復習測試突破小學語文小升初模擬試卷C卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁復習測試突破小學語文小升初模擬試卷C卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.寫出關(guān)于“多”的成語觀眾多______

人很多______人才多______

兵馬多______

2.下列劃線的字，注音不完全正確的一組是（）。

A.愜意（qiè）

松散（sàn）

熾熱（zhì）

B.憧憬（chōnɡ）

夯筑（hānɡ）

奇葩(pā)

C.竹篾(miè)偏僻(pì)瑰麗(ɡuī)3.下面的話是一般人持有的觀點，請從相反的角度來陳述你的觀點。

例：吃一塹，長一智。

相反觀點：這要看吃的什么虧，如果吃的是害人不成的虧，那增加的智慧也是害人不淺。

開卷有益。

相反觀點：______

4.下列加點字注音完全正確的一項是（

）

A.鴻鵠（hào）

稀粥（zhōu）

哆嗦（duō）

軍閥（fá）

B.氈靴（xuē）

憲兵（xiàn）

涔涔（céng）

潸潸（shān）

C.伶俐（lì）

縈繞（yíng）

摻和（cān）

窈窕（tiǎo）

D.貯藏（zhù）

梗概（gěng）

煙囪（cōng）

汲水（jí）5.下面四句詩朗讀節(jié)奏從意義上劃分正確的一句是（）

A.一道殘陽/鋪/水中

B.半江/瑟瑟/半江/紅

C.可憐/九月初三/夜

D.露似真珠/月似弓6.從下面詞語中找出不是一類的一個。①______興高采烈大搖大擺

手舞足蹈

喜笑顏開②______粉紅

烏黑

碧綠

黃花

淡藍③______悲傷

同情

難過

痛苦

難受7.按要求寫句子。①這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。（修改病句）

②雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學家辛勤努力的結(jié)果。（縮句）8.判斷下面的說法是否正確。（1）三拼音節(jié)拼讀時要做到：聲輕介快韻母重，三音相連猛一碰。(

)（2）“guo、yuun、luan”這三個音節(jié)都是三拼音節(jié)。(

)（3）“shui”的聲母是“sh”，介母是“u”，韻母是“i”。(

)（4）在聲母和韻母之間還有—個介母，形成一個音節(jié)有三個拼音成分，這樣的音節(jié)就是三拼音節(jié)。（）9.在橫線上寫出詩中劃線的人物是指誰。①王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。______②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。______③兒童相見不相識，笑問客從何處來。______④正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。______

10.人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。請你也用學過的古詩文名句來贊美下面的事物。（每小題至少寫兩句）（1）西湖：______，______。______，______。（2）梅花：______，______。______，______。（3）風：______，______。______，______。11.填空。（1）爆竹聲中一歲除，______。（2）人固有一死，或______，或______。（3）______，種德者必養(yǎng)其心。（4）龍，是中華民族的象征，每一個炎黃子孫都是“龍的傳人”。龍成了一種文化，在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。像______、______、______、______等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。（5）請你完成關(guān)于關(guān)羽這位英雄人物的兩個歇后語。失荊州——______喝酒——______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題“成”與“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由__成__與__功__兩個字組成的成是功的積累叫做__功到自然成__。晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。（1）給第一小節(jié)的空白處加上標點。殊不知成功是由______成______與______功______兩個字組成的______成是功的積累______叫做______功到自然成______。（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系，成是功的______，功是成的______。成功對于懶漢來說是______的，對于奮斗者來說又是______的。（3）短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。（4）“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合自己的學習、生活實際，談談你的啟示。（5）用上“成功”一詞，用一句話寫寫你讀了本文以后的收獲。13.閱讀下面這篇文章，然后回答后面的問題。父愛

深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。

和以往—樣，他下班回家。孩子也放學了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事。

“爸爸，講你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣。

他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這個故事說了不下數(shù)十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象。

“那是小琪琪還在媽媽肚里的時候……一天晚上，小偷進入我們的家……爸爸為了保護媽媽，和小偷打起來……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉?！?/p>

他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

“痛不痛痛？”孩子照例問，關(guān)切地。

“不痛不痛，爸爸保護媽媽和小琪琪是應該的?！?/p>

孩子得到她心中滿意的回答，再次高興地笑了。

但是，只有他心里明白，他不過是一個最平凡的爸爸。那拇指傷痕，只是他—個愛心的表露罷了，那算不了什么的。他結(jié)婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生下來就成了沒媽的孩子。兩年前的一個夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚她發(fā)高燒，口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚搬的舌頭，于是，他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。那夜過后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。

小床上，月光下的孩子正唾得香甜。

他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。

偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。

他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。（1）讀一讀下面的句子，找出句子中的重點詞，說說這些詞語對表現(xiàn)人物的品質(zhì)特點起了什么作用。①他僅遲疑了一會，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。②他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。（2）文章開頭說：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜?！迸R近結(jié)尾又說：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜?！边@兩句話在表達效果上有什么不同？14.根據(jù)課文內(nèi)容填空。______，______。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！凹弊摺钡囊馑际莀_____；這首詩的作者是______代的______，描寫的是______生活的情景。

三、寫作(30分)15.下面這篇文章是一個四年級學生所寫的日記，請仔細閱讀這篇習作，然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學和英語，今天考語文和數(shù)學，其實，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會考不好，如果你有自信，就會考好。如果，你仔細的話一定會