道德與法治中考一輪總復習課件 課時8 走向未來的少年 （九下第三單元）

抓主干·明考向1

理考點·抓重點2

攻克選擇題陷阱3走向未來的少年青年使命探索世界，為世界添光彩肩負使命正確認識當代青少年的歷史使命★個人命運與國家命運的關系肩負使命，走向世界的做法是什么為什么怎么做青年興則國家興，青年強則國家強抓主干·明考向思維導圖走向未來的少年學習壓力、學習觀念正確看待學習在實踐中學習的重要性實踐出真知是什么為什么怎么做緩解考試壓力的方法：轉移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張★在實踐中學習的做法積極面對當下的校園學習生活的做法走向未來的少年職業(yè)選擇、敬業(yè)精神為什么怎么做★發(fā)揚敬業(yè)精神的原因做好職業(yè)準備，規(guī)劃職業(yè)生涯的原因★進行職業(yè)選擇時，應注意的問題進行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法培養(yǎng)敬業(yè)精神的做法1.個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。(關系)2.青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。(重要性)3.青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。(重要性)4.實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。核心觀點5.青少年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。(做法)6.實踐出真知。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。7.我們要樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。8.進行職業(yè)選擇要考慮自己的興趣愛好；把握自己的個性特長；結合自己的能力和經驗；滿足國家與社會發(fā)展的需要。易錯點

易錯點

9.培養(yǎng)敬業(yè)精神應學會處理職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。10.在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。(做法)理考點·抓重點考點1青年使命

1.在交往中探索世界，我們會有哪些收獲？(1)經歷越來越多的事，遇見越來越多的人。(2)我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。(3)我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。(4)面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。(5)我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。2.我們?yōu)槭澜缣砉獠实脑蚣白龇?P56～59)(1)原因：①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運；②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響。(2)做法：①要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量；②適應世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)。3.我們應如何適應世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)？(1)不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。(2)樹立科學精神，掌握科學思維方法。(3)增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象。(4)積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。★4.個人命運與國家命運的關系(1)個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。(2)青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。(3)青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。5.如何正確認識當代青少年的歷史使命？(1)百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。(2)青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。(3)實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時代的潮頭。★6.青少年應該如何肩負使命，走向世界？(1)要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。(2)要傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。(3)了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。(4)要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質和能力。(5)要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風貌，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任?？键c2學習壓力、學習習慣

1.青少年應怎樣積極面對當下的學習？(1)高度重視、積極投入，正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調整心態(tài)，完成學習任務。(2)在學習新知識的同時，對以往學習進行總結梳理，掌握科學的學習方法、提升學習能力和學習品質。(3)迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)，坦然面對擔心、緊張、焦慮等心理現(xiàn)象。(4)不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習?？键c鏈接學習的意義：學習讓我們能夠生存并且擁有更充實的生活；學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。2.緩解考試壓力的方法(1)轉移注意力。聯(lián)系情境：聽舒緩的音樂，緩解內心的壓力。(2)保持身體放松。聯(lián)系情境：深呼吸，使身體放松；保持微笑，喚起愉快的記憶。(3)自我暗示。聯(lián)系情境：經常提醒自己：我能夠做好。(4)保持適度緊張。聯(lián)系情境：學會與緊張、焦慮等情緒和平相處?！?.在實踐中學習的重要性(1)實踐出真知。①在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力；②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。(2)學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。4.我們應該怎樣在實踐中學習？(1)始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。(2)重視實踐，積極參加各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。5.終身學習的要求及需要養(yǎng)成的習慣(1)要求：樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。(2)需要養(yǎng)成的習慣：①主動學習；②及時調節(jié)自己的學習方式；③堅持不懈；④培養(yǎng)敏感性等。6.

研學旅行的意義及要求教材

相關鏈接(1)意義：有利于引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合。(2)要求：①因地制宜，呈現(xiàn)地域特色；②引導學生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓寬視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。7.

談談你對“學”與“行”關系的理解教材

拓展空間“學”與“行”相互依賴，互為依托，相互促進。(1)我們從學校教育到崗位成才，從與人交往到認識社會，無時無刻不在學習，無時無刻不在實踐。(2)學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。(3)學習得來的知識和思想指導實踐。在學習中，我們分享經驗，獲得成長，同時也為幫助他人、服務社會、遵守規(guī)則奠定基礎。(4)通過實踐，可以檢驗自己的學習成效、檢測自己的不足，不斷完善自我，提升自身素質。考點3職業(yè)選擇、敬業(yè)精神

答案示例：個人：堅定理想信念，努力學習，健全人格，參加社會實踐，提升個人素養(yǎng)。(3分)國家：心系祖國，奉獻社會，承擔起國家和民族的責任。(3分)世界：擴大視野，胸懷世界，尊重差異，理解包容，真誠合作，關切人類問題和世界局勢，通過自身努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。(3分)1.為什么我們要做好職業(yè)準備，規(guī)劃職業(yè)生涯？(1)從事一定的職業(yè)，是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。(2)國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。(3)在經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，職業(yè)選擇越來越豐富，給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。(4)就業(yè)方式的多樣化，對勞動者的素質提出了更高的要求?！?.進行職業(yè)選擇時，應該做好哪些準備/注意哪些問題？(1)①考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；②把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；③結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。(2)加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。3.進行職業(yè)生涯規(guī)劃的做法：4.國家鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)的原因及要求自我分析；環(huán)境分析；確定目標；行動計劃；評估調整等。(1)原因：促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務，努力使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要。(2)要求：順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。考點鏈接大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新：每個人都可以是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻；每個人都可以是創(chuàng)新者，都可以在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值。5.為什么要培養(yǎng)職業(yè)精神？(1)每一種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。(2)國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。(3)一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質財富和精神財富。(4)勞動是一切幸福的源泉。只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。考點鏈接勞動的重要性：勞動是財富的源泉，是幸福的源泉，也是價值的源泉；人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。6.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？(1)學會處理職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。(2)珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。7.

勞模精神、勞動精神、工匠精神的內涵及地位教材

相關鏈接(1)內涵：①勞模精神：愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻；②勞動精神：崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動；③工匠精神：執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越。(2)地位：勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。8.在人生道路上，我們如何戰(zhàn)勝自己？(1)在迷茫、彷徨、憂慮時，能始終勇敢面對，奮力前行。(2)學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。(3)在學習和探索的道路上，逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。9.在人生道路上，我們應該如何做出合理的選擇？(1)理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。(2)要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。(3)學會合理選擇的方法和策略。①弄清自己的真實需要；②多方面收集信息；③掌握選擇的策略；等等。10.暢想未來的目的和要求(1)目的：豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度；更好地服務社會和國家。(2)要求：①開闊視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合；②激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生；③既需要對未來有美好的憧憬，也要有腳踏實地的行動；④正確理解自己的人生規(guī)劃，積極關切國家和民族的發(fā)展，關注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。11.青少年踏上新征程的有利條件及做法(1)有利條件：國家政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高。(2)做法：①樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為；②要珍惜這個時代，擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。攻克選擇題陷阱1.青少年承載著國家和民族的未來命運，青少年的品格決定著國家未來發(fā)展。()改正：__________________________________________________________________________________________________________________________2.青年的歷史重任是實現(xiàn)共產主義社會/基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。()改正：__________________________________________________________________________________________________________________________×青少年承載著國家和民族的未來命運，青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。×青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。我們這一代人必將肩負起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重任。3.學習壓力越大，學習效果就越好。

()改正：__________________________________________________________________________________________________________________________4.我們要立即放下學業(yè)，投身社會實踐。

()改正：__________________________________________________________________________________________________________________________5.老年人和未成年人學習能力差，不必強制學習。()改正：__________________________________________________________×適度的學習壓力，可以激發(fā)我們的干勁和潛能；過度的學習壓力，會影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮，學習壓力不是越大越好?！林袑W生的主要任務是學習，但我們在學習的同時也要重視實踐，積極參加社會實踐活動，努力做到知行合一?！寥巳硕家獦淞⒔K身學習的理念，活到老學到老。6.進入社會后，我們就不