做一些兼職，因為家長也知道在這競爭如此激烈的社會沒有一點實力，沒有一點社會閱歷是不簡單找到好工作的，況且社會上的勞動力已經(jīng)相當(dāng)足夠，每年高校還在不斷擴(kuò)招，高校生就業(yè)難的問題也被媒體不斷報道，家家長也擔(dān)憂孩子的將來?，F(xiàn)在假如不松手讓孩子熬煉一下，那將來的工作更難有保障，但家長也擔(dān)憂孩子在外的平安問題，這也須要高校生在兼職的同時更多的留意自己的平安，增加自己的防范意識。

而面對同學(xué)們在兼職中遇到的各種問題，總的來說還是因為社會閱歷不足引起的。有的時候面對一些問題沒有利用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。如工資拖欠現(xiàn)象。同學(xué)們總覺得這是兼職，非正式工作。因此不會細(xì)致考慮一些問題，遇到問題私下解決或忍氣吞聲。

對兼職學(xué)生的建議：

1)學(xué)生方面：1.更新兼職理念，樹立正確的兼職觀。簡直不知是為了酬勞共重要的是為了熬煉自己，時間所學(xué)學(xué)問?！板X”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是“前”程，我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注鍵值對自己實力的提高及對日后工作閱歷的積累。不要盲目的追求經(jīng)濟(jì)效益。要講學(xué)習(xí)學(xué)問和實踐實力很好的統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的。同時也學(xué)會正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。學(xué)業(yè)是不能荒廢的。2.兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時也要留意自己的人身財產(chǎn)平安，在兼職時要通知家長或老師，一方以后出現(xiàn)問題自己不能妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。3.加強法律意識及自我愛護(hù)意識，更好地融入社會，尤其是許多在校外找兼職的同學(xué)，要針對從事的企業(yè)多了解，遇到麻煩時，不會用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，同學(xué)們的自我愛護(hù)意識還比較薄弱。在工作前應(yīng)簽訂協(xié)議來維護(hù)自己的合法權(quán)益，遇到不能理解、不能解決的問題可以向家長、老師詢問，懇求幫助。4.要學(xué)習(xí)多與人溝通的實力，正確處理與社會人士的關(guān)系，同時也要留意自己高校生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。5.做事要堅持究竟，仔細(xì)對待，不要輕言放棄。

2)學(xué)校方面：1.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀，多培育學(xué)生從事層次更高、意義更深的兼職。因為正確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀，提高學(xué)生實力。2.拓寬兼職門路，豐富校內(nèi)兼職資源，開發(fā)兼職市場，讓讓社會了解學(xué)生兼職的狀況，社會用人單位大多只青睞學(xué)生廉價勞動力，很少關(guān)注高校生的專業(yè)學(xué)問。學(xué)?？梢灾鲃又鲃勇?lián)系一些有信譽、有閱歷的兼職崗位，同時也為學(xué)生的平安供應(yīng)了保障。3.同學(xué)們建議建立一個相關(guān)網(wǎng)站、社區(qū)或溝通中心，便利同學(xué)們溝通兼職的心得體會，也便利老師的指導(dǎo)、幫助。高校生能找到一份令自己滿足又有利于提高實力的兼職工作，無疑是件好事：一方面可以獲得肯定的經(jīng)濟(jì)收入，會使高校生獲得一種心理滿意感和實現(xiàn)自我價值的勝利體驗；另一方面兼職是高校生提前融入社會的途徑，可以在兼職中熬煉自己與人相處，與人合作的實力。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)。通過勤助中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)高校生以一種主動的心態(tài)和一種正確的方法兼職，是高校生處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

我的兼職感想一：

暑假我找了一份家教，這是大二這一年中我做的第一份兼職，得到這份工作時我的內(nèi)心既興奮又感謝。因因為我得到了一次熬煉自己實力的機會，這樣我的暑假生活便增加了一道亮麗的風(fēng)景線。這道風(fēng)景先讓我學(xué)會了許多，感受了許多，思索了許多……

經(jīng)過20天的家教生涯我不再生疏“老師”這個稱呼，而且也學(xué)會了怎樣去和學(xué)生溝通、溝通，怎樣站在學(xué)生的角度考慮問題，怎樣接受現(xiàn)在孩子難關(guān)的現(xiàn)實。培育了我的耐性與寬容、關(guān)切與責(zé)任，這將是我今年剩下收獲的最豐碩的果實……

感想二：

進(jìn)入高校之前，對高校兼職打工抱著特殊美妙的向往，但是當(dāng)我踏入高校的校門，聽著長輩們對打工的種種描述，不僅心驚膽寒，當(dāng)心翼翼的邁出一步后才發(fā)覺：真是酸甜苦辣難??！促銷，發(fā)單，家教。簡直是嘗遍了高校校內(nèi)里的全部的兼職工作，給我印象最深的就是化妝品的促銷，面對一群群不友好的生疏人，面對刁鉆的顧客，你不僅要有足夠的耐性，要有深厚的語言溝通實力和勸服力，短短的幾次接觸，我不禁嘗到了社會上掙錢的艱辛，也看透了人世間的冷暖，當(dāng)然也更多的增加了我的溝通實力。其實收益還是特殊多的，各種兼職過后，不僅解決了生活上的緊促，更重要的是熬煉了實力，與社會有了密切的接觸，積累了社會閱歷，充溢了高校生活。尤其是體會到了父母的艱辛，有利于以后社會人生關(guān)系的建立。

問卷：

1暑假你是否打工？

a是b否

2你打工的目的是什么？

a熬煉自己的實力，積累工作閱歷

b暑假無事可做，找些事消遣一下

c想為自己掙點錢，為家里減輕負(fù)擔(dān)

3你通過什么方式找到兼職？

a網(wǎng)上b自己出去找的

c親戚或摯友找的d廣告、中介

4你覺得一個月掙多少錢才較滿足？

a800—1000b1000—1500

c1500—2000d2000以上

5你喜愛哪項兼職？

a促銷員b發(fā)單員c家教d鐘點工

6你做過下列哪項兼職？

a促銷員b發(fā)單員c家教d鐘點工7你打工受過騙嗎？

a常常b間或c從沒有

高校生假期打工實踐調(diào)查報告寒假

隨著假期的到來，學(xué)生們擁有的時間越來越多，盡管我們高校生尚未離開老師家長們的庇護(hù)，但是從實踐中獲得學(xué)問從打工中累積閱歷從而接觸了解社會接觸社會已經(jīng)成為一種熱潮，越來越多的高校生們起先投入到假期工這一群體中。

在實踐調(diào)查的過程中，我發(fā)覺高校生假期打工是出于多種緣由與目的，其中主要集中于以下幾個方面：

一、對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的，假期中高校生不免會與同學(xué)們聚會享樂，已經(jīng)成年的高校生們不希望只依靠于父母，而打工就成了賺錢最簡潔可行的途徑。打工賺來的錢是靠自己的努力所得，所以高校生們也會花錢來的心安理得。

二、淡然有的高校生卻認(rèn)為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實踐、提高自身實力的機會，為自己以后的學(xué)業(yè)更好地定位供應(yīng)一些依據(jù)，也為自己畢業(yè)時的求職簡歷增加“厚度”，作好更多的心理打算。

三、很多學(xué)校也主動激勵高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的實力;另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。

雖然促使高校生們打工的緣由許多，但是不論是哪一種因素，無疑都激發(fā)了高校生們的打工熱忱。在這次實踐調(diào)查中發(fā)覺，暑期高校生兼職主要集中在家教、商品促銷、傳單發(fā)放等。做家教相對而言花費精力較小，酬勞不錯，最受學(xué)生的青睞，尤其對于師范生而言，家教更是對他們有幾大的優(yōu)勢，另外，近幾年，高校生到各個企事業(yè)單位實習(xí)溝通的例子也數(shù)見不鮮，而自己有點本錢又比較實力又可以吃苦的同學(xué)則選擇了自己進(jìn)小商品在旅游景點販賣，同樣也取得了不少利潤。在這些不同的兼職中，又以促銷所占比例最大，達(dá)50%。有52%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會實踐，最志向的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)溝通，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參加過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%。在打工的過程中不少高校生所學(xué)專業(yè)與與工作類型相差甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿足自己的課外實踐實力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做打算，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作閱歷”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。

高校生打工不僅僅對他們自身有很大影響，同時更加變更了整個社會的面貌。對于高校生本身來說暑期打工，多數(shù)高校生認(rèn)為很有必要，但是也有人覺得社會對高校生不夠?qū)捜荨！皠趧恿μ?，供大于求，高校生在勞資雙方的關(guān)系中處于很明顯的劣勢”，許多在校高校生都想在暑假里打工，卻難以找到合適崗位，其緣由有以下幾點：一、崗位缺少，目前在校校高校生中，想打“暑期工”的人許多，而“暑期工”的招工信息卻很少。二、信息不暢，從某一方面來說，高校生“暑期工”崗位還是大量存在的，只是這些崗位大多分散在各中小型的用人單位，要把這些崗位信息收集起來有相當(dāng)大的難度。三、閱歷不足，據(jù)了解，目前一些用人單位不愿選擇在校高校生的緣由，主要是高校生缺乏社會實踐閱歷適合的工作種類有限。而有些用人單位只想培育能長期工作的員工，不愿聘請臨時工。對于打工家長也有不同的看法，一些家長認(rèn)為孩子終歸要走向社會，提前適應(yīng)社會便于在今后的發(fā)展中占得“先機”。也有一些家長持不同看法，怕孩子在社會中被騙或者受到不了風(fēng)氣的影響，還有一些家長覺得高校生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，假期為什么不用來加強專業(yè)學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)外語和電腦呢?在他們眼中，專業(yè)學(xué)習(xí)成果和各種過級證書才是找工作的主要籌碼，而所謂的社會實踐不過是“虛”的東西。而雇主則持有這樣的觀點高校生打工他們基本上是歡迎的，一方面可以供應(yīng)給高校生一個熬煉的機會，另一方面也可以緩解人手不足的壓力，但是由于假期的時間有限，很多高校生剛剛熟識崗位卻要離開，使得雇主面臨損失，這是雇主憂慮的一點。那么高校生打工原委應(yīng)當(dāng)何去何從，專家們有這樣的觀點，他們認(rèn)為高校生打工首先心態(tài)應(yīng)當(dāng)放平，除了掙錢減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，接觸社會了解社會自我熬煉是主要的。不要老想著自己是天之驕子，小事不愿做，大事又做不來。高校教化已經(jīng)從以前的精英化走向大眾化，不管是打工還是將來就業(yè)，端正心態(tài)、不要期望過高很重要。

雖說高校生打工已經(jīng)越來越普遍，但是通過調(diào)查我發(fā)覺高校生打工仍舊有許多的尷尬狀況各高校學(xué)生找尋暑期工作的途徑，絕大部分是依據(jù)校內(nèi)張貼的各類小廣告自己聯(lián)系，或通過摯友、老師舉薦、介紹等私人渠道來完成勞務(wù)交易的，依靠學(xué)校和勞務(wù)中介機構(gòu)的只占極少部分。政策上，沒有任何相對成形的政策和規(guī)定，學(xué)生勞務(wù)市場無章可循。很多高校也疏于這方面的管理和指導(dǎo)，并把暑期打工從“理論上”解除在學(xué)校認(rèn)同的社會實踐活動之外，對它的看法大體上是“無為而治”。這種現(xiàn)象導(dǎo)致高校生暑期打工目前處于一種邊緣狀態(tài)，勞務(wù)市場特別混亂，近來，高校生打工過程中因不熟識社會狀況，被克扣、拖欠工資，上當(dāng)受騙，甚至遭遇暴力的事務(wù)時有發(fā)生。另外，高校生找工作難也是另一個極為重要的沖突，現(xiàn)在單位并不須要過多的勞動力，社會給高校生供應(yīng)的崗位和機會相對較少，而暑假留校的學(xué)生多且集中，便出現(xiàn)了供大于求的局面，而且由于高校生社會閱歷少，生活閱歷不足，有些工作并不適合高校生做。有很多單位只招長期工，不招短期工，這也無異于堵了高校生的打工路。

既然高校生打工已經(jīng)出現(xiàn)了這么多的問題，解決問題，使高校生打工有個通暢無阻的道路就是關(guān)鍵。首先馬克思之一哲學(xué)認(rèn)為一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，高校生想要或得更大的提高除了吸取間接閱歷外，最重要的就是實踐打工，但是在打工的過程中高校生應(yīng)當(dāng)樹立自我愛護(hù)的意識一些學(xué)生在打工前沒有與用人方簽訂勞動合同，僅達(dá)成了口頭協(xié)定，還有一些學(xué)生認(rèn)為自己的工作是熟人幫忙介紹的，信任應(yīng)當(dāng)不會出什么問題，簽協(xié)議也覺得不好意思，而這有可能為雙方的糾紛埋下伏筆。所以高校生在正式工作前須要和雇主簽訂協(xié)議，細(xì)致閱讀協(xié)議中的條款，愛護(hù)自己的合法權(quán)益。，一旦協(xié)議中有違反權(quán)益或者雇主拖欠工資等現(xiàn)象，要實行法律手段愛護(hù)自己。其次，學(xué)校也需加強對學(xué)生的引導(dǎo)，為學(xué)生打工做好“鋪路架橋”工作。學(xué)校可以加強與人才市場和用人單位的聯(lián)系，構(gòu)筑供需信息網(wǎng)絡(luò);在暑期來臨之前，高?？赏ㄟ^實行“高校暑期勤工助學(xué)供需見面會”等形式，為學(xué)生暑期打工做好中介服務(wù)和管理。再次，社會政府應(yīng)當(dāng)對高校生大假期打工引起足夠重視。社會應(yīng)健全保障高校生權(quán)益的制度，推動形成高校生勤工助學(xué)的機制定期實行一些短期聘請會，或者由高校建立與大公司的合作。要盡快建立起健康誠信的中介市場，充分發(fā)揮他們的橋梁作用?，F(xiàn)在高校生打工在中介那里受騙的事情屢見不鮮，勤工助學(xué)中介市場也亟待規(guī)范。另外，雇主們要合理整頓自己的企業(yè)，給高校生們供應(yīng)更多可以打工的崗位，主動吸納有信念有干勁的高校生，雖說閱歷對于很多雇主們來說是不行或缺的東西，但是閱歷來源于實踐，沒有你們?yōu)楦咝Ｉ?yīng)實踐的渠道，又何來閱歷呢，所以請各方面都賜予高校生更多的機會，讓他們可以在打工這條道路上盡情的呈現(xiàn)自我。

燥熱的暑假，高校生們的打工進(jìn)程也如火如荼，絲毫不亞于這驕陽似火的天氣，新一代的高校生們正以打工這一途徑來體驗社會的奧妙，以他們獨特的視角來理解社會和人生，或許在其中會有苦痛與掙扎，但是在取得豐碩成果的那一刻所享受的歡樂絕不會亞于苦痛，或許高校生的假期打工真的是痛并歡樂著吧!

關(guān)于中學(xué)生假期打工調(diào)查報告

基層社是供銷合作社的基礎(chǔ)，是供銷合作社與農(nóng)夫聯(lián)系最緊密的環(huán)節(jié)，是為“三農(nóng)”服務(wù)的主要載體和前沿陣地，更是供銷社參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)最基層、最干脆的服務(wù)組織。近幾年的實踐證明，供銷社能不能辦成真正的農(nóng)夫合作經(jīng)濟(jì)組織，活力強不強，為農(nóng)服務(wù)工作做得好不好，關(guān)鍵在基層社。因此，基層社的建設(shè)確定著供銷合作事業(yè)的興衰成敗，基層社發(fā)展，供銷合作事業(yè)就會興盛發(fā)達(dá)；基層社萎縮，供銷合作事業(yè)就會停滯不前。

為全面了解我市基層社發(fā)呈現(xiàn)狀，深化思索基層社發(fā)展前景，結(jié)合省社統(tǒng)一支配，市供銷社近期對全市供銷社系統(tǒng)的基層社組織、人員、資產(chǎn)、經(jīng)營、改制等多方面的狀況實行通過填制報表、重點考察、與職工座談等方法，進(jìn)行了全方位客觀、詳實的調(diào)查。調(diào)查狀況表明，2023年以來，各縣（市）供銷社根據(jù)省社的支配部署及保市社27號《保定市供銷社基層組織建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》文件要求，不斷加快基層社體制和機制的改革步伐，主動發(fā)展基層社新的組織形式，活力和實力不斷增加，服務(wù)功能不斷完善，已逐步成為農(nóng)村社會化服務(wù)體系的重要組成部分。

一、現(xiàn)狀：有喜有憂

截止目前，我市現(xiàn)有基層供銷社238個，村級綜合服務(wù)站1102個，莊稼醫(yī)院127個?；鶎由缫淹瓿筛脑?、改制的102個，新增營業(yè)面積38850平方米；建立農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心44個；興建各類市場6個，交易額25080萬元，實現(xiàn)利潤245.6萬元；建立縣級“農(nóng)合聯(lián)”分會3個，領(lǐng)辦、興辦種植、養(yǎng)殖等各類專業(yè)合作社120個，共發(fā)展社員11752戶，輻射帶動農(nóng)戶84459戶，吸納社員股金15515.6萬元，年經(jīng)營額達(dá)59451萬元。全系統(tǒng)各基層社中，喜的是：有一部分在改制、改革后，已經(jīng)走上了健康發(fā)展的道路，不僅使供銷社的資產(chǎn)得以保值、增值，增加了基層社的經(jīng)濟(jì)效益，樹立了供銷社的良好形象，提高了為“三農(nóng)”服務(wù)的實力，而且為參加、引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。憂的是：相當(dāng)一部分基層社仍停留在資產(chǎn)保值，維持生存的狀態(tài)；還有一小部分已是名存實亡，但因各種緣由尚未進(jìn)入或完成破產(chǎn)程序。

二、成效：作用明顯

經(jīng)過幾年的改革發(fā)展，各縣（市）供銷社圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，根據(jù)“因地制宜、找尋突破、發(fā)展特色、壯大自己”的思路，進(jìn)一步創(chuàng)新經(jīng)營機制，改進(jìn)服務(wù)方式，把基層社建成了布局合理、產(chǎn)權(quán)清楚、功能鍵全、運作規(guī)范的供銷社新型基層組織。特殊是通過主動整合現(xiàn)有組織資源和網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步理順管理體制，創(chuàng)新經(jīng)營體制，主動改進(jìn)服務(wù)方式，拓寬了發(fā)展空間，使基層供銷社重新煥發(fā)朝氣與活力。

（一）抓機制創(chuàng)新增實力?；鶎由缃?jīng)營機制的創(chuàng)新是基層社改造與發(fā)展的重點和難點，所以我市根據(jù)“因地、因社制宜”的原則，分類進(jìn)行了實施，促進(jìn)了基層社資產(chǎn)的保值、增值，增加了基層社的實力。

1、走資產(chǎn)開發(fā)，盤活有效資產(chǎn)的路子。對處于黃金地段的基層社應(yīng)本著“有效資產(chǎn)有償經(jīng)營，無形資產(chǎn)活化運作”的原則，多渠道、多途徑籌措資金改造經(jīng)營設(shè)施，創(chuàng)辦供銷社農(nóng)村集鎮(zhèn)超市、配送中心和各類交易市場。一是通過發(fā)呈現(xiàn)代流通方式，汲取社會力氣聯(lián)合開發(fā)，共同受益;二是對基層社資產(chǎn)出讓一塊，做旺一塊;三是縣（市）社干脆投資，逐年收取回報；四是由開發(fā)商墊資開發(fā)，基層供銷社逐年還款等形式，加快了整合、改造經(jīng)營設(shè)施和網(wǎng)點步伐，增加基層社的實力。

2、通過資產(chǎn)置換、重新組合等形式，走調(diào)整建制的路子。一般實行小社并大社、強社并弱社或強社托管小社等方式來改造基層社，同時按經(jīng)濟(jì)區(qū)域組建中心社。

易縣供銷