教師工作計劃模板集錦五篇

教師工作計劃模板集錦五篇教師工作計劃篇1

新的學期，新的期望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則〞開展各項工作。制定出以下工作計劃

一、班級狀況分析及工作重點

本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增添幼兒的語言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會交往能力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標

〔一〕健康領域

⒈逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。

⒊了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，認識五官懂得愛護。

⒋情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

〔二〕語言領域

⒈學習一般話，愿意運用語言表達自己的愛好與需求，學習用一般話與人溝通。

⒉學習清靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

⒊喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

〔三〕社會領域

⒈情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。

⒉愿意和同伴一起游戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。

⒊在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。

⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

〔四〕科學領域

⒈在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

⒉愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、樣子等明顯特征。

⒊喜愛操作、擺布。

⒋親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。

〔五〕藝術領域

⒈在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

⒉喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

⒊嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學工作

1、做好新生入園的心情安撫工作

由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們教師應做好以下幾方面的工作

〔1〕在學校前進行家庭聯(lián)絡，接受兒童入學，舉行家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫兒童家庭生活清單，以便家長、教師和兒童盡快熟識他們，減輕入園兒童的負面心情。

〔2〕為孩子提供溫馨、舒適、好玩的課堂環(huán)境。

〔3〕教師以友善、溫柔的看法對待孩子，消除他們的生疏感。

2、培育孩子良好的生活習慣，提高他們的自理能力，使生活有序。

〔1〕學會正確的洗手方法；

〔2〕能清靜午睡，不吵醒別人；

〔3〕培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

3、培育良好的學習常規(guī)。

〔1〕情愿參與各種集體活動，集中留意力；

〔2〕照看幼兒園的玩具不與人競爭。

〔3〕學會用語言表達自己的愿望；

〔4〕學習正確的閱讀方式，培育良好的幼兒閱讀習慣。

4、深入開展幼兒園課程，把專題探究活動與區(qū)域活動結合起來，從興趣出發(fā)，讓孩子主動學習，獲得各種閱歷，提高綜合能力。

5、注重活動活動的計劃，使學習有序。在活動中，老師會加強對孩子的觀看和記錄，準時發(fā)覺問題，理解孩子。

6、豐富兒童日常生活，充分利用日常音樂活動和文學活動，豐富音樂活動形式和語言活動。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中，增添保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長〞為原則，提高教師的“服務意識〞，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作

〔1〕加強與家長的溝通與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

〔2〕按時更換家長園地內容，讓家長準時了解本班教學活動內容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息。

〔3〕鼓舞家長主動參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。

教師工作計劃篇2

一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。

一、指導思想

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育學生們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本狀況

本班學生們絕大部分學生們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生們能較好地完成學習任務，學生們具有了肯定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也把握了肯定的學習方法。但是有個別學生們基礎較差，家長又疏于催促，還需老師加強輔導。個別學生們學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。

三、明確目標

俗話說“有目標才有動力〞。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面進展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的士氣，為這個班集體的榮譽而努力。

長期目標:形成主動、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標:學會聽課，不逃學，仔細按時完成各科作業(yè)。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

近期目標:認識自己的缺乏，改掉壞毛病，喜愛班集體，以小學生們守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。

四、實施方法

紀律方面:培育正確的言論，并利用言論壓力促使學生們遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生們的行為習慣，每周班會總結一周來學生們的表現(xiàn)狀況，評選進步學生們。對常常違紀學生們循循善誘，準時與家長取得聯(lián)系，達成共識。

衛(wèi)生方面:排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責任，盡力協(xié)助班干部為學生們的學習營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。文明禮貌方面:作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行〞，言傳身教，不僅要教會學生們學習，更應教會他們如何做人。鼓舞學生們見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生們。

五、培育班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生們中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培育他們?yōu)橹鲃訛榘嗉壏?，為學生們服務的意識。由于有了班干部的親密協(xié)作，所以班級班風正，學風濃。

六、轉化后進生

后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群，學習成果差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉化后進生的工作比教育其他學生們要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點，樹立他們學習的自信念，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的暖和。

七、多與家長溝通

教育學生們只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要準時與家長溝通，發(fā)覺學生們存在問題，準時補救。

八、工作支配表

二月份

1、制定班級制度，對學生們進行常規(guī)教育。

2、搞好黑板報，布置教室

三月份

1、進行安全教育

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，催促學生們按時完成作業(yè)。

3、通過組織學生們活動培育學生們的集體觀念，增添班集體的凝聚力。

四月份

1、對學生們進行思想品德教育。

2、組織學生們參與學生們組織的各項活動。

3、強化班級制度，培育良好的學習習慣。

4、召開家長會。

五月份

1、對學生們進行常規(guī)教育。

2、做好期中復習指導工作。

3、組織學生們利用班隊會講故事，明事理。

4、召開班干部會議。

六月份

1、強化學生們的行為規(guī)范。

2、組織學生們過好六一兒童節(jié)。

3、組織學生們做好總復習工作。

七月份

1、教育學生們留意安全，以防擔心全事故發(fā)生。

2、做好復習工作，迎接考試。

教師工作計劃篇3

又一年已經(jīng)結束，新的一年即將開始。在這個時刻有效的為自己制定一個工作計劃，能使自己在新的一年中更好的工作。以下四個方面就是我20xx年的個人工作計劃，期望各們領導，各位同仁批判指正，并加以監(jiān)督。

一、思想政治

首先必需始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領導，喜愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。特殊要留意結合十七大的重要精神，領悟黨的方針政策，體會黨的教育精神，從而為努力培育出符合建設新時期中國特色的社會主義的一代新人。

其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，重點要留意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿意的教師。三是要關懷學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。

四是要加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關教學網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

再者必需向老教師虛心求教，汲取他人的珍貴閱歷，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學。

三、課堂教學

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑〞的主陣地，是學生茁壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，20xx年個人工作計劃備教材、備學生，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的預備工作準時、充分。課中全神貫注。到處表達專業(yè)特色，用內容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氣氛中。并依據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松開心的氣氛中學習。開心的心情是產(chǎn)生學習興趣的`重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調動學生的學習主動性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后準時反饋。記下教學中的勝利點和失敗點，及其改良方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培育學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學習。

四、課外活動

學生全面進展并不能局限在課堂之內，課外也是他們的第二課堂，20xx年個人工作計劃本學期我將結合本學科的特點，舉辦多種課外活動，成立本學科的興趣小組，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領悟學習方法，激發(fā)他們的學習興趣。

XX年年是工作繁忙的一年，是播種的一年，20xx年是收獲的一年，是檢驗XX年年成果的一年，我將在XX年年的基礎上再上一層樓，為中國的教育事業(yè)盡我自己的一份力。

教師工作計劃篇4

一、指導思想：

遵照《幼兒園教育指導綱要》精神“幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育教育以及小學教育互相連接〞。堅持“面向社區(qū)、面向家長、關愛兒童、滿足需求〞的原則，通過親子活動，把握早教幼兒的年齡特點，主動探究0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，主動整合社會資源、輻射社區(qū)幼兒，促幼兒身心和諧健康進展，從而建立青少年宮早教基地。

二、工作思路

早教部將以提供專業(yè)化的課程、產(chǎn)品和服務，與家庭共同構建了一個以兒童為中心，以培育兒童好習慣為目標的持續(xù)進階、家校一致的系統(tǒng)教育體系。通過與家庭共建的習慣養(yǎng)成教育體系，幫助父母成為最好的啟蒙老師，并與家庭一起幫助兒童學會學習、學會做事、學會共處、學會生活，養(yǎng)成良好習慣，奠基兒童美妙將來。

三、年早教部工作目標及主要工作：

工作目標：

1、做好各階段計劃，初步完成宮內總目標。

2、完善早教中心工作管理制度，建立健全早教中心隊伍建設，明確各崗位工作職責，嚴格管理。

3、嚴格執(zhí)行《教學教務管理制度》，組織教職員工完成教學中的各項教學工作；保證早教中心教學質量和服務質量，確保生源率、增長率

4、全面做好0--3歲嬰幼兒公益類活動。

5、完善早教中心網(wǎng)絡化管理。

6、開業(yè)推廣金牌體驗課、團購活動，指導課程顧問及授課教師進行培訓，豐富早教服務形式與方法。

7、開展下社區(qū)活動和早教中心大型玩具面向社區(qū)幼兒開放活動，真正使社區(qū)幼兒享受教育。

8、發(fā)揮社區(qū)與早教中心親密合作關系，通過溝通了解，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢開展招生工作，同時為社區(qū)家長提供學習科學育兒的平臺，為社區(qū)家進步行家教講座。

9、制定中心教師短、中、長期在崗培訓計劃。

教師工作計劃篇5

一、狀況分析：

優(yōu)勢：遵照《幼兒園教育指導綱要》精神，以“早教基地驗收檔案資料要求〞為根據(jù),完善了早教工作管理網(wǎng)絡圖；招募了兩名社區(qū)志愿者，并為志愿者建立了個人檔案。下社區(qū)早教活動1次，活動的內容包括：免費為幼兒進行身高、體重、的檢查，向幼兒家長介紹如何為幼兒選擇玩具、圖書，帶著幼兒做律動游戲、家長參加戶外親子游戲，使家長與自己的珍寶更加親熱。

社區(qū)活動共計發(fā)放調查問卷140余份，回收132份。下發(fā)了宣揚材料近140余份。分別去了8個家庭進行了入戶指導，對社區(qū)幼兒整體的年齡進行了調研，總結出了分析報告。缺乏：1、由于本學期園所爭創(chuàng)示范園，開展的活動有些少，密度不夠，在下學期我們要加大密度，多為社區(qū)家庭服務。

2、教師入戶指導的教育技能和方法還需提高。

3、社區(qū)活動隨做好了預備，但也存在著一些問題，應在詳情上多加考慮。社區(qū)和園所的親密程度還需進一步加強。

二、指導思想：

遵照《幼兒園教育指導綱要》精神，以“早教基地驗收檔案資料要求〞為根據(jù),通過親子活動，把握早教幼兒的年齡特點，輻射社區(qū)幼兒，促幼兒身心和諧健康進展。從而建立幼兒園早教基地。

三、本學年早期教育工作目標

1、繼續(xù)完善早期教育基地工作管理網(wǎng)絡圖，豐厚建設內容，有計劃、有組織的開展社區(qū)早教服務工作，提高早教工作質量。

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