四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷附參考答案(8套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷（附參考答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）ɡōnɡjìnɡjǔjiànshǎngwǔzǎixiànɡwéifànjuānxiànshū

càihòuhuǐhuǎngrándàwù二、比一比，再組詞。（10分）廳（______）較（______）臥（______）專（______）盯（______）校（______）臣（______）磚（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）提心（____）（____）面如（____）（____）亭亭（_____）（____）（____）（____）彬彬（____）（____）凜凜容光（____）（____）鶴（____）童（____）（____）眉（____）目聚精（____）（____）李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)____________的。2.那盛開的荷花挺著碧綠的莖，像一位____________的少女眺望著遠(yuǎn)方。3.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有____________的菩薩，有____________的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）要是……就……雖然……但……與其……不如……1．（______）這道題很難，（_____）壯壯還是把它做出來(lái)了。2．我（______）待在家里，還（______）去散散步。3．（______）亂砍樹木，生態(tài)環(huán)境（______）會(huì)造成很大破壞。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．我上街買了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句）___________________________________2．我懷念我的童年時(shí)光。（改成反問(wèn)句）___________________________________3．云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫句子）______是___________的風(fēng)景，_______是___________的風(fēng)景。4．老公鵝跑過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）另一扇窗子一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此成天悶悶不樂(lè)，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶邊上看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已?！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗?，”瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。孩子你開錯(cuò)了窗戶瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)你知道嗎在老師的心目中你的鼻子是最可愛的“但大家都笑我??！”小男孩深感委屈。“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，有一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)電視節(jié)目的演出，名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你開啟的將是成功的大門。1．在短文第四自然段的內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．小男孩在第一扇窗戶前看到的是________，在第二扇窗戶前看到的是________，他的心情由________變?yōu)開_______。3．你怎樣理解“換一扇窗”的含義？_________________________________4．讀了這篇文章，你受到了怎樣的啟發(fā)？_____________________________七、習(xí)作。（20分）你們家每個(gè)人的性格與哪種動(dòng)物很相似呢？是溫馴的綿羊，還是懶洋洋的貓咪？是兇猛的老虎，還是乖巧的兔子？請(qǐng)你以“我們家是動(dòng)物園”為題，給我們介紹一下你的家庭成員吧！_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恭敬舉薦晌午宰相違犯捐獻(xiàn)蔬菜后悔恍然大悟二大廳比較臥室專心盯著學(xué)校大臣磚瓦三吊膽土色玉立文質(zhì)威風(fēng)煥發(fā)發(fā)顏慈善會(huì)神文質(zhì)彬彬亭亭玉立慈眉善目威風(fēng)凜凜四雖然但與其不如要是就五我上街買了牙膏、牙刷等日用品。我怎么能不懷念我的童年時(shí)光呢？風(fēng)兒空氣行走芳香鮮花行走帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)。六1．“，?！?，“？，?！?．一些人正在埋葬可愛的小狗一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛悲傷開心3．第一扇窗比喻消極悲觀的心態(tài)，第二扇窗比喻積極樂(lè)觀的心態(tài)，“換一扇窗”指用積極樂(lè)觀的心態(tài)看待事物。4．換一種思考和行動(dòng)方式，你開啟的將是成功的大門。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷（附答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐngtáoqìyóurúnènlǜcèmiàn二、比一比，再組詞。（10分）秀（________）膝（________）蔬（________）籍（________）繡（________）漆（________）疏（________）藉（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①橫（_____）豎（_____）②出乎（______）③（_____）風(fēng)（_____）雨④騰（_____）駕（_____）⑤歸根（______）⑥黑（_____）無(wú)（_____）（1）請(qǐng)寫出兩個(gè)ABB式的詞語(yǔ)：______________________（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)與①意思相近的詞語(yǔ)：_____________________（3）請(qǐng)寫出兩個(gè)與③類似的詞語(yǔ)：______________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不光……還不是……而是雖然……但是不但……而且光芒光彩(1)太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。(2)趙州橋（）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（）造型優(yōu)美。(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（）。(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（）不想吃，（）不愿吃。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．鵝有什么可怕的?。ǜ臑殛愂鼍洌______________________________________2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改為反問(wèn)句）_______________________________________3．無(wú)意中獲得的”榮譽(yù)”小如微塵。對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合為一句話）_______________________________________4．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？（用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思）_______________________________________5．浪潮飛奔而來(lái)。（改為比喻句）_______________________________________6．身體發(fā)生了巨大的變化，盤古倒下以后。（修改病句）_______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）曇花誰(shuí)不知道“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語(yǔ)呢？可是很少有人目睹過(guò)曇花開放的動(dòng)人情景。因?yàn)闀一ㄒ脦啄瓴砰_一次花，而且是在夜間開花，從開到謝整個(gè)過(guò)程只有4個(gè)小時(shí)左右。鄰居李叔叔家種了一盆曇花，昨夜，我終于有幸看到曇花開放。曇花的分枝，肉多而厚，像一張張綠色的芭蕉扇，白色的花蕾高懸著，似乎馬上就要開放。但我們等了又等，它始終不愿將自己美麗的面容展示出來(lái)，好像一位害羞的少女站在那里，遲遲不愿揭開自己的面紗。終于，曇花的花蕾輕輕地，有節(jié)奏地抖動(dòng)起來(lái)。隨著這輕微的節(jié)奏，花瓣正慢慢地張開。我驚喜地叫道：“要開了！要開了！”兩家的大人小孩頓時(shí)圍攏過(guò)來(lái)，屋里安靜極了。又過(guò)了好一陣子，曇花終于露出了它美麗的笑容。它潔白無(wú)瑕，清淡高雅，在微風(fēng)的吹拂下，飄飄欲飛。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人們把牡丹稱為“百花之王”。是的，牡丹確實(shí)美麗，但看著眼前的曇花，我覺(jué)得它的清純高雅比牡丹更勝一籌，它才是名副其實(shí)的百花之王。似乎沒(méi)過(guò)多久，曇花便開始凋謝了，它的生命迅速地結(jié)束了。不少人認(rèn)為，曇花雖然美麗，但生命短暫，沒(méi)有可取之處。我卻不這樣認(rèn)為，曇花的生命雖然短暫，但它給人們帶來(lái)的美好享受卻令人終生難忘。正如人的生命，若對(duì)社會(huì)毫無(wú)貢獻(xiàn)，只能落得“無(wú)志空活百歲”；有的人的生命雖然短暫，卻放射出奇光異彩。到底哪種生命更有意義呢？1．我能將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。曇花________潔白________________玉立奇光______彩清______高雅2．我能用“”畫出文中的比喻句。3．我能用“____”畫出文中的擬人句。4．我要把描寫曇花美麗的語(yǔ)句抄在下面。______________________5．這篇文章作者以花喻人，要告訴我們這樣一個(gè)道理：_________________6．這篇文章中，鄰居李叔叔對(duì)他家的曇花進(jìn)行了__________，終于等到了花開的時(shí)候。我們一起觀察曇花時(shí)，近距離地對(duì)曇花進(jìn)行了____________，這樣我們才深切地感受到了曇花的美麗。(短期觀察仔細(xì)觀察對(duì)比觀察長(zhǎng)期觀察)七、習(xí)作。（20分）題目：那一刻，我真________提示：在橫線上可填“快樂(lè)、自豪、感動(dòng)、傷心、后悔”等，將題目補(bǔ)寫完整。然后圍繞題目，把你印象最深的成長(zhǎng)故事寫出來(lái)，要求內(nèi)容具體，真實(shí)感人。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一駕駛茂盛劈柴喚醒淘氣猶如嫩綠側(cè)面二優(yōu)秀膝蓋蔬菜書籍繡花油漆稀疏慰藉三七八意料呼喚云霧到底暗光孤零零怒沖沖東倒西歪亂七八糟狂風(fēng)暴雨斜風(fēng)細(xì)雨四(1)太陽(yáng)（雖然）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（但是）它和我們的關(guān)系非常密切。(2)趙州橋（不但）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（而且）造型優(yōu)美。(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（光芒）。(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。五鵝沒(méi)什么可怕的。我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”雖然小如微塵，但是對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了。今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場(chǎng)上又何妨？此次出征為國(guó)效力，本來(lái)就打算馬革裹尸，沒(méi)有準(zhǔn)備活著回來(lái)。浪潮猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。六1．一現(xiàn)無(wú)瑕亭亭異純2．曇花的分枝，肉多而厚，像一張張綠色的芭蕉扇它始終不愿將自己美麗的面容展示出來(lái)，好像一位害羞的少女站在那里，遲遲不愿揭開自己的面紗。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！3．曇花終于露出了它美麗的笑容。4．它潔白無(wú)瑕，清淡高雅，在微風(fēng)的吹拂下，飄飄欲飛。它多像一位亭亭玉立的仙女呀！5．一個(gè)人的生命是否有意義，不是看他活了多久，而是看他是否給他人帶來(lái)了快樂(lè)，是否為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。6．長(zhǎng)期觀察仔細(xì)觀察PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）yángyìyǔnxǔhūxiàoqìqiángxuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiá二、比一比，再組詞。（10分）即（______）駕（______）駛（______）豎（______）既（______）架（______）使（______）堅(jiān)（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）羅（____）布（____）（____）不斷（____）枝（____）葉（____）（____）交錯(cuò)（____）不（____）張（____）（____）之地（1）燙傷男孩小建輝牽動(dòng)著網(wǎng)友的心，各地捐款___________。（2）蜘蛛織的網(wǎng)___________，讓人不由得感慨它的神奇。（3）遼闊的南中海上，大大小小的島嶼、礁盤____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……因此……①________你母親不在這個(gè)世界上了，________她能看到你，依然愛著你，________你要堅(jiān)強(qiáng)！②________有什么響動(dòng)，它們________立刻四散逃竄。③________父母很關(guān)心我們，________我們要孝敬父母。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。（縮句）____________________________(2)他的意見基本上是完全正確的。（修改病句）____________________________(3)小溪向東流去。（改成擬人句）____________________________(4)船頭飛濺的浪花，是在唱著歡樂(lè)的歌。（改成反問(wèn)句）____________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）“紫斑牡丹”的傳說(shuō)明末，有位清貧之士，學(xué)識(shí)淵博，且擅長(zhǎng)琴棋書畫，只因看破“紅塵”，拒官避世，削發(fā)為僧，隱居于太白山白云寺，法號(hào)“釋易壽”。此寺依山傍水，景色秀麗，院內(nèi)廣植牡丹花草。易壽在寺院中除了勤于佛事外，閑暇之時(shí)，幾乎都用來(lái)研墨作畫。他尤其善畫牡丹，所作之畫，細(xì)膩逼真，宛若天成。凡觀者，無(wú)不拍手叫絕。易壽作畫的名聲很快傳遍方圓百里，求畫者絡(luò)繹不絕。一年春日，谷雨前后，牡丹爭(zhēng)相競(jìng)開，引得八方善男信女前來(lái)朝山拜佛現(xiàn)花，以圖富貴，吉祥，安康。這日午后，易壽正在院中對(duì)著牡丹作畫，忽聽院前人聲嘈雜，抬頭望去，遠(yuǎn)處有幾個(gè)莊丁打扮的人，簇?fù)硪晃桓毁F之相的“胖子”。大搖大擺向這邊走來(lái)，走到近處，方看清是當(dāng)?shù)赜忻麗喊浴巴醮蟀]”，此人一向橫行鄉(xiāng)里，欺壓百姓。無(wú)惡不作。“王大癩”走到易壽跟前，見其一手好畫，垂涎三尺，急待得到，便唆使莊丁上前索取。易壽何等人格，豈能與“王大癩”為伍，當(dāng)下拒絕。“王大癩”惱羞成怒，硬逼其交畫一幅，易壽毫不示弱，將畫撕爛，將毛筆投入硯臺(tái)中，憤然而去?！巴醮蟀]”見圍觀的人們?nèi)呵榧?，無(wú)可奈何。只得悻悻而去。誰(shuí)知，從那硯臺(tái)內(nèi)濺出的筆墨，正好落在附近幾棵牡丹的花瓣上，又順著花辮流至花辮基部。凝結(jié)成塊塊紫斑。以后，每年花開時(shí)節(jié)，人們到此，都可以清晰地看到花上的紫斑，由是稱其為“紫斑牡丹”。1．照樣子，寫詞語(yǔ)。大搖大擺（ABAC式）：__________2．清貧之士削發(fā)為僧的原因是________，法號(hào)“________”。3．易壽畫的牡丹有什么特點(diǎn)？________________4．對(duì)于“王大癩”要畫這件事，易壽的態(tài)度是________，做法是________。5．“紫斑牡丹”的由來(lái)是什么？___________________七、習(xí)作。（20分）題目：我得到了

要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“教育”、“教訓(xùn)”、“理解”、“關(guān)心”、“鍛煉”等，把題目補(bǔ)充完整。（2）通過(guò)一件事來(lái)寫，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。（3）500字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一洋溢允許呼嘯砌墻喧鬧增添冷酷臉頰二立即駕照駕駛豎立既然書架使用堅(jiān)定三星棋源源枯敗縱橫毫夸不毛（1）源源不斷（2）縱橫交錯(cuò)（3）星羅棋布四雖然；但是；因此；如果；就；因?yàn)?；所以?1)我激動(dòng)。(2)“基本上”或“完全”。(3)小溪唱著歌歡快地向東跑去。(4)船頭飛濺的浪花，難道不是在唱著歡樂(lè)的歌嗎？六

1．自由自在人山人海若隱若現(xiàn)2．看破“紅塵”，拒官避世釋易壽3．細(xì)膩逼真，宛若天成4．當(dāng)下拒絕毫不示弱，將畫撕爛，將毛筆投入硯臺(tái)中，憤然而去5．易壽投筆時(shí)墨汁濺到了牡丹的花瓣上，又流至基部，凝結(jié)成塊塊紫斑，此后，每年花開都可以看到花上的紫斑，由是稱其為“紫斑牡丹”PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題A4版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）dàcháojùshuōdībàlúshānyuányóuànlǐshūshìkǒnɡpàhuánjìnɡsuǒliàn二、比一比，再組詞。（10分）潮（______）坑（______）猶（______）沸（______）卵（______）朝（______）抗（______）憂（______）拂（______）柳（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）橫（____）豎（____）（____）隱（____）現(xiàn)隨遇（____）（____）垂（____）喪（____）（____）（____）不平精（____）（____）竭大驚（____）（____）提（____）吊（____）“（____）隱（____）現(xiàn)”這個(gè)詞所填的字的意思是__________。

2.“橫（____）豎（____）”這個(gè)詞中橫和豎意思相反,這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語(yǔ)還有很多。請(qǐng)照樣子寫三個(gè)。________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）既然……就……不是……就是……

雖然……但是……不但……而且……因?yàn)椤浴c其……不如……1、我（

）知道這件事情，（

）并不了解事情的全過(guò)程。2、（

）這篇課文太感人，（

）我打算多讀幾遍。3、我們班主任何老師（

）在教室里，（

）在辦公室里。4、你（

）已經(jīng)答應(yīng)放學(xué)以后出黑板報(bào)，那么（

）不應(yīng)該獨(dú)自回家。5、我們（）說(shuō)明天起開始好好學(xué)習(xí)，（）從今天起就刻苦努力。6、趙敏同學(xué)（）學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，（）關(guān)心集體，工作認(rèn)真。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。（用加點(diǎn)詞造句）____________________________2.兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改為比喻句）____________________________3.賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng)。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）____________________________4.老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在開始排練。你把虎皮和頭罩套起來(lái)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________5.用上比喻的修辭手法把下列句子寫生動(dòng)。金奎叔像___________似的把老公鵝摔到了半空中。我們碰見了鵝就像______________似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。大陀螺搖頭晃腦，就像___________似的，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)。6.鵝一搖一擺地、神氣地朝我們走過(guò)來(lái)。(用擬人的方法寫一種小動(dòng)物)____________________________7.我立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里哇嗚哇嗚直叫。(寫一個(gè)含有象聲詞的句子)____________________________8.《陀螺》的作者是高洪波寫的。(修改病句)____________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）秋天的雨秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)（méimò）留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇(shānshàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你(壓擠）我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、（亮晶晶油亮亮）的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。1．用“√”選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音或字詞。2．讀短文，填一填。秋天的雨，是。秋天的雨，是。秋天的雨，藏著。秋天的雨，吹起了。秋天的雨，帶給大地的是，帶給小朋友的是。3．在下列括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。一（）鑰匙一（）顏料一（）扇子一（）郵票一（）秋雨一（）歌曲七、習(xí)作。（20分）題目:記一次有趣的游戲要求:突出活動(dòng)的“趣”。2.字體工整,不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一大潮據(jù)說(shuō)堤壩廬山緣由按理舒適恐怕環(huán)境鎖鏈二潮水水坑猶如沸騰河卵石朝陽(yáng)抗擊憂愁吹拂柳葉三七八若若而安頭氣憤憤疲力失色心膽1.若若好像七八2.左思右想前仆后繼厚此薄彼四1、雖然但是2、因?yàn)樗?、不是就是4、既然就5、與其不如6、不但而且五小貓不是撲蝴蝶，就是在睡覺(jué)。兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺像兩個(gè)英勇的士兵一樣奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。因?yàn)橘愅勇菝看味际求w重個(gè)大的一方占上風(fēng)，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。老師對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在開始排練，讓我把虎皮和頭罩套起來(lái)。摔一個(gè)酒瓶老鼠見了貓一位神氣的將軍大公雞抖動(dòng)著身上的羽毛，四處?kù)乓约旱拿利?。雨，悄悄地?lái)了，沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠?！锻勇荨返淖髡呤歉吆椴?。六

1．méishān擠亮晶晶2．一把鑰匙一盒五彩繽紛的顏料非常好聞的氣味金色的小喇叭豐收的歌一首歡樂(lè)的歌3．把盒把枚場(chǎng)首PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題一班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）jùshuōzhuāngjiash?uqiāngjiàshǐxùnsèkūw?idòngxuézhīchēngnìshuǐbēic?n二、比一比，再組詞。（10分）愉（________）蚊（________）繩（________）技（________）榆（________）紋（________）蠅（________）枝（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）人煙（____）（____）

（_____）心（_____）膽

各（_____）各（_____）

田地（____）（____）

（_____）如（_____）色

磕（_____）求（_____）

田地荒蕪

提心吊膽

這里連年災(zāi)害，寸草不生，（________）。

2.敵人被我軍嚇掉了魂，（________）地跑回去了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……唯有……才能……

如果……才……（1）、（

）沒(méi)有親緣關(guān)系，大約在十萬(wàn)人里（

）有可能找到一個(gè)適合骨髓的人。（2）、（

）卡羅納的母親去世了，（

）他很傷心。（3）、（

）骨髓移植，（

）使這朵生命之花綻放。（4）、過(guò)路的人（）發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，（）會(huì)找來(lái)合適的石頭搭上。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。(改寫成反問(wèn)句)________________________________________________2.蟋蟀在平臺(tái)上鳴叫。(改寫成擬人句)___________________________________________3.蟋蟀有特別好的工具嗎？沒(méi)有。（改寫成陳述句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）一個(gè)小男孩買狗的故事一大清早，雜貨店的老板把大門打開，準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)了一只母狗，幾個(gè)星期前下了五只小狗，老板準(zhǔn)備把他們賣掉，他把“小狗出售”的招牌掛在了窗口上，然后便埋頭算帳。請(qǐng)問(wèn)小狗多少錢一只？一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音問(wèn)。老板抬頭一看，只見一個(gè)瘦小的男孩子站在柜前；細(xì)脖子子上頂著個(gè)大腦袋，穿一身洗的干干凈凈的舊衣服。一百塊一只。老板說(shuō)。男孩子伸手從衣服口袋里掏出來(lái)一把零錢，數(shù)了一下說(shuō)：“我這兒有5塊6毛2，能讓我看下小狗嗎？”老板回頭向屋里吹了聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跑了出來(lái)，后面跟真幾只毛茸茸的小肉球。最后面跟著的那只小狗個(gè)子最小，跑起來(lái)一瘸一拐的。男孩子指著小瘸狗問(wèn)：“那只小狗怎么了？”“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你了。”老板大方的說(shuō)。男孩子揚(yáng)起頭，漲紅了臉說(shuō)：“我不要你給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六毛二作定金，以后一個(gè)星期給你五塊錢，直到付完為止。老板說(shuō)：“你可想好啊！這只狗一輩子也不會(huì)像其他狗一樣又跑又跳了。”男孩子掛起褲腳管，露出來(lái)一條用兩根鋼棍固定住的扭曲的左腿?！跋壬易约阂才懿豢?，這只小狗需要一個(gè)能理解它的主人?！?．讀短文，我知道了小男孩買那只___的小狗，雜貨店的老板要送給他，可是他_______2．短文的第二段和最后一段，都有男孩的描寫，通過(guò)仔細(xì)閱讀，你了解到這是個(gè)_____________________________________________的孩子。3．老板要把小瘸狗白送給小男孩，是因?yàn)開__________；小男孩認(rèn)為那狗值一百元錢，并且要付足一百元錢，是因?yàn)開________________4．讀了這個(gè)故事，你有怎樣的感受？_____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）打開記憶之門，童年往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。下河抓魚、爬樹摘野果子、和爸爸媽媽外出旅游……請(qǐng)你選擇一件最有趣的事寫下來(lái)。不能少于450字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一據(jù)說(shuō)莊稼手槍駕駛遜色

枯萎洞穴支撐溺水悲慘二愉快蚊香繩索技術(shù)榆樹波紋蒼蠅樹枝三稀少提吊種樣荒蕪面土頭饒?zhí)锏鼗氖?/p>

提心吊膽四（1）如果……才……（2）因?yàn)椤浴?）唯有……才能……（4）只要……就……五蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程嗎。蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。蟋蟀沒(méi)有特別好的工具。六

1．跑起來(lái)一瘸一拐的拒絕了，決定每星期付給老板五塊錢，直到付完為止2．腿部有殘疾3．老板認(rèn)為這只一瘸一拐的小狗根本不值錢。小男孩認(rèn)為物體的價(jià)值是對(duì)物體的需求來(lái)確定的。4．示例：不能用錢區(qū)分事物的好壞。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題下載班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）zhújiànjīfūyánjiūkòngxìcéngjīngxuèyèjiàshǐmàoshèng二、比一比，再組詞。（10分）潮（_______）堤（________）震（_______）猶（________）屹（________）朝（_______）提（________）振（_______）憂（________）吃（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）青出于（___）一（___）驚人形（___）不離文思（___）（___）（___）壯成長(zhǎng)后（___）有人十（___）十美桃李（___）（___）（1）我多希望自己此刻能夠_________，下筆如有神啊?。?）陳明和楊樂(lè)是_________的好朋友。談到相處之道，陳明說(shuō)：“沒(méi)有人是_________的，懂得寬容才能夠海闊天空?！彼?、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是如果……就因?yàn)椤圆坏遥?）________太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，________我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。（2）太陽(yáng)________離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，________它和我們的關(guān)系非常密切。（3）________沒(méi)有太陽(yáng)，地球上________不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）卡羅納這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。（縮句）_____________________________________2.長(zhǎng)城、秦兵馬俑是歷史上一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句。）________________________________________3.小鳥在枝頭上喳喳地叫。（改為擬人句）________________________4.我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話。）________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問(wèn)我我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我說(shuō)：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕螅疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞?！敖陶d”的近義詞是________，“驕傲”的反義詞是________。2．在文中找出一個(gè)排比句。______________________3．概括第二自然段的段落大意。______________________4．與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?__________________________5．為什么我終生難忘老師的教誨?________________________________七、習(xí)作。（20分）親愛的同學(xué),你一定去過(guò)不少地方參觀游覽。請(qǐng)你選擇印象最深的一處風(fēng)景,按照一定的順序介紹給大家。注意把景物介紹清楚,并抒發(fā)自己的情感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一逐漸肌膚研究空隙

曾經(jīng)血液駕駛茂盛二潮水堤岸地震猶豫屹立朝陽(yáng)提包振奮憂傷吃飯三藍(lán)鳴影敏捷茁繼全爭(zhēng)妍（1）文思敏捷（2）形影不離十全十美四因?yàn)樗噪m然但是如果就五卡羅納遭到了不幸難道長(zhǎng)城、秦兵馬俑不是歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎？小鳥在高高的枝頭上唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲,好聽極了雖然我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅,但是我不能驕傲六1．教導(dǎo)虛心2．我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。3．總結(jié)了我的驕傲及其后果。4．“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。5．因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)像燈塔,指引著我前進(jìn)的道路.使我終生受益!PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題全面班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）chùjiǎolíngkōngměnglièbódòuzàntànqiúráofēngmǎnmófǎng二、比一比，再組詞。（10分）潮（______）猶（______）稻（______）槍（______）須（______）朝（______）優(yōu)（______）蹈（______）搶（______）頂（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①為之一（____）②志（______）高遠(yuǎn)③（____）（____）報(bào)國(guó)④鐵面無(wú)（____）⑤剛正不（______）⑥（____）天（____）地⑦視死如（____）⑧（______）惑不解⑨左（____）右（____）(1)仿照詞語(yǔ)⑥，再寫兩個(gè)含有“天”“地”的四字詞語(yǔ):_______、_______。(2)仿照詞語(yǔ)⑦，再寫兩個(gè)含有比喻詞的四字詞語(yǔ):_______、_______。(3)選詞填空。(填序號(hào))岳飛（_____）包拯（_____）周恩來(lái)（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……可是……

1．父親（_______）死去了，（______）他那話語(yǔ)給我留下深刻的印象。

2．《永生的眼睛》一課（______）使我感動(dòng)，（______）引起我許多的想法。3．（_____）我們的捐獻(xiàn)給了別人快樂(lè)，（________）這種做法是很高尚的。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）小鳥要走的消息傳遍森林。(改為比喻句)___________________________2.照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)_______________________________3.小鳥凝視著江面。(擴(kuò)句)__________________________________4.我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)___________________________________5.鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的。(改為反問(wèn)句)__________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）拐彎處的回頭一天，弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給父親看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代了他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣，他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爹都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停住了腳步，立在那兒注視著父親遠(yuǎn)去的背影。父親依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像很不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然，這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿芙K于把這件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)，我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1．本文記敘的主人公應(yīng)該是（）A．弟弟 B．同學(xué) C．“我” D．爸爸2．文中“我”對(duì)爸爸的感情是通過(guò)弟弟的心情變化而逐漸升華的。找出弟弟心情變化的語(yǔ)句，用橫線畫出來(lái)。3．本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動(dòng)作，真切感人。閱讀短文，回答：（1）這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間僅僅___________；地點(diǎn)是___________。（2）最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是：___________；對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)作是：____________。（3）這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是：___________4．請(qǐng)你根據(jù)自己的理解完成下面的填空。父愛像________________________七、習(xí)作。（20分）近來(lái)，你留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)把你最感興趣的內(nèi)容寫下來(lái)，語(yǔ)句要通順，題目自定。

參考答案一觸角凌空猛烈搏斗贊嘆求饒豐滿模仿二潮水猶如稻田手槍必須朝陽(yáng)優(yōu)秀舞蹈搶劫頂點(diǎn)三振存精忠私阿頂立歸疑顧盼歡天喜地開天辟地膽小如鼠繁花似錦③④(或:⑤)②四1．雖然可是2．不但而且3．因?yàn)樗晕?.小鳥要走的消息像風(fēng)一樣很快傳遍森林。2.老人注視著海鷗們。3.美麗的小鳥靜靜地凝視著寬闊的江面。4.只有我們堅(jiān)持植樹造林，才能使這個(gè)地方變成綠色公園。5.難道鄉(xiāng)村的孩子不知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的嗎？（鄉(xiāng)村的孩子怎能不知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的呢？六

1．D2．弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。弟弟半信半疑。弟弟的眼睛里閃著淚光。3．一瞬間拐彎處篤定悄悄回過(guò)頭來(lái)瞟了弟弟他們一眼愛在心里，不善于表達(dá)。4．一座沉穩(wěn)的山。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試題各版本班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）míngmèizácǎo

bōpíxuànlì

yìnghèfángyánqīngtíngjīlóng二、比一比，再組詞。（10分）繩（_______）概（_______）禍（_______）岡（_______）淹（_______）溉（_______）鍋（_______）綱（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①深居（___）（___）②（___）（___）高遠(yuǎn)③（___）（___）報(bào)國(guó)④斬（___）截（___）⑤（___）（___）琳瑯⑥（___）（___）不阿（1）以上詞語(yǔ)中，可以用來(lái)形容人的精神、品質(zhì)的詞語(yǔ)有_________。（2）連長(zhǎng)_____地對(duì)戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命