三視圖 市賽獲獎(jiǎng)

三視圖三視圖欣賞觀察左圖：說說下列三副圖是從哪個(gè)角度看的？

甲、乙、丙、丁四人分別面向桌坐在一張四方形桌子旁邊。桌上一張紙上寫著數(shù)字“9”，甲看到“6”，乙看到“

”，丙看到“

”，丁看到“9”，問四人是怎樣的座次？66丁正對著數(shù)字“9”；甲坐在丁的對面，乙在丁的右手邊；丙在丁的左手邊。正投影三視圖的形成原理三視圖的投影系V正立投影面H水平投影面W側(cè)立投影面VHWV正立投影面H水平投影面W側(cè)立投影面VHW三視圖的形成（一）Wv主視圖HV三視圖的形成（二）H俯視圖W左視圖

俯視圖左視圖三視圖的形成（三）

主視圖展開圖文本1文本2文本3三視圖形成（四）形成視圖★接下一張幻燈片重現(xiàn)過程

在主視圖、俯視圖中都體現(xiàn)形體的長度，且長度在豎直方向上是對正的，我們稱之為長對正。返回

在主視圖、左視圖上都體現(xiàn)形體的高度，且高度在水平方向上是平齊的，我們稱之為高平齊。返回

在左視圖、俯視圖上都體現(xiàn)形體的寬度，且是同一形體的寬度，是相等的，我們稱之為寬相等。返回從前面正對著物體觀察，畫出主視圖，主視圖反映了物體的長和高及前后兩個(gè)面的實(shí)形。從上向下正對著物體觀察，畫出俯視圖，布置在主視圖的正下方，俯視圖反映了物體的長和寬及上下兩個(gè)面的實(shí)形。三視圖表達(dá)的意義三視圖表達(dá)的意義

從左向右正對著物體觀察，畫出左視圖，布置在主視圖的正右方，左視圖反映了物體的寬和高及左右兩個(gè)面的實(shí)形。

三視圖能反映物體真實(shí)的形狀和長、寬、高。錯(cuò)誤的三視圖

—長未對正1錯(cuò)誤的三視圖

—長未對正2錯(cuò)誤的三視圖

—高不平齊1錯(cuò)誤的三視圖

—高不平齊2錯(cuò)誤的三視圖

—寬不相等1錯(cuò)誤的三視圖

—寬不相等1錯(cuò)誤的三視圖錯(cuò)誤的三視圖體驗(yàn)三視圖的作法三視圖的作圖步驟主視圖方向1.確定視圖方向左視圖方向俯視圖方向2.先畫出能反映物體真實(shí)形狀的一個(gè)視圖4.運(yùn)用長對正、高平齊、寬相等的原則畫出其它視圖5.檢查,加深,加粗。練一練：畫出圓柱的三視圖圓柱的形成

圓柱主左俯

球體練一練：畫出球體的三視圖球的形成球體主左俯圓錐的形成圓錐體圓錐主左俯正六棱柱三視圖正五棱柱先布局定作圖基準(zhǔn)，從俯視圖開始畫起，后畫主、左視圖。四棱錐圓臺(tái)主左俯體驗(yàn)三視圖的作法六棱柱主左俯體驗(yàn)三視圖的作法練一練：畫出左圖的三視圖先布局定作圖基準(zhǔn)，從俯視圖開始畫起，后畫主、左視圖。請同學(xué)自己做請同學(xué)自己做先布局定作圖基準(zhǔn)，從俯視圖開始畫起，后畫主、左視圖。ΦΦΦ

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冰淇淋如果要做一個(gè)水管的三叉接頭，工人事先看到的不是圖1，而是圖2，然后根據(jù)這三個(gè)圖形制造出水管接頭.圖2圖1三通水管練習(xí):根據(jù)三視圖想像物體的形狀。圓柱圓臺(tái)手電筒從左向右看圓柱正六棱柱螺絲桿從左向右看圓錐圓柱圓臺(tái)冰淇淋從左向右看圓柱四棱柱螺絲桿從左向右看圓柱半圓球螺絲釘從左向右看圓柱圓臺(tái)圓柱熱水瓶從上向下看NS馬蹄形磁鐵前后看從上向下看左右看環(huán)的形成從下