




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁怎樣寫生命教育主題班會(huì)
怎樣寫生命教育主題班會(huì)1
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在“以人為本”的治校思想指導(dǎo)下,以“生活德育”、“生命德育”為重點(diǎn),以正確的引導(dǎo)教育為切入口,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的抱負(fù)信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育,引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會(huì)與老師、與同學(xué)、與家長溝通,引導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛自己、關(guān)注他人、喜愛生活、珍愛生命、陽光生命健康進(jìn)展。
二、同學(xué)現(xiàn)狀分析
當(dāng)今社會(huì),各種文化在多元滲透和侵襲,各種思想在多元碰撞和斗爭(zhēng),各種價(jià)值取向也在多元進(jìn)展。同學(xué)視野在被打開和拓展的同時(shí),由于身心進(jìn)展的不成熟,對(duì)生命的體驗(yàn)不透徹,時(shí)常會(huì)涌現(xiàn)行為過激、過失,會(huì)產(chǎn)生困惑、沖突和失落,有很多不可避開的問題急待解決,如:人神奇的生理特征?人為什么活?怎么個(gè)活法?人要有怎樣的精神?
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓同學(xué)感受到生命的珍貴,使同學(xué)在潛移默化中學(xué)會(huì)珍愛生命,懂得如何生存。
2、讓同學(xué)感受到身邊的關(guān)愛,使同學(xué)在活動(dòng)中感謝上蒼賜予生命,能與人為善,樹立正確人生觀,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
3、讓同學(xué)真正懂得生命的意義、生命的真諦。
四、詳細(xì)過程設(shè)計(jì)
1、活動(dòng)時(shí)間:
2、活動(dòng)地點(diǎn):多功能教室
3、主題:守護(hù)生命陽光
4、前期預(yù)備:隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾;ppt課件;桌子為半包圍形;音樂有隊(duì)歌、感恩訓(xùn)練的背景音樂、歌曲《感恩的心》;詩歌朗誦視頻《生命生命》
5、分組收集資料:甲組:生命的誕生視頻;乙組:感恩訓(xùn)練的素材;丙組:表達(dá)生命價(jià)值人物圖片、資料以及解說詞;丁組:詩歌朗誦素材
五、活動(dòng)過程
1、生命珍貴
主持人〔合〕:各位老師、同學(xué),大家上午好!
主持人〔甲〕:諾貝爾說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石?!?/p>
主持人〔乙〕:我們都知道時(shí)間是珍貴的,但我們的生命更珍貴,只有懂得它的珍貴才會(huì)珍愛它,使它放出光芒。
主持人〔甲〕:漂亮人生,陽光生活是每個(gè)人的追求和理想,怎樣才能做到呢?
主持人〔乙〕:為了尋求答案,我們開展了生命教育主題班會(huì)活動(dòng),讓我們一起來探討這一話題吧。
主持人〔合〕:生命,您好!主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人〔甲〕:生命是奇妙的,更是神奇的。生命到底是什么?生命是怎樣誕生的?我想同學(xué)們心中確定沒有一個(gè)特別明確的答案。
主持人〔乙〕:上周我們有部分同學(xué)進(jìn)行了生命話題的資料收集,甲組同學(xué)為我們預(yù)備了生命誕生的片段,讓我們?cè)谝曨l中查找答案吧!
主持人〔甲〕:通過觀看視頻,我想大家心中的迷惑可以清除了。生命誕生經(jīng)過受精、種下種子;十月懷胎,形成人;瓜熟蒂落,生命降生;知道生命誕生是奇妙,生命得來也是不易的。
主持人〔乙〕:生命是父母給予我們的,在我們的成長過程中,他們傾注了無私、真摯的愛,我們才能健壯成長。在我們成長過程中,為我們付出心血的何止父母?還有很多很多的人,我們應(yīng)當(dāng)感恩他們?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”。我們?cè)撊绾位貓?bào)他們的恩情呢?請(qǐng)看乙組同學(xué)為我們預(yù)備的一個(gè)感恩訓(xùn)練。
ppt:感恩訓(xùn)練的要求:
〔1〕、請(qǐng)同學(xué)們聽音樂,閉目,放松心情,進(jìn)入回憶狀態(tài),回想被關(guān)愛的最難忘的一件事;
〔2〕、從內(nèi)心深處想對(duì)他們說的話,可以是父母、親戚、老師、同學(xué)、伙伴也可以是其他人。
乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)1:播放音樂,請(qǐng)同學(xué)們聽音樂。閉目放松,開始進(jìn)入回憶狀態(tài)。音樂結(jié)束。
乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)2:現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)剟偛旁谀愕哪X海中所呈現(xiàn)的美妙回憶〔人、事〕以及你對(duì)他們感恩的話語吧!……
主持人〔乙〕:同學(xué)們的一番講解并描述,讓我們又一次感受到了關(guān)愛的能量,它是很多人予以我們的,千言萬語表達(dá)不盡感恩的話語,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,我知道我們很多同學(xué)都會(huì)用手語表達(dá)心中的感恩,就讓我們一起唱響《感恩的心》。會(huì)手語的同學(xué)請(qǐng)?jiān)卣酒饋?,座位上的其他同學(xué)跟著一起做。
2、生命價(jià)值
主持人〔甲〕:生命是珍貴的,我們都要珍惜它,怎樣才算真正珍愛生命呢?怎樣的生命才是陽光、精神、有價(jià)值呢?讓丙組的同學(xué)來告知你這個(gè)答案吧!〔丙組同學(xué)的代表:我們組的同學(xué)收集到很多圖片,感到他們的生命都是那么絢爛,充斥陽光,富有我們值得學(xué)習(xí)的一種精神。〕展示圖片和解說〔表達(dá)樂觀向上、陽光健康〕。
主持人〔甲〕:同學(xué)們,看著圖片中的一個(gè)個(gè)人物,你們確定感受很深,我們一起溝通一下吧!……
主持人〔乙〕:作為一名同學(xué),我們喜愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面?
同學(xué)分組爭(zhēng)論溝通,發(fā)言……
怎樣寫生命教育主題班會(huì)2
一、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓同學(xué)了解學(xué)校里應(yīng)當(dāng)留意的安全知識(shí)以及認(rèn)識(shí)一些警示牌。
2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育,防患于未然。
二、活動(dòng)對(duì)象:
一班級(jí)全體同學(xué)
三:活動(dòng)地點(diǎn):
教室
四、活動(dòng)預(yù)備:
1、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持人。
2、整理學(xué)校里需要留意的安全事項(xiàng)。
五、活動(dòng)過程:
老師:安全問題是我們一貫都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,可是盡管這樣,還是會(huì)有很多小伙伴不留意安全。這一節(jié)課,我們來爭(zhēng)論一下在學(xué)校里如何做好安全。
主持人:同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的將來,我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,今日我們召開“安全在我心”為主題的班會(huì)。
主持人:當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時(shí),我們知道新的一天開始了,可是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識(shí),誰來說一說呢?
同學(xué)1:學(xué)校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。
同學(xué)2:不在學(xué)校追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門窗、圍欄、樹木。
同學(xué)3:不帶危急物品來學(xué)校。假如管燈和空調(diào)等電器發(fā)生故障,應(yīng)報(bào)告老師。
同學(xué)4:大掃除時(shí)留意安全,掃地時(shí)不打鬧。
同學(xué)5:做文明同學(xué),不和小伙伴打鬧,課間活動(dòng)時(shí)要遵守老師說的要求,有秩序的活動(dòng)。
同學(xué)6:在上、下校的路上,要留意交通安全,不在街上邊走邊玩。有的同學(xué)比較貪玩,看見街上很喧鬧,就想去玩一會(huì),為了減削發(fā)生危急的'可能性,放學(xué)后肯定要早早回家,不要在街上游玩。
同學(xué)7:參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得隨意講話,站隊(duì)時(shí)要做到靜、齊、快。
主持人:剛才同學(xué)們說的特別正確,這些是我們要牢記的準(zhǔn)那么,由于平平安安最重要。
主持人:請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思?(出示警示牌)
主持人:在我們的生活中像這樣的警示牌許多,它時(shí)時(shí)刻刻提示我們留意安全,但不是每個(gè)地方都有警示牌來提示我們,這就要求我們?cè)跊]有提示的地方加陪當(dāng)心,盡量避開損害。
主持人:在我們學(xué)校有許多需要留意安全的地方,大家肯定要留意。我們說了許多,現(xiàn)在我們實(shí)踐一下,做個(gè)安全知識(shí)回答。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,以下處理方法正確的選項(xiàng)是()
A、諒解同學(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)予以報(bào)復(fù)。
D、叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。
(2)遇到別人打架時(shí)()
A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油,幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告知老師
(3)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()
A、110B、119C、120D、121
(4)在道路上行走時(shí)()
A、和同學(xué)邊走邊打鬧。
B、要走人行到,沒有人行道的道路,要考路邊走。
C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書。
D、為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。
(5)以下說法正確的選項(xiàng)是()
A、運(yùn)用刀具時(shí),相互比劃,打鬧。
B、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
C、用沙子或泥土打仗。
D、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,愛護(hù)自己的頭部。
六、活動(dòng)總結(jié):
主持人:剛才同學(xué)們回答的特別好。對(duì)于我們每個(gè)人來說,安全是如此的重要,只有在安全文明這片沃土的培育下,美滿之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。盼望我們牢記安全知識(shí),做安全文明的好同學(xué),好公民。今日的安全教育主題班會(huì)到此結(jié)束。
怎樣寫生命教育主題班會(huì)3
活動(dòng)目標(biāo):
通過這次活動(dòng),能讓隊(duì)員留意安全,珍惜生命。提高安全意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備
活動(dòng)形式
隊(duì)會(huì)形式
活動(dòng)過程
一、中隊(duì)長以隊(duì)會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。
二、由主持人組織活動(dòng)過程。
三、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。
主持人:我們常常聽說過“安全第一”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢,假如我們不留意就會(huì)出事。50時(shí)代威逼我們少年兒童健康的是肺結(jié)核,如今威逼我們少年兒童健康的頭號(hào)敵人是意外傷亡事故,意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)峻的后遺癥,甚至危及人們的生命,給社會(huì)和家庭帶來的巨大的損傷,因此我們把三月份的做后一個(gè)禮拜的星期肯定為“中學(xué)校安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近涌現(xiàn)的安全問題。
〔個(gè)人自由說〕
女主持人:從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn),血的不幸,莫非這些還不能讓我們強(qiáng)調(diào)安全第一嗎?生命珍貴,安全第一,那我們平常應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
〔個(gè)人自由說〕
女主持人:從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條:
1、不準(zhǔn)隨意下河游泳
2、不能隨意去摸電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國精鍛刀具坯料行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國研磨橡皮墊行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國白桃木地板行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國氨基酸有機(jī)肥行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國手機(jī)清洗潤滑劑行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國平衡濾波電抗器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國單體液壓支柱拆柱機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030年中國陶瓷卡通碗數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國襪帶數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國硬質(zhì)合金零件數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 出租共享菜園合同范例
- 八年級(jí)班主任學(xué)生心理健康計(jì)劃
- 傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)模板37
- 2025年第六屆全國國家版圖知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題庫及答案
- 2025年三方買賣協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 【歷史】唐朝建立與“貞觀之治”課件-2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)
- 2025年度文化演藝代理合作協(xié)議書4篇
- 【數(shù)學(xué)】2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第四章三角形單元測(cè)試卷
- 輸變電工程監(jiān)督檢查標(biāo)準(zhǔn)化清單-質(zhì)監(jiān)站檢查
- 2024-2025學(xué)年北京海淀區(qū)高二(上)期末生物試卷(含答案)
- 中國銀行招聘筆試沖刺題2025
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論