2023屆九年級期中化學(xué)試卷完整版(山東省菏澤市巨野縣)

選擇題江北正在創(chuàng)建全國文明城區(qū)，相信你對環(huán)境保護已有了新的認識。下列有關(guān)說法正確的是()A.環(huán)衛(wèi)工人可以直接將垃圾堆放到人煙稀少區(qū)B.清潔工就地將落葉焚燒C.對餐飲業(yè)的油煙排放進行嚴格把關(guān)D.周邊農(nóng)區(qū)禁止噴灑農(nóng)藥【答案】C【解析】A.環(huán)衛(wèi)工人直接將垃圾堆放到人煙稀少區(qū)同樣會污染環(huán)境，錯誤；B.清潔工就地將落葉焚燒，污染空氣，錯誤；C.對餐飲業(yè)的油煙排放進行嚴格把關(guān)，以防污染空氣，正確；D.周邊農(nóng)區(qū)要合理噴灑農(nóng)藥，不能濫用，錯誤。故選C。選擇題下列實驗基本操作錯誤的是A.檢查裝置氣密性B.滴加液體C.過濾D.點燃酒精燈【答案】D【解析】試題分析：不能用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈。故選D.選擇題下列敘述正確的是A.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的純凈物B.分子在不停運動，原子不運動C.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子【答案】A【解析】A.由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的純凈物，正確；B.分子、原子等微觀粒子總是在不停運動；C.原子的最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子。故選Ao選擇題一個碳-12原子的質(zhì)量為mkg,某元素一個原子的質(zhì)量為nkg,則該元素的相對原子質(zhì)量為（）mL2nn12mA.B.用C.12m.D.曙【答案】B【解析】一元素，一個原子的質(zhì)量根據(jù)公式：某原子的相對原子質(zhì)量回一種蝴子的質(zhì)量G,可以知道該%.L2n元素原子的相對原子質(zhì)量=7泌”后=~,故選B。選擇題下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A.鋼、氧化鎂、二氧化碳B.氮氣、氧氣、食醋C.干冰、水、果汁D.金剛石、冰水、礦泉水【答案】D【解析】A.鋼的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，屬于混合物；氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；C02是純凈物,屬于氧化物，故A錯誤；B.氮氣屬于單質(zhì)；氧氣屬于單質(zhì)；食醋屬于混合物，故B錯誤；C.干冰屬于氧化物；水屬于氧化物；果汁屬于混合物，故C錯誤；D.金剛石屬于單質(zhì)；冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)-水，水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；礦泉水水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故D正確；故答案為D。選擇題用如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是（）A.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B.該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的該實驗證明水是混合物甲試管接的是電源的負極【答案】C【解析】A、根據(jù)“正氧負氫，氫2氧1”，則甲試管中收集到的是氫氣，是一種可燃性氣體，選項正確；B、該實驗的產(chǎn)物是氫氣和氧氣，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成，選項正確；C、該實驗證明水是化合物，而非混合物，選項錯誤；D、由圖可知，甲試管連接的是電源的負極，選項正確，故選C。填空題現(xiàn)有①水②鐵③高錳酸鉀④潔凈的空氣⑤湖水⑥液氧⑦水銀⑧氫氧化鈣⑨占空氣體積0.94%的稀有氣體，上述九種物質(zhì)中。(1)屬于混合物的是(填序號，下同) ，(2)屬于單質(zhì)的是 ，(3)屬于氧化物的是 ?！敬鸢浮竣堍茛幄冖蔻撷佟窘馕觥炕旌衔镉刹煌N物質(zhì)組成；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。故⑴屬于混合物的是④⑤⑨；(2)屬于單質(zhì)的是②⑥⑦(水銀是汞的俗稱)⑶屬于氧化物的是①。填空題結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實驗，回答下列問題:(1)用A實驗驗證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結(jié)論是(2)用B裝置收集氧氣時，得到的氣體不純，造成這種后果的原因可能是。(3)D實驗中水的作用是o(4)C實驗中潮濕的濾紙和水的作用是?！敬鸢浮垦鯕饧s占空氣總體積的五分之一集氣瓶沒有預(yù)先裝滿水或剛冒氣泡就收集；防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底；吸收有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣；【解析】(1)用A實驗驗證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結(jié)論是氧氣約占空氣體積的虧，故填氧氣約占空氣總體積的五分之一。B實驗是利用排水法收集氣體，用B裝置收集氧氣時，得到的氣體不純，造成這種后果的原因可能是集氣瓶沒有預(yù)先裝滿水或剛冒氣泡就收集，故填集氣瓶沒有預(yù)先裝滿水或剛冒氣泡就收集。D組實驗是鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，水的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底，故填防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底。(4)C實驗是硫燃燒生成的二氧化硫有毒，能污染空氣，二氧化硫能溶于水，水的作用是收集二氧化硫，防止污染空氣，故填吸收有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣。填空題如圖形象地表示甲、乙兩種變化，其中〃立〃和〃分別表示氧原子和氫原子，請從微觀角度回答下列問題。(1)請用分子和原子的角度解釋甲、乙這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是:(2)寫出乙反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：【答案】甲是物理變化、乙是化學(xué)變化；化合反應(yīng)；【解析】(1)根據(jù)圖中微粒的變化可知：甲中分子沒變，間隔改變，屬于物理變化；乙中分子發(fā)生改變，生成新分子，屬于化學(xué)變化，這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是：甲是物理變化、乙是化學(xué)變化,故填甲是物理變化、乙是化學(xué)變化。(2)變化乙由兩種分子生成了一種分子，表示兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故填化合反應(yīng)。填空題根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題:⑴實驗儀器的名稱：a；bo⑵實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的化學(xué)表達式為：，發(fā)生裝置應(yīng)該選用，該裝置有一處不足，請改正：o⑶在收集氧氣的方法也可采用(填''向上〃或''向下〃)排空氣法。若用下圖所示裝置采用〃排空氣法〃收集氧氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整。⑷已知在常溫下,一氧化氮是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，應(yīng)選用下列收集方法中的;A E 。 D(5)包包同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250團加熱制取02。實驗結(jié)束時，宇宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的02大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，包包和宇宇同學(xué)進行了如下探究：【提出猜想】猜想I：反應(yīng)生成的Mn02分解放出02；猜想II：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出02；猜想III：反應(yīng)生成的K2MnO4和Mn02分解都放出02?！緦嶒烌炞C】包包和宇宇分成兩組，分別進行下列實驗：包包同學(xué)取一定質(zhì)量的Mn02,在250回條件下加熱一段時間，冷卻后測得Mn02的質(zhì)量不變，則猜想錯誤；宇宇同學(xué)取K2MnO4在250回條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。宇宇同學(xué)選擇的實驗方法是【答案】酒精燈集氣瓶KMnO4*K2MnO4+MnO2+O2個A應(yīng)在試管口放一團棉花向上ABR］、回【答題空10］【答題空10】將帶火星的木條伸入試管中，若復(fù)燃，則猜想II正確【解析】（l）a是酒精燈；b是集氣瓶。（2）實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的化學(xué)表達式為:KMnO4fK2MnO4+MnO2+O2個，加熱固體制取氣體選擇裝置A,加熱高鎰酸鉀制取氧氣，應(yīng)在試管口放一團棉花，以防高鎰酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管。⑶氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集。若用所示裝置采用〃排空氣法〃收集氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，左邊是進氣管，左邊的導(dǎo)管長，右邊的導(dǎo)管短。⑷一氧化氮的密度比空氣略大，并且與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮，不能用向上排空氣法收集，一氧化氮難溶于水，可用排水法收集。（5）取一定質(zhì)量的MnO2,在250回條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，說明MnO2不會分解放出02,則猜想回、回錯誤。氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。計算題人體缺乏維生素C(簡寫〃vc〃)就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。如圖所示為某種〃維生素C〃說明書的一部分。請你回答：維生素C《白色)化學(xué)式工aaa每片lOOmgj含Vc10c0一日*每次2片諒后服用若發(fā)黃請勿食用！(1)〃vc〃的相對分子質(zhì)量為；(2)若正常成人每天對〃VC〃的最低需要量為60mg。當(dāng)〃VC〃