教師資格之中學(xué)地理學(xué)科知識與教學(xué)能力能力提升A卷附答案

教師資格之中學(xué)地理學(xué)科知識與教學(xué)能力能力提升A卷附答案

單選題（共50題）1、近年來，位于高緯的西伯利亞地區(qū)的氣候發(fā)生了明顯變化，土地覆被也隨之變化，平地上的耕地明顯減少，洼地上的草地大量轉(zhuǎn)化為濕地，越年積雪（積雪期超過一年）面積減少。據(jù)此完成下題。A.林地B.濕地C.草地D.寒漠【答案】C2、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。據(jù)此完成20～21題。A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過于單一B.嚴(yán)重依賴資源開發(fā)C.城市環(huán)境污染加劇D.片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】C3、根據(jù)隨著軌道交通和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，天津居民的生活方式正悄然發(fā)生著改變。A.商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度的加大B.商業(yè)區(qū)的規(guī)模擴(kuò)大C.商品流通環(huán)節(jié)的增加D.地域間的商業(yè)聯(lián)系【答案】D4、闖關(guān)東是指在清朝后期以及民國時(shí)期，大批中原、江北的老百姓由于自然災(zāi)害、清政府號召移民實(shí)邊等原因，被迫或主動跨過山海關(guān)以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下降B.工礦業(yè)發(fā)展迅速C.耕地?cái)U(kuò)大，生態(tài)破壞D.畜牧業(yè)水平提高【答案】C5、自20世紀(jì)50年代，荷蘭的蘭斯塔德地區(qū)經(jīng)過多次空間規(guī)劃，形成城市在外、郊區(qū)在內(nèi)的空間特征：該區(qū)中間是一個(gè)接近3000平方千米的“綠心”——鄉(xiāng)村地帶；四個(gè)核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)狀分布在“綠心”的周圍，城鎮(zhèn)之間設(shè)置不可侵占的綠地。四個(gè)核心城市各具特殊職能,各城市分工明確，通過快速交通系統(tǒng)連接成具有國際競爭力的城市群。近20年來，該地區(qū)城鎮(zhèn)擴(kuò)展程度小，基本維持穩(wěn)定的城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)體系。據(jù)此完成下題。A.技術(shù)創(chuàng)新B.空間集聚C.市場拓展D.產(chǎn)品升級【答案】B6、2019年4月15日巴黎圣母院突發(fā)火災(zāi)，木質(zhì)屋頂被燒毀，石質(zhì)主體建筑得以保存。據(jù)此，完成下題。A.倫敦塔橋B.古羅馬競技場C.凡爾賽宮D.克里姆林宮【答案】C7、在未來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，依托于地理信息技術(shù)，農(nóng)民首先可定期獲得農(nóng)田長勢的影像資料，再經(jīng)過系統(tǒng)分析，最后把殺蟲劑、化肥施用到最需要的農(nóng)田，從而減少污染、提高產(chǎn)量。依據(jù)資料，回答下題。A.分析應(yīng)急避難場所數(shù)量B.確定市區(qū)停車場的規(guī)模C.決策公交線路合理布局D.統(tǒng)計(jì)城市流動人口數(shù)量【答案】D8、近年來，我國流動人口一直維持在2億人以上，且持續(xù)增長，城鄉(xiāng)間人口流動是主要的流動形式。A.人口流動擴(kuò)大了城鄉(xiāng)收入差距B.生態(tài)環(huán)境是人口流動的主要因素C.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展會減緩流動人口增長D.小城鎮(zhèn)人口向大城市流動可提高城市化水平【答案】C9、貢嘎山（主峰海拔7556米）是四川最高的山峰。貢嘎山東坡的海螺溝是中國唯一的冰川森林公園。溝內(nèi)擁有低緯度地帶海拔最低的冰川，冰川下限的海拔約2850米。溝內(nèi)年平均氣溫在15℃左右，蘊(yùn)藏有大流量沸泉和溫泉，有大面積原始森林。據(jù)此回答下題。A.全球氣候變化B.植被破壞，降水減少C.溫泉、沸泉大量融化冰川D.極端寒冷天氣增多【答案】A10、對地球圈層的主要特點(diǎn)，描述正確的是（）。A.大氣圈是由不同類型的氣體組成，干燥潔凈B.水圈是由地球表層水體構(gòu)成，連續(xù)但不規(guī)則C.生物圈是各種類型的生物的總稱，生機(jī)勃勃D.巖石圈包含著整個(gè)地殼及上地幔，厚度不均【答案】B11、黃河金三角地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要優(yōu)勢有（?）。A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C12、位于美國加州硅谷附近弗里蒙特市的特斯拉電動汽車生產(chǎn)工廠，90％的零部件來自美國本土。生產(chǎn)線上的機(jī)器人幾乎能完成從原材料到成品的全部生產(chǎn)過程。為電動汽車提供配套服務(wù)的超級充電站開始在美國大量興建。據(jù)此完成下題。A.環(huán)境準(zhǔn)入門檻高B.配套設(shè)施不完善C.購買能力不足D.電力能源不足【答案】B13、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對該示范區(qū)的影響可能是（）。A.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級B.就業(yè)壓力增大C.資源面臨枯竭D.改善環(huán)境質(zhì)量【答案】A14、張先生前往太平洋的某小島旅游，手表時(shí)間仍顯示北京時(shí)間。A.160°EB.160°WC.40°ED.80°W【答案】B15、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。據(jù)此完成20～21題。A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過于單一B.嚴(yán)重依賴資源開發(fā)C.城市環(huán)境污染加劇D.片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】C16、枸杞是寧夏五寶之一，寧夏境內(nèi)的中寧縣是我國著名的枸杞之鄉(xiāng)．已經(jīng)有600多年的種植歷史。中寧地區(qū)土壤堿性重，晝夜溫差大，這樣的自然條件適合枸杞的生長。A.①②B.②③C.①④D.②④【答案】D17、運(yùn)用地理信息系統(tǒng)進(jìn)行地理空間分析的蘭大基本要素是（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A18、在華外企回流到其母國會帶來多方面的影響，下列的敘述不正確的是（）。A.有利于促進(jìn)本國礦產(chǎn)資源開發(fā)B.有利于緩解我國的環(huán)境壓力C.有利于增加本國的就業(yè)機(jī)會D.有利于我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整【答案】A19、自20世紀(jì)50年代，荷蘭的蘭斯塔德地區(qū)經(jīng)過多次空間規(guī)劃，形成城市在外、郊區(qū)在內(nèi)的空間特征：該區(qū)中間是一個(gè)接近3000平方千米的“綠心”——鄉(xiāng)村地帶；四個(gè)核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)狀分布在“綠心”的周圍，城鎮(zhèn)之間設(shè)置不可侵占的綠地。四個(gè)核心城市各具特殊職能,各城市分工明確，通過快速交通系統(tǒng)連接成具有國際競爭力的城市群。近20年來，該地區(qū)城鎮(zhèn)擴(kuò)展程度小，基本維持穩(wěn)定的城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)體系。據(jù)此完成下題。A.提高鄉(xiāng)村人口比重B.降低人口密度C.促進(jìn)城市競爭D.優(yōu)化城鄉(xiāng)用地結(jié)構(gòu)【答案】D20、我國南方地區(qū)居民的房屋房頂坡度很大，反映當(dāng)?shù)兀ǎ?。A.風(fēng)力大B.光照強(qiáng)烈C.氣候多變D.降水多【答案】D21、闖關(guān)東是指在清朝后期以及民國時(shí)期，大批中原、江北的老百姓由于自然災(zāi)害、清政府號召移民實(shí)邊等原因，被迫或主動跨過山海關(guān)以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。據(jù)此完成題。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下降B.工礦業(yè)發(fā)展迅速C.耕地?cái)U(kuò)大，生態(tài)破壞D.畜牧業(yè)水平提高【答案】C22、20世紀(jì)80年代初，某國W汽車公司開始與我國合資生產(chǎn)汽車，我國為此逐步建立了相應(yīng)的零部件供應(yīng)體系。近幾年，我國的汽車產(chǎn)量和銷售量在世界上名列前茅，且增長依然強(qiáng)勁。W公司逐步把在我國上市的新車型的關(guān)鍵零部件生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到我國，據(jù)此完成下題。A.加快新車型的研發(fā)B.提高新車型的市場競爭力C.擴(kuò)大新車型的產(chǎn)量D.增加汽車生產(chǎn)的集聚效應(yīng)【答案】B23、地理數(shù)據(jù)具備的三個(gè)基本特征是（）。A.空間特征、屬性特征和時(shí)間特征B.空間特征、地理特征和時(shí)間特征C.地理特征、屬性特征和時(shí)間特征D.空間特征、屬性特征和拓?fù)涮卣鳌敬鸢浮緼24、下列對地貌旅游資源所構(gòu)成的巖石類型的表述，正確的是（）。A.火山地貌景觀的巖石構(gòu)成是花崗巖B.丹霞地貌景觀的巖石構(gòu)成是流紋巖C.巖溶地貌景觀的巖石構(gòu)成是可溶性的沉積巖D.球狀風(fēng)化形成的山石景觀的巖石構(gòu)成是砂巖【答案】C25、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值（鬼城指數(shù)）低于0.5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。據(jù)此完成下題。A.逆城市化現(xiàn)象更加明顯B.虛假城市化越明顯C.城市土地?cái)U(kuò)張相對過快D.城市人口規(guī)模越大【答案】C26、水稻是亞洲主要的糧食作物．病蟲害防治是保障其高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的重要措施。實(shí)時(shí)監(jiān)測和預(yù)報(bào)水稻病蟲害災(zāi)情所運(yùn)用的地理信息技術(shù)是（）。A.全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地球B.遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)C.地理信息系統(tǒng)、數(shù)字地球D.遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)【答案】B27、根據(jù)枸杞是寧夏五寶之一，寧夏境內(nèi)的中寧縣是我國著名的枸杞之鄉(xiāng)，已經(jīng)有600多年的種植歷史。中寧地區(qū)土壤堿性重，晝夜溫差大，這樣的自然條件適合枸杞的生長。A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】C28、2018年2月9日，鄂州民用機(jī)場獲批新建。這是湖北省和順豐集團(tuán)共同打造的繼孟菲斯、路易斯維爾、萊比錫之后，全球第四個(gè)、亞洲第一個(gè)專業(yè)貨運(yùn)機(jī)場（業(yè)內(nèi)稱“順豐機(jī)場”），總投資372.6億元，性質(zhì)為客運(yùn)支線、貨運(yùn)樞紐機(jī)場，預(yù)計(jì)到2020年基本建成，2021年投入使用。據(jù)此完成下題。A.利用機(jī)場的基礎(chǔ)設(shè)施B.降低交通運(yùn)輸成本C.方便企業(yè)間產(chǎn)品交換D.快速響應(yīng)客戶需求【答案】D29、福建海壇島面積276.61平方千米，人口約35萬人，地勢低平，是大陸距離寶島臺灣最近的地方。當(dāng)?shù)厥鳌肮忾L石頭不長草，風(fēng)沙滿地跑，房子像碉堡”的民謠。據(jù)此完成下題。A.高大、屋頂尖、窗大B.低矮、屋頂緩、窗大C.高大、屋頂尖、窗小D.低矮、屋頂緩、窗小【答案】D30、近年來很多世界知名企業(yè)遷出中國另在他國設(shè)廠的主要原因可能是（）。A.外資企業(yè)尋求更優(yōu)的創(chuàng)新環(huán)境B.與中國的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型有關(guān)C.中國制造業(yè)面臨過剩D.勞動成本的改變【答案】D31、根據(jù)隨著私家車普及率的攀升，許多大城市的堵車現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。3S技術(shù)在交通疏導(dǎo)方面的作用也越來越重要。A.RS技術(shù)B.GPS技術(shù)C.GIS技術(shù)D.GPRS技術(shù)【答案】C32、我國黃土高原水土流失十分嚴(yán)重，下列所述與該地區(qū)水土流失原因無關(guān)的是（）。A.黃土土質(zhì)疏松B.降水集中，多暴雨C.當(dāng)?shù)鼐用耖_挖窯洞D.濫砍濫伐【答案】C33、北京時(shí)間2018年12月8日2時(shí)23分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心（28.3°N，102°E）用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器。2019年1月3日10時(shí)26分，探測器在月球背面預(yù)定地點(diǎn)順利實(shí)現(xiàn)軟著陸。據(jù)此回答下題。A.晝夜長短差值持續(xù)增大B.正午太陽高度增大C.太陽一直從東南方向升起D.不會遭受寒潮侵襲【答案】C34、貢嘎山（主峰海拔7556米）是四川最高的山峰。貢嘎山東坡的海螺溝是中國唯一的冰川森林公園。溝內(nèi)擁有低緯度地帶海拔最低的冰川，冰川下限的海拔約2850米。溝內(nèi)年平均氣溫在15℃左右，蘊(yùn)藏有大流量沸泉和溫泉，有大面積原始森林。據(jù)此回答下題。A.冰川前端堆積物顆粒均勻B.地殼活躍，地質(zhì)條件復(fù)雜C.溝內(nèi)小溪流量季節(jié)變化很小D.溝內(nèi)原始森林為熱帶雨林【答案】B35、有人曾這樣描述黃土高原：“黃土高原地貌千姿百態(tài)、地域文化豐富多彩、生態(tài)環(huán)境日益改善?！睋?jù)此回答題。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C36、水果玉米（即超甜玉米）起源于南美洲，在歐美國家栽培廣，近些年被引入中國栽培。它可生食，也可煮熟吃，剝下籽粒能做菜，是一種新興的休閑保健營養(yǎng)食品。據(jù)此完成下題。A.水源B.市場C.交通D.技術(shù)【答案】B37、莊園經(jīng)濟(jì)是一種實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)資源集聚化、生產(chǎn)規(guī)?；⒔?jīng)營多元化、管理企業(yè)化、建設(shè)生態(tài)化的經(jīng)營組織模式。某縣生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)鐵觀音茶獲得“中國地理標(biāo)志”認(rèn)證。該縣茶企業(yè)通過整合特色山水，建設(shè)集茶樹種植、茶葉加工儲存、旅游和文化為一體的現(xiàn)代茶莊園。據(jù)此完成下題。A.豐富廉價(jià)的勞動力B.知名品牌的農(nóng)產(chǎn)品C.發(fā)達(dá)便捷的交通網(wǎng)D.高精尖的技術(shù)水平【答案】B38、自20世紀(jì)50年代，荷蘭的蘭斯塔德地區(qū)經(jīng)過多次空間規(guī)劃，形成城市在外、郊區(qū)在內(nèi)的空間特征：該區(qū)中間是一個(gè)接近3000平方千米的“綠心”——鄉(xiāng)村地帶；四個(gè)核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)狀分布在“綠心”的周圍，城鎮(zhèn)之間設(shè)置不可侵占的綠地。四個(gè)核心城市各具特殊職能,各城市分工明確，通過快速交通系統(tǒng)連接成具有國際競爭力的城市群。近20年來，該地區(qū)城鎮(zhèn)擴(kuò)展程度小，基本維持穩(wěn)定的城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)體系。A.技術(shù)創(chuàng)新B.空間集聚C.市場拓展D.產(chǎn)品升級【答案】B39、黃河金三角地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要優(yōu)勢有（）。A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C40、6月上旬某地約5時(shí)(地方時(shí))日出A.亞馬孫河河口附近B.地中海沿岸C.北冰洋沿岸D.澳大利亞【答案】B41、諺語“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”“地?zé)o三尺平，天無三日晴”分別指的地區(qū)是（）。A.新疆、西藏B.云南、西藏C.貴州、山西D.新疆、貴州【答案】D42、下列關(guān)于華北平原和東北平原共性的敘述，正確的是（）。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】B43、北京時(shí)間2018年12月8日2時(shí)23分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心（28.3°N，102°E）用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器。2019年1月3日10時(shí)26分，探測器在月球背面預(yù)定地點(diǎn)順利實(shí)現(xiàn)軟著陸。據(jù)此回答下題。A.晝夜長短差值持續(xù)增大B.正午太陽高度增大C.太陽一直從東南方向升起D.不會遭受寒潮侵襲【答案】C44、第21屆世界杯足球賽于2018年6月14日莫斯科時(shí)間（東三區(qū)區(qū)時(shí)）18：00開幕，于7月15日閉幕。據(jù)此完成下題。A.北京B.莫斯科C.巴西利亞D.堪培拉【答案】B45、“茶之初，姓本蜀?！彼拇ㄊ侵腥A茶文化的發(fā)源地，也是“茶馬古道”的起點(diǎn)之一，在古代承擔(dān)著茶葉入藏和藏馬入川的重任?！吧介g鈴響茶香來”，生動地描寫了當(dāng)時(shí)川藏“茶馬互市”的景象?！耙淮盒氖略谛虏琛?，對于嗜茶者，莫不以春茶為貴，而四川因其得天獨(dú)厚的自然條件，成為我國同緯度春茶上市最早的地區(qū)。據(jù)此回答下題。A.云隨山勢濕氣凝，春雨早來滋碧霞B.雪山水秀潤天府，寶盆地沃生龍芽C.春風(fēng)早來云霧散，晝暖夜寒育云華D.秦巴山高作屏障，天暖春早上新茶【答案】D46、第二次世界大戰(zhàn)以后，美國通過大量技術(shù)投入和大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)，成為世界最大的大豆生產(chǎn)國和出口國。巴西自20世紀(jì)70年代開始種植大豆，在積極培育優(yōu)良品種的同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)民組建農(nóng)場聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)了大豆的規(guī)?；a(chǎn)和經(jīng)營。目前，巴西的大豆產(chǎn)量、出口量僅次于美國。中國曾是世界最大的大豆生產(chǎn)國和出口國，近些年由于大豆的質(zhì)量下降（品種退化，出油率低），生產(chǎn)成本較高，成為世界最大的大豆進(jìn)口國。據(jù)此完成下題。A.加大科技投入B.擴(kuò)大種植面積C.增加勞動力投入D.加大化肥使用量【答案】A47、科學(xué)家在設(shè)計(jì)宇宙飛船時(shí)，非常珍惜飛船的空間。在飛船中幾乎沒有廢物．宇航員的排泄物凈化成氧氣、水和鹽回收使用，構(gòu)成了一個(gè)良性生態(tài)系統(tǒng)。“宇宙飛船經(jīng)濟(jì)”就是根據(jù)這一設(shè)計(jì)思想提出的，把地球看成一個(gè)巨大的宇宙飛船，除了能量靠太陽供給外。人類的一切物質(zhì)需要都靠完善的循環(huán)來滿足。A.地理環(huán)境決定論思想B.人類中心論思想C.人地協(xié)調(diào)思想D.人地對抗思想【答案】C48、從地理環(huán)境的整體性分析，下列現(xiàn)象與我國西北內(nèi)陸景觀相符的是（）。A.流水作用強(qiáng)烈.物理風(fēng)化微弱B.流水侵蝕嚴(yán)重.風(fēng)力侵蝕微弱C.植物稀少，土壤有機(jī)質(zhì)含量多D.氣候干旱，降水少【答案】D49、第二次世界大戰(zhàn)以后，美國通過大量技術(shù)投入和大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)，成為世界最大的大豆生產(chǎn)國和出口國。巴西自20世紀(jì)70年代開始種植大豆，在積極培育優(yōu)良品種的同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)民組建農(nóng)場聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)了大豆的規(guī)?；a(chǎn)和經(jīng)營。目前，巴西的大豆產(chǎn)量、出口量僅次于美國。中國曾是世界最大的大豆生產(chǎn)國和出口國，近些年由于大豆的質(zhì)量下降（品種退化，出油率低），生產(chǎn)成本較高，成為世界最大的大豆進(jìn)口國。據(jù)此完成下題。A.專業(yè)化水平較高B.科技投入較大C.勞動生產(chǎn)率較高D.勞動力價(jià)格較低【答案】D50、某普通服裝加工廠于20世紀(jì)90年代中期在東莞某鎮(zhèn)建廠，產(chǎn)品主要銷往東南亞，服裝面料來自新疆，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。進(jìn)入21世紀(jì)后，該廠的效益逐年下降，經(jīng)實(shí)地考察和了解后，該廠決定遷至新疆，并建立了自己的服裝面料加工廠，服裝主要銷往中亞和東歐等地。A.勞動力豐富B.原料豐富C.交通便利D.生態(tài)環(huán)境好【答案】B大題（共10題）一、閱讀以下關(guān)于“如何突出地域性特點(diǎn)——因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)”的課堂教學(xué)，回答問題。導(dǎo)入：我國北方人的主食是面食，南方人的主食是米飯，這種差異與我國的哪些地理環(huán)境因素有關(guān)呢提問：除了氣溫會影響農(nóng)作物的分布外，還有哪些因素會影響農(nóng)作物的分布呢引導(dǎo)學(xué)生分析影響農(nóng)作物分布的因素：氣溫、水資源、地形、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件等。出示課件：中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)分布。師生總結(jié)：糧食作物中的水稻、小麥的地區(qū)分布呈現(xiàn)“南稻北麥”的格局；油料作物形成了長江油菜帶和黃淮花生地區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū)：糖料作物則呈現(xiàn)明顯的“南甘北甜”的分布特點(diǎn)：棉花生產(chǎn)形成了新疆南部、黃河流域、長江流域三大棉區(qū)。問題：(1)結(jié)合材料，分析上述課堂教學(xué)運(yùn)用了何種導(dǎo)人方法。(6分)(2)談?wù)勥\(yùn)用該導(dǎo)入方法的時(shí)候，需要注意哪些問題(10分)【答案】(1)“生活”導(dǎo)人。(2)現(xiàn)實(shí)生活中有許多學(xué)生熟知或親身體驗(yàn)的事物和現(xiàn)象跟學(xué)生要學(xué)習(xí)的地理知識有一定的聯(lián)系。通過將這些事物和現(xiàn)象引入課堂教學(xué)，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種親切感和實(shí)用感，更能引起學(xué)生的興趣和關(guān)注?！吧睢睂?dǎo)入就是指教師使用生活實(shí)例、學(xué)生的親身體驗(yàn)或有教學(xué)意義的歷史事實(shí)、故事等引出教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)用這種導(dǎo)入時(shí)，可以利用的實(shí)際問題很多，如結(jié)合時(shí)事報(bào)道、學(xué)生日常生活中對自然和人文現(xiàn)象的體驗(yàn)和感受，有教學(xué)意義的故事、歌曲、詩詞等都可以運(yùn)用，這就要求教師在日常生活中要留心觀察，積累生活素材。運(yùn)用“生活”導(dǎo)人，能使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容重點(diǎn)，感受到地理知識的實(shí)用性，能夠較好地激發(fā)學(xué)生的思維活動，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。二、材料:下面是朱老師為講授高中地理“地理環(huán)境的整體性”一課，所設(shè)計(jì)的探究主題和問題序列：探究主題一：地理環(huán)境的組成要素地理環(huán)境是由地貌、土壤、水文、氣候和生物等要素構(gòu)成的一個(gè)整體。對這些要素如何形成感性的認(rèn)識？可以從下面兩個(gè)探究問題進(jìn)行分析?！締栴}1】說說你所生活的自然環(huán)境由哪些地理要素構(gòu)成?【問題2】找一張自然風(fēng)光照片，說說這張照片顯示的景觀包括哪些組成要素？探究主題二：地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)與成因是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)相關(guān)探究問題應(yīng)在“問題1、問題2”的基礎(chǔ)上加以深化?！締栴}3】家鄉(xiāng)自然環(huán)境中的地理要素是如何相互作用的?【問題4】你所展示的照片中各地理要素之間具有什么關(guān)系?【問題5】中國的三大自然區(qū)的整體性各有哪些具體的表現(xiàn)?【問題6】以厄爾尼諾現(xiàn)象為例說明地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。探究主題三:地理環(huán)境整體性的成因地理環(huán)境整體性的成因分析體現(xiàn)了思維的深刻性，對學(xué)習(xí)能力要求較高，設(shè)計(jì)問題應(yīng)突出地球各圈層的相互作用?！敬鸢浮勘绢}考查考生的教學(xué)分析能力。根據(jù)已有的教學(xué)片段分析教學(xué)問題設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足。教師應(yīng)對學(xué)生的回答應(yīng)當(dāng)做出及時(shí)反饋和評價(jià)，并進(jìn)行提示和追問，進(jìn)行總結(jié)，提倡鼓勵(lì)創(chuàng)新三、閱讀下列材料，回答問題。下面是兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)案例：案例一江浙平原地區(qū)的農(nóng)村住宅，選擇宅基地的最佳條件是：房屋面向東南，前后視野開闊，房前或房后有河流流經(jīng)。提出問題：江浙平原這樣選擇宅基地的原因是什么?相關(guān)知識：“氣候資源與建筑”等。學(xué)習(xí)方式：討論式學(xué)習(xí)。討論分析：（1）房屋為什么要面向東南，而不是坐北朝南?（2）房屋前后為什么要視野開闊?（3）房屋前后為什么要有河流流經(jīng)?案例二程莊路交通狀況分析：豐臺區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校門前的程莊路，位于北京西四環(huán)路以西，京石高速路以南，北連盧溝橋路，南連豐臺西路。長期以來，這條道路擁堵現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是在上下班高峰期，車輛停滯可長達(dá)十幾分鐘至幾十分鐘，給沿線學(xué)校、居民、工廠、機(jī)關(guān)的出行造成極大的不便。提出問題：程莊路交通的現(xiàn)狀及未來。相關(guān)知識：“城市交通運(yùn)輸”等。學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)式學(xué)習(xí)?！敬鸢浮克摹㈤喿x以下“西氣東輸”教學(xué)設(shè)計(jì)．回答問題。課前準(zhǔn)備、創(chuàng)設(shè)情境：A、B兩組學(xué)生分別展示上節(jié)課的作業(yè)——新疆地區(qū)和長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢與不足的資料(自然條件、自然資源、工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，等等)。導(dǎo)入新課：不同地區(qū)有很大的區(qū)域差異，例如，新疆地區(qū)和長江三角洲地區(qū)的自然資源的區(qū)域分布很不均勻；區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也不平衡。發(fā)現(xiàn)問題：各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該地域所賦存的自然資源往往不匹配——需求量大的區(qū)域可能自然資源的賦存量少，而需求量小的區(qū)域可能自然資源的賦存量多。提出問題：為保證區(qū)域發(fā)展與自然資源供給的平衡，有沒有必要進(jìn)行資源的跨區(qū)域調(diào)配(有。以“西氣東輸”為例)引導(dǎo)探究(收集、整理、分析信息)：各小組代表上臺指出“西氣東輸”的線路(A組主要指出新疆段；B組主要指出河南、安徽、江蘇、浙江、上海段)。我國實(shí)施“西氣東輸”的原因是什么人們把“西氣東輸”工程比作在西部地區(qū)的優(yōu)勢資源和東部地區(qū)的廣闊市場之間，架起的一座讓東西雙贏的金橋?！拔鳉鈻|輸”對輸出地——西部地區(qū)和輸入地——東部地區(qū)的區(qū)域發(fā)展有何影響“西氣東輸”工程的輸出地區(qū)、沿線地區(qū)、輸入地區(qū)分別應(yīng)該實(shí)行哪些措施．以最大限度地減少工程對生態(tài)環(huán)境的影響解決問題、交流展示：A、B兩組分別收集信息、分析信息、解決問題。新疆地區(qū)組和長江三角洲組各自推薦學(xué)生代表回答，小組其他成員給予補(bǔ)充，其他學(xué)生如有疑問可現(xiàn)場提問?？偨Y(jié)：實(shí)施“西氣東輸”過程，有利于促進(jìn)我國能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，帶動?xùn)|、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展，改善長江三角洲及沿線地區(qū)人民生活的質(zhì)量，有效治理大氣污染。這一項(xiàng)目的實(shí)施，為西部大開發(fā)、將西部地區(qū)的資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢創(chuàng)造了條件，對推動和加快新疆及其西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義．問題：(1)點(diǎn)評上述教學(xué)設(shè)計(jì)中所運(yùn)用的區(qū)域比較法。(2)地理教學(xué)中運(yùn)用區(qū)域比較法應(yīng)注意哪些方面【答案】(1)上述材料中運(yùn)用了區(qū)域比較的方法，但比較的要素并不明確，不妨在收集資料前讓學(xué)生先分析影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素，確定其中影響最為明顯的因素進(jìn)行對比；然后分兩組收集有關(guān)新疆地區(qū)和長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中優(yōu)勢與不足的資料，而組內(nèi)可根據(jù)之前確定的影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同的自然和人文地理要素，如自然條件(地形、氣候、水源等)、自然資源、工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)等，分別收集材料，最后分析匯總。這種更加具體的指導(dǎo)，既可以面向全體學(xué)生，又可以使學(xué)生的比較探究的活動開展得更順利?？傊瑓^(qū)域差異的比較一定要針對教學(xué)內(nèi)容確定恰當(dāng)?shù)谋容^對象，才能發(fā)揮其最大的教學(xué)價(jià)值。(2)區(qū)域比較法是地理教學(xué)中經(jīng)常使用的一種思維方式和學(xué)習(xí)方法。恰到好處的區(qū)域比較對于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入深層次地理問題的思考提供了背景。區(qū)域比較應(yīng)用的關(guān)鍵是需要選擇合適的區(qū)域地理要素進(jìn)行比較。由于區(qū)域比較往往涉及兩個(gè)或者以上的區(qū)域，而且無論是在空間上還是在時(shí)間上都可以進(jìn)行比較(即縱向比較與橫向比較)，更可以進(jìn)行較復(fù)雜的綜合比較，所以，提供的資料最好能比較具體和多樣，需要考慮學(xué)生的知識背景是否具備。如果學(xué)生缺少某些背景知識，學(xué)習(xí)活動不易順利展開。教師可使用多種方式，如事先介紹一下基礎(chǔ)知識、發(fā)動學(xué)生查找資料，幫助學(xué)生解決背景知識問題。五、材料:對學(xué)生地理科學(xué)方法的掌握狀況研究活動質(zhì)量的評價(jià)是學(xué)習(xí)評價(jià)的重要內(nèi)容。鐘老師遵循《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》“評價(jià)建議”中對學(xué)習(xí)評價(jià)內(nèi)容的規(guī)定，在地理教學(xué)過程中，加強(qiáng)地理觀察、地理比較教學(xué),注重地理**活動的質(zhì)量，并進(jìn)行實(shí)時(shí)評價(jià)。問題:寫出鐘老師應(yīng)遵循《普通高中地理課標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》“評價(jià)建議中地理科學(xué)方法掌握及探究活動質(zhì)量的評價(jià)”的內(nèi)容要求?！敬鸢浮苛?、例如，把位置與氣候條件聯(lián)系起來;氣候條件與森林資源聯(lián)系起來·地形、氣候、河流與水力資源聯(lián)系起來;礦產(chǎn)貧乏與世界最大的原料進(jìn)口國聯(lián)系起來;海岸曲折、多良港、造船業(yè)發(fā)達(dá)、海運(yùn)便利與開拓國際市場聯(lián)系起來;四大工業(yè)區(qū)的臨海分布與便利進(jìn)出口聯(lián)系起來;經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與重視智力開發(fā)、提高科技水平、積極開拓國際市場聯(lián)系起來。只有建立起知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)部聯(lián)系，才容易理解和掌握。（1）何老師"日本"一課的教學(xué)結(jié)束語有哪些特色?（6分）（2）簡述地理課教學(xué)結(jié)束環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的問題。（10分）【答案】本題考查考生的教學(xué)分析能力。解答本題要求考生熟悉常用的教學(xué)用于及其特點(diǎn)，并知道教學(xué)主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)。教學(xué)環(huán)節(jié)包括導(dǎo)入（有趣味性）、新授（突出學(xué)生的主體性）、鞏固（概括主要知識點(diǎn)）、練習(xí)（緊扣教學(xué)內(nèi)容）和作業(yè)（培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力）。七、材料：李老師在初中地理《日本》第二課時(shí)的教學(xué)片段：師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了日本的地理位置、農(nóng)業(yè)特點(diǎn)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)日本的工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)。師：請各小組按照屏幕上展示的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)(PPT呈現(xiàn))：分組：第1小組：地形：第2小組：自然：第3小組：工業(yè)產(chǎn)品：第4小組：交通特點(diǎn)：第5小組：工業(yè)發(fā)展：時(shí)間：5分鐘：成果展示：小組代表發(fā)言2分鐘。師：時(shí)間到，請各小組依次匯報(bào)?！敬鸢浮?1)小組討論。優(yōu)點(diǎn)：討論式教學(xué)方式有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、情感和價(jià)值觀，有助于科學(xué)觀點(diǎn)的樹立、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的形成；討論式教學(xué)方式可以加深學(xué)生對理論知識的理解，有助于啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考，相互交流意見，提升學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力和口頭表達(dá)的能力。(2)討論式教學(xué)方式分為三部分，即討論前：教師根據(jù)教學(xué)目的確定討論的題目并提出具體要求，指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)資料；討論時(shí)：幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己的討論立場與思路，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入到問題的實(shí)質(zhì)；討論后：教師根據(jù)學(xué)生的討論進(jìn)行逐個(gè)分析評價(jià)，最后進(jìn)行總結(jié)歸納。李老師在教學(xué)過程中問題主要出在討論之后：①討論結(jié)束后沒有針對每個(gè)小組的討論結(jié)果進(jìn)行分析與評價(jià)，只對第五組進(jìn)行評價(jià)分析。②李老師在知識點(diǎn)的歸納總結(jié)環(huán)節(jié)，沒有針對所有的工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分析，并且聯(lián)系性不強(qiáng)。(3)①李老師應(yīng)該在學(xué)生小組討論的過程中，進(jìn)行巡視點(diǎn)撥，根據(jù)學(xué)生在討論中出現(xiàn)的不足以及困惑之處進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。②李老師在學(xué)生小組討論之后應(yīng)該針對每個(gè)小組的討論成果進(jìn)行分析，并且進(jìn)行針對性的點(diǎn)評，同時(shí)給每個(gè)小組予以實(shí)質(zhì)性的反饋。③李老師應(yīng)該在歸納總結(jié)環(huán)節(jié)針對每個(gè)小組討論的結(jié)果進(jìn)行綜合分析歸納，即將地形、自然、工業(yè)產(chǎn)品、交通特點(diǎn)與工業(yè)發(fā)展進(jìn)行綜合分析，歸納出之間的聯(lián)系性。八、材料：李老師在初中地理《日本》第二課時(shí)的教學(xué)片段：師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了日本的地理位置、農(nóng)業(yè)特點(diǎn)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)日本的工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)。師：請各小組按照屏幕上展示的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)（PPT呈現(xiàn)）：分組：第1小組：地形；第2小組：自然；第3小組：工業(yè)產(chǎn)品；第4小組：交通特點(diǎn)；第5小組：工業(yè)發(fā)展；時(shí)間：5分鐘；成果展示：小組代表發(fā)言2分鐘師：時(shí)間到，請各小組依次匯報(bào)?！?/p>