成都職業(yè)技術學院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考成都職業(yè)技術學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.累積性B.全局性C.輻射性D.獨特性【答案】：A2.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育管理C.教育威信D.教育創(chuàng)新【答案】：A3.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.努力做到慎獨C.向先進人物學習D.開展批評與自我批評【答案】：C4.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.淵博的專業(yè)知識C.終身學習的意識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：B5.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.顯性課程B.核心課程C.彈性課程D.隱蔽課程【答案】：A6.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.興趣B.無意注意C.有意注意D.共鳴【答案】：B7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.文化繼承B.社會實踐C.文化創(chuàng)新D.經(jīng)濟增長【答案】：D8.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識理解B.知識感知C.知識鞏固D.知識應用【答案】：A9.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.診斷——改進功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.導向——激勵功能【答案】：A10.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責任感B.教師威信C.教學效能感D.教育信念【答案】：B11.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？()A.國家助學貸款和國家勵志獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家助學金C.國家助學貸款和國家獎學金D.國家助學貸款和國家獎助學金【答案】：A12.心理健康的最終目標是()。A.保持人格完整B.保持協(xié)調(diào)情緒C.自我實現(xiàn)D.和諧人際關系【答案】：A13.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.身體心理素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD14.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試C.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；D.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；【答案】：B15.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.1-3年C.6-7年D.4-5年【答案】：B16.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是()。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的B.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的【答案】：B17.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是()。<brclass="markdown_return">①有利于提高學生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化<brclass="markdown_return">③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】：C18.高等學校應當以()為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.開展教育B.培養(yǎng)人才C.科學研究D.社會服務【答案】：B19.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？()。A.高等教育自學考試類學生B.往屆畢業(yè)生C.成人高等教育D.民辦普通高等學校【答案】：D20.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.建立健全多級培訓網(wǎng)絡C.不斷擴大培訓覆蓋面D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】：A21.學習教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于我們鉆法律的空子B.有利于加強依法治國、依法執(zhí)教理念C.有利于維護教師與學生的權利D.有利于形成良好的師德與師風【答案】：A22.義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當()當?shù)毓珓諉T的平均水平。A.略高于B.相當于C.不低于D.略低于【答案】：C23.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.團隊合作的能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：D24.義務教育法規(guī)定,學校（）分設重點班和非重點班。A.不得B.適當C.應當D.可以【答案】：A25.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.教書育人B.關愛學生C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】：A26.國家鼓勵民辦學校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.工齡計算B.補充養(yǎng)老保險C.社會保險費D.福利待遇【答案】：B27.下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責A.了解幼兒家庭的教育環(huán)境B.指導調(diào)配幼兒膳食C.定期組織幼兒健康體檢D.晨檢、午檢和健康觀察【答案】：A28.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收()。A.學費、雜費、住宿費B.學費C.學費、雜費D.雜費【答案】：C29.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十六周歲的公民【答案】：B30.對品行有缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當不管不問B.應當體罰C.應當開除D.應當耐心教育【答案】：D31.以下說法不正確的是（）A.高等教育既具有正向功能也具有負向功能。B.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。C.高等教育功能和高等學校職能是一個概念。D.高等教育可以促進經(jīng)濟發(fā)展，也受制于經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效果。【答案】：C32.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.獨特性B.輻射性C.全局性D.累積性【答案】：D33.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.個體功能和社會功能C.謀生功能和享用功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D34.為替代"高等教育"這一概念，國際組織有時采用的概念有（）A.第三級教育和中學后教育B.大學教育和社區(qū)教育C.成人教育和繼續(xù)教育D.中學后教育和成人教育【答案】：A35.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.管理者C.辦學者D.執(zhí)行者【答案】：A36.（）在高等學校的社會職能體系中處于中心地位。A.傳承人類文明B.提供社會服務C.培養(yǎng)專門人才D.進行科學研究【答案】：C37.中世紀大學的特點具有行會性、國際性和（）。A.流動性B.終身性C.自治性D.開放性【答案】：C38.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的層次結構B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.高等教育的程度結構D.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學【答案】：D39.高校組織的權力特征是（）A.學術性B.復雜性C.二元性D.分散性【答案】：C40.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）A.記憶力B.學習目標C.興趣D.思維力【答案】：B41.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育管理【答案】：A42.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.共同模式下的差異性B.定向發(fā)展中的順序性C.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性D.連續(xù)變化中的階段性【答案】：B43.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色認同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D44.個體從一個思維起點出發(fā)，沿著不同方向，順應多個角度，提出多種設想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是（）。A.頭腦風暴法B.發(fā)散思維法C.集體研究法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：B45.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.整體性B.功能性C.獨特性D.穩(wěn)定性【答案】：D46.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.行為主義心理學B.精神分析心理學C.認知心理學D.人本主義心理學【答案】：D47.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.分化效應B.超限效應C.南風效應D.犯錯誤效應【答案】：B48.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.感情用事，難以用理智控制情緒C.能冷靜控制自己情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】：B49.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注學生階段B.關注情境階段C.關注自我感受階段D.關注生存階段【答案】：D50."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.社會助長B.社會惰化C.群體模仿D.從眾【答案】：A51.教師的基本職責是()A.熱愛科學B.誨人不倦C.以身作則D.教書育人【答案】：D52.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.學而不厭,誨人不倦B.教學相長，相互尊重C.以身作則，反躬自省D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：C53.教師要關注()學生的全面發(fā)展A.優(yōu)秀學生B.每一位學生C.單親家庭學生D.智障學生【答案】：B54.()是教師同事之間良好溝通的基礎A.巧用語言，珍惜情誼B.坦誠相見，贊美欣賞C.少爭多讓，善于傾聽D.容忍異己，理解寬容【答案】：B55.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】：D56.教師要關注()學生的全面發(fā)展A.單親家庭學生B.每一位學生C.優(yōu)秀學生D.智障學生【答案】：B57.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.以人為本C.依法治國D.以德治國【答案】：B58.()是教師同事之間良好溝通的基礎A.巧用語言，珍惜情誼B.容忍異己，理解寬容C.坦誠相見，贊美欣賞D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：B59.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：A60.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.德謨克里特B.蒙臺涅C.維多思若D.昆體良【答案】：D二、多選題61.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.內(nèi)隱記憶B.情緒記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：BCD62.大學生人際交往的基本原則有（）。A.情境控制原則B.社會交換原則C.交互性原則D.自我價值保護原則【答案】：ABCD63.根據(jù)教學水平的不同，可以將教學工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類型。A.專家型B.新手型C.熟手型D.科研型【答案】：ABC64.大學校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.環(huán)境對人的心理感染B.間接感染C.人際間的心理感染D.直接感染【答案】：AC65.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.省察克治法B.啟發(fā)誘導法C.積善成德法D.學思并重法【答案】：ACD66.大學生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.辯證邏輯思維B.形象思維C.動作思維D.形式邏輯思維【答案】：AD67.大學生的良好品德教育重點在于（）A.學校德育課程與社團工作相結合B.以生活為本C.以問題為中心D.以實踐為落腳點【答案】：ABCD68.大學生情緒情感的特征包括（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：ABCD69.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.心智技能B.態(tài)度C.認知策略D.言語信息【答案】：ABCD70.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型改變?B.原型定向C.原型內(nèi)化D.原型操作【答案】：BCD71.激勵應遵循的原則有（）。A.多樣性原則B.遞進性原則C.物質(zhì)性原則D.多多益善原則E.協(xié)調(diào)性原則【答案】：ABE72.教師命題時，應注意（）。A.命題的隨意性B.命題的全面性C.命題的指向性D.命題的有效性【答案】：BCD73.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.虛假署名B.抄襲C.事實虛造D.剽竊【答案】：ABCD74.依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.研究型大學B.教學型院校C.綜合性院校D.教學兼研究型院校【答案】：ABD75.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.提高教師的薪酬水平B.改善教學和科研條件C.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓D.給年輕教師定目標、壓擔子E.主動聽取教師的意見【答案】：BCD76.目前，我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.廣播電視大學B.函授學院C.職工大學D.普通高等學校的夜大學【答案】：ABCD77.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于學生個性發(fā)展B.易于造成學生時間和精力的浪費C.不利于因材施教D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD78.當代大學生的主要特征有（）。A.多元性B.實用性C.開放性D.迷茫性【答案】：ABCD79.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.牧師B.工程師C.律師D.教師E.醫(yī)師【答案】：ACDE80.關于院校研究的敘述,正確的有（）。A.是管理研究B.是咨詢研究C.目的在于立足本校、服務本校D.是自我研究E.是應用研究【答案】：ABCDE81.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系B.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充C.教學工作關系是師生關系的基礎D.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關系也不能有效維持【答案】：ABCD82.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有()A.錯誤的道德觀B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的人才D.錯誤的學生觀【答案】：BCD83.關于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)B.道德是調(diào)節(jié)教育活動關系和秩序的唯一手段C.是教師道德最主要、最基本的功能D.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)【答案】：ACD84.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍B.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論C.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或實驗數(shù)據(jù)D.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或實驗數(shù)據(jù)、調(diào)查結果等行為【答案】：ABCD85.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。A.善待本職工作B.遵守工作紀律C.維護工作秩序D.提高自身能力【答案】：BC86.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績效B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高【答案】：AB87.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有（）。A.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，B.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升C.推進宣傳教育與制度管理，D.加強政治理論學習，【答案】：ACD88.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.變化性B.公正性C.綜合性D.廣泛性E.內(nèi)隱性【答案】：BCDE89.學校心理健康教育的任務是()A.成為"四有"新人B.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應C.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)D.維護學生心理健康【答案】：ABCD90.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.誠實守信B.尊老愛幼C.厚德載物D.自強不息【答案】：ABCD91.