2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試卷通用(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試卷（通用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）yánsùqīngxīxiōnghuáixiàoguǒpíngfánnánmiǎnránshāoxùnchìchēngzànyíhuò二、比一比，再組詞。（10分）樸（_________）未（_________）盆（_________）掘（_________）撲（_________）末（_________）盒（_________）倔（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）心花（____）（____）（____）趣橫（____）轉(zhuǎn)（____）為（____）哄（____）大（____）（____）（____）一笑前（____）后（____）心（____）神（____）（____）（____）大笑（____）（____）不決(1)我把這本書仔細(xì)地閱讀了幾遍，對(duì)它的觀點(diǎn)已________________。(2)一聽媽媽說(shuō)今天帶她去動(dòng)物園，她________________，高興得又唱又跳。(3)同學(xué)們說(shuō)我干什么都________________，一點(diǎn)都不爽快。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……如果……就……因?yàn)椤浴皇恰恰?、（________）戰(zhàn)爭(zhēng)，（________）許多外國(guó)小朋友失去了自己的親人。2、明天（______）不下雨，春游（______）會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。3、真正的強(qiáng)者在困難面前（______）畏縮不前，（______）知難而進(jìn)。4、將來(lái)，（_______）我做什么工作，（_______）要千方百計(jì)干好它。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）盤古這個(gè)巍峨的巨人撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。（改為比喻句）_____________________________________2.常銜西山之木石，以堙于東海。（翻譯句子）_____________________________________3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句和設(shè)問句）（1）陳述句：___________________________（2）設(shè)問句：___________________________4.火神悄悄地對(duì)普羅米修斯說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）《為中華之崛起而讀書》片段此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重（chóngzhòng）分量（liangliáng）。怎么把祖國(guó)和人民從苦難（nánnàn）和屈辱中（拯救挽救）出來(lái)呢？這個(gè)問題像一團(tuán)（烈列）火一直燃燒在周恩來(lái)心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長(zhǎng)（提題）出為什么而讀書這個(gè)問題時(shí)，就有了“為中華之崛起而讀書”的（洪亮響亮）回答。1．在正確的字音下面畫上“√”。2．用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把比作，使用比喻的修辭手法的作用。3．此時(shí)周恩來(lái)的心情是的，他一直思考的問題是什么？用“﹏﹏﹏”畫出來(lái)。4．結(jié)合課文的事例說(shuō)說(shuō)“中華不振”的含義。_________________________5．聯(lián)系課文和下面的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)周恩來(lái)為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你覺得他是一個(gè)怎樣的人？大江哥罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。____________________________6．說(shuō)說(shuō)你是為什么而讀書呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。____________________________七、習(xí)作。（20分）題目：假如我是要求：把題目補(bǔ)充完整。2.展開豐富的想象，把內(nèi)容寫具體。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一嚴(yán)肅清晰胸懷效果平凡難免燃燒訓(xùn)斥稱贊疑惑二樸素未來(lái)臉盆挖掘撲向末尾盒子倔強(qiáng)三怒放妙生悲喜堂笑嫣然仰合領(lǐng)會(huì)哈哈猶豫(1)心領(lǐng)神會(huì)(2)心花怒放(3)猶豫不決四1.因?yàn)樗?.如果就3.不是而是4.無(wú)論都五盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。(精衛(wèi))經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來(lái)填塞東海。為人類造福沒有錯(cuò)。為人類造福有錯(cuò)嗎？沒有?；鹕袂那牡貙?duì)普羅米修斯說(shuō)，只要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，他一定請(qǐng)求宙斯饒恕普羅米修斯。六1．zhòngliangnàn拯救烈提響亮2．這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來(lái)心中。問題烈火說(shuō)明周總理一心為民的情懷。3．沉重怎么把祖國(guó)和人民從苦難和屈辱中拯救出來(lái)呢？4．中華不振，中國(guó)人民就要受到欺辱，就抬不起頭來(lái)。5．因?yàn)橹腥A不振，人民備受欺辱，所以要立志為中華之崛起而讀書。

周恩來(lái)是一個(gè)志存高遠(yuǎn)，有愛國(guó)精神的人。

6．我為中國(guó)的科研事業(yè)而讀書，要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試卷（附參考答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）shàngshēngxiàjiàngfǔtóuzhàoyàohuángdìmíngyuēnìàifǎnhuítiánbǔbēicǎn二、比一比，再組詞。（10分）據(jù)（________）堤（________）淘（________）稻（________）鋸（________）提（________）萄（________）蹈（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無(wú)（_____）無(wú)故（_____）名（_____）義冰（_____）雪（_____）接連不（_____）通（_____）達(dá)（_____）（_____）（_____）大笑不（_____）寂寞得（_____）應(yīng)（_____）手（_____）足（_____）以上詞語(yǔ)中，形容運(yùn)用自如的是:_________；形容非常寒冷的是:_________。2.先解釋所填字的意思，再解釋詞語(yǔ)的意思。(1)無(wú)（_____）無(wú)故：____________________________________(2)接連不（_____）：____________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)（1）李華在班里已經(jīng)（__________）三次被評(píng)為三好學(xué)生。（2）不大一會(huì)兒，蟋蟀又進(jìn)去（__________）工作。不是……而是……即使……也……不但……而且……（3）趙州橋（__________）堅(jiān)固，（___________）美觀。（4）（__________）有驟雨，這里（___________）立刻就會(huì)干的。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．我上街買了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句）___________________________________2．我懷念我的童年時(shí)光。（改成反問句）___________________________________3．云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫句子）______是___________的風(fēng)景，_______是___________的風(fēng)景。4．老公鵝跑過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房子（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼籍一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)著，他輕輕關(guān)上了房門。很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象——房間內(nèi)的一切（不但）擺放得井然有序，（而且）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬（ɡānɡà）又遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒有向您請(qǐng)教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說(shuō)，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！卑嘟苊魇嫘牡匦α?。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來(lái)，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。1．聯(lián)系上下文，在短文中的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)，寫在（）里。A．好像在思考著什么。（_____）B．形容整齊的樣子，有秩序。（_____）3．再讀一讀第2自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“√”。（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。（）（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（）（3）因?yàn)楣ぷ魈α?，班杰明沒有時(shí)間收拾房間。（）4．“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！闭?qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際寫出你對(duì)這句話的理解。___________七、習(xí)作。（20分）你一定認(rèn)識(shí)很多神話和童話故事中的人物。如果讓他們中的某一位和你一起過(guò)春節(jié)，你會(huì)選擇誰(shuí)？請(qǐng)你發(fā)揮想象以“和我一起過(guò)春節(jié)”為題寫一篇習(xí)作。相信你的想象力一定非常豐富。寫完別忘了認(rèn)真修改。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________