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/人教版全能六年級(jí)上學(xué)期語文一單元模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫詞語。①那個(gè)jīfū______白皙的小男孩兒站在稻田里,手里拿著一把chéndiàndiàn______的dàosuì______。②寒風(fēng)中,我duōsuo______了一下,quánsuō______在墻角,爸爸點(diǎn)燃了一堆干柴,我湊過去hōngkǎo______dòngjiāng______的手。2.查字典,寫詞語。望:用音序查字法,應(yīng)先查音序______,再查音節(jié)______;用部首查字法,應(yīng)先查部首______,再查______畫。第三畫的筆畫名稱是______,這個(gè)漢字是______結(jié)構(gòu)?!巴钡淖至x有:①看,往遠(yuǎn)處看;②拜訪;③希圖,盼;④名望,聲譽(yù)。下面句子中的“望”字應(yīng)選哪種解釋?(只填序號(hào))A我們到學(xué)校去看望了老師。______B她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。______C直到主人的背影都望不見了,他才知道這警告是無效的。______D公主聽說國王回來了,喜出望外地跑過來迎接他。______
3.寫出反義詞。傍晚—______
美妙—______立刻—______
悉心—______4.給下列字注音。
慷______
瞭______隅______5.寫出反義詞。賣—______利—______堅(jiān)—______6.形近字組詞。湖______
待______糊______侍______7.按要求寫句子。①他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索。(用劃線的詞語造句)
②洶涌澎湃的海浪像______一樣拍擊著海岸。(用比喻的修辭手法把句子補(bǔ)充完整)
③仿照句子,用擬人的修辭手法寫一句話。
白樺林搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們低吟淺唱……8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時(shí)候,兩輛馬車飛快地沖過來,嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著,另一只叫一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。他說,將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她一個(gè)硬幣??蓱z的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。
——選自《賣火柴的小女孩》(1)請(qǐng)概括這三個(gè)自然段的主要內(nèi)容。(2)這幾段話謝了小女孩哪幾方面的痛苦,請(qǐng)寫下來。(3)作者花了這么多筆墨寫那雙鞋,你從中體會(huì)到了什么。9.根據(jù)課文《我們愛你啊,》內(nèi)容填空。
“當(dāng)燦爛的太陽______,帕米爾高原依然是______;當(dāng)北國還是______,南疆早已______。啊,我們愛你,!”從這節(jié)中可以感受到______。10.按要求寫詞語。ABAC型:載歌載舞______________________________11.把陳述句換成把字句。①貴族賞給前來幫忙的門客一壺祭酒。②第一個(gè)畫完蛇的人喝了酒。
二、閱讀理解(30分)12.作文。大自然是我們的好朋友,它以色彩斑斕的美景點(diǎn)染我們的眼睛,燦爛我們的心情,豐富我們的感受……你有過親近大自然、感受大自然的經(jīng)歷嗎?試借鑒本單元課文的寫法,寫一篇文章來描述自己的感受。提示:可以寫自己的家鄉(xiāng),也可以寫自己曾經(jīng)游玩過的風(fēng)景名勝。注意表達(dá)自己的感情。13.縮句①愛讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)。②有的人因此而走上成功之路。14.查字典。“燃”按部首查字法應(yīng)查______部,再查______畫,讀______。
三、寫作(30分)15.習(xí)作:趣味寫話
小軍正
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