2023年03月廣西鹿寨縣人民檢察院招考3名工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月廣西鹿寨縣人民檢察院招考3名工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.公文《某大學(xué)關(guān)于表彰張三同志的決定》的作者是：A.簽發(fā)該公文的校長B.起草該公文的劉秘書C.張三D.某大學(xué)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文的作者是法定的。大多數(shù)公文都是以機(jī)關(guān)的名義制發(fā)。本題中公文制發(fā)單位是某大學(xué)，因此公文的作者應(yīng)該是某大學(xué)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：少數(shù)的公文（如命令、議案等）以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。需要注意的是，公文一般由秘書或業(yè)務(wù)部門人員起草，這些人員不能視為公文的法定作者，他們只是在履行自己的工作職責(zé)而已。AB項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：公文的作者是法定的，被公文表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員不應(yīng)該是公文的作者。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。2.直線交叉∶直線不平行A.x＞1∶x2＞1B.100℃∶沸騰C.O3∶臭氧D.π∶圓面積參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。無論在平面還是立體空間中，“直線交叉”則必然可以得到“直線不平行”，“直線交叉”是“直線不平行”的充分條件。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“x＞1”必然可以推出“x2＞1”，“x＞1”是“x2＞1”的充分條件，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，“100℃”時(shí)，水可以“沸騰”，隨著氣壓增大，沸點(diǎn)升高，“100℃”不是“沸騰”的充分條件，排除；C項(xiàng)：“臭氧”的化學(xué)式為“O3”，二者屬于全同關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“圓面積”等于“π”R2，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。3.“上有政策，下有對策”，說明執(zhí)行政策應(yīng)具有創(chuàng)造性與靈活性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理?！吧嫌姓摺⑾掠袑Σ摺笔俏覈F(xiàn)階段政策執(zhí)行過程中的一種十分常見的現(xiàn)象。“上有政策，下有對策”既可能對公共政策的目標(biāo)產(chǎn)生消極的影響，但也可能對公共政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生積極的作用。一項(xiàng)政策想要得到很好的執(zhí)行同時(shí)產(chǎn)生積極的結(jié)果，政策的變通是必不可少的。而政策變通又有積極和消極之分：積極的政策變通是為了更好的執(zhí)行政策，做到原則性和靈活性的統(tǒng)一；而消極的變通過分強(qiáng)調(diào)了靈活性，違背了原政策的基本凈勝，也是對原政策的背離。因此，片面強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性與靈活性可能會(huì)背離原政策，執(zhí)行政策應(yīng)做到原則性和靈活性的統(tǒng)一。故表述錯(cuò)誤。4.白大褂在19世紀(jì)末登上歷史舞臺(tái)是因?yàn)樗苡行Ц艚^細(xì)菌，而一百多年后它遭到________卻是因?yàn)樵诟艚^細(xì)菌上做得不夠好。在前一個(gè)階段，白大褂順應(yīng)了現(xiàn)代醫(yī)療的發(fā)展潮流，而在后一個(gè)階段它被一部分人視作現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展的________。人們對白大褂態(tài)度的變化，從本質(zhì)上說是人類認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化、更為接近事物原貌的結(jié)果，這么看，白大褂的發(fā)展也是現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的_________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑

羈絆

縮影B.否定

桎梏

截圖C.挫折

壁壘

象征D.排斥

累贅

歷史參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。第一句論述白大褂在隔絕細(xì)菌上做得不夠好，接下來說明白大褂束縛了醫(yī)療的發(fā)展。A項(xiàng)“羈絆”指的是纏住不能脫身，束縛，符合文意。而B項(xiàng)“桎梏”指的是妨礙或阻止自由動(dòng)作的事物，語義較重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“壁壘”比喻對立的事物和界限；D項(xiàng)“累贅”是指拖累、麻煩的意思，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。故答案鎖定為A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！霸獾劫|(zhì)疑”搭配恰當(dāng)。第三步，驗(yàn)證第三空。該空與“發(fā)展”搭配，填入“縮影”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文“因?yàn)樵诟艚^細(xì)菌上做得不夠好”可知，橫線處所填詞語表達(dá)人們對于白大褂的一種消極態(tài)度。A項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問，符合文意。B項(xiàng)“否定”、D項(xiàng)“排斥”均強(qiáng)調(diào)完全拒絕，根據(jù)文段可知白大褂僅是做的不夠好，并未達(dá)到完全無用的程度，程度過重，故排除B、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)“挫折”通常與“遭遇”“遭受”搭配，與“遭到”搭配不當(dāng)，排除。答案鎖定A項(xiàng)。第二空，代入A項(xiàng)“羈絆”驗(yàn)證，橫線處應(yīng)表達(dá)白大褂限制了現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展，A項(xiàng)“羈絆”指束縛、牽制，符合文意。第三空，代入A項(xiàng)“縮影”驗(yàn)證，“縮影”指能代表同一類型特征的具體而微的人或事物，文段中白大褂的發(fā)展代表了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊夺t(yī)生為什么穿白大褂？》解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住關(guān)鍵信息，判斷空缺處詞語的含義。第二步，結(jié)合選項(xiàng)詞語含義，選擇最符合文意的一項(xiàng)。第一空，由“在隔絕細(xì)菌上做得不夠好”可知，第一空應(yīng)填入對白大褂的作用表示懷疑的詞語，“否定”“排斥”都有完全拒絕的意思，語義程度過重，排除B、D。第二空，“壁壘”現(xiàn)常指互相對立的事物或界限。不能用來形容白大褂對現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展產(chǎn)生的負(fù)面影響，排除A。第三空，根據(jù)句意可知，空缺處意在表達(dá)白大褂的發(fā)展變化也反映了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)不斷接近真相的發(fā)展歷程?！翱s影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，填入恰當(dāng)，排除B。故本題選C。5.在“顯示屬性”對話框中，我們不能更改的內(nèi)容是（

）。A.桌面背景B.屏幕保護(hù)程序C.改變屏幕顯示分辨率D.改變用戶密碼參考答案：D解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。在“顯示屬性”對話框中，可以進(jìn)行的設(shè)置有三個(gè)層面：①桌面主題、外觀、圖標(biāo)以及顏色搭配等；②顯示分辨率、刷新頻率、高級(jí)顯示模式及顯卡特性功能設(shè)置等；③電源管理、高級(jí)模式功能及屏幕保護(hù)程序設(shè)置等。本題是選非題，故正確答案為D。6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察題干圖形，每行的組成元素相同，且方向不同，考慮圖形的旋轉(zhuǎn)規(guī)律。第一行中的三個(gè)圓圈旋轉(zhuǎn)90°得到第二行的相對應(yīng)圖形，第二行圖形旋轉(zhuǎn)90°得到第三行相對應(yīng)圖形；三個(gè)月牙先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到第二行相對應(yīng)圖形，第二行圖形再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到第三行相對應(yīng)圖形；第一行的三個(gè)字母“E”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第二行相對應(yīng)圖形，按此規(guī)律，繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第三行相對應(yīng)圖形。故本題選D。7.某單位工會(huì)組建職工業(yè)余興趣小組，每人選擇一項(xiàng)參加，羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍，書法組人數(shù)是攝影組人數(shù)的3倍，乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個(gè)組人數(shù)的和相等。則羽毛球組人數(shù)等于：A.書法組人數(shù)與攝影組人數(shù)之和B.乒乓球組人數(shù)與書法組人數(shù)之和C.書法組人人數(shù)的1.5倍D.攝影組人數(shù)的3倍參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，根據(jù)兩個(gè)“是”得到兩個(gè)等式：羽＝2乒，書＝3攝，利用“相等”得到4乒＝羽＋書＋攝。第三步，消元可得：2羽＝羽＋書＋攝，即羽＝書＋攝。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。第二步，設(shè)乒為1人，則羽為2人，根據(jù)書法組人數(shù)是攝影組人數(shù)的3倍，可得：書＝3攝①，根據(jù)乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個(gè)組人數(shù)的和相等，可得：4＝2＋書＋攝②，聯(lián)立①②解得，書法＝1.5，攝＝0.5，驗(yàn)證A為正確答案。因此，選擇A選項(xiàng)。8.道德品質(zhì)的培養(yǎng)既是個(gè)人修養(yǎng)的任務(wù)，也是社會(huì)教育的目的。一個(gè)人的道德品質(zhì)是（

）。A.生來就有的B.靠教育、實(shí)踐或感化獲得C.長期遵守或違背道德所得的結(jié)果D.主觀上道德認(rèn)識(shí)和客觀上道德行為的統(tǒng)一參考答案：BCD解題思路：一個(gè)人的道德品質(zhì)經(jīng)過一定的社會(huì)生活實(shí)踐才能形成，是長期遵守或違背道德所得到的結(jié)果，是主觀上道德認(rèn)識(shí)和客觀上道德行為的統(tǒng)一。并不是生來就有的。故正確答案為BCD。9.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實(shí)驗(yàn)展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)：A.音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大B.研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高C.學(xué)習(xí)音樂所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征D.聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。論據(jù)：弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實(shí)驗(yàn)展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。第二步：判斷削弱方式。如果要削弱題干論點(diǎn)，則需要對論據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點(diǎn)，排除；B選項(xiàng)：研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點(diǎn)，排除；C選項(xiàng)：學(xué)習(xí)音樂所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點(diǎn)，排除；D選項(xiàng)：聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，說明了智商只是短暫提高，并沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，所以并沒有提高智商，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。論據(jù)：勞舍爾博士通過實(shí)驗(yàn)展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說明任何學(xué)習(xí)都需要毅力，與“欣賞音樂可以提高智商”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出音樂對人格的影響大于智商，說明音樂會(huì)影響智商，但無法判斷這種影響是積極的還是消極的，不具有削弱作用，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)并未指出其他領(lǐng)域的專家是否欣賞音樂，所以比較音樂專家和其他專家的智商并無作用，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明欣賞音樂只是短暫的提高智商，并不能真正提高智商，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)”。要削弱該觀點(diǎn)，可以說明欣賞音樂并不能提高智商。題干通過展示音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系，說明欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。A項(xiàng)，指出任何學(xué)習(xí)中都需要毅力，包括學(xué)習(xí)音樂，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出音樂對人的品格的影響比對智商的影響更大，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出欣賞音樂后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，說明即使出現(xiàn)智商提高的現(xiàn)象也是暫時(shí)的，不能促進(jìn)學(xué)習(xí)，削弱了題干觀點(diǎn)。故本題選D。10.任某一貫好吃懶做，以盜竊為生，2019年3月的某一天，任某在火車上盜竊一個(gè)手提密碼箱，回到家中打開一看，發(fā)現(xiàn)密碼箱中除了少量現(xiàn)金和農(nóng)作物外，還有一只手槍，以及警官證、持槍證。任某將手槍藏在家中地下室，后被警方抓獲，手槍被收繳，任某的行為構(gòu)成：A.盜竊槍支罪B.盜竊罪C.盜竊槍支罪和非法持有、私藏槍支罪D.盜竊罪和非法持有、私藏槍支罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。任某在火車上盜竊一個(gè)手提密碼箱，符合盜竊罪的要件。根據(jù)2021年版《刑法》第一百二十八條第一款，違反槍支管理規(guī)定，非法持有、私藏槍支、彈藥的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。任某將手槍藏在家中地下室，符合非法持有、私藏槍支罪。因此，選擇D選項(xiàng)。11.研究人員對人的“頭骨突起”進(jìn)行了一項(xiàng)研究。在這項(xiàng)研究中，調(diào)查對象包括1200名年齡在18歲至86歲的普通人群，研究發(fā)現(xiàn)，顱骨底部出現(xiàn)骨質(zhì)突起的情況在年輕人中比在老年人中更為普遍，尤其是在18歲至30歲年齡組的男性當(dāng)中，研究者認(rèn)為，一些人顱骨底部出現(xiàn)的奇怪的“頭骨突起”與他們長時(shí)間彎下脖子看智能手機(jī)時(shí)的奇怪角度有關(guān)。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：A.網(wǎng)上銷售的塑形枕頭深受“頭骨突起”的年輕消費(fèi)者歡迎B.該研究樣本人群是隨機(jī)抽取，它的結(jié)論適用于普通人群C.研究人員對年輕人更容易出現(xiàn)頭骨突起的分析過程存在瑕疵D.研究者并未對調(diào)查對象每日彎下脖子看智能手機(jī)的時(shí)間進(jìn)行記錄參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一些人顱骨底部出現(xiàn)的奇怪的“頭骨突起”與他們長時(shí)間彎下脖子看智能手機(jī)時(shí)的奇怪角度有關(guān)。論據(jù)：研究發(fā)現(xiàn)顱骨底部出現(xiàn)骨質(zhì)突起的情況在年輕人中比在老年人中更為普遍，尤其是在18歲至30歲年齡組的男性當(dāng)中。本題論據(jù)說的是“頭骨突起”的現(xiàn)象在年輕人中比在老年人中更為普遍，論點(diǎn)是在分析“頭骨突起”產(chǎn)生的原因，論點(diǎn)論據(jù)都是圍繞“頭骨突起”這一話題展開的，二者話題一致，所以削弱可以優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出塑形枕頭受到“頭骨突起”的年輕消費(fèi)者歡迎，是在強(qiáng)調(diào)部分頭骨突起人群的購物偏好，但論點(diǎn)是在分析“頭骨突起”產(chǎn)生的具體原因，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：指出研究樣本選取很科學(xué)，結(jié)論具有普適性，進(jìn)一步說明了結(jié)論成立的科學(xué)性，為加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：指出研究中對年輕人更容易出現(xiàn)頭骨突起的分析過程存在瑕疵，即論據(jù)中的研究過程是存在瑕疵的，削弱論據(jù)，可以削弱，保留；D項(xiàng)：指出研究者并未記錄樣本人員彎下脖子看智能手機(jī)的具體時(shí)間，即該研究并未統(tǒng)計(jì)過用不良姿勢看智能手機(jī)的時(shí)長，而論點(diǎn)卻說頭骨突起與長期用不良姿勢看智能手機(jī)有關(guān)，直接削弱了論點(diǎn)，可以削弱，保留。比較C、D兩項(xiàng)，D項(xiàng)削弱論點(diǎn)的力度大于C項(xiàng)的削弱論據(jù)，且C項(xiàng)只說明研究是存在瑕疵的，但具體是什么瑕疵表述并不明確，故D項(xiàng)更為合適。故正確答案為D。12.（）是行政領(lǐng)導(dǎo)者的首要責(zé)任，它貫穿并影響著行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的全過程，直接關(guān)系到行政管理活動(dòng)的成敗。A.選用人才B.行政決策C.行政溝通D.調(diào)查研究參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步，行政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是行政領(lǐng)導(dǎo)在國家行政機(jī)關(guān)行使職權(quán)，從事管理活動(dòng)時(shí)應(yīng)盡的工作義務(wù)。履行職責(zé)，是行政領(lǐng)導(dǎo)的核心內(nèi)容。行政領(lǐng)導(dǎo)職位的設(shè)置、權(quán)力的行使，都是為了更好地履行行政職責(zé)。行政決策是指行政主體為履行行政職能所做的行為設(shè)計(jì)和抉擇過程，它是公共組織，特別是國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在處理國家政務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)過程中所做出的決定。行政決策是行政領(lǐng)導(dǎo)者的首要責(zé)任，它貫穿并影響著行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的全過程，直接關(guān)系到行政管理活動(dòng)的成敗。因此，選擇B選項(xiàng)。行政領(lǐng)導(dǎo)是指國家機(jī)關(guān)及其管理者，依法行使國家權(quán)力，為完成行政目標(biāo)、組織和管理國家行政事務(wù)所進(jìn)行的決策、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督等行政活動(dòng)及其過程。行政領(lǐng)導(dǎo)是一種行政行為。行政領(lǐng)導(dǎo)者是整個(gè)行政行為過程中的指揮者、組織者、引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者。行政領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：法定性、權(quán)威性、政治性、協(xié)同性。13.為了解決在實(shí)施決策過程中出現(xiàn)的而一時(shí)又難以查清原因的問題的決策方案，稱為(

)。A.積極方案B.追蹤方案C.應(yīng)變方案D.臨時(shí)方案參考答案：D解題思路：本題考查行政管理的內(nèi)容。決策方案一般有四種：積極方案、臨時(shí)方案、追蹤方案和應(yīng)變方案。A項(xiàng)錯(cuò)誤，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的方案稱為積極方案，這是構(gòu)思和設(shè)計(jì)的主要方案；B項(xiàng)錯(cuò)誤，為了彌補(bǔ)或完善決策而制定的決策方案稱為追蹤方案；C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)變決策是為防范意外情況發(fā)生而制定的替代原決策方案的準(zhǔn)備方案；D項(xiàng)正確，為了解決在實(shí)施決策的過程中出現(xiàn)的而一時(shí)又難以查清原因的問題的決策方案稱為臨時(shí)方案。故正確答案為D。14.決定依據(jù)要寫明發(fā)布決定的背景、根據(jù)、目的或意義，行文要求簡短明確。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。決定依據(jù)要寫明發(fā)布決定的背景、根據(jù)、目的或意義。行文要求簡短明確。決定事項(xiàng)的寫法，因決定種類的不同而有所不同。用于指揮工作的決定，這部分要寫明工作任務(wù)、措施、方案、要求等，內(nèi)容復(fù)雜時(shí)要用小標(biāo)題或條款顯示出層次來；用于批準(zhǔn)事項(xiàng)的決定，這部分要表達(dá)出批準(zhǔn)意見，如有必要，還可以對批準(zhǔn)此事項(xiàng)的根據(jù)和意義予以闡述；用于表彰或懲戒的決定，這部分要寫明表彰決定和項(xiàng)目，或處分決定和處罰方法。無論是哪一類的決定，決定事項(xiàng)都要寫得準(zhǔn)確具體，可行性強(qiáng)。故表述正確。15.我國城鎮(zhèn)化和工業(yè)化的逐步________，改變了農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，________農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)的變化和勞動(dòng)的轉(zhuǎn)移流動(dòng)，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式受到一系列________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推進(jìn)

促進(jìn)

沖擊B.推行

促成

考驗(yàn)C.推進(jìn)

促進(jìn)

挑戰(zhàn)D.推行

促成

打擊參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，“改變了農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”，強(qiáng)調(diào)的是我國城鎮(zhèn)化和工業(yè)化與之前有很大的進(jìn)步，A項(xiàng)和C項(xiàng)“推進(jìn)”側(cè)重的是結(jié)果，相比之前有進(jìn)步，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“推行”意思是執(zhí)行某種事情，推廣施行（經(jīng)驗(yàn)、辦法等），無進(jìn)步之意。因此排除B和D項(xiàng)。第二步，分析第三空。根據(jù)語境“一系列”的提示，表示橫線處要體現(xiàn)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)的變化和勞動(dòng)的轉(zhuǎn)移流動(dòng)會(huì)對“傳統(tǒng)家庭模式”產(chǎn)生較大的影響。A項(xiàng)“沖擊”指的是強(qiáng)大的水流或其他力量的迅猛撞擊，填入空中表示產(chǎn)生較大的影響，符合語境。C項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn)或主動(dòng)嘗試戰(zhàn)勝對方，明顯程度較輕，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。16.行政制裁，是指國家行政機(jī)關(guān)對行政違法者依其行政責(zé)任所實(shí)施的強(qiáng)制性處罰措施。行政制裁不包括：A.行政處罰B.行政處理C.行政處分D.勞動(dòng)教養(yǎng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政處理是指行政主體為了實(shí)現(xiàn)相應(yīng)法律、法規(guī)和規(guī)章所確定的行政管理目標(biāo)和任務(wù)，而依行政相對人申請或依職權(quán)處理涉及特定行政相對人某種權(quán)利義務(wù)事項(xiàng)的具體行政行為。行政處理沒有體現(xiàn)“強(qiáng)制性處罰”的特征。因此，選擇B選項(xiàng)。17.聯(lián)合國秘書長，是聯(lián)合國秘書處的長官，時(shí)常對爭端的各方進(jìn)行斡旋調(diào)停。聯(lián)合國秘書長的一屆任期為（

）年，可以連任。A.4B.5C.8D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)政常識(shí)。第二步，在世界各國面前，聯(lián)合國秘書長往往被看作聯(lián)合國的象征，同時(shí)也利用這一身份對爭端的各方進(jìn)行調(diào)停。聯(lián)合國秘書長的任期為五年，可以連任。因此，選擇B選項(xiàng)。18.兩家合作公司都不是電腦生產(chǎn)商，這使PC行業(yè)原有的模式被________。以往，電腦廠商________的銷售渠道往往成為軟件公司追逐的推廣平臺(tái)，而現(xiàn)在，它們希望手里的資源能吸引電腦廠商主動(dòng)找上門來合作。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是：A.突破

獨(dú)有B.改變

成熟C.顛覆

廣泛D.打破

特殊參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“銷售渠道”被追逐可知，該銷售渠道是具有值得追逐的價(jià)值。A項(xiàng)“獨(dú)有”、D項(xiàng)“特殊”均強(qiáng)調(diào)不同，不一定是好的、有價(jià)值的，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“廣泛”指方面廣，范圍大，與“銷售渠道”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“成熟”強(qiáng)調(diào)完善，能體現(xiàn)“銷售渠道”的價(jià)值。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！癙C行業(yè)原有的模式”是“軟件公司”追逐“電腦廠商”，現(xiàn)在是“軟件公司”吸引“電腦廠商”主動(dòng)合作，可見原有模式與現(xiàn)在不同，“改變”符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，第一空詞語能夠用于被動(dòng)語態(tài)，可從此入手排除A。第三步，第一空剩下詞語在輕重程度上存在差別，根據(jù)文意，排除不合語境的詞語。第四步，第二空備選詞語詞義無難度，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“突破”不能用被動(dòng)語態(tài)，排除A。由句意可知，兩家公司合作使PC行業(yè)傳統(tǒng)的模式發(fā)生了變化，但不是根本性的，“顛覆”程度過重，排除C。第二空，新模式出現(xiàn)后，推廣平臺(tái)的雙方位置發(fā)生了變化，由此可見，吸引軟件公司的并不是“特殊的銷售渠道”，而應(yīng)是“成熟的銷售渠道”。故本題選B。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形可以看出均以第一個(gè)圖形為基礎(chǔ)，去掉了一些線段，則規(guī)律顯然與“去掉線段”相關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)后一個(gè)圖形總是比前一個(gè)圖形多去掉一條線段。前一個(gè)圖形依次去掉1、2、3、4條線段得到后一個(gè)圖形。故本題選D。20.紅酒∶葡萄∶酒窖A.房屋∶家具∶布置B.書本∶紙張∶暢銷C.面包∶面粉∶模具D.舞蹈∶服裝∶音樂參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“紅酒”的原材料是“葡萄”，二者屬于成品與原材料的對應(yīng)關(guān)系；“紅酒”存放在“酒窖”里，二者屬于物品和存放地點(diǎn)的對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“房屋”與“家具”屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“書本”與“紙張”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“面包”的原材料是“面粉”，二者屬于成品與原材料的對應(yīng)關(guān)系；“面包”放在“模具”里，二者屬于物品和存放地點(diǎn)的對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。D項(xiàng)：表演“舞蹈”需要身著“服裝”，“服裝”與“舞蹈”屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。21.下列屬于商業(yè)體育的是：A.國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)B.世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)C.英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽D.世界乒乓球錦標(biāo)賽參考答案：C解題思路：第一步，本題考查商業(yè)體育。第二步，商業(yè)體育是一種追求競技比賽票房價(jià)值、以商業(yè)牟利為目的的競技體育活動(dòng)。英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽，簡稱“英超”，是英格蘭足球總會(huì)下屬的職業(yè)足球聯(lián)賽。球隊(duì)以俱樂部形式存在，俱樂部可以根據(jù)相應(yīng)的規(guī)則交易球員、獲取贊助、出售相關(guān)商品，具有盈利性及商業(yè)性。因此，選擇C選項(xiàng)。22.工匠師傅甲擅長制作工藝品A，師傅乙擅長制作工藝品B，當(dāng)有制作A任務(wù)時(shí)甲只制作A，有制作B任務(wù)時(shí)，乙只制作B。兩人8周可以制作一車工藝品A，如由乙單獨(dú)完成則需40周。兩人60天可制作一車工藝品B，如由甲單獨(dú)完成則需30周，現(xiàn)需要制作A、B各占一半的一車工藝品，問兩位師傅共同完成需要多少天？A.40B.45C.50D.55參考答案：A解題思路：設(shè)甲、乙制作A、B兩種工藝品的效率分別為、、、。對工藝品A：，整理可得。乙單獨(dú)完成一車工藝品A需要40周，半車需要20周，則甲單獨(dú)完成半車工藝品A需要周天。對工藝品B：，整理可得。設(shè)甲、乙每天完成工藝品B的效率分別為2、5，則半車工藝品B為，乙單獨(dú)完成半車工藝品B需天天。因此，甲用35天完成半車工藝品A后再去幫助乙完成剩余的工藝品B，此時(shí)還需要天。因此總共需要天。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查工程問題。第二步，1周＝7天，統(tǒng)一時(shí)間單位，將周均轉(zhuǎn)化成天，甲乙合作和乙單干分別需要56天和280天。賦值一車工藝品A的量為280（56和280的公倍數(shù)），那么乙的效率為1，兩人的效率和為5，則甲的效率為4。賦值一車工藝品B的量為420（60和210的公倍數(shù)），那么甲的效率為2，兩人的效率和為7，則乙的效率為5。第三步，A、B各占一半的一車工藝品，工藝品A的量為140，工藝品B的量為210，甲做工藝品A需要140÷4＝35（天），而與此同時(shí)乙已做工藝品B的量為5×35＝175，那么工藝品B還剩210－175＝35，甲乙合作需要35÷（5＋2）＝5（天），共計(jì)需要35＋5＝40（天）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：已知制作一車A乙單獨(dú)完成的時(shí)間和甲、乙合作完成的時(shí)間，可將一車A的工作總量設(shè)為二者的公倍數(shù)，由此計(jì)算出甲、乙制作A的工作效率。同理也可計(jì)算出甲、乙制作B的工作效率。現(xiàn)A、B各需制作半車，應(yīng)先讓甲制作A、乙制作B，先完成的一人再與另一人合作完成。設(shè)一車工藝品A總量為40，則乙一周可制作40÷40=1，甲一周可制作40÷8-1=4，那么完成半車工藝品A甲需要40÷2÷4=5周；設(shè)一車工藝品B總量為60，則甲一周可制作60÷30=2，乙一周可制作60÷（60÷7）-2=5。當(dāng)甲完成半車工藝品A時(shí)，乙完成工藝品B的5×5=25，還剩余60÷2-25=5，需要兩位師傅合作5÷（2+5）×7=5天。則共需要5周零5天，即5×7+5=40天。故本題選A。23.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查能由題干圖形折疊而成的一項(xiàng)，題干各個(gè)面的圖形均不相同，可以利用相對面與相鄰面、相接邊等方法進(jìn)行解題。A項(xiàng)，頂面三角形與右側(cè)面三角形不應(yīng)相接，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，能夠由題干圖形折疊而成。C項(xiàng)，頂面和正面應(yīng)為相對面，不能相鄰，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，假設(shè)頂面和正面正確，右側(cè)面應(yīng)為含虛線的面，錯(cuò)誤。故本題選B。24.為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興，農(nóng)科院對某縣的所有自然村進(jìn)行了調(diào)研，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，適合種植A作物的自然村占。適合種植B作物的自然村有25個(gè)，同時(shí)適合種植兩種作物的自然村占總數(shù)的，則在該縣，不適合種植兩種作物的自然村至少有多少個(gè)?A.57B.67C.114D.134參考答案：C解題思路：第一步，本題考查容斥問題。第二步，設(shè)自然村的總數(shù)為13、14的公倍數(shù)182x，不適合種植兩種作物的自然村有y個(gè)，則適合種植A作物的自然村有182x×=56x，同時(shí)適合種植兩種作物自然村的有182x×=13x。第三步，根據(jù)兩集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式總數(shù)-都不滿足的=A+B-都滿足的，可得182x-y=56x+25-13x，化解得y=139x-25，要求y盡可能小，則x也盡可能小，由于自然村個(gè)數(shù)為整數(shù)，所以x最小為1，則y最小為139-25=114。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由題意可知，自然村總數(shù)既是13的倍數(shù)，又是14的倍數(shù)，即自然村總數(shù)一定是13和14最小公倍數(shù)182的整數(shù)倍，設(shè)該縣的自然村共有182x個(gè)，則適合種植A作物的自然村有個(gè)，同時(shí)適合種植兩種作物的自然村有個(gè)。根據(jù)兩集合容斥原理公式：A+B-AB=總數(shù)-都不，則56x+25-13x=182x-都不，整理可得：都不=139x-25。要使不適合種植兩種作物的自然村（都不）數(shù)量盡可能小，則x應(yīng)盡可能小，x最小取1，故不適合種植兩種作物的自然村至少有139×1-25=114個(gè)。故正確答案為C。25.大概是拜梅爾·吉布森極具煽動(dòng)性的電影《勇敢的心》所賜，世人印象中的蘇格蘭總有些憎恨英格蘭的排外色彩。然而，蘇格蘭獨(dú)立公投前，統(tǒng)獨(dú)雙方在蘇格蘭地區(qū)的競爭雖然日趨白熱化，卻沒有引發(fā)成規(guī)模的動(dòng)蕩和騷亂。________________？這個(gè)問題看似有些無稽，但從全球角度來看，仍有著相當(dāng)?shù)膮⒖家饬x。畢竟，在地緣政治沖突越發(fā)激烈的2014年，當(dāng)世界一些其他地方的人們還在為分離或同意而兵戎相向時(shí)，蘇格蘭與英國能以大體溫和包容的態(tài)度解決事關(guān)國家主權(quán)的重大問題，并就此展開熱烈而和平的對話與討論，堪稱難能可貴。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.對于蘇格蘭的獨(dú)立訴求英國何以能夠?qū)捜荽蠖鹊厥芾鞡.為什么蘇格蘭謀求獨(dú)立時(shí)，對立的雙方?jīng)]有動(dòng)武C.當(dāng)年蘇格蘭與英格蘭這兩個(gè)獨(dú)立王國為何“走到一起”D.這種和睦的“蘇格蘭模式”背后隱藏著怎樣的歷史參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。文段首先介紹“世人印象中的蘇格蘭總有些憎恨英格蘭的排外色彩”，第二句通過“然而”，指出蘇格蘭獨(dú)立公投前存在競爭激烈的情況，卻沒有引發(fā)成規(guī)模的動(dòng)蕩和騷亂。接下來橫線提出了一個(gè)問題，文段后部分提出蘇格蘭與英國以大體溫和包容的態(tài)度解決事關(guān)國家主權(quán)的重大問題。因此橫線中的“問題”應(yīng)該要體現(xiàn)為何競爭激烈，蘇格蘭與英格蘭卻沒有引發(fā)動(dòng)蕩與騷亂。第二步，對比選項(xiàng)，B選項(xiàng)“雙方?jīng)]有動(dòng)武”符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：偷換概念，文段是圍繞“蘇格蘭”與“英格蘭”論述，而A選項(xiàng)的主體是“英國”。C項(xiàng)：“走到一起”，不符合文意。D項(xiàng)：“和睦的‘蘇格拉模式’”在文段中未提及。26.2134，1342，3421，（

）A.4321B.4213C.2413D.2314參考答案：B解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，觀察之后發(fā)現(xiàn)本數(shù)列中出現(xiàn)的數(shù)字都是固定的，都是由1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字來構(gòu)成的，因此考慮一下他們的位置關(guān)系，在第一個(gè)數(shù)字中4在第四個(gè)位置，第二個(gè)數(shù)字中4在第三個(gè)位置，第三個(gè)數(shù)字中4在第二個(gè)位置，那就說明它的位置每一次都是往前挪一個(gè)，其它的數(shù)字也是遵循同樣的規(guī)律，因此最后的數(shù)字應(yīng)該為4213。因此，選擇B選項(xiàng)。27.櫛風(fēng)∶沐雨A.門當(dāng)∶戶對B.東山∶再起C.萬里∶長城D.助人∶為樂參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皺憋L(fēng)沐雨”指風(fēng)梳發(fā)，雨洗頭，形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波，“櫛風(fēng)”與“沐雨”屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“門當(dāng)戶對”指人與人的身份相當(dāng)，物與物的對稱適合，“門當(dāng)”與“戶對”屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“東山再起”比喻隱退后再度任職或失勢后又重新得勢，“東山”與“再起”屬于偏正關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“萬里”與“長城”屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“助人為樂”指把幫助別人作為一種快樂，“助人”與“為樂”屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。28.在Word中進(jìn)行3次復(fù)制操作和4次剪切操作后，在剪貼板上（

）。A.只有剪切的內(nèi)容B.最后一次復(fù)制和最后一次剪切的內(nèi)容C.最后一次剪切的內(nèi)容D.這7次操作的內(nèi)容參考答案：D解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。在Word中，剪貼和復(fù)制的內(nèi)容都將被保存到剪貼板上，因此這7次操作的內(nèi)容將被保存在剪貼板上。用戶可以通過剪貼板窗格查看這7次操作的內(nèi)容。但是，在進(jìn)行粘貼操作時(shí)，粘貼的是最后一次操作送入剪貼板的內(nèi)容。故正確答案為D。29.最近幾年，無需火電的即熱型快餐備受人們歡迎。這種即熱型快餐一般由兩層鋁箔（錫箔）制包裝構(gòu)成，內(nèi)層用于盛放需加熱的食物，外層用于盛放加熱材料。據(jù)此，下列最可能成為這種快餐加熱材料的是：A.濃硫酸和水B.食鹽和水C.石灰石和水D.生石灰和水參考答案：D解題思路：本題考查化學(xué)常識(shí)，考生可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。濃硫酸是危險(xiǎn)物品，肯定不適合做食品的加熱材料；食鹽溶于水就是很常見的鹽水，沒有加熱效果；排除A、B項(xiàng)。再看C、D項(xiàng)，考生如果對石灰石和生石灰不熟悉，可以從字面意思猜一下，石灰石既為“石”，應(yīng)該是一種固體，不容易和水反應(yīng)，D正確的可能性更高一些。A項(xiàng)錯(cuò)誤。濃硫酸加入水中會(huì)放出大量熱量，且會(huì)造成液體飛濺，是危險(xiǎn)物品，不適合做食品加熱材料。B項(xiàng)錯(cuò)誤。食鹽溶于水幾乎無熱量放出。C項(xiàng)錯(cuò)誤石灰石主要成分是CaCO3（碳酸鈣），不溶于水，常溫下也不和水反應(yīng)。D項(xiàng)正確。生石灰主要成分是CaO，和水反應(yīng)生成Ca（OH）2，并放出大量熱量。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查化學(xué)常識(shí)中的放熱反應(yīng)。第二步，生石灰，主要成分為氧化鈣。生石灰（CaO）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的過程，稱為石灰的熟化或消化，石灰熟化時(shí)放出大量的熱，是目前常用的快餐加熱材料。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查即熱型快餐的加熱材料，即分析哪一項(xiàng)的物質(zhì)能通過化學(xué)反應(yīng)放熱。A項(xiàng)，濃硫酸溶于水會(huì)有熱量放出，但是濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性，所以不能作為快餐加熱材料，排除。B項(xiàng)，食鹽，主要成分是氯化鈉，其溶于水沒有明顯的熱量放出，所以不能作為快餐加熱材料，排除。C項(xiàng)，石灰石，主要成分是碳酸鈣，其不溶于水，所以與水混合不會(huì)有明顯的熱量放出，故不能作為快餐加熱材料，排除。D項(xiàng)，生石灰，主要成分是氧化鈣，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量，可以作為快餐加熱材料，正確。故正確答案為D。30.某社區(qū)有一對下崗夫妻，家庭生活較困難，后來經(jīng)社區(qū)服務(wù)中心介紹參加了就業(yè)技能的培訓(xùn)，并各自找到了一份工作。此處涉及到的是：A.失業(yè)保驗(yàn)B.公共醫(yī)療衛(wèi)生政策C.勞動(dòng)就業(yè)政策D.公共住房政策參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國家對于社區(qū)的相關(guān)政策內(nèi)容知識(shí)。第二步，社區(qū)工作人員為社區(qū)內(nèi)的失業(yè)人員提供就業(yè)咨詢、職業(yè)介紹、開業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)等服務(wù)項(xiàng)目。題干中，下崗夫妻“經(jīng)社區(qū)服務(wù)中心介紹參加了就業(yè)技能的培訓(xùn)，并各自找到了一份工作”，這個(gè)是屬于勞動(dòng)就業(yè)政策的范疇。因此，選擇C選項(xiàng)。31.最近，被命名為NDM-1的超級(jí)細(xì)菌在世界范圍內(nèi)引起人們的高度關(guān)注。下列關(guān)于NDM-1超級(jí)細(xì)菌的表述，正確的是：A.這種超級(jí)細(xì)菌具有超強(qiáng)的抗生素耐藥性B.NDM-1是一種耐藥基因，能在細(xì)菌之間傳遞，一旦細(xì)菌獲得這種基因，就可能變?yōu)槌?jí)耐藥細(xì)菌C.攜帶NDM-1基因的細(xì)菌能產(chǎn)生一種酶，它可以水解和破壞大多數(shù)抗生素，使之失效D.甲流、SARS和禽流感不能用抗生素治療，原因就在于它們都攜帶了這一基因參考答案：ABC解題思路：超級(jí)細(xì)菌NDM-1可以使病菌變得無比強(qiáng)大，抵御幾乎所有抗生素。它是一種耐藥基因，其能在細(xì)菌之間傳遞，一旦細(xì)菌獲得這一基因，就能合成一種酶，讓絕大多數(shù)抗生素失效。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，甲流、非典等是都由病毒引起的，而抗生素是治療細(xì)菌感染的藥物，抗生素對其無效，并不是因?yàn)槠鋽y帶了DNM-1基因。故正確答案為ABC。解題思路：第一步，本題考查生物。第二步，NDM-1又名“新德里金屬－β－內(nèi)酰胺酶1”，或者簡稱為NDM－1。NDM-1這種新型細(xì)菌對幾乎所有抗生素都具有抗藥性，死亡率很高，同時(shí)NDM-1能輕易地從一種細(xì)菌跳到另一種上面，一旦細(xì)菌獲得這種基因，就可能變?yōu)槌?jí)耐藥細(xì)菌，從而產(chǎn)生“超級(jí)病菌”。可見ABC選項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。解題思路：本題可用排除法解答。甲流、SARS和禽流感是由病毒引起的。而抗生素是針對細(xì)菌感染的藥物，因此抗生素對其無效，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。A、B兩項(xiàng)正確。NDM-1并不是細(xì)菌的名稱，而是一種耐藥基因，能夠在細(xì)菌之間傳遞，一旦細(xì)菌獲得這一基因，就可能變身為超級(jí)耐藥細(xì)菌。C選項(xiàng)正確。目前，科學(xué)家多在大腸埃希菌和肺炎克雷伯菌等中發(fā)現(xiàn)了此類變異的細(xì)菌。攜帶這一耐藥基因的細(xì)菌能夠產(chǎn)生新德里一號(hào)金屬酶，英文縮寫為NDM-1，而它恰恰能水解和破壞大多數(shù)抗生素，使之失效。D項(xiàng)錯(cuò)誤。抗生素是治療細(xì)菌感染的藥物，因此抗生素對甲流、SARS和禽流感等病毒感染無效。故本題選ABC。32.我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，原作與贗品之間的區(qū)別在審美上是重要的，這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀。一副具有靈感的復(fù)制品可能比一副繪畫原作更值得獎(jiǎng)賞；一副損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn)；一副從破舊不堪的蝕刻版上印下的圖像，可能比一副好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來的圖像。根據(jù)這段文字無法推出的是：A.原作區(qū)別于贗品的根本不同是審美上的優(yōu)越性與獨(dú)特性B.原作與贗品之間的優(yōu)劣高下其實(shí)并不一定界限分明C.如果一副原作被損壞了，它可能遠(yuǎn)不及保存完好的贗品D.好的照相復(fù)制品在某些時(shí)候會(huì)比蝕刻板拓印的圖像更有價(jià)值參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀”，所以原文并不認(rèn)為兩者之間的區(qū)別是優(yōu)秀與否，A項(xiàng)中的“優(yōu)越性與獨(dú)特性”與文意相違背，不符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)“這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀”，符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“一副損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn)”，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“一副從破舊不堪的蝕刻版上印下的圖像，可能比一副好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來的圖像”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，關(guān)注選項(xiàng)中的細(xì)節(jié)信息點(diǎn)，據(jù)此查找原文中的有關(guān)內(nèi)容，理解分析后判斷選項(xiàng)正誤。注意選擇的是“無法推出的”一項(xiàng)。由“原作與贗品之間的區(qū)別在審美上是重要的，這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀”可知，原作與贗品的優(yōu)劣高下不一定界限分明，B項(xiàng)正確。由此也可知審美上的優(yōu)越性并非原作與贗品的根本區(qū)別，A項(xiàng)無法推出。C項(xiàng)可由“一幅損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn)”得出。D項(xiàng)可由“一幅從破舊不堪的蝕刻板上印下來的圖像，可能比一幅好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來的圖像”得出。故本題選A。解題思路：A項(xiàng)，“根本不同”無中生有，文段僅提到“原作與贗品之間的區(qū)別在審美上是重要的”，無法推出，當(dāng)選。B項(xiàng)，根據(jù)文段“一幅有靈感的復(fù)制品可能比一幅繪畫原作更值得獎(jiǎng)賞······可能比一幅好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來的圖像。”可知，符合文意，排除；C項(xiàng)，“如果一幅原作被損壞了，它可能遠(yuǎn)不及保存更好的贗品”對應(yīng)文段“一幅損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn)”，符合文意，排除；D項(xiàng)，“好的照相復(fù)制品在某些時(shí)候會(huì)比蝕刻板拓印的圖像更有價(jià)值”對應(yīng)文段尾句“一幅從破舊不堪的蝕刻板上印下來的圖像，可能比一幅好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來的圖像”，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為A。33.1，2，9，44，265，（

）。A.1863B.1854C.1565D.1566參考答案：B解題思路：數(shù)列無明顯特征，且遞增趨勢明顯，作差作和均無明顯規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，即規(guī)律為：，修正項(xiàng)：3，4，5，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為6。則所求項(xiàng)為。故正確答案為B。34.下邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題為平面拼合，可以采用平行等長相消的方法（找到相對面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形，找到平行且等長的邊進(jìn)行拼合，拼合之后等長線條抵消）。平行等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。35.創(chuàng)作：靈感A.過戶：手續(xù)B.生活：態(tài)度C.義務(wù)：保護(hù)D.招募：士兵參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。創(chuàng)作需要靈感，靈感是創(chuàng)作的必要條件，二者為必要條件的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：過戶需要手續(xù)，手續(xù)是過戶的必要條件，二者為必要條件的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：生活需要態(tài)度，沒有態(tài)度也可以生活，態(tài)度不是生活的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：義務(wù)指公民或法人按法律規(guī)定應(yīng)盡的責(zé)任，保護(hù)指盡力照顧，使自身（或他人、或其他事物）的權(quán)益不受損害，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：招募士兵，二者為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，考慮數(shù)量類或?qū)傩灶愐?guī)律，題干中每幅圖形對稱特征明顯，考慮對稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形均為中心對稱圖形，故問號(hào)處應(yīng)為中心對稱圖形，只有A項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。37.經(jīng)濟(jì)周期是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中周期性出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張與經(jīng)濟(jì)緊縮交替更迭、循環(huán)往復(fù)的一種現(xiàn)象，是（

）的波動(dòng)。A.國民總產(chǎn)出B.總對外貿(mào)易量C.總就業(yè)量D.總收入?yún)⒖即鸢福篈CD解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，經(jīng)濟(jì)周期是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中周期性出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張與經(jīng)濟(jì)緊縮交替更迭、循環(huán)往復(fù)的一種現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)周期的特點(diǎn)是國民總產(chǎn)出、總收入、總就業(yè)量的波動(dòng)，它以大多數(shù)經(jīng)濟(jì)部門的擴(kuò)張與收縮為標(biāo)志。由此可知，ACD項(xiàng)正確。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：對外貿(mào)易量是剔除了價(jià)格變動(dòng)因素后的對外貿(mào)易值。以貨幣所表示的對外貿(mào)易值常受價(jià)格變動(dòng)的影響，為準(zhǔn)確地反映一國進(jìn)、出貿(mào)易的實(shí)際規(guī)模，通常以一定年份為基期，用進(jìn)、出口值除進(jìn)、出口價(jià)格指數(shù)，便剔除了價(jià)格變動(dòng)因素，得出按不變價(jià)格計(jì)算的貿(mào)易值，即對外貿(mào)易量。B項(xiàng)與題意不符，排除。38.某學(xué)院教師近兩年發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，其作者半數(shù)以上近兩年也曾給本科生上過課，這些論文總數(shù)的60%為該院12名教授所寫。事實(shí)上，有的教授一人在近兩年就發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。由此可以推出，近兩年：A.12名教授都給本科生上過課B.12名教授中大多數(shù)都給本科生上過課C.12名教授中可能沒人給本科生上過課D.給本科生上過課的教師中的大多數(shù)都在這12名教授當(dāng)中參考答案：C解題思路：集合概念類推導(dǎo)。第一步：翻譯題干，找到確定信息。題干所有信息都是不確定的：有教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文；發(fā)表論文的作者半數(shù)以上給本科生上過課；論文的60%為該院12名教授所寫；有的教授發(fā)表了多篇論文。第二步：根據(jù)上述推導(dǎo)，結(jié)合選項(xiàng)判別。根據(jù)從弱原則，C項(xiàng)“可能”二字，使得C項(xiàng)與原題干中所有已知條件不矛盾，即可能存在；A、B、D三個(gè)選項(xiàng)表達(dá)過于絕對，從文段中我們無法推出其必然成立。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有的”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①學(xué)術(shù)論文的作者半數(shù)以上給本科生上過課②所發(fā)表論文總量的60%是12名教授寫的③有的教授發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文第三步，進(jìn)行推理。根據(jù)②③可知：無法確定這12名教授是否屬于半數(shù)以上的學(xué)術(shù)論文作者的范圍內(nèi)；根據(jù)①可知：無法確定這12名教授中有多少人給本科生上過課，因此A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①論文作者半數(shù)以上近兩年也曾給本科生上過課；②論文總數(shù)的60%為該院12名教授所寫；③有的教授一人在近兩年就發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。結(jié)合細(xì)節(jié)信息①②，12名教授可能都給本科生上過課，也可能有一部分上過課，還可能都沒有上過課，因此A、B、D三項(xiàng)內(nèi)容均不能確定，不能推出；C項(xiàng)屬于可能性情況，可以推出。故本題選C。39.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.評價(jià)體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出形成網(wǎng)絡(luò)成癮的多種因素（包括動(dòng)力和人格因素），然后提出體育鍛煉能夠在一定程度上解決這個(gè)問題，最后通過引用報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)一步證明體育鍛煉對自制力、自立能力、心理健康等方面帶來的積極影響，而這些因素均與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的幫助。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“人格培養(yǎng)”與文段話題不一致，文段中強(qiáng)調(diào)的是“網(wǎng)絡(luò)成癮”。B項(xiàng)：缺少重要話題“網(wǎng)絡(luò)成癮”，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品是為了治療“網(wǎng)絡(luò)成癮”。D項(xiàng)：“促進(jìn)心理健康”為解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)且片面。40.不論極端天氣事件是否與氣候變化直接關(guān)聯(lián)，這些事件給我們的警示是________的，我們無須再去找過多的理由，很容易看出其中的關(guān)聯(lián)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.毋庸置疑B.刻骨銘心C.眾所周知D.不言而喻參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“我們無須再去找過多的理由，很容易看出其中的關(guān)聯(lián)”可知，該警示是很明顯的，很清楚的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“刻骨銘心”意思是銘刻在心靈深處，形容記憶深刻，難以忘卻，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“眾所周知”指大家都知道的，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不言而喻”指不用說就可以明白，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。41.價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的勞動(dòng)時(shí)間決定。商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。第二步，價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。即商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)這種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。本題錯(cuò)在“由生產(chǎn)商品的勞動(dòng)時(shí)間決定”，應(yīng)為“由生產(chǎn)這種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定”。因此，本題錯(cuò)誤。價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)正是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。因商品價(jià)格雖然時(shí)升時(shí)降，但商品價(jià)格的變動(dòng)總是以其價(jià)值為軸心。另外，從較長時(shí)期和全社會(huì)來看，商品價(jià)格與價(jià)值的偏離有正有負(fù)，可彼此抵消。因此，總體上商品的價(jià)格與價(jià)值還是相等的。42.以往，人們一直認(rèn)為朋友多了路好走，但在科學(xué)家看來，在許多情況下卻是朋友多了路難走。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.當(dāng)一個(gè)人的朋友過多時(shí)，比較容易產(chǎn)生孤獨(dú)感B.孟母三遷是為了防止孩子交友不慎而多次搬家C.魯迅在總結(jié)交友經(jīng)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為人生得一知己足矣D.交友所獲得的情感滿足常與付出的成本差不多參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在許多情況下，朋友多了路難走。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。朋友過多容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，可以一定程度上會(huì)使“路難走”，具有加強(qiáng)作用，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。交友不慎是說盲目的交朋友，若是交到了不好的朋友，或許他會(huì)給你的生活帶來一定的傷害，可以說明朋友多了路難走，具有加強(qiáng)作用，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。人生得一知己說明并不是朋友越多越好，具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明交朋友越多，獲得的情感滿足也就越多，說的是交朋友的好處，而付出的成本不一定是導(dǎo)致路難走，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)指出朋友多時(shí)會(huì)出現(xiàn)的不良影響，D則指出朋友多時(shí)帶來的好處，雖然都是一種可能性的推斷，但根據(jù)選項(xiàng)中的感情趨向，選擇D相對更合適。43.緊急避險(xiǎn)采取措施不當(dāng)或者超過必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險(xiǎn)人無需承擔(dān)民事責(zé)任。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第一百八十二條，因緊急避險(xiǎn)造成損害的，由引起險(xiǎn)情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任。危險(xiǎn)由自然原因引起的，緊急避險(xiǎn)人不承擔(dān)民事責(zé)任，可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。緊急避險(xiǎn)采取措施不當(dāng)或者超過必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。因此，本題錯(cuò)誤。44.絕大多數(shù)劇本的創(chuàng)作周期是以季為單位，多拉快跑的結(jié)局必然使創(chuàng)意________，重復(fù)、借鑒、抄襲他人便________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.衰竭

蔚然成風(fēng)B.枯竭

不足為奇C.匱乏

順理成章D.干涸

綿綿不絕參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“絕大多數(shù)劇本的創(chuàng)作周期是以季為單位，多拉快跑的結(jié)局……”可知，文段要表達(dá)的意思是現(xiàn)在劇本制作周期短，重復(fù)抄襲的現(xiàn)象將會(huì)不斷出現(xiàn)。A項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，積極傾向，與文段消極色彩不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不足為奇”指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的，符合文意。C項(xiàng)“順理成章”指寫文章或做事情順著條理就能做好，也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果，符合文意。D項(xiàng)“綿綿不絕”指連續(xù)不斷的樣子，一般形容水流、雨等，不能形容抄襲現(xiàn)象，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第一空。該空搭配“創(chuàng)意”。B項(xiàng)“枯竭”指（體力、資財(cái)?shù)龋┯帽M，可搭配“創(chuàng)意”，符合文意。C項(xiàng)“匱乏”指（物資）缺乏，貧乏，側(cè)重資源、物品的缺乏，不能與“創(chuàng)意”搭配，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。45.風(fēng)險(xiǎn)型決策屬于肯定型決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。第二步，肯定型決策亦稱“確定型決策”?？尚蟹桨杆璧臈l件都是已知的，每一方案只有一種確定的結(jié)果，并能準(zhǔn)確計(jì)算出各方案的結(jié)果進(jìn)行比較，從而根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)作出肯定選擇的決策。風(fēng)險(xiǎn)型決策，亦稱“統(tǒng)計(jì)型決策”或“隨機(jī)型決策”。面臨至少兩個(gè)發(fā)生概率為已知的隨機(jī)自然狀態(tài)，至少有兩個(gè)可供選擇的行動(dòng)方案，且已知損益矩陣的決策。在實(shí)際決策中應(yīng)用廣泛。所以風(fēng)險(xiǎn)性決策和肯定型決策是兩種不同的決策。因此，本題錯(cuò)誤。46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中所有圖形均為一筆畫圖形；第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇一個(gè)一筆畫圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。47.“3D打印”是一種可能帶來第三次工業(yè)革命的數(shù)字化制造技術(shù)。美國一家小公司僅需幾個(gè)員工操控12臺(tái)3D打印機(jī)，就可大量生產(chǎn)不銹鋼船舶螺旋槳和油泵部件。人們也可以在家中用電腦設(shè)計(jì)一雙鞋，然后“打印”出真鞋。因此，在未來的制造業(yè)中（

）。A.經(jīng)營管理的功能將逐漸弱化B.自然資源并非不可或缺的要素C.腦力勞動(dòng)者將成為生產(chǎn)勞動(dòng)的主體D.科學(xué)技術(shù)將成為最基本的實(shí)體要素參考答案：C解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，技術(shù)的進(jìn)步更需要企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營管理，搞好生產(chǎn)協(xié)調(diào)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，自然資源是最基本的生產(chǎn)要素，技術(shù)進(jìn)步不能替代自然資源的作用。C項(xiàng)正確，技術(shù)進(jìn)步使腦力勞動(dòng)者增加，體力勞動(dòng)者相應(yīng)減少，符合題干。D項(xiàng)錯(cuò)誤，人是技術(shù)的載體，生產(chǎn)的最基本實(shí)體要素是勞動(dòng)者，而不是科學(xué)技術(shù)。故正確答案為C。48.“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！边@體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A.認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C.感性認(rèn)識(shí)比理性認(rèn)識(shí)更正確、更可靠D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，實(shí)踐是人類特有的“主觀見之于客觀”的一切活動(dòng)，特別是改造物質(zhì)世界的對象性活動(dòng)，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)。“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！边@句話的意思是我們只有登上了高山，才能知道天的高，只有下到地底部，才能知道地的厚。這句話體現(xiàn)了我們通過親身盡力，實(shí)踐了才會(huì)獲得認(rèn)識(shí)，即實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：人類的認(rèn)識(shí)不是一成不變的，是由淺及深、由低級(jí)到高級(jí)不斷發(fā)展著，實(shí)踐的發(fā)展讓我們不斷提出新的認(rèn)識(shí)課題，提供新的經(jīng)驗(yàn)，提高人的認(rèn)識(shí)能力，從而推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展?！皩?shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力”本身是正確的，但與題干內(nèi)容無關(guān)，是干擾項(xiàng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：感性認(rèn)識(shí)是人們在實(shí)踐中通過感覺器官所獲得的關(guān)于事物外部聯(lián)系和表面特征的認(rèn)識(shí)形式，它是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段。理性認(rèn)識(shí)是人們在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過頭腦的思維活動(dòng)得到的關(guān)于事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)辯證統(tǒng)一，統(tǒng)一的基礎(chǔ)是實(shí)踐?！案行哉J(rèn)識(shí)比理性認(rèn)識(shí)更正確、更可靠”說法過于絕對。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確，就是將主觀認(rèn)識(shí)同客觀事物及其規(guī)律進(jìn)行對照，看二者是否符合。只有通過實(shí)踐這個(gè)唯一的途徑，用實(shí)踐的結(jié)果檢驗(yàn)才能證明?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”本身正確，但與題干內(nèi)容無關(guān)，是干擾項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。49.這篇文章最適合作為以下哪個(gè)論文的參考文獻(xiàn)？A.《孟姜女故事的地域流傳》B.《民間傳說與文人故事的分歧》C.《史實(shí)對民間傳說的啟發(fā)與制約》D.《孟姜女故事的演變及其文化意蘊(yùn)》參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問方式“文章最適合做哪個(gè)論文的參考文獻(xiàn)”可知最后一題為宏觀主旨概括題，因此需要概括全文才能知道哪個(gè)最合適第二步，閱讀全文可知，全文在講孟姜女故事在不同的時(shí)代的不同的演變以及不同時(shí)代的演變與其所處時(shí)代的文化緊密相連，因此與D關(guān)系最為密切因此，選擇D選項(xiàng)。50.關(guān)于2008年7月5日簽訂的勞動(dòng)合同的效力，以下說法錯(cuò)誤的是：

A.相關(guān)約定全部無效

B.相關(guān)約定全部有效

C.工作年限約定有效，但試用期和違約金約定無效

D.工作年限和試用期約定有效，但違約金約定無效

E.工作年限和違約金約定有效，但試用期約定無效

參考答案：ABDE

解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十五條，以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定以某項(xiàng)工作的完成為合同期限的勞動(dòng)合同。資料中“約定工作年限為5年”即工作年限有效。

用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同。

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個(gè)月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過六個(gè)月。資料中“小胡與公司約定工作年限為5年。試用期為1年?！痹囉闷跓o效。

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第二十二條，用人單位為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用。用人單位要求勞動(dòng)者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用。資料中“公司為小胡支付讀研費(fèi)用2萬元，約定違約金5萬元”。違約金的數(shù)額超過用人單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用。違約金無效。

綜合上述分析，勞動(dòng)合同中的工作年限有效，試用期無效，違約金無效。

因此，選擇ABDE選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個(gè)月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過六個(gè)月。資料中“小胡與公司約定工作年限為5年。試用期為1年。”與法律條文不符。C項(xiàng)正確

51.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。因此，本題正確?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條，事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。52.作為一個(gè)信息大平臺(tái)、文化大熔爐，互聯(lián)網(wǎng)對億萬網(wǎng)民的求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念產(chǎn)生著重要影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢和輿論功能，為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段。然而網(wǎng)絡(luò)不是世外桃源，離開法治和道德，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱等就會(huì)大行其道，廣大網(wǎng)民特別是青少年就可能深受其害。全國7億多人上網(wǎng)，肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，需要加強(qiáng)管理B.網(wǎng)絡(luò)犯罪猖獗，需加強(qiáng)法治約束C.網(wǎng)絡(luò)既促進(jìn)交流也帶來網(wǎng)絡(luò)犯罪D.網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)，揚(yáng)長避短參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出互聯(lián)網(wǎng)給社會(huì)帶來的積極影響，再由“然而”指出互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種問題，進(jìn)而引出主旨句：“肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)需要建設(shè)和管理。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段的概括。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，此文段為提出問題+給出對策的結(jié)構(gòu)，故準(zhǔn)確的概括應(yīng)包含問題及解決問題的對策。文段首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)——為推動(dòng)信息交流、促進(jìn)文化繁榮、凝聚社會(huì)共識(shí)提供了全新的渠道和手段，然后指出互聯(lián)網(wǎng)存在的弊端——存在網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱，末句給出避免弊端的措施——加強(qiáng)建設(shè)和管理。A項(xiàng)的“雙刃劍”對應(yīng)前文的優(yōu)點(diǎn)和弊端，“加強(qiáng)管理”對應(yīng)末句的措施，概括恰當(dāng)。B項(xiàng)的“法治”只是管理措施的一方面，除此之外，文段還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，培育健康的網(wǎng)絡(luò)文化；C項(xiàng)只涉及前半段內(nèi)容，末句的應(yīng)對措施未涉及，不全面；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)引導(dǎo)”，與末句強(qiáng)調(diào)的“建設(shè)和管理”不符。故本題選A。解題思路：文段開篇介紹互聯(lián)網(wǎng)帶來的諸多好處，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出網(wǎng)絡(luò)帶來的諸多問題，最后提出對策，即需要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)本身的建設(shè)和管理，故文段的重點(diǎn)是對策，強(qiáng)調(diào)建設(shè)管理互聯(lián)網(wǎng)，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“需法治約束”對策表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)是圍繞對策之前的表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)使用需加強(qiáng)引導(dǎo)”只對應(yīng)對策中的“宣傳”，表述片面，且“網(wǎng)絡(luò)使用”主題詞錯(cuò)誤，偏離文段核心，排除。故正確答案為A。【文段出處】《讓網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清》53.偵探：線索：結(jié)論A.醫(yī)生：病情：診斷B.交警：違章：罰單C.裁縫：針線：衣服D.學(xué)生：復(fù)習(xí)：成績參考答案：A解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。偵探通過線索得出結(jié)論。A項(xiàng)，醫(yī)生根據(jù)病情做出診斷，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，交警根據(jù)違章情況開罰單，其中違章是動(dòng)詞，而題干中的線索是名詞，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，裁縫用針線縫衣服，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，學(xué)生通過復(fù)習(xí)提高成績，而非得出成績，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。54.花∶牡丹∶玫瑰A.茶∶紅茶∶綠茶B.草∶艾草∶蓼草C.球∶足球∶絨球D.車∶轎車∶客車參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！澳档ぁ焙汀懊倒濉倍际恰盎ā?，前二者屬于并列關(guān)系，與“花”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“牡丹”和“玫瑰”是兩種自然物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紅茶”和“綠茶”都是“茶”，前二者屬于并列關(guān)系，與“茶”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“紅茶”與“綠茶”都是加工之后的人造物，排除；B項(xiàng)：“艾草”和“蓼草”都是“草”，前二者屬于并列關(guān)系，與“草”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“艾草”和“蓼草”是兩種自然物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“足球”是一種運(yùn)動(dòng)器械，“絨球”一指用彩色毛線或絨線扎成的球，二指是小腦外側(cè)的球狀結(jié)構(gòu)，都與“足球”不屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“轎車”和“客車”都屬于汽“車”，前二者屬于并列關(guān)系，與“車”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“轎車”和“客車”是人造物，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。55.下圖是一立體圖形，其截面不可能是右圖的：（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選出不可能是立體圖形截面的選項(xiàng)。第二步，分析選項(xiàng)。如下圖所示，A、B、D三項(xiàng)均可截出，C項(xiàng)無法截出。因此，選擇C選項(xiàng)。56.下列選項(xiàng)中，與“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理相同的是（

）。A.學(xué)如不及，猶恐失之B.為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)C.物有甘苦，嘗之者識(shí)D.大學(xué)之道，在明明德參考答案：C解題思路：本題考查認(rèn)識(shí)論?！盀閷W(xué)之實(shí)，固在踐履”意思指的是學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐，體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“學(xué)如不及，猶恐失之”意思指的是學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉，形容學(xué)習(xí)勤奮。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”意思指的是學(xué)習(xí)這件事情憂患的是沒有疑問,學(xué)習(xí)中只有疑問才會(huì)不斷的進(jìn)步。C項(xiàng)正確，“物有甘苦，嘗之者識(shí)”意思指的是任何事物都有甘苦之分,只有嘗試過才會(huì)知道，體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“大學(xué)之道,在明明德”的意思是說,大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德。故正確答案為C。57.公共事業(yè)的基本特性是公共性，主要體現(xiàn)在（

）。A.公眾性B.共用性C.公益性D.非營利性參考答案：ABCD解題思路：本題考查行政管理。公共事業(yè)的基本特性公眾性，主要體現(xiàn)在公眾性、共用性、公益性、非營利性四個(gè)方面。A項(xiàng)正確，公共事業(yè)的公眾性是指受益的對象是社會(huì)群眾。B項(xiàng)正確，公共事業(yè)的共用性是指服務(wù)的內(nèi)容涉及到廣大社會(huì)成員的共同需求。C項(xiàng)正確，公共事業(yè)的公益性是指服務(wù)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)公眾的共同利益。D項(xiàng)正確，公共事業(yè)的非營利性是指事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)和提供不以盈利為目的，而是為公眾提供服務(wù)。故正確答案為ABCD。58.如今的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域存在過度娛樂化的偏向。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)媒體，滿眼的娛樂泡沫，廉價(jià)、低品位的娛樂盛行。網(wǎng)上“段子手”風(fēng)行即是一個(gè)顯著的________。他們掌握了一套嫻熟的娛樂話語，輕車熟路地?fù)糁泄姷男c(diǎn)，他們________一切義正詞嚴(yán)，將所有的一切都付之于笑談。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.揭露

拆解B.特征

剖析C.表征

解構(gòu)D.代表

摧毀參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)媒體，滿眼的娛樂泡沫，廉價(jià)、低品位的娛樂盛行。網(wǎng)上‘段子手’風(fēng)行即是一個(gè)顯著的________”可知，“段子手”風(fēng)行是“過度娛樂化”的典型表現(xiàn)形式，該空應(yīng)體現(xiàn)“表現(xiàn)形式”這一含義。A項(xiàng)“揭露”指使隱蔽的事物顯露；B項(xiàng)“特征”指可以作為人或事物特點(diǎn)的征象、標(biāo)志等。兩項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“表征”指顯示出來的現(xiàn)象、表現(xiàn)出來的特征；D項(xiàng)“代表”指顯示同一類的共同特征的人或事物。兩項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“將所有的一切都付之于笑談”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)使“義正詞嚴(yán)”變?yōu)椤靶φ劇边@一含義。C項(xiàng)“解構(gòu)”意為對形而上學(xué)穩(wěn)固性的結(jié)構(gòu)及其中心進(jìn)行消解，構(gòu)建新的結(jié)構(gòu)，填入文段指消解“義正詞嚴(yán)”，使其變?yōu)椤靶φ劇?，符合文意。而D項(xiàng)“摧毀”指用強(qiáng)大的力量徹底破壞、毀壞，僅體現(xiàn)“毀壞”，不體現(xiàn)從“義正詞嚴(yán)”到“笑談”的轉(zhuǎn)變，不如“解構(gòu)”貼切，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。拆解：①拆開，拆散；②解析（內(nèi)情）。剖析：分析。59.“萬夫一力，天下無敵”說的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出生產(chǎn)力，出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造人間奇跡。一個(gè)組織的成員只有團(tuán)結(jié)一致，這個(gè)組織才能高效率地運(yùn)作；一個(gè)組織的成員如果能團(tuán)結(jié)一致，也就一定能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。由此可以推出：A.只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻B.一個(gè)高效率運(yùn)作的組織其成員之間一定是團(tuán)結(jié)一致的C.一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)相互內(nèi)耗，影響整體效益D.一個(gè)組織只有高效率地運(yùn)作，才能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益參考答案：B解題思路：題干中出現(xiàn)“只有……才……”“如果……就……”等關(guān)鍵詞，說明本題考查假言命題的推理，依據(jù)其推理規(guī)則，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。題干推理：①團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；②高效運(yùn)作→團(tuán)結(jié)；③團(tuán)結(jié)→超出整體效益。A項(xiàng)，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻→團(tuán)結(jié)，結(jié)合推理①，肯定后件不能肯定前件，無法推出。B項(xiàng)，高效率運(yùn)作的組織→成員團(tuán)結(jié)，結(jié)合推理②，肯定前件就能肯定后件，可以推出。C項(xiàng)，不團(tuán)結(jié)→影響整體效益，結(jié)合推理③，否定前件不能否定后件，無法推出。D項(xiàng)，超出整體效益→高效運(yùn)作，結(jié)合推理②③，肯定后件不能肯定前件，無法推出。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難②高效運(yùn)作→團(tuán)結(jié)③團(tuán)結(jié)→整體效益第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：戰(zhàn)勝艱難→團(tuán)結(jié)，“戰(zhàn)勝艱難”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“一個(gè)高效率運(yùn)作的組織”是對②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得“團(tuán)結(jié)”，可以推出；C項(xiàng)：“一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致”是對③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以，不一定影響整體效益，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：整體效益→高效運(yùn)作；由②③遞推可得：④高效運(yùn)作→整體效益，故“