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文檔簡介

根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理,僅供參考遼寧師范大學海華學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是()。A.感情用事,難以用理智控制情緒B.能冷靜控制自己情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】:A2.荀況說:“師術有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.品德為師B.身正為師C.專業(yè)為師D.經驗為師【答案】:B3.目前高等學校基本的教學環(huán)節(jié)是()。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.社會實踐C.素質拓展D.課堂教學【答案】:D4.比較常見的學術失范現(xiàn)象包括()A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【答案】:D5.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質上是()。A.對教師道德品質的高度贊美B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】:A6.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是()。A.廣泛的社會性B.更大的穩(wěn)定性C.獨特的多層次性D.特殊的規(guī)范性【答案】:D7.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.高校自我評價制度B.社會評價制度C.第三方評價制度D.政府行政性評價制度【答案】:C8.高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學校發(fā)展需要B.由教師自己申請C.學校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿【答案】:D9.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教育信念B.教學效能感C.責任感D.教師威信【答案】:D10.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是()。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系C.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系D.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系【答案】:C11.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導作用。A.課堂教學B.導師引導C.講座報告D.研究生團學組織和班級組織【答案】:A12.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.一年B.三年C.二年D.四年【答案】:C13.根據國防建設的需要,對適合擔任軍官職務的學生,在進行()集中訓練,考核合格的,經軍事機關批準,服軍官預備役。A.長期B.短期C.兩年D.三年【答案】:B14.《教師法》第十七條規(guī)定:“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則,由學校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內容。A.義務性規(guī)范B.授權性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.獎勵性規(guī)范【答案】:A15.教育法規(guī)的調整對象是()。A.教育社會關系B.教育思想關系C.教育經濟關系D.教育物質關系【答案】:A16.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內容的是()。A.專業(yè)思想教育B.愛校教育C.基本理論教育D.理想信念教育【答案】:C17.大學生心理健康教育的主要途徑()A.心理咨詢B.個體教育C.開設相關課程D.心理普查【答案】:C18.大學生思想政治教育的主渠道是()A.形勢政策教育B.校園文化活動C.黨團活動D.思想政治理論課【答案】:D19.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網絡系統(tǒng),下列屬于書面系統(tǒng)的是()。A.班會通知B.E-mail通知C.學生的思想匯報D.電話通知【答案】:C20.高等學校年經費開支標準主要由誰制定?()。A.學校舉辦者B.學校C.教育部D.省級教育行政部門【答案】:D21.教育政策是政府在一定時期為實現(xiàn)一定()而制定的關于教育事務的行動準則A.教育目標D教育計劃B.教育方針C.教育目的【答案】:C22.我國地域遼闊,各省市經濟社會發(fā)展差異較大,整體情況復雜多樣,這需要堅持法治統(tǒng)一的同時,又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的()特點。A.系統(tǒng)性與獨立性相結合B.針對性與可操作性相結合C.遵循教育規(guī)律與順應市場經濟要求相結合D.原則性與靈活性相結合【答案】:D23.()指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.合同制B.干部制度C.聘任制D.人事制度【答案】:C24.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.尊重學生人格B.對學生實施體罰C.侵犯學生合法權益D.變相體罰【答案】:A25.在正常情況下,幼兒戶外體育活動時間不得少于A.2.5小時B.1小時C.2小時D.1.5小時【答案】:B26.民辦學校的“舉辦者”是指以()等方式,發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.審批、登記B.實行分類管理C.籌備D.出資、籌設【答案】:D27.自覺維護國家政策法規(guī),這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.愛國守法D.教書育人【答案】:C28.教師在()、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.為人師表C.愛國守法D.教育教學【答案】:D29.教師與家庭法律糾紛的特點A.以上都是B.訴訟主體不包括未成年人C.教師和學校均可列為被訴人D.訴訟案由多為未成年學生合法權益受到侵害,與服不服學校處分無關【答案】:A30.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.生活補助B.特殊奉獻補助C.特殊崗位補助D.艱苦貧困地區(qū)補助【答案】:D31.清朝政府“廢科舉,興學堂”發(fā)生在哪一年?()A.1906年B.1902年C.1912年D.1904年【答案】:A32.在我國,按照授予學位類別,研究生可以分為()。A.脫產研究生和在職研究生B.國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生C.碩士學位研究生和博士學位研究生D.學術學位研究生和專業(yè)學位研究生【答案】:D33.在學術失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表B.某一科研成果,沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據D.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】:B34.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是()A.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長B.高等教育可以促進科學技術在生產過程中的應用C.高等教育體制受到社會政治制度的制約D.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】:D35.主張根據社會需要來制定高校培養(yǎng)目標的是()A.社會本位論B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說C.個人本位論D.政治統(tǒng)帥論【答案】:A36.下列不屬于高校教師績效評價內容的是()。A.政治思想B.科研業(yè)績C.教學業(yè)績D.年齡資歷【答案】:D37.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()A.教育性B.自主性C.組織性D.合法性【答案】:D38.洪堡創(chuàng)辦柏林大學、開創(chuàng)高等教育新紀元是在()A.1862年B.1810年C.1898年D.1957年【答案】:B39.依據不同的劃分標準,高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分,高等教育研究可以分為()、應用研究和開發(fā)研究。A.宏觀研究B.定量研究C.微觀研究D.基礎研究【答案】:D40.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中,地方分權型的典型代表是()。A.法國B.美國C.英國D.日本【答案】:B41."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.退化作用B.合理化作用C.投射作用D.升華作用【答案】:D42.對成功或失敗進行歸因時,屬于個人內部穩(wěn)定的不可控因素是()A.任務難度B.能力C.努力D.運氣【答案】:B43.美國心理學家布魯納明確提出的學習方式是()。A.接受學習B.掌握學習C.機械學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】:D44.教師考慮學生的個別差異,根據學生的不同發(fā)展水平進行教學材料組織的階段是(B)。A.關注生存B.關注發(fā)展C.關注情境D.關注學生【答案】:D45.人們常說的"以己之心,度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的()特征?A.投射性B.選擇性C.兩極性D.顯著性【答案】:A46.進人大學意味著一種獨立,周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生,對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明()。A.人際環(huán)境的變化B.角色地位的變化C.生活環(huán)境的變化D.學習內容及方法的變化【答案】:B47.學生把考試失敗歸結為自己的努力不夠,這種歸因屬于()A.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DB.內部不穩(wěn)定但可控的歸因C.內部穩(wěn)定但不可控的歸因D.外部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】:B48.以下哪種屬于程序性知識()。A.某明星的個人檔案B.名人的自傳C.關于袋鼠的定義D.產品的使用說明書【答案】:D49.在群體的影響和壓力下,個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為()。A.人際交往B.社會行為C.親和行為D.從眾行為【答案】:D50.性格特征的四個方面中最重要的是()。A.意志特征B.理智特征C.態(tài)度特征D.情緒特征【答案】:C51.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是()。A.校長辦公會B.校黨政聯(lián)席會C.校紀律檢查委員會D.校學術委員會【答案】:D52.下列有關市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法,錯誤的是()A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動,奧賽除外。B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。C.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學??衫弥芰_展培優(yōu)補差活動;D.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課?!敬鸢浮浚篈53.“親其師而信其道”,想要成為受學生尊敬的教師,()第一位的,是教師的根基,是教師踐行教育使命的核心品質。A.教師的科研能力B.教師個人的道德修養(yǎng)C.教師的個人學識D.教師的教學能力【答案】:B54.某縣一所寄宿制小學,三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前,輔導教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞,但未報修。晚自習后學生下樓回寢室,輔導教師有事先行離開,走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫,引起女同學恐慌奔逃,導致有人摔倒發(fā)生踩踏,以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié),可以避免和減輕事故()①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓練學生有序行走A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤⑥D.①②③④【答案】:C55.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.交往C.實踐D.學習【答案】:C56.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。A.為人師表B.關愛學生C.終身學習D.教書育人【答案】:A57.[]人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()A.分工負責B.任務到人C.求真求實D.團結協(xié)作【答案】:D58.教育科學體系中的基礎學科是()A.教育經濟學B.教育學C.學校管理學D.心理學【答案】:B59.教師道德評價對其道德品質的影響體現(xiàn)在()。A.教師道德評價能使教師轉變其道德意志B.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀C.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣D.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質相背的內心信念【答案】:B60.孔子:"寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀,吾何以觀之?"是說明了與人溝通時要()A.平等B.寬容C.理解【答案】:B二、多選題61.印象管理過程中的兩個重要因素是()A.社會身份B.與人交往C.自我觀念D.社會環(huán)境【答案】:AC62.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為90%的任務B.回避成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為50%的任務D.選擇成功概率為10%的任務【答案】:ABD63.健康的含義包括()A.社會適應良好B.無心理疾病C.人體各器官發(fā)育良好D.沒有疾病或病癥【答案】:ABCD64.對成功或失敗進行歸因時,屬于個人內部的因素有()A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】:AB65.下列表述符合美國心理學家吉爾福特有關創(chuàng)造性與智力關系的是()。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.低智商不可能有高創(chuàng)造性C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.高智商可能有高創(chuàng)造性【答案】:ABD66.大學生集群行為的特點包括()A.自發(fā)與組織并存B.行為目標可大可小C.易被暗示利用D.理性與激情并存【答案】:ABCD67.判斷個體的聚集是否稱得上群體,主要標準包括()。A.一定的組織形式B.成員之間心理上的相互依存C.一套成文與不成文的規(guī)范D.共同目標【答案】:ABCD68.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在()A.效果易鞏固B.感染性強、影響廣泛C.特別適合于人際關系適應不良的人D.效率高、省時省力【答案】:ABCD69.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.長期-短期維度B.穩(wěn)定-可變維度C.可控-不可控維度D.內在控制-外在控制維度【答案】:BCD70.以下對學習的實質進行的描述中正確的是()A.學習是由反復經驗而引起的B.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量C.學習是由身體發(fā)育而引起的D.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】:ABD71.基本的學習過程有哪幾個階段?()。A.練習和強化階段B.遷移階段C.注意定向階段D.獲得和保持階段【答案】:ABCD72.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為()。A.研究性大學B.綜合性大學C.單科性院校D.多科性院?!敬鸢浮浚築CD73.我國對高等學校進行的第四輪學科評估,主要是從以下哪幾個方面進行的?()。A.師資隊伍與資源B.科學研究水平C.社會服務與學科聲譽D.人才培養(yǎng)質量【答案】:ABCD74.高校辦學特色必須具備的特征是()。A.獨特性B.累積性C.輻射性D.超前性【答案】:ABC75.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,敘述正確的是()。A.學校領導的個人想法B.生產力和科學技術發(fā)展的需要C.知識經濟與高教大眾化的影響D.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果【答案】:BCD76.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在()。A.科研有利于促進學科的產生和發(fā)展B.科研可以改善學科建設的基礎條件C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑【答案】:ABCD77.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是()。A.客觀性B.便捷性C.科學性D.導向性【答案】:ACD78.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作?()。A.增設職業(yè)性課程或專業(yè)B.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神C.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程D.大量開設選修課E.優(yōu)化校園物質環(huán)境【答案】:BCE79.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為()。A.傳承人類社會文明B.塑造完善人格C.推動社會歷史進步D.開啟人的心智【答案】:AC80.高校教師績效考評的程序一般包括()。A.集體評議B.組織構建C.教師自評D.進行考評總動員E.結果處理【答案】:ABCE81.任何一種犯罪的成立都必須具備以下哪幾項構成要件()。A.犯罪主體B.犯罪主觀方面C.犯罪客體D.犯罪客觀方面【答案】:ABCD82.在人類社會生活中,道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關系和行為,區(qū)分為善的和惡的,好的和壞的,有利的和有害的,應當?shù)暮筒粦數(shù)?,正義的和非正義的,并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實。那么道德對社會現(xiàn)實的認識作用有()。A.有助于使人們辨別善惡,提高分辨是非的能力B.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢,幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景C.了解人生的價值和生活意義,了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任,正確進行道德理想的抉擇D.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識【答案】:ABD83.有效推進社會動員的策略有()。A.依靠法治和制度的有序動員B.利用大眾傳播媒介C.靠領導人的帶頭作用D.必須以實際利益為動員核心【答案】:ABD84.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求()。A.以身作則、為人師表B.遵循教育規(guī)律,C.遵循學生成長規(guī)律,D.堅持育人為本、【答案】:BCD85.高校教師職業(yè)理想實現(xiàn)的基本要求()。A.需要堅持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一B.需要堅持個人職業(yè)理想與教育實際相統(tǒng)一C.需要堅持個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需要相統(tǒng)一D.需要堅持個人理想與社會價值相統(tǒng)一【答案】:ABC86.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表具有突出的嚴謹性D.為人師表缺乏可操作性【答案】:AC87.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師()A.不準打麻將B.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。C.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。D.不準向學生和家長索要或變相索要財物?!敬鸢浮浚篈BCD88.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質的原因在于()。A.高校教師的教學內容,必須隨著本學科的發(fā)展而不斷變化B.高校教師肩負的歷史使命的要求C.高校教師是推動學科發(fā)展的主力,必須不斷拓寬和深化自己的科學理論程度D.知識經濟時代下,知識更新速度快【答案】:ABCD89.對于高校教師來說,其本職工作是()。A.管理B.教學C.社會服務D.科研【答案】:BD90.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.大笑B.哭泣C.運動D.傾訴【答案】:ABCD91.根據現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學生行政申訴的對象和內容

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