清明節(jié)祭奠英烈班會教案（通用11篇）

第頁共頁清明節(jié)祭奠英烈班會教案〔通用11篇〕清明節(jié)祭奠英烈班會教案〔通用11篇〕清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇1一、教學(xué)目的：1、簡單理解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、初步體驗(yàn)思念先祖、思念____烈士的情感。3、學(xué)習(xí)認(rèn)識清明節(jié)的由來及意義。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)(目的1)：簡單理解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、難點(diǎn)(目的3)：學(xué)習(xí)認(rèn)識清明節(jié)的由來及意義。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、場地(多媒體)2、PPT3、《清明》視頻四、教學(xué)過程：(一)故事導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容1、老師：小朋友們?nèi)缃裎覀儊砜匆粋€故事，看完之后告訴老師這個故事藏了哪個中國傳統(tǒng)節(jié)日。(播放視頻)2、老師：這個故事里藏了哪個傳統(tǒng)節(jié)日?(清明節(jié))(二)講述清明節(jié)風(fēng)俗1、老師：大家知道清明節(jié)是哪天嗎?(4月5日)2、老師：小朋友們知道如今的人們清明節(jié)都在做什么嗎?(掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千)3、老師：我們再來看看古時候的人們在清明節(jié)的時候都在做什么?播放課件中的古代清明節(jié)風(fēng)俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)針對圖片做出講解蹴鞠：和如今的足球規(guī)那么一樣，是古代藤編的足球。寒食：清明前一天不生火，吃涼食。牽鉤：古時候的拔河。(三)講述清明節(jié)的由來與意義1、老師：小朋友們知不知道清明節(jié)是怎么來的?一個重要的節(jié)氣，萬物復(fù)蘇，是掃墓踏青的好日子。也是因?yàn)楹彻?jié)。2、老師：那我們?yōu)槭裁匆^清明節(jié)呢?為了表達(dá)對已經(jīng)去世的親人的思念，我們都會去墓前祭拜，表達(dá)哀思。(四)完畢，并觀看烈士陵園掃墓圖片老師：小朋友們，在清明節(jié)我們不僅要去祭拜我們?nèi)ナ赖挠H人，還要去烈士陵園祭拜那些為了保護(hù)人們而犧牲的烈士哦!清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇2活動目的1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。2、培養(yǎng)幼兒理解我國的烈士，尊重烈士的情感。3、教育幼兒愛國愛家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感?；顒訙?zhǔn)備1、白紙2、線3、彩筆活動過程1、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。老師介紹：4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭奠祖先。2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。老師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回春、萬物復(fù)蘇，在這草長鶯飛的時節(jié)里是非常那個合適出門踏青郊游的。因此這一天也很合適去陵園墓地掃墓，也很合適組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷____先烈等活動。3、老師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。(1)老師扎一個小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián)(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)。4、老師組織幼兒去掃墓。(1)在掃墓之前，老師先給幼兒講解考前須知(2)掃墓的過程中要嚴(yán)肅不要講話不要打鬧，要表示自己對先烈的尊重(3)老師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊(duì)出發(fā)。清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇3活動目的：1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活?；顒訙?zhǔn)備：白紙、線、彩筆?；顒舆^程：1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。①老師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念____先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?2.老師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為思念古人介之推，而如今已將清明節(jié)掃墓作為緬懷____先烈的主要活動了。3.集體制作花圈。老師：無數(shù)____先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中榮耀犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，如今，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，老師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。4.掃墓。老師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇4教學(xué)目的：1、理解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及風(fēng)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、初步理解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖，尊重長輩等。3、敬仰思念____烈士，懂得珍惜如今的幸福生活。課前準(zhǔn)備：課前與家長聯(lián)絡(luò)好參與本活動，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、老師講述清明節(jié)的由來。3、課件：邊放課件老師邊講述，讓幼兒理解老____烈士的先進(jìn)榮耀事跡。4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時播放____樹立紀(jì)念碑的錄音，老師講述：____為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)思念這些____英雄，并在____廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些風(fēng)俗?運(yùn)動風(fēng)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。飲食風(fēng)俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完好的語言講述自己的作品。12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。完畢局部：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇5主題：清明節(jié)祭祀，交通、消防、防傳染病、防食物中毒及自身平安防范。目的：對學(xué)生進(jìn)展清明節(jié)祭祀交通、防火平安教育，進(jìn)步學(xué)生平安意識，保證清明祭祀活動平安順利進(jìn)展。內(nèi)容：清明節(jié)是中華民族緬懷祖先、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定，清明節(jié)放假時間安排為：4月5日——4月7日，4月8日回校上課。節(jié)日中平安問題不容無視，為了防患于未然，在此，我們特別提出幾下幾點(diǎn)要求，請學(xué)生共同遵守。一、防火平安掃墓時要平安用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。要勸說家長進(jìn)展文明拜祭，用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭祖先，也可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)展文明祭拜。1、請同學(xué)們參加野外活動時不要擅自帶火種〔打火機(jī)、火柴等〕，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，假如不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量漸漸用小火，防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。3、祭祀儀式完畢后，不要立即分開，要仔細(xì)觀察剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心分開。4、請所有同學(xué)回家告知家長，森林防火，人人有責(zé)，假如有誰不小心引燃了森林，誰將會負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。5、假如有森林失火，請同學(xué)們不要參加救火行動，因?yàn)槟銈冃。瑹o自救才能，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場，并及時報警?；鹁?19。二、交通平安清明放假期間人多、車多，全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)那么。1、乘車時，要親密關(guān)注車況，嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛；上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及別人。2、步行時，要注意來往車輛，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結(jié)伴外出時，不要互相追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。3、穿越馬路，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。4、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍，不準(zhǔn)橫穿鐵道。三、防傳染病，防食物中毒春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購置路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的安康生活習(xí)慣，正常作息，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假期過后，應(yīng)按時到校。四、自身平安防范增強(qiáng)自我保護(hù)意識，進(jìn)步防范才能、自救才能和區(qū)分是非的才能，防止受騙受騙。1、外出時一定要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長告知去向。2、自己在家時，如有生疏人來訪，不要私自開門，并及時與家長獲得聯(lián)絡(luò)。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，防止發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。3、要注意用電、用火、用氣等平安，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生，確保財產(chǎn)和人身平安。4、在假期間，要安排好假日生活，在休閑娛樂的同時，也安排時間讀書、學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合。清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇6一、活動背景：即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好光陰。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國假日，這表達(dá)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓那么是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思的精神的理論而召開了這次主題班會。二、活動目的：1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的理解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生理解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷____先烈的豐功偉績的根底上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)____精神，珍惜如今的美妙生活。3、通過這次主題班會，增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。三、活動時間:20**-3-30四：活動地點(diǎn)：六年級(2)班五、活動準(zhǔn)備：1、清明節(jié)風(fēng)俗活動片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。4、每組選假設(shè)干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準(zhǔn)備競賽的題目。六、活動過程班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的風(fēng)俗。1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來生：簡述晉文公與介子推的故事(略)生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的風(fēng)俗交融，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸交融為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深化領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵班：清明節(jié)的風(fēng)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。播放清明節(jié)風(fēng)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。班:看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的祖先我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思祖先、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)根底的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能表達(dá)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命本來的認(rèn)識，讓每個生者都牢記自己身世的淵、理解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對祖先的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。祭祖方式：寄托哀思的同時也要保護(hù)城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇7一、活動目的：通過清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們理解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會讓學(xué)生理解清明節(jié)的一些風(fēng)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己如今的幸福生活是來之不易的。二、活動時間：4月2日三：活動地點(diǎn)：四年級一班四、活動過程：(一)利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的風(fēng)俗。(1)清明節(jié)風(fēng)俗清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一風(fēng)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?！稘h書嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明“還歸東海掃墓地”。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越興旺和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時代沒有納入標(biāo)準(zhǔn)的墓祭，也歸入了“五禮”中：“士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。”朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑?！泵耖g廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有“三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清?！碧拼拍恋拿洌骸扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都非常真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氣氛。(2)祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和____先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)展____傳統(tǒng)教育的好形式。(二)讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。1、小組內(nèi)交流班會體會。2、指名讓學(xué)生體會，及時表揚(yáng)說得好的同學(xué)。3、引申：當(dāng)我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時候，我們應(yīng)該怎么做呢?是不是能像____先烈那樣捐軀為人呢?我們能不能非常機(jī)智的與歹徒等做斗爭呢?你都有哪些機(jī)智的方法與同學(xué)們分享呢?4、作業(yè)：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，為祖國添綠色。(三)師生總結(jié)。今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學(xué)既理解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)____先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的____精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做奉獻(xiàn)。清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇8教育目的1、通過本次主題班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，有所理解。2、悼念____烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學(xué)生弘揚(yáng)民族精神。過程：一、引入投影儀《清明》引導(dǎo)齊讀清明唐—杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。二、清明節(jié)的由來老師介紹：清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數(shù)民族，也都有過清明節(jié)的風(fēng)俗。雖然各地風(fēng)俗不盡一樣，但掃墓祭祖、踏青郊游是根本主題。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。2023年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，將清明節(jié)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。三、都說說自己每年的清明節(jié)怎么過的。學(xué)生自由發(fā)言。四、清明節(jié)的風(fēng)俗1、放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜歡的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，聽?wèi){清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。這就是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的由來。2、清明節(jié)除了放風(fēng)箏，還是一個紀(jì)念祖先的日子。也就是掃墓。關(guān)于掃墓你知道多少？讓學(xué)生自由談以前和長輩掃墓的情形，用幾句話談?wù)剴吣沟?經(jīng)過。3、目前，掃墓的形式越來越環(huán)保，儀式也得到簡化，但是，你們一定要知道為什么掃墓？〔緬懷英雄品質(zhì)，珍惜如今生活?！?、你知道哪些英雄故事？讓學(xué)生試著說一說。清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇9一、班會背景清明是中國的二十四節(jié)氣之一，勞動人民用它安排農(nóng)事活動。清明節(jié)既是祭祖和掃墓的日子，也是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。清明孕育了豐富的飲食文化，人們在各種民俗活動中，更是把對死者的尊敬和對生的喜悅之情表達(dá)得淋漓盡致。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候，所以古人有清明踏青的風(fēng)俗。心祭重于形祭，一束鮮花，一炷香，一本相冊，幾句追思留言，也可以表達(dá)對逝者的哀思和思念。記取祖先的辛苦，緬懷前輩的功德，是傳統(tǒng)美德。清明節(jié)即將降臨，借此時機(jī)，加強(qiáng)傳統(tǒng)教育和愛國教育。二、班會目的1、通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳細(xì)、詳實(shí)的理解。2、通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建立祖國的重任。3、通過活動能認(rèn)清自己的缺乏，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。三、活動準(zhǔn)備(一)班主任準(zhǔn)備1、選出主持人2、搜集與清明節(jié)有關(guān)的資料3、選擇一些烈士的榮耀事跡以及解放戰(zhàn)爭的錄像片斷(二)學(xué)生準(zhǔn)備1、搜集與清明節(jié)有關(guān)的資料2、選擇一些烈士的榮耀事跡3、布置黑板報四、班會過程:主持人(男)：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少____先烈長眠于地下。主持人(女)：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探究與奮斗中含恨而去。女：只有在中國____的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。男：今天，我們在這里以____的名義想想過去。女：以現(xiàn)代化建立飛速開展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。合：先烈們，你們安息吧!男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，假如你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)明晰。男：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。女：我們不會忘記，我們怎能忘記!男：前輩____犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇10一、活動目的：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。通過查資料、家庭采訪以及社會理論等活動，讓同學(xué)們理解清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、詩歌等。讓學(xué)生知道傳承中華民族的優(yōu)秀文化，是愛國教育的詳細(xì)表達(dá)。二、活動程序：1、通過查找資料理解清明節(jié)的由來(課件出示)利用午會課進(jìn)展交流。讓班級同學(xué)全員參與。2、理解清明節(jié)的風(fēng)俗〔課件出示〕清明節(jié)的風(fēng)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、打馬球、插柳植樹等一系列風(fēng)俗體育活動。3、復(fù)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的詩句〔課件出示〕《清明》、《途中寒食》、《寒食》4、介紹烈士陵園，講述烈士的故事緬懷____先烈三、活動總結(jié)：通過活動，同學(xué)們理解清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、詩歌，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，感受清明祭祖。清明節(jié)祭奠英烈班會教案篇11班會目的：1、通過本次活動使學(xué)生增強(qiáng)平安意識。2、使學(xué)生知道一些簡單的平安常識?；顒舆^程：一、活動引入同學(xué)們，你們好！你們是21世紀(jì)的主人、是祖國的將來、是充滿活力的新一代。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。我們應(yīng)該制止這些災(zāi)難的發(fā)生……請看小品《踢球》〔看后〕師問：“同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？”小結(jié)：是啊！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通平安，我們可得隨時注意。二、平安知識競賽〔一〕知識搶答1、每年的“中小學(xué)生平安教育日”是在幾月份？A、三月B、六月C、十一月2、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當(dāng)？A、向他表示感謝，但不承受他的可樂B、接過可樂，并說聲“謝謝”C、不吭聲、保持沉默3、放學(xué)路上假如被生疏人跟蹤，最不可取的做法是什么？A、跑到人多的地方B、打110報警C、趕緊跑回家4、以下物品在家庭中儲存時，〔〕火災(zāi)