七年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)工作計(jì)劃

七年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)工作計(jì)劃src=“/08/l/bdccd1a72_2.jpg“alt=“七年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)工作規(guī)劃“/>

一、教育教學(xué)方面：

由于各個(gè)小學(xué)的音樂教學(xué)程度有所不同，因此這學(xué)期主要做普及音樂學(xué)問的教學(xué)和訓(xùn)練，樂器的學(xué)習(xí)并不難，關(guān)鍵對(duì)于一些一點(diǎn)沒有音樂學(xué)問、不識(shí)譜的同學(xué)就有些困難，所以首先要解決的是簡(jiǎn)潔的音樂學(xué)問的學(xué)習(xí)和培育學(xué)習(xí)的興趣，從興趣入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

1、通過課件多媒體教學(xué)，先讓學(xué)生熟識(shí)、了解、聽辯西洋樂器中的單一音色，對(duì)學(xué)生鑒賞作品有較大幫忙；

2、在學(xué)習(xí)豎笛之前，先由教師示范演奏流行歌曲，這樣使學(xué)生由于寵愛而想學(xué)這件樂器。不放棄每個(gè)學(xué)生，從簡(jiǎn)潔到難，讓他們有著自己的成就感。

3、教師充分利用影視資源進(jìn)展幫助教學(xué)，拓寬學(xué)生音樂視野。

4、適當(dāng)放松課堂，讓學(xué)生有時(shí)間、有空間開辦音樂會(huì)的.形式，發(fā)揮學(xué)生共性特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)自我。本學(xué)期是新生入學(xué)因此要充分了解學(xué)生，在班級(jí)進(jìn)行樂器演奏會(huì)，歌曲表演等形式，讓學(xué)生充分積極的參加到音樂課堂當(dāng)中來(lái)。

5、實(shí)行敏捷多樣的教學(xué)形式，使學(xué)生充分參加到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。特殊是在小班額的試驗(yàn)班教學(xué)當(dāng)中，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的展現(xiàn)。

二、其次課堂方面：

本學(xué)期要舉辦二年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，這是學(xué)生充分展現(xiàn)個(gè)人才藝和特長(zhǎng)的關(guān)鍵性活動(dòng)，在音樂方面可分為舞蹈、器樂和聲樂三個(gè)大方面：

1、舞蹈競(jìng)賽主要是以班級(jí)為單位出群舞、雙人舞或獨(dú)舞，要出一臺(tái)舞蹈專場(chǎng)，這種形式使班級(jí)榮譽(yù)和分散力集中的時(shí)刻，而且在校園可以使舞蹈百花齊放。

2、聲樂競(jìng)賽是放寬到有特長(zhǎng)的同學(xué)就可以參與，進(jìn)展初賽和復(fù)賽的選拔評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，在由音樂教師組合參與匯報(bào)演出。

3、將在七年級(jí)各班進(jìn)展班級(jí)的聲樂表演，選拔唱的好的同學(xué)進(jìn)展培訓(xùn)，組成小型的合唱隊(duì)。

4、器樂競(jìng)賽先在各班進(jìn)展，然后統(tǒng)一學(xué)校進(jìn)展競(jìng)賽，樂器種類不限，每種樂器都可以參與，依據(jù)程度評(píng)獎(jiǎng)。

5、選拔樂器特長(zhǎng)的同學(xué)組織民樂隊(duì)，和西洋管弦樂隊(duì)，以便在市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中組織大型的演出。

三、教科研方面：

依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校音樂教研的安排，全區(qū)音樂教師申請(qǐng)了中小學(xué)器樂合唱的討論，我現(xiàn)在正在進(jìn)展器樂進(jìn)課堂的探試中，很多課上、課下的進(jìn)展都在進(jìn)一步的嘗試中，參與課題討論是一種成長(zhǎng)，還可以把做的點(diǎn)滴都記錄下來(lái)，為將來(lái)的器樂教學(xué)積存閱歷，能夠更好的發(fā)揮自己特長(zhǎng)推動(dòng)教學(xué)。在合唱教學(xué)方面，也要開頭努力探究，雖然對(duì)于中學(xué)合唱教學(xué)有肯定的難度，但是只是肯做就會(huì)有成效。

平常訓(xùn)練的特長(zhǎng)班學(xué)生，強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)慕M里的同事一起排練一些舞蹈作品，有時(shí)機(jī)為學(xué)生供應(yīng)熬煉的時(shí)機(jī)，讓她們?cè)趯?shí)踐