焊工培訓(xùn)總結(jié)

第頁共頁焊工培訓(xùn)總結(jié)焊工培訓(xùn)總結(jié)焊工培訓(xùn)總結(jié)1本人xxxx，xxxxx年參加工作，一直從事焊工工種。xxxxx年經(jīng)國家焊接技術(shù)協(xié)會(huì)培訓(xùn)考核，獲得了國家焊接技術(shù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“焊接技術(shù)技能老師資質(zhì)證書”，xxxx年起至今一直擔(dān)任xxxx公司鍋爐壓力容器、壓力管道焊工培訓(xùn)技能老師。xxxx年xx月被評(píng)聘為電焊工技師。二十多年來，本著對(duì)電焊工作無限熱愛之情，全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。作為一名電焊工培訓(xùn)技能指導(dǎo)老師，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，服從分配，認(rèn)真鉆研，掌握了各種焊接工藝及焊接技能，練就了一手過硬的焊接本領(lǐng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)心和幫助下，焊接技能獲得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)已成為公司一名優(yōu)秀的電焊工培訓(xùn)技能指導(dǎo)老師?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：一、在思想政治學(xué)習(xí)方面，貫徹執(zhí)行黨的根本道路、方針和政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深化領(lǐng)會(huì)科學(xué)開展觀的真正內(nèi)涵，積極參加公司的政治學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步思想政治覺悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持對(duì)形勢任務(wù)的深化理解和清醒認(rèn)識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名焊工培訓(xùn)技能指導(dǎo)老師，本人平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)，搜集焊接工藝方面的知識(shí)信息，同時(shí)通過各種方式，不斷向具有豐富經(jīng)歷的老師傅們學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。1、加強(qiáng)自身的技術(shù)素質(zhì)修煉，努力鉆研技術(shù)、精益求精;2、全身心地投入到培訓(xùn)的工作中去，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);3、不斷學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)講課藝術(shù)，具備嫻熟的教學(xué)講解技巧和豐富的語言表達(dá)才能。三、完善教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織教學(xué)。1、統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)教學(xué)方案。按照焊工技能培訓(xùn)規(guī)程要求，本人制訂了培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)方案，編制了培訓(xùn)教材和培訓(xùn)工程、焊接規(guī)程、焊接設(shè)備、培訓(xùn)工位、試件、焊材。2、統(tǒng)一培訓(xùn)形式、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法。采用課堂講授法和操作演示法授課，組織學(xué)員通過大量、反復(fù)操作練習(xí)、討論和工廠參觀形式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員掌握操作要領(lǐng)。獲得了良好的教學(xué)效果，得到了學(xué)員的一致好評(píng)。3、抓住技能教學(xué)四環(huán)節(jié)、保證教學(xué)質(zhì)量。向?qū)W員系統(tǒng)地講授焊接操作技能全過程;采用示范操作表演或示范性試驗(yàn)手段，使學(xué)員通過觀察獲得知識(shí)，掌握培訓(xùn)工程的操作要領(lǐng);學(xué)員反復(fù)地進(jìn)展實(shí)際操作練習(xí)。重點(diǎn)加強(qiáng)巡回指導(dǎo)工作;在練習(xí)的過程中，定時(shí)檢查學(xué)員的練習(xí)工程，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改良要求，并做好操作培訓(xùn)日記錄，保證了教學(xué)質(zhì)量。四、科學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。xxxx年x～x月份，在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，開展了xxxx公司焊工考試委員會(huì)復(fù)審換證工作。參與編寫了《焊接根本知識(shí)考題庫》、《焊接工藝規(guī)程》、《焊工考試管理細(xì)那么、管理制度及設(shè)備操作規(guī)程》。參與卡塔爾海德魯鋁電解鋁工程的焊接工藝評(píng)定及施焊工作。根據(jù)jb4708——XX《鋼制壓力容器焊接工藝評(píng)定》合適產(chǎn)品要求的試件，完成了以下工作：1、設(shè)計(jì)接頭形式;2、試件的準(zhǔn)備;3、試件的焊接及填寫施焊記錄;4、外觀檢查;5、無損檢測;6、試件加工;7、成型試件的試驗(yàn)、力學(xué)性能和金相宏觀檢查;8、整理焊接工藝評(píng)定及設(shè)計(jì)指導(dǎo)書。xxxx年，完成建立公司焊工壓力容器資格證換證工作，其中組織xx名焊工進(jìn)展了取證培訓(xùn)，并且組織換證考試，參與考試人員經(jīng)考試全部合格，并順利取證。以上是我近一年的工作，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，在干好自己本職工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，對(duì)電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)、不斷進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成公司的個(gè)項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，使公司的焊接培訓(xùn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀程度，為公司的各項(xiàng)工程提供質(zhì)量保證。同時(shí)，做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的開展壯大作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，使公司的焊接程度得到進(jìn)一步的提升。焊工培訓(xùn)總結(jié)2今年暑假7月12號(hào)到8月17號(hào)在青島輕工工程學(xué)校培訓(xùn)基地參加了為期一個(gè)多月的焊工培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)感受頗深，特總結(jié)如下:這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí)，雖然以前也接觸了很多這方面的知識(shí)，也受到過市級(jí)培訓(xùn)，但這次的培訓(xùn)是更高層次的；理論老師是德國專家，專業(yè)老師是全國知名專家。設(shè)備設(shè)施更是全國最先進(jìn)的。通過此次培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了氬弧焊、氣保焊、和一局部機(jī)器人焊接的操作，并對(duì)焊工缺陷進(jìn)展一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒有到達(dá)成熟，但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸接觸到了很多的高級(jí)工程師和國內(nèi)一流的焊接工程師，這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的進(jìn)步，可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)歷，也使我今后的工作興趣得到了進(jìn)步。通過此次培訓(xùn)，我也更深化的認(rèn)識(shí)到自身的缺乏，特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面，對(duì)于我自身知識(shí)偏理論，輕理論的情況今后要徹底改變，將進(jìn)步自己一體化教學(xué)的才能，進(jìn)步自身的創(chuàng)新才能，多和經(jīng)歷豐富的老師請教教學(xué)知識(shí)，多聽，多看，多考慮，多動(dòng)手，爭取為學(xué)校的一體化教學(xué)作奉獻(xiàn)。通過此次培訓(xùn)我也深化感受到專業(yè)的開展和老師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的老師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的開展。通過此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距，比方說全心全意為學(xué)校、為學(xué)生、為工作付出的奉獻(xiàn)精神，還比方說自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要進(jìn)步的方面。通過此次培訓(xùn)我還深化認(rèn)識(shí)到專業(yè)的開展需要?jiǎng)?chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比方說對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生易動(dòng)不易靜的特點(diǎn)，多從理論中講授理論知識(shí)，多搞一些專業(yè)競賽之類的活動(dòng)利用學(xué)生的競爭意識(shí)來到達(dá)高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意教學(xué)的實(shí)用性，中職學(xué)校的學(xué)生多半是想學(xué)一門可以生存的技術(shù)，而我們的教學(xué)往往脫離實(shí)際消費(fèi)，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到企業(yè)里用到的不多，到企業(yè)以后還要重新承受培訓(xùn)，我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)形式，以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡送。通過此次培訓(xùn)以后，我也更深化的知道今后的工作目的，今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長，改掉自己的缺乏，在技術(shù)上要更上一層樓，在教學(xué)方法上要貼合學(xué)校實(shí)際情況，在創(chuàng)新教學(xué)和創(chuàng)新管理上要有所打破，在學(xué)校焊工專業(yè)上能獨(dú)當(dāng)一面，爭取為學(xué)院校焊工專業(yè)的開展奉獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份職責(zé)。***年九月一日焊工培訓(xùn)總結(jié)3幾年來，針對(duì)焊工培訓(xùn)如何適應(yīng)企業(yè)的開展，使焊工在最短的時(shí)間內(nèi)掌握好最根本的操作技能和適應(yīng)才能，以滿足我公司工程施工中各方面的焊接要求，滿足消費(fèi)的要求。根據(jù)安裝行業(yè)的工程特點(diǎn)，改良教學(xué)方式，研究培訓(xùn)技巧，不斷地學(xué)習(xí)和探究，獲得了較好的效果和聲譽(yù)。1培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象大局部是技校畢業(yè)生和初中畢業(yè)的待業(yè)青年，這局部學(xué)員對(duì)書本和上課不同程度的持有厭學(xué)心理，而對(duì)一些實(shí)際性的東西，詳細(xì)的工藝較感興趣，理論老師和技能老師應(yīng)該清楚地掌握這一點(diǎn)，采取相應(yīng)的方式進(jìn)展說教，想方設(shè)法把書本上的一些東西或較為抽象的一些概念變成學(xué)員可以看到和感覺到的現(xiàn)象和實(shí)物，通俗易懂地傳授給學(xué)員，做到理論與實(shí)際的有效結(jié)合，到達(dá)事倍功半的效果。3.2兩個(gè)重點(diǎn)兩個(gè)重點(diǎn)是重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)員的觀察才能和運(yùn)條才能?！?〕觀察才能：要時(shí)常告誡學(xué)員，一個(gè)優(yōu)秀的焊工應(yīng)當(dāng)一眼就能看出熔池是什么鋼材，熔池的形狀是否正確，所用電流是否適宜，略微作一下運(yùn)條即能區(qū)分出焊條質(zhì)量的好壞，如此微妙的觀察才能在焊工隊(duì)伍中絕不少見，這是焊工獨(dú)有和必有的特長。在安排訓(xùn)練時(shí)，首先把觀察的內(nèi)容告訴給學(xué)員，比方訓(xùn)練的第一天，必須看清楚熔池、熔渣和鐵水；在固定管口對(duì)接施焊練習(xí)時(shí)，打底焊、填充焊、蓋面焊等三種焊道的熔池形狀各不一樣，都必須看清楚，留有一個(gè)清楚的印象。比方，打底焊道重點(diǎn)觀察熔池前邊和兩側(cè)鈍邊的熔化情況；蓋面焊橫向運(yùn)條擺動(dòng)時(shí)，那么要重點(diǎn)觀察熔池邊沿與坡口邊的搭接尺寸和過渡情況。即不同的訓(xùn)練內(nèi)容都有不同的重點(diǎn)觀察內(nèi)容和部位。觀察是非常重要的第一訓(xùn)練，通常情況下熔池里的顏色、亮度、尺寸和形狀瞬間發(fā)生變化，試想，看不清焊道怎能保證焊縫的直線度；看不清楚熔池，又如何可以控制其形狀和尺寸，而最終到達(dá)焊縫的合格。〔2〕運(yùn)條訓(xùn)練：在認(rèn)真觀察之后，應(yīng)確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的輪廓，進(jìn)展運(yùn)條訓(xùn)練時(shí)也就自然形成了一個(gè)樣板，通過探究、模擬逐步到達(dá)動(dòng)作的準(zhǔn)確和純熟。運(yùn)條的作用和目的在于保證良好的焊縫形狀；調(diào)節(jié)熔池的溫度；排除熔池中的氣孔和夾渣，把這一道理告訴給學(xué)員，在訓(xùn)練中逐個(gè)進(jìn)展體會(huì)和驗(yàn)證。3.3三個(gè)要素三個(gè)要素是在運(yùn)條訓(xùn)練中如何選用焊接電流，如何使用電弧和如何控制〔焊條〕角度。在選擇好電流值以后開場一條焊縫的施焊，即運(yùn)條，運(yùn)條過程是一個(gè)微妙的電弧操作和角度控制的過程?！?〕焊接電流是影響焊縫成形和質(zhì)量的重要因素，在運(yùn)條才能所及的條件下，提倡盡量用較大的焊接電流，以進(jìn)步消費(fèi)效率?！?〕電弧指引弧、運(yùn)弧、收弧和接頭等對(duì)電弧的處理方法，以及不同位置的焊縫和電弧長度的控制。充分地理解和利用電弧的功能和特性解決問題，防止缺陷。〔3〕焊條角度是控制熔池形狀的關(guān)鍵問題，如同駕駛員手中的方向盤一樣重要，如造成咬邊缺陷的原因大多數(shù)情況下是由于焊條角度不合理，就是一個(gè)最簡單的例子。學(xué)員在電弧的運(yùn)用和焊條角度的控制才能的培訓(xùn)，主要是由輔導(dǎo)老師在觀察學(xué)員訓(xùn)練時(shí)及時(shí)給以提醒和糾正，類似的提醒和糾正往往要重復(fù)幾次之后，方可得以改正。逐步練成把熔池的形狀尺寸始終如一的控制在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。4輔導(dǎo)老師的職責(zé)要求輔導(dǎo)老師在具有良好師德的同時(shí)，不僅要具有標(biāo)準(zhǔn)的演示才能，還應(yīng)有較好的理論口頭表達(dá)才能，以便于準(zhǔn)確地解答學(xué)員訓(xùn)練時(shí)的各種問題，在輔導(dǎo)學(xué)員訓(xùn)練時(shí)可以有針對(duì)性地處理和解釋各種現(xiàn)象和實(shí)際問題。輔導(dǎo)老師和學(xué)員相對(duì)接觸較多，像朋友一樣，關(guān)系比擬親近，通過交往，許多書本上的原理知識(shí)在互相交談溝通中得以理解和掌握，課堂上的一些東西通過輔導(dǎo)老師的操作和說教變得要現(xiàn)實(shí)和詳細(xì)。一般情況下，我們都安排輔導(dǎo)老師承當(dāng)一局部課堂講授任務(wù)，以此強(qiáng)化這種老師加朋友的關(guān)系，同時(shí)也能解決訓(xùn)練中普遍存在的焊接問題。焊工培訓(xùn)總結(jié)4進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量是從事平安技能教學(xué)學(xué)校的生命線，隨著我省海西開發(fā)建立高潮的降臨，企業(yè)及建立單位對(duì)用工需求越來越大，對(duì)質(zhì)量要求也越來越高，尤其是隨著國家對(duì)平安消費(fèi)的重視，不但對(duì)焊接質(zhì)量管理、焊工技能程度不斷提升，同時(shí)對(duì)焊工的平安消費(fèi)意識(shí)要求更高。只有不斷進(jìn)步焊接培訓(xùn)質(zhì)量，才能適應(yīng)市場的變化，為社會(huì)企業(yè)輸送合格的焊接人員。1加強(qiáng)焊工培訓(xùn)，進(jìn)步平安意識(shí)由于歷史及社會(huì)開展的原因，今天的焊工隊(duì)伍正從傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的“傳幫帶”形式轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)傳授形式，焊工的工作技能大多不再由師傅手把手傳授，而是由企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中培訓(xùn)。作為一名有志從事焊接作業(yè)的焊工，在參加工作前就得到標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)的培訓(xùn)至關(guān)重要，在培訓(xùn)過程中得到名師指點(diǎn)更是一筆終身受用的財(cái)富。每一位初學(xué)者都渴望有名師指點(diǎn)。所謂“名師”，不但要熟悉本工種的實(shí)際工作經(jīng)歷和平安理論知識(shí)，更要有一技之長，對(duì)工作盡職盡責(zé)，還要具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、擅長總結(jié)分析^p的才能，并能因材施教。對(duì)于不同的學(xué)員，除建立一套行之有效的培訓(xùn)制度外，且應(yīng)采取靈敏、務(wù)實(shí)的方法使受訓(xùn)者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握關(guān)鍵的技術(shù)和平安知識(shí)。老師素質(zhì)的上下，將直接影響到一名焊工的成長，所以高程度的老師應(yīng)能跟上時(shí)代開展的步伐，跟上焊接技術(shù)開展的趨勢，立足本地，放眼全國。這樣，教練不但需通過正規(guī)的培訓(xùn)，而且需經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，掌握現(xiàn)代技術(shù)，并通過自己不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)光大。也只有這樣才能真正成為一位技術(shù)過硬高程度的合格教練，也只有這樣才能“名師出高徒”。因此必須首先進(jìn)步老師和技能及平安理論程度。一個(gè)焊工實(shí)際工作才能往往是衡量一個(gè)焊工技能程度的上下，從而忽略了焊接平安知識(shí)理論的重要性。其實(shí)，焊接理論和平安知識(shí)是一個(gè)焊工的根底和必備條件，學(xué)好焊接理論和平安知識(shí)，就是打好工作根底。在實(shí)際工作中，理論知識(shí)可以為焊工指明方向，使其少走彎路，更快掌握焊接技能。焊接平安知識(shí)可以幫助焊工防止在工作中產(chǎn)惹事故隱患，確保平安消費(fèi)，還能發(fā)現(xiàn)問題、分析^p原因、解決問題，同時(shí)也會(huì)標(biāo)準(zhǔn)焊工的操作行為。由于局部焊工文化程度較低，理論知識(shí)幾乎一無所知，必須加強(qiáng)培訓(xùn)工作。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案，并嚴(yán)格按方案施行。健全培訓(xùn)制度，培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)員學(xué)習(xí)技能積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)員正確的操作方法和步驟，激發(fā)學(xué)員“學(xué)技術(shù)、懂平安”的工作態(tài)度。對(duì)學(xué)員每天模擬練習(xí)的工件逐一進(jìn)展檢查、分析^p、講解，嚴(yán)格按照培訓(xùn)質(zhì)保體系要求，從聯(lián)絡(luò)數(shù)量、純熟程度、進(jìn)步、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)。2標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)機(jī)制，提倡精益求精焊接培訓(xùn)、考試，必須以考核標(biāo)準(zhǔn)為根底，社會(huì)需求為方向。我們以國家安監(jiān)總局制定的“焊工培訓(xùn)、考試管理方法”為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)焊接質(zhì)量和平安操作的重要性，增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感。營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)步學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)員在學(xué)的根底上比技術(shù)，懂技術(shù)的根底上比掌握平安理論知識(shí)的才能。使每一個(gè)學(xué)員在技能上不斷進(jìn)步，在理論上加深認(rèn)識(shí)，逐步提升“知、會(huì)”相結(jié)合的才能。3加強(qiáng)對(duì)學(xué)員職業(yè)道德的教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員操作行為從學(xué)員入門開場，就嚴(yán)格遵守根本操作標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的操作行為準(zhǔn)那么，從焊前準(zhǔn)備工作到焊后檢查，清理場地，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能遺漏。著重改變有的學(xué)員在以前的工作中所形成的不良習(xí)慣，如不隨地存放焊條，不亂扔焊條頭，及時(shí)清理焊渣，注意與易燃易爆物的防火間隔，工作完畢清理場地及火種，存放好焊割炬等。要讓每一個(gè)學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到，焊接作為特種作業(yè)，焊工不但要進(jìn)步技能，更要進(jìn)步平安防范意識(shí)，時(shí)刻牢記平安警鐘，決不放松，要有平安為大家的道德觀念。同時(shí)要轉(zhuǎn)變觀念，防微杜漸。改變不按規(guī)定對(duì)口、焊條不放在保溫桶內(nèi)、不隨取隨用，不顧環(huán)境因素、大電流、大標(biāo)準(zhǔn)、焊后不及時(shí)清理焊渣、焊縫外觀缺陷超標(biāo)等不良工作作風(fēng)。4加強(qiáng)管理、效勞社會(huì)進(jìn)步焊接質(zhì)量要有一流的教練、焊工，還必須有可靠的設(shè)備，合格的材料。對(duì)焊接設(shè)備應(yīng)指定專人進(jìn)展維護(hù)，保養(yǎng)，使焊接設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)?？傊M(jìn)步焊工綜合技能程度，必須建立有效的管理制度，嚴(yán)格按照質(zhì)量保證體系要求，對(duì)焊工培訓(xùn)、考試進(jìn)展指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)，是進(jìn)步焊工綜合技能程度的關(guān)鍵。是進(jìn)步工程焊接質(zhì)量，進(jìn)步企業(yè)社會(huì)信譽(yù)和參與市場競爭力的前提。為設(shè)備平安、可靠運(yùn)行提供有效的保證，也是培訓(xùn)工作效勞社會(huì)根本所在。焊工培訓(xùn)總結(jié)5短短的一周焊接實(shí)訓(xùn)課給我留下了深化的印象，每天的感覺都是充實(shí)的。實(shí)訓(xùn)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)，給了我詳細(xì)的操作指導(dǎo)，給我提供了一線的理論經(jīng)歷。下面談?wù)勎彝ㄟ^此次培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：(一)擁有良好的平安意識(shí)和節(jié)約意識(shí)是對(duì)自己和別人的負(fù)責(zé)，是作為一名學(xué)習(xí)人員必備的素質(zhì)。詳細(xì)到當(dāng)前的工作中包括以下幾點(diǎn)：1防止火災(zāi)(實(shí)訓(xùn)間內(nèi)嚴(yán)禁明火)。電烙鐵在人分開時(shí)必須斷電。2嚴(yán)防觸電。電氣設(shè)備接通電前要認(rèn)真檢查，檢查電烙鐵是要拔掉電，小心烙鐵頭燙壞導(dǎo)線外皮3防止發(fā)活力械損傷4防止?fàn)C傷。準(zhǔn)備工作和必要的知識(shí)：1新烙鐵的使用方法首先將內(nèi)熱型電烙鐵在砂紙上打磨，然后通電，蘸松香，再然后將烙鐵頭韌面接觸焊錫絲，最后在木板或厚紙殼磨擦，使其光亮。2舊烙鐵在使用前應(yīng)先打磨3使用電烙鐵的考前須知(1)用松香檢查烙鐵頭的溫度，不可以用手接觸烙鐵頭。生成的揮發(fā)氣體上升越快，烙鐵頭的溫度就越高。(2)工作中的烙鐵發(fā)熱局部應(yīng)全部放在鐵架上(3)焊錫氣體有害，應(yīng)注意;焊錫含鉛，應(yīng)注意洗手。做好了準(zhǔn)備工作我們還要自己的學(xué)習(xí)目的。(二)知識(shí)掌握點(diǎn)1、熟悉有關(guān)的焊接工程術(shù)語，理解焊接常用材料的根底知識(shí);2、通過訓(xùn)練，初步獲得焊接的根本工藝知識(shí);3、掌握焊接消費(fèi)過程的根本概念，理解焊接技術(shù)的實(shí)際知識(shí)，為以后課程打下根底;4、理解焊接的平安技術(shù)知識(shí)，做到平安訓(xùn)練;才能訓(xùn)練點(diǎn)，通過對(duì)簡單工件進(jìn)展焊接，培養(yǎng)我們的焊接工藝分析^p才能，動(dòng)手操作才能，為今后從事消費(fèi)技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。兩種或兩種以上材質(zhì)(同種或異種),通過加熱或加壓或二者并用,來到達(dá)原子之間的結(jié)合而形成永久性連接的工藝過程叫焊接.電烙鐵分為外熱式和內(nèi)熱式兩種，外熱式的一般功率都較大。內(nèi)熱式的電烙鐵體積較小，而且價(jià)格廉價(jià)。一般電子制作都用20W-30W的內(nèi)熱式電烙鐵。內(nèi)熱式的電烙鐵發(fā)熱效率較高，而且更換烙鐵頭也較方便。電烙鐵是用來焊錫的，為方便使用，通常做成“焊錫絲”，焊錫絲內(nèi)一般都含有助焊的松香。焊錫絲使用約60%的錫和40%的鉛合成，熔點(diǎn)較低。松香是一種助焊劑，可以幫助焊接。電烙鐵是捏在手里的，使用時(shí)千萬注意平安。新買的電烙鐵先要用萬用表電阻檔檢查一下插頭與金屬外殼之間的電阻值，萬用表指針應(yīng)該不動(dòng)。否那么應(yīng)該徹底檢查。(三)手工焊接的根本操作步驟：1.將烙鐵頭放置在焊盤和元件引腳處，使焊接點(diǎn)升溫。2.當(dāng)焊點(diǎn)到達(dá)適當(dāng)溫度時(shí)，及時(shí)將松香焊錫絲放在焊接點(diǎn)上熔化。3.焊錫熔化后，應(yīng)將烙鐵頭根據(jù)焊點(diǎn)形狀稍加挪動(dòng)，使焊錫均勻布滿焊點(diǎn)，并滲入被焊面的縫隙。焊錫絲熔化適量后，應(yīng)迅速拿開焊錫絲。4.拿開電烙鐵，當(dāng)焊點(diǎn)上焊錫已近飽滿，焊劑(松香)尚未完全揮發(fā)，溫度適當(dāng)，焊錫最亮，流動(dòng)性最強(qiáng)時(shí)，將烙鐵頭沿元件引腳方向迅速挪動(dòng)，快分開時(shí)，快速往回帶一下，同時(shí)分開焊點(diǎn)，才能保證焊點(diǎn)光亮、圓滑、無毛刺。用偏口鉗將元件過長的引腳剪掉，使元件引腳稍露出焊點(diǎn)即可。5.焊幾個(gè)點(diǎn)后用金屬絲擦擦烙鐵頭，使烙鐵頭干凈、光潔。假如過量的加熱不僅會(huì)造成元器件的損壞外還會(huì)使焊接的外觀變差，高溫造成所加松香助焊劑的分解碳化，還會(huì)破壞印制板上銅泊的粘合層，導(dǎo)致銅泊焊盤的剝落。(四)拆焊：1.拆焊原那么拆焊的步驟一般與焊接的步驟相反。拆焊前，一定要弄清楚原焊接點(diǎn)的特點(diǎn)，不要輕易動(dòng)手。(l)不損壞撤除的元器件、導(dǎo)線、原焊接部位的構(gòu)造件。(2)拆焊時(shí)不可損壞印制電路板上的焊盤與印制導(dǎo)線。(3)對(duì)已判斷為損壞的元器件，可先行將引線剪斷，再行撤除，這樣可減小其他損傷的可能性。(4)在拆焊過程中，應(yīng)該盡量防止撤除其他元器件或變動(dòng)其他元器件的位置。假設(shè)確實(shí)需要，那么要做好復(fù)原工作。2.拆焊要點(diǎn)(1)嚴(yán)格控制加熱的溫度和時(shí)間拆焊的加熱時(shí)間和溫度較焊接時(shí)間要長、要高，所以要嚴(yán)格控制溫度和加熱時(shí)間，以免將元器件燙壞或使焊盤翹起、斷裂。宜采用間隔加熱法來進(jìn)展拆焊。(2)拆焊時(shí)不要用力過猛在高溫狀態(tài)下，元器件封裝的強(qiáng)度都會(huì)下降，尤其是對(duì)塑封器件、陶瓷器件、玻璃端子等，過分的用力拉、搖、扭都會(huì)損壞元器件和焊盤。(3)吸去拆焊點(diǎn)上的焊料拆焊前，用吸錫工具吸去焊料，有時(shí)可以直接將元器件拔下。即使還有少量錫連接，也可以減少拆焊的時(shí)間，減小元器件及印制電路板損壞的可能性。假如在沒有吸錫工具的情況下，那么可以將印制電路板或可以挪動(dòng)的部件倒過來，用電烙鐵加熱拆焊點(diǎn)，利用重力原理，讓焊錫自動(dòng)流向烙鐵頭，也能到達(dá)局部去錫的目的。3.拆焊的質(zhì)量要求(1)電器接觸良好(2)機(jī)械結(jié)合結(jié)實(shí)(3)美觀4.焊點(diǎn)的質(zhì)量要求1)可靠的電器連接2)足夠的機(jī)械強(qiáng)度3)光潔整齊的外觀詳細(xì)操作和收獲在焊接訓(xùn)練中，通過視頻教學(xué)使我理解當(dāng)代電子工藝開展的最新成果，懂得了焊接工藝的根本方法。在印刷板和導(dǎo)線的焊接中我的焊接技能不斷進(jìn)步。剛開場時(shí)，我的焊點(diǎn)像小饅頭一樣而且不夠亮。經(jīng)過改良后，我的焊點(diǎn)光亮，無虛焊，符合焊接要求。在焊接考核的板子上，我一次性就將板子焊的很漂亮。在電子整機(jī)產(chǎn)品組裝訓(xùn)練中，我知道了電子產(chǎn)品從原材料到合格產(chǎn)品的整個(gè)過程。在印刷板制作和安裝，整體裝配，檢測調(diào)試的工序中使我受益匪淺。在印刷板的制作和安裝中，任何的失誤和偏向都有可能導(dǎo)致無法挽回的損失，因此在安裝和焊接中要格外的小心。在整體裝配中，應(yīng)特別注意電線的焊接，既不能虛焊也不能搭焊。最后的檢測調(diào)試是一個(gè)關(guān)鍵的步驟，要對(duì)產(chǎn)品功能進(jìn)展逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)進(jìn)展更改。焊工培訓(xùn)總結(jié)6本人肖飛，xx年6月參加工作，一直從事焊工工種。20xx年經(jīng)美國ABS船級(jí)社專門培訓(xùn)，獲得了美國船級(jí)社頒發(fā)的“焊接資質(zhì)證書”，十多年來，本著對(duì)電焊工作無限熱愛之情，全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。作為一名焊工培訓(xùn)員，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，服從分配，認(rèn)真鉆研，掌握了各種焊接工藝及焊接技能，練就了一手過硬的焊接本領(lǐng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)心和幫助下，焊接技能獲得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)已成為浙江正和造船一名焊工培訓(xùn)員，現(xiàn)將近年來的工作情況匯報(bào)如下：一、服從上級(jí)分配，確保消費(fèi)任務(wù)保質(zhì)保量按時(shí)完成作為一名公司員工，做好自己的本職工作，以“平安第一”為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格遵守焊工崗位的平安操作規(guī)程，工作中積極上進(jìn)，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成自己的方案任務(wù)，及時(shí)解決臨時(shí)緊急任務(wù)，確保全年消費(fèi)任務(wù)。二、鍥而不舍，苦練焊工技術(shù)。要想成為一名優(yōu)秀的電焊工，就要打破常規(guī)，要不斷地學(xué)習(xí)、消化和吸收先進(jìn)的經(jīng)歷，敢于在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，要有鍥而不舍的精神，才能不斷的進(jìn)步技術(shù)程度。三、為企業(yè)做好傳幫帶的工作作為一名焊工工人，我不斷地進(jìn)取，心念是企業(yè)培養(yǎng)了我，我所掌握的技術(shù)，不僅屬于我個(gè)人，更屬于企業(yè)，我要回報(bào)企業(yè)的就是釋放全部的能量，帶出更加出色的焊工，讓更多的人成為技術(shù)上的尖子，行業(yè)上的狀元。在20xx年的時(shí)候，公司招來一批焊工新手，對(duì)于焊工知識(shí)是一無所知，為了平安也為了盡快地為企業(yè)注入新穎的血液，我毫不保存地把自己掌握的技術(shù)和經(jīng)歷傳授給了新員工，并在平時(shí)的工作中耐心地給他講解，指導(dǎo)，經(jīng)過幾年的時(shí)候，他們不負(fù)眾望，努力四、加強(qiáng)焊工培訓(xùn)，進(jìn)步平安意識(shí)由于歷史及社會(huì)開展的原因，今天的焊工隊(duì)伍正從傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的“傳幫帶”形式轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)傳授形式，焊工的工作技能大多不再由師傅手把手傳授，而是由企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中培訓(xùn)。作為一名有志從事焊接作業(yè)的焊工，在參加工作前就得到標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)的培訓(xùn)至關(guān)重要，在培訓(xùn)過程中得到名師指點(diǎn)更是一筆終身受用的財(cái)富。每一位初學(xué)者都渴望有名師指點(diǎn)。所謂“名師”，不但要熟悉本工種的實(shí)際工作經(jīng)歷和平安理論知識(shí)，更要有一技之長，對(duì)工作盡職盡責(zé)，還要具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、擅長總結(jié)分析^p的才能，并能因材施教。對(duì)于不同的學(xué)員，除建立一套行之有效的培訓(xùn)制度外，且應(yīng)采取靈敏、務(wù)實(shí)的方法使受訓(xùn)者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握關(guān)鍵的技術(shù)和平安知識(shí)。老師素質(zhì)的上下，將直接影響到一名焊工的成長，所以高程度的老師應(yīng)能跟上時(shí)代開展的步伐，跟上焊接技術(shù)開展的趨勢，立足本地，放眼全國。這樣，教練不但需通過正規(guī)的培訓(xùn)，而且需經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，掌握現(xiàn)代技術(shù)，并通過自己不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)光大。也只有這樣才能真正成為一位技術(shù)過硬高程度的合格教練，也只有這樣才能“名師出高徒”。因此必須首先進(jìn)步老師和技能及平安理論程度。一個(gè)焊工實(shí)際工作才能往往是衡量一個(gè)焊工技能程度的上下，從而忽略了焊接平安知識(shí)理論的重要性。其實(shí)，焊接理論和平安知識(shí)是一個(gè)焊工的根底和必備條件，學(xué)好焊接理論和平安知識(shí)，就是打好工作根底。在實(shí)際工作中，理論知識(shí)可以為焊工指明方向，使其少走彎路，更快掌握焊接技能。焊接平安知識(shí)可以幫助焊工防止在工作中產(chǎn)惹事故隱患，確保平安消費(fèi)，還能發(fā)現(xiàn)問題、分析^p原因、解決問題，同時(shí)也會(huì)標(biāo)準(zhǔn)焊工的操作行為。由于局部焊工文化程度較低，理論知識(shí)幾乎一無所知，必須加強(qiáng)培訓(xùn)工作。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案，并嚴(yán)格按方案施行。健全培訓(xùn)制度，培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)員學(xué)習(xí)技能積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)員正確的操作方法和步驟，激發(fā)學(xué)員“學(xué)技術(shù)、懂平安”的工作態(tài)度。對(duì)學(xué)員每天模擬練習(xí)的工件逐一進(jìn)展檢查、分析^p、講解，嚴(yán)格按照培訓(xùn)質(zhì)保體系要求，從聯(lián)絡(luò)數(shù)量、純熟程度、進(jìn)步、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)。五、標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)機(jī)制，提倡精益求精焊接培訓(xùn)、考試，必須以考核標(biāo)準(zhǔn)為根底，社會(huì)需求為方向。我們以公司制定的“焊工培訓(xùn)、考試管理方法”為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)焊接質(zhì)量和平安操作的重要性，增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感。營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)步學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)員在學(xué)的根底上比技術(shù)，懂技術(shù)的根底上比掌握平安理論知識(shí)的才能。使每一個(gè)學(xué)員在技能上不斷進(jìn)步，在理論上加深認(rèn)識(shí)，逐步提升“知、會(huì)”相結(jié)合的才能。六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員職業(yè)道德的教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員操作行為從學(xué)員入門開場，就嚴(yán)格遵守根本操作標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的操作行為準(zhǔn)那么，從焊前準(zhǔn)備工作到焊后檢查，清理場地，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能遺漏。著重改變有的學(xué)員在以前的工作中所形成的不良習(xí)慣，如不隨地存放焊條，不亂扔焊條頭，及時(shí)清理焊渣，注意與易燃易爆物的防火間隔，工作完畢清理場地及火種，存放好焊割炬等。要讓每一個(gè)學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到，焊接作為特種作業(yè)，焊工不但要進(jìn)步技能，更要進(jìn)步平安防范意識(shí)，時(shí)刻牢記平安警鐘，決不放松，要有平安為大家的道德觀念。同時(shí)要轉(zhuǎn)變觀念，防微杜漸。改變不按規(guī)定對(duì)口、焊條不放在保溫桶內(nèi)、不隨取隨用，不顧環(huán)境因素、大電流、大標(biāo)準(zhǔn)、焊后不及時(shí)清理焊渣、焊縫外觀缺陷超標(biāo)等不良工作作風(fēng)。七、加強(qiáng)管理、效勞社會(huì)進(jìn)步焊接質(zhì)量要有一流的教練、焊工，還必須有可靠的設(shè)備，合格的材料。對(duì)焊接設(shè)備應(yīng)指定專人進(jìn)展維護(hù)，保養(yǎng)，使焊接設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)。不僅做好自己的本職工作，而且做好傳幫帶的工作，充分發(fā)揮自己的才智，為企業(yè)多作奉獻(xiàn)，使企業(yè)的焊接程度得到進(jìn)一步的進(jìn)步。以上是我近幾年的工作，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自身素質(zhì),在干好自己本職工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，對(duì)電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)、不斷進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成公司的個(gè)項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，使公司的焊接培訓(xùn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀程度，為公司的各項(xiàng)工程提供質(zhì)量保證。同時(shí)，做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的開展壯大作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，使公司的焊接程度得到進(jìn)一步的提升進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量是從事平安技能教學(xué)學(xué)校的生命線，隨著舟山市開發(fā)建立高潮的降臨，船舶制造單位對(duì)用工需求越來越大，對(duì)質(zhì)量要求也越來越高，尤其是隨著國家對(duì)平安消費(fèi)的重視，不但對(duì)焊接質(zhì)量管理、焊工技能程度不斷提升，同時(shí)對(duì)焊工的平安消費(fèi)意識(shí)要求更高。只有不斷進(jìn)步焊接培訓(xùn)質(zhì)量，才能適應(yīng)市場的變化，為社會(huì)企業(yè)輸送合格的焊接人員?？傊M(jìn)步焊工綜合技能程度，必須建立有效的管理制度，嚴(yán)格按照質(zhì)量保證體系要求，對(duì)焊工培訓(xùn)、考試進(jìn)展指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)，是進(jìn)步焊工綜合技能程度的關(guān)鍵。是進(jìn)步工程焊接質(zhì)量，進(jìn)步企業(yè)社會(huì)信譽(yù)和參與市場競爭力的前提。為設(shè)備平安、可靠運(yùn)行提供有效的保證，也是培訓(xùn)工作效勞社會(huì)根本所在。假如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我如今的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能到達(dá)申報(bào)“舟山市技術(shù)能手”，我誠懇的希望您能提出珍貴意見或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目的，在提升自己才能的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目的邁進(jìn)。也請領(lǐng)導(dǎo)放心，假如領(lǐng)導(dǎo)不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我應(yīng)該做的。焊工培訓(xùn)總結(jié)7今年暑假8與1號(hào)到8月20號(hào)在江蘇工貿(mào)技師學(xué)院參加了為期20天的焊工培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)感受頗深，特有以下總結(jié)。焊工這個(gè)專業(yè)在次之前那對(duì)于我來說是非常生疏的，盡管我是鉗工出身，大學(xué)學(xué)的是汽修雖然都是機(jī)械方面，但當(dāng)我接觸焊工的時(shí)候還是有隔行如隔山的感覺，所以說這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí)，更有幸去徐工集團(tuán)和美國CAT公司參觀，更開拓了我視野。通過此次培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了氬弧焊、氣保焊、和一局部機(jī)器人焊接的操作，并對(duì)焊工缺陷進(jìn)展一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒有到達(dá)成熟，但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸參觀了徐工集團(tuán)和美國全資子公司徐州CAT公司，參觀期間接觸了全球較先進(jìn)的機(jī)器人自動(dòng)焊接和國內(nèi)一流的焊接工程師，這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的進(jìn)步，可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)歷，也我今后的工作興趣得到了進(jìn)步。通過此次培訓(xùn)，我也更深化的認(rèn)識(shí)到自身的缺乏特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面，對(duì)于我自身知識(shí)偏理論，輕理論的情況今后要徹底改變，將進(jìn)步自己一體化教學(xué)的才能，進(jìn)步自身的創(chuàng)新才能，多和經(jīng)歷豐富的老師請教教學(xué)知識(shí)，多聽，多看，多考慮，多動(dòng)手，爭取為學(xué)院的一體化教學(xué)作奉獻(xiàn)。通過此次培訓(xùn)我也深化感受到專業(yè)的開展和老師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的老師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的開展。通過此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距，比方說全心全意為學(xué)院、為學(xué)生、為工作付出的奉獻(xiàn)精神，還比方說自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要進(jìn)步的方面。通過此次培訓(xùn)我還深化認(rèn)識(shí)到專業(yè)的開展需要?jiǎng)?chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比方說對(duì)于中職院校的學(xué)生易動(dòng)不易靜的特點(diǎn)，多從理論中講授理論知識(shí)，多搞一些專業(yè)競賽之類的活動(dòng)利用學(xué)生的競爭意識(shí)來到達(dá)高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意教學(xué)的實(shí)用性，中職院校的學(xué)生多半是想學(xué)一門可以生存的技術(shù)，而我們的教學(xué)往往脫離實(shí)際消費(fèi)，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到企業(yè)里用到的不多，到企業(yè)以后還要重新承受培訓(xùn)，我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)形式，以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡送。通過此次培訓(xùn)以后，我也更深化的知道今后的工作目的，今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長，改掉自己的缺乏，在技術(shù)上要更上一層樓，在教學(xué)方法上要貼合學(xué)院實(shí)際情況，在創(chuàng)新教學(xué)和創(chuàng)新管理上要有所打破，在學(xué)院焊工專業(yè)上能獨(dú)當(dāng)一面，爭取為學(xué)院焊工專業(yè)的開展奉獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份職責(zé)。為了進(jìn)步消費(fèi)技能程度，加強(qiáng)個(gè)人考試才能。我班于星期六展開技能練習(xí)培訓(xùn)!我選擇的是焊條電弧焊全位置焊工程。起初拿到試件我還不是很在意因?yàn)樵?0月份我已經(jīng)進(jìn)展過一個(gè)月的該工程培訓(xùn)。心里想著：這個(gè)肯定是小菜一碟。但事實(shí)卻并非如此。一、焊前準(zhǔn)備點(diǎn)焊管子，本應(yīng)該是在11點(diǎn)鐘，5點(diǎn)鐘、8點(diǎn)位置點(diǎn)焊并加固。但由于開場沒有用石筆標(biāo)注。所以有點(diǎn)偏。加固后打二、打底焊接。手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及交融不良。究其原因是停留時(shí)間過久，兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習(xí)。保證外外表平整。三、填充層填充層最重要的是交融好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃，焊接時(shí)急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析^p原因：1、推力電流開大了。2兩邊停留時(shí)間不夠。3.焊條角度與運(yùn)條方式?jīng)]有跟上。四、蓋面層蓋面層是我最差的一局部。外表成形上下不平，整齊度也很差。主要原因有：1填充太差不利于蓋面。2缺乏練習(xí)。手不夠穩(wěn)、3急于求成，沒有仔細(xì)規(guī)劃。經(jīng)過這次培訓(xùn)我看到了一些自己的缺乏，有了改良的方向!我相信下次我一定會(huì)更好。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)“三天不練，手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習(xí)改良自己。有時(shí)候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會(huì)變質(zhì)。焊工實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選3篇篇三:焊工培訓(xùn)總結(jié)實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)步自己的動(dòng)手才能之余也體會(huì)到了理論的樂趣。焊工培訓(xùn)總結(jié)8短短的一個(gè)半月的集訓(xùn)就要完畢了，在這短短的焊工集訓(xùn)中使我學(xué)會(huì)了好多好多！如直流焊機(jī)焊的單面焊雙面成形，還有二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的立焊單面焊雙面成形，還有當(dāng)我集訓(xùn)的第一天開場時(shí)，我的心里很快樂，但是也很緊張害怕，到了實(shí)習(xí)場時(shí)，師傅給我們講哦一些理論上的東西！講完之后就我們自己操作，當(dāng)我把焊條鋏在焊鉗準(zhǔn)備焊的時(shí)候心里特別的緊張！焊的時(shí)候焊條總是粘在焊件上，在師傅的指導(dǎo)下，漸漸的有了進(jìn)步，可是看見別人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后來問了師傅，才知道焊條要拿的低一點(diǎn)，挪動(dòng)速度要慢一點(diǎn)，才能焊的好！我就聽了師傅的話，天天的練習(xí)。終于第10幾天，我焊出的焊件讓師傅看了，師傅說出了一些問題這次實(shí)習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)該做的事。焊工培訓(xùn)總結(jié)9一、實(shí)習(xí)目的焊條電弧焊實(shí)訓(xùn)是學(xué)生全面學(xué)習(xí)焊條電弧操作技能的一次重要實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，通過本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得焊接消費(fèi)經(jīng)歷，培養(yǎng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的工作作風(fēng)，充分掌握焊條電弧焊的操作技能，為獲得中級(jí)焊工資格證打下根底。二、實(shí)習(xí)根本要求〔一〕實(shí)習(xí)教學(xué)的主要任務(wù)通過本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)是學(xué)生理解焊條電弧焊的特點(diǎn)、適用范圍，掌握焊條電弧焊的操作技術(shù)，具備根據(jù)圖紙正確選用焊接標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)的才能。〔二〕實(shí)習(xí)教學(xué)的根本要求1、掌握焊條電弧焊平對(duì)接焊的根本操作技能，能純熟進(jìn)展碳鋼的不開坡口平對(duì)接焊、開坡口平對(duì)接焊和熔透焊道焊接法〔單面焊雙面成形〕的操作。2、掌握焊條電弧焊平角焊的根本操作技能，能進(jìn)展碳鋼的角接接頭、t字接頭和搭接接頭的根本操作。3、掌握焊條電弧焊立焊和橫焊的根本操作技能，能進(jìn)展碳鋼的立焊和橫焊的根本操作。4、掌握焊條電弧焊管子焊接的根本操作技能，能純熟進(jìn)展碳鋼的程度管、垂直管、管板焊的根本操作。5、掌握初級(jí)技術(shù)等級(jí)典型產(chǎn)品的加工根底知識(shí)，能初步進(jìn)展初級(jí)技術(shù)等級(jí)典型產(chǎn)品的焊接根本操作。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及操作要領(lǐng)〔一〕氣焊氣割內(nèi)容：練習(xí)手工氣割、半自動(dòng)氣割、手工氣焊管子?！捕澈笚l電弧焊1、平板對(duì)接焊內(nèi)容：不開破坡口平對(duì)接焊、開坡口平對(duì)接焊和熔透焊道焊接法〔單面焊雙面成形〕。2、平角焊內(nèi)容：角接接頭、t字接頭和搭接接頭。焊工培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇3、立焊和橫焊內(nèi)容：平板立焊、橫焊。焊工培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇4、管子焊接內(nèi)容：程度管、垂直管〔單面焊雙面成形〕。焊縫外觀檢驗(yàn)1、焊縫的外觀質(zhì)量：〔1〕焊縫外表無焊瘤、氣孔、夾渣等缺陷；(2)焊縫外表無咬邊；(3)反面焊縫無凹坑。2、焊縫外形尺寸：〔1〕正面焊縫余高0～3mm；〔2〕反面焊縫余高余0～3mm；〔3〕正面焊縫余高差焊工培訓(xùn)總結(jié)10一年來，本人立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在電焊工的工作崗位上任勞任怨，盡職盡責(zé)，在平時(shí)的工作中不斷進(jìn)步自身的專業(yè)技術(shù)，努力做好傳、幫、帶工作，許多同志已經(jīng)可以獨(dú)立完成工作，或稱為班組中的骨干力量，現(xiàn)將一年來的工作大體總結(jié)如下：一、立足本職工作在工作中更加努力，積極完成車間交給自己的各項(xiàng)任務(wù)，一年以來，先后圓滿完成重選機(jī)修班的設(shè)備安裝及更換工作，如3125篩子大梁及后墻板更換工作、3125篩子更換等大型安裝工程，保證了設(shè)備的正常運(yùn)行;對(duì)一二三期弧形篩翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的更換，延長了弧形篩箱體的使用壽命，同時(shí)進(jìn)步了弧形篩調(diào)頭及更換篩板時(shí)的平安系數(shù)，保證了崗位操作工和機(jī)械檢修工的現(xiàn)場平安;對(duì)一二三期旋流器入料漏斗和旋流器入料出料導(dǎo)向筒、二段旋流器的更換，保證了我廠主洗核心設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在檢修工作中，嚴(yán)格執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)與控管理卡和手指口述內(nèi)容、遵守廠及車間制度，為車間的工作做出了自己的一份奉獻(xiàn)。二、不斷提升自身業(yè)務(wù)程度在平時(shí)的`檢修工作之余，積極學(xué)習(xí)選煤機(jī)修工知識(shí)，通過書本和電腦不斷提升自身的知識(shí)，武裝自身，深知打鐵還需自身硬的道理。在獲得焊工技師證書后，個(gè)人明白不但要熟知本工種的操作技能外，還積極配合工程技術(shù)人員討論技術(shù)難題，提出自己的解決方案和整改方法，保證了洗選的正常進(jìn)展。三、進(jìn)步自身平安意識(shí)在日常的電焊作業(yè)過程中，我時(shí)刻牢記平安，把平安工作放在首要位置，嚴(yán)格執(zhí)行平安操作規(guī)程、不斷進(jìn)步自身的平安意識(shí)，帶頭遵章守紀(jì)，做到平安第一、不平安不消費(fèi)，每日在工作之前，先做好危險(xiǎn)排查及手指口述自查工作，及時(shí)將平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)中，力爭做到作業(yè)過程中平安百分百，確保我廠平安消費(fèi)目的的順利實(shí)現(xiàn)。四、愛崗敬業(yè)腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作，首先要有高度的責(zé)任感和使命感，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的工作安排，對(duì)待工作精益求精，秉承一個(gè)理念，只要工作需要，不管在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，都能第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，及時(shí)處理設(shè)備出現(xiàn)的所發(fā)生的問題，解決消費(fèi)難題。在平時(shí)的工作中，我團(tuán)結(jié)同事，遵守職業(yè)道德，帶著本班職工共同維護(hù)班組文明和諧氣氛，所在班組形成了一個(gè)互幫互助的良好工作環(huán)境。以上是我20xx年的工作總結(jié)，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的技能程度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和新技術(shù)，實(shí)在解決現(xiàn)場消費(fèi)問題，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把所學(xué)的技術(shù)知識(shí)注入到現(xiàn)實(shí)工作中，為臨選廠的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。焊工培訓(xùn)總結(jié)11短短的一個(gè)半月的集訓(xùn)就要完畢了，在這短短的焊工集訓(xùn)中使我學(xué)會(huì)了好多好多！如直流焊機(jī)焊的單面焊雙面成形，還有二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的立焊單面焊雙面成形。當(dāng)我集訓(xùn)的第一天開場時(shí)，我的心里很興奮，但是也很緊張害怕，到了實(shí)習(xí)場時(shí)，師傅給我們講哦一些理論上的東西！講完之后就我們自己操縱，當(dāng)我把焊條鋏在焊鉗預(yù)備焊的時(shí)候心里特別的緊張！焊的時(shí)候焊條總是粘在焊件上，在師傅的指導(dǎo)下，漸漸的有了進(jìn)步，可是看見別人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后來問了師傅，才知道焊條要拿的低一點(diǎn)，挪動(dòng)速度要慢一點(diǎn)，才能焊的好！我就聽了師傅的話，天天的練習(xí)。終于第10幾天，我焊出的焊件讓師傅看了，師傅說出了一些題目。這次實(shí)習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)該做的事。焊工培訓(xùn)總結(jié)12轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將完畢，回憶這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)焊接技術(shù)與工程崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合理論，不斷進(jìn)步自身工作才能。在焊接技術(shù)與工程崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、進(jìn)步才能、解決問題的一條重要途徑和方法，實(shí)在做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)理論、推開工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)理論中，在理論中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)理論中，這樣理論和理論就大大的脫節(jié)了，以致于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的缺乏的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合焊接技術(shù)與工程崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的焊接技術(shù)與工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。在焊接技術(shù)與工程崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開場由于經(jīng)歷缺乏和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在焊接技術(shù)與工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，以致于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對(duì)焊接技術(shù)與工程崗位工作的情況有了一個(gè)比擬系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和理解。根據(jù)焊接技術(shù)與工程崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成焊接技術(shù)與工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門跨入到焊接技術(shù)與工程崗位工作崗位，一開場我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開場的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完本錢職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。焊工培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的才能只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精華是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，互相合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙?；ハ嗪献鳎瑘F(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有可以一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員