2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)模板范本

--2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)2023--2023學(xué)年度其次學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)158班的班主任工作。身為七班級(jí)班主任的我，每天面對(duì)的是一群活潑淘氣的孩子，這就要求我們成為一個(gè)急躁、細(xì)心、仔細(xì)的人。現(xiàn)對(duì)本人這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

我班共有同學(xué)36名，男生18，女生18，同學(xué)家庭狀況較為簡(jiǎn)單，且大部分無法較好的管理孩子，而是任其進(jìn)展。有的家長(zhǎng)沒有科學(xué)的教育手段，為同學(xué)無條件的供應(yīng)了寬松的經(jīng)濟(jì)條件卻不過問一些看似細(xì)小實(shí)則關(guān)鍵的問題，比如同學(xué)的零花錢的使用，交友，課余生活，心靈需求，學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.注意班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)，增加班級(jí)分散力環(huán)境即教育，教育效果的好環(huán)很大程度上取決于班級(jí)環(huán)境的建設(shè)。

我篤信先立人后立身的原則，嚴(yán)格規(guī)范同學(xué)的日常行為規(guī)范，第一是同學(xué)的公德心和個(gè)人素養(yǎng)，我認(rèn)為這是人與人之間唯一的區(qū)分。我嚴(yán)禁同學(xué)在我面前說臟話，坐姿不雅，禮數(shù)不周，任何一步?jīng)]有做到就反復(fù)重來，現(xiàn)在我班在公共場(chǎng)合已經(jīng)基本毀滅了不文明行為。清潔衛(wèi)生方面，小到清潔用具的擺放，大到停課值周，凡是先做到親歷親為，然后再放手讓同學(xué)去做，并依班級(jí)干部的力氣制定了班紀(jì)班規(guī)和量化考核標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲方法。

學(xué)期初和期中大方位調(diào)整了座次。這兩次大方位的調(diào)整都是本著：盡可能滿意同學(xué)成果相近的在一起、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在一起等要求的原則。在座次上本學(xué)期初此實(shí)行了"循環(huán)制'即依據(jù)表現(xiàn)，對(duì)比校紀(jì)、班規(guī)等計(jì)分評(píng)價(jià)，每?jī)芍軗Q一次座位，基本上解決了視力、高矮個(gè)的問題。實(shí)現(xiàn)了良好的課堂紀(jì)律有利于同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課兩方面的需求。

本學(xué)期，以"八榮八恥'為契機(jī)，落實(shí)德育教育，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，舉辦了"八榮八恥'主題班會(huì)，主題板報(bào)，手抄報(bào)、演講競(jìng)賽、合唱、詩(shī)朗誦等活動(dòng)，制定了符合我班實(shí)際狀況的"八榮八恥'等，在學(xué)校進(jìn)行的主題班會(huì)中獲一等獎(jiǎng)，這些活動(dòng)的進(jìn)行充分體現(xiàn)了12班同學(xué)精神風(fēng)貌和班級(jí)分散力。很好的培育了同學(xué)的社會(huì)主義榮辱觀和自我約束力量，增加了同學(xué)集體榮譽(yù)感。

另外，我們還利用一切可利用的條件，來激發(fā)同學(xué)的樂觀性。如：我們每周日進(jìn)行一次班會(huì)，內(nèi)容有：《成長(zhǎng)的苦惱》《我也追星》《期中表彰》《學(xué)習(xí)習(xí)慣》《平安教育》等等多種形式，具有教育意義和鼓舞性；我們還進(jìn)行了硬筆書法展、手抄報(bào)展、優(yōu)秀作文等形式的展覽；我們還收集了很多同學(xué)的優(yōu)秀作文集合在一起，仿照?？幱×艘槐緦儆?58班獨(dú)一無二的優(yōu)秀作文書，增加了同學(xué)的上進(jìn)心，拓寬了同學(xué)的視野，豐富了同學(xué)們的學(xué)問面。

2.注意班干部的培育。

實(shí)現(xiàn)自我教育好的班干部是老師的得力助手，是老師的左膀右臂，是老師和同學(xué)之間聯(lián)系的紐帶。班干部的好壞直接影響到班級(jí)風(fēng)氣的好壞，直接影響班主任工作的質(zhì)量。

多年的班主任工作閱歷，本學(xué)期，我特殊注意班干的培育工作。在開學(xué)其次周，就通過自己報(bào)名、民主選舉的方式，選舉了班委常委會(huì)及各種班干部，明確了各自的詳細(xì)分工，執(zhí)行正常的班委常委會(huì)事務(wù)。通過本學(xué)期得努力我培育出了一大批優(yōu)秀的班干部，如：常務(wù)班長(zhǎng)王仕偉同學(xué)全全負(fù)責(zé)班級(jí)日常事物，班級(jí)工作開展得井井有條。如：值日班長(zhǎng)刁春麗同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)德育管理工作，值日班長(zhǎng)韓明軍負(fù)責(zé)班費(fèi)管理工作，紀(jì)值日班長(zhǎng)韓婕負(fù)責(zé)紀(jì)律工作，能夠做到一天一結(jié)，一周一結(jié)，一月一大結(jié)，準(zhǔn)時(shí)指出同學(xué)中存在的問題，起到很好的監(jiān)督作用，班級(jí)紀(jì)律也有很大進(jìn)步。

3、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)每一名同學(xué)的進(jìn)展教育是一門藝術(shù)，是心靈的耕耘。而情感教育正是打動(dòng)孩子心靈的做好的教育方式。本學(xué)期，我注意對(duì)潛能生的轉(zhuǎn)化教育，促進(jìn)每一名同學(xué)的進(jìn)展。擬訂了一個(gè)原則"尖子要尖，差生保底'。在整個(gè)七班級(jí)上半期，基本根據(jù)這個(gè)思路，不放棄一個(gè)績(jī)差生，不放過一個(gè)優(yōu)等生，逐步在每個(gè)人心目中樹立了追逐意識(shí)。其次學(xué)期的工作重點(diǎn)主要是放在中下兩個(gè)層次，依據(jù)伴侶間的"友情互助'，根據(jù)"一幫一'"幾幫一'模式開展補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。這樣，讓同學(xué)來教育同學(xué)，讓同學(xué)來監(jiān)督同學(xué)，讓同學(xué)來感染同學(xué)，逐步磨滅他們獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)的不良感覺，增加了對(duì)學(xué)習(xí)的信念和愛好。

4、家校合作，打造教育的"航母'本學(xué)期，共召開了1次全體家長(zhǎng)會(huì)，多次分批家長(zhǎng)會(huì)，和部分在外打工的同學(xué)家長(zhǎng)的短消息溝通，另外，平常還接待了很多次的家長(zhǎng)到校訪問，都取得了很好的效果。特殊是期中考試后的和家長(zhǎng)的短消息溝通，雖然特別地辛苦和勞累，但是得到家長(zhǎng)的全都好評(píng)，全都認(rèn)可，縮小了家長(zhǎng)和學(xué)校、老師、同學(xué)之間的距離，他們紛紛表示肯定全力協(xié)作學(xué)校工作、協(xié)作老師工作，共同教育好孩自。半學(xué)年來，在全體任課老師