下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
—學(xué)習(xí)宣傳貫徹教育督導(dǎo)條例實(shí)施方案一、制定依據(jù)及總體要求《教育督導(dǎo)條例》是新中國(guó)第一部特地的教育督導(dǎo)行政法規(guī)?!督逃綄?dǎo)條例》的公布實(shí)施,表達(dá)了國(guó)家意志,明確了教育督導(dǎo)法律地位,是我國(guó)教育督導(dǎo)制度建設(shè)的里程碑,標(biāo)志著教育督導(dǎo)已經(jīng)走上法制化的軌道,必將推動(dòng)教育發(fā)展方式和管理模式發(fā)生深入改變。根據(jù)市教育督導(dǎo)團(tuán)工作部署,我校擬開(kāi)展為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng),并以此為契機(jī),在全體師生中組織一次教育法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng),標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為,進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平,全面推動(dòng)依法治教和依法治校,促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二、統(tǒng)一思想,高度重視,健全機(jī)構(gòu),形成有力的組織保障學(xué)校高度重視學(xué)習(xí)宣傳《教育督導(dǎo)條例》活動(dòng),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),細(xì)心組織,確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。成立學(xué)習(xí)宣傳《教育督導(dǎo)條例》活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的布置布置、組織實(shí)施和專(zhuān)項(xiàng)工作的落實(shí)。組長(zhǎng):X副組長(zhǎng):X成員:X三、認(rèn)真學(xué)習(xí),深入領(lǐng)悟,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1、強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。利用電子顯示屏、宣傳欄、校內(nèi)播送、校內(nèi)網(wǎng)、《取燧報(bào)》及宣傳資料等形式,大力宣傳條例。通過(guò)宣傳,形成校重視、關(guān)懷和支持教育督導(dǎo)工作的良好氣氛。2、組織學(xué)習(xí),領(lǐng)悟教育督導(dǎo)的內(nèi)涵。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng),在全體教職工中開(kāi)展學(xué)條例活動(dòng)。引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)條例及其他教育法律法規(guī),要求深入領(lǐng)悟內(nèi)涵,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及學(xué)習(xí)心得。3、溝通心得,提高條例認(rèn)知力量。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)要求,在全體教職工中征集優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,并適時(shí)召開(kāi)心得溝通會(huì),提高廣闊老師知法、守法、護(hù)法的力量,切實(shí)維護(hù)學(xué)校、老師和同學(xué)的合法權(quán)益。結(jié)合實(shí)際,組織老師召開(kāi)座談商量會(huì),進(jìn)一步領(lǐng)悟條例精神本質(zhì)。4、部門(mén)自查,增加依法辦學(xué)意識(shí)。各部門(mén)在學(xué)習(xí)活動(dòng)的.基礎(chǔ)上,依據(jù)條例及其他教育法律法規(guī)要求,對(duì)本學(xué)期部門(mén)工作開(kāi)展自查,重點(diǎn)檢查依法辦學(xué)、校務(wù)公開(kāi)及學(xué)?!度臧l(fā)展規(guī)劃》落實(shí)情況,撰寫(xiě)自查報(bào)告。5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接市專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。緊緊圍繞條例的學(xué)習(xí)與貫徹,開(kāi)展一次教育督導(dǎo)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽,將學(xué)習(xí)貫徹《條例》落到實(shí)處。對(duì)各部門(mén)學(xué)習(xí)宣傳條例活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查,認(rèn)真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗(yàn),確保學(xué)習(xí)出成果、有時(shí)效。形成總結(jié)報(bào)告,上報(bào)市教育督導(dǎo)團(tuán),迎接市級(jí)督導(dǎo)部門(mén)對(duì)條例貫徹落實(shí)情況的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。四、同心協(xié)力、真抓實(shí)干,貫徹落實(shí)學(xué)校將以貫徹實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》為契機(jī),進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,提升學(xué)校管理水平,重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:1、落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》規(guī)定的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能行使、人員配置、經(jīng)費(fèi)保障、督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)等方面工作。2、以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為依托,督導(dǎo)學(xué)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市區(qū)個(gè)人房產(chǎn)贈(zèng)與合同書(shū)
- 展品租賃合同
- 二零二四年通信基站供電保障服務(wù)合同3篇
- 5G通信項(xiàng)目轉(zhuǎn)讓居間合同
- 高級(jí)瑜伽課程合同與健康免責(zé)聲明
- 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物商品售后服務(wù)保障合同
- 智慧能源管理系統(tǒng)研發(fā)生產(chǎn)合作合同
- 污水處理設(shè)施建設(shè)投資合同
- 游戲開(kāi)發(fā)及發(fā)行合同
- 2025年度個(gè)人法律咨詢(xún)與代理服務(wù)合同9篇
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《簡(jiǎn)便計(jì)算》練習(xí)題(310題-附答案)
- 2023-2024學(xué)年度人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)
- 培訓(xùn)如何上好一堂課
- 高教版2023年中職教科書(shū)《語(yǔ)文》(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)教案全冊(cè)
- 2024醫(yī)療銷(xiāo)售年度計(jì)劃
- 稅務(wù)局個(gè)人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語(yǔ)文1-6年級(jí)古詩(shī)詞
- 上學(xué)期高二期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 軟件運(yùn)維考核指標(biāo)
- 空氣動(dòng)力學(xué)仿真技術(shù):格子玻爾茲曼方法(LBM)簡(jiǎn)介
- 對(duì)表達(dá)方式進(jìn)行選擇與運(yùn)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論