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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理,僅供參考廣東南方職業(yè)學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.()是以教師為研究主體,以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.教學觀摩C.校本教研D.學術(shù)研究【答案】:C2.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“愛人只有一個,情人可以多個”B.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”C.主觀學業(yè)第一,客觀愛情至上D.“兒女情長,英雄氣短”【答案】:B3.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育對文化的影響B(tài).高等教育的文化功能C.高等教育對文化的傳承功能D.文化對高等教育的影響【答案】:D4.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.浙江大學B.天津大學C.清華大學D.北京大學【答案】:D5.依據(jù)不同的劃分標準,高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分,高等教育研究可以分為()、應用研究和開發(fā)研究。A.微觀研究B.宏觀研究C.基礎研究D.定量研究【答案】:C6.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.行動研究B.實驗研究C.敘事研究D.院校研究【答案】:A7.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系B.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系C.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系D.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系【答案】:A8.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎的評價是()A.政府的行政性評價B.社會的第三方評價C.來自政府和和社會的外部評價D.高校的自我評價【答案】:D9.高等學校的綜合評估分為兩種類型:一是合格評估,二是()。A.專業(yè)評估B.層次評估C.等級評估D.水平評估【答案】:D10.下列關(guān)于大學生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。A.感情用事,難以用理智控制情緒B.能冷靜控制自己情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】:A11.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.警告B.撤銷教師資格C.罰款D.拘役【答案】:D12.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.5%C.6%D.2%【答案】:B13.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.四年B.二年C.一年D.三年【答案】:B14.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家獎學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家助學金和勤工助學【答案】:D15.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是()A.提供職業(yè)信息B.幫助大學生進行職業(yè)評價C.幫助大學生選擇工作D.開展擇業(yè)咨詢【答案】:C16.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任,應當遵循雙方()原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.真誠守信C.獨立自主D.公平公正【答案】:A17.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()。A.壓抑負性的情緒B.和朋友傾訴C.喝酒D.吃大量的東西【答案】:B18.21世紀成為人才的首要條件是()。A.人際關(guān)系良好B.心理健康C.社會適應良好D.身體健康【答案】:B19.教師所享有的“管理學生權(quán)”是與教師在教育教學過程中的()地位相適應的基本權(quán)利。A.主體B.領(lǐng)導C.主導D.組織【答案】:C20.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括()A.不斷擴大培訓覆蓋面B.建立健全多級培訓網(wǎng)絡C.培訓思想政治教育基本能力D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】:C21.教師違法行為的主要法律責任不包括()。A.刑事責任B.民事責任C.違憲責任D.行政責任【答案】:C22.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.文藝優(yōu)先發(fā)展B.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展C.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展D.教育優(yōu)先發(fā)展【答案】:D23.被撤銷教師資格者自撤銷之日起()年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.10年B.2年C.3年D.5年【答案】:A24.任何組織和個人不得招用未滿()周歲的公民,國家另有規(guī)定的除外A.十六周歲B.十周歲C.十八周歲D.十四周歲【答案】:A25.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.研討活動B.集體活動C.個別活動D.小組活動【答案】:A26.民辦學校的“舉辦者”是指以()等方式,發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.籌備B.出資、籌設C.實行分類管理D.審批、登記【答案】:B27.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊奉獻補助B.艱苦貧困地區(qū)補助C.生活補助D.特殊崗位補助【答案】:B28.法治的前提條件是()。A.權(quán)力制約B.良法C.依法辦事D.司法公正【答案】:B29.下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責A.了解幼兒家庭的教育環(huán)境B.定期組織幼兒健康體檢C.指導調(diào)配幼兒膳食D.晨檢、午檢和健康觀察【答案】:A30.幼兒園一般為A.二年制B.五年制C.三年制D.四年制【答案】:C31.普通教育課程又稱(),是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎課程B.一般基礎課程C.公共基礎課程D.專業(yè)課程【答案】:C32.目前我國高校普遍采用的是()A.學年學分制B.美國學分制C.學年制D.完全學分制【答案】:A33.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()。A.總結(jié)反思B.整合經(jīng)驗C.評價結(jié)果D.編輯教材【答案】:C34.我國恢復高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年?()A.1978年B.1979年C.1976年D.1977年【答案】:D35.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為()。A.督導B.師范C.師德D.師資【答案】:C36.在未來高等教育資源配置中,應發(fā)揮基礎性作用的是()A.政府和高校B.高校C.市場D.政府【答案】:C37.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于()A.杰出的古代學術(shù)中心和教育機構(gòu)B.單一的教學機構(gòu)C.真正的大學D.單一的學術(shù)研究機構(gòu)【答案】:A38.高等學校的()包括技術(shù)基礎課程,是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎課程。A.普通教育課程B.多學科交叉課程C.科研項目課程D.專業(yè)基礎課程【答案】:D39.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象,其不具備以下哪種屬性?()A.社會性B.階級性C.繼承性D.娛樂性【答案】:D40.美國在20世紀70年代已完成了由()過渡的任務。A.高等教育精英化向高等教育大眾化B.高等教育大眾化向高等教育普及化C.高等教育精英化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大眾化【答案】:B41.某生為了考試取得好成績而努力學習,按照成就目標理論,該生所持的成就目標屬于()。A.掌握回避目標B.掌握接近目標C.表現(xiàn)回避目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】:D42.性格特征的四個方面中最重要的是()。A.意志特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.理智特征【答案】:B43.教學最重要的目標是促進(),使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.理解C.形成表征D.操作【答案】:A44.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中,練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象,稱為()。A.練習曲線B.停頓反應C.高原反應D.高原現(xiàn)象【答案】:D45.皮亞杰認為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來看,這種觀念與()接近。A.形式訓練說B.學習定勢說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.產(chǎn)生式理論【答案】:A46.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在()。A.具體運算階段B.形式運算階段C.感知運動階段D.前運算階段【答案】:C47.準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指()。A.具體化B.內(nèi)容反應C.情感回應D.共情【答案】:D48.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題,使問題的任務領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作()。A.問題的評價B.問題的識別C.問題的表征D.問題的重構(gòu)【答案】:C49.記憶過程包括()。A.識記、保持、回憶或再認B.識記、保持和遺忘C.再認、重現(xiàn)和回憶D.識記、再認和遺忘【答案】:A50.學生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠,這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.外部不穩(wěn)定但可控的歸因B.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因C.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因D.外部穩(wěn)定但不可控的歸因D【答案】:B51.首先提出普及教育的思想,并詳細論證班級上課制的教育著作是()A.赫爾巴特的《普通教育學》B.夸美紐斯的《大教學論》C.昆體良的《雄辯術(shù)原理》D.杜威的《民主主義與教育》【答案】:B52.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育觀念B.教育環(huán)境C.教育方法D.教育部門【答案】:A53.教師道德建設的保障是()。A.加強教師道德約束機制B.建構(gòu)教師道德教育機制C.健全教師道德運行機制D.形成教師道德激勵機制【答案】:A54.教師職業(yè)道德評價的特征不包括()。A.時間的持久性B.空間的廣泛性C.過程的復雜性D.影響的深刻性【答案】:C55.墨翟主張“兼相愛,交相利”,他的主張屬于()。A.重義輕利觀B.以上都不是C.重利輕義觀D.義利并重觀【答案】:D56.某市教委在教師中作隨機調(diào)查,問“您熱愛學生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時,回答“體會到”的學生僅占10%!這說明()。A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B.教師缺乏信心C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏愛心【答案】:A57.[]"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這句話出自()A.歐陽修B.柳宗元C.蘇軾D.韓愈【答案】:D58.教師要成功進行自己的人格修養(yǎng),最好采取哪種策略()A.“取法乎上”B.“無法即法”C.“取法乎中”D.“取法乎下”【答案】:A59.()是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下,在教育教學實踐中,自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師義務B.教師公正C.教師幸福D.教師良心【答案】:A60.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門,這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸()。A.品德教育B.實踐教育C.人文教育D.精英教育【答案】:C二、多選題61.創(chuàng)造性教學是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學活動,激發(fā)的大學生的創(chuàng)造動機,鼓勵大學生的創(chuàng)造表現(xiàn),促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學。創(chuàng)造性教學的主要特征是()。A.探究性B.個性化C.多樣化D.問題性【答案】:ABD62.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。A.學校的領(lǐng)導與管理活動B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學校的宣傳與輿論引導D.社會文化的滲透與制約【答案】:ACD63.網(wǎng)絡成癮的特點主要包括()。A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安D.投入的時間和程度逐漸加大【答案】:ABCD64.大學生人際交往的基本原則有()。A.自我價值保護原則B.社會交換原則C.交互性原則D.情境控制原則【答案】:ABCD65.教師反思的成分包括()。A.情感成分B.認知成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】:BCD66.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()A.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)B.態(tài)度是通過學習而形成的C.態(tài)度決定人們的行為D.態(tài)度是先天的【答案】:ABC67.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是()。A.直覺的道德情感B.記憶的道德情感C.倫理的道德情感D.想象的道德情感【答案】:ACD68.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.穩(wěn)定-可變維度B.長期-短期維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.可控-不可控維度【答案】:ACD69.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是()A.A人的行為基本上是機械的,只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).不重人性觀的抽象觀念,將焦點集中于可觀察的行為C.人要對自己負責D.行為是學習的結(jié)果,而人受外在影響的制約【答案】:ABD70.大學生親和行為的特點是()A.人際交往需要驟增B.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵C.親和行為都會順利進行D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】:ABD71.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有()。A.課程方案B.課程目標C.教材D.教學大綱E.教學計劃【答案】:CDE72.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型()。A.復合型B.分散型C.集中型D.配置型【答案】:ABC73.高等教育促進個體個性化功能,表現(xiàn)在()方面。A.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B.促進個體自由發(fā)展C.促進個體差異化發(fā)展D.促進個體社會化發(fā)展【答案】:ABC74.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括()。A.強調(diào)學科自我循環(huán)B.突出重點,建設具有特色的學科C.克服封閉保守,面向經(jīng)濟社會需要D.科學定位,確定學科發(fā)展方向【答案】:BCD75.高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變()。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變C.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D.學習觀的轉(zhuǎn)變【答案】:ABCD76.教師命題時,應注意()。A.命題的指向性B.命題的全面性C.命題的有效性D.命題的隨意性【答案】:ABC77.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.能力B.知識C.道德D.資格證書【答案】:ABCD78.高等學校社會服務的類型有()。A.綜合性服務B.科研性服務C.產(chǎn)學研結(jié)合服務D.教學性服務【答案】:ABCD79.高等學校科學研究的特點是()。A.機構(gòu)靈活B.人才集中C.投資少、見效快D.學科齊全E.教學與科研結(jié)合【答案】:ABCDE80.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?()。A.專業(yè)層次B.學校層次C.社會層次D.國家層次【答案】:ABD81.學習職業(yè)道德有利于()。A.提升待遇B.自身工作C.社會進步D.職業(yè)發(fā)展【答案】:BCD82.教師道德評價的功能包括()。A.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)B.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵C.加強教師道德評價,是建立良好校風校紀的重要途徑D.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿E.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障【答案】:ACDE83.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()A.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則。B.侵犯學生的休息權(quán)C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定?!敬鸢浮浚築D84.在職業(yè)理想上,符合職業(yè)道德要求的做法是()。A.把勞動作為謀生的手段B.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板C.把職業(yè)追求與為社會服務結(jié)合起來D.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)【答案】:CD85.當前社會主義道德建設的重點是加強()。A.家庭美德建設B.社會公德建設C.職業(yè)道德建設D.黨風廉政建設【答案】:ABC86.作為高校教師,如何正確對待教師榮譽()。A.劃清虛榮心和榮譽感的界限B.把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發(fā)點C.正確處理恥辱感和榮譽感的關(guān)系D.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關(guān)系【答案】:ABD87.高校教師價值觀是()。A.在實踐過程中形成的B.是對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢C.在價值認識基礎上形成的D.是促進社會發(fā)展的力量【答案】:ABC88.對于高校教師來說,其本職工作是()。A.社會服務B.科研C.教學D.管理【答案】:BC89.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師()A.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準打麻將C.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。【答案】:ABCD90.職業(yè)榮譽有下列哪些特點()。A.職業(yè)榮譽的階級性B.職業(yè)榮譽的激勵性C.職業(yè)榮譽的強制性D.職業(yè)榮譽的多樣性【答案】:ABD91.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.刑事違法B.命令權(quán)C.強制權(quán)D.治安違法E.監(jiān)督權(quán)F.裁決權(quán)G.處罰權(quán)H.教育違法【答案】:BCEFG92
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