翼教版三年級語文上冊期中試卷(全方面)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版三年級語文上冊期中試卷（全方面）（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.讀一讀，將下列劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整。p______

______īngq______d____________ǒng蒲公英哈欠垂釣收攏2.我會給加下劃線的字選擇正確的字義。熟：①植物果實完全長成：②因常見或常用而知道得清楚；③熟練；④食物燒煮到可吃的程度1.米飯沒熟，還要再蒸一會兒。______2.平時很熟的曲子，今天卻總也彈不準(zhǔn)。______3.果園里的梨熟了。______3.選字填空，組成詞語。[扮

粉]

______筆

打______[贈

增]

______加

______送[冷

憐]

可______

寒______4.照樣子，用加下劃線的字寫詞語。百發(fā)百中：____________四面八方：____________七上八下：____________一心一意：____________5.照樣子寫詞語。顏色（鮮）味道______

枝葉______

水分______

空氣______6.選字填空，組成詞語。[酒

曬]

潑______

晾______[釣

鉤]

鐵______

______魚[孤

狐]

______貍

______獨(dú)[獵

豬]

______肉

______人7.拼一拼，寫詞語。fù

yǒuyōu

xiùshēn

qiǎntǐng

hǎo________________________dǎ

gǔshēn

hóubǎo

guìshǔ

yī

shǔ

èr________________________8.將下列詞語補(bǔ)充完整。____________估量

舉世____________

______星______月金______輝______玲瓏____________詩______畫______天______海______風(fēng)______名____________珍______寶9.照樣子猜猜下列詞語的意思。①例：千言萬語

形容言語很多。少言寡語

形容言語______。②例：豪言壯語

豪壯的言語。甜言蜜語

______的言語。③例：不言不語

不說話。自言自語

______。10.根據(jù)意思選出對應(yīng)的詞語填入橫線上。越發(fā)

不料

敬愛

會師①更加。______②尊敬和愛戴。______③沒想到。______④幾支隊伍會合。______二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.描紅下列詞語

嘲笑

驚慌

監(jiān)視

厲害

怒吼

甩掉

泄氣

跟蹤

2.看圖寫話。三個小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來。3.這幾個字書寫時注意左右大致相等。領(lǐng)群船朗4.描一描，寫一寫，并口頭組詞。5.請說說下列劃線詞語在句中的意思。①夜晚，廣場上各種燈亮起來，有紅的、紫的、黃的、綠的，五光十色，美麗極了。②扶貧工作隊讓人們安心地居住在村里，有了自己喜歡的工作，過上了安居樂業(yè)的日子。③狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。6.用鋼筆描紅。

探

昌

閣

督

宴

章

鴨

讀

序

7.積少成多，讀讀寫寫。規(guī)矩

光景

截然不同

萬象更新

一眨眼嫻熟

翡翠

零七八碎兒

張燈結(jié)彩

玩意兒8.我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。小信成則大信立。9.仿寫句子，使句子有趣。例：風(fēng)吹走了我的手絹。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。①星星一閃一閃的。②花兒開了。10.描一描，寫一寫，并口頭組詞。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下面的短文，然后回答問題。鏡頭下的西沙蔡旭

藍(lán)的是海。一望無垠的藍(lán)。波瀾壯闊的藍(lán)。心潮澎湃的藍(lán)。藍(lán)得耀眼。藍(lán)得神秘。藍(lán)得深厚、豐富、五光十色又層次分明。藍(lán)得無可比擬，也許是世界上最藍(lán)的藍(lán)。藍(lán)得不可相信，如夢如幻如酒的夢之藍(lán)。

綠的是島。是星羅棋布般撒在南海上的島嶼與礁盤。浮在藍(lán)色大海中的睡蓮和翡翠。是野生的抗風(fēng)桐、羊角樹、灌木叢，人植的椰子樹、木麻黃。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空氣和風(fēng)。

白的是家。唐宋的遺址。明清的古廟。現(xiàn)代的商店

銀行

水產(chǎn)站

辦公樓，蓋著中國最南端郵戳的郵局。還有海撈瓷，早在隋唐年代海上絲綢之路上沉落海中的不可改寫的歷史。

斑斕絢麗的是生物的世界。海底里綻開著各種各樣的花朵的珊瑚。沙灘上檢不完奇形怪狀的貝殼。在水中成群結(jié)隊地穿梭在金槍

馬鮫

鯊魚

石斑及叫不出姓名的熱帶魚類。在天空盤旋飛翔

千鳴萬囀的鰹鳥

暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。

還有，就是紅色了。那是海上日出噴薄的壯麗。五星紅旗在晴空中迎風(fēng)飄揚(yáng)的莊嚴(yán)。捍衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土與海疆的決心和熱血。以及，我們每當(dāng)看到

聽到

講到

想到西沙時，那顆激動不已的心。（1）在文中橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2）鏡頭下的西沙，______的是海，______的是島，______的是家，斑斕絢麗的是生物的世界。（填顏色）（3）將詞語與對應(yīng)的解釋連一連。星羅棋布______

事物的花樣或名稱非常多。成群結(jié)隊______

形容人或動物很多，自然地聚集在一起。名目繁多______

形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。（4）根據(jù)你的理解填空。（填序號）A.熱愛祖國河山的情感

B.美麗富饒①鏡頭下“藍(lán)、綠、白、斑斕絢麗”這些顏色，讓你感受到了西沙的______。②紅色的海上日出、五星紅旗、決心和熱血，以及激動不已的心，讓你感受到了______。（5）本文的每個自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用橫線畫出來。2.課外閱讀，回答問題?！敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快

高爾基在意大利（休養(yǎng)休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國去了。

后來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：

要是你不管在什么地方（

）什么時候（

）留給人們的都是美好的東西（

）像鮮花啦（

）好的思想啦（

）還有對你的非常好的回憶啦（

）那么（

）你的生活該是多么愉快啊（

）

“那時侯，你會感到所有的人都（需須）要你。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”

是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快?。?）根據(jù)上下文，在括號里劃出正確的音、字、詞。（2）短文中“怒放”這個