五年級上學期小學語文全真復(fù)習測試五單元真題模擬試卷(16套試卷)

五年級上學期小學語文全真復(fù)習測試五單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(①)全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(①)五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(②)全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(②)五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(③)全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(③)五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(④)全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(④)五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(一)全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(一)五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(三)全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(三)五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(二)全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(二)五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(四)全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字lúnxiànhuǎngzijùjué______

______

______2.形近字組詞擾______優(yōu)______

坦______但______3.我是拼音小能手堡壘______

兇暴______

高僧______4.寫出近義詞發(fā)明—______

首領(lǐng)—______

作亂—______5.寫出反義詞喧囂______

涼絲絲______

擴展______沉醉______6.將下列句子改為陳述句。①黃色不是大地的正色嗎？②黃帝不是被奉為中華民族的共同始祖嗎？7.讀課文《莫高窟》，把下面的詞語補充完整。

神態(tài)各______

精妙絕______

惟______惟______

舉世______名8.用下列詞語造句①鐵骨錚錚

②賞罰分明9.

同音字組詞。①jùn崇山______

嶺

______

俏

______

馬

______

工

②wǎn______

轉(zhuǎn)動聽

______

如

______

惜

飯______

10.解釋劃線的詞，并用成語造句①從天而降：

②川流不息：

11.讀課文《黃果樹瀑布》，積累描寫瀑布的句子和詩歌。

①黃果樹瀑布：黃果樹瀑布氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如______

。坐在下面，仿佛______

。

②廬山瀑布：日照香爐生紫煙，______

。

二、閱讀理解(30分)12.我會給課文的四個小故事各加個言簡意明的小標題。13.閱讀詩文《暮江吟》，回答問題

全詩蘊含了作者怎樣的思想感情？14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字zhēngzhēngqīnpèimùzōng__________________2.多音字組詞更gēng______gèng______

中zhōng______zhòng______3.我是拼音小能手__________________騷亂企圖提醒4.根據(jù)提示寫成語。

①請寫出“水”開頭的四字詞語:水天一色____________

②ABCC式詞語:血跡斑斑______

______

5.寫出反義詞戰(zhàn)敗—______

吉祥—______

騷亂—______6.將下列句子改為陳述句。①黃色不是大地的正色嗎？②黃帝不是被奉為中華民族的共同始祖嗎？7.把下列和“水”有關(guān)的詩詞名句補充完整。

落霞與孤鶩齊飛,______。

飛流直下三千尺,______。

8.用下列詞語造句①緝拿

②束手無策9.抄寫詞語

窘迫

一勞永逸

滾滾洪流

10.給詞語中的“異”選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

異：①不相同；②特別，奇異；③驚奇，奇怪；④另外的，別的；⑤分開。

異鄉(xiāng)______

神態(tài)各異______

異想天開______

離異______奇花異草______

日新月異______

11.把下列詞語補充完整。為所______

推己______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《黃帝》，根據(jù)意思寫詞語

①圖謀，打算。______②征伐，出兵攻打。______13.閱讀課文《諾貝爾》片段，回答問題。

諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，(繼續(xù)連續(xù))不斷地加緊實驗。有一次，他在實驗室里親自點燃了導火線，雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！

諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲(震動震撼)著大地，滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！”

突然，一個滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手(呼喊叫喊)著：“成功了！成功了！”他，就是諾貝爾。（1）“他，就是諾貝爾”能否改成“他就是諾貝爾”？說說你的理由。（2）選擇合適的詞語。(繼續(xù)連續(xù))______

(震動震撼)______

(呼喊叫喊)______

14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字tiānzhú______

jīná______

tángsēng______2.多音字組詞更gēng______gèng______

中zhōng______zhòng______3.我是拼音小能手__________________騷擾澎湃著實4.寫出近義詞成就—______

照舊—______

真誠—______

謙虛—______

5.寫出反義詞兇猛—______

蔥蘢—______

漆黑—______6.形近字組詞溺______弱______

決______訣______7.圈出下列詞語中的錯別字并改正。

懸涯______

像征______蕭灑______培客______

8.我會給課文的四個小故事各加個言簡意明的小標題。9.

同音字組詞。①jùn崇山______

嶺

______

俏

______

馬

______

工

②wǎn______

轉(zhuǎn)動聽

______

如

______

惜

飯______

10.把肯定句改成雙重否定句。

①報紙的誘惑力如此之大，我每日都要讀它。②他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。11.用“貴”字組成不同的詞語填入句子中。

難能______的是，這些被強盜搶走的______文物，經(jīng)過了無數(shù)人的努力，付出了______代價，終于回到了祖國母親的懷抱。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《唐玄奘西行取經(jīng)》，說說你對這句話的理解玄奘想折回第四堡去取水，走了十幾里，忽然想起臨走的時候，他曾立下誓言，不達目的決不后退一步。

13.讀課文《黃帝》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵______黃帝，______這位中華民族的始祖。14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.我是拼寫小能手。jǐn

còuxián

liángrě

nǎozhí

wèitáng

cháobà

miǎn____________________________________2.多音字組詞臟zàng______zāng______干gàn______

gān______3.寫出下列詞語的近義詞拒絕______騷擾______

慨嘆______撫摸______斬釘截鐵______4.根據(jù)課文《黃帝》內(nèi)容填空①黃帝是中華民族的______，是中華文明的______和______。

②黃帝本姓______，號稱______，又姓______，又稱他為______。③黃帝從小就______，青年時______，成年后______。④相傳______、______及______、______、______三代的帝王均是黃帝的后裔，因此黃帝被奉為中華民族的共同______。5.寫出反義詞喧囂______

涼絲絲______

擴展______沉醉______6.形近字組詞

精______

瑰______

描______

情______

魄______

瞄______

7.把下列和“水”有關(guān)的詩詞名句補充完整。

落霞與孤鶩齊飛,______。

飛流直下三千尺,______。

8.解釋詞語。①依依不舍：②千姿百態(tài)：③成千盈百：④屹立：9.抄寫詞語

勸諫

罷黜職位

10.解釋劃線的詞，并用成語造句①從天而降：

②川流不息：

11.把下列詞語補充完整。束手______

千辛______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《莫高窟》片斷，完成練習。

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有（紀

記）錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反（應(yīng)

映）民間生活的，還有描摹自然風光的。其中引人注目的是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天

有的臂挎花籃

采摘鮮花

有的懷抱琵琶

輕撥銀弦

有的倒懸身子

自天而降

有的彩帶（漂

飄）拂

漫天遨游

有的舒展雙臂

翩翩起舞

看著這些精美的壁畫，就像世走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。（1）畫去括號里不恰當?shù)臐h字。（2）給空白的地方加上標點符號。13.閱讀詩文《望天門山》，回答問題

本詩在寫作上的突出特點是什么？14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)3五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字xuánguàfēngjǐngfèngxìhézòuqíjǐnglǜtán____________________________________2.形近字組詞搔______

騷______

懷______壞______3.我是拼音小能手__________________秘訣沉溺簡譜4.根據(jù)課文《黃帝》內(nèi)容填空①黃帝是中華民族的______，是中華文明的______和______。

②黃帝本姓______，號稱______，又姓______，又稱他為______。③黃帝從小就______，青年時______，成年后______。④相傳______、______及______、______、______三代的帝王均是黃帝的后裔，因此黃帝被奉為中華民族的共同______。5.寫出反義詞兇猛—______

蔥蘢—______

漆黑—______6.形近字組詞

松______

伸______屹______訟______抻______乞______

7.把下列和“水”有關(guān)的詩詞名句補充完整。

落霞與孤鶩齊飛,______。

飛流直下三千尺,______。

8.我會給課文的四個小故事各加個言簡意明的小標題。9.填字組詞語。

情有______

______風霜

充滿______

枝干______

______不舍10.把肯定句改成雙重否定句。

①報紙的誘惑力如此之大，我每日都要讀它。②他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。11.把下列詞語補充完整。驚天______

英勇______

歷史______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀槐鄉(xiāng)五月

五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，采走了香香的花粉，釀出了甜甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄砹?，用籃子挎走了白生生的槐花，中午，桌上就會擺出香噴噴的槐花飯。這時候的槐鄉(xiāng)，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。如果哪位小朋友走進槐鄉(xiāng)，他呀，準會被香氣熏醉了，搖搖晃晃地臥在花叢中。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會把他拉到家中，請他吃上一頓槐花飯。槐花飯是用精白粉拌槐花做的，可好吃了。吃成的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。臨走時，槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一袋蒸過曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花蜜。

五月，洋槐開花了，槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們走到哪里，哪里就會有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的全是槐花，他們大大咧咧的，不時地朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的……

五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子滿意的季節(jié)。（1）照樣子從文中摘抄ABB式的詞語。香噴噴__________________（2）找出文中的比喻句。（3）為什么說“五月是槐鄉(xiāng)孩子滿意的季節(jié)”呢？（

）

A.孩子們可以采摘槐花換學費。

B.槐花可以生吃，也可以做成好吃的槐花飯。

C.女孩子還可以用槐花來裝扮自己。13.閱讀語段，回答問題。這時候，嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸹ㄕ樟亮怂卿撹T一般的臉。1秒鐘，2秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊!”（1）寫出下列詞語的近義詞。嘹亮______

堅毅______（2）找出表示董存瑞舍身炸暗堡的動作的詞語。（3）找出一個比喻句。14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語chǔyìfámiǎn基____________然討____________懷wàngbàoqíncǎn______想______虐______獲______烈2.寫出劃線字的錯誤讀音。衰老(shuāi

āi)______

分泌(bì

mì)______

散熱(sàn

sǎn)______

迸出(bèng

bìng)______血液(xuè

xiě)______

警惕(yì

tì)______3.我是拼音小能手堡壘______

兇暴______

高僧______4.引號一般有以下幾種作用：①表示引用；②表示特定的稱謂或含有特殊意義的詞語；③表示諷刺、否定或反語；④表示強調(diào)。下面的引號起什么作用呢？請將正確的序號填在句子后面的橫線上。日本侵略者打著“中日親善”的幌子。______

茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶”，有幾人歟？______

然而，“蓄須”也不是一勞永逸的。______

梅蘭芳以“我是個唱旦角的，年紀老了，扮相不好看了，噪子也壞了”為由拒絕登臺，也合情合理。______

5.讀課文《唐玄奘西行取經(jīng)》，說說玄奘西行取經(jīng)，途經(jīng)哪些地方？6.形近字組詞塵______

內(nèi)______尖______

納______7.解釋下列詞語①敬重

②懇求8.用下列詞語造句①弱小②鬼神9.抄寫詞語

窘迫

一勞永逸

滾滾洪流

10.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風沙。

②一條鯨魚吃掉了一頭海獸。11.把下列詞語補充完整。鐵骨______

賞罰______

二、閱讀理解(30分)12.我會給課文的四個小故事各加個言簡意明的小標題。13.讀課文《黃帝》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵______黃帝，______這位中華民族的始祖。14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)3五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字zhòngní______

rújiā______

chǔshì______2.多音字組詞

干gān______

gàn______

行xíng______

háng______3.我是拼音小能手__________________騷亂企圖提醒4.寫出近義詞宏偉______辨識______

遐思______翱翔______觀賞______

景觀______

5.修改病句。①顏真卿也是著名的唐朝大書法家。②你能告訴我書法的秘密嗎？③這半年，小紅的學習成績大大增加了。6.形近字組詞擾______優(yōu)______

坦______但______7.根據(jù)課文理解，解釋下列詞語①氣勢非凡：②沉醉：8.用下列詞語造句①鐵骨錚錚

②賞罰分明9.抄寫詞語

堡壘

索性

接待

10.給詞語中的“異”選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

異：①不相同；②特別，奇異；③驚奇，奇怪；④另外的，別的；⑤分開。

異鄉(xiāng)______

神態(tài)各異______

異想天開______

離異______奇花異草______

日新月異______

11.把下列詞語補充完整。束手______

千辛______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀槐鄉(xiāng)五月

五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，采走了香香的花粉，釀出了甜甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄砹耍没@子挎走了白生生的槐花，中午，桌上就會擺出香噴噴的槐花飯。這時候的槐鄉(xiāng)，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。如果哪位小朋友走進槐鄉(xiāng)，他呀，準會被香氣熏醉了，搖搖晃晃地臥在花叢中。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會把他拉到家中，請他吃上一頓槐花飯?；被埵怯镁追郯杌被ㄗ龅模珊贸粤?。吃成的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。臨走時，槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一袋蒸過曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花蜜。

五月，洋槐開花了，槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們走到哪里，哪里就會有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的全是槐花，他們大大咧咧的，不時地朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的……

五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子滿意的季節(jié)。（1）照樣子從文中摘抄ABB式的詞語。香噴噴__________________（2）找出文中的比喻句。（3）為什么說“五月是槐鄉(xiāng)孩子滿意的季節(jié)”呢？（

）

A.孩子們可以采摘槐花換學費。

B.槐花可以生吃，也可以做成好吃的槐花飯。

C.女孩子還可以用槐花來裝扮自己。13.閱讀課文《月下槳聲》選段，回答問題

第二天一早，院子里傳來持久的狗（fèi）______。我來到院門口，發(fā)現(xiàn)那個紅衣女孩兒站在門外，提著一只泥水糊糊的塑料袋，被狗嚇得進退兩難，赤（luǒ）______的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。給拼音處寫上漢字。14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級全真復(fù)習測試上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.看拼音，寫詞語chǔyìfámiǎn基____________然討____________懷wàngbàoqíncǎn______想______虐______獲______烈2.多音字組詞

干gān______

gàn______

行xíng______

háng______3.為劃線字選擇正確的讀音。欽______佩（qīn

qīng）

琴弦______（xuán

xián）沉溺______（ní

nì）肖______像（xiāo

xiào）4.寫出近義詞兇猛—______

蔥蘢—______5.寫出反義詞敬重—______黑暗—______6.形近字組詞擾______優(yōu)______

坦______但______7.解釋下列詞語①編撰②處事8.用下列詞語造句①鐵骨錚錚

②賞罰分明9.抄寫詞語

儒家

祭祀隱晦

10.按要求完成句子練習。

它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。(用上加橫線的詞語寫一個比喻句)

11.把下列詞語補充完整。為所______

推己______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《黃帝》選段，回答

黃帝生活在五千多午前，是著名的部落首領(lǐng)。據(jù)說他一生下來就異常聰慧，青年時敦（dūn）厚能干，成年后聰明堅毅。當時，發(fā)明了農(nóng)耕和醫(yī)藥的天下共主炎帝族已經(jīng)衰落，而九黎族的部落首領(lǐng)蚩（chī）尤十分強悍暴虐（nüè），侵凌弱小，兼并其他部落。炎帝族也被他們打得落花流水，只好向黃帝求援。黃帝毅（yì）然肩負起安定天下的責任，聯(lián)合炎帝族與蚩尤大戰(zhàn)于涿（zhuō）鹿。這是遠古時代一場驚天地、泣鬼神的大戰(zhàn)，在后來的傳說中也真的加進了鬼神。雙方的將士英勇無畏，戰(zhàn)斗進行得異常慘烈。最終黃帝勝利了，擒（qín）獲蚩尤，并將他處死。戰(zhàn)爭之后，各部落一致?lián)泶鬈庌@氏為天子，取代炎帝，成為天下的共主。古人認為生長萬物的大地土色呈黃，黃色是大地的正色，象征著吉祥喜慶，是大家所崇尚的顏色，因此，他們稱軒轅氏為黃帝。

不久，天下又出現(xiàn)騷亂。黃帝一面讓人畫了蚩尤的像送給那些企圖妄（wàng）動的部落，提醒他們不要忘記蚩尤敗亡的教訓，一面用武力討伐（fá）那些敢于作亂的人。于是，來歸附黃帝的部落更多了。后來，炎帝族不滿黃帝成為天下共主，企圖奪回失去的地位，終于和黃帝族發(fā)生了沖突。炎帝族戰(zhàn)敗后，并入了黃帝部落，黃帝族的力量更大了。從此，黃帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黃河流域定居下來，繁衍生息，構(gòu)成了華夏族的主干。他們共同開發(fā)了黃河中下游，使這個地區(qū)成為中國古代文化的搖籃。相傳堯、舜及夏、商、周三代帝王均是他的后裔（yì），因此黃帝被奉為中華民族的共同始祖。

黃帝為什么被奉為中華民族的共同始祖？13.讀課文《黃帝》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵______黃帝，______這位中華民族的始祖。14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)2全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字tiānzhú______

jīná______

tángsēng______2.多音字組詞

著

zháo______

zhe______

肖

xiào______

xiāo______3.為劃線字選擇正確的讀音。欽______佩（qīn

qīng）

琴弦______（xuán

xián）沉溺______（ní

nì）肖______像（xiāo

xiào）4.寫出近義詞喧囂______聆聽______

沉醉______擴展______5.寫出反義詞驕傲—______委屈—______

賢良—______

6.形近字組詞溺______弱______

決______訣______7.解釋下列詞語①落花流水②后裔8.用下列詞語造句①鐵骨錚錚

②賞罰分明9.填字組詞語。

情有______

______風霜

充滿______

枝干______

______不舍10.把陳述句換成把字句文宗讓柳公權(quán)等人“欣賞”他的龍袍

11.把下列詞語補充完整。束手______

千辛______

二、閱讀理解(30分)12.我會給課文的四個小故事各加個言簡意明的小標題。13.讀課文《黃帝》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵______黃帝，______這位中華民族的始祖。14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)2全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字zhòngní______

rújiā______

chǔshì______2.多音字組詞更gēng______gèng______

中zhōng______zhòng______3.我是拼音小能手堡壘______

兇暴______

高僧______4.寫出近義詞成就—______

照舊—______

真誠—______

謙虛—______

5.讀課文《唐玄奘西行取經(jīng)》，說說玄奘西行取經(jīng)，途經(jīng)哪些地方？6.形近字組詞擾______優(yōu)______

坦______但______7.解釋下列詞語①沉溺

②委屈8.解釋詞語。①依依不舍：②千姿百態(tài)：③成千盈百：④屹立：9.

同音字組詞。①jùn崇山______

嶺

______

俏

______

馬

______

工

②wǎn______

轉(zhuǎn)動聽

______

如

______

惜

飯______

10.把肯定句改成雙重否定句

①黃帝生活在五千多午前。②黃帝是中華民族的始祖。11.把下列詞語補充完整。鐵骨______

賞罰______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《莫高窟》片斷，完成練習。

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有（紀

記）錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反（應(yīng)

映）民間生活的，還有描摹自然風光的。其中引人注目的是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天

有的臂挎花籃

采摘鮮花

有的懷抱琵琶

輕撥銀弦

有的倒懸身子

自天而降

有的彩帶（漂

飄）拂

漫天遨游

有的舒展雙臂

翩翩起舞

看著這些精美的壁畫，就像世走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。（1）畫去括號里不恰當?shù)臐h字。（2）給空白的地方加上標點符號。13.讀課文《滴水穿石的啟示》，我能按課文填空。（1）課文中列舉了______、______、______三個人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠這種______的精神，取得成功的。（2）我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示是：14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)2全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字zhēngzhēngqīnpèimùzōng__________________2.多音字組詞處chǔ______chù______

曾céng______zēng______3.我是拼音小能手__________________騷擾澎湃著實4.寫出近義詞仍然——______

屹立——______裝點——______熱情——______5.讀課文《孔子》填空?？鬃用鸰_____，字______，______時期______人，是我國古代______的______家、______家和______的創(chuàng)始人。

6.“他頂多不過二十歲,長得矮矮的,瘦瘦的。”這句話屬于______描寫,請你運用這種方法再寫一個句子。______

7.根據(jù)課文理解，解釋下列詞語①氣勢非凡：②沉醉：8.用下列詞語造句①艱澀②隱晦9.把下列詞語補充完整。斷崖絕______威風______漫天遨______腐敗無______

10.把肯定句改成雙重否定句。

①報紙的誘惑力如此之大，我每日都要讀它。②他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。11.讀課文《黃山奇松》句子，回答“山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影”這句的描寫采用了怎樣的表達方法？讀這句話感受到黃山松怎樣的特點？

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題

螞蟻認路的本領(lǐng)很強，它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗，用一個圓筒圍住一群歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然能準確認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還能根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。（1）在橫線上給短文加個題目。______（2）從文中找出下列詞語的近義詞。分辨______

仍舊______

借助______（3）找出本文的中心句并寫下來。______（4）讀了短文，我們知道螞蟻認路一靠______，憑借______辨別方向。二是根據(jù)______認路。13.讀課文《黃帝》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵______黃帝，______這位中華民族的始祖。14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)3全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字dūnhuángmògāokūmíngzhūhuáibàoduànyájuébìxiānmíng____________________________________2.多音字組詞處chǔ______chù______

曾céng______zēng______3.我是拼音小能手

______________________________帛畫掠走寶庫智慧結(jié)晶4.根據(jù)課文《黃帝》內(nèi)容填空①黃帝是中華民族的______，是中華文明的______和______。

②黃帝本姓______，號稱______，又姓______，又稱他為______。③黃帝從小就______，青年時______，成年后______。④相傳______、______及______、______、______三代的帝王均是黃帝的后裔，因此黃帝被奉為中華民族的共同______。5.請你以下面的句子為開頭,續(xù)寫句子,注意語句要通順。

水的作用可真大!______

6.“他頂多不過二十歲,長得矮矮的,瘦瘦的?！边@句話屬于______描寫,請你運用這種方法再寫一個句子。______

7.把下列和“水”有關(guān)的詩詞名句補充完整。

落霞與孤鶩齊飛,______。

飛流直下三千尺,______。

8.解釋詞語。①依依不舍：②千姿百態(tài)：③成千盈百：④屹立：9.抄寫詞語

勸諫

罷黜職位

10.把肯定句改成雙重否定句

①黃帝生活在五千多午前。②黃帝是中華民族的始祖。11.把下列詞語補充完整。鐵骨______

賞罰______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，完成練習。

鳥瞰“宮殿之?！?/p>

旅居北京的時候，我最喜歡去的公園就是景山公園。它幽靜、古樸，引人遐思；而且，唯有在這景山之巔，萬春亭畔，才能夠鳥瞰北京，俯視占地七十二萬多平方米、房屋九千多間的故宮。世間有“海洋之?！薄吧种！薄吧衬！薄安菰！?，在城市里我們看到的是“市廛之?！?，在飛機上我們可以看到“云?！?，而我們在景山頂上看到的，可能是世界上獨一無二的景觀，這就是氣魄雄渾、莊嚴美麗的“宮殿之海”。

夏天，在萬春亭畔看千百紫燕紛飛，聽它們呢喃柔囀，俯視著那或者是輕煙籠罩，或者是麗日一片的紫禁城，自己也仿佛變得像一只海鷗似的，翱翔在這個宮殿之海上

面了。

從故宮南面進入午門，或從北面進入神武門，把前三殿、后三宮、養(yǎng)心殿、后妃宮院、御花園一些地方看一遍，仍然不能全面領(lǐng)略紫禁城的氣勢和狀貌，而從景山頂上眺望，故宮全貌就盡收眼底了。它是那樣的浩瀚巨大，要不是天安門廣場新矗立起宏偉的建筑群——人民大會堂、歷史博物館、人民英雄紀念碑等作為標志，供人辨識，一個人的目力望到那兒就覺得是十分遙遠的了。它又給人一種非常對稱整齊的印象，這些仿佛無邊無際的眾多建筑物渾然一體，好像一個棋局似的，望去威嚴莊重。自然，它又是非常美麗的。一個接著一個的大屋頂，黃琉璃瓦輝映藍天，閃著金光。在宏大勻整的宮殿建筑之間，間雜著綠樹、花圃、石山和宮廷廣場。標致精巧的角樓，雄峙紫禁城四角，使秀麗景色和雄偉氣象巧妙地結(jié)合起來。護城河像綢帶似的波光瀲滟，蕩漾著城墻的

倒影。

在景山頂上眺望故宮，那種壯美的氣勢，足以使人作長日的觀賞留連。

（1）解釋詞語。

盡收眼底：（2）根據(jù)意思找出文中關(guān)于“看”的詞語。

①像鳥一樣由高向低看。______

②用盡目力向遠處看。______③向下看。______（3）請寫出下面詞語的近義詞。

宏偉______辨識______

遐思______

翱翔______觀賞______

景觀______

（4）作者為什么將此建筑群稱為“宮殿之?！?？

13.讀課文《黃帝》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵______黃帝，______這位中華民族的始祖。14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)2全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字tiānzhú______

jīná______

tángsēng______2.多音字組詞傳chuán______

zhuàn______

降jiàng______

xiáng______3.寫出下列詞語的近義詞拒絕______騷擾______

慨嘆______撫摸______斬釘截鐵______4.寫出近義詞發(fā)明—______

首領(lǐng)—______

作亂—______5.寫出反義詞喧囂______

涼絲絲______

擴展______沉醉______6.形近字組詞搔______

騷______

懷______壞______7.解釋下列詞語①騷擾

②澎湃8.解釋詞語。①依依不舍：②千姿百態(tài)：③成千盈百：④屹立：9.給加下劃線的字注音軒轅______

敦厚______

涿鹿______10.給詞語中的“異”選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

異：①不相同；②特別，奇異；③驚奇，奇怪；④另外的，別的；⑤分開。

異鄉(xiāng)______

神態(tài)各異______

異想天開______

離異______奇花異草______

日新月異______

11.把下列詞語補充完整。鐵骨______

賞罰______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《唐玄奘西行取經(jīng)》，說說你對這句話的理解玄奘想折回第四堡去取水，走了十幾里，忽然想起臨走的時候，他曾立下誓言，不達目的決不后退一步。

13.讀課文《黃帝》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵______黃帝，______這位中華民族的始祖。14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字diànjīcànlànbùluò__________________2.形近字組詞搔______

騷______

懷______壞______3.我是拼音小能手__________________騷擾澎湃著實4.選擇括號內(nèi)搭配恰當?shù)脑~語。①柳公權(quán)是唐代______（名望

著名）的大書法家。②柳公權(quán)______（機智

機敏）大膽的直言，得到文宗的格外垂青。③文宗______（命令

任命）柳公權(quán)為諫議大夫。5.解釋下列詞語①落花流水②后裔6.“他頂多不過二十歲,長得矮矮的,瘦瘦的?！边@句話屬于______描寫,請你運用這種方法再寫一個句子。______

7.把下列和“水”有關(guān)的詩詞名句補充完整。

落霞與孤鶩齊飛,______。

飛流直下三千尺,______。

8.用下列詞語造句①艱澀②隱晦9.

同音字組詞。①jùn崇山______

嶺

______

俏

______

馬

______

工

②wǎn______

轉(zhuǎn)動聽

______

如

______

惜

飯______

10.把陳述句換成把字句文宗讓柳公權(quán)等人“欣賞”他的龍袍

11.把下列詞語補充完整。束手______

千辛______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《黃帝》，根據(jù)意思寫詞語

①圖謀，打算。______②征伐，出兵攻打。______13.閱讀課文《厄運打不垮的信念》片斷，完成練習。

經(jīng)過四年的努力，他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準確，59歲談遷攜帶著書稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段時間，（

），廣泛（

）前朝的逸聞，并親自到郊外去（

）歷史的遺跡。

他一襲破衫，終日（

）在撲面而來的風沙中。面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共104卷，500萬字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。（1）在括號里填上合適的詞語。（2）你能深入地談?wù)務(wù)勥w名垂青史的原因嗎？14.按課文《莫高窟》內(nèi)容填空。

這些彩塑______，______。有______，有______，還有______。有______，他______，______，______。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達真情實感。③字數(shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)2全真復(fù)習測試五年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字lúnxiànhuǎngzijùjué______

______

______2.補充詞語。金______輝______

神______氣______南______北______

若______所____________欲試

______約約______而起

久經(jīng)______3.我是拼音小能手__________________秘訣沉溺簡譜4.寫出近義詞宏偉______辨識______

遐思______翱翔______觀賞______

景觀___