新部編版五年級語文下冊一單元試卷一套(4套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新部編版五年級語文下冊一單元試卷（一套）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ二、比一比，再組詞。（10分）槳（_______）幕（_______）礦（_______）哨（_______）獎（_______）慕（_______）曠（_______）梢（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）心曠神（____）一知半（____）無（____）無束做人（____）世栩栩如（____）索然無（____）自（____）多情奇（____）異寶（_____）開眼笑（1）毫無意味或毫無興致的樣子是_______；一廂情愿地做出種種表示，想以此博得對方的歡心是_______。（2）我們要扎扎實實地學知識，不能_______。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）既……又……雖然……但是……無論……都……因為……所以①________工作多么辛苦，母親________沒有休息過一天。②________我的詩寫得很糟糕，________母親仍一如既往地鼓勵我。③________母親一直在鼓勵我，________我一直在寫作。五、按要求寫句子。（15分）它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（用加點的詞語寫句子）________________________________________________2.這新疆是無數(shù)先輩歷經(jīng)千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業(yè)，豈能在我們這代人手中拱手相讓！（改成陳述句）________________________________________________________3.人們永遠懷念這位舍身報國的民族英雄。（改成反問句）________________________________________________________4.我相信他肩上扛著一個人也能爬上去，因為他很強壯。（改成比喻句）________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）荷蘭鼠不久前，我姑姑從北京帶回來一只荷蘭鼠。你看它，渾身毛茸茸的，白得出奇；三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵，直挺挺地立著，紅而透亮，連上面的小血管都看得一清二楚；兩顆紅珍珠似的小眼珠閃爍著光芒；兩條粗而有力的后肢支撐著整個身體。它小巧玲瓏，十分可愛。一天放學后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。它的兩腮不停地蠕動著，還不時發(fā)出”咯咯，咯咯”的聲音，銀白的胡須也在不斷地抖動，我想它大概是餓極了吧，不然，為什么會這樣狼吞虎咽呢？荷蘭鼠（）吃東西有趣，（）也很愛清潔。它吃飽后，就用前爪擦擦臉，用頭蹭蹭身上的毛。飽餐后，荷蘭鼠靜靜地休息了。它半閉著眼睛有些神往的樣子。剛才還不斷抖動著的胡須現(xiàn)在也不動了，大概它已經(jīng)進入甜蜜的夢鄉(xiāng)了吧。荷蘭鼠醒后，就做起游戲來。這時如果你從遠處看，一定認為是風吹著一個小白球在滾動，走近仔細一看，才知道是一個小生命。這是一種多么惹人喜愛的動物?。?．在文章第3自然段的括號里，填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2．短文首先介紹了荷蘭鼠的_______，然后介紹了它的________，最后說它是一種_________的小動物。145．圍繞荷蘭鼠有趣的生活習性，短文寫了三個方面的內(nèi)容。一是寫________，二是寫__________，三是寫___________。4．請你從第1自然段中找出一個能表現(xiàn)荷蘭鼠特點的詞語，這個詞是_______。七、習作。（20分）題目：給我的啟示提示：補充作文題目。通過一件具體事例來寫，注意把事情的經(jīng)過寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一縱橫儀態(tài)絲絨窗簾遮掩舒緩橋梁保姆二船槳夜幕石礦哨子獎勵羨慕曠工樹梢三怡解拘處生味作珍眉索然無味自作多情一知半解四1.（無論）工作多么辛苦，母親（都）沒有休息過一天。2.（雖然）我的詩寫得很糟糕，（但是）母親仍一如既往地鼓勵我。3.（因為）母親一直在鼓勵我，（所以）我一直在寫作。五1.示例：無論有多大的困難，他也要自己完成這項任務(wù)。2.這新疆是無數(shù)先輩歷經(jīng)千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業(yè)，不能在我們這代人手中拱手相讓。3.人們怎能不永遠懷念這位舍身報國的民族英雄呢？4.略六1．不但而且2．外形生活習性惹人喜愛3．吃東西洗臉睡覺和游戲4．小巧玲瓏PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新部編版五年級語文下冊一單元試卷（下載）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì二、比一比，再組詞。（10分）畔（_______）幕（________）暇（________）槳（________）伴（_______）慕（________）假（________）獎（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）山（_____）海

（_____）天（_____）地

（____）頭（____）節(jié)

（_____）釘（_____）鐵玲瓏（____）（____）

舉世（____）（____）

小心（_____）（_____）

（_____）（_____）不舍請你再寫兩個本學期積累的四字詞語（_________）（__________）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不僅……而且……只有……才……寧可……也不……雖然……但是……如果……就……與其……不如……（1）（）觀察不細致，（）不能把細節(jié)寫好。（2）（）桑娜的家里很貧窮，（）她還是把鄰居的兩個孩子抱回家撫養(yǎng)。（3）養(yǎng)花（）能增添樂趣，（）能增長知識。（4）（）實行改革開放，（）能加速社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。五、按要求寫句子。（15分）1．終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲。(變換詞序不改變句子原意)____________________2．幾年后我不得不承認父親是對的。(改為肯定句)____________________3．我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西。(改為反問句)____________________4．我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是_____，是_____。(續(xù)寫句子)5．我昨天看了電影“流浪地球”。(修改病句)____________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）潔白的木槿花一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，就會眼含淚水，嘴唇哆嗦著說：“我那時好糊涂，好糊涂啊?！睘槭裁次业哪赣H對木槿花這么有感情，是因為有一個關(guān)于木槿花的感人的故事。我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個老中醫(yī)，退休后在家里開了個小診所。他醫(yī)術(shù)好，心也善。廖醫(yī)生看了我的腿，責怪我母親：“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴重了，就得截肢！”其實不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁，哪有閑錢給我治腿？母親擔心地問能否治好，得到廖醫(yī)生的肯定回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥。母親顫聲問要付多少錢，廖醫(yī)生說五塊錢，母親的臉紅了，局促不安地說：“我，我只有兩塊多錢，能不能下回補上？”廖醫(yī)生爽快地說：“行，不急，啥時有錢啥時給。”再去廖醫(yī)生家，母親帶上了家里唯一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過，說：“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎？”說著，硬塞給母親十塊錢。那時一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢。回到家里，母親發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十決錢，當晚就去了廖醫(yī)生家，把錢從門縫里塞進去了。兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花，說：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢！摘了賣給我，好嗎？”母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿稱一稱，竟有一斤。他說：“這下好了，你再也不用欠我錢了。”此后，去廖醫(yī)生家治腿，母親就帶點木槿花去。不久，我的腿治好了。第二年，廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個秘密：木槿花是普通的中藥，并不值錢。母親哇的一聲號哭起來：“我的恩人呀……”幾年后，母親也去世了。母親臨終時拉著我的手說：“兒啊，我死后，在我的墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃??！比缃?，每到夏天，母親墳?zāi)怪車烷_滿木槿花——圣潔無比的木槿花。1．“為什么我的母親對木槿花這么有感情，是因為有一個關(guān)于木槿花的感人的故事。”這個句子是一個過渡句，作用是___________。2．“母親一見潔白的木槿花，就會眼含淚水，嘴唇哆嗦著說：‘我那時好糊涂，好糊涂啊。’”對這句話理解不正確的是（）A．“眼含淚水，嘴唇哆嗦著”是神態(tài)描寫，說明木槿花對母親觸動很大。B．這句話是說母親年紀大了，腦子不好使了，說話也哆哆嗦嗦的，愛動感情。C．這句話說明母親痛悔自己竟不明白廖醫(yī)生的良苦用心，不知道廖醫(yī)生謊稱木槿花是上好的中藥，并收購木槿花，目的是使自己能心安理得地接受幫助，堅持為兒子治病。3．以下是有關(guān)母親的描寫，說說母親當時心里在想什么。（1）臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。_________________________________________（2）可母親不敢去，只是默默地流淚。_________________________________4．根據(jù)對文章內(nèi)容的理解判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“圣潔無比的木槿花”象征著人世間純潔善良、扶弱濟困的美好情感。（_____）（2）本文結(jié)尾點題，與文章的題目相照應(yīng)。（_____）5．請從母親和廖醫(yī)生中任選一個，結(jié)合具體事例，概括人物的形象特點。__________________________________________七、習作。（20分）作文題目：瞧，我們班的____________。你們班一定是一個非常有意思的班級，班里的大小組、小少爺、男神、女神……一個個萌萌噠，各具風采。選取你印象學的一個同學寫一寫吧。先把題目補充完整，再通過一兩件具體的事介紹他或她。注意突出人物的特點，通過人物的語言、動作、神態(tài)及心理活動來表現(xiàn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一熟練慰問眷戀繁忙榮幸年齡蒼白審視二湖畔幕布閑暇船槳伙伴愛慕假日獎狀三排倒驚動低折斬截剔透聞名翼翼依依略略四（1）如果就（2）雖然但是（3）不僅而且（4）只有才五走廊上終于響起了熟悉的腳步聲。幾年后我只得承認父親是對的。我哪有權(quán)利用那錢再買任何別的東西？親柔的撫摸嚴格的要求我昨天看了電影《流浪地球》。六1．承上啟下2．B3．母親得知兒子的腿能治好，心里感到寬慰；但又為無錢治病而犯愁。母親因無力支付醫(yī)藥費而失去了繼續(xù)為兒子醫(yī)治的勇氣，為無力治好兒子的腿而傷感。4．√×5．母親：貧困而有自尊。為兒子治病，雖缺錢，但定要以母雞相贈表心意，并在當晚就把廖醫(yī)生給的錢送回去了。廖醫(yī)生：心地善良，尊重弱者。不計較醫(yī)藥費，還用巧妙的方式接濟他人，維護他人的自尊。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新部編版五年級語文下冊一單元試卷（今年）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yúntiánjìmágēngzhīsāngyīnzhìzǐyùqìngbōlichítánghányīduǎndí二、比一比，再組詞。（10分）氏（_________）糧（_________）殖（_________）炭（_________）紙（_________）娘（_________）值（_________）碳（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）身（______）其境引人入（_____）（____）聲（____）色（_____）手（_____）腳名（______）其實金蟬脫（______）（_____）（_____）不舍枝（____）葉（____）金（_____）輝煌四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……無論……都……如果……就……只有……才能……①小時候，我________對什么花，________不懂得欣賞。②開花時，________仔細地在樹叢里尋找，________看到那些小花。③________不來臺風，我________可以收幾大籮。④________讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味________差多了。五、按要求寫句子。（15分）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（縮句）__________________________2.母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……。（仿寫句子）__________________________3.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。（近義詞）__________________________4.他對自己能否學好電腦，充滿了信心。（修改病句）__________________________5.雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了。（改擬人句）__________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩。它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。1．在選文里，哪些文字表達了作者對小珍珠鳥的喜愛之情？_________________________________。2．在文中，“我”先前聽人說“這是一種怕人的鳥”，后來小珍珠鳥竟趴在“我”的肩頭睡著了，這說明了什么？___________________________________3．能否將最后一段中的“流瀉”改為“流寫”，為什么？___________________________________________4．寫出文中點明主旨的一句話。_____________________________________5．“信賴”指什么？創(chuàng)造的“美好的境界”是什么？_____________________________________七、習作。（20分）以“我_________長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一耘田績麻耕織桑陰稚子玉磬玻璃池塘寒漪短笛二攝氏度糧食繁殖煤炭紙張姑娘值日二氧化碳三臨勝有有躡躡副殼戀戀繁茂碧四無論都只有才能只要就如果就五母親掏衣兜，掏出毛票，用手指數(shù)著。略魂不守舍他對自己能學好電腦，充滿了信心。雪松弟弟的樹枝已經(jīng)被厚厚的積雪壓彎了腰。六1．稱小珍珠鳥為“小家伙”；俯下頭來喝茶；啄著我顫動的筆尖；“我”用手撫摸它細膩的絨毛；趴在我肩頭睡著了。2．作者與珍珠鳥建立了信賴的關(guān)系。珍視生命，關(guān)愛動物，使世界多一抹溫暖的色彩。3．“流瀉”，指液體、光線、內(nèi)心的感情迅速地流出。而“流寫”是生造詞語，勉強解釋為：內(nèi)心的感情流出寫下。結(jié)合語境，“流瀉”比“流寫”好。4．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。5．信賴，指“小家伙”和“我”的親近、信任、依戀。美好的境界，指人與動物間互相依戀的情意，人與自然融為一體時的創(chuàng)作靈感。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新部編版五年級語文下冊一單元試卷（免費）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ɡāodiǎnjìnpàochánmiánēnhuìyùnzàilǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòfènɡxiàn二、比一比，再組詞。（10分）播（_______）悔（________）枚（________）恃（________）插（_______）誨（________）玫（________）侍（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）結(jié)（____）（____）（____）細雨應(yīng)接（____）（____）面面（____）（____）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）與其……不如……既然……就……即使……也……雖然……但是……①________我是母親，________應(yīng)該及早地教會他看病。②________我知道看病是件費時間的事，________我的心還是疼痛地收縮成一團③________我們已經(jīng)有效的控制了“流感”，________不能掉以輕心。④________在這邊死等著，________想辦法自己趟過去。五、按要求寫句子。（15分）1、難道我能說：“指導員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦？”（改為陳述句）____________________________________________2、沒有風的時候，湖面非常平靜。（改為比喻句）_____________________________________________3、晏子的巧妙回擊維護了自己的尊嚴。晏子的巧妙回擊維護了國家的尊嚴。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）_________________________________________4、年輕的女教師一本正經(jīng)板起面孔講人的起源。（縮句）___________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）《慈母情深》片段①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。②旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”

③母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”

④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……

⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦?。、弈且惶煳业谝淮斡X得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。⑦我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

⑧那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。

⑨“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢？”

⑩那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。

?就這樣，我有了第一本長篇小說……1．寫出下列詞語的近義詞。忙碌——（_______）羞愧——（______）2．你如何理解②③兩段的人物對話？________________________3．④段中的四個“立刻”在表達上有何作用？________________________4．⑤⑥兩段是“我”靈魂深處震撼之后，對媽媽的認識、理解和自我感受，那么，你從中能讀出“我”的怎樣的感情？________________5．“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”這句話說明了什么？____________________七、習作。（20分）小朋友們是不是都普遍存在馬虎的小毛病呢，請以《害人精—馬虎》為題寫一篇作文。（400字左右）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________