人教版五年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案新版(8套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版五年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案（新版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xìnyùxiàhuchuáncāngshūyíngwéigānquántóuzīyáliězuǐ信譽(yù)嚇唬船艙輸贏桅桿拳頭齜牙咧嘴二、比一比，再組詞。（10分）跳（______）哈（______）仿（______）但（______）桅（______）挑（______）拾（______）訪（______）膽（______）詭（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）有味一（____）半（____）（____）（_____）如生（____）（____）呻吟（____）（____）多情（____）（_____）無味（____）花（____）月心（____）神（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……一邊……一邊……盡管……但……因?yàn)椤浴?.他（）頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，（）關(guān)心和他一樣患病的兒童。2.（）恩科西感覺到生命隨時(shí)可能結(jié)束，（）他依然在夢(mèng)想未來。3.（）媒體的干預(yù)以及養(yǎng)母的不懈努力，（）小恩科西才得以背上書包去上學(xué)。4.他得知自己的病情后，（）悲觀消沉，（）開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。五、按要求寫句子。（15分）金色的陽光灑滿了祖國大地。（改為“把”字句）______________________________2.難道七月的天山不美嗎？（改為陳述句）______________________________3.人們都說：“桂林山水甲天下。”（改為疑問句）______________________________4.這比山還高，比海還深的友誼我們不能忘記。（改為反問句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）雕塑一般的姿勢(shì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是司馬遷的名言。自然，人在彌留之際留給這個(gè)世界的最后一個(gè)姿勢(shì)，越細(xì)品，越意味深長(zhǎng)。最讓人感慨萬千的，我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢(shì)。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的，死時(shí)手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇的是，那杯子端得極其平穩(wěn)，里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來——他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈瑥膹娜萑?，一如雕塑。之所以如此，是因?yàn)檫@位化學(xué)家有個(gè)超越凡人的“絕對(duì)一絲不茍”的“好習(xí)慣”——做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是，他的死有了一個(gè)堪稱天下第一的姿勢(shì)。最讓人驚心動(dòng)魄的，則是母愛的姿勢(shì)。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)人們撲滅大火后，突然驚呆了，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)：一位母親雖然已被大火活活燒死，但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢(shì)——緊緊地蜷曲著上肢！果然，她被燒死了，懷抱中的孩子依然活著。顯然，正是因?yàn)樗x無反顧地堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì)，才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子！面對(duì)著這個(gè)最能象征母愛的雕塑般的姿勢(shì)，消防隊(duì)員潸然淚下。再試想，人在彌留之際的姿勢(shì)尚且如此引人關(guān)注，何況日常生活中活生生的人!是的，人總是有姿勢(shì)。正所謂“站有站相，坐有坐相”，所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿勢(shì)是挺拔如松，還是頹然如泥？這，你想過嗎？1．先給帶點(diǎn)字注音，再解釋詞語意思猝發(fā)（

）

__________________________潸然（

）__________________________頹然（

）__________________________昭示（

）__________________________彌留（

）__________________________2．在文中找反義詞挺拔如松（

）

重于泰山（

）

站有站相（

）3．“最讓人驚心動(dòng)魄的，則是母愛的姿勢(shì)”，為什么不用“母親的姿勢(shì)”_____________________________________________4．短文說：“所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解？________________________________________________5．按照上面的理解，我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢(shì)昭示著對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)真，母親的“姿勢(shì)”則是______。6．下面詞語運(yùn)用的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“驚心動(dòng)魄”是形容母愛的姿勢(shì)使人感受至深，震動(dòng)大。B．“義無反顧”表現(xiàn)出母親不因大火燒身而退縮猶豫的精神。C．“潸然淚下”反映消防官兵為母愛的姿勢(shì)而悲痛的心情。七、習(xí)作。（20分）題目：我忘不了___________要求：把題目補(bǔ)充完整，按題目要求去寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一二跳起哈哈仿佛但是桅桿挑動(dòng)拾起來訪問膽子詭計(jì)三津津知解栩栩無病自作索然風(fēng)雪曠怡四1.一邊……一邊……2.盡管……但……3.因?yàn)椤浴?.不是……而是……五金色的陽光把祖國大地灑滿了。七月的天山美。人們都說：“桂林山水甲天下嗎？”這比山還高比海還深的情誼，我們難道能忘記？六1．猝發(fā)（

cù）

突然發(fā)生潸然（shān

）

流淚的樣子頹然（tuí）

形容敗興的樣子昭示（zhāo）

明白地表示或宣布彌留（

mí）

病重快要死了2．頹然如泥輕于鴻毛坐有坐相3．因?yàn)槟赣H的姿勢(shì)可以有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著懷抱中的孩子，沒有愛是做不到的。4．意思是：一個(gè)人的姿勢(shì)明確地表示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和思想。5．母愛的象征。6．CPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版五年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案（最新）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）àimùēnhuìfángàichíyánjìngjièqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò二、比一比，再組詞。（10分）殖（_________）菌（_________）狹（_________）滑（_________）植（_________）茵（_________）峽（_________）猾（_________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）牽（____）掛（____）（_______）失色（_______）不休（_________）不絕得意（_______）失（____）落（____）（____）耳（___）聾（____）心（___）血帶有人體器官名稱或部位的四字詞語：_____________________________2.描寫人物神態(tài)的四字詞語：_______________________________________3.形容人說話的四字詞語：_________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）即使…也…雖說…可也…無論…都…（1）這件事（_____）不是你做的，你（_____）脫不了干系。（2）（_____）是孔隙（_____）容得下一只小船進(jìn)出。（3）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端再加上顏色各異（_____）不比作什么，（_____）很值得觀賞。（4）在地球上（_____）是動(dòng)物還是植物（_____）離不開太陽。五、按要求寫句子。（15分）春天來了，小草綠了。（用比喻的方法把句子寫具體、生動(dòng)）__________________________________________________2.小河流淌著。（用擬人的方法擴(kuò)句）__________________________________________________3.李敏知道自己錯(cuò)了。李敏心情很沉重。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）__________________________________________________4.只有這地方是安全的，甚至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。（修改病句）__________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。1．給上面的短文加個(gè)合適的題目,寫在文章前面的橫線上。2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。分道揚(yáng)鑣：___________________________________________意味悠長(zhǎng)：___________________________________________3．在文中用“_______”畫出具體寫“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥印?．概括這篇文章的主要內(nèi)容：________________________5．“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示?！边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么？這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說說自己的理解。_________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我喜愛的（填寫小動(dòng)物）要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）抓住特點(diǎn)，描寫動(dòng)物的樣子、神態(tài)。（3）適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，圍繞“喜愛”描寫小動(dòng)物，在字里行間流露出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。（4）字?jǐn)?shù)在450字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一愛慕恩惠妨礙遲延境界侵略叮囑好歹銷毀懶惰二繁殖殺菌狹窄光滑植物綠草如菌峽谷狡猾三腸肚大驚喋喋滔滔忘形魂魄震欲嘔瀝牽腸掛肚震耳欲聾嘔心瀝血大驚失色得意忘形失魂落魄喋喋不休滔滔不絕四即使也雖說可也即使也無論都五天來了，小草綠綠的，好像給大地鋪上一件綠色的地毯。清澈的小河高興地唱著歌兒流淌著。李敏的心情很繁重，因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了。只有這地方是安全的，不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。六1．簡(jiǎn)單的道理2．分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。含義深刻，耐人尋味。3．一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。4．得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。5．略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版五年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案（匯總）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）àimùēnhuìfángàichíyánjìngjièqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò二、比一比，再組詞。（10分）吭（_______）役（_______）硝（_______）誼（_______）謠（_______）杭（_______）設(shè)（_______）消（_______）宜（_______）搖（_______）籃（_______）跺（_______）挎（_______）胚（_______）禍（_______）藍(lán)（_______）躲（_______）跨（_______）杯（_______）窩（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）始料不（____）美輪美（____）杯水車（____）（_____）寢忘食（____）色欲流一（____）千里崇山（____）嶺情不自（_____）

（_____）心所欲

運(yùn)轉(zhuǎn)自（____）

翠色（____）流

絞盡（_____）汁四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）總是……因?yàn)椤?/p>

即使……也……

假如……就……

盡管……還是……（1）________你是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的研究人員，________一定能分辨出海里噴著水柱的鯨是齒鯨還是須鯨。（2）________是普通的漁民，他________可以從鯨噴出的水柱判斷出鯨的大小和種類。（3）________鯨的外形很像魚，我們________只能把它歸為哺乳動(dòng)物。（4）松鼠________喜歡在樹上生活，很少到地面上來，________它們的體形結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性決定了它們生活的環(huán)境。五、按要求寫句子。（15分）（1）寫出下列加點(diǎn)字表述的成語，并造句。①班長(zhǎng)馬寶玉說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫地說了一聲“走！”成語：（）造句：②戰(zhàn)士們抬起頭，挺起胸膛，相繼從懸崖往下跳。成語：（）造句：（2）這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！(改為反問句)________________________________________（3）隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中爆炸了。(改為比喻句)________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）曇花——選自必讀書目《語文綜合閱讀》只看過一次曇花的開放，那種感覺，凄美而壯烈。一共五盆，排在大廳一旁。圓筒形的主枝，傲然直立。分枝多，成液狀形，枝上巍巍然地掛著即將燦爛開放的花蕾。我和朋友，坐地廳里，喝茶、談心。茶原本是甘醇的，話原本是投緣的，但是，今晚，整顆心，都去了曇花那兒，心情有點(diǎn)焦躁，有點(diǎn)兒興奮，又有點(diǎn)不安。所以，入口的茶，變得無味；入耳的話，變得單調(diào)。有一句、每一句地聊著、聊著。最后，索性閉口不語了。等。在全然的寂靜中等。子夜過后，還是完全沒有動(dòng)靜。意識(shí)漸漸陷入半朦朧的狀態(tài)中，忽然，響起了一種很輕微、很輕微的聲音：“啪啪啪、啪啪啪?！焙孟窈褚碛w時(shí)所發(fā)出的聲響。迅速睜開眼睛，盆里的曇花，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了?；ǎ艽蠛艽?；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。我看，我聞，我驚嘆。立在枝上的曇花，顧盼生姿，得意非凡。它盡情地享受人間蜂擁而來的愛。然而，就在“旖旎風(fēng)光無限好”的時(shí)刻，雞啼聲起，它大限到來。不做無謂的留戀與掙扎，它速速萎謝。眾人齊聲嘆可惜。獨(dú)我，羨慕它。它輝煌而來，輝煌而去。生命最短，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。1．在下面的括號(hào)里寫出與本文相關(guān)的一個(gè)成語，并解釋這個(gè)成語的意思。（_____________）____________________________2．“旖旎”讀音為yǐnǐ，試根據(jù)上下文，推測(cè)一下這個(gè)詞的意思。_____________________________________3．“它盡情地享受人間的蜂擁而來的愛”，這個(gè)句子運(yùn)用了________________的修辭手法。4．句子“色，非常非常白”的“非?！倍诌B用兩次，是否重復(fù)？為什么？______________________________________5．本文表達(dá)了作者對(duì)曇花怎樣的感情？__________________________________________七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)以“我愛家鄉(xiāng)的”或“我忘不了家鄉(xiāng)的”為題寫一篇作文。要求：1、將題目補(bǔ)充完整。2、字?jǐn)?shù)400以上。3、不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。4、思路清晰，語句通順，重點(diǎn)突出，詞語優(yōu)美，充滿真情，能打動(dòng)人心。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一愛慕恩惠妨礙遲延境界侵略叮囑好歹銷毀懶惰二吭聲退役硝煙友誼歌謠杭州設(shè)問消失便宜搖動(dòng)籃球跺腳挎著胚胎車禍藍(lán)天躲藏跨步杯子一窩三及奐薪廢翠瀉峻禁隨如欲腦四（1）假如、就；（2）即使、也；（3）盡管、還；（4）總是、因?yàn)?。五?）①斬釘截鐵②昂首挺胸(2)難道這不是英雄的中國人堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎？（3）隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中炸開了花。六1．曇花一現(xiàn)曇花開放后很快就凋謝，比喻稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝。2．柔和美麗。3．?dāng)M人4．不重復(fù)。這個(gè)句子用了反復(fù)的修辭手法，突出曇花顏色的白。5．敬意和禮贊。

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版五年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案（匯編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）húdiédùjìcíxiángpòzhànwěituōjuànliànqiānzìchéngfá二、比一比，再組詞。（10分）塔（_____）河（_____）似（_____）渾（_____）妙（_____）搭（_____）菏（_____）擬（_____）輝（_____）秒（_____）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）眉（_____）眼（_____）美（____）不（____）富（____）堂（____）成（_____）立（_____）（____）（____）不舍怒氣（____）（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……之所以……是因?yàn)椤瓕幙伞膊弧m然……但是……盡管……還是……只有……才……1、（______）從遠(yuǎn)處看草原的河像一條明如玻璃的帶子，（______）這里的河水十分清澈。2、在地震到來之際，母親（______）犧牲自己，（______）讓自己的孩子受到一點(diǎn)傷害。3、我年少時(shí)的發(fā)現(xiàn)（______）沒有科學(xué)根據(jù)，（______）還是有一定道理的。五、按要求寫句子。（15分）（1）桂花開得最茂盛時(shí)，味道特別香。（改為夸張句）___________________________________________（2）外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。（改為反問句）___________________________________________（3）讀了《白鷺》這一課，使我受到了很大的觸動(dòng)。（修改病句）___________________________________________（4）父親的話現(xiàn)在還深深地印在我的心上。（縮寫句子）__________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）養(yǎng)兔子的樂趣我是個(gè)愛動(dòng)感情的女孩，很愛小動(dòng)物，特別喜歡兔子。每當(dāng)空閑的時(shí)間，我就會(huì)到街上賣寵物的地方，去摸摸它們過過癮。我真想擁有一只自己的兔子，于是我就央求媽媽幫我買一只，可是媽媽說我們家住樓房，兔子隨地大小便影響家里的衛(wèi)生，總不肯答應(yīng)。然而媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于有一天，我如愿以償了?？吹叫沦I的兔子，我高興得合不攏嘴。這是一只白兔，絨毛白得像雪，摸上去很光滑、柔軟；兩只長(zhǎng)耳朵如同雷達(dá)一樣到處搜索，不讓一絲聲音從它耳畔（pàn）溜走；眼睛被晚霞染得通紅，如同寶石般透明；三瓣嘴不停地撕咬著家里能吃到的東西。我在陽臺(tái)上給它安了個(gè)窩。我小心地呵護(hù)著它，看到它拉肚子，就去買土霉素包在菜葉里喂它；它眼睛發(fā)炎了，我就用眼藥膏幫她涂上；它餓了，我就去菜場(chǎng)撿菜葉給它吃……在我的精心喂養(yǎng)下，三個(gè)月后它的體重竟然達(dá)到了五斤。在照料兔子的過程中，我體會(huì)到許多樂趣。它是我的活鬧鐘，每天早上它都會(huì)在六點(diǎn)十分左右開始扒我家的陽臺(tái)門，好像在說：“小主人，開起來，不然就要遲到了。”當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候也是它大小便的時(shí)間，我一打開陽臺(tái)門，它就直沖我家的廁所（來我家兩個(gè)月之后，它就主動(dòng)上衛(wèi)生間大小便）。我放學(xué)后，剛打開陽臺(tái)的門，它就向我跑來，往我身上爬，意識(shí)是叫我抱抱它；或者前腿一縮，后退撐起，好像在向我敬禮，我?guī)鋈ネ?。我把它帶到樓下，它就在地上甩腿跑，樣子像要故意滑到，眼睛直朝我望。一開始我不明白，后來時(shí)間長(zhǎng)了，我才知道，它是在感謝我把它帶出來玩。兔子帶給我的快樂多得數(shù)不勝數(shù)，使我原本單調(diào)乏味的生活變得多姿多彩起來?？墒请S著對(duì)家里環(huán)境的漸漸熟悉，它開始變得肆無忌憚起來。它覺得陽臺(tái)活動(dòng)范圍太小，一有機(jī)會(huì)就溜到客廳或者臥室“作案”，因而也給我?guī)砹藷?。一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客廳，觀察了一下周圍的環(huán)境后，便開始“作案”了——它躡手躡腳地跑到電腦桌下，開始啃起電腦線來。等我看到時(shí)，電腦線的外皮已經(jīng)給它肯破了。還有一次，它竟然把我家的真皮沙發(fā)啃了一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的口子。更讓人生氣的是，它把媽媽剛買來的大衣給抓破了。媽媽大發(fā)雷霆，決定把兔子賣了。我一聽，眼淚刷地流了出來，這幾個(gè)月，我已經(jīng)和它建立了深厚的感情，怎么忍心讓它離開我。不！決不能。在苦苦向媽媽哀求無濟(jì)于事的情況下，我做了一個(gè)決定：“媽媽，如果你賣兔子，那么我就和兔子一起走，我不能沒有它······”最后，媽媽心軟了，答應(yīng)不賣兔子了，但有兩個(gè)條件：兔子不允許隨便到客廳或者臥室，如果發(fā)現(xiàn)立即賣掉；我——兔子的主人，每天寫300字養(yǎng)兔觀察日記。為了兔子，我答應(yīng)了媽媽的要求。現(xiàn)在我和它的感情越來越深，它已經(jīng)成為我們家的一員，我已經(jīng)離不開它了。有喜有憂，有笑有淚，這就是養(yǎng)兔子的樂趣。1．根據(jù)課文說說你對(duì)這幾個(gè)成語的理解。（1）軟磨硬泡：_________________（2）如愿以償：__________________2．“我”精心喂養(yǎng)這只兔子表現(xiàn)在什么地方？用“”畫出相關(guān)的句子。3．用“”畫出描寫兔子外形的句子。4．讀句子，想象畫面，用你自己的話將情景再現(xiàn)一下。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于有一天，我如愿以償了。（1）“我”是如何軟磨硬泡的？_______________（2）“我”如愿以償時(shí)是怎樣的興奮狀？________________（3）媽媽決定賣兔子時(shí)，“我”是如何向媽媽苦苦哀求的？_____________七、習(xí)作。（20分）家鄉(xiāng)是每個(gè)人的出生地,也是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題,寫一篇作文。要求:分段敘述,將重點(diǎn)部分寫具體,不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蝴蝶妒忌慈祥破綻委托眷戀簽字懲罰二寶塔河水好似渾濁奇妙搭橋菏澤擬題光輝分秒三來去中足麗皇家業(yè)依依沖沖四1、之所以是因?yàn)?、寧可也不3、雖然但是五桂花開得最茂盛時(shí)，味道特別香，十里之外都能聞到。外地的桂花再香，難道比得上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂？讀了《白鷺》這一課，我受到了很大的觸動(dòng)。話印在心上。六1．因?yàn)槲蚁矚g兔子，所以對(duì)媽媽用和緩的手段糾纏,故意拖延與糾纏來達(dá)到有一只兔子的目的。經(jīng)過我的努力，我終于達(dá)到了我的目的，有了一只屬于我自己的兔子。2．我小心地呵護(hù)著它，看到它拉肚子，就去買土霉素包在菜葉里喂它；它眼睛發(fā)炎了，我就用眼藥膏幫她涂上；它餓了，我就去菜場(chǎng)撿菜葉給它吃。3．這是一只白兔，絨毛白得像雪，摸上去很光滑、柔軟；兩只長(zhǎng)耳朵如同雷達(dá)一樣到處搜索，不讓一絲聲音從它耳畔（pàn）溜走；眼睛被晚霞染得通紅，如同寶石般透明；三瓣嘴不停地撕咬著家里能吃到的東西。4．“媽媽，媽媽，您就給我買一只兔子吧，我保證好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，不玩手機(jī)，不看電視，您就給我買一只吧！”我高興的蹦了起來，原地跳了好幾下，還親了媽媽一口?！皨寢專掖米痈狼赴?，你看它那么小，那么可愛，像群我一樣，您怎么舍得把它賣掉呀！您賣掉它我一定會(huì)很傷心的，你舍得看我傷心嗎？”PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版五年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案（真題）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shìyíbáihèxiánwùzhūhónɡxiānɡqiàndǒnɡhánɡlánhuāɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡ二、比一比，再組詞。（10分）拱（_________）悔（_________）釀（_________）慌（_________）洪（_________）誨（_________）糧（_________）謊（_________）噪（_________）窄（_________）訓(xùn)（_________）拔（_________）燥（_________）榨（_________）馴（_________）撥（_________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）高（____）下

（____）身（____）骨

昂（____）挺（____）

前（____）后（_____）安（____）樂（____）（_____）斷（___）連雪中（________）

嘔（____）瀝（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……雖然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……（1）現(xiàn)在我們的生活水平（_____）有了提高，（_____）還要注意節(jié)約。（2）（_______）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（______）把和氏壁交給他。（3）（_______）多讀多練，（______）會(huì)提高作文水平。（4）（_____）困難有多大，我們（______）會(huì)竭盡全力去克服。（5）這艘輪船（_________）載客多，（_________）速度非?？?。五、按要求寫句子。（15分）王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。（修改句子）_____________________________________________________2.我們完成這個(gè)任務(wù)的困難很大。我們有信心完成這個(gè)任務(wù)。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話并成一句話）______________________________________________________3.仿寫：前面呼嘯而過的東西是什么？那是流星體。_________________________________________________________搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。讓座，___________________________________________________4.把下面成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。（不少于30字）絡(luò)繹不絕：________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）浣熊材料一：①這是小浣熊們的第一次外出，也是他們?cè)谝巴馍娴牡谝徽n，學(xué)習(xí)的方法主要是觀摩。②你有沒有見過浣熊捕食呢？他們是這樣做的：首先在水邊站好，然后將兩只前爪伸入水中，用靈敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小魚和螃蟹等生物，但兩只眼睛卻在密切地注視著四下里的動(dòng)靜，既是為了防止敵人偷襲，同時(shí)也是在尋找其他機(jī)會(huì)。這就是浣熊媽媽今天示范的內(nèi)容，不過孩子們似乎更關(guān)心媽媽抓到了什么好吃的，勝過注意她是怎么抓到的。③小浣熊們一股腦兒地?cái)D到了岸邊上，想湊近點(diǎn)兒好看個(gè)清楚，同時(shí)自己也想體驗(yàn)一把?？茨模∷麄儼研∽ψ由爝M(jìn)水里的動(dòng)作是多么自然，仿佛以前做過一樣。小家伙們覺得泥沙從指縫里溜走的感覺簡(jiǎn)直太奇妙了，既有點(diǎn)像絲綢拂過，又有點(diǎn)像泥鰍在游動(dòng)。天生的本能讓他們?cè)诤芏喾矫娑紵o師自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都沒想就把手里的東西都一口塞進(jìn)了嘴里，結(jié)果自然是吃了滿嘴的泥沙，嗆得他立刻全都吐了出來，連同里面的蝌蚪。浣熊媽媽一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，認(rèn)真地在清澈的溪水里涮了涮，這才遞給兒子吃。材料二：①浣熊體型較小，體長(zhǎng)約40到70厘米。標(biāo)志性的特征是眼睛周圍有一圈深色皮毛。因其常在河邊捕食魚類并在水中浣洗食物，故名浣熊。②浣熊是“游泳健將”，喜歡棲息在靠近河流、湖泊或池塘的樹林中。白天它們大多在樹上休息，晚上出來活動(dòng)。③浣熊是食肉類動(dòng)物，但偏于雜食，喜歡容易捕獲的獵物，特別是魚、兩棲動(dòng)物和鳥蛋。浣熊的爪子非常靈敏，上面的觸覺細(xì)胞相當(dāng)豐富，在與水接觸后，爪子上的適應(yīng)感受器的靈敏度提高了，浣熊可以依靠爪子測(cè)量食物的重量、尺寸、材質(zhì)以及溫度。1．根據(jù)閱讀材料作出判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)小浣熊上的野外生存第一課是捕食。（______）(2)浣熊捕食時(shí)眼睛四下看有防止敵人偷襲的作用。（______）(3)浣熊很擅長(zhǎng)游泳。（______）(4)浣熊是食肉目動(dòng)物，只吃肉。（______）2．請(qǐng)用“~~~”劃出浣熊名稱由來的句子。3．根據(jù)材料一補(bǔ)充浣熊捕食的過程填在（）里。在水邊站好—（_________）—（_________）—（_________）—享用食物4．讀材料一第③自然段畫線的句子，在材料二中找出能解釋這個(gè)現(xiàn)象的句子，并用“____”劃出。5．材料二第①自然段劃線的句子使用的說明方法是__________。我會(huì)用“作比較”改寫這個(gè)句子：_________。6．從內(nèi)容和表達(dá)上進(jìn)行比較，材料一和材料二有哪些異同？填寫下圖。不同點(diǎn)：材料一：________________材料二：_________________相同點(diǎn)：_______________________七、習(xí)作。（20分）題目：一個(gè)我最要感謝的人提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：①用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。

②語句通順，連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一適宜白鶴嫌惡朱紅鑲嵌懂行蘭花公婆糕點(diǎn)大餅二拱手后悔釀造慌張洪水教誨糧食謊話噪音狹窄教訓(xùn)拔出干燥壓榨馴良撥動(dòng)三居臨粉碎首胸赴繼居業(yè)藕絲送炭心血四雖然但是如果就只要就無論都不但而且五王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”。雖然我們完成這個(gè)任務(wù)的困難很大，但是我們有信心完成這個(gè)任務(wù)。從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。譜寫了公交上的一曲贊歌。在這個(gè)交通要道上，每天南來北往，東奔西走的行人、車馬來來往往，接連不斷。六1．×√√×2．因其常在河邊捕食魚類并在水中浣洗食物，故名浣熊3．將兩只前爪伸入水中用手指摸索食物眼睛注視四周動(dòng)靜4．浣熊的爪子非常靈敏，上面的觸覺細(xì)胞相當(dāng)豐富，在與水接觸后，爪子上的適應(yīng)感受器的靈敏度提高了，浣熊可以依靠爪子測(cè)量食物的重量、尺寸、材質(zhì)以及溫度。5．列數(shù)字浣熊與棕熊相比，體型小多了，體長(zhǎng)約40到70厘米。6．用記敘的方法用說明的方法介紹描寫對(duì)象相同PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版五年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案（精編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jīng

yànpànduàntāishēngtèzhēngshòumìngzhēnguìjícùbàojǐng二、比一比，再組詞。（10分）伴（_____）喚（_____）崖（_____）耍（_____）瀑（_____）拌（_____）煥（_____）涯（_____）要（_____）暴（_____）卷（_____）漫（_____）遞（_____）察（_____）翁（_____）券（_____）慢（_____）涕（_____）祭（_____）嗡（_____）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）有味一知（____）（____）（____）（____）無味興亡（____）（____）風(fēng)花（____）（____）（____）（____）如生四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)椤浴还堋偂c其……不如……既然……就……不僅……而且……只有……才……1．威尼斯的小艇（__________）是威尼斯的主要交通工具，（__________）是這座水上城市的一道風(fēng)景。2．（__________）讓自己獨(dú)享美麗的花朵，（__________）和大家分享。3．（__________）每個(gè)人心存善意，世界（__________）會(huì)變得越來越美麗。4．（__________）怎么擁擠，船夫（__________）能左拐右拐地?cái)D過去。5．（________）家家戶戶的花朵都朝外開，（________）讓行人仿佛置身花的海洋。五、按要求寫句子。（15分）1．爺爺經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。(修改病句)_______________________________________________________2．微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開的帶黃色嫩葉的柳絲。(縮寫句子)_______________________________________________________3．這點(diǎn)災(zāi)難壓不垮中國人民。(改為反問句)_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）莫高窟（節(jié)選）莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)客、文書帛畫制繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐政無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。1．文中省略號(hào)的作用是____________，破折號(hào)的作用是__________。2．莫高窟彩塑的特點(diǎn)是_____、_____。作者略寫了_____、______、_____三類彩塑，詳寫了_____。3．“”一詞概括了莫高窟壁畫的特點(diǎn)，用“﹏﹏﹏”畫出表現(xiàn)這一特點(diǎn)的句子。4．文中畫線句使用的修辭手法是什么？這樣寫有何好處？___________________5．語段從_________、_________、_______三個(gè)方面介紹了莫高窟，贊揚(yáng)了________。6．為什么說“莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫”？____________________七、習(xí)作。（20分）以“我_________長(zhǎng)大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：(1)先補(bǔ)充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一經(jīng)驗(yàn)判斷胎生特征壽命珍貴急促報(bào)警二伙伴呼喚懸崖耍賴瀑布攪拌煥然天涯要求暴徒卷起漫畫傳遞警察老翁證券慢慢鼻涕祭祖嗡嗡三津津半解索然盛衰雪月栩栩四1.不僅而且2.與其不如3.只有才4.不管總5.因?yàn)樗晕鍫敔斀?jīng)常回憶有趣的往事。2.微風(fēng)吹拂著柳絲。3.這點(diǎn)災(zāi)難怎能壓垮中國人民？六

1．表示列舉的省略表示解釋說明2．個(gè)性鮮明神態(tài)各異慈眉善目的菩薩威風(fēng)凜凜的天王強(qiáng)壯勇猛的力士臥佛3．宏偉瑰麗壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……4．排比。詳細(xì)寫了壁畫內(nèi)容豐富多彩，展現(xiàn)了壁畫的燦爛輝煌。5．彩塑壁畫藏經(jīng)洞壁畫藏經(jīng)洞我國古代勞動(dòng)人民的無窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。6．因?yàn)槟呖哂芯罱^倫的彩塑，有宏偉瑰麗的壁畫，還有珍藏著許多文物的藏經(jīng)洞。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版五年級(jí)語文下冊(cè)一單元考試卷及答案（通用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎnzhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè二、比一比，再組詞。（10分）莖（_________）桶（_________）撓（_________）扳（_________）徑（_________）涌（_________）澆（_________）飯（_________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）為（____）欲（____）（____）外之（____）鐵骨（____）（____）（____）不自（____）大（____）一（____）吉（____）禍（____）虛（____）聲（____）不（____）設(shè)（____）殘（____）碎（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……無論……都……如果……就……只有……才能……①小時(shí)候，我________對(duì)什么花，________不懂得欣賞。②開花時(shí)，________仔細(xì)地在樹叢里尋找，________看到那些小花。③________不來臺(tái)風(fēng)，我________可以收幾大籮。④________讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味________差多了。五、按要求寫句子。（15分）（1）小艇穿過石橋。（擴(kuò)句）__________________________________________（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個(gè)不停。（改為擬人句）__________________________________________（3）秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改成雙重否定句）__________________________________________（4）諸葛亮對(duì)魯肅說："我來請(qǐng)你一起去取箭?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）__________________________________________（5）江上霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（換一種說法，意思不變）__________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）空城計(jì)有一次，魏國得知蜀國的西城兵力薄(bóbáo)弱，只有兩千五百名士兵在城中，就派大將司馬懿率(shuàilǜ)領(lǐng)十幾萬大軍前去攻打。以兩千五百名士兵抵擋十幾萬敵人，如同以卵擊石，必?cái)o疑。可是諸