植保專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告（通用5篇）

第頁共頁植保專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告〔通用5篇〕植保專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告〔通用5篇〕植保專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告1實(shí)習(xí)時間：20xx年5月22日——20xx年5月26日地點(diǎn)：深圳大亞灣東山珍珠島任務(wù)：常見的植物分類，外出區(qū)分野外植物，采集和壓制標(biāo)本環(huán)境：深圳是中國南部海濱城市，位于北回歸線以南，東經(jīng)113°46′至114°37′，北緯22°27′至22°52′。地處廣東省南部，珠江口東岸，大亞灣位于其東面。大亞灣地處惠州市東南，在惠東縣、惠陽區(qū)和深圳市之間。東考紅海灣，西臨大鵬灣。實(shí)習(xí)內(nèi)容：(一)識別標(biāo)本通過第一學(xué)期所學(xué)的《植物學(xué)》內(nèi)容以及平時積累的，為這次野外實(shí)____別準(zhǔn)備的知識和有關(guān)的資料，通過植物的形態(tài)特征，比擬分析^p，識別出其所屬的科。在實(shí)習(xí)過程中，植物學(xué)老師幾乎每天都帶我們外出認(rèn)識植物，老師除了介紹植物的特征外，還教我們?nèi)绾稳プR別各科的特征。(二)采集和制作標(biāo)本在這次植物學(xué)野外實(shí)習(xí)中還有一個重要的內(nèi)容，那就是如何采集和壓制標(biāo)本。在采集標(biāo)本的過程中，要注意的問題很多，并不是所有的植物都可以制作成標(biāo)本的，所以在采集標(biāo)本時，一定要選擇其特征明顯的部位，以便于將來的標(biāo)本鑒定。采集完好的標(biāo)本只是壓制標(biāo)本的開場，在壓制標(biāo)本時，要注意的問題更多，一定要講究技巧，對于不同的植物有不同的壓法，還要經(jīng)常換紙。要制作一個成功的標(biāo)本不是一件容易的事。(三植物的分類在這次野外實(shí)習(xí)中我們一共識別了幾十個科的植物，所達(dá)的的種類超過一百種，以下就列舉一些常見的種類：被子植物：木蘭科：木蘭榆科：樸樹桑科：垂葉榕、斜葉榕、木菠蘿桃金娘科：烏墨葡桃、番石榴莧科：紅龍草、刺莧、野莧菜、土牛膝、空心蓮子草錦葵科：大紅花、賽葵、黃花棯含羞草科：____相思，含羞草椴樹科：布渣木大戟科：細(xì)葉灑金榕、土密樹、大飛揚(yáng)、小飛揚(yáng)、毛果算盤子、葉下珠、蓖麻炸醬草科：炸醬草無患子科：龍眼、荔枝、倒地苓炸醬草科：炸醬草葡萄科：爬墻虎茄科：少花龍葵、水茄茜草科：龍船花，九節(jié)，白花蛇舌草菊科：白花鬼針草、銀交菊、____飛蓬、一點(diǎn)紅、勝紅薊、長柄菊裸子植物：杉科：杉樹蕨類植物：海金沙科：柳葉海金沙實(shí)____結(jié)：為期五天的植物學(xué)野外實(shí)習(xí)，在26號下午壓制完標(biāo)本后宣告完畢了。此次的野外實(shí)習(xí)，不僅使我們開拓了眼界，更讓我們對植物有了更深的理解。通過這次的野外實(shí)習(xí)，我對植物研究產(chǎn)生了濃重的興趣，對專業(yè)知識有了進(jìn)一步的進(jìn)步。雖然這次因?yàn)樘鞖鈵毫拥年P(guān)系，我們的行程收受到很大的影響，但在老師的帶著下，我們穿著雨衣冒雨前行，穿梭在植物叢中，沒有絲毫的退宿。此次的野外實(shí)習(xí)收獲很大，我學(xué)會了如何通過植物的外部特征去識別植物的種類，如先觀察是單子葉植物還是雙子葉植物、看葉子是對生還是互生、看果實(shí)的類型…在采集標(biāo)本時，不同種類的植物要求也不同，對于禾本科的要求根、莖、葉都要齊全，而對于木本植物，那么需要花、果還要完好的葉子生長，可以讓我們識別出其葉子生長類型，而且在采集標(biāo)本時，我們不呢不過選取那些比擬嫩的植物，因?yàn)榧偃缰参锾?，在壓制?biāo)本時不好壓，很容易變形，而且植物太嫩，它的特征也不夠明顯，因此，選取植物標(biāo)本，一定要選取其特征明顯的部位，這樣既方便我們識別標(biāo)本，而且在壓制過程中不易變形，容易壓成標(biāo)本，而那些果實(shí)就可以另外晾干，不必放在標(biāo)本夾內(nèi)，等制作標(biāo)本時在放回原位。在所有的植物中，就壓制標(biāo)本而言，蕨類植物是相比照擬容易成功的，而木本植物就相對難一些，因?yàn)樗娜~子容易脫落，容易發(fā)霉……植保專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告2計(jì)調(diào)人員即要具有正常作業(yè)的常規(guī)手段，還要擅長學(xué)習(xí)，肯于鉆研及時掌握不斷變化的新動態(tài)、新信息，以進(jìn)步作業(yè)程度，肯下工夫?qū)W習(xí)新的工作方法，不斷進(jìn)展“自我充電”，以求更高、更快、更準(zhǔn)、更強(qiáng)。如要純熟掌握賓館飯店上下浮動的價位;海陸空價格的調(diào)整，航班的變化;本地新景點(diǎn)，新線路的情況，不能靠“聽人家說”，也不能只靠問，應(yīng)注重實(shí)地考察。只有掌握詳細(xì)，準(zhǔn)確的一手材料，才能沉著應(yīng)戰(zhàn)，對答如流，保證作業(yè)迅速流暢。這一次我們要走到野外中了，我們要到山上去采集標(biāo)本，進(jìn)展實(shí)習(xí)了，這一次實(shí)習(xí)根本不同于以往，所以我們感受到了更多的刺激，我覺得我應(yīng)該做出更多的努力，因?yàn)檫@樣的時機(jī)大學(xué)中只有一次，錯過了就沒時機(jī)了，我相信我會做好的！理論地點(diǎn)：江西省廬山理論人員：理論用具：數(shù)碼相機(jī)一臺，每位成員備用記錄用的筆記本和筆等理論方法：1.查閱現(xiàn)有資料，理解廬山的植物多樣性及自然生態(tài)環(huán)境狀況。2.實(shí)地考察，分門別類地記錄，采集標(biāo)本并拍成照片3.成員之間互相交流討論，整理材料，分析^p記錄成果并總結(jié)。在xx縣地理同樣不參加中考，學(xué)校沒有專業(yè)的地理老師，學(xué)校的相關(guān)設(shè)施也不齊全，地理在教學(xué)上一直處于半空白狀態(tài)。但地理是一個兼容敗家的學(xué)科，生活中的地理又是無時不在，無處不在，觀察生活中的地理，探究地理的奧秘變成了我又一項(xiàng)重大任務(wù)。本次活動的開展主要是讓廣闊的同學(xué)理解植物種類的多樣性，植物種類的多樣性的破壞可以引發(fā)生態(tài)性“災(zāi)難”的后果，結(jié)合生態(tài)旅游關(guān)注人與自然應(yīng)有的和諧。讓廣闊的同學(xué)乃至整個社會認(rèn)識到植物種類多樣性的重要，并且通過廬山生態(tài)環(huán)境的調(diào)查和開展校園圖片展活動讓我們可以體會到大自然的神奇，能有更大的熱情和動力去保護(hù)我們的大自然母親。另外，通過野外實(shí)習(xí)，使同學(xué)們增強(qiáng)了集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同時開闊眼界，理解祖國豐富的動植物資、美麗的大好河山，從而進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們愛專業(yè)、愛祖國的情懷。理論時間：20xx年x月xx日至x月xx日識別測量：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以進(jìn)步低一步的焊接速度;②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣識別二極管的“+”，“—”極；③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣識別三極管的“b”，“e”，“c”的三個管腳;④學(xué)會了電容的識別及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”)。就像我們**的一句廣告詞：細(xì)節(jié)中，見真章，確實(shí)**的成功并非偶爾，能讓我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)非兩個月就可以的。畢業(yè)后我即將成為一個真正的**人，希望那時我能以實(shí)習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系，為**的前進(jìn)做出自己的奉獻(xiàn)。圖片及資料展出時間：20xx年x月xx日至xx日考前須知：1、小組內(nèi)成員要分工明確、做好配合2、活動過程中要實(shí)事求是、端正態(tài)度3、嚴(yán)謹(jǐn)考察，詳實(shí)記錄4、成員之間多交流互動，活動后期認(rèn)真作好總結(jié)理論目的：本次活動的開展主要是讓廣闊的同學(xué)理解植物種類的多樣性，植物種類的多樣性的破壞可以引發(fā)生態(tài)性“災(zāi)難”的后果，結(jié)合生態(tài)旅游關(guān)注人與自然應(yīng)有的和諧.讓廣闊的同學(xué)乃至整個社會認(rèn)識到植物種類多樣性的重要，并且通過廬山生態(tài)環(huán)境的調(diào)查和開展校園圖片展活動讓我們可以體會到大自然的神奇，能有更大的熱情和動力去保護(hù)我們的大自然母親.另外，通過野外實(shí)習(xí)，使同學(xué)們增強(qiáng)了集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同時開闊眼界，理解祖國豐富的動植物資、美麗的大好河山，從而進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們愛專業(yè)、愛祖國的情懷。理論背景：1.廬山是我國中亞熱帶東部地區(qū)植物種類豐富、植物類型復(fù)雜、植物被垂直帶譜較完好的一座山地。風(fēng)景區(qū)面積302平方公里，山體面積282平方公里，最頂峰漢陽峰海拔1474米。廬山植物資豐富，森林覆蓋率達(dá)76.6%，高等植物近3000種森林蔭郁，植被豐富.然而其植被破壞也很嚴(yán)重，尤其在山地海拔1200米以上的地段，由于人為的因素，自然植被已經(jīng)面目全非，許多珍稀的植物已經(jīng)瀕臨滅絕，給廬山的植物多樣性帶來了嚴(yán)重的隱患。2.江西廬山植物園在中科院植物所的大力支持下，積極建立“長江中下游地區(qū)珍稀瀕危植物保育基地”。目前，植物園已對40科77屬94種的植物施行了遷地保護(hù)，為植物多樣性保護(hù)和開展做出了積極奉獻(xiàn)。該園新開拓了珍稀瀕危植物區(qū)，以珍稀瀕危植物的保護(hù)、恢復(fù)和持續(xù)開展為研究方向，在遷地保護(hù)、致瀕原因、生存力、有效種群、最小存活種群、保護(hù)生物學(xué)、遺傳育種、人工繁殖和馴化等方面深化研究；并進(jìn)展珍稀瀕危植物的回歸再引種，實(shí)現(xiàn)珍稀瀕危植物野生種群的恢復(fù)，使該園成為珍稀瀕危植物種質(zhì)保存基地和科研基地，為社會提供有重要經(jīng)濟(jì)用處的珍稀植物的種質(zhì)資及其繁育和馴化技術(shù)。目前，該園馴化成功的國外優(yōu)良樹種，有柳杉、冷杉、花柏、金松、歐洲云杉及一局部珍稀瀕危植物已在我國不少地區(qū)推廣。根本技能考核：屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)21項(xiàng)根本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士工作方案安排操作考試一次，理論考試一次。3.位于廬山北麓的國家級森林公園———蓮花洞森林公園內(nèi)違規(guī)建房成風(fēng)，美麗的風(fēng)景慘遭破壞。更令人震驚的是，大多數(shù)新建的別墅賓館都沒有獲得國土資部門頒發(fā)的土地證。理論方案：(一)結(jié)合生態(tài)旅游的思路，要親密關(guān)注人們在開發(fā)廬山的同時，可能有的對廬山生態(tài)環(huán)境的破壞，用實(shí)證的資料數(shù)據(jù)呼吁人們保護(hù)大自然.如何人們大量在山上建別墅，沒有規(guī)劃性地浪費(fèi)土地，以及旅游資開發(fā)不當(dāng)?shù)?(二).在實(shí)地的調(diào)研完畢后，我們將在學(xué)校內(nèi)進(jìn)展大量的圖片及有關(guān)廬山植物園和蓮花洞森林公園的資料展出.(三)對廬山植物園，廬山蓮花洞森林公園等園區(qū)的植物種類進(jìn)展調(diào)研，由王萬賢老師給我們講解植物學(xué)方面的知識，我們將對老師所講解的知識進(jìn)展記錄在案和資料整理.(四)活動中主要進(jìn)展對廬山植物園和廬山蓮花洞森林公園的植物種類進(jìn)展記錄和分析^p，并且把植物園和公園中保護(hù)完好的植物種類及生物進(jìn)展拍照，將所有的圖片及記錄的資料在學(xué)校進(jìn)展展出，展出的時間為期一周.(五)活動成員要對廬山各種地理環(huán)境下的植物進(jìn)展綜合全面的調(diào)查，對植物的分布和不同植物對各種氣候的適應(yīng)要系統(tǒng)觀察和分析^p.這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實(shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不過在野外有的時候怕怕的，畢竟是人煙稀少的地方，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克制了，我相信我會做的更好的，在今后的生活中！金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生理論才能的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識的時機(jī)，分開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е尚牡膽B(tài)度參加了這個實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識，而是一種才能，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。作為原南京香格里拉大酒店，丁山花園大酒店是一座集酒店，公寓，會所于一體的現(xiàn)代化的綜合商務(wù)旅游中心.其擁有各種類型的客房，還以其正宗的淮揚(yáng)菜肴和多元化的娛樂設(shè)施出名遐邇，又因靠近南京機(jī)場和火車站，中心商務(wù)區(qū)等客流集聚地，擁有足夠的商務(wù)客.丁山花園大酒店80%的客人都是來自中外各大城市有名企業(yè)或商業(yè)集團(tuán)的商務(wù)客人，其中很大一局部是長期選定丁山賓館作為下榻賓館，并和賓館簽訂有長期合作協(xié)議，其中，日韓美，港澳臺等外賓人員也較多.這些商務(wù)客人的住宿成為丁山賓館的重要盈利點(diǎn).植保專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告3實(shí)習(xí)目的：園林植物學(xué)是以園林建立為宗旨，對園林植物的分類習(xí)性、繁殖、栽培管理和應(yīng)用等方面進(jìn)展系統(tǒng)研究的一門學(xué)科。園林植物學(xué)的主要研究內(nèi)容有欣賞園藝、園林科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、經(jīng)營與管理、推廣與開發(fā)、教學(xué)與科研等，本次植物學(xué)綜合實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于園林苗木的播種繁殖、栽培養(yǎng)育以及銷售經(jīng)營等方面。通過在苗圃場見習(xí)一個月，跟隨苗圃場工作人員學(xué)習(xí)一些常見園林苗木的繁殖養(yǎng)育以及銷售等多方面的專業(yè)知識，在一定程度上，可培養(yǎng)園林專業(yè)學(xué)生對園林苗圃的興趣，培養(yǎng)具有一定理論操作才能的園林畢業(yè)生。實(shí)習(xí)時間：2月25日——3月8日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxx實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、墨蘭的上肥、分株、裝袋、上盆等〔1〕栽培基質(zhì)我國傳統(tǒng)盆栽蘭花多用其原產(chǎn)地林下腐殖土當(dāng)?shù)厝朔Q蘭花泥種土腐殖質(zhì)含量豐富、疏松而無粘著性常呈微酸性栽培蘭花優(yōu)良盆栽用土，在仙湖苗圃，培植墨蘭的基質(zhì)是花生殼和細(xì)礫石按照2：1的比例進(jìn)展配置的，淋水腐化之后，是比擬優(yōu)良的培養(yǎng)基質(zhì)。〔2〕分株與消毒分盆時首先用左手五指抓住蘭苗基部盆倒置過來并輕輕叩擊盆周圍使盆與盆土別離再細(xì)心土坨輕輕拍打抖落泥土小心清理蘭根剪去腐爛根、斷根、枯葉及枯槁假鱗莖用清水沖洗干凈蘭根放入托布津1000倍液或高錳酸鉀800倍液進(jìn)展消毒殺滅傷口附近病菌，最后就可以進(jìn)展分株了，分好后妥善保管?！?〕上盆盆選用10#的聚乙烯塑料育苗袋，種植前先盆底排水孔上面蓋大片碎瓦片并鋪窗紗接著鋪上山泥粗粒即放入蘭株〔蘭株根系分布要均勻、舒展勿碰盆壁〕往盆內(nèi)填加腐殖土埋至假鱗莖葉基處并泥外表再蓋上層白石子或翠云草既美觀又保持表土潮濕接著用盆底滲水法使土透濕取出用噴壺沖凈葉面泥土放置蔽蔭處緩苗周轉(zhuǎn)入正常管理?！?〕上肥墨蘭施肥宜淡忌濃般春末開場秋末停頓施肥時氣溫18攝氏度—25攝氏度宜陰雨天均宜施肥肥料種類有機(jī)肥或無機(jī)肥均生長季節(jié)每周施肥次秋冬季墨蘭生長緩慢應(yīng)少施肥每20天施次施肥噴少量清水防止肥液沾污葉片施肥必須晴天黃昏進(jìn)展陰天施肥有爛根危險。2、黃楊的育苗裝袋、扦插黃楊，黃楊科黃楊屬。高可達(dá)7米。喜光，亦耐半陰；喜溫暖潮濕氣候，并有一定的耐寒性；喜肥沃潮濕的中性至微酸性土壤，耐干旱和貧瘠；生長緩慢，耐修剪。主要以扦插方式為主。〔1〕裝袋扦插苗培育袋應(yīng)選擇7#—10#的塑料培養(yǎng)袋，土壤選用黃土泥或者菜園泥，去除草根、石塊后，即可用來裝袋，裝袋時注意不要裝入過大的石塊或者土塊，裝好袋之后將其均勻放置在整平好的蔭棚底下，等待插苗?！?〕插穗選擇黃楊用扦插繁殖可隨時進(jìn)展，但以夏季采用當(dāng)年生長的嫩枝條作插穗成活率高。插條選取當(dāng)年生木質(zhì)化或半木質(zhì)化的優(yōu)良枝條。插條采集后，剪截插穗宜在陰涼背風(fēng)處進(jìn)展，用的刀剪要鋒利。在截剪時，對節(jié)間已長出小枝的枝條，沿節(jié)上下各0。5厘米處截?cái)?，再按小枝的著生位置把莖節(jié)剖成兩半，分兩枝扦插，對未長出小枝的枝條必須留2節(jié)，上端在芽的上方1厘米處截成平切面，下端在離芽0。5厘米處截成馬耳形或平切。3、扦插扦插宜淺不宜深，小枝分株扦插平截面向下，深度以母株入土1厘米為宜；大枝扦插的深度為下一莖節(jié)插入上中1厘米，插穗與地而成45度左右傾斜，淺插斜插有利于插條提早生根成活。扦插后要把插穗周圍的土壤壓實(shí)并隨即澆一次透水，使插穗下部與土壤貼實(shí)。扦插的行距一般為16——15厘米，株距6——8厘米。扦插時，插穗上的葉片不宜留得過多，也不宜全部剪除，下部叫葉片可全部連葉柄剪去，上部留2片葉，再根據(jù)葉片的大小，每個葉片冉剪上1/2至2/3，減小水分與養(yǎng)分的過多消耗。黃楊扦插后，要求搭棚遮蔭，以減少蒸騰量和陽光直射苗床。早春或晚秋扦插時，還應(yīng)加蓋薄膜，以防冬害。扦插后還應(yīng)經(jīng)常澆水，保持苗床土壤潮濕，以苗床外表土壤不顯白為宜。扦插苗追肥可結(jié)合澆水進(jìn)展，也可用磷酸二氫鉀加尿素進(jìn)展葉面噴施。除草工作要非常細(xì)致，不要碰撞插穗。4、八月桂的移栽〔1〕整地移栽的八月桂苗的植株比擬大，但不管是大小，整地方式都是先全墾、放基肥。八月桂高在10米以上，所以整地是挖坎種植，坎的大小直徑在2米，并且開好排灌溝?！?〕起苗八月桂是在陰天早上起苗，留根長度〔主根〕約75厘米；帶有大土球，土球大小為徑級的6至10倍。因?yàn)橐L途運(yùn)輸，所以起苗后及時用了黃泥漿蘸裸根苗，并用潮濕的稻草或薄膜等進(jìn)展包，并扎緊成捆。起好后八月桂放在了背陽、背風(fēng)的地方，并用陰網(wǎng)覆蓋根部?！?〕裝車運(yùn)輸裝車時間是在當(dāng)天上午10點(diǎn)。八月桂裸根苗采用豎著裝，裝車時比擬注意，沒有踩傷樹干、樹根，帶土球的要立放著裝車，裝好車后，立即給八月桂苗木蓋上篷布或陰網(wǎng)，并且及時運(yùn)到了目的地?！?〕種植前苗木的處理八月桂苗運(yùn)到目的'地后，立即卸了車并將苗木堅(jiān)立放在背風(fēng)、背陽或用遮陽的地方。種植前再一次修剪八月桂的枝葉及根系，所留的枝葉占總枝葉的1/3至1/2，因?yàn)橥燎蜻^大，所以多留了些。種植：因?yàn)槭峭诳卜N的八月桂苗，所以先在坎底回放少量的松土，把苗立在坎中央，坎面高出苗的根頸部3至5厘米，扶直回填土至坎的1/2左右，略微提一提苗，然后至坎面2至3厘米處，四周均勻壓實(shí)并回填土到坎滿。如種植時天氣枯燥，可用黃泥漿加1%的過鈣來漿根后種植，還可在坎內(nèi)拌泥漿種植。種植后應(yīng)及時澆透水。〔5〕植后管理種好后的八月桂關(guān)鍵在于水分的管理，在第一次澆透水后用稻草覆蓋，并保持土壤的潮濕，防止過干過濕。培植池壘好后進(jìn)展后期管理大苗還應(yīng)用竹材把苗撐牢，以防風(fēng)吹搖動使苗倒伏或歪斜，影響根與土的粘合。如是秋季種的最好還用稻____樹干，以防裂皮。同時在新種時的天氣假如枯燥，應(yīng)進(jìn)展葉面噴水或樹干噴水，苗成活后轉(zhuǎn)為正常消費(fèi)管理。實(shí)____結(jié)與體會：一個月的實(shí)習(xí)歷程完畢了，在這個過程中，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅阿姨們的熱心指導(dǎo)，使我受益良多。在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開場由于經(jīng)歷缺乏和認(rèn)識不夠，覺得在苗場不能學(xué)到我想要的園林施工技能，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，通過幾天工作和領(lǐng)導(dǎo)師傅及阿姨的交流加深，認(rèn)識到自己的缺乏，以致于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、一線工人請教使自己對苗圃的情況有了一個比擬全面、系統(tǒng)的認(rèn)識和理解。剛步入工作崗位我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開場的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。在苗圃中，很多工作都是孤燥的，或許千遍一律，比方套苗，把土球8公分的苗套種到25公分的袋子中，然后填土，雖然這也是一個簡單的活，只要誰有力氣都可以，其實(shí)不然，還需要一個人的耐心和細(xì)心。剛開場的時候，我也犯了錯誤，沒有把苗種到袋子的居中位置，太過偏移與袋沿，那是不正確的，在師傅的講解下，終于明白那會影響苗木造型。苗場作業(yè)也是挺辛苦的，不過，通過一線的理論，我學(xué)到了很多課堂是接觸不到的作業(yè)操作技巧，對課堂上學(xué)習(xí)到的理論有了更深化的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)工作中，苗圃負(fù)責(zé)人劉總對我們實(shí)習(xí)生也諸多照顧，指導(dǎo)我們加強(qiáng)理論技能的同時，還教誨我們要尊重一線工作的工人。他說，有時候，在某些方面，資深的工人比自己還懂得多，你們有不懂的就虛心請教，只要態(tài)度好，師傅們都不會藏私的。同時，他也告訴我們，他們公司對剛招聘入職的實(shí)習(xí)生也是先安排到苗圃工作學(xué)習(xí)的，為的是讓員工對苗木的生長習(xí)性也更深一步的認(rèn)識，在以后實(shí)際施工作業(yè)中，進(jìn)步苗木的成活率。一個月前，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，分開學(xué)校，開場了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜如今擁有的為數(shù)不多在在校學(xué)習(xí)生活。有付出就有回報(bào)。我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸理論過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己才能的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來自己走的路做準(zhǔn)備一個月的實(shí)訓(xùn)完畢了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)生疏的環(huán)境，如何克制面對一個人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會品味工作中的艱辛和快樂。我認(rèn)識了自己存在的缺乏和問題，在以后的學(xué)習(xí)工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺乏：一、做好學(xué)習(xí)工作方案，繼續(xù)加強(qiáng)對園林公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深化的理解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。二、以理論帶學(xué)習(xí)全方位進(jìn)步自己的工作才能。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓理論，在理論中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)理論全方位的進(jìn)步自己的工作才能和工作程度。三、在以后的工作和學(xué)習(xí)中，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度更加熱情的作風(fēng)努力學(xué)習(xí)。植保專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告4一、實(shí)習(xí)目的1、通過野外觀察，準(zhǔn)確、純熟掌握和應(yīng)用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語。2、通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步理解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點(diǎn)，認(rèn)識和區(qū)分常見種子植物科、屬、種，擴(kuò)大和豐富植物分類學(xué)的知識范圍。3、驗(yàn)證、復(fù)習(xí)和穩(wěn)固課堂和書本上所學(xué)的理論知識，做到理論聯(lián)絡(luò)。4、通過觀察、解剖、描繪和采集、壓制、制作標(biāo)本以及應(yīng)用工具書和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng)我們的動手才能和分析^p、解決實(shí)際問題的綜合素質(zhì)，學(xué)會鑒定植物的方法。5、理解常見的植被和群落類型，加強(qiáng)學(xué)生對植物與環(huán)境之間的關(guān)系的認(rèn)識，培養(yǎng)我們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識，認(rèn)識植物資合理利用的重要性。6、通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立才能。7、學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)的方法觀察，研究植物的根本特征。二、實(shí)習(xí)意義1、通過實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2、利用野外實(shí)習(xí)可以很好的讓同學(xué)們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。3、野外實(shí)習(xí)不僅是對理論知識的驗(yàn)證和穩(wěn)固、對課堂知識的補(bǔ)充和深化，同時也是對綜合素質(zhì)的全面鍛煉和進(jìn)步。野外實(shí)習(xí)對于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)觀察才能、創(chuàng)新思維和動手才能具有重要意義。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、發(fā)動大會6月25日我們召開了野外實(shí)習(xí)發(fā)動大會。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是五大連池，在大會上老師和我們說明了實(shí)習(xí)的重要性和必要性、實(shí)習(xí)的目的和意義，并對我們提出了詳細(xì)要求和時間內(nèi)容安排。老師主要告訴大家野外實(shí)習(xí)的考前須知。2、詳細(xì)行程a、6月28是日是植物野外實(shí)習(xí)啟程的日子，早晨10點(diǎn)出發(fā)，下午3點(diǎn)左右抵達(dá)我們住處。第一天沒有安排行程，大家各自休息為明天做好充分準(zhǔn)備。b、6月29日是我們開場實(shí)習(xí)的第一天，目的地是筆架山。我們8點(diǎn)半準(zhǔn)時出發(fā)，徒步行走了將近3個小時，由于天氣炎熱，大家走的都比擬吃力，在途中稍作休息后又繼續(xù)行進(jìn)。到達(dá)山腳已近中午，歇息片刻便開場爬山，筆架山?jīng)]有臺階式的山路，樹木也很繁茂，山坡很陡，經(jīng)大家的努力，我們終于到達(dá)了山頂。在老師的帶著下我們分散采集，每個人都采到了不少奇特植物，之后便下山乘坐客車回到了旅店，休息一下我們又開場壓制標(biāo)本。這天很累，但在大家的互相鼓勵下我們終于完成了第一天的任務(wù)。c、6月30日是最重充實(shí)的一天。我們7點(diǎn)出發(fā)，乘車去了火山熔巖冰雪洞游覽區(qū)。到了游覽區(qū)，在老師的帶著下我們先在山腳下采集了一些植物，然后老師便帶著我們參觀了冰洞。把采集的植物送回旅店后，我們又繼續(xù)參觀了藥泉湖。下午壓制標(biāo)本。晚上參觀了二龍泉，并爬上藥泉山。d、7月1日我們集體參觀了老黑山國家地質(zhì)公園。e、7月2日早晨我們乘車返還。3、植物的形態(tài)學(xué)觀察、描繪和分析^p，植物多樣性我們分別對常見欣賞植物、山地植物、樹木的植物形態(tài)特征、種類及分布規(guī)律進(jìn)展了詳細(xì)的觀察、記錄、分析^p和鑒定。對不認(rèn)識或不清楚的植物我們就通過查閱植物志、檢索表等進(jìn)展鑒定。4、植物標(biāo)本的采集和制作標(biāo)本的采集和制作是這次實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容。標(biāo)本的采集要講究技巧，必需要有花或有果的、葉子較完好的、長勢相對較好的植物才有價值。標(biāo)本采集回來必須及時進(jìn)展壓制。壓制時全小組都參與，這樣有利于大家都掌握壓制方法。壓制時除了要注意葉子要翻平之外，還要注意葉子應(yīng)該要有正、反兩面。壓制完之后的頭三天要每天都換紙，之后可以隔一、兩天再換，直到壓干為止。四、實(shí)____結(jié)或體會記得在大一剛開學(xué)的時候，老師就跟我們說在第二學(xué)期期末要進(jìn)展野外實(shí)習(xí)，從那時侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個時機(jī)可以到大自然中去，去感受、去探究。實(shí)習(xí)的日子終于到了，在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時要比想象中累的多，困難的多。正值酷暑，爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。外表上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每到一個實(shí)習(xí)地點(diǎn)，大家就先認(rèn)真采集植物，然后見到不認(rèn)識或聽不清楚的就拉著老師問個不停，為了弄清楚一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這灑滿汗水的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。在這短短的幾天植物學(xué)野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)了區(qū)分植物、采集和制作標(biāo)本的全過程，在這個過程中，我領(lǐng)會了野外實(shí)習(xí)對專業(yè)的穩(wěn)固和進(jìn)步的重要性。它是檢驗(yàn)理論的一塊試金石；是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ)；是理論與理論的統(tǒng)一；是教與學(xué)的互動；是感性和理性的升華。這幾天的實(shí)習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，進(jìn)步了我們的綜合與分析^p才能，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的驚嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨(dú)立考慮、團(tuán)結(jié)互助、不停探究。野外實(shí)習(xí)穩(wěn)固了我們的課堂知識，讓我們親自體驗(yàn)了壓制標(biāo)本的過程。我們在實(shí)習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細(xì)區(qū)分類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運(yùn)用才能。比方麻楝和人面子大體看上去就很像，很多同學(xué)在區(qū)分這兩種植物的時候就發(fā)生了困難。我們只要摘一個枝條下來比擬一下他們的葉子和枝條就很容易識別的了：麻楝的葉子和枝條都有毛的，摸上去很舒適的感覺，而人面子就沒有這些特征。而且我們親眼看到了百合科、毛茛科等各科屬的代表性植物，如渥丹〔又稱細(xì)葉百合〕、升麻等。有的同學(xué)還采集的了有藥用價值的刺五加及的寄生植物菟絲子。在實(shí)習(xí)過程中，我們?nèi)チ宋宕筮B池的風(fēng)景區(qū)，山色秀麗，風(fēng)景怡人，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇特、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別快樂、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，還擴(kuò)大視野，增長了我們的見識！在國家地質(zhì)公園，我們看到了在康熙年間噴發(fā)的火山經(jīng)歷了幾百年歲月以后的狀態(tài)，那里有火山楊對生命的贊歌，有火山噴發(fā)后石海的奔騰，有站在火山口俯瞰整個五大連池看到的人間仙境。我感受到了大自然的新奇與壯美，也感受到了生命的頑強(qiáng)與不屈。因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的時候正值一年中最酷暑的時候，而且我們選的地方差不多都在野外，條件比擬艱辛，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)然還有很多難忘而美妙的回憶！這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實(shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克制了。大二的第二學(xué)期期末我們還要到魅力之都——大連的海邊去實(shí)習(xí)，有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我相信，到那時我會做的更好！植保專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告5實(shí)習(xí)目的：理解自然界植物的多樣性〔遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、景觀多樣性〕；認(rèn)識植物與環(huán)境的互相作用；學(xué)會識別植物的途徑。實(shí)習(xí)時間：xx年9月13日至xx年9月25日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：寸金公園、森林公園、南亞植物園、湖光巖風(fēng)景區(qū)、高橋紅樹林、石城謝鞋山原始野生荔枝林實(shí)習(xí)內(nèi)容：進(jìn)展植物樣方調(diào)查、植物物種調(diào)查、植被類型調(diào)查，編寫寸金公園、湖光巖風(fēng)景區(qū)的植物名錄；搞清亞熱帶氣候的湛江植物、植被的分布類型和特點(diǎn)；完成每人15份的.植物標(biāo)本制作。正文：[一]概況：湛江地處北回歸線的南側(cè)，為南亞熱帶和北熱帶的交界地區(qū)，是三面臨海的半島，氣候資優(yōu)越，年平均溫度21℃以上，全年無霜，雨量充分。xx年9月13日至9月25日，我們進(jìn)展了為期兩周的植物實(shí)習(xí)，對湛江的植物的分布、植物種類、植被類型等進(jìn)展了考察，選擇了寸金公園、森林公園、南亞植物園、湖光巖風(fēng)景區(qū)、高橋紅樹林、石城謝鞋山等有代表性的地方進(jìn)展了深化、系統(tǒng)的考察。通過這次實(shí)習(xí)，我們不管在知識面，還是在野外的生存才能，都得到了很大的進(jìn)步，并對亞熱帶的湛江植物、植被的分布類型和特點(diǎn)有了較系統(tǒng)的理解。[二]分述：一、寸金公園：寸金公園是湛江的八景之一，其以抗法時寸土寸金的寸金浩氣而命名，處于湛江市區(qū)內(nèi)，是市區(qū)內(nèi)保存得較有價值的“植物王國”。xx年9月14日至xx年9月15日兩天，我們分組對寸金公園的植物、植被進(jìn)展了地氈式考察。在寸金公園的兩天考察中，我們主要進(jìn)展了以下工作：植被資調(diào)查，為了較準(zhǔn)確掌握寸金公園的植物資狀況，我們在全面踏查的根底上，制定了詳盡的方案，將我們?nèi)藛T進(jìn)展了分組，各小組在自己區(qū)內(nèi)分別進(jìn)展喬木樣方、灌木樣方、草本樣方的調(diào)查，樣方標(biāo)準(zhǔn)分別為15*15、5*5、1*1，并進(jìn)展植物的種類、數(shù)量、多度、郁閉度等作了詳細(xì)調(diào)查，在完成以上工作的根底上，整理出寸金公園的植物名錄。寸金公園，因是市內(nèi)公園，人為干擾在一定程度上已經(jīng)改變真正的植物、植被分布，但還有很多是人為干擾較少的半原始地帶，我們對這些地方進(jìn)展了重點(diǎn)考察。首先我們進(jìn)展了全面踏查，找尋最具代表的地方進(jìn)展樣方調(diào)查，并于14日完成。15日我們進(jìn)展植物物種的全面調(diào)查，記錄植物名錄數(shù)據(jù)，且進(jìn)展了全面整理。在這兩天中我們也進(jìn)展了標(biāo)本采集和植物的識別，通過老師的指導(dǎo)和工具書的查閱，我們根本弄清楚了寸金公園的植物物種，并發(fā)現(xiàn)了一些有代表的物種，其植物的科屬、種名、用處如下：〔1〕桃金娘科：桃金娘，全株藥用，果可食用和釀酒?！?〕使君子科：欖仁樹，欣賞植物，種子供炸油食用或入藥，樹皮與幼葉可作為染料?！?〕棕櫚科：大王椰子，庭院及行道綠化欣賞樹?！?〕蘇木科：洋蹄甲，木材供農(nóng)具及家具用材，可作行道及庭院綠化樹。〔5〕棟科：桃花心木，木材作農(nóng)具及舟車等材料，作行道、庭院綠化欣賞。進(jìn)展了兩天的寸金公園考察后，根本搞清了該地的植物名錄、分布特點(diǎn)和植被類型，寸金公園總體來說是喬木層占多數(shù)，其郁閉度各處差異較大，平均郁閉度約0.62。草本有些地方由于人為干擾過重而過于單一，但總體上還是較能反映亞熱帶的地帶性分布的。二、考察完寸金公園后，在xx年9月16日至xx年9月22日，我們還分別對森林公園、南亞植物園、湖光巖風(fēng)景區(qū)的植物進(jìn)展了考察。在這幾天的考察中，我們真是大開眼界，認(rèn)識了印度紫檀、神秘果、澳洲堅(jiān)果、印度第倫桃、蛇瓜、野生豬籠草等等，不僅看到了很多珍貴的人工培育品種，而且看到了許多