2023年浙江公務(wù)員考試金華磐安縣人員(3月19日)2筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年浙江公務(wù)員考試金華磐安縣人員(3月19日)2筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.高速鐵路時(shí)代的到來(lái)，為高鐵沿線區(qū)域旅游業(yè)的發(fā)展帶來(lái)新的契機(jī)和挑戰(zhàn)。高鐵以其高速、準(zhǔn)點(diǎn)、安全等特征，極大地延伸了旅游目的地客源市場(chǎng)的空間范圍，客觀上也為旅游市場(chǎng)提供了更多的旅游目的地選擇。旅游要素在空間上的諸多變化改變了區(qū)域旅游發(fā)展的模式，特別是高速沿線的區(qū)域旅游空間結(jié)構(gòu)將發(fā)生很大改變。因此，高鐵帶動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展，使沿線區(qū)域旅游市場(chǎng)格局發(fā)生根本性的變化。這段文字說(shuō)明：A.高鐵推動(dòng)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.旅游促進(jìn)出行方式的改造升級(jí)C.高鐵是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物D.交通是旅游發(fā)展的前提參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹高鐵時(shí)代給旅游業(yè)帶來(lái)了新的契機(jī)和挑戰(zhàn)。接下來(lái)詳細(xì)論述帶來(lái)的哪些契機(jī)和挑戰(zhàn)，即高鐵在客觀上為旅游市場(chǎng)提供了更多的旅游目的地選擇，高速沿線的區(qū)域旅游空間結(jié)構(gòu)將發(fā)生很大改變。最后“因此”結(jié)論詞引出文段重點(diǎn)，主要強(qiáng)調(diào)高鐵帶動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為尾句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是高鐵對(duì)旅游業(yè)的推動(dòng)作用。C項(xiàng)：無(wú)中生有，文段講的是“高鐵”和“旅游業(yè)”之間的關(guān)系。D項(xiàng)：缺少文段核心話題詞“高鐵”，且無(wú)中生有。2.下列詩(shī)句中，詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（

）。A.責(zé)畢收，以何市而返。市：集市B.吾日三省吾身。?。悍词.項(xiàng)王自度不得脫。度：度過(guò)D.古之君子，其責(zé)己也重以周。周：周期參考答案：B解題思路：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“責(zé)畢收，以何市而返”的意思是債完全收完后，買些什么回來(lái)？“市”在這里的意思是“買”。B項(xiàng)正確，“吾日三省吾身”的意思是我每天多次反省自己?！笆　痹谶@里的意思是“反省”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“項(xiàng)王自度不得脫”的意思是項(xiàng)王自己估計(jì)不能逃脫了?！岸取痹谶@里的意思是“估計(jì)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“古之君子，其責(zé)己也重以周”的意思是古時(shí)候的君子，他要求自己嚴(yán)格而全面?！爸堋痹谶@里的意思是“全面”。故正確答案為B。3.①實(shí)際上，根據(jù)閃電發(fā)生時(shí)的電量密度、空氣密度以及電壓變化等，可以估算閃電（包括非發(fā)光區(qū)域在內(nèi)的閃電）約粗1-40米②最長(zhǎng)的閃電甚至可以長(zhǎng)達(dá)數(shù)百千米，這么長(zhǎng)，這么細(xì)，怪不得我們常說(shuō)“瘦成一道閃電”呢③但是通過(guò)觀測(cè)閃電的發(fā)光部分，可以判斷其直徑約為3-23厘米④閃電發(fā)生時(shí)，常常呈現(xiàn)為明亮的閃電通路⑤從閃電灼燒形成的地面坑洼直徑來(lái)看，閃電的能量集中區(qū)域不足5厘米，但閃電的長(zhǎng)度變化比較大，從數(shù)百米到數(shù)千米不等將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.④①③⑤②B.①④③②⑤C.⑤③①④②D.②⑤③①④參考答案：A解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句“實(shí)際上”屬于補(bǔ)充說(shuō)明的表述，不適合做首句，排除B項(xiàng)。④論述的是“閃電發(fā)生”的情況，⑤句論述的是“閃電的長(zhǎng)度”。因此，從④⑤這三句話的論述內(nèi)容來(lái)看，皆可做首句。②句中“甚至”屬于遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞的后半段，不適合做首句，排除D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。②⑤均在論述“閃電的長(zhǎng)度”，可做捆綁，而②句是遞進(jìn)之后的內(nèi)容，可確定⑤在②之前。排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查行文的條理性與邏輯性。本題從首句入手較難判斷，觀察題干所給句子，②中出現(xiàn)“甚至”這一表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，可據(jù)此分析其上一句內(nèi)容，鎖定答案A。觀察題干所給句子，發(fā)現(xiàn)②中出現(xiàn)“甚至”這一表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，可據(jù)此分析②與其前一句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。②提到最長(zhǎng)的閃電可達(dá)數(shù)百千米，只有⑤中提到“閃電的長(zhǎng)度……從數(shù)百米到數(shù)千米不等”，故⑤②應(yīng)前后緊密相連，排除B、C、D。驗(yàn)證A項(xiàng)，④提出閃電發(fā)生時(shí)，常呈現(xiàn)為閃電通路，①③介紹閃電的粗細(xì)，⑤②介紹閃電的長(zhǎng)度，邏輯無(wú)誤。故本題選A。解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句通過(guò)“實(shí)際上”強(qiáng)調(diào)“可以估算閃電（包括非發(fā)光區(qū)域在內(nèi)的閃電）約粗1至40米”，為關(guān)聯(lián)詞的后半部分，不適合作為首句，排除B項(xiàng)。②句介紹最長(zhǎng)的閃電的特征，根據(jù)“甚至”可知，為遞進(jìn)關(guān)系的后半部分，之前有關(guān)于閃電長(zhǎng)度的內(nèi)容，不適合作為首句，排除D項(xiàng)；又根據(jù)⑤句介紹閃電發(fā)生后，根據(jù)灼燒地面坑洼直徑判斷閃電能量集中區(qū)域的范圍，而④句介紹“閃電發(fā)生”時(shí)的情景，按照時(shí)間順序④句應(yīng)在⑤句前，排除C項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊独纂娭嗌伲俊?.7，6，8，8，15，14，23，（

）A.37B.29C.22D.27參考答案：C解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：7，8，15，23，可發(fā)現(xiàn)7＋8＝15，8＋15＝23，規(guī)律為第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)；偶數(shù)項(xiàng)：6，8，14，同樣可發(fā)現(xiàn)6＋8＝14，猜測(cè)跟奇數(shù)項(xiàng)的規(guī)律一樣，則所求項(xiàng)為8＋14＝22。因此，選擇C選項(xiàng)。5.任何一項(xiàng)改革都不是

，也不可能一帆風(fēng)順。改革有風(fēng)險(xiǎn)，改革需謹(jǐn)慎。但這不能成為拒絕和

改革的理由。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一蹴而就放棄B.一日千里拋棄C.一步登天摒棄D.一路綠燈揚(yáng)棄參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“也不可能一帆風(fēng)順”，“也”表并列關(guān)系，“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒有任何阻礙，強(qiáng)調(diào)的是順利，可知文段前句子表達(dá)的意思與之相似，B項(xiàng)“一日千里”比喻進(jìn)展極快，強(qiáng)調(diào)的是事物發(fā)展迅速，與文意不符。C項(xiàng)，“一步登天”比喻一下子就達(dá)到很高的境界或程度，有時(shí)也用來(lái)比喻人突然得志，爬上高位，含有諷刺意味，與文意不符。故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，文段“和”表并列關(guān)系，可知橫線處填入詞語(yǔ)應(yīng)和“拒絕”意思相近，D項(xiàng)，“揚(yáng)棄”指發(fā)揚(yáng)舊事物中的積極因素，拋棄舊事物中的消極因素。前半段“揚(yáng)”的意思無(wú)法與文段相對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。6.兩個(gè)半徑不同的圓柱形玻璃杯內(nèi)均有一定量的水，甲杯的水位比乙杯高5厘米。甲杯底部沉沒著一個(gè)石塊，當(dāng)石塊被取出并放進(jìn)乙杯沉沒后，乙杯的水位上升了5厘米，并且比這時(shí)甲杯的水位還高10厘米。則可得知甲杯與乙杯底面積之比為：A.1∶2B.2∶3C.3∶2D.3∶5參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。第二步，設(shè)最初甲的水位為x，由甲比乙高5厘米知，乙為（x－5）厘米，根據(jù)乙杯上升5厘米得，此時(shí)乙為x－5＋5＝x，同理可得，此時(shí)甲為（x－10）厘米。第三步，前后比較可知，乙上升5厘米，甲下降10厘米。故甲、乙底面積之比為1∶2（體積相同，高度和底面積成反比）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。第二步，加入石頭后，當(dāng)乙漲了5厘米，到了甲原先的水位，則甲原先的水位（有石頭）比甲現(xiàn)在的水位（沒有石頭）高了10厘米，故S甲∶S乙＝5∶10＝1∶2（體積相同，高度和底面積成反比）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：圓柱體體積＝底面積×高，當(dāng)石塊放入乙杯時(shí)乙杯水位提高5厘米，可知石塊體積＝乙杯底面積×5。甲杯原水位＝乙杯原水位＋5，甲杯現(xiàn)水位＝乙杯現(xiàn)水位－10，甲杯的水位變化是因?yàn)槿〕隽耸瘔K，故石塊體積＝（甲杯現(xiàn)水位－甲杯原水位）×甲杯底面積。石塊體積不變，故所求甲、乙兩杯底面積之比即為水位變化的反比。根據(jù)題意設(shè)原來(lái)乙杯水位為a，甲杯水位為a＋5，石塊從甲杯放入乙杯，乙杯水位變?yōu)閍＋5，而甲杯水位為a＋5－10＝a－5，即甲杯水位下降了a＋5－（a－5）＝10厘米，根據(jù)石塊體積不變，水杯底面積與高度之比成反比，故甲、乙杯底面積之比為5∶10＝1∶2。故本題選B。解題思路：石塊未取出前，甲杯的水位比乙杯高5厘米；當(dāng)石塊被取出放進(jìn)乙杯后，乙杯的水位上升了5厘米，而此時(shí)乙杯的水位比甲高10厘米?？芍麄€(gè)過(guò)程甲杯的水位下降了10厘米。甲杯下降的10厘米高度的體積，與乙杯上漲的5厘米高度的體積，均為石塊的體積，故其底面積之比應(yīng)為二者體積上漲高度的反比，為5∶10，即1∶2。故正確答案為B。7.行政機(jī)關(guān)未依法發(fā)放最低生活保障費(fèi)的，當(dāng)事人可以申請(qǐng)行政復(fù)議。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：（十）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)依法發(fā)放撫恤金、社會(huì)保險(xiǎn)金或者最低生活保障費(fèi)，行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)放的。因此，本題正確。根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：（一）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；（二）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押，凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；（三）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更，終止，撤銷的決定不服的；（四）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林，山嶺，草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的；（五）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的；（六）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的；（七）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法集資、征收財(cái)物、攤派費(fèi)用或者違法要求履行其他義務(wù)的；（八）認(rèn)為符合法定條件，申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書，或者申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項(xiàng)，行政機(jī)關(guān)沒有依法辦理的；（九）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)履行保護(hù)人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利的法定職責(zé)，行政機(jī)關(guān)沒有依法履行的；（十）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)依法發(fā)放撫恤金、社會(huì)保險(xiǎn)金或者最低生活保障費(fèi)，行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)放的；（十一）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的。8.延吉市市標(biāo)是“金達(dá)萊之光”由（

）5種顏色，大小不一的金達(dá)萊花瓣構(gòu)成。A.紅、黃、藍(lán)、粉、綠B.紅、白、藍(lán)、粉、綠C.紅、白、藍(lán)、粉、紫D.紅、黑、藍(lán)、粉、紫參考答案：A解題思路：本題考查國(guó)情省情?！敖疬_(dá)萊之光”的標(biāo)志是用金達(dá)萊五個(gè)花瓣的大小重疊變化，每個(gè)花瓣的顏色不同，“紅、黃、藍(lán)、粉、綠”取色于朝鮮族傳統(tǒng)服飾的代表顏色，向外來(lái)游客表達(dá)出延吉是一座活力、開放還具有濃郁民族風(fēng)情的旅游城市?；ò曛車怀摹h文、英文的“延吉”字樣環(huán)繞，通過(guò)強(qiáng)烈的視覺感和現(xiàn)代感，彰顯了延吉獨(dú)特的民族特色。故正確答案為A。9.下列理解和分析,不符合原文意思的是：A.文章從語(yǔ)義學(xué)和符號(hào)學(xué)兩個(gè)角度論證了“反諷”的特征在于“正話反說(shuō)”或能指非所指B.文章用科學(xué)文本與文學(xué)文本對(duì)比,是為了突出文學(xué)文本語(yǔ)言的“語(yǔ)義朦朧和復(fù)雜”C.文章推進(jìn)一層,論述了新批評(píng)將“反諷”上升到“文學(xué)性”高度,提高了反諷的地位D.文章列舉《新批評(píng)》中多種“反諷”類型,以證“反諷”具有語(yǔ)義疊加和語(yǔ)義多重的特征參考答案：D解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從語(yǔ)義學(xué)立場(chǎng)來(lái)看，‘反諷’本是指一種‘正話反說(shuō)’或‘所言非所指’的語(yǔ)言現(xiàn)象”和“從符號(hào)學(xué)能指與所指構(gòu)造角度看，‘反諷’實(shí)際上是一個(gè)符號(hào)能指與所指的斷裂情形”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)文本對(duì)語(yǔ)言的使用……成為語(yǔ)義朦朧和復(fù)雜的符號(hào)系統(tǒng)”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在西方文學(xué)批評(píng)史上……文學(xué)文本的根本屬性”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“既然‘反諷’是一種語(yǔ)義變化……語(yǔ)言的可感性”，由此可知，這些“列舉”是用以論證反諷的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)“一定會(huì)表現(xiàn)為多種不同的構(gòu)成形態(tài)”的。D項(xiàng)不符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。10.自然界的各種物種之間，都有著________的聯(lián)系，共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)_________的世界，每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的_________，不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千頭萬(wàn)緒

休戚與共

意義B.千絲萬(wàn)縷

互利共榮

價(jià)值C.唇齒相依

互惠共贏

屬性D.密不可分

弱肉強(qiáng)食

貢獻(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“事物間聯(lián)系密切”的含義。A項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的開端頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，與“聯(lián)系”搭配不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“每一根鏈條的斷裂……進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難”可知，這里強(qiáng)調(diào)物種之間相互影響。D項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第三步，分析第三空。根據(jù)“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知，每一個(gè)物種都是珍貴的。B項(xiàng)“價(jià)值”有用途或積極作用的意思，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“屬性”指的是事物所具有的不可缺少的性質(zhì)，不符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。千絲萬(wàn)縷：有千條絲萬(wàn)條線連著。形容彼此之間關(guān)系復(fù)雜，難以割斷。唇齒相依：比喻互相依存，關(guān)系密切。密不可分：形容十分緊密，不可分割?；ダ矘s：互相對(duì)對(duì)方都有利,雙方都可以取得成功和榮譽(yù)。休戚與共：福禍與共，形容關(guān)系密切。11.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：折紙盒類型的題目，要學(xué)會(huì)觀察特殊面，如相鄰面、相對(duì)面，根據(jù)特殊面判斷選項(xiàng)是否正確。A項(xiàng)可由左邊圖形折疊而成；B項(xiàng)，假設(shè)正面和右側(cè)面正確，則頂面的對(duì)角線方向錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)，假設(shè)正面和頂面正確，則右側(cè)面對(duì)角線方向錯(cuò)誤。故本題選A。12.決策過(guò)程中遇到首次出現(xiàn)的問(wèn)題，無(wú)先例可循，這屬于（

）。A.程序性決策B.非程序性決策C.風(fēng)險(xiǎn)型決策D.宏觀性決策參考答案：B解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，程序性決策，也叫常規(guī)性決策，是指決策者對(duì)有法可依，有章可循，有先例可參考的結(jié)構(gòu)性較強(qiáng)、重復(fù)性的日常事務(wù)所進(jìn)行的決策。與題干不符。B項(xiàng)正確，非程序性決策，也叫非常規(guī)性決策，是指決策者對(duì)所要決策的問(wèn)題無(wú)法可依，無(wú)章可循，無(wú)先例可供參考的決策，是非重復(fù)性的、非結(jié)構(gòu)性的決策。與題干相符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，風(fēng)險(xiǎn)性決策是指決策者對(duì)決策對(duì)象的自然狀態(tài)和客觀條件比較清楚，也有比較明確的決策目標(biāo)，但是實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)必須冒一定風(fēng)險(xiǎn)。與題干不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤，宏觀性決策是指立足于未來(lái)，通過(guò)對(duì)諸多環(huán)境因素的深入洞察與分析，結(jié)合自身資源，對(duì)組織的遠(yuǎn)景與發(fā)展路徑進(jìn)行全面的縝密思考和系統(tǒng)規(guī)劃后作出的決策。與題干不符。故正確答案為B。13.（

）

對(duì)于

風(fēng)險(xiǎn)

相當(dāng)于

精兵簡(jiǎn)政

對(duì)于

（

）A.亡羊補(bǔ)牢；效率B.枕戈待旦；業(yè)績(jī)C.克己奉公；資源D.曲突徙薪；成本參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救可以防止繼續(xù)受損失，可以降低“風(fēng)險(xiǎn)”；“精兵簡(jiǎn)政”指精減人員，緊縮機(jī)構(gòu)，可以提高“效率”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“枕戈待旦”形容殺敵心情急切，毫不松懈，時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，與“風(fēng)險(xiǎn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“精兵簡(jiǎn)政”與“業(yè)績(jī)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“克己奉公”指嚴(yán)格要求自己，一心為公，與“風(fēng)險(xiǎn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“精兵簡(jiǎn)政”可以節(jié)約“資源”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“曲突徙薪”本指預(yù)防火災(zāi)，后亦比喻先采取措施，防患于未然，“曲突徙薪”可以減少“風(fēng)險(xiǎn)”；“精兵簡(jiǎn)政”可以減少“成本”，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。14.下列文學(xué)常識(shí)中，正確的有（

）。A.在文學(xué)作品中，“桃李”一般代指學(xué)生，“杏林”一般代指醫(yī)學(xué)界B.“嬋娟”和“嫦娥”都可代指月亮C.“留取丹心照汗青”中的“汗青”指的是布帛D.“拙荊”是舊時(shí)丈夫?qū)ψ约浩拮拥闹t稱參考答案：ABD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，唐代狄仁杰門生眾多，曾累次向武則天推薦將相多人。有人對(duì)他說(shuō)：“天下桃李，悉在公門矣。”后人用“桃李”指代學(xué)生。杏林一般代指中醫(yī)學(xué)屆。典出三國(guó)時(shí)期閩籍道醫(yī)董奉，董奉為人治病不取報(bào)酬，但求患者于病愈后在其宅旁種杏樹，日久杏樹成林，人們用“杏林”代指醫(yī)學(xué)界。B項(xiàng)正確，“嬋娟”和“嫦娥”都可代指月亮。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“汗青”指記事的竹簡(jiǎn)，古時(shí)在竹簡(jiǎn)上書寫，先以火炙竹青令汗，取其易書，并可免蟲蛀，謂之“汗青”。此處用“汗青”借指史冊(cè)。D項(xiàng)正確，“拙荊”是舊時(shí)丈夫?qū)ψ约浩拮拥闹t稱。故正確答案為ABD。15.周期性失業(yè)的原因主要是整體經(jīng)濟(jì)水平的衰退。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。周期性失業(yè)又稱為總需求不足的失業(yè)，是由于總需求不足而引起的短期失業(yè)，它一般出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)周期的蕭條階段。這種失業(yè)與經(jīng)濟(jì)中周期性波動(dòng)是一致的。周期性失業(yè)的原因主要是整體經(jīng)濟(jì)水平的衰退。故表述正確。16.2，4，12，48，（

），1440A.144B.240C.288D.312參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列存在明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5，所求項(xiàng)為48×5＝240，驗(yàn)證下一項(xiàng)1440÷240＝6，符合規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。17.慢性的∶急性的A.持續(xù)的∶永久的B.持續(xù)的∶經(jīng)常的C.持續(xù)的∶間斷的D.持續(xù)的∶漫長(zhǎng)的參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！奥缘摹迸c“急性的”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“持續(xù)的”的反義詞是間斷的，與“永久的”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“持續(xù)的”的反義詞是間斷的，與“經(jīng)常的”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“持續(xù)的”和“間斷的”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“持續(xù)的”的反義詞是間斷的，與“漫長(zhǎng)的”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。18.《藤野先生》：魯迅A.《四世同堂》：沈從文B.《荷塘月色》：朱自清C.《金粉世家》：趙樹理D.《駱駝祥子》：翟秋白參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！短僖跋壬返淖髡呤囚斞福邽樽髌放c作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：《四世同堂》的作者是老舍，不是沈從文，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：《荷塘月色》的作者是朱自清，二者為作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：《金粉世家》的導(dǎo)演是李大為，不是趙樹理，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：《駱駝祥子》的作者是老舍，不是翟秋白，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。19.不能因?yàn)槿嗣裨趯W(xué)習(xí)當(dāng)家作主的過(guò)程中出現(xiàn)了作主作得不太好的情況，就懷疑讓他們作主有方向問(wèn)題。就好比一個(gè)剛學(xué)走路的未成年人總會(huì)跌跤，對(duì)他負(fù)責(zé)的成年人不能用________他走路來(lái)防止再跌一樣。從讓他們作主，到他們學(xué)會(huì)作主，必然要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程________痛苦，________是必須的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.禁忌

只要

就B.禁忌

即使

也C.禁止

是

或者D.禁止

雖然

但參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。結(jié)合語(yǔ)境可知，橫線處內(nèi)容表達(dá)的是“不讓走路”的意思，需要填入動(dòng)詞。A項(xiàng)和B項(xiàng)“禁忌”指犯忌諱的話或行動(dòng)，名詞，不符合文意，排除；C項(xiàng)和D項(xiàng)“禁止”指不準(zhǔn)許、不許可，動(dòng)詞，符合文意。第二步，分析第二空和第三空。根據(jù)“這個(gè)過(guò)程________痛苦，________是必須的”可知，前后語(yǔ)義是轉(zhuǎn)折關(guān)系，C項(xiàng)“是……或者......”表達(dá)選擇關(guān)系，不符合文意，排除。D項(xiàng)“雖然……但......”表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。20.邊際效應(yīng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)上研究的一個(gè)課題，即生產(chǎn)要達(dá)到或超過(guò)盈虧平衡點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。規(guī)模效應(yīng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)上研究的課題，即生產(chǎn)要達(dá)到或超過(guò)盈虧平衡點(diǎn)，即規(guī)模效益。而邊際效應(yīng)也稱邊際貢獻(xiàn)，是指消費(fèi)者在逐次增加一個(gè)單位消費(fèi)品的時(shí)候，帶來(lái)的單位效用是逐次遞減的。故表述錯(cuò)誤。21.下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的做法，正確的是（

）。A.地震時(shí)不要使用電梯B.躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是樓頂C.發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象、要向溝谷兩側(cè)山坡最高地跑D.火災(zāi)逃生時(shí)，為防濃煙嗆入，可用打濕的毛巾蒙鼻參考答案：ACD解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，地震時(shí)容易造成斷電，如果乘坐電梯，會(huì)被困在電梯內(nèi)，從而帶來(lái)危險(xiǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)面臨龍卷風(fēng)時(shí)，身處樓頂?shù)雀咛幐菀自獾烬埦盹L(fēng)襲擊，應(yīng)該在室內(nèi)，遠(yuǎn)離門、窗和房屋的外圍墻壁，躲到與龍卷風(fēng)方向相反的墻壁或小房間內(nèi)抱頭蹲下。C項(xiàng)正確，在野外遭遇泥石流時(shí)，應(yīng)向與泥石流的垂直方向轉(zhuǎn)移，盡快轉(zhuǎn)移至高處躲避，絕對(duì)不能沿著泥石流的流動(dòng)方向轉(zhuǎn)移。D向正確，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，濃煙當(dāng)中含有大量的有害物質(zhì)，為防止嗆入，用打濕的毛巾、衣物等物品捂住口鼻，可對(duì)空氣起到過(guò)濾作用。故正確答案為ACD。22.在我國(guó)，制憲權(quán)主體是全國(guó)人民代表大會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國(guó)家基本制度。第二步，制憲權(quán)是一種創(chuàng)造憲法的權(quán)力，具有最高法源，沒有上位法律規(guī)范，一般不受先前政權(quán)之法律所規(guī)限，只受法理、自然法、制憲目的和國(guó)際法所約束。制憲權(quán)不是國(guó)家權(quán)力，先于國(guó)家權(quán)力，高于國(guó)家權(quán)力，也不依附國(guó)家權(quán)力，并據(jù)此產(chǎn)生國(guó)家權(quán)力。制憲權(quán)的原始擁有者和最終擁有者應(yīng)該是人民，在我國(guó)，憲法不再制定只修改，只有全國(guó)人大具有修憲權(quán)。因此，本題錯(cuò)誤。憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)。23.居民購(gòu)房支出屬于個(gè)人消費(fèi)支出。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，投資是指增加或更換資本資產(chǎn)（包括廠房、住宅、機(jī)械設(shè)備及存貨）的支出。居民個(gè)人的消費(fèi)支出是指購(gòu)買耐用消費(fèi)品、非耐用消費(fèi)品和勞務(wù)的支出。不包括購(gòu)房支出。由此可見，居民購(gòu)房支出屬于投資支出。

因此，本題錯(cuò)誤。

24.小玉到商店買襯衫，售貨員問(wèn)她要哪種顏色的，小玉幽默地說(shuō)：“我不像討厭黃色那樣討厭紅色，我不像討厭白色那樣討厭藍(lán)色，我不像喜歡粉色那樣喜歡紅色，我對(duì)藍(lán)色不如對(duì)黃色那樣喜歡”。小玉最后會(huì)選擇的顏色是：A.黃色B.藍(lán)色C.紅色D.粉色參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“我不像討厭黃色那樣討厭紅色”，可知更喜歡紅色，排除黃色，排除A項(xiàng)；根據(jù)“我不像喜歡粉色那樣喜歡紅色”，可知更喜歡粉色，排除紅色，排除C項(xiàng)。根據(jù)“我對(duì)藍(lán)色不如對(duì)黃色那樣喜歡”，可知更喜歡黃色，排除藍(lán)色，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。25.下面詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.辜息養(yǎng)奸B.水乳交溶C.揣摸圣意D.嶄露頭角參考答案：D解題思路：第一步，本題考查其他（人文歷史）。第二步，A項(xiàng)，應(yīng)該是“姑息養(yǎng)奸”，姑息：為求茍安，無(wú)原則地寬容；養(yǎng)：助長(zhǎng)；奸：壞人壞事。意思是無(wú)原則地寬容，只會(huì)助長(zhǎng)壞人作惡；B項(xiàng)，應(yīng)該是“水乳交融”，意思是像水和乳汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密；C項(xiàng)，應(yīng)該是“揣摩圣意”；D項(xiàng)，嶄露頭角指初顯露優(yōu)異的才能。因此，選擇D選項(xiàng)。26.專項(xiàng)訓(xùn)練：短期訓(xùn)練：綜合訓(xùn)練A.生產(chǎn)實(shí)踐：社會(huì)實(shí)踐：科學(xué)實(shí)踐B.五年規(guī)劃：中期規(guī)劃：長(zhǎng)期規(guī)劃C.抵押貸款：低息貸款：信用貸款D.體能測(cè)試：視力測(cè)試：心理測(cè)試參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！皩ｍ?xiàng)訓(xùn)練”指針對(duì)某一個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，“短期訓(xùn)練”指持續(xù)時(shí)間較短的訓(xùn)練，“綜合訓(xùn)練”指將兩種或兩種以上的項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)進(jìn)行的訓(xùn)練。故“專項(xiàng)訓(xùn)練”與“綜合訓(xùn)練”為并列關(guān)系，同時(shí)二者均與“短期訓(xùn)練”為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：實(shí)踐包括三個(gè)方面的基本內(nèi)容：“生產(chǎn)實(shí)踐”、“社會(huì)實(shí)踐”與“科學(xué)實(shí)踐”，故三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“中期規(guī)劃”與“長(zhǎng)期規(guī)劃”為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“抵押貸款”指要求借款方提供一定抵押品為擔(dān)保的貸款，“低息貸款”指低于一般銀行貸款利率的貸款，“信用貸款”指以借款人的信譽(yù)發(fā)放的貸款，借款人不需要提供擔(dān)保。故“抵押貸款”與“信用貸款”為并列關(guān)系，同時(shí)二者均與“低息貸款”為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“體能測(cè)試”、“視力測(cè)試”與“心理測(cè)試”是針對(duì)人類三個(gè)不同的方面進(jìn)行的測(cè)試，故三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。27.通常，法律自公布之日起生效，但有的法律本身就規(guī)定了生效日期和失效時(shí)間；如果法律到了失效時(shí)間，則屆期自動(dòng)失效。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查法理學(xué)。法通常自公布之日起生效，但有的法本身就規(guī)定了生效時(shí)間。法的失效情況包括：（1）新法取代舊法；（2）有的法完成自身規(guī)定的任務(wù)后失效；（3）專門機(jī)關(guān)宣布廢止；（4）法本身規(guī)定了失效時(shí)間，屆期自動(dòng)失效。故表述正確。28.某超市銷售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋全套，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個(gè)鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個(gè)鍋蓋，并且每賣一個(gè)“雙層鍋”獲利20元，每賣一個(gè)“三層鍋”獲利30元?，F(xiàn)有7層鍋身和4個(gè)鍋蓋來(lái)組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：A.50元B.60元C.70元D.80元參考答案：C解題思路：通過(guò)分析可知，每層鍋身可獲利10元，若要獲利最多，則應(yīng)讓7層鍋身全部售出，可組成2個(gè)“雙層鍋”和一個(gè)“三層鍋”，故最大獲利＝20×2＋30＝70元。故正確答案為C。解題思路：雙層鍋和三層鍋都需要一個(gè)鍋蓋，則可以從鍋蓋數(shù)量入手判斷能夠組合成的套裝。本題中有4個(gè)鍋蓋，至少需要8個(gè)鍋身才能配套使用完，即鍋蓋是有富余的。盡可能地用完鍋身即可，顯然是兩個(gè)雙層鍋和一個(gè)三層鍋，利潤(rùn)最大，為2×20＋30＝70元，故本題選C。解題思路：解法一：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，根據(jù)獲利最大，需要將蒸鍋套裝組合最多。將7層鍋身和4個(gè)鍋蓋，組合成2個(gè)“雙層鍋”和1個(gè)“三層鍋”。故最大獲利為20×2＋30×1＝70（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，由于鍋身與鍋蓋相配的最大比例是2∶1，而7層鍋身和4個(gè)鍋蓋的鍋蓋多于鍋身的一半，因此只需考慮鍋身的數(shù)量。1層鍋身賺10元，7層鍋身賺70元。因此，選擇C選項(xiàng)。29.聲音的傳播需要介質(zhì)，但真空中聲音是可以傳播的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。是通過(guò)介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動(dòng)物聽覺器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象，在真空中聲音不能傳播。故本題表述錯(cuò)誤。30.關(guān)于小王、小李和小張，我們知道他們?nèi)酥幸晃皇菑N師，一位是咨詢師，一位是教師，并且我們還知道：小張比教師的年齡大；小王和咨詢師不同歲；咨詢師比小李年齡小。以上論述所推斷的以下哪項(xiàng)結(jié)論最為恰當(dāng)？A.小王是廚師，小李是咨詢師，小張是教師B.小王是咨詢師，小李是教師，小張是廚師C.小王是教師，小李是廚師，小張是咨詢師D.小王是教師，小李是咨詢師，小張是廚師參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！靶埍冉處煹哪挲g大”，可以得小張不是教師，故排除A項(xiàng)；“小王和咨詢師不同歲”，可以得小王不是咨詢師，故排除B項(xiàng)；“咨詢師比小李年齡小”可以推出小李不是咨詢師，故排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。31.2017年我國(guó)貨幣政策將堅(jiān)持穩(wěn)健中性的基調(diào)，顯示央行貨幣政策目標(biāo)從“控通脹”向“抑泡沫”轉(zhuǎn)變，下列不屬于穩(wěn)健貨幣政策目標(biāo)的是：A.保持經(jīng)濟(jì)合理增速與通脹穩(wěn)定B.防止宏觀杠桿率過(guò)快上升C.達(dá)到負(fù)利率的效果D.避免資產(chǎn)泡沫參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，2017年我國(guó)貨幣政策將堅(jiān)持穩(wěn)健中性的基調(diào)，顯示央行貨幣政策目標(biāo)從“控通脹”向“抑泡沫”轉(zhuǎn)變，實(shí)行穩(wěn)健貨幣政策的目標(biāo)有保持經(jīng)濟(jì)合理增速與通脹穩(wěn)定，防止宏觀杠桿率過(guò)快上升，避免資產(chǎn)泡沫。達(dá)到負(fù)利率的效果不利于經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，而且是在經(jīng)濟(jì)極度蕭條的狀態(tài)下采用的政策。因此，選擇C選項(xiàng)。ABD項(xiàng)：實(shí)行穩(wěn)健貨幣政策的目標(biāo)有保持經(jīng)濟(jì)合理增速與通脹穩(wěn)定，防止宏觀杠桿率過(guò)快上升，避免資產(chǎn)泡沫。選項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意。ABD項(xiàng)錯(cuò)誤。32.按照現(xiàn)行的統(tǒng)計(jì)原則，和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值關(guān)系最為密切的指標(biāo)是（

）。A.人均生產(chǎn)總值B.居民總消費(fèi)C.邊際消費(fèi)傾向D.國(guó)民總收入?yún)⒖即鸢福篋解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和，常被認(rèn)為是衡量國(guó)家（或地區(qū)）經(jīng)濟(jì)狀況的指標(biāo)。和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值關(guān)系最為密切的指標(biāo)是國(guó)民總收入（GNI），也就是過(guò)去所常用的國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP），國(guó)民總收入是指一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。一國(guó)常住單位從事生產(chǎn)活動(dòng)所創(chuàng)造的增加值在初次分配中主要分配給該國(guó)的常住單位，但也有一部分以生產(chǎn)稅及進(jìn)口稅（扣除生產(chǎn)和進(jìn)口補(bǔ)貼）勞動(dòng)者報(bào)酬和財(cái)產(chǎn)收入等形式分配給非常住單位。同時(shí)，國(guó)外生產(chǎn)所創(chuàng)造的增加值也有一部分以生產(chǎn)稅及進(jìn)口稅（扣除生產(chǎn)和進(jìn)口補(bǔ)貼）勞動(dòng)者報(bào)酬和財(cái)產(chǎn)收入等形式分配給該國(guó)的常住單位，從而產(chǎn)生了國(guó)民總收入的概念。它等于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值加上來(lái)自國(guó)外的凈要素收入。需要指出的國(guó)民總收入與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的另一個(gè)不同點(diǎn)是，國(guó)民總收入是一個(gè)收入概念，而國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是一個(gè)生產(chǎn)概念。故正確答案為D。33.（1）模擬練習(xí)（2）流利陳述（3）擬定文稿（4）收集信息（5）提煉加工A.4-5-1-2-3B.4-5-3-1-2C.4-3-5-1-2D.5-4-3-1-2參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“信息從收集到流利陳述”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（1）和事件（2），只有先“模擬練習(xí)”，才能“流利陳述”，因此事件（1）和事件（2）相鄰，且事件（1）排在事件（2）前面，同時(shí)容易判斷事件（2）應(yīng)該排在最后,排除A項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B、C、D項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件（3）、（4）、（5）都是在講定稿的過(guò)程，先“收集信息”，再“提煉加工”，最后“擬定文稿”，排序?yàn)椋?）-（5）-（3），從而排除C、D項(xiàng)。故正確答案為B。34.在已挖好的長(zhǎng)、寬、深分別為3米、2米、5米的長(zhǎng)方形花池的池里四周鋪一層高20厘米、厚5厘米的磚邊，需幾塊長(zhǎng)、寬、厚分別為20厘米、10厘米、5厘米的磚塊？A.49B.98C.56D.109參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，由于要鋪一層高為20厘米的瓷磚，而磚的長(zhǎng)度剛好是20厘米，故將瓷磚豎著鋪剛好符合題干要求的高度，此時(shí)，只用考慮池底一圈所需要的瓷磚數(shù)量即可。長(zhǎng)方形的池底面積為3×2＝6（平方米），鋪設(shè)磚塊后剩余池底面積為（3－2×0.05）×（2－2×0.05）＝5.51（平方米），則可得鋪設(shè)磚塊占用的環(huán)形面積為6－5.51＝0.49（平方米），又知每塊磚的底面接觸面積為0.05×0.1＝0.005（平方米），則需要磚塊數(shù)量為0.49÷0.005＝98（塊）。因此，選擇B選項(xiàng)。35.某企業(yè)主張?jiān)陬櫩汀T工與合作者之間結(jié)成利益共同體，努力探索按生產(chǎn)要素分配的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制，“我們決不讓雷鋒吃虧，奉獻(xiàn)者定當(dāng)?shù)玫胶侠淼幕貓?bào)”。這句話體現(xiàn)了：A.放任式管理B.任務(wù)式管理C.團(tuán)隊(duì)式管理D.俱樂(lè)部式管理參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，隨著組織工作的復(fù)雜性日益增強(qiáng)，很多工作難以依靠個(gè)人獨(dú)立完成，必須有賴于團(tuán)隊(duì)合作才能發(fā)揮力量，組織善用團(tuán)隊(duì)式管理，有利于激發(fā)成員潛能、協(xié)助問(wèn)題解決、增進(jìn)成員組織認(rèn)同、提升組織效率與效能。題干中，“顧客”、“員工”、“合作者”之間形成“利益共同體”，強(qiáng)調(diào)不同主體之間的合作，“不讓雷鋒吃虧”、“奉獻(xiàn)者定有回報(bào)”等詞語(yǔ)表明，在這種管理模式下，注重和鼓勵(lì)成員參與工作及相互合作，致力于組織發(fā)展，體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)式管理。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：放任式管理是指管理者將很大部分的決策權(quán)下放給下級(jí)員工或工作人員，讓其充分享有決策權(quán)的一種領(lǐng)導(dǎo)方式，這種方式一般適用于任務(wù)不明確的部門，如科研機(jī)構(gòu)。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：任務(wù)式管理往往注重任務(wù)的開展和完成，在管理過(guò)程中，以任務(wù)為中心，題干中沒有明顯談到任務(wù)為中心等內(nèi)容。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：俱樂(lè)部式管理是指管理者對(duì)業(yè)績(jī)關(guān)心少，對(duì)人關(guān)心多，也就是關(guān)心工作人員的需求是否獲滿足,努力營(yíng)造一種人人得以放松，感受友誼與快樂(lè)的環(huán)境，但對(duì)協(xié)同努力以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)目標(biāo)并不熱心。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)噼啪作響，像在________；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語(yǔ)大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由提示信息“不同的是”，快速判斷填入詞語(yǔ)的含義。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“不同的是”可知，應(yīng)填入一個(gè)和“動(dòng)如脫兔”相反的詞語(yǔ)，“靜若處子”恰當(dāng)。后半段說(shuō)的是二者的相似之處，則填入的形容冰川的詞，應(yīng)和形容河流的詞一一對(duì)應(yīng)。第二空對(duì)應(yīng)“低吟”，應(yīng)填入“自言自語(yǔ)”；第三空對(duì)應(yīng)“高歌”應(yīng)填入“大聲疾呼”。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境“不同的是，河流動(dòng)如脫兔”可知，此處彰顯的是冰川的安靜，另“靜如處子，動(dòng)如脫兔”是固定搭配，形容軍隊(duì)行動(dòng)之前時(shí)像未出嫁的姑娘那樣沉靜，一旦行動(dòng)就像飛跑的兔子那樣敏捷。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。冰川“劈啪作響”指發(fā)出的聲音很低，“像在自言自語(yǔ)”與之對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。冰川“震天怒吼”指聲音很大，“大聲疾呼”，與之對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處對(duì)應(yīng)前文“河流動(dòng)如脫兔”，對(duì)應(yīng)固定搭配的B項(xiàng)“靜若處子”，初步鎖定正確答案為B項(xiàng)。第二空，代入驗(yàn)證，“自言自語(yǔ)”對(duì)應(yīng)冰川“劈啪作響”，搭配恰當(dāng)；第三空，代入驗(yàn)證，“大聲疾呼”對(duì)應(yīng)“震天怒吼”，符合文意。故正確答案為B。37.現(xiàn)如今，氣候也正影響著“海洋居民”的生存環(huán)境，不要讓更多的生物黯然離場(chǎng)，人類的警醒和努力或許能為它們的生存帶去希望。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)（

）。A.人類可以憑借技術(shù)保護(hù)海洋生物B.人類的警醒和努力可以改善氣候環(huán)境C.只有人類與海洋和平共處，才能避免遭遇史前海怪一樣的命運(yùn)D.盡管人類有自命不凡的智慧，但是在重大災(zāi)難面前，一樣是渺小的參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人類的警醒和努力或許能為“海洋居民”的生存帶去希望。論據(jù)：氣候也正影響著“海洋居民”的生存環(huán)境。論點(diǎn)和論據(jù)的話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明人類可以憑借技術(shù)保護(hù)海洋生物，但是不能說(shuō)明人類的警醒和努力是否能為它們的生存帶去希望，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明人類的警醒和努力確實(shí)可以改善氣候環(huán)境，建立了“人類的警醒和努力”與“改善氣候環(huán)境”之間的聯(lián)系，說(shuō)明人類的警醒和努力或許能為“海洋居民”的生存帶去希望，為搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明人類應(yīng)如何避免遭遇史前海怪一樣的命運(yùn)，但是不能說(shuō)明人類的警醒和努力是否能為“海洋居民”的生存帶去希望，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明人類在重大災(zāi)難面前是渺小的，但是不能說(shuō)明人類的警醒和努力是否能為“海洋居民”的生存帶去希望，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。38.生活中，常用蘇打粉作為蒸饅頭、制作油條等食品的膨松劑，蘇打粉的主要成分是：A.氫氧化鈉B.碳酸氫鈉C.氯化鈉D.麻黃堿參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，蘇打粉主要成分為碳酸氫鈉，化學(xué)式NaHCO?，俗稱小蘇打。碳酸氫鈉是強(qiáng)堿與弱酸中和后生成的酸式鹽，溶于水時(shí)呈現(xiàn)弱堿性。此特性可使其作為食品制作過(guò)程中的膨松劑。在大批量生產(chǎn)饅頭、油條等食品時(shí)，常把蘇打粉融于水拌入面中，加熱后分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，二氧化碳和水蒸氣溢出，可致食品更加蓬松。因此，選擇B選項(xiàng)。39.對(duì)下列現(xiàn)象的物理解釋，錯(cuò)誤的是：A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強(qiáng)C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸面鏡對(duì)光散射D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱參考答案：D解題思路：本題考查物理常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)是初中物理知識(shí)，可以很好的排除。微波爐利用微波的共振效果來(lái)加熱物體，電磁爐利用磁場(chǎng)感應(yīng)渦流加熱。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡對(duì)光的發(fā)散作用，而不是凸透鏡。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。該真題命制不嚴(yán)謹(jǐn)。A項(xiàng)正確，物質(zhì)由分子組成，分子之間有間隙，由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力和斥力。在液體表面，分子間的作用力表現(xiàn)為相互吸引，由此表現(xiàn)為液體的表面張力。表面張力促使露珠以最小的表面積的狀態(tài)存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總是呈球狀的。B項(xiàng)正確，把鐵軌鋪在枕木上，是為了在壓力一定的情況下，增大鐵軌與地面的接觸面積，從而減小火車對(duì)地面的壓強(qiáng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡，可以擴(kuò)大司機(jī)視野，及早發(fā)現(xiàn)彎道對(duì)面車輛，以減少交通事故的發(fā)生。D項(xiàng)存在問(wèn)題，微波爐加熱食物主要利用微波。此外部分微波爐燒烤功能主要是利用燒烤組件來(lái)完成的，用電熱絲發(fā)熱來(lái)工作。一般認(rèn)為利用渦流感應(yīng)加熱的是電磁爐。本題命制不嚴(yán)謹(jǐn)，C項(xiàng)和D項(xiàng)均存在問(wèn)題，C項(xiàng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在往年考試中出現(xiàn)較多，故小粉筆認(rèn)為該真題判卷時(shí)以C項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)答案可能性更大。本題為選非題，故正確答案為C。40.以勒索財(cái)物為目的的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。

從這段文字中可以推出：

A.犯罪嫌疑人只要實(shí)施了綁架他人作為人質(zhì)的行為，就要被判處十年以上有期徒刑

B.若犯罪嫌疑人被判處無(wú)期徒刑，說(shuō)明該犯罪嫌疑人以勒索財(cái)物為目的的實(shí)施了綁架行為

C.若犯罪嫌疑人以勒索財(cái)物為目的的實(shí)施了綁架行為，要么被判處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，要么被判處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)

D.若犯罪嫌疑人以勒索財(cái)物為目的實(shí)施了綁架他人的行為而被判處十年有期徒刑，同時(shí)被判沒收財(cái)產(chǎn)，則不得再對(duì)其判處罰金

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或者”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①以勒索財(cái)物為目的或作為人質(zhì)→（十年以上有期徒刑或無(wú)期徒刑）且（處罰金或沒收財(cái)產(chǎn)）

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“綁架他人作為人質(zhì)”對(duì)①為肯前，肯前必肯后，即后件且關(guān)系一定成立。而該項(xiàng)只提及判處十年以上有期徒刑，且關(guān)系并未成立，與題干邏輯關(guān)系不相符，排除；

B項(xiàng)：被判無(wú)期徒刑，無(wú)法確定其和后件的關(guān)系，故無(wú)法進(jìn)行推理，與題干邏輯關(guān)系不相符，排除；

C項(xiàng)：“犯罪嫌疑人以勒索財(cái)物為目的的實(shí)施了綁架行為”屬于肯前，肯前必肯后，該項(xiàng)所說(shuō)的“要么被判處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，要么被判處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)”，與題干邏輯關(guān)系不相符，排除；

D項(xiàng)：“以勒索財(cái)物為目的綁架他人”對(duì)①為肯前，肯前必肯后，得到（十年以上有期徒刑或無(wú)期徒刑）和（處罰金或沒收財(cái)產(chǎn)），所以能得到被判處十年有期徒刑，同時(shí)被判沒收財(cái)產(chǎn)為真，對(duì)于是否不得再對(duì)其判處罰金，這里涉及到了法律常識(shí)，因?yàn)闆]收個(gè)人財(cái)產(chǎn)和處罰金都是對(duì)犯罪分子財(cái)產(chǎn)的剝奪，沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)已經(jīng)是將犯罪分子個(gè)人的財(cái)產(chǎn)全部剝奪了，再判處罰金已沒有實(shí)際意義，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.甲、乙兩位學(xué)生原計(jì)劃每天自學(xué)的時(shí)間相同，若甲每天增加自學(xué)時(shí)間半小時(shí)，乙每天減少自學(xué)時(shí)間半小時(shí)，則乙自學(xué)6天的時(shí)間僅相等于甲自學(xué)一天的時(shí)間。問(wèn)：甲原定每天自學(xué)的時(shí)間是多少分鐘？A.50B.40C.45D.42參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)甲原定每天自學(xué)的時(shí)間是x分鐘，“甲每天增加自學(xué)時(shí)間半小時(shí)”即（x＋30）分鐘，“乙每天減少自學(xué)時(shí)間半小時(shí)”即（x－30）分鐘，列式有：x＋30＝（x－30）×6，解得：x＝42。因此，選擇D選項(xiàng)。42.如圖所示為某人設(shè)計(jì)的一種測(cè)量裝置的電路，其中AB部分為四分之一圓弧的電阻絲，一段柔軟的細(xì)金屬絲拴一小球懸掛于O點(diǎn)并與電阻絲良好接觸，將其放在水平行駛的汽車中，則該裝置可以測(cè)量汽車的

。A.速度大小，電壓表數(shù)值越大，汽車速度越大B.速度大小，電壓表數(shù)值越大，汽車速度越小C.加速度大小，電壓表數(shù)值越大，汽車加速度越大D.加速度大小，電壓表數(shù)值越大，汽車加速度越小參考答案：C解題思路：如圖所示，小球由細(xì)金屬絲連接于O點(diǎn)，小球可繞O點(diǎn)擺動(dòng)，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圖一所示的位置時(shí)，金屬絲與電阻絲相交于C點(diǎn)，此時(shí)電壓表測(cè)量AC段電阻兩端電壓；若汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小球也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即處于平衡狀態(tài)，則不會(huì)繞O點(diǎn)擺動(dòng)，金屬絲與電阻絲相交于A點(diǎn)，此時(shí)電壓表無(wú)示數(shù)，故無(wú)法測(cè)量汽車速度大小，A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；若汽車水平方向存在加速度，小球與車的加速度相同，根據(jù)牛頓第二定律可知，小球水平方向的加速度越大，水平方向所需要的合外力越大，如圖二所示，對(duì)小球進(jìn)行受力分析，將小球受到的拉力分解成水平方向和豎直方向，豎直方向上的分力與重力大小相等，方向相反，水平方向上的分力即為小球所受合外力，由受力分析圖可知，，若車的加速度越大，小球?yàn)榱伺c車達(dá)到相同的加速度，需要更大的合外力，即也會(huì)更大，金屬絲與豎直方向的夾角也越大，則AC段長(zhǎng)度越大，電壓表所檢測(cè)部分電阻越大，根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知，電壓表示數(shù)將會(huì)越大。因此該裝置可以用于測(cè)量汽車加速度大小，且電壓表數(shù)值越大，表示汽車加速度越大。故正確答案為C。43.唯物辯證法的基本范疇從不同側(cè)面揭示了唯物辯證法基本特征的內(nèi)涵和外延。下列不屬于唯物辯證法基本范疇的是（

）。A.相對(duì)和絕對(duì)B.可能性和現(xiàn)實(shí)性C.偶然性和必然性D.現(xiàn)象和本質(zhì)參考答案：A解題思路：唯物辯證法基本范疇有五對(duì)，即原因和結(jié)果、必然性和偶然性、現(xiàn)實(shí)性和可能性、內(nèi)容和形式、現(xiàn)象和本質(zhì)，不包括相對(duì)和絕對(duì)。本題為選非題，故正確答案為A。44.下列關(guān)于公文主送機(jī)關(guān)的修改意見，不正確的是

。A.“本市”二字刪去B.向左頂格C.要寫全稱D.括號(hào)刪去參考答案：CD解題思路：本題考查公文主送機(jī)關(guān)的寫法。主送機(jī)關(guān)是指對(duì)公文負(fù)有辦理和答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱，應(yīng)當(dāng)居左頂格寫，最后一個(gè)機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號(hào)。A項(xiàng)正確，該通知是將總局的文件向下級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)，主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是“XX市新聞出版局”的下級(jí)機(jī)關(guān)，無(wú)需加“本市”二字，排除。B項(xiàng)正確，公文主送機(jī)關(guān)應(yīng)居左頂格寫，材料中主送機(jī)關(guān)縮進(jìn)兩個(gè)字符，應(yīng)向左頂格，排除。C項(xiàng)錯(cuò)誤，主送機(jī)關(guān)可使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱，當(dāng)選。D項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)的行政機(jī)關(guān)名稱復(fù)雜多樣，主送機(jī)關(guān)中的文化局、文廣局均為縣區(qū)一級(jí)的新聞出版與廣播電視的主管部門，只是機(jī)關(guān)名不同，要用“（）”加以區(qū)分，因此統(tǒng)寫為“各區(qū)文化（廣）局”無(wú)誤，無(wú)需刪除，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為CD。45.魯迅精神________于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)________重要，但如果人“立”不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做________，更因?yàn)閮?nèi)容是需要人來(lái)創(chuàng)造的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭示固然支撐B.明示當(dāng)然支持C.暗示雖然后盾D.顯示肯定支柱參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)表達(dá)的是“魯迅精神”的作用，根據(jù)詞義判斷備選詞語(yǔ)。第三步，第二空不好辨析，直接看第三空，辨析備選詞語(yǔ)的差別，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，文段意在說(shuō)明魯迅精神對(duì)當(dāng)代文化建設(shè)的作用，用“暗示”“顯示”來(lái)修飾其精神的影響作用，不恰當(dāng)，排除C、D。第三空，“支撐”有支柱、主干之義，凸顯出內(nèi)容對(duì)于產(chǎn)業(yè)的重要性，比“支持”更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)首句可知，該句要表達(dá)的意思是魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用。A項(xiàng)“昭示”指明白宣示或顯示，符合文意。B項(xiàng)“明示”指明確表示，符合文意。C項(xiàng)“暗示”指不明白地表示意思，用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“顯示”指明顯地表現(xiàn)，該詞只體現(xiàn)出“表現(xiàn)出來(lái)”的含義，并沒有表明魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。文段第二句話是承認(rèn)“產(chǎn)業(yè)重要”這一事實(shí)的，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”引出這句話強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)——立人。A項(xiàng)“固然”指當(dāng)然，理應(yīng)如此，表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折，符合文意。B項(xiàng)“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣，無(wú)法與下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“支撐”指支持局面使不崩潰，“產(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做支撐”，意思是內(nèi)容是保證產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。46.對(duì)短期內(nèi)工作進(jìn)行具體布置的計(jì)劃稱為：A.安排B.規(guī)劃C.方案D.打算參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。計(jì)劃類公文，即按工作計(jì)劃的要求編寫的公文，主要包括以下幾類：規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排等。比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。因此，選擇A選項(xiàng)。47.根據(jù)上表，可以推斷該市城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民的人數(shù)比是（

）。A.2∶1B.3∶2C.4∶3D.無(wú)法判斷參考答案：B解題思路：此題可利用十字交叉法，在四項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng)的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，以“工作時(shí)間”為例。城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民的人數(shù)比為3∶2。48.某酒店的雙人間標(biāo)價(jià)每天140元，三人間標(biāo)價(jià)每天150元。為吸引顧客，酒店給團(tuán)體五折優(yōu)惠。一個(gè)50人的旅游團(tuán)在優(yōu)惠期間到酒店入住，住了一些雙人間和三人間，若每間客房正好住滿且住了兩天，共花費(fèi)住宿費(fèi)3020元，則該旅游團(tuán)住了多少間雙人間？A.8間B.10間C.13間D.21間參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)該旅游團(tuán)住雙人間x，三人間y，根據(jù)題意可列式2x＋3y＝50①，（140x＋150y）×2×50%＝3020②，聯(lián)立①②解得，x＝13（間），y＝8（間）。因此，選擇C選項(xiàng)。49.從1開始，自然數(shù)中，第100個(gè)不能被3整除的數(shù)是：A.149B.152C.123D.142參考答案：A解題思路：自然數(shù)從1開始每3個(gè)一組進(jìn)行分組，每組前兩個(gè)不能被3整除，第三個(gè)數(shù)能被3整除。所以第100個(gè)不能被3整除的數(shù)應(yīng)和第50個(gè)能被3整除的數(shù)分在一組。由題意得，第100個(gè)不能被3整除的數(shù)是第50組的第二個(gè)數(shù)，即50×3－1＝149。故本題選A。50.要舉辦一次象棋比賽，64人報(bào)名，用淘汰賽進(jìn)行，要安排比賽多少場(chǎng)？（

）A.61場(chǎng)B.62場(chǎng)C.63場(chǎng)D.64場(chǎng)參考答案：C解題思路：方法一：第一輪64人比賽32場(chǎng)，淘汰32人；第二輪32人比賽16場(chǎng)，淘汰16人；第三輪16人比賽8場(chǎng)，淘汰8人；第四輪8人比賽4場(chǎng)，淘汰4人；第五輪4人比賽2場(chǎng)，淘汰2人；第六輪2人比賽1場(chǎng)，淘汰1人，該過(guò)程共安排比賽場(chǎng)。方法二：64人報(bào)名，需要淘汰63人。因?yàn)槊恳粓?chǎng)比賽均可淘汰一人，故需安排比賽63場(chǎng)。故正確答案為C。51.事業(yè)單位工作人員工資包括基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十二條，國(guó)家建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度。事業(yè)單位工作人員工資包括基本工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼。事業(yè)單位工資分配應(yīng)當(dāng)結(jié)合不同行業(yè)事業(yè)單位特點(diǎn)，體現(xiàn)崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。由此可知，事業(yè)單位工作人員工資不包括獎(jiǎng)金。因此，本題錯(cuò)誤。52.醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：A.是否有利于病人疾病的緩解或根除B.是否有利于人類生存環(huán)境的保護(hù)和改善C.是否有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展D.是否有利于群體健康水平的提高及社會(huì)文明的進(jìn)步參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是指在醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)中衡量被評(píng)價(jià)者時(shí)，評(píng)價(jià)主體所運(yùn)用的參照系統(tǒng)或價(jià)值尺度，即評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)道德行為的準(zhǔn)則。醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包含：①療效標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于患者疾病的緩解、康復(fù)和痊愈；②社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于人類生存和環(huán)境的保護(hù)和改善；是否有利于優(yōu)生和人群的健康、長(zhǎng)壽；③科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。ABCD項(xiàng)符合題意，當(dāng)選因此，選擇ABCD選項(xiàng)。53.符合條件“除以4、5、6都余3”的三位數(shù)共有15個(gè)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。第二步，4、5、6的最小公倍數(shù)是60，由于這個(gè)三位數(shù)除以4、5、6所得余數(shù)都為3，則這個(gè)數(shù)可寫成60n＋3的形式，且n為整數(shù)。這個(gè)三位數(shù)滿足100≤60n＋3≤999，解得1.61≤n≤16.6，即符合題意的n共有2到16共計(jì)15個(gè)數(shù)字，對(duì)應(yīng)三位數(shù)也有15個(gè)。因此，判斷本題正確。54.花椒∶生姜A.蔬菜∶菠菜B.盆子∶浴缸C.胸針∶外套D.八角∶茴香參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盎ń贰迸c“生姜”都是佐料的一種，二者屬于并列關(guān)系，且功能相同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“菠菜”是“蔬菜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“盆子”與“浴缸”都是一種容器，二者屬于并列關(guān)系，但功能差別較大，排除；C項(xiàng)：“胸針”可以作為“外套”上的裝飾，二者屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“八角”與“茴香”都是佐料的一種，二者屬于并列關(guān)系，且功能相同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。55.今天,數(shù)據(jù)價(jià)值堪比石油，引得商家“爭(zhēng)搶"甚至“竊取”，是因?yàn)槲覀兊纳a(chǎn)生活已經(jīng)被“算法”包圍。企業(yè)利用“算法”挖掘分析用戶數(shù)據(jù),可以精準(zhǔn)判斷用戶的消費(fèi)需求,從而精準(zhǔn)“推銷”產(chǎn)品、謀劃產(chǎn)業(yè)布局。但是，對(duì)用戶而言，樂(lè)也算法，憂也算法，樂(lè)的是算法帶來(lái)服務(wù)個(gè)性化，憂的是算法提供的服務(wù)“太精準(zhǔn)”。一旦數(shù)據(jù)泄露或者被濫用，騷擾電話，網(wǎng)絡(luò)詐騙等也可以從過(guò)去的“誤打誤撞靠運(yùn)氣”變得“精準(zhǔn)定制有底氣”，保留免受騷擾的權(quán)利，自主選擇的權(quán)利，正是用戶重視數(shù)據(jù)安全感的根本原因。對(duì)這段文字理解正確的有：A.用戶需要個(gè)性化服務(wù)，但憂慮自己的數(shù)據(jù)會(huì)泄露或被利用B.數(shù)據(jù)價(jià)值堪比石油，大多商家會(huì)違反法律販賣用戶數(shù)據(jù)C.企業(yè)可以利用“算法”，推理分析用戶的數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)的“推銷”產(chǎn)品D.騷擾電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙等通過(guò)用戶泄露的數(shù)據(jù)對(duì)用戶進(jìn)行“量身定制”參考答案：ACD解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第一句“今天，數(shù)據(jù)價(jià)值堪比石油，引得商家‘爭(zhēng)搶’甚至‘竊取’，是因?yàn)槲覀兊纳a(chǎn)生活己經(jīng)被‘算法’包圍”，而選項(xiàng)中“大多商家會(huì)違反法律販賣用戶數(shù)據(jù)”在文中并未體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，與原文不符。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“樂(lè)的是算法帶來(lái)服務(wù)個(gè)性化，憂的是算法提供的服務(wù)太‘精準(zhǔn)’。一旦數(shù)據(jù)泄露或者被濫用，騷擾電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙等也可以從過(guò)去的‘誤打誤撞靠運(yùn)氣’變得‘精準(zhǔn)定制有底氣’?！?，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“企業(yè)利用‘算法’挖掘分析用戶數(shù)據(jù)，可以精準(zhǔn)判斷用戶的消費(fèi)需求，從而精準(zhǔn)推銷產(chǎn)品、謀劃產(chǎn)業(yè)布局?！保衔囊?。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“騷擾電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙等也可以從過(guò)去的‘誤打誤撞靠運(yùn)氣’變得‘精準(zhǔn)定制有底氣’”，符合文意。因此，選擇A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。56.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，題干圖形均比較規(guī)整，考慮對(duì)稱性，但圖二不是軸對(duì)稱圖形。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形“窟窿”比較明顯，考慮數(shù)面，面數(shù)量依次為1、2、3、4、5，故問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該有6個(gè)面，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。57.中水主要是來(lái)自建筑物（辦公樓、教學(xué)樓、居民住宅區(qū)等）的排水以及設(shè)備間接冷卻水，經(jīng)過(guò)處理后，水質(zhì)低于干凈的給水（自來(lái)水），但可以用于建筑施工、沖廁、綠化、澆灌、噴灑路面、清洗車輛等。根據(jù)上述定義，下列對(duì)中水理解正確的是：A.中水是低質(zhì)用水B.中水不能飲用，但可用來(lái)洗澡C.工業(yè)污水經(jīng)過(guò)處理后可成為中水D.中水是非飲用水，沒有特別的水質(zhì)指標(biāo)參考答案：A解題思路：題干定義中水是一種再生水，分析其產(chǎn)生方式、特點(diǎn)和用途，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。中水的定義要點(diǎn)：①來(lái)自建筑物的排水以及設(shè)備間接冷卻水；②經(jīng)過(guò)處理后，水質(zhì)低于干凈的給水；③可以用于建筑施工、沖廁、綠化、澆灌、噴灑路面、清洗車輛等。A項(xiàng)，根據(jù)要點(diǎn)②可知，中水水質(zhì)低于自來(lái)水，屬于低質(zhì)水，正確。B項(xiàng)，根據(jù)要點(diǎn)③可知，中水的用途中沒有包含洗澡，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，題干未涉及工業(yè)污水，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，根據(jù)要點(diǎn)②可知，中水是有水質(zhì)指標(biāo)的，錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①來(lái)自建筑物的排水以及設(shè)備間接冷卻水；②經(jīng)過(guò)處理后，水質(zhì)低于干凈水（自來(lái)水）；③可以用于建筑施工、沖廁、綠化、澆灌、噴灑路面、清洗車輛等。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)“水質(zhì)低于干凈水”可知，理解正確，符合定義；B項(xiàng)：經(jīng)過(guò)處理后的水可以用于“建筑施工、沖廁、綠化、澆灌、噴灑路面、清洗車輛”，但能否用于洗澡未明確，不符合定義；C項(xiàng)：工業(yè)污水不屬于“來(lái)自建筑物的排水以及設(shè)備間接冷卻水”，不符合定義；D項(xiàng)：題干中提出中水的水質(zhì)低于干凈水（自來(lái)水），但是否有特殊的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)未明確，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)：“水質(zhì)低于干凈的給水（自來(lái)水）”，說(shuō)明中水的質(zhì)量比自來(lái)水低，

確實(shí)是低質(zhì)水，符合題意，當(dāng)選；B項(xiàng)：根據(jù)其用途（建筑施工，沖廁等）判斷中水確實(shí)不能飲用，但可用來(lái)洗澡題干信息并未提到，不符合定義，排除；C項(xiàng)：工業(yè)污水題干中未提及，無(wú)中生有，不符合定義，排除；D項(xiàng)：中水是不是飲用水，有沒有具體指標(biāo)，題干沒有體現(xiàn)，不符合定義，排除。故正確答案為A。58.效率：公平：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)A.科學(xué)：理性：政治哲學(xué)B.革命：改良：社會(huì)制度C.民主：集中：組織原則D.美丑：善惡：審美范疇參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要兼顧效率與公平。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：政治哲學(xué)不需要兼顧科學(xué)與理性，且科學(xué)是理性的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：社會(huì)制度不需要兼顧革命與改良，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：組織原則需要兼顧民主與集中，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：審美范疇不需要兼顧美丑與善惡，且善惡不屬于審美的范疇，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。59.與2008年國(guó)人在雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)、豐收種種________的情緒中翻滾相比，2009年的開端顯得平穩(wěn)了很多。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蕩氣回腸B.跌宕起伏C.悲歡離合D.峰回路轉(zhuǎn)參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)、豐收”及“翻滾”可知，2008年國(guó)人情緒多變、不穩(wěn)定，與2009年的“平穩(wěn)”相對(duì)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“蕩氣回腸”強(qiáng)調(diào)文章、樂(lè)曲動(dòng)人，與文段“情緒”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，符合文意。C項(xiàng)“悲歡離合”泛指生活中的遭遇；D項(xiàng)“峰回路轉(zhuǎn)”形容挫折后的轉(zhuǎn)機(jī)。二者均不能體現(xiàn)“不穩(wěn)定”之意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。蕩氣回腸：形容文章、樂(lè)曲等十分動(dòng)人。跌宕起伏：形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂(lè)音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折。悲歡離合：悲傷和歡樂(lè)，離別和團(tuán)聚，泛指生活中的種種遭遇。峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路迂回曲折。有時(shí)也比喻經(jīng)過(guò)挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。60.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸A.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)B.貨輪：客輪：郵輪C.平裝：精裝：裝幀D.試飛：試航：航天參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)（空運(yùn)、海運(yùn)）是并列關(guān)系，二者都屬于第三個(gè)詞項(xiàng)（運(yùn)輸）。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)?？者\(yùn)和海運(yùn)是并列關(guān)系，二者是不同的運(yùn)輸方式。A項(xiàng)，晚會(huì)是指晚上舉行的以文娛節(jié)目為主的集會(huì)，聚會(huì)是有明確主題的集體活動(dòng)，二者不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，貨輪和客輪是并列關(guān)系，但郵輪屬于客輪，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，平裝和精裝是并列關(guān)系，二者是不同的裝幀方式，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，試飛是指飛機(jī)在正式使用前進(jìn)行的試驗(yàn)性飛行，試航是指飛機(jī)、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗(yàn)性航行，二者與航天沒有直接聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。61.王老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常將“己、已、巳”這三個(gè)字混淆，為了幫助學(xué)生加深印象，她在教學(xué)過(guò)程中用不同顏色的粉筆把這三個(gè)字的關(guān)鍵筆畫標(biāo)出來(lái)，對(duì)這種做法解釋正確的是：A.突出需要辨別的特征，可以促進(jìn)辨別學(xué)習(xí)B.標(biāo)識(shí)關(guān)鍵筆畫，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.可以使板書更加美觀，吸引學(xué)生注意力D.遇到難以辨別的細(xì)微特征時(shí)，可以通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練來(lái)刺激記憶參考答案：A解題思路：本題考查教育常識(shí)。辨別學(xué)習(xí)是指能識(shí)別各種刺激特征的異同并做出相應(yīng)的不同的反應(yīng)。它既包括一些簡(jiǎn)單的辨別，如對(duì)不同形狀、顏色的物體分別做出不同的反應(yīng)，也包括復(fù)雜的多重辨別，如對(duì)相似的、易混淆的單詞分別做出正確的反應(yīng)。題干中用不同顏色標(biāo)注關(guān)鍵筆畫的不同，目的是為了更好的促進(jìn)學(xué)生加以區(qū)分和辨別。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：學(xué)習(xí)興趣的提高可以通過(guò)提高教學(xué)水平、根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、積極的評(píng)價(jià)和原有興趣等，標(biāo)識(shí)關(guān)鍵筆畫達(dá)不到提高學(xué)習(xí)興趣的效果。與題干不符，排除。C、D兩項(xiàng)：均說(shuō)法錯(cuò)誤。與題干不符，排除。故正確答案為A。62.張、王、李三位老師分別教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、閱讀、勞技、語(yǔ)文、思品這六門課，每位老師教兩門課。已知：1、閱讀老師和數(shù)學(xué)老師住在一起；2、張老師是三位老師中最年輕的；3、數(shù)學(xué)老師經(jīng)常和李老師在一起下象棋；4、英語(yǔ)老師比勞技老師年長(zhǎng)，比王老師年輕；5、最年長(zhǎng)的老師的家比其他兩位老師家離學(xué)校遠(yuǎn)。問(wèn)：李老師教哪兩門課？A.數(shù)學(xué)、思品B.語(yǔ)文、勞技C.英語(yǔ)、閱讀D.英語(yǔ)、勞技參考答案：C解題思路：第一步：分析題干條件。1、張、王、李三位老師分別教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、閱讀、勞技、語(yǔ)文、思品這六門課，每位老師教兩門課；2、閱讀老師和數(shù)學(xué)老師住在一起；3、張老師最年輕；4、數(shù)學(xué)老師經(jīng)常和李老師在一起下象棋，即李老師不是數(shù)學(xué)老師；5、王老師的年齡＞英語(yǔ)老師的年齡＞勞技老師的年齡；6、最年長(zhǎng)的老師的家比其他兩位老師家離學(xué)校遠(yuǎn)。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件3、5、6可知，張老師是勞技老師，李老師是英語(yǔ)老師，且王老師是最年長(zhǎng)的老師；再根據(jù)條件2、4可知，王老師不教閱讀和數(shù)學(xué)，那么張老師是數(shù)學(xué)老師，李老師是閱讀老師，故李老師教英語(yǔ)和閱讀，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。63.C/S是一種重要的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)模式，其含義是（

）。A.客戶/服務(wù)器模式B.分時(shí)/共享模式C.文件/服務(wù)器模式D.瀏覽器/服務(wù)器模式參考答案：A解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。C/S是一種重要的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)模式，全稱為Client/Server，其含義是客戶/服務(wù)器模式。它是計(jì)算機(jī)軟件協(xié)同工作的一種模式，通常采取兩層結(jié)構(gòu)，服務(wù)器負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的管理，客戶機(jī)負(fù)責(zé)完成與用戶的交互任務(wù)。故正確答案為A。64.對(duì)著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。這是因?yàn)椋篈.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光B.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的散射光C.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會(huì)干擾電視畫面的散射光D.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會(huì)干擾電視畫面的反射光參考答案：A解題思路：閃光燈、照明燈和電視機(jī)屏幕都是光源，都會(huì)發(fā)光。電視機(jī)屏幕相當(dāng)于透鏡，當(dāng)閃光燈和照明燈的光線照射到電視機(jī)屏幕上時(shí)，會(huì)發(fā)生光線反射，從而干擾到電視機(jī)自身發(fā)出的透射光。故正確答案為A。解題思路：解答本題需要熟悉光的傳播相關(guān)知識(shí)。光射到兩種不同的介質(zhì)時(shí)，便有部分光自界面射回原介質(zhì)中的現(xiàn)象，稱為光的反射。透射光是入射光經(jīng)過(guò)折射穿過(guò)物體后的出射的光。被透射的物體為透明體或半透明體，如玻璃，濾色片等。散射是被投射波照射的物體表面曲率較大甚至不光滑時(shí)，其二次輻射波在角域上按一定的規(guī)律作擴(kuò)散分布的現(xiàn)象。A項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。閃光燈、照明燈，和電視屏幕都會(huì)發(fā)光，電視屏幕相當(dāng)于透鏡，電視機(jī)自身會(huì)發(fā)出透射光，當(dāng)閃光燈和照明燈的光線照射到電視屏幕上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射，從而干擾到電視畫面的透射光。B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。光線通過(guò)有塵土的空氣或膠質(zhì)溶液等媒質(zhì)時(shí)，太陽(yáng)輻射通過(guò)大氣時(shí)遇到空氣分子、塵粒、云滴等質(zhì)點(diǎn)時(shí)，都要發(fā)生散射。散射與本題的現(xiàn)象沒有關(guān)系。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查光學(xué)知識(shí)。第二步，電視機(jī)顯示器是光源，電視屏相當(dāng)于透鏡，光源透過(guò)電視屏發(fā)出的光是透射光。同時(shí)，電視屏表面有一層玻璃，玻璃相當(dāng)于平面鏡，照相機(jī)拍照時(shí)若打開閃光燈或照明燈，燈光會(huì)被電視屏表面的玻璃反射，干擾電視機(jī)光源透過(guò)電視屏發(fā)出的透射光，影響照片清晰度。因此，選擇A選項(xiàng)。65.AWQPLD

DRWOBNA.0B.1C.2D.3參考答案：C解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為W、D，共2個(gè)。故正確答案為C。66.老李去北京出差，去時(shí)坐飛機(jī)，返回時(shí)坐高鐵，若飛機(jī)的速變比高鐵快3倍，且往返平均速度為480千米/小時(shí)，問(wèn)老李乘坐的飛機(jī)速度為多少千米/小時(shí)?A.900B.960C.1200D.1260參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。第二步，由飛機(jī)的速度比高鐵快3倍，設(shè)高鐵速度為x千米/小時(shí)，則飛機(jī)速度為4x千米/小時(shí)。由等距離平均公式可知，，解得x＝300。則飛機(jī)速度為4x＝4×300＝1200（千米/小時(shí)）。因此，選擇C選項(xiàng)。67.如果父母雙方或有一方患精神分裂癥，其孩子患該病的幾率是那些父母沒有精神分裂癥的孩子的七倍，因此可以認(rèn)為精神分裂癥具有遺傳傾向。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該結(jié)論？（

）。A.親生父母沒有精神分裂癥，被患該病的養(yǎng)父母養(yǎng)大的孩子比被親生父母養(yǎng)大的孩子更容易患該病B.親生父母有精神分裂癥，被沒有該病的養(yǎng)父母養(yǎng)大的孩子比其他孩子更容易患該病C.父母患精神分裂癥之后，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境明顯惡化，更容易患上相關(guān)的精神疾病D.父母沒有精