2023年03月陽(yáng)光學(xué)院品牌宣傳大使招聘筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月陽(yáng)光學(xué)院品牌宣傳大使招聘筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文辦理提出處理意見(jiàn)的活動(dòng)是收文處理中的：A.擬辦B.批辦C.承辦D.查辦參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，收文處理分為擬辦、批辦、承辦、注辦。批辦是指機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)來(lái)文辦理提出處理意見(jiàn)。批辦的要求是：①不得越權(quán)批辦公文。②嚴(yán)格控制批辦范圍，不經(jīng)批辦同樣能得到有效辦理的公文，已批辦過(guò)統(tǒng)一的處置意見(jiàn)的公文，他人已有合法、明確而有效批辦意見(jiàn)的公文，均不再批辦，由有關(guān)部門直接處理。③批辦意見(jiàn)務(wù)須明確、肯定、具體，前后一致，切實(shí)可行。④采取有效措施監(jiān)督批辦意見(jiàn)的執(zhí)行結(jié)果。⑤批辦過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)公文所涉及的問(wèn)題是自己無(wú)權(quán)或確實(shí)無(wú)法處置的，可將批辦改為擬辦。在此過(guò)程中一定要實(shí)事求是地弄清事件的情況。⑥批辦意見(jiàn)應(yīng)工整、清晰地寫在《文件處理單》或《文件傳閱單》的有關(guān)欄目?jī)?nèi)，并務(wù)須簽注批辦人姓名、年月日。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：擬辦是由有關(guān)人員對(duì)文件進(jìn)行閱讀分析，提出處理意見(jiàn)的建議，提供可供選擇的方案，供領(lǐng)導(dǎo)審核定奪的活動(dòng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：承辦是指有關(guān)工作人員按意見(jiàn)具體處置公文所針對(duì)的事務(wù)和問(wèn)題。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：查辦是由公文處理管理機(jī)構(gòu)或其他專門組織對(duì)重要公文實(shí)際執(zhí)行情況所進(jìn)行的核查協(xié)辦工作。D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.溫馨和花園這兩家酒店，對(duì)來(lái)他們酒店消費(fèi)的顧客，提供了24小時(shí)的熱線服務(wù)，顧客僅在入住過(guò)程中有困難時(shí)才打電話，并且，溫馨收到的熱線電話比花園收到的熱線電話多四倍，因此，溫馨的服務(wù)一定比花園的服務(wù)差。以下哪項(xiàng)如果為真，最能有效支持上述論證？A.花園酒店每個(gè)熱線電話的平均時(shí)間比溫馨酒店的長(zhǎng)B.這兩家酒店收到的熱線電話數(shù)量逐漸上升C.花園酒店收到的關(guān)于服務(wù)質(zhì)量的投訴比溫馨酒店多兩倍D.入住花園酒店的顧客數(shù)比入住溫馨酒店的多三倍參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：溫馨的服務(wù)一定比花園的服務(wù)差。論據(jù)：顧客僅在入住過(guò)程中有困難時(shí)才打電話，并且，溫馨收到的熱線電話比花園收到的熱線電話多四倍。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：花園酒店的熱線電話比溫馨酒店的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明雖然花園酒店電話少，但是可能顧客遇到的問(wèn)題更多，所以溫馨的服務(wù)不一定比花園的服務(wù)差，具有一定的削弱作用，排除；B項(xiàng)：兩家酒店收到的熱線電話數(shù)量逐漸上升，說(shuō)明兩家的服務(wù)均有所下降，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：花園酒店收到的關(guān)于服務(wù)質(zhì)量的投訴比溫馨酒店多兩倍，說(shuō)明花園酒店的服務(wù)比溫馨酒店更差，削弱了論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：入住花園酒店的顧客數(shù)量比入住溫馨酒店的多三倍，但是溫馨收到的熱線電話比花園收到的熱線電話多四倍，說(shuō)明溫馨酒店的顧客遇到困難的情況更多，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：溫馨的服務(wù)一定比花園的服務(wù)差。論據(jù)：顧客僅在入住過(guò)程中有困難時(shí)才打電話，并且，溫馨收到的熱線電話比花園收到的熱線電話多四倍。第三步：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?；▓@酒店的熱線電話比溫馨酒店的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明雖然花園酒店電話少，但是可能顧客遇到的問(wèn)題更多，所以溫馨的服務(wù)不一定比花園的服務(wù)差，具有一定的削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。兩家酒店收到的熱線電話數(shù)量逐漸上升，說(shuō)明兩家的服務(wù)均有所下降，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)?；▓@酒店收到的關(guān)于服務(wù)質(zhì)量的投訴比溫馨酒店多兩倍，說(shuō)明花園酒店的服務(wù)比溫馨酒店更差，具有削弱作用。D項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。入住花園酒店的顧客數(shù)量比入住溫馨酒店的多三倍，但是溫馨收到的熱線電話比花園收到的熱線電話多四倍，說(shuō)明溫馨酒店的顧客遇到困難的情況更多，服務(wù)一定比花園差，加強(qiáng)了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。3.古籍中有記載：“信州鉛山有苦泉······其水熬之則成膽礬，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.膽礬就是明礬B.該制備方法是一種物理方法C.該制備過(guò)程用到了重結(jié)晶的方法D.該記載方法最后制備出銅的化合物參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。出自于沈括的《夢(mèng)溪筆談》，“水熬之則成膽礬，烹膽礬則成銅”記載了硫酸銅溶液蒸發(fā)得硫酸銅晶體，即膽礬，再將膽礬加熱分解，得到銅的過(guò)程?！鞍灸懙\鐵釜，久之亦化為銅”，是指用鐵鍋熬硫酸銅溶液，會(huì)發(fā)生置換反應(yīng)，也會(huì)轉(zhuǎn)化為銅的過(guò)程。A項(xiàng)錯(cuò)誤，明礬是含有結(jié)晶水的硫酸鉀和硫酸鋁的復(fù)鹽，膽礬是硫酸銅晶體。B項(xiàng)錯(cuò)誤，該制備過(guò)程是化學(xué)方法，而不是物理方法。C項(xiàng)正確，重結(jié)晶原理是利用混合物中各組分在某種溶劑中溶解度不同，或在同一溶劑中不同溫度時(shí)的溶解度不同而使它們相互分離。各種物質(zhì)溶解在水中，“其水熬之則成膽礬”得到膽礬的過(guò)程是重結(jié)晶的過(guò)程。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”涉及鐵和硫酸銅的置換反應(yīng)，化學(xué)式為，最后得到銅單質(zhì)，不是銅的化合物。故正確答案為C。4.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問(wèn)號(hào)處最合理的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形☆的數(shù)量分別為3、2、1，即圖一-圖二=圖三，

的數(shù)量分別為2、1、3，即圖一+圖二=圖三。將規(guī)律應(yīng)用到第二段圖形，圖一和圖二☆的數(shù)量分別為4、2，

的數(shù)量分別為2、2，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填入一個(gè)☆數(shù)量為2，

數(shù)量為4的選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。5.重大飛行事故罪是指航空人員違反規(guī)章制度，致使發(fā)生重大飛行事故，造成嚴(yán)重后果的行為。根據(jù)定義，下列屬于重大飛行事故罪的是（

）。A.逃犯甲用匕首脅迫飛機(jī)駕駛員在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)降落，結(jié)果致使大量村民死亡B.某客機(jī)在滑行途中突遭暴雨，駕駛員做出停止升空的決定，結(jié)果使乘客滯留機(jī)場(chǎng)達(dá)48小時(shí)C.駕駛員在和空姐聊天時(shí)，飛機(jī)偏離原定航線D.飛機(jī)駕駛員為提神，在駕駛時(shí)吸煙，結(jié)果使飛機(jī)著火墜毀參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。主體：航空人員。原因：違反規(guī)章制度。結(jié)果：致使發(fā)生重大飛行事故，造成嚴(yán)重后果。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，導(dǎo)致大量村民死亡這一結(jié)果發(fā)生的犯罪主體是逃犯甲而不是航空人員，不符合定義。B項(xiàng)，駕駛員做出停止升空的決定并不違反規(guī)章制度，也未造成重大飛行事故，不符合定義。C項(xiàng)，飛機(jī)偏離原定航線不屬于重大飛行事故，不符合定義。D項(xiàng)，飛機(jī)駕駛員在駕駛時(shí)吸煙屬于航空人員違反規(guī)章制度，使飛機(jī)著火墜毀屬于發(fā)生重大飛行事故，造成嚴(yán)重結(jié)果，符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。6.蛛絲馬跡∶鳥(niǎo)跡蟲(chóng)絲A.寒酸落魄∶寒心酸鼻B.堆玉積金∶屯糧積草C.冰肌玉骨∶勁骨豐肌D.挨凍受餓∶擔(dān)餓受凍參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。蛛絲馬跡指事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索，鳥(niǎo)跡蟲(chóng)絲比喻極易消失的事物，二者沒(méi)有明顯的語(yǔ)義關(guān)系，考慮拆分。蛛絲馬跡可拆分為“蛛絲（蜘蛛的絲）”、“馬跡（灶馬留下的痕跡）”，鳥(niǎo)跡蟲(chóng)絲可拆分為“鳥(niǎo)跡（鳥(niǎo)的爪?。薄ⅰ跋x(chóng)絲（蟲(chóng)吐的絲）”，均為偏正結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：寒酸落魄指窮困、狼狽的樣子，

“寒酸”和“落魄”都是形容詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：堆玉積金指金玉多得可以堆積起來(lái)，“堆玉”和“積金”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；屯糧積草指儲(chǔ)存糧食和草料，“屯糧”和“積草”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。四詞均非偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：冰肌玉骨指肌骨如同冰玉一般，“冰肌（像冰一樣的肌膚）”和“玉骨（像玉一樣的肌骨）”是偏正結(jié)構(gòu)；勁骨豐肌指書(shū)法有力而豐潤(rùn)，“勁骨（有力的骨架）”和“豐?。ㄘS滿的肌肉）”也是偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：挨凍受餓指遭受饑餓與寒冷侵襲，“挨凍”和“受餓”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；擔(dān)餓受凍意思與挨餓受凍相同，且“擔(dān)餓”和“受凍”也是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。四詞均非偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。7.九華山：安徽（

）。A.泰山：河北B.三清山：江西C.衡山：陜西D.雁蕩山：湖南參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。九華山的地理位置在安徽省，屬于事物與其所在地理位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：泰山在山東省，而不是河北省，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：三清山在江西省，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：衡山在湖南省，而不是陜西省，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：雁蕩山在浙江省，而不是湖南省，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。8.我國(guó)刑法規(guī)定對(duì)已滿14周歲、不滿18周歲的人犯罪（

）。A.應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰B.應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰C.可以減輕或免除處罰D.可以從輕或免除處罰參考答案：A解題思路：我國(guó)《刑法》第十七條第四款規(guī)定：“對(duì)依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。”故正確答案為A。9.小佳準(zhǔn)備將學(xué)習(xí)獲得的獎(jiǎng)學(xué)金20000元三年期整存整取存入某銀行。她到期后所得利息是（

）元。A.2100B.1914C.957D.700參考答案：A解題思路：銀行存款為單利，三年期年利率為，則每年可獲得利息：元，三年共獲得利息元。故正確答案為A。10.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)各界以多種形式開(kāi)展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌B.啃下扶貧的“硬骨頭”C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題的對(duì)策應(yīng)是文段的主旨，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外，也可通過(guò)文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅(jiān)”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅(jiān)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了換擋提速，接著以“但”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明一些地區(qū)因自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大，進(jìn)而提出對(duì)策，要啃下扶貧的“硬骨頭”，還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅(jiān)”是文段的主題詞，要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項(xiàng)包含兩個(gè)主題詞，且對(duì)文段主旨概括恰當(dāng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇介紹了長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)各界多種方式開(kāi)展幫扶，效果顯著，鋪墊了背景。然后通過(guò)一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)折，告訴我們?cè)诖吮尘跋?，仍有一些未脫貧地區(qū)，這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”，所以是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇指出“社會(huì)各界以多種形式開(kāi)展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅(jiān)取得成效，然后文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問(wèn)題，隨后出現(xiàn)了對(duì)策標(biāo)志詞“要”，引出對(duì)策。故整個(gè)文段重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)扶貧要通過(guò)科技牌，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，沒(méi)有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對(duì)策，偏離文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“新方式”表述不明確，排除；D項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢?qǐng)?bào)縱橫：打好脫貧攻堅(jiān)科技牌》11.如果生命的進(jìn)化一直穩(wěn)步向前，未曾經(jīng)歷任何挫折或提供了特殊機(jī)會(huì)的時(shí)期，要?jiǎng)澐值刭|(zhì)年代將非常困難，能夠輕易分辨出地質(zhì)年代，是因?yàn)榈刭|(zhì)學(xué)家們所說(shuō)的“動(dòng)物群演替”，也就是物種突然出現(xiàn)或消失的時(shí)期，我們可以將這些事件看作時(shí)間的關(guān)口——在那一刻，一個(gè)時(shí)期，通常代表著一種氣候，讓位于一個(gè)新的時(shí)期，一種新的氣候。只有三種變化因素，強(qiáng)大到能夠開(kāi)啟時(shí)間的關(guān)口——大陸漂移、星系碰撞和諸如溫室氣體等氣候變化動(dòng)力，所有這些因素的運(yùn)作方式都不同，但它們通過(guò)同樣的辦法來(lái)推動(dòng)進(jìn)化——死亡和機(jī)遇。據(jù)此可以推斷：A.地質(zhì)學(xué)家分辨地質(zhì)年代未曾遭遇過(guò)任何挫折B.氣候的變化并不一定帶來(lái)物種的變化C.“動(dòng)物群演替”是劃分地質(zhì)年代的主要依據(jù)D.只有大陸漂移才能開(kāi)啟時(shí)間的關(guān)口參考答案：B解題思路：第一步：抓住題干主要信息。第一點(diǎn)說(shuō)明能夠輕易地分辨出地質(zhì)年代是根據(jù)物種突然出現(xiàn)或消失的時(shí)期，第二點(diǎn)說(shuō)明當(dāng)三種變化因素大陸漂移、星系碰撞和諸如溫室氣體等氣候變化強(qiáng)大到一定程度時(shí)才會(huì)出現(xiàn)物種突然出現(xiàn)或消失，即物種突然出現(xiàn)或消失，三種變化因素大陸漂移、星系碰撞和諸如溫室氣體等氣候變化強(qiáng)大到一定程度。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。A項(xiàng)中地質(zhì)學(xué)家分辨地質(zhì)年代“未曾”遭遇過(guò)“任何”挫折，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，題干并未提及地質(zhì)學(xué)家分辨地質(zhì)年代時(shí)是否遭遇過(guò)挫折，因此無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)中氣候的變化并不一定帶來(lái)物種的變化，由第一步中第二點(diǎn)可知只有三種因素的變化才可能帶來(lái)物種的變化，因此可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)中“動(dòng)物群演替”是劃分地質(zhì)年代的主要依據(jù)，“劃分地質(zhì)年代的主要依據(jù)”這個(gè)概念題干并未提及，因此無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)中只有大陸漂移才能開(kāi)啟時(shí)間的關(guān)口，由第一步中第二點(diǎn)可知有三種因素的變化強(qiáng)大到一定程度后能夠開(kāi)啟時(shí)間的關(guān)口，因此無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)的“任何”，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)：題干提到的是三種變化因素強(qiáng)大到一定程度后才會(huì)導(dǎo)致物種變化，氣候只是影響因素之一，所以氣候的變化并不一定帶來(lái)物種的變化，可以推出；C項(xiàng)：該項(xiàng)的“主要依據(jù)”，題干并未提及，排除；D項(xiàng)：題干提到了三種因素（大陸漂移、星系碰撞和氣候變化動(dòng)力）能夠開(kāi)啟時(shí)間的關(guān)口，并非只有大陸漂移，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。12.“玉米∶高粱”

與

“蘋果∶西瓜”這兩組邏輯關(guān)系是相同的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：“玉米”與“高粱”都是草本植物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“蘋果”與“西瓜”都是水果，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，兩組詞邏輯關(guān)系一致，正確。13.阿倫森效應(yīng)是指隨著獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)減少而態(tài)度逐漸消極，隨著獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)增加而態(tài)度逐漸積極的心理現(xiàn)象。在這樣的心理下，人們喜歡那些對(duì)自己的喜歡、獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)不斷增加的人或物，反之則不喜歡。根據(jù)上述定義，下列屬于阿倫森效應(yīng)的是：A.剛進(jìn)公司的小李由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作總是出差錯(cuò)，經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，為了再也不要被領(lǐng)導(dǎo)批，小李更加謹(jǐn)慎認(rèn)真，避免犯錯(cuò)B.五歲的女兒用蠟筆把家里的墻畫得亂七八精，爸爸卻沒(méi)有直接批評(píng)她，而是先表?yè)P(yáng)她畫得好，再建議她在紙上畫，女兒欣然接受C.單位領(lǐng)導(dǎo)總愛(ài)聽(tīng)好話，反感反對(duì)意見(jiàn)或者批評(píng)，整個(gè)單位阿諛?lè)畛兄L(fēng)興盛，下屬很少有人勇敢地講真話D.王老師給讀完一本書(shū)的的學(xué)生3個(gè)獎(jiǎng)品，大家都很積極，后來(lái)獎(jiǎng)品變成2個(gè)，部分人還在堅(jiān)持，最后不再給獎(jiǎng)品了，就沒(méi)有人愿意主動(dòng)閱讀了參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①隨著獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)減少而態(tài)度逐漸消極，隨著獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)增加而態(tài)度逐漸積極的心理現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李為了不要被領(lǐng)導(dǎo)批，變得更加謹(jǐn)慎認(rèn)真，避免犯錯(cuò)，未涉及獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)的增加還是減少對(duì)態(tài)度的影響，不符合定義；B項(xiàng)：爸爸先夸女兒的畫好看再建議她在紙上畫，屬于爸爸對(duì)女兒的教育方式，未涉及獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)的增加還是減少對(duì)態(tài)度的影響，不符合定義；C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)聽(tīng)好話導(dǎo)致沒(méi)人敢說(shuō)真話，未涉及獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)的增加還是減少對(duì)態(tài)度的影響，不符合定義；D項(xiàng)：開(kāi)始給3個(gè)獎(jiǎng)品，大家都很積極閱讀，后來(lái)給2個(gè)獎(jiǎng)品，部分人在堅(jiān)持閱讀，最后不給獎(jiǎng)品，就沒(méi)人主動(dòng)閱讀了，說(shuō)明隨著獎(jiǎng)品的減少導(dǎo)致閱讀的人減少，體現(xiàn)了“隨著獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)減少而態(tài)度逐漸消極的心理現(xiàn)象”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。14.某部門負(fù)責(zé)人被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)“控制得太多，而領(lǐng)導(dǎo)的太少”，他在工作中存在的主要問(wèn)題最可能是：A.對(duì)下級(jí)的生活困難缺乏足夠關(guān)心B.對(duì)工作任務(wù)的完成沒(méi)有充分關(guān)注C.事無(wú)巨細(xì)、事必躬親D.沒(méi)有和下級(jí)進(jìn)行有效溝通參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，“控制的太多，而領(lǐng)導(dǎo)的太少”是說(shuō)這位負(fù)責(zé)人過(guò)分親力親為，沒(méi)有做好授權(quán)工作。不管是多么小的事情都親自去做，親自查看，即事無(wú)巨細(xì)、事必躬親。因此選擇C選項(xiàng)。15.電商火爆的今天，實(shí)體經(jīng)銷商的處境可謂艱難。即便到了“雙十一”這樣的購(gòu)物狂歡節(jié)，普通實(shí)體店的銷售也是處于________的狀態(tài)，到實(shí)體店試穿試戴然后去網(wǎng)上購(gòu)買似乎已________。依次在橫線上填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.不溫不火

蔚然成風(fēng)B.不瘟不火

蔚然成風(fēng)C.不瘟不火

靡然成風(fēng)D.不溫不火

靡然成風(fēng)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空表示在“雙十一”狂歡節(jié)時(shí)普通實(shí)體店的銷售也一般般。A項(xiàng)和D項(xiàng)的“不溫不火”意思是不冷淡也不火爆，形容平淡適中，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和C項(xiàng)的“不瘟不火”意思是指戲曲不沉悶乏味，也不急促，與“實(shí)體店”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空強(qiáng)調(diào)的是很多人到實(shí)體店試穿試戴然后去網(wǎng)上購(gòu)買的做法，并且根據(jù)“似乎”可知，該空表達(dá)消極色彩。A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣，多指積極的事物，不符合文段感情色彩，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“靡然成風(fēng)”指群起效尤而成風(fēng)氣，帶有消極色彩，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。16.“影子服務(wù)”偷話費(fèi)，嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)，屬于強(qiáng)買強(qiáng)賣暗地收費(fèi)，違反了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，造成了惡劣的社會(huì)影響。消費(fèi)者如果去申訴，運(yùn)營(yíng)商都會(huì)推說(shuō)經(jīng)過(guò)消費(fèi)者確認(rèn)，但一般也會(huì)退錢。這說(shuō)明，運(yùn)營(yíng)商并不是不清楚這些收費(fèi)不合理。他們真正要賺的，大概就是那些長(zhǎng)期為“影子服務(wù)”默默買單、卻毫不知情的消費(fèi)者的錢。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（

）。A.“影子服務(wù)”經(jīng)過(guò)消費(fèi)者確認(rèn)后開(kāi)通也可以退錢B.運(yùn)營(yíng)商主要靠為不知情消費(fèi)者開(kāi)通“影子服務(wù)”賺錢C.“影子服務(wù)”比較隱蔽，消費(fèi)者很難察覺(jué)得到D.運(yùn)營(yíng)商“影子服務(wù)”偷話費(fèi)既不合理也不合法參考答案：D解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)文段“嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)，屬于強(qiáng)買強(qiáng)賣暗地收費(fèi)”可知，偷話費(fèi)行為并不是經(jīng)過(guò)消費(fèi)者正式確認(rèn)的，并且文段提到“消費(fèi)者如果去申訴，運(yùn)營(yíng)商都會(huì)推說(shuō)經(jīng)過(guò)消費(fèi)者確認(rèn)”，可見(jiàn)“經(jīng)過(guò)消費(fèi)者確認(rèn)”只是運(yùn)營(yíng)商推卸責(zé)任的借口，該項(xiàng)表述不正確，排除。B項(xiàng)：“主要靠······賺錢”無(wú)中生有，文段并未涉及運(yùn)營(yíng)商“主要”依靠什么賺錢，排除。C項(xiàng)：根據(jù)“消費(fèi)者如果去申訴”可知，還是有消費(fèi)者能察覺(jué)到的，“消費(fèi)者很難察覺(jué)得到”無(wú)中生有，表述不正確，排除。D項(xiàng)：根據(jù)“違反了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》”“這些收費(fèi)不合理”可知，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲屚翟捹M(fèi)的“影子服務(wù)”無(wú)處藏身》17.農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，在利用溫室效應(yīng)時(shí)，可向溫室里釋放適量的二氧化碳，這是因?yàn)椋篈.植物的光合作用需要CO2，CO2可促進(jìn)光合作用B.CO2可使害蟲(chóng)窒息死亡，從而有效防止植物的病蟲(chóng)害C.CO2可產(chǎn)生溫室氣體，使溫室里的溫度升高D.CO2可滅火，施用CO2可避免火災(zāi)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，在利用溫室效應(yīng)時(shí)，向溫室里釋放適量的二氧化碳，原因是二氧化碳可以促進(jìn)植物的光合作用。光合作用是綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳（CO2）和水（H2O）合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧的過(guò)程。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：二氧化碳不供給呼吸，只有當(dāng)二氧化碳達(dá)到一定濃度時(shí)才能使害蟲(chóng)死亡。高濃度的二氧化碳，也會(huì)造成植物損害。與題意不符，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：二氧化碳是溫室氣體，而不是可以產(chǎn)生溫室氣體。二氧化碳含量增多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，是指大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面，但地表向外放出的長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收，使地表與低層大氣溫度增高。但溫室中溫度升高是由于塑料薄膜能讓太陽(yáng)的光、熱量進(jìn)入，阻止冷空氣進(jìn)入和熱量揮發(fā)。與題意不符，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：二氧化碳能滅火，但在溫室中施用的二氧化碳參與了植物的光合作用，不能達(dá)到用來(lái)防止火災(zāi)的目的。與題意不符，D項(xiàng)不當(dāng)選。18.近年來(lái)，我國(guó)推行了一系列改革，為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起，可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò)，因?yàn)闄C(jī)制體制不健全，一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響，諸多科技成果就可能爛在抽屜里，諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾C.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)D.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段，抓住“不過(guò)”“倘若”等關(guān)聯(lián)詞，把握文段脈絡(luò)。本題屬于提出問(wèn)題+強(qiáng)調(diào)危害的結(jié)構(gòu)，主旨應(yīng)是提出對(duì)策的一項(xiàng)，正確答案應(yīng)與對(duì)策相關(guān)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，首先肯定了近年來(lái)我國(guó)推行的一系列改革對(duì)雙創(chuàng)的促進(jìn)作用，然后以“不過(guò)”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明因?yàn)橹T多原因，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在不少障礙，倘若人的價(jià)值得不到充分保障，將會(huì)嚴(yán)重影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的推進(jìn)。由此可知，“保障人的價(jià)值”對(duì)“雙創(chuàng)”工作的重要性應(yīng)是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，D項(xiàng)為文段主旨的同義轉(zhuǎn)述，正確。A、B兩項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，且未提到“保障人的價(jià)值”，排除。C項(xiàng)為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，且未提到“雙創(chuàng)”，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句為背景鋪墊。第二句通過(guò)“新四軍”的崛起說(shuō)明創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”指出“由于機(jī)制體制不健全等問(wèn)題，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)存在諸多障礙”。最后一句通過(guò)反面論證“倘若……就……”引出上述障礙的解決方法，即人的價(jià)值務(wù)必要得到充分的保障。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，作者通過(guò)反面論證給出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)只有人的價(jià)值得到充分保障，創(chuàng)新才可保障。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先交代背景，指出我國(guó)通過(guò)改革為“雙創(chuàng)”營(yíng)造制度環(huán)境及創(chuàng)業(yè)主體發(fā)生變化，隨后通過(guò)“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提出“人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在不少障礙”的問(wèn)題，尾句通過(guò)反面論證提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要充分保障人的價(jià)值，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保障人的價(jià)值對(duì)于雙創(chuàng)的必要性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的表述，且“要”時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，根據(jù)文段首句可知，我國(guó)已經(jīng)為雙創(chuàng)營(yíng)造了制度環(huán)境，排除；B項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的表述，且沒(méi)有提到主題詞“人的價(jià)值”，排除；C項(xiàng)為問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，且沒(méi)有提到“雙創(chuàng)”這一話題，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度说膬r(jià)值不能體現(xiàn)，雙創(chuàng)無(wú)從談起》19.會(huì)議不可不開(kāi)，但也不能濫開(kāi)，會(huì)議管理的核心是：A.控制會(huì)議數(shù)量B.端正會(huì)議會(huì)風(fēng)C.提高會(huì)議效率D.控制會(huì)議經(jīng)費(fèi)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，會(huì)議管理的目的是為了保證會(huì)議的高質(zhì)量與高水平。因此會(huì)議質(zhì)量控制是會(huì)議管理的核心內(nèi)容，它是指會(huì)議效果的優(yōu)劣程度，也就是會(huì)議的效率問(wèn)題。也就是說(shuō)，會(huì)議管理的核心是提高會(huì)議效率。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。會(huì)議管理的步驟：①清楚地?cái)⑹鰰?huì)議的目標(biāo)。②準(zhǔn)備與分配會(huì)議議程與主題。③確定與會(huì)者名單（尤其是團(tuán)隊(duì)以外的成員）。④通知并再次提醒與會(huì)者，使其明曉會(huì)議的目的、時(shí)間、地點(diǎn)。⑤準(zhǔn)備會(huì)議使用的場(chǎng)所以及必備的器材與文具。⑥建立或確認(rèn)開(kāi)會(huì)時(shí)共識(shí)或守則。例如：會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，不準(zhǔn)任何人遲到，別人在說(shuō)話時(shí)不能打岔以及與會(huì)前需作準(zhǔn)備等。⑦確定議題都被處理，處理的方式是作成決議，延到下次再議或取消該議題。⑧記錄重要的觀點(diǎn)或決定、成員所被分派的任務(wù)。⑨記錄非議程中所列項(xiàng)目以便下次討論。⑩記錄會(huì)議使用的時(shí)間、討論的主題、完成的項(xiàng)目、作成的決定、與會(huì)者的姓名。20.有研究發(fā)現(xiàn)，低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)采用地中海飲食的低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低B.睪酮缺乏會(huì)出現(xiàn)精力下降、睡眠障礙和脫發(fā)等各種健康問(wèn)題C.為了減肥而控制飲食的男性可能會(huì)使睪酮水平升高D.肥胖會(huì)使得男性容易出現(xiàn)睪酮缺乏癥，而采用低脂飲食的男性可以減肥參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。本題沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋原因或舉例。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：采用地中海低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低，通過(guò)舉例說(shuō)明低脂飲食會(huì)導(dǎo)致睪酮缺乏，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏，該項(xiàng)說(shuō)的是睪酮缺乏造成的后果，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏，該項(xiàng)說(shuō)的是其他因素導(dǎo)致睪酮水平升高，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏，該項(xiàng)說(shuō)的是低脂飲食可以減肥，從而可能不會(huì)出現(xiàn)睪酮缺乏癥，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，題干只有一句話，即其結(jié)論。要想支持題干結(jié)論，則需要找到可以佐證它的論據(jù)。題干結(jié)論：低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。A項(xiàng)，指出采用地中海飲食的低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低，通過(guò)舉例說(shuō)明，這些采用低脂飲食的男性會(huì)比其他男性更容易患上睪酮缺乏癥，可以支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出睪酮缺乏會(huì)帶來(lái)一系列問(wèn)題，但沒(méi)有說(shuō)明低脂飲食和睪酮缺乏癥之間的關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出為了減肥而控制飲食的男性可能會(huì)使睪酮水平升高，與題干論述的低脂飲食的男性更易患上睪酮缺乏癥無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出肥胖會(huì)使男性容易出現(xiàn)睪酮缺乏癥，而低脂飲食有助于男性減肥，與題干論述的低脂飲食的男性更易患上睪酮缺乏癥無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)舉例說(shuō)明，低脂飲食會(huì)導(dǎo)致睪酮水平偏低，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是睪酮缺乏導(dǎo)致的后果，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是控制飲食導(dǎo)致睪酮水平升高，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是肥胖和睪酮水平偏低的關(guān)系，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。21.生活中有一些人會(huì)反復(fù)檢查門窗確保安全，反復(fù)洗手以保持干凈等，他們明知道這是不合理的，但不得不做，重復(fù)這類無(wú)意義的動(dòng)作并為此耗費(fèi)大量時(shí)間而感到痛苦不堪，這種病癥被稱為強(qiáng)迫癥。曉曉每天反復(fù)洗手的次數(shù)是一般人的30倍，可據(jù)此認(rèn)為，曉曉患了強(qiáng)迫癥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.曉曉的工作決定她需要保持雙手清潔B.曉曉家人的洗手次數(shù)多于普通人C.曉曉洗手時(shí)并沒(méi)有感到痛苦煩惱D.曉曉曾經(jīng)忘記檢查門窗，結(jié)果家中被盜參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：曉曉患了強(qiáng)迫癥。論據(jù)：曉曉每天反復(fù)洗手的次數(shù)是一般人的30倍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出曉曉是因?yàn)楣ぷ餍枰３蛛p手清潔，說(shuō)明她不是因?yàn)榈昧藦?qiáng)迫癥才一天洗很多次手，否定了不斷洗手和強(qiáng)迫癥之間的聯(lián)系，屬于拆橋，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是曉曉個(gè)人，而曉曉家人的情況，和曉曉自身無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。曉曉洗手時(shí)雖然不痛苦，但洗手這件事是不是無(wú)意義的動(dòng)作并未說(shuō)明，不具有削弱作用，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干主要討論曉曉是否患有強(qiáng)迫癥，該項(xiàng)則討論曉曉曾經(jīng)因?yàn)橥洐z查門窗而導(dǎo)致被盜，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。22.2019年5月12日是我國(guó)第十一個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題為“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2019年5月12日，是我國(guó)第十一個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”。“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”是2018年5月12日我國(guó)第十個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日的主題。因此，本題錯(cuò)誤。23.從世紀(jì)之交的人類基因組計(jì)劃，到今天的人類基因組編寫計(jì)劃，基因革命的巨輪劈波斬浪，滾滾向前。有學(xué)者擔(dān)心，如果人類基因組編寫計(jì)劃成功實(shí)現(xiàn)，就有可能造出沒(méi)有生物學(xué)意義上父母的人，從而挑戰(zhàn)“人的定義”這個(gè)最為根本的哲學(xué)問(wèn)題。以下哪項(xiàng)是上述學(xué)者的擔(dān)心所假設(shè)的？A.人指的是有生物學(xué)意義上父母的人B.人的社會(huì)屬性比其生物學(xué)屬性更加重要C.人類基因組編寫計(jì)劃不能違反人類倫理D.人類基因組的哲學(xué)問(wèn)題要比技術(shù)問(wèn)題更為根本參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果人類基因組編寫計(jì)劃成功實(shí)現(xiàn)，就有可能造出沒(méi)有生物學(xué)意義上父母的人，從而挑戰(zhàn)“人的定義”這個(gè)最為根本的哲學(xué)問(wèn)題。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。否定代入的方法，若人所指并非有生物學(xué)意義上父母的人，則造出沒(méi)有生物學(xué)意義上父母的人，就不會(huì)挑戰(zhàn)“人的定義”，會(huì)使論點(diǎn)不成立。所以，人指的是有生物學(xué)意義上父母的人構(gòu)成了必要的假設(shè)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人的社會(huì)屬性和生物學(xué)屬性的比較，與基因組編寫計(jì)劃會(huì)不會(huì)挑戰(zhàn)“人的定義”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是基因組編寫計(jì)劃帶來(lái)的結(jié)果，和基因組編寫計(jì)劃應(yīng)該遵循的原則無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。即使技術(shù)問(wèn)題更為根本，也不影響這個(gè)基因技術(shù)挑戰(zhàn)了“人的定義”的結(jié)論，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。24.下列句子存在歧義的是：A.他連我們局長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)B.去不去你們自己定C.你等我一下，咱們一起走D.他迅速地脫掉衣服，鉆進(jìn)被窩里睡了參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)有歧義，“他連我們局長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)”有兩層意思：①他不認(rèn)識(shí)我們局長(zhǎng)；②我們局長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)他。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)歧義。因此，選擇A選項(xiàng)。25.憲法最主要、最核心的價(jià)值在于（

）。A.確認(rèn)社會(huì)各階級(jí)的政治地位B.使民主制度法律化C.保障公民的基本權(quán)利D.集中體現(xiàn)階級(jí)力量對(duì)比關(guān)系參考答案：C解題思路：本題考查憲法。憲法最主要、最核心的價(jià)值在于，它是公民權(quán)利保障書(shū)。憲法的基本出發(fā)點(diǎn)是保障公民權(quán)利和自由，這主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1.從歷史角度看，憲法是確認(rèn)權(quán)利和自由的成果；2.憲法的基本內(nèi)容看，憲法的基本內(nèi)容分為兩大部分：即國(guó)家權(quán)力的正確行使和公民權(quán)利的有效保障，其中公民權(quán)利的有效保障居于支配地位。A項(xiàng)錯(cuò)誤，確認(rèn)社會(huì)各階級(jí)的政治地位是憲法的價(jià)值之一，但不是最主要、最核心的價(jià)值。B項(xiàng)錯(cuò)誤，使民主制度法律化是憲法的價(jià)值之一，但不是最主要、最核心的價(jià)值。C項(xiàng)正確，憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)，憲法最主要、最核心的價(jià)值在于保障公民的基本權(quán)利。D項(xiàng)錯(cuò)誤，集中體現(xiàn)階級(jí)力量對(duì)比關(guān)系是憲法的價(jià)值之一，但不是最主要、最核心的價(jià)值。故本題答案為C。26.下面符合文意的一項(xiàng)是：A.冷兵器時(shí)代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力比火器時(shí)代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力高B.火器時(shí)代殺傷敵人的能量是人的體能的直接轉(zhuǎn)化C.核武器戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利者D.機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代殺傷敵人主要靠機(jī)械能參考答案：C解題思路：此題是細(xì)節(jié)判斷題。文中第一段最后一句提到“由于其威力無(wú)比，敵對(duì)雙方都使用核武器的真正意義上的核戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有來(lái)臨”一旦使用核武器將會(huì)造成敵對(duì)雙方乃至整個(gè)人類的共同毀滅，所以“核武器戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利者”。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)錯(cuò)誤，冷兵器時(shí)代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力比火器時(shí)代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低；B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中第一段第三句話提到“火器時(shí)代殺傷敵人的主要能量形式是化學(xué)能”；D項(xiàng)錯(cuò)誤，第一段第四句話提到“機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，殺傷敵人的主要能量形式是機(jī)械能加化學(xué)能”，并非主要靠機(jī)械能。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)材料第一段，依據(jù)人類武器所經(jīng)歷的四個(gè)發(fā)展階段可知，冷兵器時(shí)代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力比火器時(shí)代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低，A項(xiàng)不符合原文，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段中“戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入到火器時(shí)代，殺傷敵人的主要能量形式是化學(xué)能”，把“化學(xué)能”偷換為“體能”，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段最后“核武器以其巨大的核爆炸能殺傷敵人……人類一直籠罩在核威脅的陰影之中”，說(shuō)明核武器對(duì)整個(gè)人類都有極大危害，符合原文，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段中“機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，殺傷敵人的主要能量形式是機(jī)械能加化學(xué)能”，并不只是“機(jī)械能”，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。27.小張?jiān)谀澈娇展举?gòu)買飛機(jī)票時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是同一航班的不同等級(jí)座位，還是不同時(shí)段的航班，機(jī)票都存在一定的差價(jià)。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.實(shí)行機(jī)票差價(jià)的做法符合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的精神B.實(shí)行機(jī)票差價(jià)的做法能增加航班飛行次數(shù)C.實(shí)行機(jī)票差價(jià)的做法可滿足乘客的個(gè)性化需求D.實(shí)行機(jī)票差價(jià)的做法反映了定價(jià)機(jī)制逐步適應(yīng)市場(chǎng)參考答案：B解題思路：B項(xiàng)錯(cuò)誤：無(wú)論是不同時(shí)段的機(jī)票差價(jià)，還是同一航班不同等級(jí)座位之間的差價(jià)，都不能改變供給機(jī)票的總數(shù)量，對(duì)航班飛行次數(shù)沒(méi)有影響；A項(xiàng)正確：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，就是從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性。實(shí)行機(jī)票差價(jià)，有利于適應(yīng)不同群體對(duì)機(jī)票的需求變化，符合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的精神；C項(xiàng)正確：對(duì)不同時(shí)段的航班或同一航班的不同等級(jí)座位實(shí)行差價(jià)政策，可以讓乘客根據(jù)自己的出行時(shí)間、經(jīng)濟(jì)條件等進(jìn)行選擇，可以滿足乘客的個(gè)性化需求；D項(xiàng)正確：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，價(jià)格由市場(chǎng)供需關(guān)系所決定，供大于求，則價(jià)格下跌，求大于供，則價(jià)格上升。實(shí)行機(jī)票差價(jià)的做法中，不同機(jī)票的價(jià)格，也是由其需求量確定的，這種定價(jià)機(jī)制，巧妙地實(shí)現(xiàn)了資源的最優(yōu)化配置。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：

第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，每個(gè)航班的機(jī)票總供應(yīng)量是固定的，實(shí)行機(jī)票差價(jià)的做法不能增加航班飛行次數(shù)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可用常理法解題。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，機(jī)票的價(jià)錢因?yàn)樽坏燃?jí)和時(shí)段有差別，機(jī)票的總數(shù)還是那么多，并不會(huì)影響航班的飛行次數(shù)。A項(xiàng)說(shuō)法正確。實(shí)行機(jī)票差價(jià)，有利于適應(yīng)不同群體對(duì)機(jī)票的需求變化，符合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的精神。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。不同時(shí)段的機(jī)票差價(jià)和同一航班不同等級(jí)座位之間的差價(jià)，都不能改變供給機(jī)票的總數(shù)量，對(duì)航班飛行次數(shù)沒(méi)有影響。C項(xiàng)說(shuō)法正確。對(duì)不同時(shí)段的航班或同一航班的不同等級(jí)座位實(shí)行差價(jià)政策，可以讓乘客根據(jù)自己的出行時(shí)間、經(jīng)濟(jì)條件等進(jìn)行選擇，可以滿足乘客的個(gè)性化需求。D項(xiàng)說(shuō)法正確。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，價(jià)格受市場(chǎng)供需關(guān)系影響，供大于求，則價(jià)格下跌，求大于供，則價(jià)格上升。價(jià)格有升有降，適應(yīng)市場(chǎng)的變化。故本題選B。28.50名學(xué)生參加跳遠(yuǎn)和跳高兩項(xiàng)測(cè)試，跳遠(yuǎn)和跳高及格人數(shù)分別為38人和30人，兩項(xiàng)測(cè)試均不及格的有5人，兩項(xiàng)測(cè)試均及格的有多少人？A.17B.19C.20D.23參考答案：D解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。第二步，根據(jù)二集合容斥的基本公式，總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，代入可得：50－5＝38＋30－都滿足的，根據(jù)尾數(shù)法可得：都滿足，也就是兩項(xiàng)測(cè)試均及格的人數(shù)尾數(shù)為3，只有D項(xiàng)的23符合。因此，選擇D選項(xiàng)。29.在高空氣球技術(shù)取得進(jìn)展的同時(shí)，航空和航天技術(shù)也迎來(lái)了飛速發(fā)展時(shí)期。在大氣層內(nèi)，飛機(jī)是更便捷的飛行工具，而對(duì)于那些需要在大氣層之上進(jìn)行的科學(xué)研究，衛(wèi)星提供了更加理想的環(huán)境。然而，高空氣球這種歷久彌新的工具卻沒(méi)有走出人們的視野，目前仍然是重要的科學(xué)研究工具。這段文字的核心觀點(diǎn)是：A.高空氣球在科學(xué)研究中有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)B.高空氣球比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要C.古老的高空氣球仍在不斷發(fā)展D.高空氣球可用作科學(xué)觀測(cè)平臺(tái)參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇指出在高空氣球技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，航空和航天技術(shù)也在發(fā)展，隨后通過(guò)“飛機(jī)”和“衛(wèi)星”具體介紹了航空航天技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，尾句“然而”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)高空氣球依然是重要的科學(xué)研究工具，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要”文段并未提及，無(wú)關(guān)對(duì)比，排除；C項(xiàng)，“高空氣球仍在不斷發(fā)展”對(duì)應(yīng)文段首句，為話題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“科學(xué)觀測(cè)平臺(tái)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】北晚在線《高空氣球打造新型天文望遠(yuǎn)鏡，只花千分之一的錢，做和哈勃望遠(yuǎn)鏡同樣的事》30.木材：紙張：畫架（

）A.面粉：饅頭：蒸籠B.白銀：首飾：酒具C.混凝土：鋼材：橋梁D.棉花：鴨絨：被子參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。木材可以制成紙張，也可以制成畫架，第一個(gè)詞和第二個(gè)詞、第三個(gè)詞都形成原材料、成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：面粉是制作饅頭的原材料，二者為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，饅頭是放在蒸籠里蒸的，且蒸籠不是用面粉制作的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：白銀可以制成首飾，也可以制成酒具，第一個(gè)詞和第二個(gè)詞、第三個(gè)詞都形成原材料、成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：混凝土和鋼材都屬于建筑材料，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：棉花和鴨絨都是被子的填充材料，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。31.借錢后惡意躲債的行為可能構(gòu)成：A.搶劫罪B.詐騙罪C.貪污罪D.盜竊罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。惡意躲債是以非法占有為目的，利用隱瞞真相的方法，使債權(quán)人陷入錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，沒(méi)能追回自己的財(cái)產(chǎn)。所以借錢后惡意躲債，可能構(gòu)成詐騙罪。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十三條，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：（一）入戶搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；（四）多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。借錢后惡意躲債不屬于“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物”，不構(gòu)成搶劫罪。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十二條，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。借錢后惡意躲債不屬于“利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物”，不構(gòu)成貪污罪。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。借錢后惡意躲債不屬于“盜竊公私財(cái)物”，不構(gòu)成盜竊罪。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。32.在北大西洋，淺層的熱水向北溯流而上，與此同時(shí)，大洋深處的冷水則向南流動(dòng)，這就是“熱鹽環(huán)流”，正是它把熱傳送到北極。環(huán)流的主要組成部分是暖流，而全球性的氣候變化可能會(huì)使暖流停止流動(dòng)，導(dǎo)致北歐和北美氣候變冷而不是變熱。這段文字主要說(shuō)明了（

）。A.全球性氣候變化對(duì)北歐和北美氣候的影響B(tài).熱鹽環(huán)流對(duì)北極的影響C.暖流對(duì)北歐和北美氣候的影響D.熱鹽環(huán)流對(duì)水流的影響參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇闡釋了“熱鹽環(huán)流”的具體含義，進(jìn)而引出“暖流”這一話題，最后闡釋了氣候變化會(huì)“導(dǎo)致北歐和北美氣候變冷而不是變熱”，即強(qiáng)調(diào)全球性氣候變化對(duì)北歐和北美氣候的影響，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“對(duì)北極的影響”無(wú)中生有，文段僅提及“熱鹽環(huán)流”把熱傳送到北極，并未提及對(duì)北極產(chǎn)生的影響，排除。C項(xiàng)，“暖流對(duì)北歐和北美氣候的影響”主題詞偷換，文段強(qiáng)調(diào)的是“氣候變化可能使暖流停止流動(dòng)”，這會(huì)導(dǎo)致北歐和北美氣候發(fā)生變化，強(qiáng)調(diào)“氣候變化”的影響，故排除。D項(xiàng)，“熱鹽環(huán)流對(duì)水流的影響”中對(duì)水流的影響文段并未提及，無(wú)中生有，且與文意不符排除。故正確答案為A。33.事實(shí)上，大多數(shù)蛋白質(zhì)總量達(dá)標(biāo)的人都是通過(guò)動(dòng)物性食物攝取蛋白質(zhì)的，雖說(shuō)量達(dá)標(biāo)了，但是長(zhǎng)期食用動(dòng)物性食物的負(fù)面效應(yīng)也多，如肥胖人群劇增，糖尿病，高血脂疾病多發(fā)等情況，可以說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)人雖然擺脫了蛋白“量”不足的問(wèn)題，卻又陷入了因蛋白“質(zhì)”的不合理所帶來(lái)的健康困擾中。那么，哪些食物中的蛋白質(zhì)屬于優(yōu)質(zhì)，而哪些又屬于劣質(zhì)呢？作者接下來(lái)最有可能描寫的是：A.如何合理地使用蛋白質(zhì)B.蛋白“質(zhì)”與蛋白“量”的關(guān)系C.如何區(qū)分蛋白質(zhì)的優(yōu)劣D.蛋白“質(zhì)”的不合理所帶來(lái)的什么健康困擾參考答案：C解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段尾句的落腳點(diǎn)。文段最后一句“那么，哪些食物中的蛋白質(zhì)屬于優(yōu)質(zhì)，而哪些又屬于劣質(zhì)呢”為話題落腳點(diǎn)。接下來(lái)應(yīng)圍繞“區(qū)分蛋白質(zhì)優(yōu)劣”的話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：與話題無(wú)關(guān)。B項(xiàng)：不能銜接最后一個(gè)話題。D項(xiàng)：不符合語(yǔ)境。34.夏天，打開(kāi)冰箱冷凍室的門，常?？吹嚼鋬鍪抑忻俺鲆还砂嘴F，這是：A.冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成小水滴B.冰箱里的冰升華后又凝結(jié)成小水滴C.冰箱里的水變成水蒸氣D.冰箱外部空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，打開(kāi)冰箱冷凍室的門時(shí)，冰箱內(nèi)的低溫氣體飄散到冰箱外。使周圍空氣中平時(shí)看不見(jiàn)的水蒸氣迅速冷卻液化，成為很多微小水珠形成了“白霧”。因此，選擇D選項(xiàng)。液化：氣態(tài)變液態(tài)，放熱。氣化：液態(tài)變氣態(tài)，吸熱。凝華：氣態(tài)變固態(tài)，放熱。升華：固態(tài)變氣態(tài)，吸熱。凝固：液態(tài)變固態(tài)，放熱。熔化：固態(tài)變液態(tài)，吸熱。35.下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.4月2日和3日的下午，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽，我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了第一名。B.奶奶已經(jīng)走了，但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話卻久久在我的心頭回響。C.老師希望這本書(shū)能對(duì)學(xué)生有所幫助。D.老師讓幾個(gè)班委會(huì)的干部組織好明天的班會(huì)活動(dòng)。參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)“4月2日和3日的下午”存在歧義，可以是4月2日一整天和3日的下午，也可以分別是2日和3日的下午。第二步，B項(xiàng)“奶奶已經(jīng)走了”存在歧義，可以理解為奶奶離開(kāi)人世，也可以理解為奶奶剛和我分開(kāi)，暫時(shí)不在我身邊。第三步，C項(xiàng)，表述明確，沒(méi)有歧義。第三步，D項(xiàng)“幾個(gè)班委會(huì)的干部”存在歧義，可以理解為不同的班級(jí)的學(xué)生干部，也可以理解為同一個(gè)班的幾個(gè)班干部。因此，選擇C選項(xiàng)。36.①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問(wèn)題，這是一個(gè)我們面臨、但想象不出解決辦法的問(wèn)題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個(gè)一致的世界文化，雖然若干政治整合的問(wèn)題得以解決④去除了人類的多樣性可能到最后會(huì)付出持續(xù)的意想不到的代價(jià)⑤文化的歧異多端是一項(xiàng)極其重要的人類資源⑥但可能會(huì)使人類一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是：A.⑤④③①②⑥B.②⑤③⑥①④C.②④①⑤⑥③D.⑤⑥②③①④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確認(rèn)首句。首句為②句或⑤句，兩個(gè)句子都可以做首句，無(wú)法確定首句。第二步，通讀六句話，這篇短文講文化多元化的重要性。觀察內(nèi)容，⑥句轉(zhuǎn)折“但”后面強(qiáng)調(diào)“失去多樣性會(huì)讓人類智慧和理想的源泉枯竭”，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后句子感情色彩相反這一點(diǎn)，可以確定前面的句子強(qiáng)調(diào)的是多樣性存在的價(jià)值，觀察其他五個(gè)句子，只有③句講到了“若干政治整合的問(wèn)題得以解決”。同時(shí)，③⑥也有表示轉(zhuǎn)折的固定搭配“雖然……但……”?？梢耘袛啖邰捱@一捆綁項(xiàng)，代入選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。②提出我們面臨如何保存文化多元化的問(wèn)題，⑤強(qiáng)調(diào)文化歧異多端是重要資源，③⑥①④說(shuō)明失去文化多元化會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題屬于語(yǔ)句排序題。通讀六個(gè)句子，我們知道這是一個(gè)講文化多樣化的重要性的短文。②句是一個(gè)總領(lǐng)全文的句子，應(yīng)放在第一句，排除A、D兩項(xiàng)；同時(shí)，我們可以看到③句和⑥句中有一對(duì)關(guān)聯(lián)詞“雖然······，但······”，所以，③⑥兩句應(yīng)是捆綁關(guān)系，且③句在前⑥句在后。排除C項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。37.從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化C.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇從人口空間布局的角度解釋了城鎮(zhèn)化，即農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，接著指出這一轉(zhuǎn)變是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程，而素質(zhì)現(xiàn)代化離不開(kāi)接受現(xiàn)代化的教育，故文段前半部分強(qiáng)調(diào)人的教育的現(xiàn)代化對(duì)城鎮(zhèn)化很重要。后文指出城鎮(zhèn)化還意味著生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及，故文段后半部分依然在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要。故文段重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化的教育對(duì)于城鎮(zhèn)化很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“生產(chǎn)方式”，D項(xiàng)“進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“農(nóng)民”概念縮小，文段強(qiáng)調(diào)“人”，且“職業(yè)教育”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代教育”，排除。故正確答案為B。【文段出處】《光明日?qǐng)?bào)：建立城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源配置長(zhǎng)效機(jī)制》解題思路：由“意在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉概括。解題關(guān)鍵是梳理文段行文結(jié)構(gòu)，由“城鎮(zhèn)化還意味著”可判斷文段是從兩方面論述城鎮(zhèn)化，綜合兩部分內(nèi)容，提煉出“教育”這一貫穿兩部分的論述重點(diǎn)。然后對(duì)比選項(xiàng)，排除縮小教育范疇的A及未提到“教育”這一主題的C、D。文段為并列結(jié)構(gòu)：前半部分指出城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過(guò)程，人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐；后半部分指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，其發(fā)展基礎(chǔ)是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。綜合可知，文段前后兩部分都是在強(qiáng)調(diào)教育對(duì)城鎮(zhèn)化的重要作用，對(duì)應(yīng)B。A項(xiàng)的“職業(yè)教育”只能對(duì)應(yīng)文段后半部分，縮小了“教育”的范疇，排除。C、D兩項(xiàng)未提到“教育”這一論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過(guò)程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來(lái)通過(guò)“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)現(xiàn)代化的教育”。第五句指出城鎮(zhèn)化還意味著人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化。最后又通過(guò)“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”，重點(diǎn)還是教育。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過(guò)程中現(xiàn)代化教育的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)作者的意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。38.市場(chǎng)會(huì)不斷創(chuàng)造誘惑讓你花錢，每一個(gè)櫥窗、貨架都是大量市場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的最優(yōu)方案。很常見(jiàn)的例子，為何雞蛋牛奶被放到超市的深處？因?yàn)檫@是人們最普遍的購(gòu)買需求，你不得不穿越一排又一排貨架，不知不覺(jué)買了很多計(jì)劃外的東西。下列哪種做法能作為本文觀點(diǎn)的佐證：A.商家制造一個(gè)又一個(gè)節(jié)日來(lái)鼓動(dòng)消費(fèi)者購(gòu)物B.當(dāng)消費(fèi)者瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，他的喜好已被電商悄悄紀(jì)錄C.商場(chǎng)為吸引顧客而精心營(yíng)造舒適優(yōu)雅的購(gòu)物環(huán)境D.售樓員安排多位顧客同時(shí)看房而制造緊迫感，使其匆忙做出決定參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。首先需找出原文觀點(diǎn)，文段開(kāi)篇即提出觀點(diǎn)“市場(chǎng)會(huì)不斷創(chuàng)造誘惑讓你花錢，每一個(gè)櫥窗、貨架都是大量市場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的最優(yōu)方案”，接著通過(guò)“很常見(jiàn)的例子”進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明，文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，文段觀點(diǎn)為市場(chǎng)用創(chuàng)造誘惑的方式使消費(fèi)者花錢。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“當(dāng)消費(fèi)者……他的喜好已被”體現(xiàn)不出市場(chǎng)創(chuàng)造誘惑，不可佐證觀點(diǎn)。C項(xiàng)：“營(yíng)造舒適優(yōu)雅的環(huán)境”為商場(chǎng)的正常行為，不可佐證觀點(diǎn)。D項(xiàng)：“制造緊迫感”與觀點(diǎn)中的方式“創(chuàng)造誘惑”不符，不可佐證觀點(diǎn)。39.一個(gè)國(guó)家的文學(xué)能在世界范圍內(nèi)引起關(guān)注，必然是因?yàn)槠鋉_______的特質(zhì)。這種特質(zhì)包含兩個(gè)向度的價(jià)值，一是基于民族文化________的優(yōu)秀特性，二是給出開(kāi)放性意義的體系。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可替代稟賦B.難以復(fù)制稟性C.無(wú)與倫比傳統(tǒng)D.獨(dú)一無(wú)二淵源參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空修飾的是“特質(zhì)”，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，與“特質(zhì)”相對(duì)，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)一個(gè)國(guó)家文學(xué)區(qū)別于其他國(guó)家的獨(dú)特之處?！盁o(wú)與倫比”側(cè)重于完美，與句意不符，排除C。第二空，“基于”與“淵源”不搭配，排除D?！胺A性”側(cè)重于個(gè)人性格；“稟賦”強(qiáng)調(diào)的是天賦、資質(zhì)。用于形容滲透到優(yōu)秀文學(xué)作品中的民族文化特性來(lái)說(shuō)，“稟賦”更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“特質(zhì)”，“特質(zhì)”指特有的性質(zhì)或品質(zhì)。A項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來(lái)進(jìn)行代替的；B項(xiàng)“難以復(fù)制”指不容易被復(fù)制；D項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的，沒(méi)有可以相比的。三者均可體現(xiàn)“特有性”，與“特質(zhì)”搭配得當(dāng)，符合文意。C項(xiàng)“無(wú)與倫比”強(qiáng)調(diào)事物完美，不能體現(xiàn)“特有性”，不符合文意，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空搭配“民族文化”和“特性”，“特性”指某人或某事物所特有的性質(zhì)。A項(xiàng)“稟賦”強(qiáng)調(diào)先天條件不同于其他，可搭配“民族文化”且可與“特性”相對(duì)應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“稟性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)人的性格，與“民族文化”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“淵源”指事物產(chǎn)生的本源，不能與“特性”對(duì)應(yīng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空考查詞語(yǔ)的辨析。觀察填入的詞語(yǔ)應(yīng)該與“特質(zhì)”相對(duì)應(yīng)，“無(wú)與倫比”是指事物非常完美，沒(méi)有能與它相比的同類的東西，無(wú)法與“特質(zhì)”對(duì)應(yīng)，故排除C項(xiàng)。第二空考查詞語(yǔ)的含義。首先D項(xiàng)“淵源”指事物產(chǎn)生的本源。文段中“特性”并非基于事物產(chǎn)生的本源，故排除。A項(xiàng)“稟賦”指人所具有的智力、體魄、性格、能力等素質(zhì)或者天賦；而B(niǎo)項(xiàng)“稟性”是指一個(gè)人先天具有的或自幼形成的品質(zhì)或性格，側(cè)重強(qiáng)調(diào)性格。比較A、B兩項(xiàng)，可見(jiàn)“稟賦”一詞的語(yǔ)義更為豐富，與“優(yōu)秀特性”的搭配也更為合適，故排除B項(xiàng)。故正確答案為A。40.零次文獻(xiàn)是指未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)。一次文獻(xiàn)是指以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)。二次文獻(xiàn)是指對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)。三次文獻(xiàn)是指在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫出來(lái)的文獻(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.文獻(xiàn)綜述是一次文獻(xiàn)B.論文摘要是二次文獻(xiàn)C.會(huì)議記錄是三次文獻(xiàn)D.分析報(bào)告是零次文獻(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。零次文獻(xiàn)：“未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)”；一次文獻(xiàn)：“以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)”；二次文獻(xiàn)：“對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)”；三次文獻(xiàn)：“在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫出來(lái)的文獻(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：文獻(xiàn)綜述是研究者在其提前閱讀過(guò)某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過(guò)理解、整理、融會(huì)貫通，綜合分析和評(píng)價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體，符合“在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫出來(lái)的文獻(xiàn)”，符合“三次文獻(xiàn)”定義，不符合“一次文獻(xiàn)”定義，排除；B項(xiàng)：論文摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，符合“對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)”，符合“二次文獻(xiàn)”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：會(huì)議記錄是由記錄人員把會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容直接記錄下來(lái)，符合“未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)”，符合“零次文獻(xiàn)”定義，不符合“三次文獻(xiàn)”定義，排除；D項(xiàng)：分析報(bào)告，符合“在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫出來(lái)的文獻(xiàn)”，符合“三次文獻(xiàn)”定義，不符合“零次文獻(xiàn)”定義，排除。故正確答案為B。41.我們看物體時(shí)，物體反射的光線經(jīng)過(guò)角膜，穿過(guò)瞳孔，再經(jīng)過(guò)晶狀體的折射，穿過(guò)玻璃體，最后匯聚到視網(wǎng)膜上。這樣，我們就可清晰地看到物體。但對(duì)于近視的人而言，來(lái)自物體的光線在到達(dá)視網(wǎng)膜之前就匯聚在一起了，所以看到的物體是模糊不清的，一個(gè)主要的原因就是角膜的曲率變了。目前傳統(tǒng)的激光治療近視的方法，就是將角膜雕刻成“眼鏡”，雖能立竿見(jiàn)影且效果持久，但風(fēng)險(xiǎn)較高，因此無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視，越來(lái)越被人們所期待。這段文字接下來(lái)最可能講的是：A.不同治療近視方法的優(yōu)缺點(diǎn)B.無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視取得的進(jìn)展C.傳統(tǒng)的激光治療近視方法的弊端D.如何實(shí)現(xiàn)永久矯正近視患者視力參考答案：B解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段尾句介紹了激光治療近視的優(yōu)缺點(diǎn)，之后通過(guò)結(jié)論詞“因此”進(jìn)行總結(jié)，指出“無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視”被更多人期待，故文段接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞“無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視”這一話題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)，均未提及文段尾句討論的核心話題“無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視”，故銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯肯掠晏炜湛萍迹骸度蚴讉€(gè)無(wú)創(chuàng)近視治療術(shù)誕生告別近視不是夢(mèng)》解題思路：第一步，分析文段。文段首句先介紹了人們能看到物體的原理。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)了近視的人看不清楚物體的原因。然后談?wù)摿藗鹘y(tǒng)的激光療法存在風(fēng)險(xiǎn)，最后通過(guò)結(jié)論詞“因此”指出人們對(duì)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療充滿期待。下文內(nèi)容應(yīng)該和尾句話題一致，即繼續(xù)闡述無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療發(fā)展?fàn)顩r。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視取得的進(jìn)展”與文段尾句銜接緊密，符合上述要求。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查推斷下文。解答本題需要抓住尾句，尾句提出了“無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視”這一概念，依據(jù)話題一致原則，下文話題應(yīng)與此相關(guān)，符合要求的只有B。文段首先由眼睛視物的正常原理引出近視眼視物不清的原因，接著介紹了傳統(tǒng)的激光治療近視方法的優(yōu)缺點(diǎn)，最后以“因此”引出無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視備受期待的話題。依據(jù)話題一致原則，下文應(yīng)繼續(xù)圍繞“無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視”展開(kāi)，只有B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段未提及其他更多的治療近視方法，因此無(wú)從比較其優(yōu)缺點(diǎn)，與文段末尾銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，“傳統(tǒng)的激光治療近視方法的弊端”本文已提及，屬于本文內(nèi)容，不會(huì)在下文繼續(xù)論述，排除。D項(xiàng)，文段未提及永久矯正近視患者視力的內(nèi)容，脫離文段末尾話題，排除。故本題選B。42.某市居民生活用電每月標(biāo)準(zhǔn)用電量的基本價(jià)格為每度0.60元，若每月用電量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)用電量，超出部分按照基本價(jià)格的80％收費(fèi)。某戶九月份的用電量為100度，共交電費(fèi)57.60元，則該市每月標(biāo)準(zhǔn)用電量為：A.60度B.70度C.80度D.90度參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用方程法解題。第二步，設(shè)每月標(biāo)準(zhǔn)用電量為x度。根據(jù)超出部分按80%收費(fèi)，可知超額部分單價(jià)為0.60×80%＝0.48（元）。根據(jù)共交電費(fèi)57.60元可得，0.60×x＋0.48×（100－x）＝57.60，解得x＝80，即該市每月標(biāo)準(zhǔn)用電量為80度。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，若全按基本價(jià)格收費(fèi)，共需100×0.60＝60（元），實(shí)際少收60－57.60＝2.4（元）。超出部分每度電少收0.60－0.60×80%＝0.12（元），則超出2.4÷0.12＝20（度），故每月標(biāo)準(zhǔn)用電量為100－20＝80（度）。因此，選擇C選項(xiàng)。43.某小學(xué)體育課上，體育老師因事暫時(shí)離開(kāi)課堂。學(xué)生張某未經(jīng)許可走出校門，被劉某騎摩托車撞傷。對(duì)張某的人身?yè)p害，下列說(shuō)法正確的是：A.劉某和體育老師承擔(dān)責(zé)任B.劉某和某小學(xué)根據(jù)過(guò)錯(cuò)程度，各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.某小學(xué)應(yīng)與劉某承擔(dān)連帶責(zé)任D.劉某應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，某小學(xué)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十條，無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。本題中，學(xué)生張某在上課期間走出校門而被劉某所傷，因第三人的侵權(quán)行為造成了未成年學(xué)生人身?yè)p害，因此第三人劉某作為實(shí)際侵權(quán)人應(yīng)對(duì)該損害承擔(dān)賠償責(zé)任，第三人是該賠償責(zé)任的直接責(zé)任人。題中的小學(xué)不是侵權(quán)行為的直接實(shí)施者，體育老師因事暫時(shí)離開(kāi)課堂。學(xué)生張某未經(jīng)許可走出校門，只是學(xué)校未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。即“劉某承擔(dān)賠償責(zé)任，小學(xué)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任”。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。44.下列物質(zhì)，屬于空氣污染物的是：A.一氧化氮B.水蒸氣C.二氧化碳D.氧氣參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物（如PM10、PM2.5）等。一氧化氮與氧氣反應(yīng)后，可形成具有腐蝕性的氣體——二氧化氮（NO2），二氧化氮可與水反應(yīng)生成硝酸。所以，一氧化氮屬于空氣污染物。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：水蒸氣，簡(jiǎn)稱水汽。當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水就變成水蒸氣。在海平面一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為99.974°C或212°F或373.15°K。當(dāng)水在沸點(diǎn)以下時(shí)，水也可以緩慢地蒸發(fā)成水蒸氣。而在極低壓環(huán)境下（小于0.006大氣壓），冰會(huì)直接升華變水蒸氣。水蒸氣可能會(huì)造成溫室效應(yīng)，是一種溫室氣體，但水不是空氣污染物。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：二氧化碳是一種在常溫下無(wú)色無(wú)味無(wú)臭的氣體，俗名碳酸氣，也稱碳酸酐或碳酐，密度比空氣略大，溶于水并生成碳酸。固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作制冷劑，如人工降雨。二氧化碳是溫室氣體，但不是空氣污染物。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：氧氣，無(wú)色無(wú)味氣體，氧元素最常見(jiàn)的單質(zhì)形態(tài)。難溶于水，在空氣中氧氣約占21%。作用：供呼吸（如供潛水、醫(yī)療急救）；支持燃燒（如燃料燃燒、煉鋼）。液氧為天藍(lán)色液體。固氧為藍(lán)色晶體。常溫下不是很活潑，與許多物質(zhì)都不易產(chǎn)生作用。但在高溫下則很活躍，能與多種元素直接化合。氧氣不是空氣污染物。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。45.下列哪些行為導(dǎo)致法律責(zé)任：

A.保安員劉某收500元停車費(fèi)，不給收據(jù)

B.田某向報(bào)社寫信揭露某紀(jì)錄片造假，報(bào)社并沒(méi)有刊登

C.某外商獨(dú)資企業(yè)規(guī)定工人每周工作6天，每天工作12小時(shí)

D.某人在街道上行走，發(fā)現(xiàn)路邊有一老人摔倒并昏迷，但卻沒(méi)有施救

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查法律責(zé)任知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《發(fā)票管理辦法》第十九條，銷售商品、提供服務(wù)以及從事其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的單位和個(gè)人，對(duì)外發(fā)生經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收取款項(xiàng)，收款方應(yīng)當(dāng)向付款方開(kāi)具發(fā)票；特殊情況下，由付款方向收款方開(kāi)具發(fā)票。保安員劉某收500元停車費(fèi)，不給收據(jù)，違反了《發(fā)票管理辦法》的規(guī)定。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第三十六條，國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度。某外商獨(dú)資企業(yè)規(guī)定工人每周工作6天，每天工作12小時(shí)，違反了《勞動(dòng)法》的規(guī)定。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：報(bào)社沒(méi)有刊登的責(zé)任，因此報(bào)社沒(méi)有將揭露信登刊不會(huì)導(dǎo)致法律責(zé)任。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：某人對(duì)老人并沒(méi)有先行義務(wù)，因此發(fā)現(xiàn)老人昏迷沒(méi)有施救不會(huì)導(dǎo)致法律責(zé)任。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

46.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。A項(xiàng)，題干沒(méi)有涉及玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，無(wú)法推出。B項(xiàng)，題干沒(méi)有涉及兩組志愿者的體能素質(zhì)的比較，無(wú)法推出。C項(xiàng)，題干實(shí)驗(yàn)表明玩益智游戲的人比觀看跑車紀(jì)錄片的人更容易因覺(jué)得勞累放棄體力活動(dòng)，但二者之間的身體狀況沒(méi)有差別，即體力本身沒(méi)有差別。說(shuō)明腦力活動(dòng)影響體力只是一種錯(cuò)覺(jué)，即感覺(jué)偏差，可以推出。D項(xiàng)，題干沒(méi)有涉及體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能，無(wú)法推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中兩組進(jìn)行的活動(dòng)不一致，并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。說(shuō)明腦力活動(dòng)并不影響體力，只是人們的認(rèn)知偏差，可以推出；B項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到兩組志愿者之間的體能素質(zhì)比較，排除；C項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，排除；D項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)：玩益智游戲與看電視消耗的體能具體是多少，二者是否相同，題干中并沒(méi)有提到，無(wú)法得知，排除。B項(xiàng)：兩組志愿者體能是否相近，題干中也沒(méi)有提到，無(wú)法得知，排除。C項(xiàng)：由“自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異”可知，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組實(shí)際消耗和第二組是相同的，由此可知，腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)上的偏差，可以推出，當(dāng)選。D項(xiàng)：題干中未提到激發(fā)潛能，無(wú)法推知，排除。故正確答案為C。47.地球上最為復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)是：

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)

B.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

C.人工生態(tài)系統(tǒng)

D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，地球上最為復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)分布在赤道南北的熱帶界線內(nèi)，是地球上面積最大、對(duì)人類生存環(huán)境影響最大的森林生態(tài)系統(tǒng)。常分為三個(gè)區(qū)域：南美洲亞馬孫平原；非洲熱帶雨林地區(qū)和印度一馬來(lái)熱帶雨林區(qū)。熱帶雨林是“地球之肺”，在大氣的碳氧平衡中發(fā)揮著舉足輕重的作用。近年來(lái)溫室效應(yīng)的加劇也與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞有很大的關(guān)系。

48.（江蘇連云港）448，516，639，347，178，（

）A.163B.134C.785D.896參考答案：B解題思路：數(shù)列中數(shù)據(jù)均比較大，且沒(méi)有明顯規(guī)律，可以考慮機(jī)械分組。觀察發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)數(shù)的百位